中国大学mooc平台--新学员必读
中国大学慕课mooc答案
1、下列有关物理学史的说法正确的是:A、卡⽂迪许发现了万有引⼒定律B、法拉第发现了电流的磁效应C、⻨克斯⻙⾸先预⾔了电磁波的存在D、汤姆⽣提出了原⼦的核式结构模型2、爱因斯坦说:“伽利略(Galileo galilei,1564-1642)的发现以及他所应⽤的科学推理⽅法,是⼈类思想史上最伟⼤的成就之⼀,标志着物理学的真正开端。
”在科学史上,伽利略享有“近代科学⽅法论的奠基⼈”的美誉。
根据你对物理学的学习和对伽利略的了解,他的物理思想⽅法的研究顺序是A、提出假说,数学推理,实验验证,合理外推B、数学推理,实验验证,合理外推,提出假说C、实验验证,合理外推,提出假说,数学推理D、合理外推,提出假说,数学推理,实验验证3、在物理学发展中,许多物理学家的科学研究推动了⼈类⽂明进程.对以下⼏位物理学家所作贡献的叙述中,符合史实的是A、法拉第发现了电流周围存在着磁场B、汤姆⽣发现了电⼦,表明原⼦具有核式结构C、库仑总结并确认了真空中两个静⽌点电荷之间的相互作⽤规律D、⽜顿应⽤“理想斜⾯实验”推翻了亚⾥⼠多德的“⼒是维持物体运动的原因”观点4、在物理学发展的过程中,有许多伟⼤的科学家做出了贡献。
下列关于科学家和他们的贡献的说法中正确的是:A、卢瑟福的a粒⼦散射实验说明原⼦核还可以分B、爱因斯坦的光电效应实验说明光没有波动性C、⻨克斯⻙提出电磁场理论并预⾔了电磁波的存在D、⻉克勒⽿发现天然放射现象说明原⼦核是由质⼦和中⼦组成5、下列说法正确的是:A、爱因斯坦提出“光⼦说”并成功解释了光电效应现象B、汤姆⽣发现了电⼦并提出了原⼦的核式结构模型C、卢瑟福发现了质⼦和中⼦D、玻尔理论成功解释了所有原⼦的光谱6、在⼒学理论建⽴的过程中,有许多伟⼤的科学家做出了贡献。
关于科学家和他们的贡献, 下列说法正确的是:A、伽利略发现了⾏星运动的规律B、卡⽂迪许通过实验测出了万有引⼒常量C、⽜顿最早指出⼒不是维持物体运动的原因D、亚⾥⼠多德对⽜顿第⼀定律的建⽴做出了贡献7、19世纪下半叶到20世纪初，随着理论的建⽴和发展，使⼈类由“蒸汽时代”进⼊“电⽓时代”。
中国10大慕课网站,互联网时代自主学习-你只缺一个网站
中国这10家慕课网站，您需要知道！西贝君2016-03-29 11:24:26课程平台品牌阅读(7897)评论(0)声明：本文由入驻搜狐公众平台的作者撰写，除搜狐官方账号外，观点仅代表作者本人，不代表搜狐立场。
举报A man can succeed at almost anything for which he was unlimited enthusiasm.只要有无限的热情，一个人几乎可以在任何事情上取得成功。
MOOC即Massive Open Online Course的缩写，翻译成中文就是：大规模的在线开放课程或者大型开放式网络课程，是任何人都可以注册使用的在线教育新模式，被人称之为是人类印刷术以来关于教育的重要发明，是一种新型的在线教育形式，与线下课程有着同样的考核方式，按时要求学员完成作业。
MOOC2012年时由哈佛、MIT等国际名校牵头，并于一两年内席卷全球。
2013年，被称为中国慕课的元年，清华、北大、复旦等国内一流院校份份宣布加入慕课的行列，开始了中国慕课的新纪元，也为广大的学习爱好者提供了更多的学习资源。
比如有很多网站是提供英语学习、翻译学习的，可以根据自己的不同需求去找相应的资源。
慕课的发展会逐渐走向更加广阔的明天，那么，目前国内有哪些比较好的慕课网站呢？西贝给大家整理了一个清单，欢迎大家收藏。
1、MOOC中国 网站介绍：MOOC中国（）致力于向国内小伙伴分享最好的慕课。
在慕课中国的在线教育资源比较丰富，学习比较自由，网站对于用户群体开放程度很高。
目前在线的冷门课程较多，随着不断的发展，未来的课程更加趋于受众广泛化。
主要特点：有搜索功能，页面设计友好，使用起来也比较方便。
推荐指数：4颗星2、慕课网 网站简介：属于北京慕课科技中心，是一家从事互联网免费教学的网络教育公司。
秉承“开拓、创新、公平、分享”的精神，将互联网特性全面的应用在教育领域，致力于为教育机构及求学者打造一站式互动在线教育品牌。
慕课平台学生使用方法
慕课平台学生使用手册
1.登录
打开浏览器--->在地址栏中输入： 显示界面如下：
在右上角有红色按钮：，点击可进入登录界面：
账号为学号，密码默认为：123456 输入账户名密码点击
绿色按钮登录。
2.主界面
登陆成功后可以看到如下界面。
将要学习的课程都会在这里显示，如果想学习其他的课程可以在
中输入关键词进行搜索，也可以点击“课程”查看所有课程。
3.开始学习
点击正在学习的课程，进入到课程学习界面。
可以点击想要学习的章节进行学习，注意：只有章节前没有图标的章节才可以学习。
4.资料、讨论、作业、考试
课程学习界面右上角有，可以点击进入相应模块，在“资料”模块可以查看老师提供的课程学习资料；在“讨论”模块中可以和老师、同学们探讨问题；老师通过“作业”模块布置没章节的作业，请注意及时查看；“考试”模块可以供老师进行测试。
（专业文档资料素材和资料部分来自网络，供参考。
可复制、编制，期待你的
好评与关注）。
中国大学MOOC开课课程一览
中国大学MOOC开课课程一览•日期：2014-10-15•作者：•来源：爱课程【摘要】中国大学MOOC平台（/imooc）5月8日正式开通，目前有59门课程在授，欢迎一起加入学习的队伍。
【关键词】中国大学MOOC中国大学MOOC平台（/imooc）5月8日正式开通，目前有59门课程在授，欢迎一起加入学习的队伍。
开课名单：武汉大学《古文字学》肖圣中主讲课程简介：甲骨、金文、战国古文，天书一般的文字，当你学会，就拥有开启古文化奥秘的钥匙。
本课程主要讲授汉字的起源、发展及不同历史时期的文字面貌，涉及甲骨文、金文、小篆、战国古文、早期隶书、《说文》部首等，使学生对于中国文字的形态及文字学历史有一个概貌性的认识，并初步掌握识读古文字的方法。
湖南大学《现代礼仪》袁涤非主讲课程简介：现代社会离不开人际交往，人际交往离不开现代礼仪。
湖南大学袁涤非副教授向你精彩讲授《现代礼仪》课程。
课程融理论性、指导性、实践性、艺术性和趣味性为一体，可操作性强，使用范围广，妙语连珠，精彩纷呈，助你成为有修养、有品位、有风度、有气质，懂得爱己爱人的现代人。
山东大学《线性代数》秦静主讲课程简介：线性代数是19世纪后期发展起来的数学分支，是一门基础理论课程。
本课程主要讨论有限维线性空间的线性理论与方法，具有较强的逻辑性、抽象性与广泛的实用性，尤其在计算机日益普及的今天，解大型线性方程组、求矩阵的特征值等已成为技术人员经常遇到的课题。
本课程所介绍的方法广泛地应用于各个学科。
同济大学《工程项目管理》丁士昭主讲课程简介：你想了解重大基础设施建设项目是如何策划的吗？你知道BIM的具体含义吗？你渴望与国内外工程项目管理专业顶尖教师面对面零接触吗？加入我们，教你玩转工程项目管理核心体系，一同踏上探索工程项目管理之旅。
本课程不仅讲授工程项目管理的专业知识，也包括工程管理专业知识的综合应用。
因此，学好本课程需要具有一定的建筑工程专业基础知识。
西北工业大学《材料科学基础（上）》王永欣主讲课程简介：材料是人类生存和文明的物质基础与先导，是直接推动社会发展的动力。
中国大学MOOC学校云操作手册(学生版)
三、本校认证学生1.本校自建课程（独立SPOC）1.1.教学模式学校用自己拍摄制作的课程资源来创建课程，用于本校学生教学；进一步可以在区域内多个学校推广使用（可对课程资源收费）；运营良好的课程可以转化为对社会开放的MOOC，申报市级精品课程。
1.2.教学流程1.3.注册学校云1.3.1.Web端认证学校云第一步：登陆中国大学MOOC平台，点击进入学校云。
第二步：进入学校云，点击学生认证。
注册中国大学MOOC账号或直接登录已有账号。
第三步：完成学生认证；输入学校和老师告知的学号。
输入姓名及认证码（认证码：老师告知的身份证后6位）。
第四步：完成学校云认证后，进入学校云选课学习。
1.3.2.移动端认证学校云在应用商店下载中国大学MOOC APP，登录/注册账号，进入我的学校，绑定学校云服务；1.4.课程学习登录中国大学MOOC，认证为本校学校云学生。
1.4.1.Web端选课学习选课——点击头像进入个人主页，点击右侧边栏“我的学校云”进入本校专属平台。
点击课程卡片进入课程介绍页选课，课程卡片右下角表示课程的时间进度。
如果本校还有开设MOOC课程，可以点击链接查看MOOC选课；另外，首页可以查看平台上所有的MOOC课程，均为免费开放课程。
学习——如课程设置了密码，输入老师告知的课程密码即可参加学习。
进入学习页面后，根据左边的导航栏可以查看公告，评分标准，课件，测验作业和考试。
点击课件进入课程内容学习页面，看过的视频和课件，标题前的圆圈会变绿色。
Web端，pdf课件可以直接下载，视频不支持下载。
对于课程的疑问和分析，可以进入讨论区在对应的模块发表主题参与讨论，也可以在右上角搜索栏搜索关键词查看他人的讨论。
对于误选的课程，可以将鼠标移至课程上方，点击右上角x进行退课。
目前课程有“正在进行”、“即将开始”、“已结束”和“全部”四种状态，点击可以筛选不同课程状态。
注意：如果同学不小心误删了课程，可以重新选课进入学习，之前的学习记录是不会删除的。
中国大学生慕课
中国大学生慕课随着科技和互联网的发展，慕课（Massive Open Online Course）成为了一种受欢迎的学习方式。
特别是在中国，慕课在大学生中越来越受欢迎。
中国大学生慕课的出现，不仅为大学生提供了更广泛的学习资源，也为中国教育体制带来了一种新的挑战和改革。
首先，慕课给予了许多大学生机会接触到高质量的教育资源。
中国的大学资源有限，无法满足每个学生的需求。
而慕课通过在线平台的方式，为学生提供了来自全球知名大学的课程、讲座和资源。
大学生可以选择自己感兴趣的课程进行学习，并在课程结束后获得相应证书或学分。
这样一来，学生们可以在学校课程之外，拓宽自己的知识领域，提升自己的综合素养。
其次，慕课的灵活性使得学习更为便捷。
传统的大学课程安排严格，学生需要按照固定的课表安排上课，而且课程内容较为固定。
然而，慕课具有时间和空间上的灵活性，学生可以根据自己的时间安排自由选择学习的内容和进度。
这样一来，学生可以根据自己的学习进度和学习能力来安排学习时间，提高学习效果。
此外，慕课在教育改革方面也起到了一定的推动作用。
传统的教育方式注重教师的授课和学生的听课，而慕课则更加注重学生的主动学习和自主思考。
学生可以通过慕课平台与其他学生互动、讨论和合作，提高学习效果。
同时，慕课教育也促使教师们反思自己的教学方式和方法，更加关注学生的学习需求，并进行相应的改进和创新。
然而，在享受慕课带来的便利和资源的同时，中国大学生慕课也面临着一些挑战和问题。
首先是课程质量的问题。
由于慕课的开放性和大规模性，有些慕课的质量不尽如人意，可能存在内容浅显、不够系统和不够权威的问题。
因此，学生需要具备辨别和筛选的能力，选择高质量的慕课资源。
其次是学习过程的管理和监督问题。
慕课的学习方式较为自主，学生需要自我管理和自我监督，这对于一些学习能力较弱或缺乏自律的学生来说可能存在困难。
因此，学校和家庭应加强对学生的指导和监管。
总的来说，中国大学生慕课给予了大学生们更大的学习机会和自主权利，也促使中国教育体制的改革和创新。
爱课程学生操作手册
中国大学MOOC学校云学生使用手册目录一、学生认证 (1)1.1.Web端认证学校云 (1)1.2.移动端认证学校云 (4)二、课程学习 (5)2.1Web端选课学习 (5)2.2移动端选课学习 (8)一、学生认证1.1.Web端认证学校云第一步：登陆中国大学MOOC平台，点击进入学校云。
第二步：进入学校云，点击学生认证。
注册中国大学MOOC账号或直接登录已有账号。
第三步：完成学生认证；输入学校和老师告知的学号。
输入姓名及认证码（认证码：111111）。
第四步：完成学校云认证后，进入学校云选课学习。
1.2.移动端认证学校云在应用商店下载中国大学MOOC APP，登录/注册账号，进入我的学校，绑定学校云服务；二、课程学习登录中国大学MOOC，认证为本校学校云学生。
2.1Web端选课学习选课——点击头像进入个人主页，点击右侧边栏“我的学校云”进入本校专属平台。
点击课程卡片进入课程介绍页选课，课程卡片右下角表示课程的时间进度。
学习——如课程设置了密码，输入老师告知的课程密码即可参加学习。
进入学习页面后，根据左边的导航栏可以查看公告，评分标准，课件，测验作业和考试。
点击课件进入课程内容学习页面，看过的视频和课件，标题前的圆圈会变绿色。
Web端，pdf课件可以直接下载，视频不支持下载。
对于课程的疑问和分析，可以进入讨论区在对应的模块发表主题参与讨论，也可以在右上角搜索栏搜索关键词查看他人的讨论。
对于误选的课程，可以将鼠标移至课程上方，点击右上角x进行退课。
目前课程有“正在进行”、“即将开始”、“已结束”和“全部”四种状态，点击可以筛选不同课程状态。
注意：如果同学不小心误删了课程，可以重新选课进入学习，之前的学习记录是不会删除的。
2.2移动端选课学习中国大学MOOC有对应的移动端app可供学习，下载APP后登陆个人账号，在首页顶部导航栏可以搜索平台上的所有课程参与学习。
点击页面下方“我的学习”可以进入个人学习页面，查看报名过的课程。
MOOC新手教程 适用于第一次接触MOOC的小伙伴~
MOOC 新手教程
因为有很多小伙伴是第一次接触MOOC，有很多基础问题，所以总结了几个常见问题的答案，希望能给各位爱学习的小伙伴帮助呦~
1.MOOC的课程特点
MOOC课程都是定期开课，错过的话就需要等下次。
课程视频通常很短，几分钟到十几分钟，属于碎片化阅读。
MOOC 的课上还会有很多小问题，你必须答对问题才能继续上课，当然这个不计入最后总成绩的计算。
MOOC有作业，有截止期限，有期末考试，通过考试会给你一张证书。
如果在学习中有问题，你可以在课程论坛发帖求解，也可以来群里大家一起讨论~
2.上课步骤
第一步：注册
第二步：选课
然后你会收到一封确认邮件，耐心等到开课就可以上课了！
需要注意的是，直接在MOOC学院点“关注”是不能注册课程的，要点“去上课”到Coursera等开课平台的课程页面注册，然后点免费加入就可以了~大部分课程是不需要翻墙的，不过有少数是在YTB的需要翻墙。
3.开课时间及其他
开课时间是公布课程视频的时间，也有老师会提前发布课程的，但你只要在截止日期之前完成作业和考试就好，视频的观看次数是不限的，但是因为版权问题基本不能下载只能在线观看。
如果你选的是英文课程，那你的作业和考试也要用英文完成。
标示有中文字幕的视频，需要点击视频右下角有个cc的标志，其中有字幕的选择。
很多小伙伴会觉得英文视频和阅读资料之类的很难，好吧我只能说你不学的话永远都不会。
暂时也就想到这么多问题了~希望大家可以都有好的成绩~ 有其他问题的再来问哦~。
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新学员必读：网上注册与学习问题汇总
如果你是第一次学习慕课课程，如果你是第一次使用中国大学MOOC平台学习慕课，请仔细阅读以下内容。
Q1：为什么选课只能在电脑上进行，不能在手机APP上进行？
A1：主要是因为认证方式所需要数据只能在电脑网页端输入。
Q2：能不能用一个邮箱认证两个学号？
A2：不能。
一个邮箱只能认证一个学号。
两人共用一个邮箱会导致其中一个同学没有成绩。
两人用一台电脑注册时，第一位同学完成注册退出账号以后，第二位同学再注册，避免两人的认证绑定在一个账号上。
Q3：在电脑上选课成功后，在手机APP上能学习课程吗？一定要选择“SPOC”标签课程吗？A3：在手机APP上可以学习课程内容。
是的，一定要选择有“SPOC”标签的课程内容学习，讨论区也要到SPOC讨论区参加讨论，否则没有学习和讨论记录。
Q4：爱课程网与网易云课堂都有账号，该用哪个帐号学习？
A4:由于软件系统将两个平台的账号（即使同名，如同一邮箱注册）视为两个用户，分别有成绩单，且不会合并。
在此提醒各位学员：请只用爱课程网账户学习本课程，以免影响你获得结业证书。
登录时请注意端口的选择。
如果你之前是使用爱课程网账户学习的，就不要通过点击邮箱收到的课程链接来进入课程，否则会被视为两个用户。
尤其是网易邮箱的用户，每次登陆都要确认是从哪个入口进入的。
Q5：怎样进行课程学习？
A5:每次进入课程后，首先看到的是课程公告，这里有最重要的信息。
一定要注意有没有更新。
课程公告也会自动发到学员注册的邮箱，请一定在注册的时候使用你常用的邮箱，以免误事。
最新更新的教学内容也会在公告的右侧显示。
点击屏幕左边的“课件”，按照教学活动序列（点击“下一步”，或屏幕上方的图标）学习即可。
在观看课件的过程中如果有疑问，可以点击课件标题旁边的“向老师提问”，这些提问会显示在讨论区“老师答疑区”中。
Q6：视频很卡，看不了，怎么办？
A5:平台的视频有标清、高清、超清三种格式，可以根据网络情况和个人需要调节；在网速允许的情况下，请尽量采取“高清”观看，画质较为理想。
Q6：为什么我学完了活动，小绿点颜色还是半绿？我还需要重新学吗？
A6:小绿点只是软件系统提供的一种服务，因为课程小视频太多，有学员跳着看，就可能会
错过一些视频，所以给予提示。
Q7：怎样下载课件中的PDF文档？
A7:课程中有些文献资料是PDF文档，如果不能正常显示，可能是因为没有系统字库或者没有安装PDF插件，需要下载阅读。
做法是：在屏幕上方或PDF显示区域下部（不同浏览器位置不一样）有一个下载按钮，点击即可下载。
Q8：怎样找到自己的帖子？
A8:向下拉动讨论区页面的滚动条，在讨论区首页的子版块下方有一个“我关注的主题”列表，但那并不是全部；看右边有个绿色“我的论坛主页”链接，点开就是你所有参与过的主题列表了。
目前中国大学MOOC平台只能跟踪到你发帖的主题，无法定位到你发的帖子。
经验：学员中有这么做的：他将自己的每次发帖都记录下来，同时会记录发帖的日期，发帖时论坛中已经有几页了。
事后就能找到自己的帖子了，也能看到别人的回复。