法医培训心得体会
法医学心得体会(精选)
法医学心得体会（精选）作为一名法医学的学习者和从业者，我深深体会到了这个领域的重要性和挑战性。
法医学作为法医科学的基础，是司法系统中不可或缺的一环。
在我长期的学习和实践中，我积累了一些心得体会，希望与大家分享。
首先，法医学是一门综合性学科。
它与法学、医学等学科密切相关，并借鉴了物理学、化学、生物学等自然科学的方法和理论。
因此，学习法医学不仅需要具备扎实的医学知识，还需要具备良好的科学素养。
只有兼具医学和科学双重素养的人才能在法医学领域中取得成效。
其次，法医学的实践需要高度敏感性和专业性。
法医学鉴定的任务是通过对尸体、骨骼、物证等的检验和分析，为司法机关提供科学的证据和意见。
因此，作为一名法医学从业者，需要具备高度敏锐的观察力和分析能力，以便准确识别和解读各种不同的迹象和痕迹。
同时，法医学的实践也需要严谨的科学方法和操作流程，以保证鉴定结果的客观性和可靠性。
第三，法医学的工作需要坚守法律道德。
法医学作为一门科学学科，其工作内容和结果有时会直接影响司法判决和人们的生命财产安全。
因此，法医学从业者必须要严格遵守法律道德，不得偏离事实和真相，不得为个人或团体谋取不正当的利益。
只有以事实为依据、以法律为准绳的法医学实践才能真正发挥出其公正和公正的价值。
第四，法医学必须与时俱进。
随着科学技术的不断进步和社会的快速发展，法医学也在不断更新和发展。
法医学从业者需要不断学习新知识、掌握新技术，以跟上时代的步伐。
同时，法医学还需要主动适应社会变革和司法需求的变化，积极参与司法和司法体制建设，为司法机关提供更加专业、高效的服务。
综上所述，法医学是一门综合性学科，它需要兼具医学和科学的素养；法医学的实践需要高度敏感性和专业性；法医学的工作需要坚守法律道德；法医学必须与时俱进。
这些都是我在学习和实践法医学过程中的心得体会。
我相信通过不断地学习和实践，我会不断提升自己的专业水平，为司法机关提供更好的服务，为社会和谐稳定做出更大的贡献。
法医教学心得体会
作为一名法医专业的教师，我深感自己肩负着培养未来法医人才的重任。
在教学过程中，我不断总结经验，努力提高教学质量，现将我的教学心得体会分享如下。
一、明确教学目标，培养学生的综合素质法医专业是一门涉及多学科、多领域的综合性学科。
在教学过程中，我明确了以下教学目标：1. 培养学生具备扎实的法医专业基础知识和技能，使学生能够胜任法医工作。
2. 培养学生具备严谨的科学态度和良好的职业道德，使学生成为具有社会责任感的法医人才。
3. 培养学生具备较强的创新能力和实践能力，使学生能够适应社会发展的需求。
4. 培养学生具备良好的沟通能力和团队合作精神，使学生能够更好地服务于社会。
二、优化课程设置，提高教学质量为了实现教学目标，我注重优化课程设置，提高教学质量。
1. 重视基础课程教学。
基础课程是法医专业学生掌握专业知识和技能的基础，因此，我注重加强基础课程的教学，使学生打下坚实的理论基础。
2. 加强实践教学环节。
法医专业具有很强的实践性，因此，我注重加强实践教学环节，通过实验、实习、案例分析等方式，提高学生的实践能力。
3. 融入前沿科技，拓展教学内容。
随着科技的不断发展，法医技术也在不断更新。
我将前沿科技融入教学内容，使学生了解最新的法医技术和方法。
4. 加强课程思政建设。
在课程教学中，我注重挖掘课程中的思政元素，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
三、注重教学方法，提高学生参与度为了提高学生的参与度，我采用了以下教学方法：1. 案例教学法。
通过分析真实的法医案例，引导学生思考、讨论，提高学生的分析问题和解决问题的能力。
2. 小组讨论法。
将学生分成小组，针对某一问题进行讨论，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
3. 实验教学法。
通过实验操作，使学生掌握实验技能，提高学生的动手能力。
4. 多媒体教学法。
利用多媒体技术，将抽象的理论知识转化为形象直观的画面，提高学生的学习兴趣。
四、关注学生成长，做好思想政治教育作为一名教师，我关注学生的成长，做好思想政治教育。
医院新入职法制培训心得
医院新入职法制培训心得作为一名医院新员工，我非常感激医院给予我这样一次法制培训的机会。
在这次培训中，我学到了很多知识，提升了自己的法制意识和能力。
下面我将分享一下我的心得体会。
首先，培训课程的内容非常丰富和实用，包括基本法律知识、医患关系处理、职业道德规范、医疗纠纷案例分析等内容。
这些知识对于我们医务人员来说非常重要，不仅能够帮助我们更好地维护自己的合法权益，还能够提高我们的医疗服务质量和医患关系处理能力。
培训课程以案例分析为主，结合实际情况进行讲解，让我们更加深刻地理解了法律知识和规定。
培训过程中，我们还进行了角色扮演和小组讨论，这样能够更直观地感受和理解医疗纠纷的处理方式，提高我们的实际操作能力。
其次，培训师的教学能力和专业水平非常高，能够生动有趣地讲解法律知识和案例分析。
他们丰富的实践经验和深厚的专业知识让我们受益匪浅。
在培训过程中，我们可以随时提问，讲师们都能够及时解答并且耐心指导，这让我们感到非常亲近和融洽。
同时，培训师还邀请了相关领域的专家来进行授课和交流，让我们从不同的角度去认识和理解法律问题，这样能够更全面地提高我们的法制意识和能力。
再次，通过这次培训，我深刻地认识到医疗纠纷的复杂性和危害性。
在我们的工作中，医疗纠纷不可避免，但我们可以通过提高专业素质和法制意识，尽量减少医疗纠纷的发生和处理，保护医院和医生的合法权益。
在培训中，我们学习到了更多的医疗纠纷案例和处理方式，通过这样的学习，我深刻地认识到了医生应该如何规范自己的行为，维护自己的合法权益，让医患双方的关系更加和谐和稳定。
最后，通过这次培训，我深深地感受到了法制知识对于我们医务人员的重要性。
只有具备了扎实的法制知识和能力，我们才能更好地提高医疗服务的质量，保护医院的合法权益，维护医患关系的和谐。
我将会在今后的工作中，不断地学习和提高自己的法制意识和能力，用法律的武器去保护我们医务人员的合法权益，为医疗卫生事业的健康发展贡献自己的力量。
法医学生实训报告总结范文
一、前言作为一名法医专业的学生，我有幸参加了为期一个月的法医实训。
通过这次实训，我对法医学有了更加深入的了解，也锻炼了自己的实践能力。
以下是我对这次实训的总结。
二、实训内容1. 实训课程在实训期间，我们学习了以下课程：（1）法医病理学：了解人体器官的解剖结构、生理功能以及病理变化，掌握尸检、病理解剖等技术。
（2）法医临床学：学习人体损伤、疾病与法医鉴定的关系，掌握现场勘查、伤情鉴定、死亡原因分析等技术。
（3）法医物证学：学习法医物证的提取、检验、鉴定技术，掌握DNA、指纹、痕迹等生物检材的检验方法。
（4）法医毒物学：学习毒物的分类、检测方法以及中毒案件的法医鉴定技术。
（5）法医昆虫学：了解昆虫与法医鉴定的关系，掌握昆虫法医鉴定技术。
2. 实训项目（1）尸体解剖：在指导老师的带领下，我们亲自动手进行尸体解剖，了解人体器官的解剖结构、生理功能以及病理变化。
（2）现场勘查：学习现场勘查的基本原则、方法和技巧，实地勘查模拟现场，锻炼现场勘查能力。
（3）法医物证检验：学习DNA、指纹、痕迹等生物检材的提取、检验和鉴定技术，亲自进行模拟实验。
（4）法医毒物分析：学习毒物的分类、检测方法，进行模拟中毒案件的法医鉴定。
（5）法医昆虫鉴定：学习昆虫与法医鉴定的关系，进行模拟昆虫法医鉴定实验。
三、实训收获1. 理论与实践相结合通过这次实训，我将课堂上学到的理论知识与实际操作相结合，提高了自己的实践能力。
在实训过程中，我学会了如何将理论知识运用到实际工作中，为今后的法医工作打下了坚实基础。
2. 提高了自己的综合素质在实训期间，我不仅掌握了法医学的基本技能，还锻炼了自己的团队协作、沟通、观察和分析问题的能力。
这些能力的提高对我今后的学习和工作具有重要意义。
3. 深入了解了法医学通过实训，我对法医学有了更加全面、深入的了解。
我认识到法医学是一门严谨、科学的学科，需要我们具备丰富的理论知识、精湛的实践技能和高度的责任心。
4. 增强了自己的责任感在实训过程中，我深刻体会到作为一名法医的责任重大。
法医个人实践心得体会
自踏入法医学这一领域以来，我深知这是一条充满挑战与艰辛的道路。
在实践中，我不仅学到了丰富的专业知识，更锻炼了自己的思维能力和心理素质。
以下是我对法医个人实践的一些心得体会。
一、理论与实践相结合法医学是一门应用性极强的学科，理论知识与实践操作密不可分。
在实践过程中，我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。
1. 理论知识是基础。
在实践操作前，我认真学习法医学的基本理论，包括解剖学、病理学、毒理学等。
这些理论知识为我日后的实践操作提供了坚实的理论基础。
2. 实践操作是关键。
在掌握了基本理论知识后，我积极参与各类法医鉴定实践，如尸体解剖、现场勘查、痕迹检验等。
通过实际操作，我逐渐提高了自己的动手能力和观察能力。
3. 理论与实践相辅相成。
在实践过程中，我不断总结经验，将理论知识运用到实际操作中。
同时，在实践中遇到的问题也促使我深入研究理论知识，使自己的知识体系更加完善。
二、严谨细致，一丝不苟法医学是一门严谨的学科，要求法医具备极高的职业素养。
在实践中，我深刻体会到了严谨细致、一丝不苟的重要性。
1. 严谨的工作态度。
在尸体解剖、现场勘查等环节，我始终保持严谨的工作态度，认真对待每一个细节。
这使我能够准确、客观地获取证据，为案件侦破提供有力支持。
2. 细致入微的观察力。
在实践过程中，我学会了从细微之处发现线索。
例如，在勘查现场时，我注意观察地面、墙壁、门窗等处的痕迹，为分析案件提供依据。
3. 一丝不苟的作风。
在鉴定过程中，我严格遵循操作规程，确保鉴定结果的准确性。
对于任何疑问，我都会反复推敲、核实，力求得出公正、客观的结论。
三、心理素质的培养法医工作往往伴随着死亡、血腥等场景，这对法医的心理素质提出了较高要求。
在实践中，我努力培养自己的心理素质。
1. 冷静应对。
在遇到突发状况或紧急任务时，我始终保持冷静，迅速分析问题，制定解决方案。
2. 坚定信念。
面对各种压力和诱惑，我始终坚守职业道德，不为利益所动，为死者讨回公道。
法医学心得体会
法医学心得体会法医学是一门综合性的学科，它通过对尸体、尸表和尸内的检验分析，以及对死因的鉴定和法律依据的提供，为法律实施提供科学依据。
作为一名法医学专业人员，我在长期的实践中积累了一些心得体会，现将其分享如下。
首先，法医学的核心工作是对尸体进行解剖和检验。
解剖是法医学的基本技能之一，通过对尸体进行解剖，可以了解死因、伤害形式以及可能的凶器等信息。
在解剖过程中，要注重细节，例如观察尸体的外貌、颜色、体温等特征，检查尸表是否有外伤、烧伤、淤血等痕迹，进一步判断死因。
同时，还需要对尸体进行内脏器官的解剖检查，以确定死因的确切原因。
在解剖过程中，要做好记录，包括对尸体的详细描述、解剖所见和检验结果等，以便后续的鉴定工作。
其次，法医学的鉴定工作是非常重要的。
鉴定是法医学的核心职责之一，通过对尸体、尸表和尸内的检验分析，以及对相关证据的收集和分析，可以为司法机关提供科学的依据。
在进行鉴定工作时，要注重客观性和准确性，不能受到任何主观因素的影响。
同时，要善于运用各种科学技术手段，如DNA鉴定、毒物分析、病理学检验等，以提高鉴定结果的准确性和可靠性。
在鉴定报告中，要详细描述鉴定的过程和结果，以及相关的科学依据和推理过程，以便司法机关进行决策。
再次，法医学的工作需要与其他相关专业进行合作。
法医学是一门综合性的学科，与法律、医学、生物学等多个学科有着密切的联系。
在实践中，法医学人员需要与法官、检察官、警察等司法机关人员进行紧密合作，共同努力完成鉴定任务。
此外，还需要与病理学、毒理学、法学等其他专业的人员进行合作，共同研究和解决一些复杂的案件。
通过与其他专业的合作，可以提高鉴定结果的准确性和可靠性，为司法机关提供更加科学的依据。
最后，法医学人员要具备良好的职业道德和责任心。
法医学是一项具有重大社会责任的工作，法医学人员需要具备高度的职业操守和责任心。
在工作中，要严格遵守职业道德规范，保持独立、客观、公正的态度，不受任何外界因素的干扰。
法医课心得体会
法医课心得体会篇一：法医学后感想1.在我看来学习应是广义的，而早在正式上法医学这门课程之前，我就已经初步接触（当然不能算是系统地）过这门课的知识。
恰巧的是，我的毕业论文有大量关于巴塔耶之神圣世界的论述，其中关于“尸体”的另类观察视角是其理论的主要基点。
所以我并不想只是写学习这门课程的感受，而是从知识的积累和相关思考的深入来写。
当然，这也主要是因为随着大四毕业急促“丧钟”的响起，自己也没有非常“系统”地按时听讲这门课程和阅读自己买下的相关教材资料。
老师在这个系列的题目下，有这样一句话，即写写“从法医学课程学到的知识”，确实如此，法医知识对于我们法学学生而言，只是一种职业必需了解的知识，是为了更好的达致职业要求。
但对我而言，或者对大多数法学同门而言，从这门法医学课程学习了解到了哪些知识呢？在我看来，这恐怕主要是人体中出现的和法律事实有关的现象吧，也就主要是关于死亡与受伤，或者各种死亡和受伤的种类和程度。
2.法医学，在我看来如同将法医描述为“不救人的医生”那样，是让人有点难以对其进行分类的学问。
无论在中国还是外国，社会公众对于关于尸体所进行的事情并不是非常理解，以至很难配合，直至当下中国，仍然存在不可思议的令人恶心的从死刑犯身上“抢夺”人体器官的事情。
其实，上述对法医进行分类的困难决不是简单的偶然，而是作为科学研究手段的作为“法医学”这门科学的研究对象的“尸体”本身在人类心理层面有其神圣特殊的一面。
按照巴塔耶的理论，尸体散发着令人恐惧的不可抗拒的魔力（当然按照其说法，那些只将身体视为大大小小各种分子、原子构成的科学逻辑，是不会承认这一点的）[1]。
于是，正如现代医学，也就是现代西方医学通过科学的定量（这是西医最引以为荣的特点，也是其嘲笑中医自以为是的“资本”）分析的进路，尤其是近代随着科学技术发展以来大大发展了的外科理论和实践，法医学也开始立足于其隶属刑侦的追求事实真相的立场，而确定了其对尸体进行了科学中立的客观描述的任务和性质。
法医学心得体会(通用5篇)
法医学心得体会(通用5篇)法医学心得体会篇1探索真理，追求真相：法医学的实践与思考在我接触法医学的初期，我对这门科学充满了疑问和好奇。
法医学，既是探索人类生命和死亡的学问，也是揭示真相的艺术。
从理论到实践，从观察到分析，我逐渐领略到法医学的魅力。
法医学的核心内容包括死因推断、物证分析以及犯罪调查。
死因推断主要涉及死者生前遭受的伤害或疾病，以及这些因素如何影响死者的死亡过程；物证分析则侧重于对现场发现的物品进行定性和定量的研究，以揭示其与案件的关系；犯罪调查则是通过收集现场证据，挖掘出可能犯罪的线索。
在法医学的学习过程中，我不仅掌握了各种理论和知识，更重要的是，我学会了如何将理论应用到实践中去。
法医学的实践操作需要细致的观察、严谨的分析以及深入的思考。
观察是法医学的基础，需要对现场进行全面、细致的勘查，找到可能的线索；分析则需要结合理论知识和实践经验，透过现象看本质；思考则是在分析的基础上，对所得结论进行反复验证和优化。
此外，法医学的价值不仅仅在于破案，更在于预防和减少犯罪。
通过现场勘查、物证分析，我们可以还原犯罪现场，揭示犯罪手法，为预防和打击犯罪提供有力支持。
同时，法医学也可以为法医学研究提供丰富的实践素材，推动法医学理论的发展。
法医学的学习和实践让我深深体会到了探索真理的乐趣。
真理就像一个巨大的宝藏，等待我们去挖掘。
法医学作为探索真理的一种方式，让我有机会接触到生命的生死、死亡的真相，也让我有机会揭示犯罪的真相。
尽管道路艰难，但是只要有追求，有勇气，我们就可以无畏前行，探索真理，追求真相。
在未来，我将继续深入学习法医学，不断提升自己的理论水平和实践能力，以期更好地为探索真理，追求真相的事业贡献自己的一份力量。
法医学心得体会篇2法医学是医学领域中的一门重要的学科，它涉及到对死者遗体的检查和鉴定，以确定死因和时间，并为刑事调查提供关键的证据。
作为一名法医学专业的学生，我深深地感受到了这门学科的复杂性和挑战性。
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法医培训心得体会【篇一：学法医学心得】学法医学心得体会作为一名医学生，大二的时候已经学习了《病例解剖学》，观察了各种脏器的病变标本以及病例切片，并且在学期末一次偶然的机会亲眼目睹了一次尸体解剖过程，是由我的代教老师完成的，当时我就对法医学产生了极大地兴趣，为了进一步学习，期末选课是我选修了《法医学》这门课程，通过一学期的学习收获了很多。
通过老师的讲解，初步认识了现代法医学，了解了法医学的发展历史、主要的研究内容以及司法鉴定程序和司法鉴定人必备的素质等。
课堂上看了许多老师为我们搜集的图片，学习了死亡的定义、尸体死后的变化以及死亡时间的大概推测等知识。
上完课后我对法医学有了初步的认识，法医学（forensic medicine）是应用医学、生物学、化学和其他自然科学理论和技能解决法律问题的科学，用于侦察犯罪和审理民事或刑事案件提供证据。
法医学是应用医学及其他自然科学的理论与方法，研究并解决立法、侦查、审判实践中涉及的医学问题的一门科学。
法医学是一门应用医学，又相当于法学的一个分支。
医学为制定法律提供依据，为侦查、审判提供科学证据，因此法医学是联结医学与法学的一门交叉科学。
现代法医学分基础法医学和应用法医学两部分：前者研究法医学的原理和基础：后者则运用法医学的理论和方法，解决司法、立法和行政上的有关问题。
这包括受理杀人、伤害交通事故、亲子鉴定等案件的鉴定，为侦查、审判提供线索和证据，为制定死亡判定、脏器移植、现代生殖技术以及解决由此带来的社会问题的法律提供依据；我国刑事诉讼法一贯坚持“必须以事实为根据，以法律为准绳”“重证据，重调查研究，不轻信口供”的原则，从而保证准确、及时地查明犯罪事实，正确应用法律，惩罚犯罪分子，保障无罪的人不受刑事追究。
法医学鉴定结论作为各种诉讼活动中重要的科学证据，在刑事、民事和行政诉讼等案件的侦查、审判过程中发挥着重要的作用。
另外通过对非正常死亡的尸体检验来发现传染病，进行中毒和灾害事故的防治及行政处理。
法医学的研究对象包括人(活体、尸体)和物。
法医学的研究方法有医学的、生物学的、化学的和物理学的四类。
而其涉及的内容有死亡与尸体现象检验，各种机械性窒息的发生机制、征象、后果和检验方法，机械性损伤的分类、形成机制，各种猝死与自杀、他杀引起的突然死亡，医疗事故的鉴定、医疗工作中的刑事和民事责任，法医人类学的个人识别等。
老师还讲到了猝死的定义以及猝死的多种发病原因，让我对猝死有了很深刻的理解，通过老师的讲解，我知道了猝死的最直接的原因是在心血管系统发现病变,即便局部解剖病灶不在心脏或大血管。
大量的脑出血、蛛网膜下腔出血、宫外孕破裂、咯血、呕血和肺动脉栓塞,比如,合并存在心脏病和动脉瘤而引起血管系统猝死。
还给我们结合实例讲了不同机制下的猝死原因，并谈到法医在检验死因的重要性，其中有关于各种心血管疾病的为适应 21 世纪社会发展的需要，培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的复合型人才是我国高等教育的培养目标。
为此，加强素质教育、正确处理好科学教育和人文教育的关系是实现这一目标的正确途径。
总之，深刻的了解法医学在其检验的重要性。
比如有时候在处理医疗纠纷时，判断猝死原因，责任在谁，法医的检验对案件的判决起到至关重要的作用。
还有就是感谢老师给我们上了这门课，使我加深了对法医学的认识。
从这门课中，我认识到了现代法医学体系是如此的发达。
也许我不会去做法医，但是我相信这会对以后我的每一门课程都带来巨大的帮助。
【篇二：法医学课程心得体会】法医学课程心得体会这学期我们开了法医学这门选修课，之前由于经常看一些破案类的电视剧对法医学的课程十分的期待，终于迎来了开课，法医学老师在讲课时常常结合具体的事例给我们讲解，使得本应该枯燥或是严肃的课堂充满了轻松的气息，虽然有的图片比较血腥或是令普通人难以接受，但是作为法医学的例子，它们鲜活的向我们传达了法医的高超技能、智慧、与知识，令我对揭露犯罪真相的法医十分崇拜。
法医学是应用医学及其他自然科学的理论与方法，研究并解决立法、侦查、审判实践中涉及的医学问题的一门科学。
法医学为制定法律提供依据，为侦查、审判提供科学证据，因此法医学是连接医学与法学的一门交叉科学。
现代法医学分基础法医学和应用法医学两部分：前者研究法医学的原理和基础：后者则运用法医学的理论和方法，解决司法、立法和行政上的有关问题，包括受理杀人、伤害交通事故、亲子鉴定等案件的鉴定，为侦查、审判提供线索和证据，为制定死亡判定、脏器移植、现代生殖技术以及解决由此带来的社会问题的法律提供依据；另外通过对非正常死亡的尸体检验来发现传染病，进行中毒和灾害事故的防治及行政处理。
随着科技的进步，随着dna技术的发展和应用，dna标志系统的检测将成为破案的重要手段和途径。
此方法作为亲子鉴定已经是非常成熟的，也是国际上公认的最好的一种方法。
目前法医基本需要做以下工作共五个部分。
尸体：死亡时间、死亡原因、死亡方式、作案工具；活体：损伤程度、伤残等级；物证：如现场一堆血，判断血是谁的，是男的还是女的，怎么形成的；人类学：通过物件（如骨头）判定年龄、身高、性别；另外还有法医精神病学。
现举一例，说说我对法医学在医疗因素介入的亲子鉴定中的意义的看法。
dna还傻女一个清白高科技让歹徒认罪伏法一个因小患乙型脑炎留下发育迟滞后遗症的弱智傻女，竟被多人，多次强奸，致使她怀孕。
在公安部门多次破案过程中，在证据不足，无法定案的情况下，有什么办法能还蒙受不白之冤者一个清白？有什么办法能将案发时间过长，又毫无证据的罪犯送上法庭？西安交通大学法医中心运用国际尖端的法医dna技术，通过从犯罪嫌疑人身上提取dna进行检测鉴定，确凿可信的高科技使案件真相大白。
一例整整拖了一年零10个月的强奸案，耗费了公安干警大量的人力、财力、心血和时间，终于在西安交通大学法医中心的法科学技术鉴定书前，让罪犯受到了应有的法律制裁！（一）1997年5月7日，翠华山下刘村的街道上，18岁的刘媛正在同几个4、5岁的小孩追打嘻闹。
村里人都习以为常了，知道这媛媛从小得过脑病留下后遗症，智力同2、3岁的孩子差不多。
正乐着哩，不知怎的，一个5岁的男孩把她逗哭了，她跑回家找妈妈告状。
媛媛妈心痛地给她擦去眼泪，拍拍她的肚肚，“都这么大的人了，还让妈操心！”猛然间，媛媛妈感到刚才手拍的肚子“不对头，肚子怎么鼓得又大又硬！呀，这是怎么啦？”媛媛妈急坏了，“有病人？可她还跑得那么欢！那、那、莫非?..？不可能！”当天下午，刘媛跟随妈妈到医院检查，结果证明媛媛确实怀孕，而且已经妊娠六个月了。
这怎么得了！媛媛的爸爸刘明亮气急败坏，一拍桌子要审女儿，可女儿只是傻乎乎地痴笑，她不明白发生了什么事，也不明白什么事让她爸气成这样。
“谁人敢欺侮我刘家的女儿！”刘明亮望着痴笑的儿女，抱着头，颓丧地蹲到了地上，想起16年前的一幕：1岁半的爱女高烧不退，昏迷不醒，他们心急火燎地把女抱到40公里外的大医院抢救，小命保住了，却留下这后遗症！十几年来，他一直悔恨自己把孩子的病耽误了。
如今，爱女又被人糟蹋，“我非要抓住罪犯不可！”气得脸都变了形的刘明亮，领着女儿在村里转，让女儿告诉她，有谁碰过她，欺侮过她？第二天一早，刘明亮跑到太乙派出所报案，说本村一个叫黄宝财的强奸了他的女儿，强烈要求政府严惩罪犯。
太乙派出所民警接待了刘明亮，详细询问案发经过，刘明亮一无所知，就凭一张媛媛怀孕医院证明和一个弱智傻女的指控，真是说不清也道不明。
案发时间已过去6个多月，无根无据无凭证。
众人都感到：这案例不大，可真棘手！根据报案，派出所立即组织警力立案侦查。
在调查中发现，除了刘明亮指控的黄宝财，还有3个有作案嫌疑。
一个是本村人李进，38岁，4年前夫妻离异，曾与刘媛有过接触。
另外还有一个叫刘军，18岁，一个叫刘涛，19岁，群众反映与刘媛有来往。
而刘媛指控的黄宝财何许人也？黄宝财，现年68岁，原是邻乡马河庄人，后来上门到了刘村。
正当公安干警深入群众积极调查时，刘明亮又提供了一条重要的线索：在他报案的第二天，刘军家，李进家分别托人找上门来，自动送来现金数仟元，愿意私了此事。
刘涛家人也想用钱私了，被刘明亮一口拒绝。
这些事实足以说明李进、刘军、刘涛三人有重大作案嫌疑。
在接到报案的第三天，5月11日，太乙派出所决定正式传唤犯罪嫌疑人黄宝财，李进、刘军和刘涛，谁知这4人先行一步，全部出逃了。
案件无法侦破下去，一时陷入僵局。
刘媛于1997年8月6日产下一男婴，取名冬冬。
（二）1998年7月，在严打战役中，太乙派出所将这无法侦破的案子又重新提起。
新近调来的靖民生所长望着调查材料，犯罪嫌疑人之多，年龄层次不一，有老年人，中年人，还有年轻人，而且从案发到报案之日，时间过长，加上受害人刘媛是个弱智傻女，根本说不清案发经过，无法收集直接证据，仅凭手中掌握的一些间接证据，难以说明问题。
目前几个犯罪嫌疑人又全部外逃。
“决不能容忍犯罪！”靖所长迅速召集全体干警开会，分析案情，决定开始重点调查这4人的社会关系，派人每天到他们的舅家或姑家等凡可能沾上边的亲戚家中及本人家中明查暗访，并做好嫌疑人家属及周围群众的思想工作，广泛发动群众，齐心捉拿罪犯。
1998年9月25日，群众举报，有2名犯罪嫌疑人潜回家中。
太乙派出所接报后立即出动，分别将潜逃在外一年之久的刘军和黄宝财抓获。
经审讯，两人矢口否认与刘媛有过性行为。
由于证据不足，只能取保侯审。
责令2人不得远离，随传随到。
2人回家后再次潜逃。
案件再次陷入僵局。
眼看着犯罪嫌疑人交了钱取保回家，群众的反响更大了：“咋，还是钱能办事，把钱一交就不受法了。
”群众不知道，证据不足不能刑事拘留。
群众的误解使不辞劳苦的干警们寝食不安，但面对如此棘手的案子，又让他们束手无策。
（三）1999年元月，此案引起了长安县政法委，县公安局及各级领导的高级重视。
县政法委书记李军昌同志批示：“请薛勇同志（县公安局政委）过问一下此事，如属实定要依法办理。
保护人民打击犯罪是我们的责任，切不可草草了事。
”紧接着县公安局陈伟副局长亲自下到太乙派出所坐镇指挥，抽调骨干力量，成立专案组，自己挂帅任组长。
他说：“不行我就把铺盖搬到派出所来，咱们一块儿搞案子。
”争取年前，将犯罪嫌疑人抓获归案！”太乙派出所靖民生所长，李祥副所长及指导员孙进忠自接到上级指令后就没有回过家。
数九寒天，专案组的干警们冒着严寒，对嫌疑人住址及有关地方进行严密监视，蹲点守候，一直到阴历正月十四，各路干警终于将李进、刘军、黄宝财3个犯罪嫌疑人分别抓获。
（四）3名嫌疑人一抓到，陈伟副局长和法制科田军娃科长连夜赶到太乙派出所，亲自参加审讯。
首先制定审讯方案，寻找突破口，运用审讯技巧，进行政策攻心。
经过十几个小时的斗智，李进坐不住了，想到家中70多岁的老母亲，想到那2个正读小学的孩子，他认罪必将服法，以后谁来招呼家中老小？不能承认！可是，他见过刘媛生的男孩，那孩子真有几分像他！在强大的政策攻势面前，李进和刘军终于交代了基人选案经过。