四年级语文模拟试卷
四年级语文上册期末模拟试卷四(部编版)-(含答案)
D．他唱起歌来真是得心应手，大家对他赞不绝口。
10．选出下面句子所运用的修辞手法。
A．比喻B．拟人C．反问D．设问
（1）雄燕子不停地唱歌，欢天喜地地说着贺词。( )
（2）巨人成了柱子，撑在天和地之间。( )
（3）花朵被雨点打得抖个不停，怎能容它们藏身呢？( )
12．火神怎么敢违抗宙斯的命令呢？他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山。第一粒豌豆说，它要飞到广阔的世界里去了。他急得在树下直转圈，不停地擦着头上的汗。
13．小丽，别难过了。虽然你搬走了，但你想我们的时候，可以给我们打电话，发短信或写信。我们可以每天联系一次，或海个周末联系一次，当然寒暑假还可以约在一起玩。
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出。，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”
（4）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。( )
修改病句。
11．我能修改病段。（一句话一个错误。）
假期里的一天下午，我在屋里看“水浒传”。正当我看得津津有味的时候，居然听到屋外有人喊：“下雨啦！”我急忙放下书本，向外跑去，整理好并收回了衣服。
语言表达。
12．按要求完成句子练习。
开始切香肠了，我一开始用小刀切，可是小刀用不上力，也切不好。于是，我又换了把大刀，大刀可比小刀方便了。不一会儿，我就把香肠放在打好的蛋里，加了点盐和味精。该进入下一个步骤了，我在锅里放好水，点燃炉灶，将碗放进去蒸。大约蒸了二十分钟，香肠的香味渐渐地飘了出来，锅子里的水也发出了阵阵沸腾的声音，好像在告诉我即将大功告成，我小心翼翼地打开锅盖，蛋液也凝结了，成功了。我脸上洋溢着得意的笑容。迫不及待地拿起勺子尝了一下，味道还不错，就是稍微有点咸，下一次我要少放点盐。
部编版2022-2023学年四年级语文上册期末模拟试卷(附答案)
部编版2022-2023学年四年级语文上册期末模拟试卷（附答案）一、书写(共8分)1．看拼音写词语，把字写得工整、漂亮。
二、选择题(共10分)2．下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．相框（kuàng）霎时（chà）牙齿（chǐ ）B．痕迹（héng）预感（yù）避开（bì）C．芥菜（jiè）茉莉（mò）骨髓（suǐ ）D．大堤（dī）即使（jí）花蕊（xīn）3．下列词语中书写有误的一项是（）A．重叠舒服山崩地裂B．按照沉稳若有所思C．屈服痕迹随遇而安D．大慨哭诉摇摇欲坠4．下列加点字的解释，错误的一项是（）A．奔流不息（气息）B．人声鼎沸（古代煮东西用的器物）C．精疲力竭（尽）D．山崩地裂（倒塌）5．下列句子中，没有语病的一项是（）A．现在我又看到了那熟悉的乡音和那亲切的笑脸。
B．我自言自语地对自己说：“这次可一定要小心啊！”C．通过反复研究，使科学家们揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。
D．我情不自禁地为她的精彩表现而喝彩。
6．下列描述不正确的一项是（）A．《西门豹治邺》这篇课文讲述了战国时期政治家西门豹管理邺地时，惩治恶人、破除迷信，造福百姓的故事。
B．《蟋蟀的住宅》这篇课文的作者是法国的法布尔。
C．“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
”中的“将”指的是项羽。
D．《观潮》这篇课文按照“潮来前——潮来时——潮去后”的顺序描写了钱塘江大潮。
三、填空题(共14分)7．比一比，再组词。
填()狠()掘()较()慎()恨()崛()狡()8．把词语补充完整，再完成练习。
()()鼎沸喜出()()()()玉立()()无声（1）这些成语中含有一组反义词()——()。
（2）在上面的词语中，描写人物外貌的词语有________、________；描写人物心情的词语有________、________。
（3）看到画“______”的词语，我想到的人物是_______；看到画“”的词语，我想到的人物是________。
2022至2023年年人教版四年级下册期末模拟测试语文试卷带参考答案和解析
填空题看拼音，写词语。
wān yán jiàn kānɡ liú chànɡ mǐn ruì（）（）（）（）shuài lǐnɡ fēi xiánɡ jìnɡ pèi xī shēnɡ（）（）（）（）【答案】蜿蜒健康流畅敏锐率领飞翔敬佩牺牲【解析】略填空题我会给带点的字标注正确的读音。
扎（_______）针编扎（_______）挣扎（_______）避难（_______）困难（_______）难（_______）民【答案】zhā zā zhá nàn nán nàn【解析】略填空题读句子，给带点的词语换一个近义词。
1.一个人最珍贵的东西，莫过于自己的生命。
（_________）2.我紧紧地搂住温迪，激动的泪水夺眶而出。
（_________）3.疾病夺走了母亲的生命，我十分悲伤。
（_________）4.蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。
（_________）【答案】宝贵兴奋忧伤惊奇【解析】略填空题补充词语，并分类写下来。
( )地而起狼( )虎咽波( )壮阔争先( )后( )无其事花( )叶茂清( )见底一丝不( )描写景物的：描写人物的：【答案】拔吞澜恐若繁澈苟描写景物的：拔地而起波澜壮阔花繁叶茂清澈见底描写人物的：狼吞虎咽争先恐后若无其事一丝不苟【解析】略填空题选择用“信”字组成的词语进行填空。
（不重复)深信诚信自信坚信我是一个（________）的人，做人非常讲（________），（________）世上无难事，只怕有心人。
有追求才有希望，有追求就有成功，我对此（________）不疑。
【答案】自信诚信坚信深信【解析】略信息匹配仔细分辨，请选出句子中引号的作用。
①表示直接引用的话。
②表示特殊含义。
③表示讽刺和否定。
1.我常常想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。
部编版四年级语文下册 期末模拟测试卷(一) 含答案
期末模拟测试卷（一）时间：90分钟满分：100分一、读拼音，写词语。
（8分）biān fú ténɡluó ménɡlónɡliǎn jiá（）（）（）（）xiù huā fú rónɡkū lonɡzhì xù（）（）（）（）二、选择题。
（12分）1.下列四组词语中，加点字的读音完全相同的一项是（）（2分）A.闭塞．关塞．堵塞．瓶塞．B.效率．率．领率．先直率．C.赏荷．负荷．荷．叶重荷．D.看．护看．管看．门看．守2.下列各组词语中，加点字的字义完全相同的一项是（）（2分）A.弊端．端．正变化多端．B.丰．收丰．盛丰．富多腔C.气．魄气．味一身正气．D.环顾．照顾．三顾．茅庐3.下列各组词语不全是近义词的一项是（）（2分）A.欺侮——欺负凄惨——悲惨防备——戒备B.允许——准许观赏——欣赏聚集——聚拢C.宽广——宽阔局促——从容喧闹——喧哗D.警戒——警觉冷酷——冷漠敏捷——灵敏4.下列对句子的分析，错误的一项是（）（2分）A.“蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。
”这个句子把浮云和浮云的倒影分别比作红绸子和鸡冠花。
B.“它（地球上的第一种恐龙）和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
”句中用狗来举例，向我们说明这种恐龙的外形特点。
C.“胜人者有力，自胜者强。
”这句话的意思是战胜别人的人有力量，战胜自己的人才是强者。
D.“好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……”这是作者的想象。
5.下列既抒发与友人的离愁别绪，又表明了诗人高风亮节的诗句是（）（2分）A.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
B.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
C.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
D.众鸟高飞尽，孤云独去闲。
6.下列作品与其作者搭配不正确的一项是（）（2分）A.《“诺曼底号”遇难记》——维克多·雨果B.《海上日出》——巴金C.《我们家的男子汉》——曹文轩D.《记金华的双龙洞》——叶圣陶三、将下列句子按正确的顺序排列。
湖北省语文小学四年级上学期模拟试卷及答案解析
湖北省语文小学四年级上学期模拟试卷及答案解析一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、下列词语中加点字的读音有误的一项是( )A.霎时（shà）静谧（mì）枉费（wǎng）局促不安（cù）B.窥伺（kuī）奢侈（shē）勾当（gòu）引吭大叫（háng）C.掂量（diān）涟漪（yī）解闷（mèn）应接不暇（xiá）D.勾当（gōu）可恶（wù）模样（mú）一丝不苟（gǒu）答案：D解析：本题考察的是对词语中加点字读音的辨识能力。
选项A，读音均正确，无误。
选项B，读音均正确，无误。
选项C，读音均正确，无误。
选项D，有误，“勾当”的“勾”应读gòu，而非gōu；“一丝不苟”的“苟”应读g ǒu，但在此处是考察“勾当”的读音，故主要错误在于“勾当”的“勾”读音错误。
综上所述，正确答案是D。
2、下列句子中没有语病的一句是( )A.学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。
B.改革开放以来，农民的生活在不断改善。
C.经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。
D.有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。
答案：B解析：本题考察的是对病句的辨析能力。
选项A，用词不当，“行径”一词含有贬义，与“见义勇为”的褒义语境不符，应改为“行为”，故A错误。
选项B，表述正确，无语病，故B正确。
选项C，成分残缺，滥用介词导致句子缺少主语，应去掉“才使”，故C错误。
选项D，两面对一面，前半句“有没有坚定的意志”包含两种情况，而后半句“是……的关键”只对应了一种情况，应去掉“有没有”，故D错误。
综上所述，正确答案是B。
3、选择正确的读音或汉字，打“√”。
•（1）湖泊（pō bó）____•（2）干涸（hé gù）____•（3）枝折（zhé shé）花落 ____•（4）应（yīng yìng）接不暇 ____答案：bó；hé；shé；yìng解析：•湖泊的“泊”在表示湖的时候应读bó，而在表示停船靠岸时读pō。
四年级语文国考模拟考试卷
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列字音、字形完全正确的一项是（）A. 沉默（mò）神秘（mí）起伏（fú）B. 拥挤（yōng）操场（cāo）晶莹（yíng）C. 领悟（lǐng）恬静（tián）稀疏（shū）D. 欣慰（xīn）沉着（zhè）碧绿（bì）2. 下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A. 惊讶（yà）气氛（fēn）悄悄（qiāo）B. 举办（zhǎng）呼啸（xiào）舒服（shū）C. 愉快（yú）领悟（lǐng）慢吞吞（tūn）D. 驾驶（shǐ）震动（zhèn）驱动（qū）3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我们班同学都认为这次运动会是最精彩的。
B. 妈妈每天都要照顾生病的奶奶，她真是个孝顺的孩子。
C. 爸爸的书法作品在全市比赛中获得了第一名，我为爸爸感到自豪。
D. 小明因为生病了，所以不能参加这次比赛。
4. 下列词语中，形近字正确书写的一项是（）A. 操场（cāo）神秘（mí）沉默（mò）B. 舒服（shū）欣慰（xīn）驾驶（s hǐ）C. 稀疏（shū）悄悄（qiāo）愉快（yú）D. 驱动（qū）震动（zhèn）操场（cāo）5. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 小明的成绩一直在班级名列前茅。
B. 这本书的内容丰富，语言生动，让人爱不释手。
C. 她虽然年纪小，但做起事来非常认真负责。
D. 天气预报说，明天会下大雪，请大家注意保暖。
二、阅读理解（每题5分，共25分）阅读下面的文章，回答问题。
我的老师我的老师叫李老师，她是一位非常有爱心和耐心的老师。
每天早晨，她总是第一个来到教室，微笑着迎接我们。
李老师不仅教我们知识，还关心我们的生活和成长。
记得有一次，我在家里不小心摔倒了，腿上破了很大的一个口子。
统编版2022-2023学年四年级语文下册期末模拟试卷五(含答案)
2022-2023学年四年级语文下册期末模拟卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写(共2分1．(本题2分)写字测试。
请把下面的诗句端正、美观地抄写在横上。
绿树村边合，青山郭外斜。
二、选择题(共12分2．(本题2分)下列句子中带点词语运用不恰当的一项是（）A．在同学群里，总有些经常潜水．．的人。
B．这台电脑的桌面．．上有一个打开的文档。
C．这篇文章的篇幅太长了，需要克隆．．一些，减少字数。
D．当今社会，人们更多地利用手机和互联网．．．传递信息。
3．(本题2分)下列词语中加点字解释错误的一项是（）A．屏．息凝视屏：抑止（呼吸）B．不解．之谜解：懂，明白C．手不释．卷释：说明，解说4．(本题2分)“爸爸打算写一部小说，正在搜集材料。
”对这句话中“材料”的意思解释正确的一项是（）A．可供参考的信息B．比喻适于做某种事情的人才C．写作、创作、研究等所依据的信息5．(本题2分)下列句子中加点部分表达的情感，不恰当．．．的一项是（）A．那双手就像鹰的爪子．．．．．，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
B．那芦花很像鸭绒．．．，看着，心里就觉得暖和。
C．这本书太有趣了，我捧着它就舍不得放手，像蚊子吸血．．．．．一样。
D．她在唱歌，歌声犹如百灵鸟．．．．．般婉转悠扬。
6．(本题2分)课文内容理解：下列理解错误的是（）A．《乡下人家》按照时间顺序写出乡下一年四季的美。
B．《海上日出》是巴金的一篇关于写景的文章。
C．本学期我们所学的几篇童话充满了奇思妙想，并有着丰富多样的人物形象。
D．对于长文章，我们可以用序号标示每个部分，降低阅读难度。
7．(本题2分)以下哪个不是童话故事？（）A．《海的女儿》B．《巨人的花园》C．《丑小鸭》D．《程门立雪》三、填空题(共30分8．(本题9分)看拼音写词语，注意把字写规范。
（1）周末，爸爸带我去乡下游玩。
在那里我看到了飞舞的qīnɡtínɡ( )和húdié( )，看到了展翅飞翔的lǎo yīnɡ( )，还看到了shuài lǐnɡ( )小鸡mì shí( )的母鸡。
广东省江门市语文小学四年级上学期试卷与参考答案
广东省江门市语文小学四年级上学期模拟试卷(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、请写出下列词语的反义词。
（1）快乐（）（2）寒冷（）（3）前进（）（1）悲伤（2）温暖（3）后退解析：反义词是指意义相反的词语。
本题要求学生根据所学知识，正确写出每个词语的反义词。
2、根据拼音写词语。
（1）mì fēng（）（2）xiáng jūn（）（3）liè yǔ（）（1）蜜蜂（2）先锋（3）猎羽解析：本题考查学生根据拼音写出相应词语的能力。
学生在书写时要注意生字的笔画和结构，确保写出正确的词语。
3、下列字词中，字形和字义完全不同的一组是：A. 潮湿（潮湿）剪刀（剪刀）丰收（丰收）B. 蜻蜓（蜻蜓）燕子（燕子）蜜蜂（蜜蜂）C. 奔跑（奔跑）跳跃（跳跃）飞翔（飞翔）D. 静静（静静）悄悄（悄悄）稳稳（稳稳）4、下列句子中，没有语病的一项是：A. 小明一边吃饭，一边看电视，结果饭菜都凉了。
B. 由于天气寒冷，学校决定提前放学。
C. 我觉得这本书很有趣，因此每天都读几页。
D. 他不仅学习好，而且会弹钢琴，真是多才多艺。
5、下列词语中，加点字的意思与其他三个不同的一项是：A. 河流（shuǐ）B. 河畔（pàn）C. 河岸（àn）D. 河流（liú）6、下列句子中，用词不当的一项是：A. 爸爸的脸上洋溢着幸福的笑容。
B. 小明在比赛中取得了优异的成果。
C. 妈妈的歌声悠扬动听，让人陶醉。
D. 教室里摆满了各式各样的书籍。
7、下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A. 操场（cāo chǎng）B. 拥挤（yōng jǐ）C. 慢条斯理（màn tiáo sī lǐ）D. 比喻（bǐ yù）8、下列句子中，没有语病的一项是（）A. 这个花园里的花，每一种都好看极了。
B. 我要努力学习，争取早日成为一名优秀的科学家。
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四年级语文模拟试卷（一）“字音辨析”试题编制1.下列加粗字（词）注音不正确的是哪一项？（）A.小圆晕（yùn）B.悼（diào）念C.晌（shǎnɡ）午D.纤弱（xiān ruò）2.下列哪一项的读音与其他三项不同？（）A.玲B.铃C.零D.邻（二）“字形辨析”试题编制3．“慕（mù）”的意思，最可能与下列哪一项有关？（）A.草木B.心情C.太阳D.大小4.下列词语中有错别字的是哪一项？（）A.辨别辩论B.历史鼓厉C.形态脸型D.必须需要（三）“词义分辨”试题编制5.“鲜为人知”一词中“鲜”的意思与下列哪一项中“鲜”字的意思相同？（）A.鲜血淋漓B.鲜艳夺目C.鲜有耳闻D.光鲜亮丽6.根据“斩钉截铁”这个成语的特点，可以推断“截”的意思是哪一项？（）A.切断B.截止C.阻拦D.一段（四）“成语运用”试题编制7.下列句子中，成语运用不恰当的是哪一项？（）A.他初出茅庐就一鸣惊人，果然是英雄出少年！B.下课铃响了，我和王明成群结队地走出教室。
C.冲锋号响起，团长身先士卒，走在队伍的最前面。
D.川流不息的人群，灯火通明的街市，在诉说着家乡的繁荣。
8. 将成语填入句子，最恰当的是哪一项？（）对待学习我们要，不要虎头蛇尾。
A.有利可图B.有根有据C.有始有终D.有备无患（五）“单句与复句”试题编制9.下列句子中，哪一项的意思表达与其它项不同？（）A.你听，那浪花所弹奏的是一首欢乐的歌。
B.你听，那浪花所弹奏的不可能不是一首欢乐的歌。
C.你听，那浪花所弹奏的不正是一首欢乐的歌吗？D.你听，那浪花所弹奏的难道是一首欢乐的歌吗？10. 下列对句子主要意思的概括，正确的是哪一项？（）猫头鹰从空中直冲下来，用尖利的爪子一下子抓住了田鼠。
A.爪子抓住了田鼠。
B.猫头鹰用爪子抓。
C.猫头鹰抓住了田鼠。
D.猫头鹰直冲了下来。
11.下列句子填入关联词，最恰当的是哪一项？（）老师认真听取了大家的意见，逐一做了记录。
A.因为……所以……B.如果……就……C.不但……而且……D.虽然……但是……（六）“古诗词（名言警句）”试题编制12.下列句子填入诗句，最恰当的是哪一项？（）对于分隔两地的人而言，还有什么更胜于“”的美好祝愿呢？A.但愿人长久，千里共婵娟B.少壮不努力，老大徒伤悲C.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符D.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人13. 下列句子填入诗句，最恰当的是哪一项？（）看到月光下这片宁静的湖泊，我会情不自禁地吟诵：“”。
A.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川B.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风C.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨D.云淡风轻近午天，傍花随柳过前川14. 下列句子填入名言警句，最恰当的是哪一项？（）我们班同学经过不懈努力，终于在年段乒乓球比赛中莸得冠军，老师高兴地说：“这真是！”A.功夫不负有心人B.熟能生巧，业精于勤C.水涨船高，柴多火旺D.三个臭皮匠，赛过诸葛亮15.古诗句默写：人生自古谁无死，。
（文天祥《过零丁洋》），将谓偷闲学少年。
（程颢《春日偶成》）模块二：阅读与欣赏这部分主要依据国际阅读素养进展研究（Progress in International Reading Literacy Study, 以下简称PIRLS），在真实的阅读情境材料中考查学生的阅读能力。
PIRLS测评指标将阅读能力分为四个层次：⑴寻找明显讯息；⑵直接推论；⑶综合并解释篇章；⑷评价篇章内容及语言形式。
提供的阅读情境测试文本有两篇，一篇是儿童小说《电车教室》，另一篇是说明文《蜻蜓翅膀的秘密》。
题型主要为单项选择题和主观题（封闭性简答题和开放性简答题）。
每个测试文本考查8道题（其中单项选择题6道，每小题2分；简答题2道，每小题4分），权重40分。
（一）阅读文学类作品《电车教室》，完成16～23题（20分）电车教室黑柳彻子（日本）小豆豆把手搭到电车教室的门上，这是昨天校长先生告诉她的教室。
她用两只手握住门上的拉手，往右一拉，车门立刻就打开了。
小豆豆心里怦怦跳着，悄悄地把头伸到门内，向车里望去。
“哇——”在这里，简直就像是一边学习，一边旅行一样！车里有行李网架，车窗也全部是原来的样子。
要说有什么不同之处，那就是把司机的座位换成了黑板，把电车的长椅子拆了下来，换上了小学生用的桌子和椅子，桌椅朝着电车前进的方向摆放着。
另外，吊环扶手也没有了。
其他的，天花板也好，地板也好，都是电车原来的样子。
小豆豆脱下鞋子走到车里面，坐到不知谁的位子上。
椅子是和原来的学校一样的木椅子，但坐在上面心情好极了，真想一直这么坐下去。
小豆豆心花怒放，暗暗决定：“这么好的学校，我一定不会缺课，每天都会来的。
”接着，小豆豆向窗外望去，虽然电车已经不会动了，但可能是因为校园里的花草树木随风摇曳的缘故吧，感觉就像是电车跑了起来似的。
“啊，真开心！”小豆豆忍不住发出了声音。
然后，她就像每次心里快活的时候那样，唱起了不成曲调的歌：非常快乐快乐非常要问这是为什么……正唱到这里，有人上车来了。
那是一个女孩子。
她从书包里取出笔记本和文具盒，把它们放到桌子上，然后踮起脚尖，把书包放到行李网架上，再把装鞋的袋子也放了上去。
小豆豆赶紧止住唱歌，照着女孩子的样子做了一遍。
接着，又上来一个男孩子。
他站在电车门口，像投篮球那样，把书包向网架上投去。
网架上的行李网剧烈地抖动了一下，把书包反弹出来，落到了地板上。
男孩说了一声：“失败！”又从原地把书包向网架投去。
这一次，书包稳稳地落在了网架上。
男孩喊了一声：“成功！”但立刻又喊了一声：“失败！”一边爬到桌子上，打开网架上的书包，取出文具盒和笔记本。
他一定是因为忘记拿出来这些东西，才说“失败”的吧。
就这样，小豆豆的这辆电车上，一共上来了九名学生。
这就是巴学园一年级的全部学生了。
（《窗边的小豆豆》，南海出版社）16.巴学园一年级一共有多少名学生？（）A.3B.6C.9D.1217.电车教室里面，司机的座位被换成了什么？（）A.黑板B.长椅子C.行李网架D.吊环扶手18.男孩子第二次说“失败”的原因是什么？（）A.投向网架上的书包落到地板上B.书包稳稳地落在了行李网架上C.他忘记拿出文具盒和笔记本了D.第二次才把书包投进行李网架19.第一自然段“小豆豆心里怦怦跳着，悄悄地把头伸到门内，向车里望去。
”可以看出小豆豆怎样的情绪？（）A.害怕B.新奇C.激动D.兴奋20.下列是小豆豆走进教室的活动顺序，“把书包放到行李网架上”是在哪个情节点上？（）①取出笔记本和文具盒→②把笔记本和文具盒放在桌子上→③把装鞋的袋子放到行李网架上A.在①之前B.①～②之间C.②～③之间D.在③之后21.小豆豆坐在和原来的学校一样的木椅子上，为什么“心情好极了”？（）A.可以看到校园里的花草树木B.在电车教室像边学习边旅行C.桌椅朝电车前进的方向摆放D.木椅子和原来学校一模一样22.你认为小豆豆是一个怎样的孩子？请结合文中内容说明你的理由。
23.这篇文章中插入了小豆豆唱的不成曲调的歌曲，这样写好吗？请结合文中内容说明你的理由。
（二）阅读实用类作品《蜻蜓翅膀的秘密》，完成24～31题（20分）蜻蜓翅膀的秘密夏季，斜斜的夕阳给大地抹上了一层薄薄的金色，各种各样的蜻蜓在空中或在水面上一会儿疾驰，一会儿盘旋，转眼间又冲向云霄。
它们飞得是那样轻捷而自由，一点儿也看不出平伸的4片薄翅在上下扇动，甚至当它们停留在空中一动不动的时候，也很难看清两对翅膀在鼓动。
难道蜻蜓不用扇动翅膀就能飞吗？其实，蜻蜓飞行时不仅要扇动它那长而窄的薄膜翅，而且比翩翩起舞的蝴蝶或在林间穿梭的鸟还要扇动得快，即使它们停留在空中的一瞬间，也在震颤着两对薄膜翅。
由于蜻蜓的翅扇动得太快了，人们的肉眼无法辨析清楚，因此看上去它好像丝毫不动似的。
正是因为蜻蜓的翅扇动速度快，它才具有每秒钟飞行10米左右的能力。
可是，如此快速的震颤飞行，为什么它的翅不会折断呢？蜻蜓这一奇怪现象，引起世界各国的科学家们的关注，他们对蜻蜓做了长时间的细致观察与研究，后来终于发现了其中的奥秘。
原来，不仅是蜻蜓，与蜻蜓近似的豆娘也一样，在它们每个翅前缘的外上方，都长着一小块极不引人注目的黄褐色或黑褐色的长方形“翅痣”，正是因为有了这个抗震颤的“装置”，蜻蜓和豆娘的翅才能保持规律性的振动，而不会因为快速的震颤而被折断。
尤其是豆娘的翅基非常狭窄，如果没有“翅痣”结构，比蜻蜓更容易折断。
如果把4小块抗震颤的“装置”破坏掉，蜻蜓虽然仍旧能飞，但飞行时，由于翅毫无规律地振动，身体便显得极不平稳，不仅东摇西晃，而且还上下飘忽不定。
人们常把飞机同蜻蜓作对比，可是，飞机远比不上蜻蜓灵活。
蜻蜓能够突然起飞、立刻降落，甚至在慢飞的过程中，还能连续多次突然地转身向后飞，而飞机则很难做到，特别是在飞行中要想连续做出180度的大调头，更非现代飞机所能办到的。
为了解决飞机机翼因速度加快而引起的振颤，飞机设计师们从蜻蜓和豆娘的膜翅上受到启发，最终找到了解决的办法。
他们在飞机机翼的前缘外上方，同样安装了一个像蜻蜓“翅痣”一样的“加厚区”或“配重”装置。
这样就解决了飞机的振颤问题，从而保证了人机的安全。
这是善于观察、思索的科学家们从动物身上的特殊结构所得到的启示。
24.蜻蜓翅膀上的抗震颤“装置”是什么？（）A.膜翅B.翅痣C.翅基D.翅翼25.引起各国科学家关注的蜻蜓的“奇怪现象”指的是什么？（）A.每秒钟能飞行10米左右B.快速飞行却不会折断翅膀C.翅膀扇动让肉眼无法辨清D.停留于空中还在震颤膜翅26.为什么我们感觉不到蜻蜓的翅膀在扇动？（）A.膜翅太薄B.翅基狭窄C.扇动无规律D.扇动速度快27.造成蜻蜓在飞行时身体极不平稳，上下飘忽不定的原因是什么？（）A.翅痣被破坏B.翅基太狭窄C.翅膀被折断D.飞行速度快28.“人们常把飞机同蜻蜓作对比，可是，飞机远比不上蜻蜓灵活。
”这句话表现了人类对动物怎样的态度？（）A.漠不关心B.贬低批评C.无比崇拜D.欣赏学习29. 哪本杂志最可能转载这篇文章？（）A.《儿童绘本》B.《童话世界》C.《我们爱科学》D.《我爱写作文》30.如果你是一名飞机设计师，会怎样介绍蜻蜓这位“人类的老师”？请结合文中内容进行说明。
模块三：表达与交流这部分主要考查的是学生在具体的任务情境中的书面表达能力。
考查类型包括：⑴应用文（通知、请假条、电子邮件、短信、广告、贺卡、提示、计划、日记、解说词、介绍路线……）；⑵个性化作文（记叙文、想象文）。
应用文、个性化作文各1题，分值分别为5%、25%。
（一）应用文（5分）32.王明过生日，邀请小敏等几位同学到家中做客。
可是，小敏的外婆突然生病了，爸爸妈妈临时要带小敏回到乡下照顾外婆。
请你在下列两件事中选择一件完成。
（1）代小敏将不能参加生日会的原因转告王明。