＂职由我 智有你＂百科知识竞赛策划书
百科知识竞赛策划案 百科知识大赛策划案
百科知识竞赛策划案1. 引言百科知识竞赛是一种通过问答形式对参赛者的综合知识水平进行评测的比赛。
它不仅可以帮助参赛者扩展知识，提高学习兴趣，还可以提升团队合作能力和应对压力的能力。
本文档旨在详细介绍百科知识竞赛的策划方案，包括比赛形式、规则、参赛者招募、奖励设置等内容。
2. 比赛形式2.1 比赛时间和地点百科知识竞赛将于日期在地点举行。
比赛时间预计为2小时。
2.2 参赛者构成每个参赛队伍包含4名学生，可以是同一学校同一年级的学生，也可以是不同学校的学生组成的混合队伍。
参赛队伍可以提前报名，也可以现场报名。
2.3 比赛流程•准备阶段：在比赛开始前，对参赛队伍进行简单的规则说明和热身活动，让参赛者熟悉竞赛规则和形式。
•正式比赛：比赛分为多个阶段，每个阶段都有一定数量的题目。
每个题目分为答题时间和评分时间两个环节。
参赛队伍必须在规定的时间内完成答题并等待评分结果。
•颁奖仪式：根据比赛结果，对表现出色的参赛队伍进行颁奖，同时宣布比赛结束。
3. 比赛规则3.1 题目类型百科知识竞赛的题目类型多样，包括选择题、填空题、判断题和解答题等。
题目将覆盖各个领域的知识，如科学、历史、地理、文学等。
3.2 答题方式参赛队伍每回合轮流回答问题。
每一回合开始前，裁判宣布主题，并根据主题提问问题。
参赛队伍需要按照规定时间内（例如30秒）回答问题。
如果参赛队伍的回答正确，则获得相应的积分。
否则，不得分。
3.3 时间限制每个题目都有时间限制。
参赛队伍在规定时间内完成答题，答题时间结束后立即停止答题。
评分时间用于评估参赛队伍的答题情况。
如果参赛队伍在规定时间内完成答题，则进入评分时间；如果超过规定时间，则无法获得相应积分。
3.4 计分规则•正确回答的问题将获得相应的积分。
•部分题目可能有不同难度等级，回答正确的难度越高，所获积分越多。
•如果出现多个队伍回答正确且难度相同的问题，根据答题速度进行排名，回答得更快的队伍将获得更高的分数。
百科知识竞赛策划书模板
百科知识竞赛策划书模板标题：百科知识竞赛策划书1. 活动背景：百科知识竞赛是一种有趣且互动性强的活动形式，它可以促进参与者的学习兴趣和知识储备。
此次百科知识竞赛旨在提供一个轻松愉快的环境，让参与者通过竞争的方式展示自己的知识水平，并为他们提供互相学习的机会。
2. 活动目标：- 提升参与者对各个领域的百科知识的了解；- 激发参与者学习的兴趣；- 通过竞争激发参与者的团队合作精神。
3. 活动内容：（1）预赛：参与者在网上填写百科知识题目，并按照时间顺序进行排名。
百科知识题目将从各个领域中选取，包括科学、历史、文学、地理、艺术等。
（2）半决赛：根据预赛成绩，排名前十的参与者将晋级到半决赛。
半决赛将在线进行，以个人形式回答百科知识问题，并根据答题准确度和时间来评分。
（3）决赛：根据半决赛成绩，排名前三名的参与者将晋级到决赛。
决赛将在现场进行，采用团队形式回答百科知识问题。
4. 奖项设置：- 决赛冠军奖品：XXXX- 决赛亚军奖品：XXXX- 决赛季军奖品：XXXX- 半决赛前十名奖品：XXXX- 预赛参与奖：XXXX5. 活动流程：（1）预赛阶段：- 时间：XX月XX日-XX月XX日- 参与方式：网上填写百科知识题目- 结果公布：XX月XX日（2）半决赛阶段：- 时间：XX月XX日-XX月XX日- 参与方式：在线回答百科知识问题- 结果公布：XX月XX日（3）决赛阶段：- 时间：XX月XX日- 参与方式：现场团队回答百科知识问题- 结果公布：XX月XX日6. 活动宣传：- 制作海报和宣传材料，通过学校内部通知、社交媒体、微信群等途径进行宣传；- 在学校广播、电视台、校报等媒体发布活动宣传信息。
7. 活动场地及设备需求：- 预赛：参与者自行完成，无需特定场地和设备；- 半决赛：需要提供在线答题平台和计时器；- 决赛：需要提供现场答题环境，包括音响设备、投影仪等。
8. 参与者要求：- 年龄：XX岁及以上；- 学历：XXX；- 参与资格：全校师生均可报名参加。
2024年百科知识竞赛策划书
2024年百科知识竞赛策划书一、背景介绍百科知识竞赛是一项旨在提升参赛者综合知识素养和智力水平的比赛，旨在鼓励人们广泛的学习和掌握各个领域的知识。
为了促进知识的交流和分享，我们计划举办2024年的百科知识竞赛。
二、竞赛目的1. 提升参赛者的综合知识素养和智力水平。
2. 鼓励人们广泛学习和掌握各个领域的知识。
3. 促进知识的交流和分享。
三、竞赛形式1. 注册参赛：参赛者需提前注册，并支付一定的报名费用。
2. 线上预赛：所有参赛者在规定时间内完成线上预赛，由机器人助手出题，在线作答。
3. 半决赛：根据线上预赛成绩，进入半决赛。
4. 决赛：决赛由现场考试和最后决赛阶段组成。
四、竞赛内容竞赛内容将涵盖以下领域：1. 自然科学：物理、化学、生物等自然科学领域的基础知识。
2. 人文社科：历史、地理、政治、经济等人文社科领域的基础知识。
3. 技术与创新：信息技术、工程技术、创新与发明等领域的基础知识。
4. 文化艺术：文学、艺术、音乐、电影等文化艺术领域的基础知识。
五、竞赛奖励1. 冠军：奖金10000元，荣誉证书。
2. 亚军：奖金5000元，荣誉证书。
3. 季军：奖金2000元，荣誉证书。
4. 优秀奖：20名参赛者将获得优秀奖，奖金1000元，荣誉证书。
5. 其他奖项：最佳答题速度奖、最佳团队合作奖等。
六、计划安排1. 竞赛筹备阶段：- 制定竞赛策划书- 确定竞赛形式和内容- 设计竞赛网站和报名系统- 筹备奖品和证书- 招募工作人员并进行培训2. 线上预赛阶段：- 宣传推广竞赛活动- 开放报名通道并收取报名费- 准备线上预赛题库- 组织参赛者进行线上预赛- 统计成绩，确定半决赛名单3. 半决赛阶段：- 宣传半决赛活动- 确定半决赛时间和地点- 组织参赛者进行半决赛- 统计成绩，确定决赛名单4. 决赛阶段：- 宣传决赛活动- 确定决赛时间和地点- 组织参赛者进行决赛- 现场考试和最后决赛阶段- 颁奖典礼七、赞助合作我们欢迎各类机构和企业的赞助支持，包括赞助奖金、奖品和场地等。
百科知识竞赛策划书
百科知识竞赛策划书策划书：百科知识竞赛一、背景介绍百科知识在当今社会中扮演着重要的角色，人们对于科学、文化、历史等各个领域的知识的需求越来越高。
为了提高公众对百科知识的认知和学习兴趣，我们计划举办一场百科知识竞赛。
二、竞赛目标1.提高公众对百科知识的认知水平。
2.提升公众学习和思考的能力。
3.增进人们对各个领域知识的兴趣。
4.鼓励参与者团队合作与分享。
三、竞赛内容1.竞赛形式本次竞赛的形式为团队答题竞赛，每队由3-5人组成，团队成员需共同商讨并给出答案。
2.题目类型题目类型包括但不限于选择题、判断题、填空题、解答题等，涵盖科学、文化、历史、地理、艺术、体育等多个领域。
3.题目难度设置不同难度的题目，包括基础知识、常识问题和专业问题，以满足不同层次参赛者的需求。
4.题目数量比赛将设有若干轮，每轮设有若干题目，总题目数量待定。
四、竞赛流程1.报名阶段通过线上或线下报名方式，向公众开放报名，收集参赛队伍的相关信息。
2.初赛阶段初赛以团队为单位进行答题，通过在线答题方式进行。
选出表现优秀的队伍进入决赛。
3.决赛阶段决赛将会在线下进行，答题方式同样为团队答题，决出前三名队伍。
4.颁奖仪式颁发奖品和证书给冠军、亚军和季军队伍，同时对其他优秀队伍予以表彰。
五、参赛对象本次竞赛面向全社会开放，可供学校学生、科研机构、企事业单位以及任何对百科知识感兴趣的人群报名参赛。
六、推广和宣传1.利用社交媒体、网络平台进行宣传，发布竞赛信息和报道相关新闻。
2.合作媒体进行广告投放，提高竞赛知名度。
3.邀请知名专家学者参与竞赛，并进行相关推广活动。
4.组织宣讲会和路演，向学校、企事业单位作推广演讲。
七、奖项设置1.冠军团队奖品+奖金2.亚军团队奖品+奖金3.季军团队奖品+奖金4.其他优秀团队奖品+奖状八、经费预算本次百科知识竞赛的经费将主要用于奖品、宣传和场地租赁等方面，具体预算待定。
九、组织团队为了保证竞赛的顺利进行，我们将组建一支专业的组织团队，包括策划人员、志愿者、培训师、裁判和工作人员等。
百科知识竞赛活动方案范本
百科知识竞赛活动方案范本一、活动目标：1. 提升参与者对百科知识的了解和掌握程度；2. 激发参与者对学习的兴趣和热情；3. 提高参与者的团队合作能力和竞争意识；4. 促进参与者之间的交流和互动。
二、活动时间及地点：1. 时间：活动拟定为一天，具体时间根据参与者的可行性进行调整；2. 地点：活动地点选择在学校或大型会议室，根据参与者数量确定。
三、活动内容：1. 知识挑战赛：根据参与者的年龄层次和学习水平，设立不同难度的知识问题。
a) 分组：将参与者分为若干个小组，每个小组人数不超过6人；b) 准备题库：准备涵盖各个知识领域的题库，包括科学、历史、地理、文学、艺术等；c) 竞赛环节：每组轮流回答问题，答对者加分，答错者扣分，最后统计总分，确定获胜组。
2. 团队合作活动：通过团队的合作来解决问题，增强参与者的合作能力和团队意识。
a) 拓展游戏：组织一些拓展游戏，如绳子交织、团队踩点等，鼓励参与者紧密合作以完成任务；b) 任务协作：设计一些需要团队合作解决的任务，如拼图、盲目组装等，鼓励参与者发挥各自的优势，共同完成任务。
3. 主题演讲和讲座：邀请相关领域的专家来进行主题演讲和讲座，增加参与者的知识储备，深入了解某一领域的知识。
a) 预备主题：锁定一个或多个主题，如科学、历史、文化等，邀请相关专家准备相关演讲和讲座；b) 演讲和讲座：设置演讲和讲座时间，让参与者聆听专家的讲解并提问。
4. 幸运抽奖：为了增加活动的趣味性和参与度，准备一些小奖品进行抽奖活动。
a) 奖品准备：准备一些小奖品，可以是文具、书籍、小玩具等；b) 抽奖形式：设置抽奖时间和方式，例如参与者在答题或完成任务后获得一次抽奖机会。
五、活动组织：1. 组织者：活动由学校、机构或社团主办，负责整体组织；2. 工作人员：活动设置工作人员负责统筹和协调各项工作，包括题库准备、抽奖准备、讲座安排等；3. 参与者报名：通过学校、社区、广告宣传等渠道进行参与者报名，确定参与者人数；4. 团队组建：根据参与者人数和年龄层次，进行团队的人员分组，保证每个小组的人数相对均衡；5. 活动顺序：根据活动内容、时间和场地等情况，确定活动的具体顺序和时间安排。
百科知识竞赛策划书15篇
百科知识竞赛策划书15篇百科知识竞赛策划书1一、活动背景为了丰富我校“读书文化节”的内涵，再现班级精神文明建设，提高同学读书的兴致，展现二（1）班的风采，在欢乐的六月，二（1）班家委会特策划举办百科知识竞赛活动。
二、活动目的1、此次活动是“读书好”活动的一个延伸，通过活动让大家博览群书，了解各方面的百科常识；2、欢庆“六一”儿童节；3、拓展学生的爱好，陶冶学生情操；4、建立班级和谐读书文化气氛三、组织单位：二（1）班家委会四、活动对象：二（1）班全体学生五、活动主题：小学生百科知识竞赛六、活动口号：“乘风波浪！集百家之长！汇二（1）风采！”横幅内容：“欢乐六月，乘风波浪！集百家之长，汇我班风采，西南中心小学二（1）班百科知识竞赛”（暂定）七、（初定）活动时间：__年6月7日，晚上7：00入场，7：30活动开始，9：30活动结束！八、活动地点：西南街道文化活动中心九、家委会各人分工明细如下：晚会总导演：余宗舜爸爸，张伟熙爸爸晚会总监制：肖意如老师，方昱晴妈咪场地及音响预约：方昱晴妈咪负责活动横幅：林捷妈妈负责“欢乐六月，乘风波浪！集百家之长，汇我班风采，西南中心小学二（1）班百科知识竞赛””（暂定）舞台布置：由李子俊妈妈、钱继伟爸爸主导及安排组员负责预算及收费：由黎博就妈妈负责！（由黎博就妈咪按照各个板块所需汇总预算，aa制均摊；请三大版主尽快上报预算，一周内完成）奖章及礼品：李子俊爸爸负责奖章，（百科小状元，10个；百科小榜眼，10个；百科小探花，10个；“谁与争锋”大奖章1个）（暂定）。
杨锦浩妈妈负责礼品购买。
（所需礼品待定，暂定是百科全书类的图书）座位安排：由林捷妈妈、何家贤妈妈主导及安排组员负责（请安排打印评精英赛小精英席、嘉宾席、学生席、家长席）”（暂定）晚会现场秩序：由钱继伟爸爸安排组员负责突发事务处理：医护小组：张浩彬妈妈；袁晖妈妈。
请做好小药箱。
做好应急救援措施处理工作。
专业摄影：朱芷彤爸爸、邓少业爸爸后台ppt展示、音效：梁彦琪妈妈总负责，需要副手请致电肖老师或者方妈妈司仪配备：家长3—6位（每板块一到两位）负责读题、判断对错，并作相应的知识拓展与补充。
百科知识竞赛活动策划方案范文
百科知识竞赛活动策划方案范文活动名称：百科知识竞赛活动目的：通过举办百科知识竞赛，提高参与者对广泛知识的了解和掌握，激发学习兴趣，丰富学生校园文化生活，培养学生团队协作精神和竞争意识。
活动时间：2024年10月15日活动地点：校园多功能厅活动对象：全校学生活动形式：1. 分为初赛和决赛两个阶段。
初赛为线上答题，决赛为线下竞赛。
2. 初赛：参赛学生登录指定网站，完成百科知识题目的答题。
初赛分为两个阶段：个人答题和团队答题。
a. 个人答题：每位参赛学生有30分钟的时间回答40道选择题，题目涉及多个知识领域。
b. 团队答题：每个参赛学生组成一个团队，由3-5人组成。
每支团队有60分钟的时间回答60道选择题和主观题，团队成员需充分合作。
3. 决赛：初赛答题总分前十名的学生及其团队晋级决赛。
决赛分为两个环节：主题演讲和团队合作。
a. 主题演讲：参赛学生按照指定主题，每人准备一篇5分钟左右的主题演讲。
b. 团队合作：决赛阶段，每个团队需要完成一个创意项目，例如制作PPT、模型或文章等，展现团队协作和创造力。
4. 评委评分：初赛和决赛阶段均由专业教师组成评委团进行评分，评分标准将包括正确率、答题速度、演讲表达、团队合作等。
活动准备：1. 确定活动时间和地点，并安排相关场地、设备和网络的保障。
2. 设计并制作活动海报和宣传物料，广泛宣传活动，鼓励学生参与。
3. 确定初赛答题平台，并提前测试平台功能和稳定性。
4. 编写初赛和决赛的题库，确保题目丰富多样。
5. 邀请专业教师组成评委团，并进行评分标准的制定和培训。
6. 准备奖品和奖状，以及其他相关物资。
活动执行：1. 初赛阶段：在指定时间内开放网上答题平台，确保学生能够顺利参与答题。
2. 决赛阶段：根据初赛成绩，选出前十名晋级决赛。
确保演讲和团队合作环节的顺利进行。
3. 活动现场需要保证良好的音响、灯光和投影设备，以及网络的稳定性。
4. 保证活动的秩序，确保参赛学生和观众的安全。
百科知识竞赛策划3篇
百科知识竞赛策划百科知识竞赛策划精选3篇（一）百科知识竞赛是一种大众化的智力竞赛活动，通过回答有关百科知识的题目，考验参赛者的综合知识和分析能力。
以下是一个可能的百科知识竞赛策划：1.命名与分组：根据参赛者的数量，将选手分成若干个小组，每个小组由3-5人组成。
为每个小组分配一个独特的名字。
2.题目准备：准备一系列包含不同领域的百科知识题目，如科学、历史、地理、文化等。
根据比赛时间，每个小组需要回答10-20个题目。
3.比赛规则：每个小组在规定的时间内回答尽可能多的题目。
每个题目有一定的分数，答对加分，答错或不回答不加分或扣分。
根据得分情况，确定小组的排名。
4.决赛：根据初赛的排名，选择每个小组中得分最高的参赛者进入决赛。
决赛采用单独回答题目的方式，并设定更高的难度。
最终，根据得分最高的选手决定冠军。
5.奖励设置：为冠军、亚军和季军设立奖金或奖品。
同时，可以设置一些特别奖项，如最佳团队合作奖、风筝奖等来增加竞争性和趣味性。
6.宣传和推广：通过社交媒体、校园宣传、广告等途径来宣传比赛，吸引更多的参赛者。
同时，可以利用直播等方式将比赛实时呈现给观众。
7.评估反馈：根据参赛者和观众的反馈，整理竞赛过程中可能出现的问题，并进行总结和改进。
这只是一个简单的竞赛策划，具体的活动细节可以根据实际情况进行调整和改动。
百科知识竞赛策划精选3篇（二）策划书：百科知识竞赛一、背景介绍：百科知识竞赛作为一种智力竞赛活动，通过考查参赛者对各个领域知识的掌握程度，提升参赛者的综合素质。
此次策划书旨在基于百科知识的竞赛形式，为广大知识爱好者提供一个交流学习的平台。
二、目标和意义：1.激发参赛者对知识学习的热情，提高知识储备和综合素质；2.促进参赛者之间的交流与合作，搭建一个知识分享的平台；3.提升参赛者的逻辑推理和解决问题的能力三、活动形式：1. 分组竞赛：将参赛者分成若干个小组进行竞赛，每组人数不超过5人；2. 轮流答题：每轮竞赛，各组轮流进行答题。
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＂职由我智有你＂百科知识竞赛策划书
一、活动背景目前, 大学生课外活动形式趋于丰富多样化，但多偏重于对理论知识的考核。
然而，社会发展对于大学生的实践能力要求越来越高，对于大学生学以致用,培养综合素质的要求越来越高，基于这样的一种想法和认知，开展一项真正能够将理论与实践进行有效结合的活动显得尤为重要。
在竞争如此激烈的时代作为新世纪的大学生，有必要抓住在校的黄金时间，锻炼自己的能力，提高自身的综合素质。
为了促进大学生就业创业，帮助大学生整合社会资源，为我校大学生搭建项目和人才汇集的平台，我校职业与就业发展协会特组织这次活动以丰富大学生课余生活和增强大学生关于职业就业的知识。
开展这次活动能够很好的将学生活动与就业职业知识紧密结合起来。
本次最强大闹大赛就是基于这个前提而开展的活动，旨在为学生创造一个能对以后的职业就业有所了解的平台，从而提高学生的综合能力。
大赛将通过比赛答题来增强大学生的职业就业知识，丰富经验，切实为大学生创业、就业提供有力支持。
二、活动宗旨（1）通过此次大赛提高学生的职业就业知识（2）培养团队合作精神，提高综合素质，丰富实践经历，积累经
验（3）营造集体学习氛围，丰富校园文化生活（4）理论与知识成正比，培养应用型人才三、活动主题职由我，智有你--知识竞赛四、主办单位就业与职业发展协会五、活动时
间 XX年6月7日六、活动地点：暂定我校二教教室七、活动内容策划1、比赛环报名2、活动进行环节（第一小试牛刀、第二轮眼疾手快、第三轮为趣味答题环节）4、总结比赛和颁奖环节。
八、应急方案1、赛前准备a.技术问题：抢答器、显示屏、计时器故障问题：由技术组人员上台处理。
b.话筒：由后勤组备好足够的话筒及电池，及时更换。
c.物资：现场横幅及铭牌缺失错误：由后勤组人员及时更换调整。
2、现场比赛a.技术问题：开幕式视频问题—技术组人员上台调试，主持人调节气氛。
b.抢答器问题：技术组人员调试，主持人宣布此题作废，若抢答器未恢复正常，则立即更换。
c.话筒问题：主持人汇报选手答案，技术人员调试或更换备用主持人显示屏问题：提前备好PPT打印稿，由助理递给主持人，主持人过渡圆场。
d.主持人念稿失误：不影响大意则自然过渡，严重口误则道歉并更改，适当风趣。
e.主持人报错报漏题目：主持人助理递条提醒，主持人更正错误主持人所读题目与PPT不一致：提前提醒选手以PPT 为准，PPT迅速切换至主持人所读题目。
f.主持人主持稿问题：主持人助理备好多份备用，主持人凭记忆内容继续主持。
g.嘉宾：老师因故未来：主持人简单解释原因，比赛继续。
h.观众没找到座位：入口张贴座位表，负责引导的同学进行说明。
i.手机铃声：主持人事先提醒将手机调为震动。
j.吵闹起哄：秩序组维持秩序，主持人安抚观众情绪。
九、宣传方案 1、校园大屏幕视频宣
传。
2、海报宣传，喷绘宣传。
3、校园展板宣传。
4、在活动正式报名前在本校活动中心、颐园门口招纳比赛选手。
5、在学校或者比赛场地里面拉横幅、展架宣传。
十、报名方式每个队伍要求5个人，共六个队。
报名人员可以单独报名（比赛期间由工作人员为其安排各自队友）也可以组队报名（人数可以不够比赛期间工作人员为其添加队友）十一、比赛规则第一轮：小试牛刀每个队依次上台进行答题环节由主持
人依次提问每队的一位队员。
时间为5秒钟，超出时间算作失败，其他队友不可提示否则该队员的答题算作失败（答对一题给二分，答错不扣分）每个队伍轮流答题五次，答完换做下一个队伍上台答题，以此类推。
该环节所提问的问题为百科类问题第二轮：眼急手
快该环节分为两个大队，每队含有三个小队，选取一个大队伍上台进行抢答环节，该环节每个大队抢答五道关于“职业与就业发展”方面的题，工作人员会给抢答器以示公正，在主持人念完题目说开始抢答以后由俩组选手进行抢答，手速快的一队将获得答题机会，（如此题三个队伍全无人抢答则把题目交给由队列分数靠前的队伍回答，）抢答到后必须在5秒钟之内回答完这到题目，如果抢答到回答错误或者抢答后回答不出这个题目则扣掉该队伍一分，并且将答题权利交给下一个队伍，如下一个队伍同样回答不上来同样扣除一分并由支持人告知期答案该题作废进行下一道题目的去抢答。
第三轮：趣味答题趣味答题环节分为四个部分第一个环节为“巧手拼魔方”该环节分别需要三个队伍上台进行比赛，考虑到魔方的难易程度所以只决定让大家拼一个面即可，所给时间为三分钟，如若三分钟之内没有完全拼出一面，则按拼出的颜色块数多少来区分胜负。
给个队伍轮流换队员上一次在完成一个面的拼接时可以获得一个答题机会，未完成的人将没有答题权利，（拼接完示意主持人，在在主持人念完题目时开始计时回答问题时间为10秒钟可以队员之间商量答题，（答对了给2分，答错不扣分）如果回答错误该题答题权将送给未完成的队伍；如果俩队都没有回答队由支持人宣布答案，并且此题作废）。
该环节每个大队含有五次答题机会。
第二个环节为“就要在意这些细节”活动正式开始之前，我们会展示一段视频并且
提出问题，给大家一个演示，方便大家掌握游戏规则。
游戏正式开始，首先每组派出的一位代表到指定区域准备作答，然后播放视频，播放结束后由主持人提出两个问题，派出的代表作答，限时2分钟，超时终止答题。
（规定时间内每答对一个问题得五分，答错或未在规定时间内作答的题目不得分！）第三个环节为“挑战方块”
该环节分为三次进行，每次两个队伍。
每个队伍站在方块上（不能掉下去，掉下去取消答题）轮流答题答对有下一个队伍答题错了扣掉一个方块，如果有队伍先掉下去剩下队伍一直答题直到最后掉下去答题结束答对一个题目给二分，打错不扣分，该环节所答的题为百科知识。
第四个环节为“音乐猜歌名”每个队伍站轮流答题答猜歌名，同样分为两个大队依次进行抢答，每个大队共抢答五道题。
答对一题加2分，打错不扣分。
最后，按照个人在团队参与的活动环节计算每位选手在整个比赛过程中的最终个人得分，以此排列选手的个人排名。
十二、比赛结束由主持人为大家宣布各队比赛成绩，并由指导老师为获胜选手颁发奖品；最后会长为本次“职由我，智有你”百科知识竞赛致结束词。
十三、人事安排组织部：负责前期海报的制作，PPT的制作，视频的制作。
组织好所有工作人员的工作。
外联部：部分工作人员负责比赛时的计时、分组、签到。
担任主持的工作。
宣传部：负责前期招人时的宣传工作，制作宣传板，比赛时的拍照工作。
办公室：担任部分工作人员作为裁判，负责前期条幅的制作，负责布置比赛的现场。
十四、活动意义本次活动为在校大学生提供了学习和娱乐的平台。
大赛由就业与职业发展协会举办。
大赛立足于激发参赛者对职业就业的认识，以快乐中学习到知
识，让大学生在比赛中培养结业职业意识，积累经验，锻炼能力，为未来的发展夯实基础。