九年级语文模拟试题

合集下载

2023人教版九年级语文模拟试题(5)

2023人教版九年级语文模拟试题(5)

2023人教版九年级语文模拟试题(5)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、基础知识综合1.阅读语段,完成问题。

一档名为《见字如面》的综艺节目能从网络红火到荧屏,只因为书信之美。

从前车马很慢,书信很远,鸿雁传书,含墨情深。

写信时人们往往很安静,【甲】(深思熟虑深谋远虑),遣词造句。

时而跳出令人怦然心动的问候,时而蹦出耐人寻味的思想火花,时而闪现出对过往深刻的思考,时而低吟对生活命运的感悟。

一字一句落在纸上,嘘寒问暖,柔肠百转,浓缩着深深的情谊。

《见字如面》能走红,是由于节目从记忆里打捞起了言有尽而意无穷的中华语言之精妙的结果。

书信的魅力,就在那里。

有空时不妨铺开朴素的信纸,提起笔,给朋友,给自己,给未来写封书信,把这份“见字如面”的温情,【乙】(传导传递)回去。

(1)从文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语。

【甲】_____【乙】_____(2)请修改文中画横线句子的语病,写出正确的句子。

_______________________________________二、情景默写2.根据题目要求写出相应文句。

山水之美,古来共赏。

洞庭月夜,范仲淹运用动静结合手法描写洞庭湖波光月影之美的句子是:_________,_________(《岳阳楼记》);琅琊山上,欧阳修通过光线明暗变化描写山间朝暮景色的句子是:_________,_________(《醉翁亭记》)身处逆境之中,李白仍怀有_________,_________(《行路难》)的自信乐观,积极进取;与亲人分离多年的苏轼则是通过_________,_________(《水调歌头》)来表达对亲人的美好祝愿,一轮圆月,千里共赏。

三、语言表达3.阅读下面漫画,按要求答题。

(1)简要描述画面内容。

(2)你如何看待这幅漫画所反映的现象?4.班级将要组织一场主题为“我爱我的祖国”的诗歌朗诵会,小语想从余光中的《乡愁》、艾青的《我爱这土地》、舒婷的《祖国啊,我亲爱的祖国》这三首作品中,选取一首进行朗诵。

九年级文言文模拟语文综合试题带答案

九年级文言文模拟语文综合试题带答案

九年级文言文模拟语文综合试题带答案一、文言文1.阅读下面的文字,回答问题。

【甲】侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。

愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。

愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

(节选自诸葛亮《出师表》)【乙】高祖①曰:“吾所以有天下者何?项氏所以失天下者何?”高起②等对曰:“陛下使人攻城略③地,所降下者因以予之,与天下④同利也。

项羽妒贤嫉能,战胜而不予人功,得地而不予人利,此所以失天下也。

”高祖曰:“运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房⑤;镇国家,抚百姓,吾不如萧何;连⑥百万之军,战必胜,吾不如韩信。

此三杰,吾能用之。

项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。

”(节选自《史记·高祖本纪》,有删改)【注】①高祖:指汉高祖刘邦。

②高起:高祖臣子。

③略:攻占。

④天下:这里指刘邦的部属。

⑤子房:西汉谋士张良。

⑥连:率领。

(1)解释下列划线词在文中的意思。

①事无大小,悉以咨之悉:________②性行淑均,晓畅军事晓:________③战胜而不予人功予:________(2)把下面的句子翻译成现代汉语。

①先帝称之曰能,是以众议举宠为督。

①项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。

(3)下面对【甲】【乙】两个文段理解不正确的一项是( )A.【甲】文中诸葛亮两次提到“先帝”是希望刘禅谨记先帝遗志,谨遵先帝安排,言辞恳切,拳拳之心,溢于言表。

B.【乙】文中,司马迁通过对话描写,将高祖取胜与项羽失败进行对比,刻画了高祖睿智英明的形象。

C.【甲】文中诸葛亮向刘禅举荐郭攸之、费祎、董允等管理“营中”之事,向宠管理“宫中”之事,安排得十分细致周到。

D.【乙】文中高祖非常有自知之明,他能够很清晰地认识到张良、萧何、韩信各自的长处,并让他们各得其所。

九年级语文模拟试题

九年级语文模拟试题

九年级语文模拟试题一、选择题1.下列哪个成语形容人冷静自持?A.横眉冷对千夫指B.半推半就C.无事生非D.泰然自若2.下列词语中,哪一项与其他三项意义相近?A.热辣辣B.鸿雁在天C.爱河蜜月D.荣华富贵3.词语的拼音如下,其中哪一个意思与其他三项不同?A.刺激B.离开C.承认D.控制4.“攀登者嘴唇冻裂"这句话的主语是:A.攀登者B.嘴唇C.冻裂D.句话5.“苟利国家生死以,岂因福祸避趋之"的作者是谁?A.毛泽东B.周恩来C.邓小平D.伍子胥6.下面哪个成语与其他三个意思相反?A.脱颖而出B.孑然一身C.众口一词D.平白无故7.“梦里不知身是客,一晌贪欢"中的“贪欢"意味着:A.惊喜B.悲伤C.激动D.沉醉8.下列哪一项是成语的释义?A.原璧归趙B.不知所措C.留得青山在,不怕没柴烧D.假公济私A.原璧归趙——传说中赵国失去的“璧"被送回;B.不知所措——不知道该怎么办;C.留得青山在,不怕没柴烧——失去一点不要紧;D.假公济私——假装公正,违法违规谋取私利。

9.“言与心违"的意思是:A.不说是非B.言不由衷C.说一不二D.相反无常10.下面选项中,不是常用语的一个是:A.吵吵闹闹B.杀一儆百C.展开思路D.小巧玲珑二、填空题1.补全成语:贵____深____、昂然____头、言____意合2.“世界上最遥远的距离,不是生和死的距离,而是我站在你面前,你却不知道我爱你"。

请用恰当的词语填空。

世界上最遥远的距离,是___________(两个词)?3.请将下列句子中的主语、谓语、宾语分别标出。

“我们在青春期有许多疑惑,我们在这个年纪就应该尽力把疑惑解决掉。

"主语:____________谓语:____________宾语:____________三、简答题1.简述你的学习方法,目前你认为存在哪些问题?如何改进?2.为什么每个人的理解不同?部分原因是因为文化背景和个人经验的差异,请举例说明。

3.请从社会意义和个人价值两个方面简要阐述阅读的重要性。

中考九年级文言文模拟语文综合检测试题附答案

中考九年级文言文模拟语文综合检测试题附答案

中考九年级文言文模拟语文综合检测试题附答案一、文言文1.阅读文言文,回答问题。

复儿子书①来信均悉②,兹③再汇汝④日本洋五百元。

儿自去国至今,为时不过四月,何携去千金业⑤皆散尽?是甚可怪!汝此去,为求学也。

求学宜先刻苦,又不必交友酬应。

千金之资⑥,亦足用一年而有余,何四月未满即⑦己告罄⑧?汝苟⑨在理应用者,虽每日百金,力亦足以供汝,特⑩汝不应若是耳。

汝如此浪费,必非饮食之豪,起居之阔,必另有所销耗。

且汝亦尝读《孟子》乎?大有为者,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,困。

衡虑之后,而始能作。

吾儿恃⑪有汝父庇荫⑫,固⑬不需此,然亦当稍知稼穑⑭之艰难,尽其求学之本分。

非然者,即学成归国,亦必无一事能为。

今汝若此,余今而后恐无望于汝矣!用钱事小而因之怠弃学业损耗精力虚度光阴则固甚大也。

余前曾致⑮函⑯戒汝,须努力用功,何竟忘之?光阴可贵,求学不易,此中甘苦,应自知之,毋⑰负⑱老人训⑲也。

(选文有改动)【注】①本文节选自张之洞回复儿子的书信。

②悉:知道。

③兹:现在。

④汝:你。

⑤业:已经。

⑥资:钱财,费用。

⑦即:就,便。

⑧告罄:财务用尽。

⑨苟:假如。

⑩特:不过。

⑪恃:倚仗,依赖。

⑫庇荫:比喻尊长的保护,照顾。

⑬固:本来。

⑭稼穑:泛指农业劳动。

⑮致:给予。

⑯函:信件。

⑰毋:不要,不可。

⑱负:辜负。

⑲训:教诲,教导。

(1)解释下列句子中划线的词语。

①儿自去国至今________②求学宜先刻苦________③特汝不应若是耳________④困心衡虑之后,而始能作________(2)用“/”给文中画线的句子断句。

(标四处)用钱事小而因之怠弃学业损耗精力虚度光阴则固甚大也。

(3)用现代汉语翻译下列句子。

①虽每日百金,力亦足以供汝。

②余今而后恐无望于汝矣!(4)作者给儿子写这封书信的目的是什么?2.阅读文言文,回答问题。

【甲】当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。

穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。

至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。

九年级上册文言文模拟语文质量检测试题含答案

九年级上册文言文模拟语文质量检测试题含答案

九年级上册文言文模拟语文质量检测试题含答案一、文言文1.阅读下面的文段,回答问题。

曹刿论战《左传》十年春,齐师伐我。

公将战,曹刿请见。

其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。

”乃入见。

问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。

”对曰:“小惠未徧,民弗从也。

”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。

”对曰:“小信未孚,神弗福也。

”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。

”对曰:“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”公与之乘,战于长勺。

公将鼓之。

刿曰:“未可。

”齐人三鼓。

刿曰:“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰:“未可。

”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。

”遂逐齐师。

既克,公问其故。

对曰:“夫战,勇气也。

一鼓作气,再而衰,三而竭。

彼竭我盈,故克之。

夫大国,难测也,惧有伏焉。

吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

”(1)解释下面加下划线词语在句子中的意思。

①肉食者鄙________②弗敢加也________③公将鼓之________(2)把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①小大之狱,虽不能察,必以情。

②吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

(3)下列对文章的分析理解,不正确的一项是()A.从“夫大国,难测也,惧有伏焉”中表现了曹刿沉着、冷静、谨慎的特点。

B.战前鲁庄公的“鄙”表现在把战争取胜的希望寄托在贵族的拥护和神灵的保佑上。

C.长勺之战胜利的根本原因在于鲁庄公取信于民,并能听从曹刿的指挥。

D.本文主要运用动作描写及对比方法来刻画鲁庄公和曹刿的性格。

2.阅读下面文言语段,完成下列小题太宗好书唐太宗贞观十四年,自真草①书屏风,以示群臣。

笔力遒动,为一时之绝。

尝谓朝臣曰:“书学小道,初非急务。

时或留心,犹胜弃日。

凡诸艺业未有学而不得者也病在心力懈怠不能专精耳。

”又云:“吾临古人之书,殊不学其形势,惟在骨力。

及得骨力,而形势自生耳。

”尝召三品以上,赐宴于玄武门。

帝操笔作飞白草,众臣乘酒,就太宗手中相竞。

语文九年级上学期文言文模拟试题带解析1

语文九年级上学期文言文模拟试题带解析1

语文九年级上学期文言文模拟试题带解析1一、文言文1.课外阅读富人之子苏轼齐有富人,家累千金,其二子甚愚,其父又不教之。

一日,艾子谓其父曰:“君之子虽美,而不通世务,他日曷能克其家?父怒曰:“吾之子敏而且恃多能,岂有不通世务者耶?”艾子曰:“不须试之他,但问君之子,所食者米,从何来?若知之,吾当妄言之罪,”父遂呼其子问之,其子嘻然笑曰:“吾岂不知此也?每以布案取来。

”其父愀然改容曰:“子之愚甚也!彼米不是田中来?”艾子曰:“非其父不生其子。

”(注释)①曷:何,怎能,②当:担当,承担。

③妄言:乱说,造谣。

(1)解释下列各句中划线字的意思。

①家累千金(________)②他日曷能克其家(________)(2)将下面句子翻译成现代汉语。

吾之子敏而且恃多能,岂有不通世务者耶?(3)本文告诉我们一个什么道理?2.文言文阅读。

(甲)崇祯五年十二月,余住西湖。

大雪三日,湖中人鸟声俱绝。

是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。

湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

(节选自张岱《湖心亭看雪》)(乙)西湖七月半①,一无可看,只可看看七月半之人。

……杭人游湖,巳出酉②归,避月如仇。

是夕好名,逐队争出,多犒门军酒钱,轿夫擎燎③,列俟岸上。

一入舟,速舟子急放断桥,赶入胜会。

以故二鼓④以前,人声鼓吹,如沸如撼,如魇如呓,如聋如哑。

大船小船一齐凑岸,一无所见,止见篙击篙,舟触舟,肩摩肩,面看面而已。

(节选自张岱《西湖七月半》)(丙)然杭人游湖,止午、未、申⑤三时;其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂⑥未下,始极其浓媚。

月景尤不可言花态柳情山容水意别是一种趣味。

此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉?(节选自袁宏道《晚游六桥待月记》)(注释)①七月半:即农历七月十五,又称“中元节”。

杭州风俗,游湖赏月。

②巳:巳时,约为上午九时至十一时。

酉:酉时,约为下午五时至七时。

语文九年级文言文模拟检测试题附解析1

语文九年级文言文模拟检测试题附解析1

语文九年级文言文模拟检测试题附解析1一、文言文1.阅读下面的文言文,回答问题。

罗伦,字彝正,吉安永丰人。

五岁尝随母入园,果落,众竞取,伦独赐而后受。

家贫樵牧,挟书诵不辍。

及为诸生,志圣贤学,尝曰:“举业非能坏人,人自坏之耳。

”知府张瑄悯其贫,周之粟,谢不受。

居父母丧,逾大祥①,始食盐酪②。

成化二年,廷试,对策万余言,直斥时弊,名震都下。

擢进士第一,授翰林修撰。

义所在,毅然必为,于富贵名利泊如也。

衣食粗恶,或遗之衣,见道殣③,解以覆之。

晨留客饮,妻子贷栗邻家,及午方炊,不为意。

以金牛山人迹不至,筑室著书其中,四方从学者甚众。

十四年卒,年四十八,益文毅,学者称一峰先生。

【注释】①大祥:在古代,父母去世后一年举行的祭礼叫“小祥”;去世后两年举行的祭礼,叫“大祥”。

②盐酪:盐和酪。

在古代,守孝之日不准吃盐和酪。

③殣:饿死。

(1)解释下列句子中的划线词语。

①挟书诵不辍________②周之粟________③谢不受________④或遗之衣________(2)将下列句子翻译成现代汉语。

①家贫樵牧,挟书诵不辍。

②义所在,毅然必为,于富贵名利泊如也(3)罗伦是一个怎样的人?请简要概括。

(写出3点)2.阅读文言文,回答问题。

送东阳马生序①余幼时即嗜学。

家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。

天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。

录毕,走送之,不敢稍逾约。

以是人多以书假余,余因得遍观群书。

既加冠,益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。

余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭身L愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。

故余虽愚,卒获有所闻。

②当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。

穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。

至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。

寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则媪袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

九年级语文中考模拟试题

九年级语文中考模拟试题

九年级语文中考模拟试题九年级语文中考模拟试题一.积累1.请你写一句话,表达对祖国人民的诚挚祝福。

力求正确、规范、美观。

2.下列注音完全正确的一组:( )A.田圃(pǔ) 诘难(j) 恣睢(su) 作揖(yī)B.分外(fn) 灰烬(jn) 狡黠(xi) 星宿(xi)C.禀请(bǐng) 阴晦(hu) 汲取(j) 赔偿(shng)D.晌午(shǎng)襁褓(qiǎng) 瑟缩(s) 拮据(ji)3.请标出下列成语中出现的错别字,并把它改正在后面的方格中。

A.润如油膏重蹈复辙孜孜不倦前仆后继B.断章取义刻骨铭心神色张惶面面相觑C.言行相顾与日具增根深蒂固不求甚解D.心无旁骛契而不舍恃才放旷莫名其妙4.下列加点的成语使用不正确的一句是 ( )A.西方人看中国人用筷子感到不可理喻。

B.不讲究韵律的文句和段落,读起来就没有抑扬顿挫、节奏和谐的美感了。

C.勤奋与天才息息相关,没有先验论的天才,但是有勤学苦练、以汗水灌溉出来的天才。

D.面对激烈的竞争,我们不应该怨天尤人,更不应该妄自菲薄。

5.下列说法有误的一项是( )A.《水浒》,又称《水浒传》,是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。

B.小说的三要素是人物、故事情节、环境。

C.在《沁园春雪》这个题目中,“沁园春”是词牌名,“雪”是题目,二者都与词的内容有密切关系。

D.阅读议论文要把握*的论点、论据和论证。

6.根据要求填写诗句:(1)苏轼《密州出猎》中借典故表达自己立功报国的愿望的句子是:,。

(2)《渔家傲塞下秋来风景异》作者壮志难酬的句子(主旨句)是:_________________ ,____________________ 。

(3)田家少闲月,__________________。

夜来西风起,______________。

(《观刈麦》)(4)晨起动征铎,____________。

鸡声茅店月,______________。

(《商山早行》)(5)疑怪昨宵春梦好,__________________,__________________。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

九年级语文模拟试题温馨提示:1、本试题共8页,总分120分。

2.请将试卷左侧的内容填完整。

第一部分(1—7题,28分)1.下列加点字注音全对的一项是()(2分)A.扶掖(yè) 谮害(jiàn) 恁地(nèn)强聒不舍(guō)B.拮据(jū) 诘难(jié) 朴刀(pō)味同嚼蜡(jiáo)C.腼腆(tiǎn) 诓骗(kuāng) 恣睢(zī)吹毛求疵(cī)D.怄气(òu) 抽噎(yē) 枘凿(ruì)恪尽职守(gè)2.下列词语没有错别字的一项是(2分)()A.玄虚咬文嚼字繁衍心无旁鹜B.诘难断张取义嬉闹不言而喻C.襁褓开卷有益鄙夷老羞成怒D.诓骗重蹈覆辙田圃吹毛求疵3.找出下面句子有语病的一项,并在后面的横线上改正(2分)………()A.我们应该从小培养诚实守信的美德。

B.广泛的课外阅读是提高我们语文水平的重要方法。

C.进入中学以后,他的成绩始终一直在我们班名列前茅。

D.中国现代伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅的家乡是浙江绍兴。

改正:4.按照上下文连贯的要求,横线上应填的选项是(2分)()葱岭脚下则是五颜六色的石头,紫红、黛青、黧黑、奶白、豆绿。

传说,这里是共工怒触不周山的地方,不周山就是葱岭。

这色彩缤纷的石头,就是女娲补天之石吗?。

在这块沧桑的大地上,今天,一代一代新中国的建设者们,远离家人,从内地来到边疆,润色葱岭、美化葱岭。

①唐朝在此设立了“葱岭守捉”,高僧玄奘经此讲经月余,然后去天竺国取经。

②当年周天子姬满曾驾着八骏到过这里。

③1876年左宗棠率军挺进新疆,驱除外寇,拱卫了这片神圣的国土。

④汉朝的都护曾到此驻守。

A.③①④② B.②④①③C.①④②③ D.④①③②5下面是胡适对他的学生说的一段话,准确概括胡适主要观点的一项是(2分)有人说:“要做学问,既没有图书馆,又没有实验室,哪能做学问?”我要对你们说:凡是要等到有了图书馆才读书的,有了图书馆也不肯读书。

凡是要等到有了实验室才做研究的,有了实验室也不肯做研究。

你有了决心要研究一个问题,自然会节衣缩食去买书,自然会想出法子来设置仪器。

A. 没有图书馆和实验室不能做学问。

B. 有了图书馆和实验室也不能做学问。

C. 做学问不仅需要图书馆和实验室。

D. 做学问不需要图书馆和实验室。

6.在横线上写出课文原句(10分)①《望江南》中表达女主人公深切思念的句子:,;②《武陵春》中描写哀愁,创意独特句子:,。

③辛弃疾在《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中以豪迈的情怀表达自己一生的理想的句子是:“,。

”④《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是:,。

⑤在你读过的古诗词中,有许多表达作者理想、抱负的名句,请举一例:,。

7.名著阅读(6分)(1)天性与职业相辅相成的人是幸运者。

相反,有些人干着他们不喜欢的事情的时候,他们就说: “我的灵魂长期以来一直是一个生客。

”在学习上,一个人要强迫自己学违背天性的东西,必须规定时间;而如果学符合自己天性的东西,他就不要管什么规定的时间了。

因为他会心驰神往,只要别的事情或学习留下的空闲时间够用就行。

人的天性不生香卉,便长野草。

所以让他适时地给前者浇水,将后者铲除。

上面这段文字出自(填书名),作者是英国的思想家、哲学家。

(2分)(2)阅读下面两段文字,回答问题(4分)(甲)“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。

洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。

”拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步去了。

(乙)在窝里看得仔细,把刀朝母老虎尾底下,尽平生气力,舍命一戳,正中那母老虎粪门。

……那老虎朝他一扑,他不慌不忙,趁着那老虎的势力,手起一刀,正中那老虎颔下。

①甲乙两个文段均选自《水浒传》,文段中“洒家”和“他”分别指、。

(2分)②结合你读《水浒传》的感受,说说“洒家”和“他”性格的共同点(2分)共同点:8.语文综合性学习(2分)请你参加下面的语文综合性学习活动,按要求完成后面的题目。

食品安全已经成为当前社会的热点问题。

根据“关注食品安全”主题活动中调查搜集到的相关数据和材料,完成下面各题。

(1)研究下表数据,写出研究结论:。

(2分)周口市食品安全满意度问卷调查统计表(调查人数:500人)第二部分(8-19题 33分)(一)阅读《江城子·密州出猎》,回答后面的问题。

(6分)江城子·密州出猎老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。

/锦帽貂裘,千骑卷平冈。

/为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!/持节云中,何日遣冯唐?/会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

(2分)9从词的表达方式上看,词的上阙重在下阙重在。

10.“持节云中,何日遣冯唐?”一句有什么含义?在表达上有什么好处?(2分)答:11.对这首词赏析正确的一项是(2分)………………………………()A.词的上片“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。

”三句,不仅写出了打猎时威武的阵容,而且突出了作者少年的豪情。

B.词的上片“倾城”一语,突出观猎盛况。

C.词的下片运用“射天狼”的典故表达苏辙要竭尽全力抵御外敌、为国立功的决心。

D.词的上片语言风格粗犷、豪放;词的下片语言格调婉约、纤柔。

(二)阅读下面文字,回答后面的问题。

(14分)【甲】亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。

曹操比于袁绍,则名微而众寡。

然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。

今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。

孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。

荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。

刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。

将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆,以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。

”先主曰:“善!”于是与亮情好日密。

(选自《隆中对》)【乙】先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。

今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

(选自《出师表》)12.解释下列句子中加着重号的词语。

(2分)(1)挟.天子而令诸侯挟:(2)受命以来,夙夜..忧叹夙夜:13.下列句子中加着重号的词语用法不同的两项是(2分)…………()A. 将军身率益州之.众出于秦川此臣所以报先帝而忠陛下之.职分也B. 北.定中原北.通巫峡C. 还于.旧都曹操比于.袁绍D. 则名微而.众寡予独爱莲之出淤泥而.不染14.把下列句子翻译成现代汉语。

(4分)(1)此殆天所以资将军译文:(2)故临崩寄臣以大事也。

译文:15.“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句,请用简洁的语言概括【甲】段中“天下计”的内容?【乙】段中哪句话最能体现“老臣心”?(3分)答:16.有人认为后主刘禅愚钝无能,先帝刘备驾崩后执掌蜀汉军政大权的诸葛亮凭借自己的聪明才智应该取而代之。

读完【甲】【乙】两文后请谈谈你的看法。

(3分)答:(三)阅读下面文字,回答后面的问题。

(12分)花开半时偏妍李光烈①相对完整而言,"半"无疑是未完成的一种状态,是令人遗憾的一种缺失,然而,"半"又何尝不是一种高妙的境界?②你一定懂"泰极而否"的道理,事物发展到一定程度,就会向它的对立面转化了。

水满则溢,月盈则亏。

花儿美艳盛放之时,就是残败零落之日。

③花开半时偏妍,人生中,我们要拥有"半"的智慧。

④生活中处处存在着"半"中隐美的道理。

爬山的过程最美,半山腰的感觉最好。

攀爬中掺进了人们对美景的想象,虚实相生之间,美便无限扩伸与延展。

一旦爬到了山顶,一切景色尽收眼底时,反而会有一丝失落感隐隐而生。

⑤"半"的智慧也表现在艺术创作的留白上。

众所周知,绘画中描摹可观可触的有形之物不是什么难事,要让抽象无形的语言、声响和思维等入画,就不那么容易了。

齐白石的水墨画《蛙声十里出山泉》就是留白的经典之作。

齐白石用几只蝌蚪在急流的山泉中游动的画面,为我们展示了"蛙声十里出山泉"这一蕴含极丰的神奇意境。

蛙声在整个画面中难觅踪迹,可以说,齐白石只画出了一半,但妙就妙在通过虚出的一半,撩拨起观众二度创作的强烈欲望与冲动,使"蛙声"这_难以描摹的意象,在人们的想象中得以生动而鲜活地再现.有限的画面与无限的想象形成珠联璧合的完美融合。

齐白石的成功给我们以启迪:运用"半"的智慧,成就艺术留白,使艺术创作达到至高的境界。

⑥"半",还可理解为一种为人处世的修养。

人们常说,忍一时风平浪静,退一步海阔天空。

不把事情做得太过,留有回旋余地的"半",是为自己,也是为别人开启了一扇门。

"半",是一种宽阔的胸襟!⑦李密蓭诗云:帆张半扇免翻颠,马放半缰稳便。

半中岁月尽幽闲,半里乾坤宽展。

⑧愿我们知晓"半"的道理,掌握"半"的艺术,达到"半"的修养,无边受用"半"的恩赐与智慧。

(选文有删改)1.作者由"花开半时偏妍",提出了怎样的观点?(2分)2.第⑤段是如何阐述"半"的智慧也表现在艺术创作的留白上"的?请简要回答。

(4分)3.阅读下面的句子,回答括号里的问题。

(4分)(1)攀爬中掺进了人们对美景的想象,虚实相生之间,美便无限扩伸与延展。

("虚实相生"在这里是什么意思?)(2)但妙就妙在通过虚出的一半。

撩拨起观众二度创作的强烈欲望与冲动……。

("撩拨"一词在这里有什么作用?)4.第⑥段中说"不把事情做得太过",请从初中语文课文中选取一个事例加以印证。

(正、反面事例均可,30字以内)(4分)第三部分作文(20题,40分)21.作文(50分)。

从下面两道作文题中,任选一题,按要求作文。

(1)阅读下面的材料,按要求作文。

一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裤子烧了一个窟窿,这致使其成了废品。

这位裁缝为了挽回损失,凭借其高超的技艺,在裙子四周剪了很多窟窿,并精心饰以金边不但卖了好价钱,还一传十,十传百,使不少女士上门求购,生意十分红火。

相关文档
最新文档