图形的平移和旋转培优训练A精修订

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图形的平移和旋转培优题

图形的平移和旋转培优题

图形的平移和旋转一:知识点1 •平移的定义与规律关键:平移不改变图形的形状和大小,也不会改变图形的方向.(1) 平移的规律:经过平移,对应线段、对应角分别相等,?对应点所连的线段平行且相等 (或共线且相等)• (2) 简单作图平移的作图主要关注要点:1 •方向,2•距离•整个平移的作图,就象把整个图案的每个特征点放在一套平 行的轨道上滑动一样,每个特征点滑过的距离是一样的. 2 •旋转的定义与规律(1)定义:在平面内,将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度,?这样的图形运动称为旋转. 关键:旋转不改变图形的大小和形状,但改变图形的方向. (2) 旋转的规律经过旋转,图形上的每一点,都绕旋转中心沿相同方向转动了相同的角度,任意一对对应点与旋转中心的连 线所成的角都是旋转角,对应点到旋转中心的距离相等.(3)简单的旋转作图: 旋转作图关键有两点: ①旋转方向,②旋转角度.主要分四步:边、转、截、连.旋 转就象把每个特征点与旋转中心用线连住的风筝,每个点转的角度是相同的,每个点与旋转中心的距离是不会改 变的,即对应点与旋转中心距离相等.二:小试牛刀1 •平移是由 ______________________________________________ 所决定。

2. 平移不改变图形的 ____________和 __________ ,只改变图形的. 3.钟表的分针匀速旋转一周需要 _____ 60分,它的旋转中心是O,经过20分,分针旋度。

90 °①厶 AED N AEF ;② BE DC DE③S ^ ABE + S ^ ACD >SA AED④ BE 2 DC 2DE 2:例题讲解,将△O连接EF ,下列结论,其中正确的是 ADC 绕点A 顺时针旋转90后,得到△ AFB ,1、如图所示:正方形ABCD中E为BC的中点,将面ABE旋转后得到△ CBF.(1)指出旋转中心及旋转角度•(2)判断AE与CF的位置关系.2 2 . .(3)如果正方形的面积为18cm, △ BC啲面积为4cm,问四边形AECD的面积是多少?2、如图,E、F分别是正方形ABCD的边BC、CD上一点,且BE + DF = EF,求/ EAF3、如图,已知正方形图li-4 ABCD的对角线AC、BD相交于O, E是AC上一点,过点A作AG丄EB,垂足为G, AG 交BD于点F,求证:OE=OF。

冀教版八年级上16.5 利用图形的平移、旋转和轴对称设计图案 能力培优训练(含答案)

冀教版八年级上16.5 利用图形的平移、旋转和轴对称设计图案 能力培优训练(含答案)

16.5 利用图形的平移、旋转和轴对称设计图案
专题利用图形变换设计图案
1.如图所示,学校有一块正方形空地,要在上面修建一个花园,校方现征集花园设计方案,其要求
是:整个图形可以看做由一个基本图案经过轴对称、平移、旋转得到的,而且是对称图形,既美观,又简练大方.
2.元旦前,市园林部门准备在文化广场摆设直径均为4米的八个圆形花坛,在坛内放置面积相同的
两种颜色的盆栽花草,要求各个花坛内两种花草的摆设不能相同,如图所示的(1)(2),请你再设计出至少四种方案.
状元笔记
【知识要点】
1.设计图案所能应用的变换类型有
平移变换、旋转变换、轴对称变换以及它们的组合.
2.图案设计的过程
(1)首先确定图案要表达的意图;(2)分析进行图案设计的基本图形;(3)对基本图形综合运用平移、旋转和轴对称变换;(4)对图案进行适当修饰.
【温馨提示】
分析图案形成的过程要找准“基本图案”,用平移或旋转或轴对称,叙述要准确,不能遗漏基本要素.
参考答案
1.解:如图所示:(答案不唯一)
2.解:如图所示:(答案不唯一)。

(完整版)平移与旋转练习题精选(有答案)

(完整版)平移与旋转练习题精选(有答案)

15 题图
16
17 题图
题图
D
C
16、 如图,以△ ABC的边 AB、 AC 为边分别向外侧作等腰直角
E
△ ABD、△ ACE , 则将△ ADC绕点 A 逆时针旋转
度可得到 △ABE,此时 CD与 BE的关系为

17、如图 ,在四边形 ABCD 中, AD//BC , BC>AD ,∠ B 与∠ C 互余,将 AB 、CD 分别平移到 EF 和 EG 位
19 、A
90 度
20 、垂直
2
三、作图题
等腰直角

四、解答题
24 、解:( 1)旋转中心是 B,旋转角是 90°;
(2 )AE⊥CF. ( 3) 13cm 2
25 、解:( 1) D 点是旋转中心,旋转角是 90°.
( 2)对应线段是 DE 和 DG,DC 和 DA, CE 和 AG. 对应角是∠ CDE 和∠ ADG,∠ C 和∠ DAG,∠ DEC 和∠ G.
度,
27、( 1)旋转中心是点 A,旋转角度是 150° (2):∠ BAE=36°0 -150°×2=60° AC=AE= AB= ×4=2cm
( 3)∵∠ FDE=45° ,∠ ADC=9°0 ,∴∠ ADF+ ∠ EDC=9°0 -45°=45°,∵∠ GDF= ∠ GDA+ ∠ADF,∠ GDA= ∠EDC, ∴∠ GDF= ∠EDC+ ∠ADF=45° .
26 、( 1) .O 点 (2).60 度 (3).3 对,成立,因为角 AOD为 60 度,角 DOC为 120 度,向加 180 度,所以成立 (4).90 因为角 BOC=角 AOD=45度,所以应旋转 90 度 (5).120 度

培优专题5-平移与旋转-(含解答)-(改后)

培优专题5-平移与旋转-(含解答)-(改后)

培优专题5 平移与旋转平移是几何变换中最常用的变换之一,用它可以将一些不在同一三角形中要证的两条线段或两角,进行“搬家”,把它们搬到同一个三角形(或平行四边形)中,再利用图形的性质与题设条件,找到解(或比)的途径.平移法能把分散的条件集中起来,收到事半功倍的效果.旋转也是几何变换中较常用的变换之一,在解决问题中主要应用在以下两个方面:一是在题设条件和结论间联系不易沟通或条件不易集中利用的情形下,通过旋转起到铺路架桥作用;二是图形错综复杂,但图形中的量与量之间的关系多,这时也可以看能否使用旋转的办法,移动部分图形,使题目中隐蔽着的关系明朗起来,从而找到解题途径.平移、旋转两种变换在使用中,一定要善于观察变换前后哪些量变了,哪些量没变.只有这样,我们才能充分发挥两种变换的功能,达到有效解决相关问题的目的.例1如图,在△ABC中,D、E是BC边上两点,BD=CE,试说明AB+AC>AD+AE.分析利用平移变换,•将图中已知条件转化为梯形的对角线之和大于两腰之和.练习11.如图,梯形ABCD中,AD∥BC,已知AD+BC=3,AC=3,BD=6,求此梯形的面积.2.如图,长方形花园ABCD中,AB=a,AD=b,花园中建有一条长方形道路LMPQ•及一条平行四边形道路RSTK,若LM=RS=c,求花园中可绿化部分的面积.3.如图,△ABC中,E、F分别为AB、AC边上的点,且BE=CF,试说明EF<BC.例2 如图,△ABC中,∠ACB=90°,M是AB的中点,∠PMQ=90°,请说明PQ2=•AP2+BQ2.分析本题中PQ、AP、BQ不在同一个三角形中,•如果将它们平移,•使PQ、BQ分别转化为PD、AD,将三线段转化在同一三角形中,巧妙运用直角三角形中的勾股定理求解.练习21.如图,EFGH是正方形ABCD的内接四边形,∠BEG与∠CFH都是锐角,•已知EG=3,FH=4,四边形EFGH的面积为5,求正方形ABCD的面积.2.如图,△ABC中,∠B=90°,M、N分别是AB、BC上的点,AN、CM•交于点P,•若BC=AM,BM=CN,求∠APM的度数.3.如图,六边形ABCDEF中,AB∥DE,BC∥EF,CD∥AF,且AB-ED=CD-AF=EF-BC>0,请问,六边形ABCDEF的六个角是否都相等.例3如图,在正方形ABCD的边BC和CD上分别取点M和点K,并且∠BAM=∠MAK.求证:BM+KD=KA.分析把Rt△BAM绕点A顺时针旋转90°到△ADM′,使BM与DN拼成一条线段的KM′,只要证明KM′=KA即可.练习31.如图,在正方形ABCD中,N是DC的中点,M是AD上异于D•的点,•且∠NMB=∠MBC,求AMAB的值.2.如图,P是等边△ABC内一点,∠APB、∠BPC、∠CPA的大小之比为5:6:7,•求以PA、PB、PC之比为边的三角形三内角之比(从小到大).3.如图,在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=∠BCD=90°,AH⊥BC,且AH=1,•求四边形ABCD的面积.例4如图,在等腰三角形ABC中,∠CAB=90°,P是△ABC内一点,且PA=1,PB=3,PC=7,求∠APC的度数.分析本题将△BAP绕点A旋转90°,得到△CAQ,构造直角三角形,利用勾股定理求解练习41.等边三角形内一点到三个顶点距离分别为3、4、5,则此等边三角形边长的平方为________.2.如图,P是正方形内的点,若PA=1,PB=2,PC=3,求∠APB的度数.3.如图,正方形ABCD的边长为1,AB、AD各有一点P、Q,若△APQ的周长为2,•求∠PCQ.例5 如图,在△ABC中,AB=3,AC=2,以BC为边的三角形BPC是等边三角形,求AP的最大、最小值.分析通过旋转把AP转移到有两条边确定的三角形中,利用三角形的性质求最值.解:把△ABP绕B点顺时针旋转60°得△DBC,则△ABP≌△DBC.∴DC=AP,BD=BA,∠DBA=60°.∴△ABD是等边三角形,AD=AB=3.在△ACD中,有DC<AD+AC=5,当C在DA的延长线上时才有DC=AD+AC=5,说明DC≤5,•即AP≤5.……①在△ACD中,有DC>AD-AC=1时,当C在DA线段上时才有DC=AD-AC=1,说明DC≥1,•即AP≥1.……②由①②得AP最大值为5,最小值为1.练习51.如图,正方形ABCD中,有一个内接三角形AEF,若∠EAF=45°,AB=8,EF=7,•求△EFC的面积.2.如图,在△ABC中,AB=5,AC=13,过BC上的中线AD=6,求BC的长.3.如图,已知△ABC中,AB=AC,D为三角形内一点,∠ADB>∠ADC.试证明:•CD>BD.答案:练习11.解:将BD 平移到CE 交AD 延长线于点E , 则四边形BDEC 为平行四边形∴DE=BC ,CE=BD ,S △BCD =S △CDE ∵△ABC 与△DBC 同底等高, ∴S △ABC = S △BCD = S △CDE∵S 梯形ABCD = S △ABC + S △ACD = S △CDE + S △ACD = S △ACE . 又AE=AD+DE=3=2236AC CE +=+,∴△ACE 为直角三角形,∠ACE=90°. ∴S 梯形ABCD = S △ACE =12·AC·CE=322.2.解:把长方形和平行四边形道路平移,在移动过程中道路面积不变,如图,则四块空白可组成长(b-c ),宽(a-c )的空白长方形,其面积为(b-c )(a-c )=ab-bc-ac+c 2.3.解:将EF 平移为BG ,BF 平移为FG ,作∠CFG 的角平分线交BC 于D ,连结DG ,•则由平移知四边形BEFG 是平行四边形. ∴EF=BG ,BE=FG . ∵BE=CF ,∴FG=CF . ∵∠1=∠2,FD=FD . ∴△FGD ≌△FCD (SAS ). ∴DG=CD .在△BGD 中, ∵BG<BD+DG ,∴EF<BC . 练习21.解:过E 、F 、G 、H 分别平移AD 、AB ,交点分别为P 、Q 、R 、T ,则四边形PQRT•为矩形.设正方形边长为a ,PQ=b ,PT=c ,由勾股定理得b= 223a -,c=224a -, ∵S △AEH =S △TEH ,S △BEF =S △PEF , S △CFG =S △QFG , S △DGH =S △RGH 则S 正方形ABCD +S 矩形PQRT =2S 四边形EFGH ∴a 2+b·c=10. 即a 2+223a -·224a -=10.∴5a2=44,a2=445.∴S正方形ABCD=445.2.解:把MC平移,使点M至A点,过A作MC的平行线,过点C作AB的平行线,•两线交于点D,则MC=AD.∠APM=∠NPC=∠NAD……①∵BM=NC,CD=AM=BC,∠DCN=∠CBM=90°,∴△DCN≌△CBM.从而DN=MC,∴DN=DA……②∴∠CMB=∠DNC.∵∠BCM+∠DMB=90°,∴∠BCM+∠DNC=90°.即MC∥AD.∴ND⊥AD.……③由①,②,③得∠APM=45°.3.解:六个角都相等且都等于120°.将AB沿着BC平移到QC,CD沿着DE平移到ER,EF沿着FA平移到AP,∵AB∥ED,BC∥EF,CD∥AF,∴AB=QC,BC=AQ,CD=ER,DE=CR,EF=AP,FA=PE.∵AB-ED=CD-AF=EF-BC,∴QC-CR=ER-PE=AP-AQ.即PQ=PR=QR.∴∠1=∠2=∠3=60°.由平行线性质知:∠A=∠B=∠C=∠D=∠E=∠F=120°.练习31.解:将△BAM绕B点旋转90°,A点变为C点,M点变为P点,连结MP,则△BAM≌△BCP.∴∠BPC=∠BMA=∠CBM=∠NMB.∵BM=BP,∴∠NMP=∠NPM.∴MN=NP=NC+CP=NC+AM.设AB=1,AM=x,在Rt△MND中,则有12+x=221()(1)2x+-.∴x=13.即AMAB=13.2.解:将△ABP绕B点顺时针旋转60°得△BCP′,连结PP′,则△ABP≌△CBP′.∴AP=P′C,BP=BP′,∠APB=∠CP′B.∵∠PBP′=60°,∴△BPP′是等边三角形.∴PP′=BP,∠BPP′=60°=∠BP′P.∵∠APB:∠BPC:∠CAP=5:6:7,又∠APB+∠BPC+∠CPA=360°,∴∠APB=100°,∠BPC=120°,∠CPA=140°,∴∠1=120°-60°=60°,∠2=100°-60°=40°,∠PCP′=180°-60°-40°=80°.由PA=P′C,PP′=PB,∴△PP′C是由PA、PB、PC组成的三角形.∴三内角之比为2:3:4.3.解:将△ABH绕A点旋转90°得△ADP,则△ABH≌△ADP.∴∠APD=∠AHB=90°,AH=AP.∵∠BAD=∠BCD=90°,∠HAP=90°.∴四边形AHCP是正方形.∵AH=1,∴S正方形AHCP=1=S四边形AHCD+S△ADP.S四边形ABCD=S四边形AHCD+S△ABH.又∵S△AOP =S△ABH.∴S四边形ABCD=S正方形AHCP=1.练习41.解:如图,以A为中心将△ACP绕A顺时针旋转60°,则C与B重合,P与P′重合,连结AP′,BP′,PP′则AP′=AP,BP′=CP,∠PAP′=60°.∴△APP′是等边三角形,PP′=3.△BPP′中,BP=4,PP′=3,BP′=CP=5.由32+42=52.∴△BPP′为直角三角形,∠BPP′=90°.∴∠BPA=150°.过B作BE⊥AP,交AP延长线于E.∵∠EPB=180°-150°=30°,在Rt△BEP中,BP=4,BE=2,EP=23,Rt△ABE中,BE=2,AE=23+3,AB2=22+(23+3)2=25+123.2.解:将△ABP绕B点旋转90°,得△CBP′,连结PP′,则△ABP≌△CBP′.∴PB=BP′=2,AP=P′C=1,∠APB=∠CP′B.在Rt△PBP′中,BP=BP′=2,∴PP′=22,∠BP′P=45°.在△PP′C中,PC=3,P′C=1,PP′=22.有PC2=P′C2+P′P2,∴△PP′C是直角三角形,∠PP′C=90°.∴∠APB=∠CP′B=∠BP′P+∠PP′C=135°.3.解:将△CDQ绕C点旋转90°,得△CBM,则△CDO≌△CBM,∠QCM=90°.∵∠D=90°,∠CBA=90°,∴P、B、M在一条直线上.∵QA+AP+QP=2,DQ+AQ+AP+BP=2,∴QP=DQ+BP.∵BM=DQ,PM=PB+BM,∴QP=PM.又CP=CP,CQ=CM.∴△CQP≌△CMP.∴∠QCP=∠PCM.又∠QCP+∠PCM=∠QCM=900∴∠PCQ=45°.练习51.解:把△ADF绕A点旋转到△ABD′的位置.∵∠D和∠ABC均为直角,∴D′、B、E三点在一条直线上,∵∠EAF=45°,∴∠D′AE=45°.在△AD′E和△AEF中,AD′=AF,AE=AE,∠D′AE=∠EAF,∴△AD′E≌△AFE.∴S△D`EF =2S△AD`E =S ABEFD=S正方形ABCD-S△EFC.∴S△EFC =S正方形ABCD-S ABEFD=S正方形ABCD-2S△AD`E =82-2×12×8×7=8.2.解:将△ADC绕D点旋转180°得△BDE.∵BD=CD.∴C 与B 重合,设A 落到E 处, 显然A 、D 、E 共线.在△ABE 中,BE=AC=13,AB=5,AE=2AD=12. 则有132=122+52.∴△ABE 为直角三角形,∠BAE=90°. 在Rt △ABD 中,AB=5,AD=6, 则有BD=2256 =61. ∴BC=2BD=261.3.证明:将△ABD 绕A 点旋转∠BAC 的度数, 得△ACE ,连结DE .由于AB=AC . ∴B 与C 重合,则△ABD ≌△ACE . ∵AD=AE ,∴∠1=∠2. ∵∠AEC=∠ADB>∠ADC . ∴∠4>∠3,∴CE<DC . ∵BD=CE ,∴CD>BD .。

人教版 九年级数学 23.1 图形的旋转 培优训练(含答案)

人教版 九年级数学 23.1 图形的旋转 培优训练(含答案)

人教版九年级数学23.1 图形的旋转培优训练一、选择题(本大题共8道小题)1. 在平面直角坐标系中,点P(-4,2)向右平移7个单位长度得到点P1,点P1绕原点逆时针旋转90°得到点P2,则点P2的坐标是()A.(-2,3) B.(-3,2)C.(2,-3) D.(3,-2)2. 观察图,其中可以看成是由“基本图案”通过旋转形成的共有()A.1个B.2个C.3个D.4个3. 如图,△A′B′C′是由△ABC经过平移得到的,△A′B′C′还可以看作是△ABC经过怎样的图形变换得到?下列结论:①1次旋转;②1次旋转和1次轴对称;③2次旋转;④2次轴对称.其中所有正确结论的序号是()A.①④B.②③C.②④D.③④4. 如图,在平面直角坐标系中,边长为2的正方形ABCD的边AB在x轴上,AB 边的中点是坐标原点O,将正方形绕点C按逆时针方向旋转90°后,点B的对应点B′的坐标是()A.(-1,2) B.(1,4)C.(3,2) D.(-1,0)5. 如图,将线段AB先向右平移5个单位长度,再将所得线段绕原点顺时针旋转90°,得到线段A′B′,则点B的对应点B′的坐标是()A.(-4,1) B.(-1,2)C.(4,-1) D.(1,-2)6. 如图,Rt△OCB的斜边在y轴上,OC=3,含30°角的顶点与原点重合,直角顶点C在第二象限,将Rt△OCB绕原点顺时针旋转120°后得到△OC′B′,则点B的对应点B′的坐标是()A.(3,-1) B.(1,-3)C.(2,0) D.(3,0)7. 在平面直角坐标系中,点A的坐标为(1,3),以原点为中心,将点A顺时针旋转30°得到点A′,则点A′的坐标为()A.(3,1) B.(3,-1) C.(2,1) D.(0,2)8. 如图,将△ABC绕点B逆时针旋转α,得到△EBD,若点A恰好在ED的延长线上,则∠CAD的度数为()A.90°-αB.αC.180°-αD.2α二、填空题(本大题共8道小题)9. 如图,在平面直角坐标系中,Rt△ABC的直角顶点C的坐标为(1,0),点A 在x轴正半轴上,且AC=2.将△ABC先绕点C逆时针旋转90°,再向左平移3个单位长度,则变化后点A的对应点的坐标为________.10. 如图所示,△ABC的顶点都在网格线的交点(格点)上,如果将△ABC绕点C 逆时针旋转90°,那么点B的对应点B′的坐标是________.11. 如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=10 cm,D为△ABC内一点,∠BAD=15°,AD=6 cm,连接BD,将△ABD绕点A逆时针旋转,使AB与AC重合,点D的对应点为点E,连接DE,DE交AC于点F,则CF的长为________ cm.12. 如图,将Rt△ABC的斜边AB绕点A顺时针旋转α(0°<α<90°)得到AE,直角边AC绕点A逆时针旋转β(0°<β<90°)得到AF,连接EF,若AB=3,AC=2,且α+β=∠B,则EF=________.13. 如图,两块完全相同的含30°角的三角尺ABC和A′B′C′重合在一起,将三角尺A′B′C′绕其顶点C′逆时针旋转角α(0°<α≤90°),有以下三个结论:①当α=30°时,A′C与AB的交点恰好为AB的中点;②当α=60°时,A′B′恰好经过点B;③在旋转过程中,始终存在AA′⊥BB′.其中正确结论的序号是__________.14. 如图,将△ABC 绕点A 逆时针旋转150°,得到△ADE ,这时点B ,C ,D 恰好在同一直线上,则∠B 的度数为________.15. 2018·陕西如图,点O 是平行四边形ABCD 的对称中心,AD >AB ,E ,F是AB 边上的点,且EF =12AB ;G ,H 是BC 边上的点,且GH =13BC.若S 1,S 2分别表示△EOF 和△GOH 的面积,则S 1与S 2之间的等量关系是S 1S 2=________.16. 如图,AB ⊥y轴,将△ABO 绕点A 逆时针旋转到△AB 1O 1的位置,使点B的对应点B 1落在直线y =-33x 上,再将△AB 1O 1绕点B 1逆时针旋转到△A 1B 1O 2的位置,使点O 1的对应点O 2落在直线y =-33x 上,依次进行下去……若点B 的坐标是(0,1),则点O 12的纵坐标为________.三、解答题(本大题共4道小题)17. 如图,在等腰直角三角形ABC 中,∠ACB =90°,点D ,E 在边AB 上,且∠DCE =45°,BE =2,AD =3.将△BCE 绕点C 逆时针旋转90°,画出旋转后的图形,并求DE 的长.18. 将矩形ABCD绕点A顺时针旋转α(0°<α<360°),得到矩形AEFG.(1)如图①,当点E在BD上时,求证:FD=CD;(2)当α为何值时,GC=GB?画出图形,并说明理由.19. (1)如图(a),在△ABC中,D是BC边的中点,DE⊥DF,DE交AB于点E,DF交AC于点F,连接EF.①求证:BE+CF>EF;②若∠A=90°,探索线段BE,CF,EF之间的数量关系,并加以证明.(2)如图(b),在四边形ABDC中,∠B+∠C=180°,BD=CD,∠BDC=120°,以D为顶点作一个60°的角,角的两边分别交AB,AC于E,F两点,连接EF,探索线段BE,CF,EF之间的数量关系,并加以证明.20. 如图,在等边三角形ABC内有一点P,且PA=2,PB=3,PC=1.求∠BPC 的度数和等边三角形ABC的边长.人教版九年级数学23.1 图形的旋转培优训练-答案一、选择题(本大题共8道小题)1. 【答案】A[解析] 点P(-4,2)向右平移7个单位长度得到点P1(3,2),点P1绕原点逆时针旋转90°得到点P2(-2,3).故选A.2. 【答案】D3. 【答案】D[解析] 先将△ABC绕着B′C的中点旋转180°,再将所得的三角形绕着B′C′的中点旋转180°,即可得到△A′B′C′;先将△ABC沿着B′C的垂直平分线翻折,再将所得的三角形沿着B′C′的垂直平分线翻折,即可得到△A′B′C′.故选D.4. 【答案】C5. 【答案】D6. 【答案】A7. 【答案】A[解析] 如图,过点A作AE⊥y轴于点E,过点A′作A′F⊥x轴于点F,∴∠AEO=∠A′FO=90°.∵点A的坐标为(1,3),∴AE=1,OE=3,∴OA=2,∠AOE=30°,由旋转可知∠AOA′=30°,OA′=OA=2,∴∠A′OF=90°-30°-30°=30°,∴A′F=12OA′=1,OF=3,∴A′(3,1).故选A.8. 【答案】C[解析] 由题意可得∠CBD=α,∠C=∠EDB.∵∠EDB+∠ADB=180°,∴∠C+∠ADB=180°.由四边形的内角和定理,得∠CAD+∠CBD=180°.∴∠CAD=180°-∠CBD=180°-α.故选C.二、填空题(本大题共8道小题)9. 【答案】(-2,2)[解析] △ABC绕点C逆时针旋转90°后,点A的对应点的坐标为(1,2),再向左平移3个单位长度,点A的对应点的坐标为(-2,2).10. 【答案】(1,0)11. 【答案】(10-2 6)[解析] 如图,过点A作AG⊥DE于点G.由旋转知,AD =AE,∠DAE=90°,∠CAE=∠BAD=15°,∴∠AED=∠ADG=45°,∴∠AFD=∠AED+∠CAE=60°.在Rt△ADG中,AG=DG=AD2=3 2(cm).在Rt△AFG中,GF=AG3=6(cm),AF=2FG=2 6(cm),∴CF=AC-AF=(10-2 6)cm.12. 【答案】13[解析] ∵α+β=∠B,∴∠EAF=∠BAC+∠B=90°,∴△AEF 是直角三角形,且AE=AB=3,AF=AC=2,∴EF=AE2+AF2=13.13. 【答案】①②③14. 【答案】15°[解析] 由旋转的性质可知AB=AD,∠BAD =150°,∴∠B =∠ADB =12×(180°-150°)=15°.15. 【答案】32 [解析] ∵S 1S △AOB =EF AB =12,S 2S △BOC =GH BC =13, ∴S 1=12S △AOB ,S 2=13S △BOC . ∵点O 是▱ABCD 的对称中心,∴S △AOB =S △BOC =14S 平行四边形ABCD ,∴S 1S 2=32.16. 【答案】9+33 [解析] 将y =1代入y =-33x ,解得x =- 3.∴AB =3,OA =2,且直线y =-33x 与x 轴所夹的锐角是30°.由图可知,在旋转过程中每3次一循环,其中OO 2=O 2O 4=O 4O 6=O 6O 8=O 8O 10=O 10O 12=2+3+1=3+ 3. ∴OO 12=6×(3+3)=18+6 3. ∴点O 12的纵坐标=12OO 12=9+3 3.三、解答题(本大题共4道小题)17. 【答案】解:如图,将△BCE 绕点C 逆时针旋转90°,得到△ACF ,连接DF.由旋转的性质,得CE =CF ,AF =BE =2,∠ACF =∠BCE ,∠CAF =∠B =45°.∵∠ACB =90°,∠DCE =45°,∴∠DCF =∠ACD +∠ACF =∠ACD +∠BCE =∠ACB -∠DCE =90°-45°=45°,∴∠DCE =∠DCF.在△CDE 和△CDF 中,⎩⎨⎧CE =CF ,∠DCE =∠DCF ,CD =CD ,∴△CDE ≌△CDF(SAS),∴DE =DF.∵∠DAF=∠BAC+∠CAF=45°+45°=90°,∴△ADF是直角三角形,∴DF2=AD2+AF2,∴DE2=AD2+BE2=32+22=13,∴DE=13.18. 【答案】解:(1)证明:连接EG,AF,则EG=AF.由旋转的性质可得EG=BD,∴AF=BD.又∵AD=BC,∴Rt△ADF≌Rt△BCD.∴FD=CD.(2)分两种情况:①若点G位于BC的垂直平分线上,且在BC的右边,如图(a).∵GC=GB,∴∠GCB=∠GBC,∴∠GCD=∠GBA.又CD=BA,∴△GCD≌△GBA,∴DG=AG.又∵AG=AD,∴△ADG是等边三角形,∴∠DAG=60°,∴α=60°.②若点G位于BC的垂直平分线上,且在BC的左边,如图(b).同理,△ADG是等边三角形,∴∠DAG=60°.此时α=300°.综上所述,当α为60°或300°时,GC=GB.19. 【答案】解:(1)①证明:如图(a),将△DBE绕点D旋转180°得到△DCG,连接FG,则△DCG≌△DBE.∴DG=DE,CG=BE.又∵DE⊥DF,∴DF 垂直平分线段EG ,∴FG =EF. ∵在△CFG 中,CG +CF >FG , ∴BE +CF >EF. ②BE 2+CF 2=EF 2.证明:∵∠A =90°,∴∠B +∠ACD =90°.由①得,∠FCG =∠FCD +∠DCG =∠FCD +∠B =90°,∴在Rt △CFG 中,由勾股定理,得CG 2+CF 2=FG 2,∴BE 2+CF 2=EF 2.(2)EF =BE +CF.证明:如图(b).∵CD =BD ,∠BDC =120°, ∴将△CDF 绕点D 逆时针旋转120°得到△BDM , ∴△BDM ≌△CDF ,∴DM =DF ,BM =CF ,∠BDM =∠CDF ,∠DBM =∠C. ∵∠ABD +∠C =180°, ∴∠ABD +∠DBM =180°, ∴点A ,B ,M 共线,∴∠EDM =∠EDB +∠BDM =∠EDB +∠CDF =∠BDC -∠EDF =120°-60°=60°=∠EDF.在△DEM 和△DEF 中,⎩⎨⎧DE =DE ,∠EDM =∠EDF ,DM =DF ,∴△DEM ≌△DEF ,∴EF =EM =BE +BM =BE +CF.20. 【答案】解:将△BPC 绕点B 逆时针旋转60°得到△BP′A(如图).连接PP′,由旋转的性质知△BPP′为等边三角形,AP′=PC =1,∴PP′=PB=3,∠BPP′=∠BP′P=60°.在△APP′中,∵AP′2+PP′2=12+(3)2=22=PA2,∴△APP′是直角三角形,且∠AP′P=90°,∴∠BP′A=∠BP′P+∠AP′P=60°+90°=150°,∴∠BPC=∠BP′A=150°.在Rt△APP′中,∵PA=2,AP′=1,∴∠APP′=30°.又∵∠BPP′=60°,∴∠APB=90°,∴在Rt△ABP中,AB=PA2+PB2=22+(3)2=7,即等边三角形ABC的边长为7.。

西师大版五年级上册数学第二单元 图形的平移、旋转与对称 测试卷附参考答案【培优A卷】

西师大版五年级上册数学第二单元 图形的平移、旋转与对称 测试卷附参考答案【培优A卷】

西师大版五年级上册数学第二单元图形的平移、旋转与对称测试卷一.选择题(共8题,共16分)1.下列现象中,不属于旋转的是()。

A.钟表指针的运动B.电梯的升降运动C.拧开自来水龙头2.下面属于旋转现象的是()。

A.用卷笔刀削铅笔B.从滑梯顶部滑下C.把晾晒的衣物从绳子的左边推到右边D.不小心将书掉在地上3.将下面的图案绕点“O”按顺时针方向旋转90°,得到的图案是()。

A. B. C. D.4.下列关于旋转和平移的说法正确的是( )。

A.旋转使图形的形状发生改变B.由旋转得到的图形一定可以通过平移得到C.对应点到旋转中心距离相等D.平移与旋转都可改变图形的位置和大小5.将下面的图案绕点“O”按顺时针方向旋转90°,得到的图案是()。

A. B. C.6.如图沿逆时针方向转了90°以后的图形是()。

A. B. C.D.7.将图形 A(),可以得到图形B。

A.向右平移3格,再绕O点逆时针旋转90°B.向右平移5格,再绕O点顺时针旋转90°C.向右平移3格,再绕O点顺时针旋转90°8.图形经过旋转后和标准图完全相同的是()。

A. B. C. D.二.判断题(共8题,共16分)1.公共汽车出站是平移现象,开冰箱门是旋转现象。

()2.当放行时,公路收费站的横杆是按逆时针方向或逆时针旋转了90度。

()3.拧瓶盖的动作是旋转。

()4.在同一平面内两个完全相同的平面图形,其中一个通过平移、旋转的变换一定可以得到另一个。

()5.当禁止通行时,公路收费站的横杆一定是按逆时针方向旋转了90度。

()6.一条线段绕着它的一个端点旋转90°后,这条线段的位置发生了改变。

()7.骑自行车的运动只有平移。

()8.旋转时物体的形状和大小和位置都不改变。

()三.填空题(共8题,共21分)1.梯形在平移前后,面积大小()变化,圆形经过轴对称的转换得到的图形,与原图相比大小()。

苏教版数学四年级下册第一单元《平移、 旋转和轴对称》培优卷(含答案)

苏教版数学四年级下册第一单元《平移、 旋转和轴对称》培优卷(含答案)

周测培优卷1图形的平移、旋转、轴对称的认识及其应用一、填空。

(每空2分,共42分)1. 从9:00到12:00,时针旋转了()°。

从3时到3时15分,分针旋转了()°。

2. 与时针旋转方向相同的是()旋转,相反的是()旋转。

3. 体育课上,老师的口令是“立正,向左转” 时,你的身体()旋转了()°,口令是“立正,向后转” 时,你的身体()旋转了()°。

4.(1)图形1绕点O 顺时针旋转90°到图形()所在的位置。

(2)图形4绕点O()时针旋转90°到图形3所在的位置。

(3)图形3绕点O逆时针旋转()°到图形1所在的位置。

5.图①先向()移动()格到图②的位置,再向()移动()格可以与图③重合,或者先向()移动()格,再向()移动()格也可以与图③重合。

6. 下图中左边的风车绕点O按()时针方向旋转了()得到右边的风车。

二、判断。

(对的在括号里打“√”,错的打“×”。

每题2分,共8分)1. 正方形是轴对称图形,它有4条对称轴。

()2. 圆不是轴对称图形。

()3. 利用平移、轴对称可以设计许多美丽的图案。

()4. 芳芳晚上10点睡觉,早晨闹钟6点准时响起,则时针在这段时间旋转了60°。

()三、选择。

(将正确答案的字母填在括号里。

每题2分,共10分)1. 把长方形绕O点顺时针旋转90°后,得到的图形是()。

2. 下图中左上方的小旗可以通过()与右下方的小旗重合。

A. 旋转B. 平移C. 对称3. 把一个图形顺时针旋转(),就可以回到原来的位置。

A. 90°B. 180°C. 360°4. 下面说法正确的是()。

A. 旋转改变图形的形状和大小B. 平移改变图形的形状和大小C. 平移和旋转都不改变图形的形状和大小5. 如图,将一张圆形纸对折两次后,在中间打一个正方形孔,并剪去一个小角,展开后的图形是()。

北师大版八年级数学下册第三章图形的平移与旋转单元培优卷(含答案)

北师大版八年级数学下册第三章图形的平移与旋转单元培优卷(含答案)
是第 1 个图案经过平移而得,那么(1)第 4 个图案中有白色六边形地面砖________块,第 n
北师大版八年级数学下册第三章图形的平移与旋转单元培优卷(含答案)(word 版可编辑修改)
个图案中有白色地面砖______块.
18.如图,已知正三角形 ABC 与正三角形 CDE,若∠DBE=66°,则∠ADB 度数为
面正确的平移步骤是( )
A.先向左平移 5 个单位,再向下平移 2 个单位 B.先向右平移 5 个单位,再向下平移 2 个单位 C.先向左平移 5 个单位,再向上平移 2 个单位
北师大版八年级数学下册第三章图形的平移与旋转单元培优卷(含答案)(word 版可编辑修改)
D.先向右平移 5 个单位,再向下平移 2 个单位 5.如图,在△ABC 中,∠CAB=90°,将△ABC 绕点 A 顺时针旋转 60°得△ADE,则∠EAB 的度数
北师大版八年级数学下册第三章图形的平移与旋转单元培优卷(含答案)(word 版可编辑修改)
北师大版 2019 年 八年级数学下册 图形的平移与旋转 单元培优卷
一、选择题 1.在如图五幅图案中,(2)、(3)、(4)、(5)中哪一幅图案可以通过平移图案(1)得到
()
A.(2)
B.(3)
C。(4)
D.(5)
北师大版八年级数学下册第三章图形的平移与旋转单元培优卷(含答案)(word 版可编辑修改)
21.如图,在平面直角坐标系中,Rt△ABC的三个顶点分别是A(﹣4,2)、B(0,4)、C(0,2), (1)画出△ABC关于点C成中心对称的△A1B1C;平移△ABC,若点A的对应点A2 的坐标为(0,﹣ 4),画出平移后对应的△A2B2C2; (2)△A1B1C和△A2B2C2 关于某一点成中心对称,则对称中心的坐标为 .
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图形的平移和旋转培优训练A标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]图形的平移和旋转A例1. 已知:如图,E 是正方形ABCD 的边BC 上一点,AF 平分∠EAD 交CD 于点F ,说明AE =BE +DF 的理由。

例2. 在△ABC 的边BC 上,取两点D 、E ,使BD =CE ,观察AB +AC 与AD +AE 的大小关系。

例3.如图,P 是等边三角形ABC 内的一点,连结PA 、PB 、PC ,•以BP 为边作∠PBQ =60°,且BQ =BP ,连结CQ .(1)观察并猜想AP 与CQ 之间的大小关系,并证明你的结论.(2)若PA :PB :PC =3:4:5,连结PQ ,试判断△PQC 的形状,并说明理由. 变式训练:1、如图,P 为正方形ABCD 内一点,PA =1,PB =2,PC =3,求∠APB 的度数.2、已知:正方形ABCD 中,∠MAN =45°,∠MAN 绕点A 顺时针旋转,它的两边分别交CB ,DC (或它们的延长线)于点M ,N .当∠MAN 绕点A 旋转到BM =DN 时(如图1),易证BM +DN =MN .(1)当∠MAN 绕点A 旋转到BM ≠DN 时(如图2),线段BM ,DN 和MN 之间有怎样的数量关系?写出猜想,并加以证明.(2)当∠MAN 绕点A 旋转到如图3的位置时,线段BM ,DN 和MN 之间又有怎样的数量关系?并说明理由.3、已知Rt △ABC 中,︒=∠90ACB ,CB CA =,∠MCN 为︒45。

(Ⅰ)如图①,当M 、N 在AB 上时,求证:222BN AM MN +=; (Ⅱ)如图②,将∠MCN 绕C 旋转,当M 在BA 的延长线上时,关系式222BN AM MN +=是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.4、如图所示,A 、B 两村之间有一条河,河宽为a ,现要在河上修一座垂直于河岸的桥,(Ⅰ)要使AB 两村路程最近,请确定修桥的地点。

(Ⅱ)桥建在何处才能使AB 两村到桥的距离相等?4.如图,正方形ABCD 内有两条相交线段MN 、EF 、M 、N 、E 、F 分别在边AB 、CD 、AD 、BC 上。

AB C D PM B C N 图3 A DB C N M 图2 A D B C NM 图1 A D ABD CE FMN(1)证明:若MN EF =,则MN EF ⊥.(2)证明:若MN EF ⊥,则MN EF =.5、如下图在六边形ABCDEF 中,已知AB//DE,AF//CD,BC//FE,AB=DE,AF=CD,BC=FE,对角线FD ⊥BD,FD=24cm ,BD=18cm ,你能求出六边形ABCDEF 的面积吗?6、已知正方形ABCD和正方形AEFG 有一个公共点A,点G 、E 分别在线段AD 、AB 上.(1) 如图1, 连结DF 、BF,若将正方形AEFG 绕点A 按顺时针方向旋转,判断命题:“在旋转的过程中线段DF 与BF 的长始终相等.”是否正确,若正确请证明,不正确举反例;(2) 若将正方形AEFG 绕点A 按顺时针方向旋转, 连结DG,在旋转的过程中,你能否找到一条线段的长与线段DG 的长始终相等.并以图2为例说明理由7、把两个全等的等腰直角三角板ABC 与4 且使三角板EFG 的直角顶点G 与三角板ABC O 绕O 点顺时针旋转(旋转角α满足0°<α<90②) 1)在上述旋转过程中,BH 与CK 有怎样的数量关系?四边形CHGK 的面积有何变化?证明你发现的结论。

2)连接HK ,在上述旋转过程中,设BH=x, △GKH 的面积为y ,求y 与x 之间的函数关系式,并写出自变量x 的取值范围。

3)在2)的前提下,是否存在某一位置,使△GKH 的面积恰好等于△ABC 的面积的165若存在,求出此时x 的值;若不存在,说明理由。

一、选择题1、下列现象中,属于平移的是( )(1)温度计中,液柱的上升或下降;(2)打气筒打气时,活塞运动;(3)钟摆的摆动;(3)传送带上,瓶装饮料的移动。

A 、(1)(3) B 、(1)(4) C 、(2)(3) D 、(2)(4)2、如图,四个完全相同的直角三角形,下列说法正确的是( )A 、1——2是平移B 、1——3是平移C 、1——4是平移D 、3——4是平移 3、下列说法中,正确的是( )A 、旋转对称图形一定是中心对称图形B 、中心对称图形一定是旋转对称图形C 、中心对称图形一定不是轴对称图形D 、轴对称图形一定不是中心对称图形 4、下列旋转对称图形中,36°、72°……144°、180°都是旋转角度的是( ) A 、正三角形 B 、正方形 C 、正三十六边形 D 、正十边形 5、下列属于平移现象的是( )1 2 3 4图1图2(1)汽车在平直的公路上行驶,(2)健身时做呼啦圈运动,(3)运动员在打篮球,(4)小球在高空竖直下落。

A 、2个B 、3个C 、4个D 、以上都不对 6、下列说法正确的是( )A 、图形的平移的方向只有水平方向和竖直方向B 、图形平移后,它的位置、大小、形状都没有改变C 、图形的平移方向不是唯一的,可向任何方向平行移动D 、图形平移后,对应线段不可能在同一直线上7、如果线段AB 是线段CD 经过平移后得到的,那么线段AC 和BD 的关系为( ) A 、相交 B 、平行 C 、平行且相等 D 、以上都不对8、如果△A 1B 1C 1沿射线OT 方向平移距离a 之后,与△A 2B 2C 2重合,其中点A 1、B 1、C 1分别与点A 2、B 2、C 2对应,且对应线段不在同一直线上,则下列说法不正确的是( )A 、A 1A 2=B 1B 2=C 1C 2=a B 、A 1A 2∥B 1B 2∥C 1C 2 C 、A 1A 2=B 1B 2=C 1C 2=a 且A 1A 2∥B 1B 2∥C 1C 2D 、以上都不对9、如果一个正多边形绕它的中心旋转60°才能和原来的图形重合,那么这个多边形是( ) A 、正三角形 B 、正方形 C 、正五边形 D 、正六边形 10、下列说法错误的是( )A 、图形经过旋转后,对应线段,对应角都相等,并且对应线段平行B 、图形经过旋转后,对应点到旋转中心的距离相等C 、图形经过旋转后,对应点绕旋转中心的角度大小相等D 、图形经过旋转后,一线段两端点的对应点所连线段就是该线段的对应线段 11、下列说法不正确的是( )A 、中心对称是指两个图形的位置关系,必须涉及两个图形B 、中心对称图形是指一个具有特殊形状的图形,只对一个图形而言C 、如果把两个成中心对称的图形拼在一起,看成一个整体,那么它就是一个中心对称图形D 、中心对称就是中心对称图形的简称12、下列命题:(1)只有两个三角形才能完全重合;(2)如果两个图形全等,它们的形状和大小一定都相同;(3)两个正方形一定全等;(4)边数相同的图形一定能互相重合。

其中错误的命题的个数是( )个A 、4B 、3C 、2D 、113、对于两个图形,给出以下结论:(1)两个图形的周长相等;(2)两个图形的面积相等;(3)两个图形的周长面积都相等;(4)两个图形的形状相同面积也相等。

其中能获得这两个图形全等的结论共有( )个A 、1B 、 2C 、3 4 14、下列语句正确的有( )A 、全等三角形是指形状相同的两个三角形B 、全等三角形是指面积相等的两个三角形C 、全等三角形是指周长相等的两个三角形D 、全等三角形的周长、面积分别相等15、若△DEF ≌△ABC ,∠A=70°,∠B=50°,点A 对应顶点是点D ,AB=DE ,那么∠F 的度数是( )A 、70°B 、60°C 、50°D 、以上都不对 二、填空题1、将正方形ABCD 沿对角线AC 的方向平移,且平移后的图形的一个顶点恰好落在AC 的中点O 处,则移动前后两个图形重叠部分的面积是原正方形面积的 。

2、奥运会五环旗的图案(不考虑颜色)可通过 形成。

3、任意一个图形经过两次轴对称后,得到的图形可由原图形平移得到,那么这两A B C D条对称轴 。

4、如果一个图形经过平移后得到另一个图形,则这两个图形的周长 ,面积 。

5、如图,△ABC 平移后得到△DEF ,AB=DE ,AB ∥DE ,同时,AC= ,AC ∥ ,BC= ,BC ∥ ,用一句话概括:6、正十二边形绕中心至少旋转 度后与自身重合,正五边形绕中心至少旋转 度后与自身重合。

7、如图,正方形ABCD ,如果将线段BDBC 的延长线的点D ′处,则∠BDD ′= 。

8、如图,正方形ABCD 中的△ABP 绕点B 顺时针旋转能与△CBP ′重合 ,若BP=4,则点P 所走过的路径长为 。

S △PBP ′= 。

9、下列图形中,是旋转对称图形,且有一个旋转角是120°的是 。

(正三角形,正方形,正六边形,正八边形)10、写出几个中心对称的汉字: 。

11、如图,△OAB 绕点O 旋转180°得到△OCD ,连接AD 、BC ,得到四 边形ABCD ,则AB CD (填位置关系);与△AOD 成中心对称的是 ,由此可得到AD BC 。

12、从数学对称的角度看,下面几组大写英文字母:(1)ANEG ,(2)GBXM ,(3)XIHO ,(4)ZDWH 。

不同于另外三组的是 ,这一组的特征是 。

13、正方形既是 图形,又是 图形,它有 条对称轴,对称中心是 。

14、把△ABC 以直线BC 为轴翻折180°后变到△DBC 的位置,那么△ABC 与△DBC 全等图形(填是或不是);若△ABC 的面积是2,则△DBC 的 面积是 。

15、△ABC 与△A ′B ′C ′是全等三角形,且AB=A ′B ′,BC=B ′C ′,则用符号记作 AC 的对应边是 ,∠ACB 的对应角是 。

16、如图,△ABD ≌△ACE ,∠B=∠C ,则另外两对对应相等的角是 , BD 的对应边是 ,AD 的对应边是 ,AB 的对应边是 。

17、如图,△ABC 绕点A 旋转了50°后到了△AB ′C ′的位置,若∠B ′=33°,∠C=56°,则∠B ′AC= 。

二、解答题 1DEF ,∠A=45°,∠B=60°,请求出∠F 的度数。

2O 为旋转中心,逆时针旋转60°后的图形。

3E 是正方形内的一点,把△AED 绕着点A 逆时针旋转90°,画出旋转后的三)图中有哪些相等的线段和相等的角(2)哪两个三角形的形状大小都一样可4、在正方形ABCD 中,E 是AD 中点,F 是BA 延长线上一点。

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