网络引发思想政治问题的哲学思考
当代大学生网络心理与思想政治教育的哲学思考
当代大学生网络心理与思想政治教育的哲学思考摘要:网络的出现和发展，给许多大学生带来幸福、享乐的同时，也给大学生留下了痛苦和心理危机，将会催生许多心理问题。
本文着重从当代大学生网络心理透视和大学生存在的主要网络心理问题等方面进行思考与探讨，并提出重视和加强高校思想政治教育应采取的教育对策。
关键词:大学生；网络心理特点；教育对策基金项目：江苏省教育厅2009年度高校哲学社会科学基金资助项目“‘90后’大学生心理发展特征与高校教育管理策略研究”（课题批准号：09SJB710006）中图分类号:文献标识码: 文章编号:随着网络的出现与发展，给当代大学生的学习、工作和生活带来了幸福、享乐和希望，为他们共享网上教育资源提供了一个扎实的技术平台，正以其不可抵挡的影响力，将触角深入到社会生活的各个领域，正在全面改变着我们的生产方式、生活方式、交往方式、思维方式以及价值观念。
然而，网络的出现和发展也给当代大学生们留下了痛苦、忧愁和危机，为他们的成长布下了一个温柔的心理陷阱。
大学生因触网而引发的网络成瘾症、网络交往障碍、网络孤独、网络自我迷失、网络越轨等一系列心理问题不得不引起我们的认真思考和广泛关注。
一、当代大学生网络心理现状网络心理是伴随着网络的产生和发展而产生与发展的，网络心理就是在虚拟的计算机网络时空里人的心理过程及其由此而形成的人的个性特征。
通过有关调查统计，进入学校周边网吧的大学生占上网总人数的81%，热衷聊天室的占68%，选择玩游戏的占27%，其中曾光顾色情网站的占53%，只有不到10%的学生网上搜索资料与上网学习。
其中聊天与游戏，基本上成为大学生上网的主旋律。
有些同学上网时便跃跃欲试，玩起游戏就浑然忘我，聊起天来则博爱天下，上起课来无精打采，但只要一摸键盘则立刻神采奕奕。
一位患有网络成瘾综合症的学生这样表达:我宁可把钱花在通宵达旦上网，也舍不得买一件象样的衣服，吃一顿可口的饭菜；宁可步行去500米以外的网吧，也舍不得花一元钱坐车。
创新网络成瘾大学生群体思想政治工作的思考
创新网络成瘾大学生群体思想政治工作的思考随着互联网的普及和发展，网络成瘾已经成为了一种社会现象。
特别是在大学生群体中，网络成瘾的现象日益严重，已经引起了社会的广泛关注。
网络成瘾不仅仅影响到了大学生的身心健康，也影响到了大学生的思想政治工作，对于创新网络成瘾大学生群体思想政治工作进行思考是非常必要的。
我们需要充分认识网络成瘾对大学生群体思想政治工作的影响。
网络成瘾不仅仅是一种行为上的依赖，更重要的是对于大学生的思想意识和政治觉悟产生了负面影响。
网络成瘾让大学生沉迷于虚拟世界中，忽略了现实生活中的学习和社交，导致了他们的思想意识趋于狭隘和消极。
网络成瘾也容易导致大学生对于现实社会的问题缺乏关注和认识，使得他们的政治觉悟降低，影响了他们对于社会主义核心价值观的理解和认同。
我们需要深刻认识到网络成瘾对大学生群体思想政治工作的重要影响，从而采取有效措施加以应对。
我们需要创新网络成瘾大学生群体思想政治工作的方法和手段。
面对网络成瘾这一新型的问题，传统的思想政治工作方式显然已经不再适用。
我们需要积极探索适合网络时代的思想政治工作方法。
可以利用互联网平台开展思想政治工作。
通过建立校园官方网站、微信公众号等平台，将思想政治工作的内容及时准确地传达给广大大学生群体，提高他们的政治觉悟。
可以组织丰富多彩的线上活动，如网络讲座、网络主题班会等，以吸引大学生的注意力，引导他们养成正确的网上行为习惯，促进他们的思想政治工作的学习和成长。
也可以通过加强辅导员的网络宣传培训，提高辅导员的专业水平和网络素养，以更好地指导大学生群体的思想政治工作。
我们需要加强网络成瘾大学生群体思想政治工作的组织协调。
思想政治工作是一项系统工程，需要各相关部门的积极参与和配合。
我们需要加强各部门之间的沟通和协作，形成合力，共同应对网络成瘾大学生群体的思想政治工作。
各高校需要成立专门的网络成瘾大学生群体思想政治工作领导小组，负责统筹规划、组织协调、督导督促全校各项思想政治工作。
网络背景下大学生思想政治教育的思考
网络背景下大学生思想政治教育的思考随着互联网的普及，互联网已经深入到社会的各个角落，也正日益影响着大学生的思维方式和行为方式。
在这种背景下，大学生思想政治教育的重要性越来越凸显。
本文将就此展开思考。
互联网的普及给大学生带来了很多便利，例如可以随时随地查阅各种信息、与朋友交流等。
但同时，互联网也给大学生带来了一系列的问题。
首先，互联网上的信息太丰富了，其中包含着大量的虚假信息和误导性信息，这就需要大学生具有辨别能力和自我保护意识。
其次，互联网上的信息通常是短时效性的，这就需要大学生及时更新自己的知识储备，并立足于现实生活。
最后，互联网上的信息泛滥也导致了信息的碎片化，大量零散的信息难以形成系统性的知识，这就需要大学生具有拼接知识的能力。
互联网对大学生思维方式的影响也是广泛的。
互联网上的流行思想、文化和价值观往往更加直接、鲜明，这可能会影响大学生的思维方式和价值观走向。
而大学生的思维和价值观的形成又是长期的、渐进的过程，不能过于依赖于互联网上的信息。
同时，互联网上的语言和表达方式也贴近年轻人的生活旋律，这使得一些大学生在面对传统、正式的教育时会感到无趣甚至反感。
因此，大学生思想政治教育也需要结合互联网在授课方式和教育方式上进行变革。
在这种背景下，大学生思想政治教育就需要采取一些措施来应对。
首先，大学生思想政治教育需要“互联网+”，即在教育中渗透互联网元素，使用更为生动、有趣的教育方式，以激发大学生的学习热情和想象力。
其次，大学生思想政治教育需要注重针对互联网的教育，引导大学生利用互联网获取信息和知识，同时教育大学生辨别真伪信息。
也应注重教育大学生学习、思考、创造，培养其自力更生的精神。
再次，大学生思想政治教育需要突出引导和培养大学生的正确价值观，增强大学生的道德感、社会责任感和创造力。
最后，大学生思想政治教育需要贯彻通过体制机制的改革，创新教育模式，确保思政教育的深入广泛开展，让思想政治教育真正实现对大学生的有效引导。
网络思想政治教育现状的分析与思考
网络思想政治教育现状的分析与思考1. 引言1.1 网络思想政治教育的重要性网络思想政治教育是指通过网络平台传播和宣传党的思想政治理论，引导广大网民自觉维护国家安全和社会稳定，提高政治思想觉悟和理论素养。
网络思想政治教育的重要性在于，网络已成为信息传播和社会交流的主要渠道，在网络时代，网民受到各种信息的冲击和影响，如果没有正确的思想政治教育，容易受到错误思想的引导，偏离正确的道路。
加强网络思想政治教育，培养网民正确的思想觉悟和价值观念，对维护社会稳定，构建和谐社会具有重要的意义和作用。
通过网络思想政治教育，可以增强广大网民的党性觉悟，提高对党和国家的认同和信赖，增强自我保护意识，防范各种错误思想的侵害，维护国家和社会的长治久安。
网络思想政治教育的重要性不可忽视，需要不断加强和完善。
2. 正文2.1 网络思想政治教育现状分析网络思想政治教育在当今社会中扮演着至关重要的角色。
随着互联网的快速发展，网络空间已经成为人们获取信息、交流思想、表达观点的主要平台之一。
网络思想政治教育也面临着一些现状问题。
当前网络上存在大量低俗、暴力、色情等不良信息，这些信息的泛滥对青少年的思想和心理健康造成不良影响。
一些不法分子利用互联网传播极端思想和虚假信息，煽动社会不稳定因素，威胁国家安全和社会稳定。
一些网络平台为了迎合用户需求，故意包装虚假信息和低俗内容，降低了公众的网络素养和审美情趣。
网络思想政治教育现状也暴露出教育方式单一、教育内容难以贴近实际生活、缺乏有效监管等问题。
教育者在利用网络进行政治思想教育时，往往陷入传统教育思维的僵化中，无法真正发挥网络优势，创新教学模式。
我们需要深刻认识到网络思想政治教育的现状问题，采取有效措施加以解决，推动网络思想政治教育走向更加健康、积极的方向。
2.2 网络思想政治教育的问题与挑战1.信息泛滥与虚假信息传播问题：在互联网时代，信息传播速度快，量大，如何辨别真假信息成为一个难题，虚假信息对网络思想政治教育造成负面影响。
创新网络成瘾大学生群体思想政治工作的思考
创新网络成瘾大学生群体思想政治工作的思考随着互联网的普及，网络成瘾已经成为了一个比较普遍的现象，特别是对于大学生群体而言，网络成瘾问题更加严重。
大学生们热衷于在网络上发展社交圈、获取信息、娱乐消遣等等，却忽略了网络成瘾所带来的负面影响，这也给大学生的思想政治工作带来了新的挑战和思考。
首先，我们应该认识到网络成瘾的危害性。
网络成瘾会导致大学生的学业、生活、人际交往等方面受到影响，甚至会导致身心健康问题的出现。
大学生们在网络上沉迷于游戏、聊天、浏览等活动，导致时间的浪费和学业成绩的下降，同时也会带来人际关系问题，导致孤独感和心理问题。
因此，在进行网络成瘾大学生群体思想政治工作时，我们应该注重对网络成瘾危害性的宣传和教育，引导大学生尽快摆脱网络成瘾的束缚，回归到现实生活中来。
其次，我们应该积极推动大学生精神文化生活的多元化发展。
网络成瘾大学生群体存在的一个重要原因就是缺少多样化的精神文化生活。
因此，我们应该在大学生群体中积极推动各种形式的文化活动，如音乐会、话剧演出、展览活动等。
同时，我们也可以通过组织各种比赛和竞赛，来激发大学生们的兴趣和积极性，让他们从网络上走出来，参与到现实的精神文化生活中来。
最后，我们应该引导大学生群体建立正确的人生观和价值观。
大学生群体处于一个身心发展的重要阶段，他们容易受到各种不良信息和价值观的影响。
因此，我们应该通过各种渠道，向大学生灌输正确的人生观和价值观，引导他们养成良好的行为习惯和人际交往方式。
同时，我们也可以通过在大学生群体中推广志愿服务等公益活动，让他们积极参与到建设美好社会的过程中，建立起正确的社会责任感和公民意识。
总之，针对网络成瘾大学生群体，我们不仅要关注到他们存在的问题，更要积极地开展思想政治工作，引导他们正确看待网络，并通过多样化的精神文化生活和正确的人生观和价值观的引导，创造出一个健康快乐、富有活力的大学生群体。
对开展网络思想政治工作的探索与思考
对开展网络思想政治工作的探索与思考网络的迅猛发展，冲击着职工的思想观念和思维方式，给企业思想政治工作带来了新挑战。
同时，网络作为一种新兴传播媒体，也为企业思想政治工作提供了现代化的手段。
如何抓住网络时代职工思想特点，利用网络优势，探索思想政治工作新模式和新途径，为当前企业思想政治工作提出了新的课题。
一、网络时代职工思想呈现出新特点网络构造了一个开放、多变、新颖的信息平台。
海量信息的涌入，冲击着人们的思想，也使企业职工的思想发生变化，逐渐呈现出了新的特点。
主要体现在以下三个方面：1.信息多样化。
网络作为资源共享平台，几乎整合了书刊、广播、电视、视频、录音录像等所有传统媒体的优点，信息渠道宽广、形式多种多样、内容包罗万象，并且网络信息传递速快、信息量大，为职工提供了丰富的信息，开阔了职工视野和思路。
但是信息的多样化，也意味着信息质量的参差不齐，既包含着积极、健康、有益的知识，也有消极、负面、有害的内容，这对职工的分辨能力和判断能力提出了考验。
2.思想多元化。
网络的开放特性，使企业职工的思想不断受到冲击，职工的利益诉求、精神需求日益多元化。
尤其是微博、微信、论坛等各种私人观点碰撞的聚集地，存在许多偏激的思想和虚假的信息，对职工思想有着正面和负面双重影响。
加之，当前职工自主意识提高，思想认识、价值取向、理想信念、道德观念等方面的个性化、多元化、复杂化特征更加明显，这种转变对职工世界观、人生观、价值观有着重要影响。
3.网络依赖化。
近几年，铁路人才队伍的年龄结构发生变化，新分配的大中专毕业生和复转军人逐步成为一线班组职工的主体。
他们大都是“网络达人”，习惯在业余生活中通过浏览网页获取各种资讯信息，通过微信、微博、QQ进行交流沟通，在论坛发表言论，彰显自我，记录生活。
青年人对网络的依附性强，与网络接触的面最广，时间最多，网络已经成为他们生活、娱乐、交际、学习的主要工具和方式。
二、网络给思想政治工作带来了新机遇网络传播快、信息量大、渠道宽的特点，受到人们的青睐，也为企业思想政治工作提供了新的阵地和更广阔的空间。
网络背景下大学生思想政治教育的思考
网络背景下大学生思想政治教育的思考随着互联网的快速发展和普及，网络已经成为了大学生日常生活中不可或缺的一部分。
网络给大学生提供了便利和机会，也带来了一系列挑战和问题。
在这样一个网络背景下，大学生思想政治教育面临着新的思考和调整。
网络背景下的大学生思想政治教育需要充分认识互联网对大学生思想的影响。
互联网的普及使得大学生接触到了世界各地的信息和知识，扩宽了他们的视野，提高了他们的学习能力和创新能力。
但互联网也给大学生带来了虚假信息、低俗内容、盗版侵权等问题，对大学生的思想产生了消极的影响。
思想政治教育需要通过引导和教育大学生，让他们能够正确辨别信息的真伪，提高信息素养，避免被错误的信息误导，养成科学的思维和判断能力。
网络背景下的大学生思想政治教育需要充分发挥互联网的优势来提高教育效果。
互联网具有开放性、互动性和个性化的特点，可以为大学生提供多样化的学习资源和交流平台。
思想政治教育可以借助互联网的技术手段，创新教学方式和内容，打破传统教育的时间和空间限制，提供更灵活、更有趣、更实用的教育形式，激发大学生的学习兴趣和参与度。
网络背景下的大学生思想政治教育需要注重培养大学生的网络素养和道德观念。
网络世界和现实世界是相互关联的，大学生在互联网上的言行会影响到自己的形象和行为习惯。
思想政治教育应该引导大学生正确使用互联网，学会利用互联网获取信息和知识，同时遵守网络道德规范，不参与网络暴力、网络欺凌等不良行为，培养健康、积极的网络行为习惯。
网络背景下的大学生思想政治教育还需要关注网络安全问题。
互联网的发展带来了网络安全的威胁，大学生作为网络使用的主体，容易成为网络攻击的目标。
思想政治教育应该加强网络安全意识教育，让大学生学会保护个人隐私，提高信息安全防范意识，避免上当受骗，确保自己在网络世界中的安全。
网络背景下的大学生思想政治教育需要与时俱进，不断进行改革创新。
随着互联网技术的不断发展和革新，思想政治教育也要紧跟时代的步伐，不断更新教学内容和方法。
关于网络思想政治教育的几点看法
关于网络思想政治教育的几点看法网络主要具有开放性、共享性、自由性、平等性、便捷性、高效性等特点。
不同年龄、志趣、种族、民族、国籍、宗教信仰、政治立场、价值取向、生活习俗的人，都可以在网络社会中自由穿梭，获取、制造和传播信息。
为增强人与人之间、人与网络之间的互动性创造了良好的条件。
一方面互联网是一部百科全书，理论讲堂、文学、网上培训、微博、导航等尽收眼前，有图片、有视频、有文档下载，创新理论时代背景、基本观点、精神内涵、指导方法相关的信息，随时供官兵搜索查阅。
另一方面又对我们在封闭环境中建立的意识形态体系形成巨大的冲击，甚至可以动摇和改变一些人的世界观、人生观和价值观。
一、网络对官兵心理健康的影响值得重视在网络环境中借助虚拟技术帮助，可以使官兵的行为方式、行为目标等得以隐藏和篡改。
如果没有相当高的是非辨别力和道德约束力，面对网上令人眼花缭乱的诱惑，极易造成人们世界观、价值观的改变。
如不健康的色情信息，容易引导官兵心理畸形发展，导致心理问题和心理疾病和产生。
更有甚者，一些官兵在上网的过程中完全沉醉到虚拟的世界中去，忘记了自己对现实社会的关注和了解，忘记了自己在家庭和社会生活中所要承担的责任，这种不能自拔的极端的行为就演变成了独特的心理问题——网络成瘾。
另外，网络虚拟化的特征，使人与人之间面对面的情感交流减少，亲情、友情开始变得淡漠，这更容易使人在现实中倍感孤独，从而更沉溺于网络的虚拟世界。
这部分人往往很难以健康的心态面对现实世界。
二、网络在运行过程中产生的其它问题由于网络的虚拟性和隐蔽性特点，在网上的真实身份不易暴露，这样他是否遵从道德规范，也不易被察觉和监督，而不像现实生活中的道德可以靠社会舆论、传统习惯、个人信念三者来维系，因而建立在网上和道德规范的约束力大大减弱，网络社会为人们提供的极大自由度，远远超出人们社会责任的范围，由此引起道德规范问题也愈来愈多，诸如偷看他人的隐私、查阅黄色图片和文字、发布不健康信息等不道德行为以及网络行骗、盗窃银行存款、制造或传播计算机病毒等犯罪行为，已成为网络公害。
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网络引发思想政治问题的哲学思考【摘要】网络是人类20世纪最伟大的科技发明之一，它改变了传统的沟通和互联模式，在带给人们极大方便的同时，也引发了一些思想政治方面的问题，本文阐述了网络引发的问题。
从道德、技术、法律和教育方式层面探讨了这些问题的成因。
【关键词】网络；思想政治；技术；法律；教育
引言
互联网是人类20世纪最伟大的发明之一，作为沟通的桥梁，它拉近了国家与国家、人与人之间的距离，使得地球变成一个“地球村”。
可以说，网络技术的出现改变是一次人类史上的巨大革新，它部分的改变了人类的生活方式。
但网络是把双刃剑，在带给我们种种方便的同时，引发的一些问题也是显而易见的。
1 网络引发的思想政治问题
1.1 网络不良信息的误导
网络这个最大的媒体平台，每天汇集着各种各样的信息，人们在接受着有效信息的同时，由于网络缺乏完善的监管制度，一些不良抑或非法信息也充斥着互联网，使得网络上的海量信息良莠不齐。
甚至一些网站为了点击率，不仅发布暴力和不健康的文字，还配以音频和视频图片去吸引眼球。
而网民中相当大一部分人是以青少年学生为主体，是非观和判断能力较弱，因此很容易受到不良信息的误导，给他们造成了极坏的影响。
1.2 网络造成人际关系冷漠
人们的交流主要分为信息交流和情感交流两大类，网络上的交流以信息交流为主，但通常意义上我们所谓亲近与疏远的问题，主要是指人与人之间情感的亲近与疏远。
网络创新了人们常规的交流方式，也为远距离人们的沟通交流提供了莫大方便，但是，网络毕竟是网络，它永远不可能替代人与人之间最真实的情感交流。
太多人热衷于网上交流而忽略了现实中最直接的面对面的交流，有些人宁可在网上打几个字，也不愿面对面真诚的说句话。
从某种意义上说，网络不是使人们的关系亲近了，而是使人们的关系疏远了。
人与人之间的沟通减少，长时间也容易形成自闭症，拒绝与人沟通，对现实产生一种隔阂甚至无法适应现实中的世界。
同样，互联网虽然可以让大家鼠标一点知晓天下事，但是现在却有越来越少的人用笔写字，甚至提笔忘字。
1.3 黑客的出现
其实最初黑客的出现是作为是计算机程序人员出现的，他们编程着源代码和目标代码，在0、1的数字世界里面遨游，聚精会神编制各种程序，完成他们现实中也许永远无法做到的事情。
但发展至今，黑客却演变成了另外一个意义，专指利用计算机技术进行破坏或入侵他人的行为。
黑客利用自己对网络技术的精通，在互联网上传播虚假信息、篡改数据、传播病毒甚至进行政治反动言论等等不道德行为。
有时，黑客搜索到他们认为有价值的商业信息后还会向信息所在公司勒索钱财，否则公司的数据资料就会遭到破坏，或被植入电脑病毒，如前段时间的熊猫烧香病毒，各种木马病毒，都
出自黑客之手，对社会和个人的危害之大有目共睹。
1.4 网络犯罪
网络犯罪是针对和利用网络进行的犯罪，本质特征是危害网络及其信息的安全与秩序。
如网友见面人身财物受到损害、通过网络索要钱财、各种网络银行诈骗等案例屡见不鲜。
据有关数据表明，从20世纪70年代中期，全世界利用网络进行犯罪开始大幅度增长，并且势头呈上升之势，甚至在一些西方发达国家，网络犯罪率每年都要翻一番，由此可见，网络犯罪已成为各国社会发展所急需解决的问题。
2 网络技术引发思想政治问题的原因
2.1 问题产生的主体根源
上述问题产生的深层原因，终要落实到“人”自身这一最高层次上来，因为人才是道德规范的主体。
在现实社会中，依靠舆论道德和众人监督的力量，人们会比较自觉的遵守通用的社会道德准则，言谈举止和行为方式也相对严谨，传统道德因此会得到比较好的遵守和维护。
而在虚拟的网络世界里，大家的身份只是一个个匿名的id，除非借助专业的技术手段，否则想知道对方真实身份并不是件容易事。
由于网络所独有的匿名性特点，现实社会中传统力量的约束在网络世界里失去了很多作用，网络成了一个相对自由的空间。
正因为有人抱着“反正没人能知道我是谁”的观点进入网络世界，因此由现实社会舆论和社会公德筑成的防线便很容易崩溃，借助这个虚拟世界的特殊环境，人们更容易打着“自由”的旗号赤裸
裸地释放和张扬自我。
与此同时还有一些网站经营者，为了获取利益大肆散布虚假信息，不惜侵犯他人权益，干扰了正常的网络秩序，这都成为引发一系列思想政治问题的重要原因。
2.2 问题产生的技术根源
从技术上讲现在还无法实现对整个互联网的全面监管。
网络管理的滞后导致了网络技术发展的随意性。
一方面全球互联网尚缺乏统一的技术标准，数据库管理系统也没有共同遵循的协议和信息安全标准，另一方面国与国之间的技术差异导致了信息方面存在着技术强国对弱国的文化侵蚀。
通常发达国家处于支配和统治地位，而对于发展中国家而言，技术的欠发达和建设信息高速公路需要花费的巨额资金使得本国的信息资源通常得不到较好保护，本国的文化也会因此而受到强势文化的侵蚀和控制。
2.3 问题产生的法律根源
随着网络的迅速普及和应用，我国政府逐渐制定了一些相应的政策和法律，如全国人大常委会《关于维护互联网安全的决定》为认定和处分计算机犯罪提供了一些法律依据。
但道高一尺魔高一丈，随着网络不法行为的不断翻新和层出不穷，立法和执法显示出其滞后性。
这种滞后性又对网络行为失去了有效的法制制约。
其次互联网法律的难以界定也是网络问题产生的原因之一。
不法分子凭借自己高超的网络技术，通常在完成犯罪行为后自行删除，很难被发觉。
即使被发现，又因或者证据不足或者技术问题很难被立案，进入司法审判程序的案例则少之又少。
2.4 思想教育方式有待转变
网民主体以青少年为主，但网络环境是个更加开放和多元的环境，传统教育模式的主导性和优先性受到了挑战。
在开放的网络环境里，网络主体的知识面和眼界得以提高，各种观念的冲击和更新速度也飞快，传统教育“填鸭式和灌输式”的教育方式已不能被他们接受，因此思想教育方式应从传统的灌输式向引导式转变，不断地引导他们发展理性、独立的判断能力和批判意识。
3 结束语
现行的互联网技术在监管、政策方面还存在很多空白，网络立法尚有许多争议。
但是随着网络技术的迅速发展以及随之产生日益尖锐的各种问题，有关互联网的思想政治教育将进一步加强，技术监管方面也会进一步完善，同时，随着网络法律建设日渐紧迫和必要，网络立法也将势在必行。
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[责任编辑：王静]。