微笑着面对生活 话题作文指导
综合性学习·写作·口语交际《微笑着面对生活》话题作文指导【写作导航】同学们，当我们聆听了雨果那充满激情的《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》后，是不是内心也涌起一种冲动：也想把自己心中的话大声地说出来呢？好，那就让我们一起来，一起走上讲台，大声地演讲吧！要进行一次成功的演讲，首先要写好演讲稿。
那么，怎样写好演讲稿呢？首先，我们要知道演讲稿具有一般文章的共性，写作时只要符合一般文章写作的共同要求，同时再注意到它的自身特点就行了。
它并不神秘，同学们写作起来也不会很困难的。
其次，我们必须掌握它的自身特点。
一、观点鲜明，内容具有鼓动性。
演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度，能给人以可信性和可靠感。
演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲的作用。
而且，演讲之所以最容易激发听众的情感，使听众的思想为之震动，精神为之感奋，情绪为之激昂，热血为之沸腾，就在于演讲内容的鼓动性。
因此，同学们写作时要在表达上注意感情色彩，把说理和抒情结合起来。
既有冷静的分析，又有热情的鼓动；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所爱。
当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的，而要发自肺腑，就像泉水喷涌而出。
二、结构清楚，层次简明。
一般文稿主要是供人阅读的，读者有思考的余地，在层次结构上可以跌宕起伏，曲折多变；在内容上也可以盘根错节，错综复杂。
而演讲稿是口头表达，演讲语言稍纵即逝，听众对演讲中每一句话的含义，几乎没有思考玩味的余地，其结构特点是内容的内在联系与有声语言动态交流的统一，注重有声性。
因此，演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。
三、语言流畅，深刻风趣。
要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来，让人们看得见，听得到，就必须借助语言这个交流思想的工具。
因此，语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大。
要提高演讲稿的质量，不能不在语言的运用上下一番功夫。
写作演讲稿在语言运用上应注意以下三个问题：（一）要口语化。
“上口”、“入耳”这是对演讲语言的基本要求，也就是说演讲的语言要口语化。
演讲，说出来的是一连串声音，听众听到的也是一连串声音。
听众能否听懂，要看演讲者能否说得好，更要看演讲稿是否写得好。
如果演讲稿不“上口”，那么演讲的内容再好，也不能使听众“入耳”，完全听懂。
由于演讲稿的语言是作者写出来的，受书面语言的束缚较大，因此，就要冲破这种束缚，使演讲稿的语言口语化。
为了做到这一点，写作演讲稿时，应把长句改成短句，把倒装句必成正装句，把单音词换成双音词，把听不明白的文言词语、成语改换或删去。
演讲稿写完后，要念一念，听一听，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那么“上口”、“入耳”，就需要进一步修改。
（二）要通俗易懂。
演讲要让听众听懂。
如果使用的语言讲出来谁也听不懂，那么这篇演讲稿就失去了听众，因而也就失去了演讲的作用、意义和价值。
为此，演讲稿的语言要力求做到通俗易懂。
列宁说过：“应当善于用简单明了、群众易懂的语言讲话，应当坚决抛弃晦涩难懂的术语和外来的字眼，抛弃记得烂熟的、现成的但是群众还不懂的、还不熟悉的口号、决定和结论”。
（三）要生动感人。
好的演讲稿，语言一定要生动。
如果只是思想内容好，而语言干巴巴，那就算不上是一篇好的演讲稿。
广为流传的恩格斯、列宁、斯大林的演讲，毛泽东的演讲，鲁迅的演讲，闻一多的演讲，都是既有丰富深刻的思想内容，又有生动感人的语言。
语言大师老舍说得好：“我们的最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的语言表达出来。
若是表达不出，谁能知道那思想与感情怎样好呢？”由此可见，要写好演讲稿，只有语言的明白、通俗还不够，还要力求语言生动感人。
怎样使语言生动感人呢？一是用形象化的语言，运用比喻、比拟、夸张等手法增强语言的形象色彩，把抽象化为具体，深奥讲得浅显，枯燥变成有趣。
二是运用幽默、风趣的语言，增强演讲稿的表现力。
这样，既能深化主题，又能使演讲的气氛轻松和谐；既可调整演讲的节奏，又可使听众消除疲劳。
三是发挥语言音乐性的特点，注意声调的和谐和节奏的变化。
【例文引路】微笑面对失败人的一生中，都要经历很多件事。
其中，不乏失败的事。
面对失败，不同的人会有不同的态度。
有些人一听说做什么事失败了，马上就一蹶不振，整天自暴自弃；而另一些人则不同，面对失败，他们总会积极的寻找失败的原因，重头再来。
有一句话说：“失败是成功之母。
”罗曼罗兰也曾说过：“要化悲痛为力量。
”的确，当我们面对失败时，一定不能一蹶不振，要学会微笑面对失败。
不要把失败当成什么了不起的大事而去狠它，因为狠你的敌人会影响判断力。
我们应该把失败看得轻一点，只有这样，才能战胜它，胜败乃兵家常事嘛。
古今中外，有成万上亿的人在他们的人生之路上面对过失败。
他们有人迎难而退，有人曾做过努力，有人坚持到了最后。
狭路相逢勇者胜，只有那些坚持到最后的人后来有了成就，而另两种人则相反。
美国前总统林肯就是个非常典型的例子。
他年轻的时候，作生意、竞选仪员，前前后后努力了将近二十多次，均以失败告终。
但他最后终于成为了美国历史上最伟大的总统之一。
与林肯相反的，是国民党军队的薛岳将军。
薛将军在国军中有“华南虎”的称号，是蒋委员长旗下得力干将之一。
他运筹帷幄，巧妙击退日本人多次进攻。
当薛将军被媒体神化之际，他却因为骄傲被日本杀的大败。
从此以后，华南虎就一蹶不振，再也没有指挥过什么像样的战役了。
再漫长的人生之路上，我们都会经历大大小小多次失败。
有的失败，甚至都要大得超出了我们的心理承受能力。
但是，我们不能气馁，不能向失败认输，那样的话，就相当于抛弃了自己。
我们应该勇往直前，一心只想着战胜失败，或得成功的那一刻，也不要有任何杂念，不只是狠，太乐也会影响判断力。
微笑着唱响生活的歌谣两个在沙漠前行的人，饥渴难耐，他们仅有半瓶水。
一个人高兴的说；“我们还有半瓶水”，而另一个人却失望地说；“我们只有半瓶水”。
不同的心境，影响了对生活的看法。
但微笑着唱响生活的歌谣，才能挖掘无穷的潜力。
微笑着唱响生活歌谣，他们以苦为乐，之气民族发展的立柱。
一个西北，一个海南，身处异地，却都有相同的信念。
埋头钻研，亲身实践，只为新中国有新的武器发展。
无怨无悔，躬临田地，只为种出花生大的大米。
一个脸上略有沧桑，也许是西北风沙对他的奖赏，一个面部黝黑，是太阳都不舍将温暖抛开。
艰苦的日子，辛苦的劳动，他们终有微笑，用小提琴拉起生活的歌谣。
伟哉！邓稼先，艰苦的日子，你用微笑唱响大西北狂风的歌谣！袁隆平，微笑着唱着稻田蛙里的生活歌谣。
在旋律奏响时，人生价值已被挖掘。
微笑唱响生活歌谣，他们不畏困难，树人生丰碑。
轮椅为伴，使他们不能像正常人样行动，但轮椅固定的只是他们的肉体，灵魂却早已出壳，行走飞翔于精神宇宙的天堂。
将爱心传播，将唤醒青少年觉悟作为己任。
李丽，用微笑向社会传递着自己的名片。
她没有畏惧困难，而是勇敢地挑战命运，将生命潜力挖掘。
霍金，用能动的手指掌控着人生命运，挑战命运，终成《时间简史》。
李丽，霍金虽身有残疾，但微笑着生活，不畏困难，唱响人生之歌谣。
倘若没有微笑，李丽是何人，将无人知晓，霍金也只是轮椅的“思想者”罢了。
微笑着唱响生活歌谣，他们逆境不屈，筑诗家之伟作。
被贬黄州，却仍微笑，于是酝酿了《赤壁赋》，在“清风徐来，水波不兴”的淡然中彰显洒脱，“惟江上之清风，与山间之明月，取之无禁。
用之不竭”，在微笑生活中，他成就一代美诗名。
“对影成三人”的他微笑着，“仰头大笑出门去”，他不屑一顾的名利权势，我志不得施展，但我可微笑着唱生活歌谣。
在歌唱的韵律中，“诗仙”成就。
苏轼，李白微笑着面对逆境，唱响生活歌谣，在举世皆浊的时代，将人生价值体现。
我们生活中不可能一帆风顺，但必须在花开花落，云卷云舒时，微笑着唱响生活的歌谣，这样才能挖掘自身的潜力，绽放金色的光芒【学习点评】爱我中华情有一位母亲比母亲更亲，那便是——中国。
可记得这一位“母亲”？她飘散的长发是千万条悠悠贯穿的河川；她的背脊，虽老迈仍硬朗，是五岳，是阴山，是祁连，是……那宽大而慈爱的脸膛，是青藏连接云贵吧！她伸展的手臂从东北的谷仓，到长江的沿岸，到珠江的三角洲，那一片无尽的沃土，是她温暖的双手。
啊！母亲！您的胸膛隐藏着多少灿烂的血泪史。
曾经，你骄傲过，自豪过；也曾经，你黯然伤神过，愤怒过。
在宇宙无垠的岁月里，您孕育了长青的江水，也培育出千千万万属于您的孩子。
这一群“母亲”的孩子，他们有一个共同的名字，叫做中国人。
他们也有许多共同的特征——崇尚自由，爱好和平，追求真理，注重礼仪。
他们含蓄而诚恳，勤俭而乐天，在他们的生活中，处处充满了绚丽的色彩——金黄、翠绿、朱红、靛蓝。
他们向往自然，爱恋自然，对于万物有着浓浓的情谊。
李白躺在床上，看见窗外的月光，因而想起自己的故乡，“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡”。
将个人的感情与自然融合为一，凝结成一种潇洒而美丽的诗情。
李白多情，白居易也多情。
唐明皇与杨贵妃的相爱，原来是一种平凡的男女爱恋，但是经过香山先生巧妙的构思，精致的渲染，便成了一段富于色彩的传奇故事，“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝，天长地久有尽时，此恨绵绵无绝期”。
多么令人柔肠寸断的诗句！道尽天下有情人共同的期盼。
王维独居空山幽谷，却不觉孤寂，浑然有万物皆我友朋的情怀，“独坐幽篁里，弹琴复长啸，深林人不知，明月来相照”。
使自己的生活艺术化、情趣化，不也正是古今人人所追求的吗？南国情柔，北国情壮，万里长空下，一片碧绿的草原，风吹草浪，几只巨鹰旋空而鸣，斛律金虽自小生于斯，见此壮美的景观，也不得不有感而发，“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。
其实，月儿本无情，故事本身也不具有神仙味儿，群山之所以予人娴静，草原之所以予人壮丽之感，都是因为多情的这个人赋予它们生命，使它们鲜活，使它们富丽。
“母亲”的孩子啊！可忆起北平的紫禁城，湖南的岳阳楼，青海的凄寒，西湖的柔美，长江的浩浩，黄河的滔滔？骨肉同胞情，激起了“母亲”每一个孩子的热血、热泪、热情，让正义之血喷涌吧！让自由之泪洒落吧！让真理之情坚定吧！【点评】古人说：“情者文之经。
”这篇演讲稿令人动容，催人奋发，就在于通篇燃烧着炽热的爱国情感。
演讲稿一、二节抒发对祖国母亲的爱。
先描绘她的悠远历史，赞美她幅员辽阔、山河壮丽，流露的是自豪之情；再叙述她的悠远历史，既肯定她有过辉煌灿烂的容颜，也不讳言她淌过黯然辛酸的血泪，流露的是欣慰和痛惜交织的深沉之情；第三节转而抒发对祖国母亲的孩子——中国人的爱。
综写共同特征后，举李白、白居易、王维、斛律金为例，分别加以引证，讴歌了我们炎黄子孙高尚的道德情操、完美的性格修养、多彩的生活情趣，流露的是昂扬之情；末节抒发台湾和海外的同胞日夜思念祖国，及早扑进祖国母亲怀抱的热切愿望，流露的是眷恋之情。
微笑面对生活作文教学指导设计
微笑面对生活话题作文初讲岳飞有“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪情;杨玉环有“回眸一笑百媚生”倾城魅力;唐伯虎有“别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿”的洒脱……当我们喜悦时，我们微笑;当我们痛苦时，如果也记得微笑，那么痛苦会变得不再那么难挨。
微笑是人类最好看的表情，是一句不学就会的世界通用语，若是人人都擅长运用这句世界语，这个世界一定会更美好……微笑吧，让微笑改变命运。
笑对坎坷不解，也笑对生活,微笑无声，却令人心醉。
请以“微笑”为话题,自选角度，自自拟题目，字数在400字左右。
教学目标：让学生学会以某个话题为全文主旨，学会审题，构思文章。
教学难点：如何分析题中所给出的中心思想，把握主旨，展开合理切题的表达。
教学过程：1 课堂活跃小游戏喜怒哀乐，两个同学一组，由一个同学指定表情，另一个同学必须做出和他相反的表情，如相同则被淘汰。
2课堂小故事①美国钢铁大王卡耐基曾有过这样的一次经历：在一次盛大的宴会上，一位平时对卡耐基很有意见的商人，在别人面前高谈阔论，说了卡耐基的许多坏话，他并不知道卡耐基也出席了这场宴会。
当时卡耐基正站在人丛中听他高谈阔论，这使得宴会的主人十分尴尬，不知如何是好。
而卡耐基却安详地站着，脸上挂着微笑，就好像什么也没听到的样子。
当那位说他坏话的商人发现他就在旁边时，感到十分难堪，正想从人丛中溜走，卡耐基的脸上仍然带着笑容，走上前去亲热地跟他握手，好像碰到了自己的老朋友。
②烽火戏诸侯3 思路点拨教学导语：微笑是最美的表情。
微笑，有时是自己会心的一笑，有时是对别人的赞扬，有时是对别人的欣赏，有时可能是对熟人和朋友真心的安慰，但有时也可能仅仅是对一个路过的陌生人表示的礼貌性的友好。
分组讨论：你体验过怎样的微笑？微笑，虽然只是一种看似很简单的表情，却是亲切的符号。
一个微笑，有时会把素不相识的两个人的生命从此联结在一起，成为他和她铭心刻骨的记忆。
一个微笑，便可以让人与人之间的关系变得单纯得多、轻松得多。
微笑作文之微笑面对生活作文ppt
微笑面对生活作文ppt【篇一：微笑面对生活作文指导】-《微笑着面对生活》作文指导（原创）（草稿）教学目标：1.通过句式训练培养学生的想象能力和语言表达能力，在交流中丰富写作素材。
2.通过例文欣赏与品评，把握写作技巧。
3.通过集体交流精选写作素材，完成写作。
教学过程一、导入（老师微笑着走上讲台）师：同学们，你们看我的表情，是在望着你们______？（微笑）。
你们喜欢我吗？（喜欢）是真喜欢还是假喜欢，我有一个办法来验证，如果你真喜欢我，就用一句话赞扬或者赞美我的微笑，要求不高，一句话足矣，可以吗？提示：你可以使用比喻、排比、象征任意说，也可以用下列句式说：￡老师的微笑像______________。
￡这是一个________的微笑。
￡看到这微笑，我感到（想到）_____。
（生答后）师：大家说得太好了，太美了。
如一朵朵鲜花，让我目不暇接；如一颗颗珍珠，让我眼花缭乱；如一缕缕春风，让我心旷神怡。
我要把这些温暖的祝福放进我记忆的抽屉里，或者加密锁进我温馨的日记里，或者高高悬挂到我心灵的墙上，让它永远伴随我，永远微笑着面对生活。
（出示课题：微笑着面对生活）二、活动过程师：同学们，今天我们的话题是“微笑”。
仅老师的一个微笑，就被同学们描绘得如此丰富多彩，那么生活中的微笑无处不在，让我们一起走近美丽的自然，走近多姿多彩的生活，去徜徉微笑的海洋吧。
活动一：自然的微笑师：下面让我们一起走近自然，走近春夏秋冬，走近花草树木，走近虫鱼鸟兽，走近风雨雷电，走近日月星辰，走近田野小溪，走近青山绿水，走近草原森林，走近房前屋后??从一个个鲜活的景或物中去发现微笑的魅力吧！请用“微笑是什么？微笑是__________，是__________，是__________，??”或“微笑是什么？微笑是__________，__________。
”说出你发现的微笑。
多多益善。
出示示例：一句式：微笑是什么？是明媚的阳光，是纯洁的雪花，是轻柔的春风，是甘洌的清泉。
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微笑着面对生活话题作文指导综合性学习・写作・口语交际《微笑着面对纶活》话题作文指导【写作导航】同学们，当我们聆听了雨果那充满激情的《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》后，是不是内心也涌起一种冲动：也想把自己心中的话大声地说岀来呢？好，那就让我们一起来，一起走上讲台，大声地演讲吧！要进行一次成功的演讲，首先要写好演讲稿。
那么，怎样写好演讲稿呢？首先，我们要知道演讲稿具有一般文章的共性，写作时只要符合一•般文章写作的共同耍求，同时再注意到它的自身特点就行了。
它并不神秘，同学们写作起来也不会很困难的。
其次，我们必须掌握它的自身特点。
一、观点鲜明，内容具有鼓动性。
演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度，能给人以对信性和可靠感。
演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲的作用。
而演讲Z所以最容易激发听众的情感，使听众的思想为Z蔭动，精神为Z感奋，情绪为Z激昂，热血为Z沸腾，就在于演讲内容的鼓动性。
因此，同学们写作时要在表达上注意感情色彩，把说理和抒情结合起來。
既有冷静的分析，乂有热情的鼓动；既有所怒，乂有所喜；既有所憎，乂有所爱。
当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的，而要发自肺腑，就像泉水喷涌而出。
二、结构清楚，层次简明。
--般文稿主要是供人阅读的，读者有思考的余地，在层次结构上可以跌宕起伏，1111折多变；在内容上也可以盘根错节，错综复杂。
而演讲稿是口头表达，演讲语言稍纵即逝，听众对演讲中每一句话的含义，几乎没有思考玩味的余地，其结构特点是内容的内在联系与有声语言动态交流的统一，注重有声性。
因此，演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。
三、语言流畅，深刻风趣。
要把演讲者在头脑里构思的一切都写出來或说出來，让人们看得见，听得到，就必须借助语言这个交流思想的工具。
因此，语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大。
要提高演讲稿的质量，不能不在语言的运用上卜•一番功夫。
微笑面对生活作文指导[修改版]
![微笑面对生活作文指导[修改版]](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/8ae126921ed9ad51f11df2c9.webp)
第一篇：微笑面对生活作文指导-《微笑着面对生活》作文指导（原创）（草稿）教学目标：1.通过句式训练培养学生的想象能力和语言表达能力，在交流中丰富写作素材。
2.通过例文欣赏与品评，把握写作技巧。
3.通过集体交流精选写作素材，完成写作。
教学过程一、导入（老师微笑着走上讲台）师：同学们，你们看我的表情，是在望着你们______？（微笑）。
你们喜欢我吗？（喜欢）是真喜欢还是假喜欢，我有一个办法来验证，如果你真喜欢我，就用一句话赞扬或者赞美我的微笑，要求不高，一句话足矣，可以吗？提示：你可以使用比喻、排比、象征任意说，也可以用下列句式说：£ 老师的微笑像______________。
£ 这是一个________的微笑。
£ 看到这微笑，我感到（想到）_____。
（生答后）师：大家说得太好了，太美了。
如一朵朵鲜花，让我目不暇接；如一颗颗珍珠，让我眼花缭乱；如一缕缕春风，让我心旷神怡。
我要把这些温暖的祝福放进我记忆的抽屉里，或者加密锁进我温馨的日记里，或者高高悬挂到我心灵的墙上，让它永远伴随我，永远微笑着面对生活。
（出示课题：微笑着面对生活）二、活动过程师：同学们，今天我们的话题是“微笑”。
仅老师的一个微笑，就被同学们描绘得如此丰富多彩，那么生活中的微笑无处不在，让我们一起走近美丽的自然，走近多姿多彩的生活，去徜徉微笑的海洋吧。
活动一：自然的微笑师：下面让我们一起走近自然，走近春夏秋冬，走近花草树木，走近虫鱼鸟兽，走近风雨雷电，走近日月星辰，走近田野小溪，走近青山绿水，走近草原森林，走近房前屋后……从一个个鲜活的景或物中去发现微笑的魅力吧！请用“微笑是什么？微笑是__________，是__________，是__________，……”或“微笑是什么？微笑是__________，__________。
”说出你发现的微笑。
多多益善。
出示示例：一句式：微笑是什么？是明媚的阳光，是纯洁的雪花，是轻柔的春风，是甘洌的清泉。
微笑面对生活习作指导
初三语文上导学案编制：审核：編制时间：2010年8月6日习作指导：微笑着面对生活——怎样写演讲稿【教师寄语】快乐人生三句话：第一句是：“面对生活，要微笑着说：‘太好了！”第二句是：“面对困难，要敢于说：‘我能行！”第三句是：“与人相处，要主动说：‘你有困难吗？我来帮助你！”【习作目标】：1、能围绕主题搜集提取整理资料，形成自己的认识。
2、激发演讲的热情，培养学生的合作意识。
3、树立自信，清楚、连贯地围绕话题表达自己的观点4、能围绕相关主题写作演讲稿。
【习作导航】：一、导入：同学们，当我们聆听了雨果那充满激情的《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》后，是不是内心也涌起一种冲动：也想把自己心中的话大声地说出来呢？好，那就让我们一起来，一起走上讲台，大声地演讲吧！要进行一次成功的演讲，首先要写好演讲稿。
那么，怎样写好演讲稿呢？1、观点鲜明，内容具有鼓动性。
2、结构清楚，层次简明。
3、语言流畅，深刻风趣。
（1）要口语化。
（2）要通俗易懂。
（3）要生动感人。
二、研讨下列老师为你提供的材料。
（要求积极参与，通力合作，增长智慧）1、乌台诗案有一日，苏轼去王安石的书房乌斋，王不在，见乌斋台桌上摆着两句诗──“明月枝头叫，黄狗卧花心。
”苏东坡瞧了又瞧，好生质疑，觉得明月怎能在枝头叫呢？黄狗又怎么会在花心上卧呢？以为不妥。
于是提笔一改，将诗句改为“明月当空照，黄狗卧花荫。
”王安石回来后，对苏轼改他的诗极为不满，就将他贬到合浦。
苏东坡到合浦后，一天，他出室外散步，见一群小孩子围在一堆花丛前猛喊：“黄狗罗罗，黑狗罗罗，快出来呀？罗罗罗,罗罗罗。
”苏东坡出于好奇心，走过去问小孩喊什么，小孩说，我们叫虫子快点出来，好捉它。
苏东坡凑近花前一看，见有几条黄色、黑色象芝麻大的小虫在花蕊里蠕动。
又问小孩说这是什么虫？小孩说：黄狗虫，黑狗虫。
苏东坡离开花丛，来到一棵榕树下，正碰到树上一阵清脆的鸟叫声，问旁人，这是什么鸟叫？旁人答道：这叫明月鸟。
《微笑着面对生活》综合性学习及作文指导
具体指导： 议论文三要素: 论点、论据、论证 论据类型： 事实论据、道理论据
论证方法：
结 构：
举例论证、道理论证、 比喻论证、对比论证
提出问题 分析问题 解决问题
具体方法
1、观点鲜明，揭示微笑的内涵。 2、事例丰富，紧扣微笑的魅力。
3、 引用恰当，富有说服力。
4、语言生动，具有感染力。
1、观点鲜明，揭示微笑的内涵。
4、语言生动，具有感染力。 。
1、微笑能使你的委屈从眉梢滑落，微笑能在滴水成冰的日子 把烦乱理成顺畅。阳光总在风雨后，不管失败还是痛苦， 我们如果能快乐地笑一笑，高歌生活多么好，蓝天白云多 么美，那我们就会收获金灿灿的硕果。
在同学生病的时候， 对他微笑，送给 他一个真切的问候，给他的心灵插上一朵 暖融融的鲜花。 在母亲疲惫的时候， 对她微笑，为她 倒上一盆热水，帮她洗洗脚，用我的热情 温暖她的心房。
四、即兴小演讲：
你的同学面临挫折，请 你对他作一番开导。 要求： 1、 围绕“《笑对 》” 主 题发表演讲。 2、观点明确，运用事实论据、 道理论据，要有说服力； 3、一定要有针对性、条理性、 并且富有感情 时间：三分钟。
•在同学生病（妈妈疲惫--- ）的时候
在自己遭遇失败的时候，对自己微笑，因为 微笑会吹走心头的尘埃，冲淡心灵的创伤，使你 变得乐观、开朗、文明、理智、高尚。 在同学嘲笑自己的时候，对他报以感激的微 笑，因为他用另一种方式及时提醒你反思自己， 你可以从中得到启示或教训，从而更好地完善自 我。
在与同学之间发生了小矛盾的时候，对他报 以宽容地微笑，因为微笑会为你和同学之间架起 友谊的桥梁。
学生思考时放以下图片，供 学生使用
张海迪5岁时，因病胸 部以下完全失去知觉，生活 不能自理。医生会诊认为， 像这种高位截瘫病人，一般 很难活过27岁。 这个时刻受到死亡威 胁的年轻姑娘自学完成了从 小学直到硕士研究生的全部 课程，自学了英语、日语、 德语和世界语，翻译了数十 万字的英语小说，编著了大 量书籍，并自学十几种医学 专著，为群众无偿治疗达1 万多人次。
微笑面对生活作文指导
微笑面对生活作文指导英文回答：Smiling in the face of life is a powerful mindset that can bring about positive changes in our lives. It is a choice we make to approach life's challenges with optimism and a positive attitude. By choosing to smile, we can find the strength to overcome obstacles, find joy in the little things, and inspire others around us.When we smile, it not only affects our own mood but also has a contagious effect on those around us. It creates a positive energy that can lift the spirits of others and create a more harmonious environment. For example, when I was going through a difficult time at work, I made a conscious effort to smile and remain positive. This not only helped me cope with the situation better but also motivated my colleagues to stay positive and work together as a team.Furthermore, smiling can also have a positive impact on our physical and mental well-being. It has been scientifically proven that smiling releases endorphins, which are natural mood enhancers. These endorphins can reduce stress, lower blood pressure, and boost our immune system. For instance, I remember a time when I was feeling down and stressed about an upcoming exam. However, I decided to take a break, watch a funny video, and force myself to smile. Surprisingly, I felt a sense of relief and was able to approach my studies with a more relaxed and positive mindset.In addition, smiling can help us build and maintain strong relationships with others. A smile is a universal language that transcends cultural barriers and caninstantly create a connection with others. It shows that we are approachable, friendly, and open to communication. For example, when I moved to a new city, I didn't know anyone and felt quite lonely. However, by smiling and striking up conversations with strangers, I was able to make newfriends and build a supportive network.中文回答：微笑面对生活是一种强大的心态，可以在我们的生活中带来积极的变化。
微笑面对生活作文指导(7篇)
微笑面对生活作文指导（7篇）所有的风暴都会停止，所以花朵会绽放。
-铭文生活不可能如此平静，我们或多或少都无法避免挫折和困难。
我们要学会在困难中成长，以积极乐观的态度面对困难，坚信黎明就在前方。
罗宾逊就是一个很好的例子。
他的一生可以说是任何人最不愿意面对的。
他在海上遇难时，全船只剩下他一个人，他逃到了一个空岛上。
荒岛上什么都没有，但他拥有一切。
独自面对孤独的生活，他害怕是因为随时会有野兽出现，他绝望是因为什么都没有。
我想很多人面对这种情况都会像无头苍蝇一样。
他们不知所措，任由恐惧冲击绝望的灵魂，最终选择放弃生存。
但罗宾逊没有。
他带着战胜恐惧的坚强意志和决心，在一个一无所有的荒岛上生活了20多年。
在这二十多年里，他每天都在为自己寻找一线希望，让自己乐观起来，日复一日，年复一年。
在生活中，我们要像鲁滨逊一样面对死亡，不要害怕，遇到困难也不要退缩。
世界在不断变化。
如果你没有一颗乐观的心，生活不会像你喜欢的那样好，你会发现在残酷的世界里很难生存。
相反，如果你对生活微笑，你会亲自找到你的路，你的烦恼和困难都会随风而去。
也是玫瑰。
悲观者看到花上的刺，乐观者看到花上的刺。
俗话说，悲观者在绝望中看到死亡，乐观者在绝望中看到希望。
快乐和悲伤存在于思想之间。
每个人都不愿意做悲观主义者，所以请微笑面对生活。
以乐观的心态面对生活，生活才会美好。
你会发现生活可以如此美好，世间万物都在为你欢呼，太阳每天都在为你升起和落下；花儿为你绽放，鸟儿为你歌唱，溪流为你流淌...你会发现生活是美好的，多彩的，生活的意义在于嘲笑生活。
微笑是冬天的阳光，温暖人心；微笑是喧嚣中的微风，轻轻拂去灵魂的尘埃；微笑是黑暗中的一盏明灯，它使人的内心不再黑暗。
如果困难是一朵玫瑰，悲观主义者只会看到丑陋的荆棘，而乐观主义者会惊叹于荆棘中如此美丽的花朵。
那么，请微笑面对生活吧！贝多芬耳聋的时候笑了，于是创作了举世闻名的《命运交响曲》。
海伦凯勒又聋又瞎的时候，她笑了，给所有的盲人带来了光明和希望。
笑对生活作文指导PPT课件
l 微笑着面对生活（二）
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l 演讲不能只是念讲稿，如果没有眼神的交流， 没有恰当的手势，就没有现场交流的生动效果。 如果运用恰当，在讲稿基础上的现场即兴发挥 能够获得与听众的心灵交流。
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l 【例文引路】 l 读例文，思考问题。 l 下面两则例文《微笑着面对生活》都是大人们
写的，但是也可以作为我们写作演讲稿时的借 鉴和参考。请你仔细阅读后，想想两文的构思、 主题等各有什么特色？你更喜欢哪一篇？为什 么？
l 微笑着面对生活，当然首先就要具备这种豁达、乐观、自信、进 取的人生态度。
l 围绕这个主题，本单元安排了如下三个话题供大家思考作文—— l 1.怎样面对失败？
l 这对任何人，尤其是中学生，是值得认真思考的问题。要“微笑 着面对失败”，这个结论大家都会同意的。但要就这个话题发表 一次演讲，有自己的观点，并有一定的说服力，就不是那么容易 了。大家可以在充分搜集资料的基础上，展开讨论，交流对这个 问题的看法，最后各自写出演讲稿，到演讲会上演讲。这个话题 能否阐述得清楚，关键在于：失败转化为成功要有条件，如果创 造了条件，就能从失败走向成功，否则，只能永远停留在失败。 这个条件就是先战胜自己，对失败有巨大的心理承受能力，把失 败踩在脚下。然后才谈得上发挥自己的潜能，以百折不挠的努力 去拥抱成功。
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l 他给了我那天的最后一个微笑，然后离去。我 大声告诉他：“我也喜欢你，你的笑好 美！”“从来没有人这么告诉过我，谢谢你！” 他大声喊着。傍晚的景致好美！我从此便喜欢 起这棕色的天空，棕色的回忆！
l 很多年过去了，我已能买得起漂亮的鞋子，我 的鸭脚也已治愈，我却喜欢回忆有鸭脚的日子， 因为那些日子里，他都陪着我看夕阳，看日落， 看棕色的天，看黄色的花，讲一个又一个美丽 的故事与传说。
微笑着面对生活作文(优秀9篇)
微笑着面对生活作文（优秀9篇）篇一：微笑面对生活话题作文篇一我们都不用为了天亮去奔跑，相信只要像美乐斯那样跑下去，天自己会亮。
生活是千万个不同的日子，也是茫茫人海中有千万个相同的故事。
生活愉快，不是每个人都那么容易实现的。
人和人之间要具体区分，那就是个体差异啊。
认识的一位医生说，她不过是告诉患者：“消化不好和扁桃体发炎药物不是我这里治疗范围。
平台不允许。
请咨询儿科。
”但是，对方却丝毫理解不了，还反反复复问，最后更开始秀素质下线。
而且很多疾病吃药三天左右开始起效，不会一天就好了，这么简单的道理她不明白就罢了，还要去刁难别人。
人和人之间的悲喜往往就是无法相通。
家庭幸福的人怎么会明白我们曾经的噩梦，因为他们生活在美梦里，如果不是遇到哪些契机，永远不会有天降之物惊醒梦中人。
该说那些人是幸福还是愚蠢？是否真正的共情只有经历了或者能够以其他的方式观察他人，理解他人，才能真正实现。
平时多注意自我调节情绪，必要时寻求心理咨询师帮助。
岁月很长人海茫茫，明天还会有新的太阳，把你照亮。
我看到了太多的抱怨，也明白那些悲伤是什么，我们拥有的只是不断忘却的力量，我们无法真正把自己的伤口治愈。
学着微笑面对你，面对生活，相信苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
微笑面对现实，用自己的努力和汗水换取成功。
篇二：微笑面对生活话题作文篇二生活对于任何人非易事。
微笑，标志着自信，雅量和大度……生命是一个过程，你无法超越，时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的档案细细描画。
作为常人，最重要的是把握自己，回首自己走过的路，我们必须要有坚韧不拔的精神，和坚定不移的信念，把耐心与努力集中在一个目标上，当事情结束的时候，不管成功与否，只要问心无愧的说声：“我已经仅我所能了。
”雨果曾经说：“微笑就是伏尔泰。
”平衡的心态在伏尔泰身上最终总会重新确立。
在人的一生中，遇到挫折打击是不可避免的，关键在于我们要平衡心态，笑对失败。
我们要敢于享受失败，在生活中，有困难，有痛苦，有曲折，对于我们来说也是有益的经历，能使我们得到宝贵的经验。