原创小学三年级晨会方案
三年级第一学期晨会（安全教案）
三年级第一学期晨会（安全教案）第一篇：三年级第一学期晨会(安全教案)三年级行为规范教育集体上下楼梯排好队一、教学目标:1、知道集体上下楼梯的方法。
2、增强安全意识。
二、教学过程：一、提问导入1、提问：“同学们，你们会上下楼梯吗？”“怎样上下楼梯才是最安全的？”（学生自由讨论）二、听故事明理1、讲述《小老鼠走楼梯》的故事。
学生讨论小老鼠走楼梯的方法是否正确，如果是你，你会怎么办？（自由讨论）三、总结走楼梯的正确方法1、两脚交替上下楼梯。
2、集体上下楼梯时，要按顺序排好队，上下楼不推不挤。
四、实践活动组织学生分组练习上下楼梯，教师从旁指导，并提醒学生注意安全。
附：《小老鼠走楼梯》的故事一只老鼠到森林里玩，看到一幢房子。
小老鼠轻轻的推开门，看到房子中间有着很漂亮的楼梯。
走一格楼梯，楼梯就会发出好听的声音 do、re、mi…… 小老鼠可真调皮在楼梯上上上下下，一层一层的慢慢上，慢慢下。
这时，他感觉太没有意思了，不如，跳着走吧，于是，小老鼠一个一个台阶的跳，后来，又两个两个的台阶跳，这时玩的正起劲，一不留神，两脚一滑，摔倒在地，小老鼠哎幺哎幺的叫妈妈，想起来，但是不敢走路了，过来了叔叔，讲小老鼠送到了医院。
说小老鼠骨折了，需要在医院进行治疗。
这时，小老鼠悔之已晚，以后再也不调皮了。
进出门时不挤不抢教学目标：1、逐步养成团结友爱、相互谦让的好品质。
2、知道进出门时不挤不抢，集体活动时要有秩序。
教学过程：一、谈话活动：1、刚才同学们在外面排队，我们应该怎样走出教室？2、欣赏歌曲《滑滑梯》。
二、交流与讨论1、提问歌曲《滑滑梯》中，小朋友是怎样滑滑梯的?为什么要排好队，不推也不挤?（引导幼儿说出推挤容易将小朋友推倒、磕伤。
）2、讨论：同学们在什么时候还应要排好队?为什么?（引导幼儿回忆哪些时候容易发生挤撞，如：进门出门时;上下楼梯时、集体入厕，集体喝水，进出活动室，集体游戏等都容易推倒，发生意外伤害。
我们要不推不挤，有秩序的进行活动。
2023小学生晨会方案
2023小学生晨会方案晨会是学校每天上午开始的一项重要活动，是学生们进行身心健康教育、素质养成教育和思想道德教育的重要途径。
下面是一个关于2023年小学生晨会方案的详细介绍，共计3000字。
晨会时间：每天上午8点30分开始，活动时间为30分钟。
晨会地点：学校操场或多功能活动室。
晨会人员：全体小学生、班主任和其他相关教师。
一、晨会主持1. 主持人的选取：晨会主持人由班级轮流担任，每周安排1-2个班级轮流主持。
2. 主持人的职责：主持晨会活动，宣布晨会相关事项，引导学生参与活动，维持晨会秩序。
二、开场音乐和国旗下讲话1. 开场音乐：每天晨会开始前播放一首欢快的音乐，以活跃气氛。
2. 国旗下讲话：安排学生轮流站在国旗下讲话，讲述与国家、社会、学习等相关的话题。
每周安排2-3个学生轮流讲话。
三、晨会内容安排1. 晨会口号：每周安排一个晨会口号，主题与学生身心健康、学习、社会责任等相关。
2. 晨会活动形式：a) 晨间体操：进行简单的晨间体操，以促进学生的身体健康。
b) 晨会游戏：每周安排一个晨会游戏，以增强学生们的团队合作和集体荣誉感。
c) 晨会小讲堂：安排相关教师在晨会时段进行生活常识、科普知识等的讲解。
d) 晨会演讲：每周安排一个晨会演讲环节，学生们可以选择自己感兴趣的话题进行演讲，鼓励学生表达自己的想法和观点。
e) 晨会表演：每月安排一个晨会表演环节，学生们可以组织各种形式的表演，如舞蹈、小品、歌曲等，展示自己的才艺。
f) 晨会经典故事：每周安排一个晨会经典故事环节，教师讲述精选的寓言故事或启发性的故事，引导学生进行思考和反思。
g) 晨会主题教育：不定期安排晨会主题教育，如爱心助人、勤俭节约、环保行动等，通过晨会活动培养学生正确的价值观和品德修养。
四、晨会主题活动1. 健康饮食晨会活动：组织学生了解健康饮食的重要性，并邀请相关专家给学生讲解食物的营养成分和搭配原则。
2. 安全意识晨会活动：组织学生学习安全知识，如交通安全、消防安全、个人安全等，并邀请相关部门人员给学生讲解安全知识。
班主任工作三年级中队晨会设计方案
班主任工作三年级中队晨会设计方案作为一名三年级中队的班主任，每天早晨都会组织晨会，以培养学生的观察力、表达能力、协作能力和集体意识。
为了让每一次晨会都能达到预期的效果，我设计了如下方案：一、晨会主题设计晨会主题设计是晨会的核心，主题要与学生有关，有意义且有趣味性，能够激发学生的兴趣，鼓励他们积极参与。
下面是我设计的一些晨会主题：1. 知识竞赛2. 华丽的口才3. 互动游戏4. 国学文化5. 大自然探索 6. 生命教育 7. 品德修养 8. 书法、舞蹈、绘画等二、晨会形式设计1. 单抽为了让每位同学都能有机会表达自己的想法和观点，我会采用单抽的形式，每个同学都有机会发表自己的看法与主题相关的事情。
2. 分组竞争针对不同的主题，我会将学生分成几个小组进行竞争，以此增强同学之间的协作和竞争意识。
3. 观察比赛针对一些涉及到观察和思维的主题，我会组织同学进行观察比赛，邀请学生在观察过程中注意细节，增强学生的观察能力。
三、晨会内容设计1. 诗词朗诵每天的晨会开始前，我会选取一首诗词让同学们进行朗诵，以此来陶冶同学们的情操和促进中华传统文化的传承。
2. 寓言故事我会将一些有趣的寓言故事作为晨会的重点内容，同时提醒同学们要从中领悟故事的道理，引导他们通过故事来探讨生活中的问题和解决方案。
3. 名人励志我会介绍一些身世或成就非凡的名人，并向同学们讲述他们取得成功的经验和背后所付出的辛勤努力。
从而鼓励同学们在生活和学习中积极努力，做到自己最好的。
四、晨会总结我会在晨会结束时对主题及形式进行总结，鼓励同学们在学习中积极思考和实践所学到的知识，引导他们思考如何在日常生活中将所学知识应用到实际中，并总结晨会中存在的问题，及时进行调整和改善。
以上就是我的三年级中队晨会设计方案，希望能够在实际应用中取得良好的效果。
三年级小学晨会课教案模板
课时：1课时年级：三年级教学目标：1. 培养学生良好的生活习惯，增强学生的集体荣誉感。
2. 通过晨会课，让学生学会尊敬师长，团结友爱，互相帮助。
3. 提高学生的语言表达能力和团队协作能力。
教学重点：1. 学生能够遵守晨会课纪律，积极参与活动。
2. 学生能够学会尊敬师长，团结友爱，互相帮助。
教学难点：1. 学生能够主动参与活动，发挥自己的特长。
2. 学生能够将所学到的道德品质融入到日常生活中。
教学准备：1. 教学课件2. 晨会课活动道具3. 评比表格教学过程：一、导入1. 教师带领学生唱国歌，激发学生的爱国情怀。
2. 教师简要介绍晨会课的目的和意义。
二、主题活动1. 遵守纪律，展示风采- 学生分组进行纪律展示，如排队、整理书包等。
- 评选出表现优秀的组别，颁发“纪律之星”奖状。
2. 尊敬师长，从我做起- 教师讲述尊敬师长的重要性，引导学生从身边小事做起。
- 学生分享自己在生活中尊敬师长的实例。
3. 团结友爱，共筑和谐- 教师组织学生进行团队合作游戏，如拔河、接力等。
- 通过游戏，让学生体会团结友爱的力量，评选出“团队精神奖”。
4. 互相帮助，快乐成长- 学生分组进行互相帮助活动，如帮助同学捡起掉落的文具、书籍等。
- 评选出“乐于助人奖”。
三、总结与反思1. 教师总结晨会课的主要内容，强调道德品质的重要性。
2. 学生分享自己在晨会课中的收获和感悟。
四、课后作业1. 学生回家后，向家长讲述晨会课的内容，并询问家长的意见和建议。
2. 学生在日常生活中，努力践行所学到的道德品质。
教学评价：1. 观察学生在晨会课中的表现，如纪律、团结、友爱、互相帮助等方面。
2. 通过评比表格，记录学生的优秀表现。
3. 家长反馈学生的课后表现。
教学反思：1. 分析学生在晨会课中的不足，制定相应的改进措施。
2. 总结教学经验，不断提高晨会课的教学质量。
我读书我快乐三年级晨会方案设计
我读书我快乐三年级晨会方案设计
三年级晨会方案设计：
主题：我读书我快乐
晨会开始音乐：《快乐的读书人》
晨会主持人：同学A
A同学：同学们早上好！欢迎来到我们的晨会，今天的主题是《我读书我快乐》。
让我们一起感受阅读的乐趣吧！
晨会主题展示：
1. 朗读
同学B：在喜欢的故事里，追寻快乐。
我最喜欢的书是《小王子》，让我们一起来听一段吧。
（同学B朗读《小王子》的经典语句）
2. 描写
同学C：看故事，就像是穿越了一道道时空的门。
我最喜欢的故事是《绿野仙踪》，我为你们画下了一幅图来描写它。
（同学C将自己的画挂在黑板上）
3. 演出
同学D：读书让我感到无比快乐，此时此刻，我要跟大家分享一首诗歌，它名叫《漂亮的音符》，我将在诗歌朗诵的同时演奏钢琴，希望能在这里传递快乐。
（同学D朗诵《漂亮的音符》同时演奏钢琴）
4. 对话
同学E和同学F：读书是一场漫长的旅行，我们在这里和同学们分享我们阅读的过程和感受。
（同学E和F依次说出自己的故事）
晨会结束
A同学：今天的晨会，我们一起感受了阅读的乐趣。
读书，不仅让我们学到知识，还让我们感受到快乐。
希望同学们能够爱上阅读，享受阅读的时光。
谢谢大家！
晨会结束音乐：《晴天娃娃》。
2023年小学生晨会方案
2023年小学生晨会方案一、晨会目标晨会是小学生每天开始一天学习生活的重要活动，通过晨会的开展，旨在培养学生的自信心、团队意识、合作精神和社交能力，提高学生的思维能力和创造力，增强学生对学校和社会的归属感，培育良好的学校氛围和班级文化。
二、晨会内容1. 仪式（1）升旗仪式：由学生代表担任升旗手和读升旗词，进行认真、庄重的升旗仪式。
通过升国旗活动，培养学生对国家、民族和社会主义的热爱之情。
（2）奏国歌：全体师生齐唱国歌，表达对祖国的深情厚意。
2. 主题演讲（1）主题设置：确定主题演讲内容，可与当天的重要节日、纪念日相关，或与学生日常生活、学习等有关。
（2）主题演讲：由学生代表进行演讲，可以是交流自己的学习心得、讲述感人的故事或分享有益的经验等。
演讲时间控制在3-5分钟以内，鼓励学生展示自己的才能和思维能力。
3. 诗歌朗诵（1）诗歌选择：每天选择一首适合小学生朗诵的诗歌，内容朴素深刻、节奏明快。
（2）诗歌朗诵：由学生代表进行朗诵，通过声音、肢体和表情的配合，展示诗歌的美妙之处。
4. 信息发布（1）学校动态：通报学校内外的重大活动、学术交流和荣誉获得等，增强学生对学校的归属感和参与感。
（2）班级动态：布置响应教育部要求的班级重要活动，宣布班级内的奖励、惩罚等，增进班级凝聚力。
5. 主题活动每周安排一个主题活动，促进学生的创造力和合作意识。
（1）艺术活动：如绘画、手工制作、剪纸等，通过动手实践培养学生的审美能力和动手能力。
（2）体育活动：如团队游戏、接力赛等，通过体育活动培养学生的团队合作精神和坚强意志。
（3）社区参观：组织学生参观社区的公共设施，增加学生对社区的了解和认同感。
6. 优秀学生表彰每周评选出优秀学生，包括学习、品德、体育等方面的表现，进行表彰。
同时，可以邀请家长代表或社会人士参与，增加活动的庄重和权威性，激励更多学生努力奋进。
7. 教育宣传每月开展一次相关主题的教育宣传活动，包括安全教育、环保教育、文明礼仪教育等。
我是一道美丽的彩虹——三年级晨会方案设计
我是一道美丽的彩虹——三年级晨会方案设计一、活动目的:1.通过此次晨会,让同学对自己的特长、短处有更充分地熟悉，并能有意识地做到扬长避短，进展自己的共性。
2.同时使同学懂得个人离不开集体，集体的力气是强大的，以集体为家，以集体的荣誉为傲。
二、活动要点：引导同学扬长避短，做到爱集体，爱同学，以集体为家，以集体的荣誉为傲。
三、活动预备：彩虹图三、活动过程：1.师板书本次活动主题：我是一道漂亮的彩虹！划上7道白色的线。
师述：同学们，你们肯定对老师划的7道白线有点奇怪吧？让我们一起来看看这道漂亮的彩虹。
老师觉得这彩虹就是我们的班级，而七种颜色就像我们班级里不同的小伴侣。
每个小伴侣身上也有颜色。
那些活泼开朗、乐观主动的小伴侣就像彩虹组成彩虹的红色、橙色让人都感到很暖和；而绿色、蓝色又像一些内向的小伴侣，让人不易接近。
2.你最像哪种颜色？说说理由。
3.老师生沟通，留意引导。
4.请同学把和自己性格相符的颜色的在老师事先划好的白色线条内填色。
5.其实不管是哪种颜色，都是促成漂亮彩虹所不行或缺的颜色。
作为班级里的一名同学，不管你的性格是怎样的，你都是不行或缺的，你都是集体的一份子。
6.争论：作为班集体的一员，你可以依据自己的特长为班集体做些什么？四、活动总结:我们每个人不行能是十全十美的，但你都是独一无二的。
你在为班级发光发热。
你们的心都向着我们三（4）班这个集体。
你们是班级这道漂亮彩虹所不行或缺的任何一颜色。
彩虹由于有了美道不同的颜色而为人们赞美不已。
呢么，也让全部的人为我们中队中的每一个队员所发出的不同颜色而欢呼吧。
班主任工作三年级安全防范晨会设计方案
班主任工作三年级安全防范晨会设计方案
一、晨会主题：安全防范
二、晨会目标：
1.提高学生安全意识，预防学生发生安全事故。
2.让学生掌握基本的安全知识和自救技能。
三、晨会内容：
1. 介绍安全事故案例
通过介绍一些安全事故案例，让学生了解发生安全事故的原因
和后果，鼓励学生在生活中时时保持警觉。
2. 自救技能演练
让学生学习常见的自救技能，如火灾、地震等突发情况下如何
正确自救。
可以设置模拟演习，让学生有机会实践。
3. 学习基本的防伪知识
通过介绍防伪知识，让学生知道如何辨别真伪，避免上当受骗。
4. 安全知识问答活动
设置安全知识问答环节，让学生亲身参与，锻炼他们的安全知识。
5. 安全点评
针对本校和班级存在的安全隐患，进行点评和改进意见，为学生提供更安全的学习生活环境。
四、总结反思：
通过丰富多彩的晨会教育活动，增强学生对安全的意识，提高学生的安全素养和自我保护能力，为学生创造更安全、更和谐的学习生活环境。
同时，也需要班主任认真总结反思，不断改进晨会教育方案，更好地帮助学生树立安全意识，预防安全事故。
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晨会活动设计方案——《聪明的乌龟》
学号：2011xxxxxxxx 班级：XXX 姓名：wzq
晨会时间：2014年X月X日
晨会班级：三年级X班
晨会内容：1.《聪明的乌龟》故事内容；
2.联系故事内容得到启示。
晨会目标：1.学生能够理解故事内容，了解乌龟是怎样机智地对付狐狸的，感受乌龟的机制勇敢的品质，并从中获得不同的启示和收获。
2.学生能够用自己的话清晰流畅地表达自己对于故事的看法，语言准确，能够尽量多的提出不同的见解。
3.学生能够锻炼思维的发散性。
晨会准备：1.多媒体课件；
2.安排三名同学事情表演故事情境。
晨会过程：
环节一：结合《龟兔赛跑》的故事介绍我们的老朋友乌龟，导入故事。
师：同学们还记的《龟兔赛跑里面》的那只坚持不懈最终获得胜利的乌龟吗？乌龟虽然获得了胜利，但是它明白那只是一时侥幸，毕竟跑步是它的弱项，只有学会扬长避短，才能成为生活中的智者和小主人。
后来乌龟做到了，这时发生了一件事儿......同学们想不想知道呀？
生：......
环节二：提出在观看故事的过程中要思考的问题，用PPT放映出，如下，
1.故事的开始发生了什么，乌龟做了什么？
2.乌龟被抓后，表现得怎么样，又说了什么？
3.狐狸相对于乌龟的表现又是怎样的？结局怎么样了？
4，你从中有什么收获？
要求学生带着问题认真倾听和观看故事。
环节三：学生表演，教师旁白。
由事先排练好的学生进行故事表演，教师辅助作为旁白并播放有相关故事内容的PPT。
环节四：问题再现，学生回答交流。
用幻灯片将问题再次呈现，学生可选择不同的问题进行回答，回答个数不限。
由表演的同学补充回答。
环节五：交流生活中处事的方法，分享收获。
生：遇到危险，要勇敢。
遇事要冷静，多动脑筋。
遇到不顺心的事，不要只知道生气。
遇到危险的时候，朋友之间应该互相帮助。
狐狸虽然是坏蛋，但是乌龟不能贱死不救。
......
环节六：小结晨会。
师：看来同学们通过这个故事有了很多收获，希望同学在今后的学习生活中也能多动脑筋，成为生活的小主人。