幼儿园认识日历课件[1]

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大班《认识日历》课件

大班《认识日历》课件

互动性
02
设置一些互动性的环节,例如让幼儿自己贴上贴纸或找到相应
的图片。
美观和整洁
03
保持板书的整洁美观,使幼儿感到舒适和愉悦。
板书设计的作用
提高认知能力
通过板书设计,可以帮助幼儿更好地认 识和理解日历中的各种信息。
增强记忆能力
板书设计采用多种感官刺激,让幼儿在 不知不觉中记住所学内容。
培养学习兴趣
教材的重点和难点
重点
帮助幼儿掌握年、月、日等时间概念的基本知识和技能。
难点
让幼儿理解时间的重要性,并在日常生活中运用时间管理。
教学目标与要求
1 2
知识与技能
帮助幼儿掌握年、月、日等时间概念的基本知 识和技能,了解日历的基本结构和功能。
过程与方法
通过观察、操作、比较等方法,让幼儿感知时 间的流逝和顺序。
主板书设计
1 2 3
月份、星期和节日的排列
将它们按照一定的规律排列,方便幼儿理解和 记忆。
颜色搭配
使用不同的颜色来表示不同的信息类别,例如 用蓝色表示月份,红色表示星期,绿色表示节 日。
符号和图片
适当使用符号和图片来辅助文字说明,例如在 节日下面附上相关的图片或符号。
副板书设计
贴纸和图片
01
提供贴纸和图片来帮助幼儿更好地理解和记忆所学内容。
教学反思
教学内容和目标更加贴近学生的实际生活和需要 ,让他们感受到学习日历的重要性和实用性。
加强课堂互动,关注学生的反馈和表现,及时调 整教学策略和方法,以提高学生的学习效果和兴 趣。
通过多种形式的教学活动,让学生从多角度、多 层次了解日历的特点和应用,提高他们的认知能 力和思考能力。
进一步拓展和延伸课堂内容,例如引导学生制作 自己的日历、应用日历解决生活中的问题等,以 促进学生们对于日历的全面了解和应用能力。

大班认识日历PPT课件

大班认识日历PPT课件
猜谜语:
小小一本书,一天看一页。 看完这本书,大家过新年。 (打一物)
谜底:日历
日历
周历
月历
年历
日历都有什 么作用呢?
✓ 查阅日期 ✓ 节假日 ✓生 ✓日记录重要的事情
✓………
一年有多少天? 一年有几个季度?
一年有几个月?
365天
春夏秋冬 4个季 度12个月
THANK YOU
SUCCESS
2024/2/28
每月天数统计:
一月31天 三月31天 五月31天 七月31天 九月30天 十一月30天
二月28天 四月30天 六月30天 八月31天 十月31天 十二月31天。
大月: 1月 3月 5月 7月 8月 10月 12月 小月: 4月 6月 9月 11月
特殊月: 2月 平年28天 闰年29天
记月歌:
一、三、五、七、八、十、腊 三十一天永不差。 四、六、九、冬三十整。 平年二月28,闰年二月29。 七月前单月大,七月后双月大。
拳头记月法
问题思考: 一个星期有几天? 今天是星期几? 2018年5月6日是星期几?
THANK YOU
SUCCESSБайду номын сангаас
2024/2/28

幼儿园大班数学《认识日历》课件课件

幼儿园大班数学《认识日历》课件课件

幼儿园大班数学《认识日历》课件课件一、教学内容本节课选自幼儿园大班数学教材第四章《时间和日历》,主要内容包括:认识日历的基本结构,学会查看日历,了解年、月、日的关系,掌握日期的读写方法。

二、教学目标1. 知识目标:让幼儿了解日历的构成,认识年、月、日,学会查看日历,并能正确读写日期。

2. 能力目标:培养幼儿观察、思考、动手操作的能力,提高幼儿的时间观念。

3. 情感目标:培养幼儿对时间的珍惜,养成按时作息的好习惯。

三、教学难点与重点教学难点:年、月、日的关系,日期的读写方法。

教学重点:日历的基本结构,学会查看日历。

四、教具与学具准备教具:大班数学教材、挂图、日历、卡片。

学具:幼儿用书、画笔、剪刀、胶棒。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)教师出示一张挂图,上面有各种时间相关的图片,引导幼儿观察并说出与时间有关的物品,如钟表、日历等。

2. 教学新课(10分钟)(1)教师展示日历,引导幼儿观察日历的构成,如年份、月份、日期等。

(2)讲解年、月、日的关系,让幼儿了解一年有12个月,一个月有30或31天,2月有28或29天。

(3)教幼儿查看日历,学会找到今天的日期。

(4)通过例题讲解,教幼儿如何读写日期。

3. 随堂练习(10分钟)教师发放练习卡片,让幼儿根据卡片上的日期在日历上找到对应的日期,并进行读写练习。

六、板书设计1. 年、月、日的关系2. 日历的基本结构3. 日期的读写方法七、作业设计1. 作业题目:请在家长的帮助下,查看家里的日历,找到今天的日期,并读写出来。

2. 答案:略八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析一、教学难点与重点的关注细节1. 年、月、日的关系重点和难点解析:(1)幼儿对年、月、日概念的认知较模糊,需要通过具体实例和教具演示,使幼儿理解它们之间的关系。

(2)强调每年有12个月,大月31天,小月30天,2月为特殊月,平年28天,闰年29天。

(3)通过分组活动,让幼儿动手操作日历,感受年、月、日的循环变化。

2024版大班优质课认识日历PPT课件

2024版大班优质课认识日历PPT课件

好准备。
03
传承和弘扬传统文化
鼓励学生通过日历了解和传承中华优秀传统文化,如春节、中秋节等传
统节日。
推荐相关资源供学生进一步学习
优质图书
《中国传统节日故事》、 《时间的历史》等,帮 助学生深入了解传统文 化和时间管理知识。
在线课程
推荐与日历和时间管理 相关的在线课程,如 “时间管理技巧”、 “如何制定个人计划” 等。
教学方法与手段
讲解演示法
通过PPT课件展示日历的构成和 使用方法,引导幼儿观察和理解。
实践操作法
组织幼儿进行日历制作、日期标注 等实践活动,加深他们对日历的认 识和使用能力。
游戏互动法
设计有趣的时间游戏,如“找日 期”、“制定时间表”等,让幼儿 在游戏中学习和掌握时间管理技能。
02
日历基本概念及功能
日历定义及作用
01
日历是一种记录时间的工具,用于 标识和记录日期、星期、月份和年 份等时间信息。
02
日历在人们的日常生活、工作和学 习中扮演着重要角色,帮助人们规 划和安排时间,提醒重要事件和节 日。
日历种类与特点
挂历
挂在墙上,方便查看, 通常包含精美的图片和
设计。
台历
放在桌面或书架上,体 积较小,便于携带和查
弘扬民族文化。
广告宣传
日历可以作为广告宣传的载体, 传播品牌形象和产品信息。
03
日历中时间单位认知
年份、月份、星期概念
年份
表示某一年的数字,如 2023年。通过年份可以了 解历史年代和时代背景。
月份
一年被分为12个月,每个 月的天数不同。通过月份 可以了解季节变化和节日 安排。
星期
一周被分为七天,分别为 星期一至星期日。通过星 期可以安排日常生活和工 作计划。

大班科学优秀教案《认识日历》含PPT课件

大班科学优秀教案《认识日历》含PPT课件

注意事项
对于不同的地区或文化, 节假日的标注可能会有所 不同,需要结合实际情况 进行识别。
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04
日历的使用方法与技巧
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查看日期和安排活动
通过日历查看当前日期和星期,了解今天是哪一天 。
根据日期安排未来的活动或事件,如会议、生日聚 会、节日庆祝等。
使用日历中的提醒功能,确保不会错过任何重要的 活动或事件。
台历
放置于桌面或台面上,便于随 时查看日期和时间,常配备记 事功能。
电子日历
通过电子设备展示,可实现日 期、时间、提醒等多样化功能 ,方便携带和使用。
农历日历
以农历为基础编制,反映月相 变化和节气等信息,对农业生 产具有指导意义。
2024/1/26
9
日历在生活中的应用
时间管理
帮助人们规划和安排时间,提高工作效率和生活 品质。
传承和弘扬文化
通过日历上的节日、习俗等信息,传承和弘扬民 族文化和传统。
2024/1/26
记录重要事件
标记和记录生日、纪念日、节日等重要日子,增 添生活情趣。
农业指导
农历日历可为农业生产提供指导,帮助农民合理 安排农事活动。
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03
日历的构成与解读
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日历的组成部分
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02
03
本教案适用于大班幼儿,即5-6岁儿童。
课程背景
日历作为时间管理的工具,在幼儿阶段引入有助于 培养儿童的时间观念,为将来的学习和生活打下基 础。
教学目的
通过本课程的学习,使幼儿能够初步认识日历,了 解时间的概念,培养时间管理意识。
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认识日历的重要性

《认识日历》PPT课件

《认识日历》PPT课件

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AI技术的深度融合
随着AI技术的不断发展,智能日历将更加智能化 ,能够更准确地理解用户需求并提供个性化建议 。
与其他智能设备的联动
智能日历有望与智能家居、智能穿戴设备等实现 联动,为用户提供更加便捷的生活体验。
社交功强化,支持更 多形式的社交互动和分享,提升用户间的沟通和 协作效率。
用户体验优化
智能日历需要不断优化用户界面和交互设计,提升用户体 验。例如,通过AI技术提供更加智能化的建议、优化跨平 台同步性能等。
适应不同用户需求
不同用户对智能日历的需求差异较大,如何满足各类用户 的需求是一大挑战。可以通过提供个性化设置选项、支持 多语言和多时区等功能来应对。
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未来发展趋势预测
中秋节
农历八月十五,是赏月思乡的日 子。习俗包括吃月饼、赏月等。
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04 如何选择和使用 合适自己的日历
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明确需求,挑选合适类型
01
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03
根据使用场景选择
工作、学习、生活等不同 场景需要不同类型的日历 ,如工作日历、学术日历 、家庭日历等。
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根据时间范围选择
特点
台历一般放置在桌面或台面上,设计精美,占用空间小,方 便随时查看日期和时间。
使用场景
办公室、书房、卧室等桌面或台面,用于查看日期、时间、 计划安排等信息。
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电子日历
2024/1/26
特点
电子日历是一种数字化的日历形式,可以通过电子设备(如手机、电脑等)进行 查看和管理。它具有提醒、同步、分享等功能,方便用户进行时间管理和日程安 排。
使用场景
适用于所有使用电子设备的场合,如手机、电脑、平板等。特别适用于需要频繁 进行时间管理和日程安排的人群,如商务人士、学生等。

幼儿园大班数学《认识日历》PPT课件

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教具和多媒体资源准备
教具
日历模型、钟表模型、日期卡片等。
多媒体资源
PPT课件、视频、音频等。
CHAPTER 02
日历基本概念解读
什么是日历
日历是一种时间记录 工具,用于标识和记 录时间的流逝。
日历是人类社会生活 的重要组成部分,广 泛应用于各个领域。
它通常以年为单位进 行编排,显示一年中 的月份、日期、星期 等信息。
子的时间管理能力和自律性。
拓展资源推荐(如相关书籍、网站等)
01
相关书籍
《时间的奥秘》、《儿童时间管理训练手册》等,这些书籍可以帮助孩
子更深入地了解时间的概念和管理方法。
02 03
网站资源
推荐一些适合孩子的在线教育平台或网站,如“宝宝巴士”、“小伴龙” 等,这些平台提供了丰富的互动游戏和课程,可以帮助孩子在游戏中学 习时间的概念和管理方法。
Hale Waihona Puke 日历的种类和作用种类公历、农历、阴阳历等。
作用
指导农业生产、安排工作计划、记录重要事件等。
时间单位:年、月、日、周



时间的基本单位之一, 通常指地球绕太阳公转
一周的时间。
年的组成部分,指月亮 绕地球公转一周的时间。
月的组成部分,指地球 自转一周的时间,即一
昼夜。

一种时间周期,通常指 连续七天的时间段,常 用于工作安排和休息。
韵律记忆法
通过将日期转换成有韵律 的词语或句子,使其更容 易记住。
故事记忆法
将特殊日期与有趣的故事 或历史事件联系起来,增 加记忆的趣味性。
CHAPTER 04
学会使用日历进行时间管理
制定计划和安排活动

幼儿园大班数学《认识日历》PPT课件

幼儿园大班数学《认识日历》PPT课件

03
季节和节气的认识
Understanding of Seasons and Solar Terms.
春夏秋冬的变化与感受
1. 季节变化的表现形式:可以列出春夏秋冬的特点,如气温变化、植物变化、人们的穿着和活动变化等。 2. 季节变化带来的感受:可以从幼儿的角度出发,描述春夏秋冬的变化对他们的影响,如春天万物复苏, 让人感到充满希望和活力;夏天阳光灿烂,让人感到愉悦和舒适;秋天落叶飘飘,让人感到忧伤和思绪万千; 冬天雪花飞舞,让人感到祥和和寂静。 3. 季节变化的适应方法:可以介绍幼儿如何适应季节变化,在不同的季节里保持身体的健康,比如夏天要 注意饮食和防晒,秋天要保暖防寒等等。同时,也可以让幼儿通过游戏、活动等方式,深度感知和理解不同季 节的特点和变化。
3. 促进家园教育合作:在幼儿园日历上,家长可以看到孩子们每天的活动安排和重要日期,这可以让家长 更好地了解孩子的学习状态并配合幼儿园的教育工作,实现家园教育的协调与合作。
02
年、月、日的基本认知
Basic knowledge of year, month, and day.
年、月、日的基本认知
除了外,幼儿园孩子们还可以通过制作季节手工、季节游戏以及季节音乐、歌曲来更加深入 地认识季节的特点和变化。比如,在春季,可以制作一些花朵、蝴蝶等春季手工,玩一些与 春季有关的游戏,学唱一些与春季有关的歌曲,帮助幼儿园孩子们更好地体验、感受、理解 春季的特点和魅力。这些活动可以丰富幼儿园孩子们对季节的认知,并促进他们的创造性和 合作精神。
清明节:扫墓祭祖
在清明节扫墓祭祖的主题下,可以加入一些与传统文化相关的内容,例如介绍清明节的起源和历史背景,以 及清明节传统的习俗和活动。此外,还可以分享一些关于祭祖时的礼节和注意事项,帮助幼儿更好地理解和尊 重传统文化。
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