(完整版)小学四年级冀教版英语期末试卷分析
四年级上学期英语期末试卷分析
一、试题的特点
从试卷分布情况看，全卷覆盖面广，强化对基础知识、基本技能的考核，又重视学生综合语言运用能力的考察，难以适度。
试卷在所考查的知识范围、题型设计、各类题型所占比例、能力要求等方面，基本符合小学英语教学的大纲要求，学生均能在规定的时间内完成答卷。
试题既考查了学生的英语基础知识，又考查了学生在本阶段所应具备的英语综合运用能力，基本能对学生的听、读、写水平做出比较客观的评价。
二、答题情况简要分析：
1、笔试部分主要问题分析：
笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括词、词组、句型的正确运用和读写能力的考查。
现分述如下：
第二题按要求写词，这道题失分较多。
92%以上的学生都出现有失分现象。
这说明四年级的小学生在平时没有注意总结一些词的变换，加上平时训练较少，因此学生一时没办法完全掌握，得满分的学生只占少数，还需要在日后多加训练。
第六题连词组句和第八题阅读理解考查学生的阅读理解能力和综合运用能力，这是英语教学的主要目标之一，是学生的弱项，学生失分较多。
平均得分率为70%，原因之一是一部分学生不清题意，不知如何去文中找答案；原因之二是学生对原文的理解和综合概况能力不强。
答题时不会从文章提供的信息中去分析、去概括，造成理解的偏差。
因此在平时的教学中我们应多让学生接触一些语言材料和阅读理解题型，适当增加一些英语课外读物。
三、对今后教学的几点思考及改进措施：
本次期末考试留给了我一些值得思考的问题，主要原因是运用不足。
现提出以下几点改进措施：
1、狠抓基础，培养能力。
打好扎实的语言基础，特别是最基本的词汇、习惯用法和常用句型，要反复训练，做到举一反三。
单词教学一定要做到词不离句，这样学生在学会单词的同时，也学会了词的一些基本用法，同时加强对单词，句型的检查力度；强化阅读训练，在平时的教学中除了要加大阅读量以外，还要让学生见到更多的阅读理解题型。
2、钻研教材，把握课程标准，加强听、说、读、写四会的能力训练的同时，加强学生综合能力训练，全面培养学生的英语应用能力。
尤其加强写的训练，逐渐在课堂教学中养成学生认真学习英语的习惯，并注重学困生的辅导工作。
3、端正学生的学习态度，培养其良好的行为习惯，如：认真审题、认真做题、认真检查的好习惯，使其发挥应有的水平，取得更为优异的成绩。
总之，在今后的工作中作为教师要不断学习，积累经验，运用到教学中去，使学生的成绩有所提高。
冀教版英语小学四年级上学期期末试卷与参考答案(2024年)
2024年冀教版英语小学四年级上学期期末模拟试卷与参考答案一、听力部分（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、Listen and circle the correct picture. (听录音，圈出正确的图片。
)•A、A dog•B、A cat•Answer: A•Explanation: The audio will play a description, and the student needs to choose the correct picture that matches the description from the given options. In this case, the description would be something like “It’sa small animal with a long tail and can bar k.”2、Listen and choose the right answer. (听录音，选择正确答案。
)•A、He is a student.•B、She is a teacher.•Answer: A•Explanation: The audio will describe someone’s role or occupation. The student needs to choose the corresponding sentence that describes the correct role based on the information provided. For example, thedescription might be “He studies at school,” and the student shouldchoose “He is a student.”3、Listen to the sentence and choose the right picture. (听句子，选择正确的图片。
四年级英语期末考试试卷分析
四年级英语期末考试试卷分析一、命题意图:本次期末试卷注重从学生实际出发，命题紧扣新课程理念，内容比较全面，覆盖广泛，难易也适度，能比较真实地反映出学生英语知识的掌握及运用情况。
较全面考察学生在具体情境中运用知识的能力。
整张试卷面向全体学生，是一份很切合新课标的试卷。
二、数据统计如下：本次考试试卷是教育局统一出卷，学校统一考试，统一阅卷。
三、检测分析:本次的英语试卷分两大部分：听力部分和笔试部分。
听力部分（50分）第一题，听录音，选出你所听到的单词。
这一题共5小题，旨在测试学生对单词读音的掌握，全是学过的单词，所以这道题正确率较高，得分率为98%，这与本题难度小和学生对于该题型较熟悉很有关系。
第二题，听录音，按所听内容选择正确的图片。
此题比较简单，主要考查学生对单词读音及意思的掌握情况，得满分的学生较多，只有个别学困生丢了2-4分，主要原因是对单词的读音没有掌握，听到单词不知道是什么意思。
第三题，听录音，给下列图片排序。
此题得满分的学生较多。
第四题，听录音，选出所听句子的答语。
此题考查学生对所学问答句的灵活运用情况，选用的问答句都是比较简单的常用的，但是对学困生来说有一定难度，个别孩子失分在4-6分。
第五题，听录音，选单词，补全句子。
这道题也比较简单，大部分学生都能得满分。
笔试部分（50分）第一题，选出下列每组单词中不同类的一项。
这一题共5小题，考核学生对单词意义及词类的掌握情况，大部分学生都得了满分，个别丢分的同学是因为个别相似的单词，学生无法正确辨别，归根到底还是学生对单词的认读掌握的不扎实。
第二题，选择最佳答案。
这道题共5小题，句子都是出自书本，其中第4小题考察be动词am,is,are的用法，第5小题考察have和has的用法，虽然在平时的习题中反复强调，但还是有学生在这两道题上丢分，另一个原因是平时读书不用心。
第三题，从B栏中选出与A栏相对应的答语。
这类题型逢考必出，也是考察本学期所学的重点问答句，整体来说得分率较高。
冀教版英语小学四年级上学期期末试卷及解答参考(2024-2025学年)
2024-2025学年冀教版英语小学四年级上学期期末自测试卷及解答参考一、听力部分（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、Listen to the sentence and choose the picture that matches the sentence.A) A cat sitting on a chair.B) A dog playing with a ball.C) A bird flying in the sky.•Answer: B) A dog playing with a ball.•Explanation: The sentence states that a dog is playing with a ball.Therefore, the correct picture is B.2、Listen and distinguish the clothes mentioned in the sentences.A) coatB) trousersC) skirt•Answer: A) coat•Exp lanation: The sentence mentions a “coat.” Among the given options,A is the correct answer.3.You are listening to a conversation between two students discussing their weekend plans. Listen to the conversation and answer the following question:What does the girl want to do this weekend?A)Go to the movies.B)Watch sports.C)Read a book.Answer: C) Read a book.Explanation: In the conversation, the girl mentions that she has a lot of homework this weekend, but she also wants to spend some time reading her favorite book.4.Listen to a short dialogue between two friends, Lily and Mike, talking about their science project. Answer the following question:What is the science project entitled?A)The Mystery of Plants.B)The Magic of Electricity.C)The World of Animals.Answer: B) The Magic of Electricity.Explanation: Mike mentions that the project is focused on understanding electricity. He explains that the goal is to create a simple electric circuit using common household materials, which matches option B, “The Magic of Ele ctricity.”5.Listen to the conversation and answer the question.A. What is the weather like today?B. How is the student feeling?C. What is the student planning to do this afternoon?Answer: BExplanation: In the conversation, the student mentions feeling “a little bit tired” after a long day, so the correct answer is “How is the student feeling?”6.Listen to the passage and complete the sentence with the correct word.A. I like to play soccer b ecause it’s a good way to________(run, exercise, stay healthy).Answer: exerciseExplanation: The passage discusses the benefits of playing soccer, and one of the mentioned benefits is that it helps to exercise, so the correct word to complete the sentence is “exercise.”7、Listen to the sentence and choose the correct picture.A、[Picture of a cat]B、[Picture of a dog]C、[Picture of a bird]Answer: BExplanation: The sentence says “This is a dog.” Therefore, the correct picture is the one of a dog.8、Listen to the conversation and choose the right answer.A、They are brothers.B、They are sisters.C、They are cousins.Answer: AExplanation: The conversation mentions “He is my brother.” Therefore, the correct answer is that they are brothers.9、Listen to the short conversation between two children and choose the correct answer to the question:W: What did you do on the weekend, Tom?M:__________(A) I played football.(B) I watched a movie.(C) I visited my grandparents.Answer: A.Explanation: The listener should hear Tom mention playing football, matching option (A) in the dialogue.10、Listen to the short passage about fruits and answer the following question:According to the passage, which of the following fruits has the most vitamin C?A)BananaB)OrangeC)PearAnswer: B.Explanation: The listener should catch the phrase “Oranges are rich in vitamin C” or a similar statement, which indicates that option (B) is the correct answer.11.You will hear a short conversation between two students. Listen carefully and choose the best answer to the question.Question: What are the two students mainly talking about?A. Their favorite subject.B. The weather today.C. Their weekend plan.D. The school trip they went on last month.Answer: CExplanation: In the conversation, the two students are discussing their plans for the weekend, which indicates that the main topic of their conversation is their weekend plan. Therefore, option C is the correct answer.12.You will hear a short dialogue between a teacher and a student. Listen carefully and answer the question.Question: What does the teacher suggest the student should do?A. Read more books.B. Study for the upcoming exam.C. Go to the library to borrow some books.D. Ask the teacher for help with their homework.Answer: DExplanation: In the dialogue, the teacher is helping the student with their homework by providing explanations and guidance. The teacher suggests that the student should ask for help if they are struggling with their homework, indicating that option D, asking the teacher for help, is the correct suggestion.二、选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、Which season is it when it is very cold and you wear warm clothes?A)SpringB)SummerC)AutumnD)WinterAnswer: D) Winter解析: 冬天天气非常冷，人们穿上暖和的衣服。
四年级英语期末检测试卷分析
四年级英语第二学期期末试卷分析从试卷整体得分和答题情况看，学生本次考试中成绩不理想，优等生少，后进生多，中间部分学生也整体偏弱。
下面我就本次英语考试情况作具体的分析：一、分析学生的学学生的基础现状是大多数学生学习基础差。
学生学习过程中主动型的少，被动型的多，效果不佳。
班级中没有形成良好的英语学习气氛和学习习惯。
三年英语学习下来成绩平平，学生学习英语的动机和动力不足。
本次考试中可以看出来，听力答题答题失分多，尤其有涉及以前知识的题目。
另外，笔试中写的题目，学生失分也很多，很多学生不会写小文。
二、反思教师的教本次考试反应出学生在英语听、说、读、写四项基本技能中普遍偏弱。
教师在做到以听说能力的培养为主要目标，读写跟上的原则进行教学时，没有真正的抓实，学生听和写的能力更弱一些。
在平时的教育教学工作中忽视了对学生的有效监督，很多不自觉的学生没有把老师的要求落到实处。
在辅导后进生方面，所花的时间和精力偏少，学生落后面大，学生三年英语下来，辅导难度大。
三、试卷的具体情况（一）听力部分第一、二题是听句子选单词和句子，主要考查学生是否掌握本册单词和已学过的单词，句子，学生丢分不多。
第三题是听句子，判断图片与录音内容是否一致。
部分学生说没看懂图片的意思，一着急连录音内容也没听懂。
学生对图片的理解能力不够，今后在加强听力练习时，适当地增加一些图片信息的听力材料。
在听力技巧方面也要训练学生不单是要听重点词和短语，更要理解整句话和上下句的意思。
第四题是听对话，选出最佳答语。
由于平时对听力的练习不够多，学生对这类题目没有信心。
还有很多学生就根本没听出来，随意选了一个。
今后应该侧重听力的练习，养成听之前要阅读题目的习惯。
（二）笔试部分笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括词、句、语法的正确运用和读写能力的考查，同时还有一题阅读短文训练。
第一二题考查抄写和单词，除了差生，基本都能答对。
第四题，连词成句。
由于平时对这种题型比较重视，训练的较多，所以只有个别学生做错，原因一，学生对句子意思不理解，原因二，学生还是对课本的主句型掌握不扎实。
小学四年级英语期末考试试卷分析
小学四年级英语期末考试试卷分析小学四年级英语期末考试试卷分析在社会的各个领域，我们经常接触到试卷，做试卷的意义在于，可以检验学习效果，找出自己的差距，提高增强自信心。
什么类型的试卷才能有效帮助到我们呢？下面是小编整理的小学四年级英语期末考试试卷分析，欢迎大家分享。
小学四年级英语期末考试试卷分析1一.基本情况。
四一班，参考人数28。
平均分93.23,及格率96.43%，优秀率78.57%。
四二班，参考人数29。
平均分95.55，及格率100%,优秀率86.21%二.试题分听力和笔试两部分，题型和题量都适合学生。
1.听力30分。
从字母、单词、句子和短文四个方面对学生进行全面考察。
但我认为在磁带的录制时两遍录音之间停顿的时间应稍长一些，让学生听得更清楚，也可以有一个短暂的思维过程。
2.笔试部分70分。
字母书写占10分；单词书写占28分，分为直接写单词和在句子中正确运用；句子的正确辨析和运用占32分，分英语句子选择，情境选择和正确答语选择。
能全面考察四年级学生的'语言综合运用能力。
三、答题情况1.听力部分35人拿了全分，另外22个有丢分的学生不存在共性问题，出错也不多，看出学生能正确听辨字母、单词、自己和简单的英语小短文。
2.字母书写有7人出错，只有韩丹彤同学只得了3分，其它学生都是得了9分。
学生能正确却书写字母。
二题和六题都是考察学生的单词书写。
学生完成也很好。
有个别学生出现了单词拼写错误。
在单词拼写中出现了两个共性问题：一是在一个单词中间划掉字母然后接着写，有几位学生在这上面出了问题，这不属于知识性错误，但好习惯是成功的必要条件。
二是几位学生把课桌这个单词写成了椅子chair,是因为我们平时把学生坐的凳子stool说成chair，图片课桌学生误看成是自己平时坐的凳子。
四．改进措施1.培养学生良好的学习习惯和科学的学习方法。
2.培养学生在交际中形成正确的语感。
小学四年级英语期末考试试卷分析2本次期末试题采用了听力和笔试相结合的方式，重点考查学生的语言基础知识和学生运用语言的能力。
冀教版英语小学四年级上学期期末试卷与参考答案
冀教版英语小学四年级上学期期末自测试卷与参考答案一、听力部分（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、Listen to the following conversation between two students and choose the best answer to complete the sentence.A. What’s your favorite animal?B. How many animals do you have?C. What do you like to do with your animals?Answer: AExplanation: The first student is asking about the other student’s favorite animal, so the correct answer is “What’s your favorite animal?”2、Listen to the following question and choose the correct response.Question: “Do you like playing soccer?”A. Yes, I do.B. No, I don’t.C. I prefer playing basketball.Answer: AExplanation: The correct response to the question “Do you like playing soccer?” is “Yes, I do,” which shows that the speaker enjoys playi ng soccer.3、Listen to the dialogue and choose the correct answer.A. What is the weather like today?B. How is your mother?C. What time is it now?Answer: AExplanation: The dialogue between the two speakers starts with one asking about the weather, indicating that the conversation is likely about the current weather conditions.4、Listen to the short passage and answer the question.Question: What is the boy doing with his dog?A. Playing with the dog in the park.B. Walking the dog in the neighborhood.C. Teaching the dog new tricks.Answer: BExplanation: The passage describes the boy taking his dog for a walk, which suggests that he is walking the dog in the neighborhood.5.Listen to the dialogue between two students, Tom and Lucy, and answer the question.Tom: “What did you do last weekend, Lucy?”Lucy: “I went to the park with my family. We played football and had a picnic.”Question: What did Lucy do last weekend?A. She played football.B. She had a picnic.C. Both A and B.Answer: CExplanation: In the dialogue, Lucy mentioned that she went to the park with her family, played football, and had a picnic. Therefore, the correct answer is bothA and B.6.Listen to the following instructions and complete the sentence. Teacher: “Please lis ten carefully. I will ask you some questions about the story we read yesterday. If you don’t know the answer, you can ask your neighbor for help.”Question: What should the students do if they don’t know the answer to a question?A. Ask the teacher.B. Ask their neighbor.C. Keep silent.Answer: BExplanation: According to the teacher’s instructions, if the students don’t know the answer, they can ask their neighbor for help. Therefore, the correct answer is B.7、Listen to the dialogue between two students, Tom and Jerry, and choose the correct answer to complete the following sentence.A. Tom is asking Jerry about his favorite fruit.B. Jerry is telling Tom about his weekend plans.C. Tom and Jerry are discussing their school project.Answer: BExplanation: The dialogue focuses on Jerry sharing his weekend plans with Tom, which fits option B.8、Listen to the short story about a dog named Max and answer the following question.What does the dog Max like to do in his free time?A. Play with balls.B. Eat cookies.C. Help his owner with the garden.Answer: AExplanation: The story mentions that Max loves playing with balls during his free time, which aligns with option A.9.Listen to the conversation and choose the correct answer.A. What is the weather like today?B. Where is the boy going?C. How is the girl feeling today?Answer: B. Where is the boy going?Explanation: In the conversation, the girl asks the boy where he is going after school. The boy responds with his destination, which indicates the topic of the conversation.10.Listen to the dialogue and fill in the blanks with the missing words.Tom: Hi, Mary! Are you feeling okay today?Mary: Hi, Tom! No, I’m not. I’m quite ________.Tom: Oh, really? What happened?Mary: Well, I think I caught a ________.Tom: That’s ________. You should take some medicine and rest.Mary: Yes, I will. Thank you, Tom.Answer:1.sick2.cold3.badExplanation: The dialogue between Tom and Mary discusses Mary’s current health condition. Mary mentions that she is not feeling well and believes she has caught a cold. Tom expresses concern and suggests she take medicine and rest.11.What is the name of the boy’s pet?A. TomB. LilyC. MaxAnswer: CExplanation: The dialogue goes like this:Speaker 1: Hey, do you remember the name of the boy’s pet?Speaker 2: Yes, it’s Max. He’s a cute little dog.12.Where is the library located?A. Near the parkB. Beside the schoolC. Across the streetAnswer: AExplanation: The dialogue goes like this:Speaker 1: Can you tell me where the library is?Speaker 2: It’s near the park. Just follow the path behind the playground.二、选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、1、A. What’s your name?B. How are you?C. How old are you?D. What’s this?答案：C解析：根据题干中的“冀教版英语小学四年级上学期期末试卷”，这里应该选择一个询问年龄的选项，因此正确答案是C. How old are you?2、A. I have a pen.B. I have a book.C. I have a car.D. I have a phone.答案：B解析：题目要求选择一个拥有物的描述，其中只有B. I have a book. 是一个合理的小学生可能拥有的物品。
四年级英语期末试卷分析
四年级英语期末试卷分析篇1：四年级英语期末试卷分析本套试卷共分两部分，听力部分和笔试部分。
听力部分有六大题，笔试部分有八大题。
听力部分第一题是听音，选出你听到的单词或短语。
第1、2小题没有出现错误，第3小题有3人出错，第4小题有6人出错，第5小题有5人出错，第6小题有8人出错，第7小题有2人出错，第8小题有2人出错，第9、10小题各有1人出错。
说明学生们对单词的掌握很不好，并且听力能力也需要提高。
针对这种情况，应该加强学生对单词的掌握，在有效的时间里多给学生听听力的机会。
第二题是听录音，选出正确的图片。
第1小题有2人出错，第2小题没有出现错误，第3、4小题各有1人出错，第5小题有21人出错。
出错这么多，分析还是单词掌握不牢固，不能通过听音迅速想起其汉义。
今后要注重对学生们听力能力的培养。
第三题是听录音，选出你听到的句子，本题共有5小题，每小题有1人出错。
原因是对句子掌握不牢固，听力能力不强。
针对这种情况得让这几个学生将强背诵重点句子，多让学生听听力。
第四题是听问句，选择正确答语，第1、2小题各有4人出错，第3小题有3人出错，第4小题有9人出错，第5小题有3人出错。
出错原因是部分同学对题意理解不清楚，听力读什么就选了什么，而没有选择要求的答语。
针对这种情况还得加强学生对题意的.理解。
还有部分学生听力能力较弱，听不懂录音，对于这样的学生，要建议督促学生利用早起时间锻炼听力。
第五题是听音，选词填空。
第1小题有3人出错，第2、3小题没有出现错误，第4小题有2人出错，第5小题有16人出错。
第5题出错率这么高，说明我讲课的时候对这个知识点讲解不到位，对with这个单词的示意不明了，致使学生选择错误答案。
针对这种情况，在今后的教学中要加强对单词的示意和单词的使用情况。
第六小题是圈出录音读到的短语，第1、5小题没有出现错误，第2、3、4各有1人出错。
会单独找他们，我们一起再听一遍，嘱咐他们在家的时候多多的练习，提高自己的听力能力。
最新冀教版小学四年级英语试卷分析
小学英语四年级试卷分析王家庄小学王景丽本次期末英语试卷面向全体学生，总体难度得到有效地控制，较好地排除了繁、难、偏、旧的题目，既重视对学生基础知识的考查，又重视对学生综合运用英语能力的考查。
体现了新课标“以人为本”的思想和“学科服务于生活实际”的教学理念，对指导今后的英语教学起着积极的导向作用。
一、试卷整体情况分析一题是单词辨音题，学生失分率较高，平时练习较少，这类题对于小学生来说是一个难点，今后在教学中应加强练习。
五题单项选择题第一小题序数词和十二个月份的综合练习题是个难点，学生出错多，加强练习，争取突破。
天气情况的名称和形容词用法模糊不清，加强练习。
九题人称代词和物主代词的选择，失分相对其他题目较多，学生有的选对了但是没有大写，造成失分，加强练习，让学生养成认真严谨的习惯。
相对于其他题目较难，失分大，今后应加强这类题目的练习。
二、存在问题1、部分学生测试成绩不佳的原因不是语言知识掌握的欠缺，而是良好学习习惯养成不到位。
2、训练学生能力不到位，在真实的情境中有个别学生不能灵活的运用知识。
学英语的目的是交流和运用，这些学生将受益终生。
三、措施建议根据此次考试出现的种种情况，我认为今后的小学英语教学应从以下几个方面去努力：1、加强词汇教学。
包括单词拼写、词义记忆、语言功能的训练。
词汇是句子、文章的基本单位，对词汇的熟悉与否，将直接关系到学生能否流利地用英语进行交际。
因此单词的教学要做到词不离句。
2、根据小学生学英语的特点，教师在教学时一定要与语境相结合，进行句型操练时，要坚持"四位一体"：话题、语境、结构、功能相结合的原则，抓住话题，联系语境，明确交际功能。
课堂上一定要有生动活泼的教学活动。
枯燥、乏味、单一的教学根本适应不了小学英语教学。
总之，小学英语的教学要在培养听、说、读、写能力上多下功夫。
2017年6月。
一学期期末四年级英语试卷分析
2022-2023年度期末质量评估小学四年级英语试卷分析一、基本情况本学期参加四年级英语考试共41人。
二、试题的特点1.注重英语基础知识的考查最新四年级下学期英语期末考试试卷分析:考查侧重学生的语言交际能力。
试卷主要体现了考查学生基础知识为主要目标的命题原则坚持依据于课本，但又避免教材中机械的知识，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容(如语音、词汇、短语、句型等)，因为这些知识的掌握能更好地为今后的英语学习打下坚实的基础。
2.突出语言的交际功能英语作为语言，是一种交际的工具。
学习语言是为了交际。
小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。
3.渗透了能力考查的要求无论是考试还是考查在问题设计上，增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。
二、答题情况简要分析:1、听力部分主要问题分析:第一题，听录音，选出你所听到句子中包含的单词。
本题主要考查学生对课本中的句子及单词的熟悉程度，正确率较高，部分学生对课文中句子和单词不熟悉，不会抓关键词和有用信息，致使丢分。
第二题，听录音连线。
本题主要考查学生对服装单词和一星期七天单词的掌握情况，看学生是否能正确区分Sunday 和Saturday, Tuesday和Thursday。
这道题大概有三分之一的学生出现错误。
第三题，听录音给图片标号。
本题主要考查学生是否能快速听懂句子的意思，将句子与图片匹配起来，大部分同学能做对，少数同学出现错误。
第四题是选出所听到句子的答语。
这是一道综合听力题，学生在听懂问句的同时，又要把试卷上的问题和答案迅速的联系起来并做出回答，此题有一定的区分度，但是也达到了预期效果。
听力部分的平均得分率为80%，这说明了我们在课堂中虽然对孩子的口头问答练习抓得比较紧，但忽略了学生的实际应用，致使有的学生知道题意，但却不能正确的做出选择。
有的学生在听音之前，没有养成浏览题的习惯，大部分学生边听边读题，边做题。
冀教版四年级英语试卷分析
四年级英语试卷分析崔书兰期末考试已经结束，现将本次我校四年级英语考试情况做出分析，以便发现教学中存在的问题，改进教学方法，达到进一步提高教学质量的目的。
一、试题的特点:(一)、注重了基础知识的考查试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，坚持依据于课本，但又避免教材中机械的知识，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容(如名词的复数的运用，重点短语等)，因为这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。
(二)、突出语言的交际功能英语作为语言，是一种交际的工具。
而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律，确立以听说能力的培养为主要目标，读写跟上的原则进行。
(三)、渗透了能力考查的要求学习语言是为了交际。
小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。
在试卷的问题设计上，增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。
二、学生成绩我校四年级参加考试72人，其中优秀50人，优秀率85﹪，及格72人，及格率100﹪，平均分75.03.三、学生答题情况分析主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括词、词组、语法的正确运用和读写能力的考查，同时增加了一个阅读短文训练，现分述如下：1、根据图片补充单词考查学生对四会词的掌握。
绝大部分学生完成的不错。
2、选出不同类的单词，。
学生基本没有出错。
3、看图片和相应的职业连线。
本来是没有难度的，可个别图片模糊不清，标志不很明显，导致学生出现选择错误。
4、选择填空，主要考查了句子的整体把握能力，涉及语法内容较多。
部分学生完成得不很理想。
5、连词成句，本题主要考查学生对句子的整体把握能力，但此题出错较多，说明学生对句子没有整体性概念。
再则部分学生没有好的书写习惯，如句首字母不大写，不加标点都造成了失分。
还有部分学生不看所给标点，没有按要求连句子，陈述句连成了问句。
6、阅读短文，此题主要考查了学生的阅读能力，由于个别句子理解困难，导致这道题相对失分较多。