2019年福建省高考生物模拟试题与答案(一)
2019年高考生物模拟试卷(含答案)
绝密 ★ 启用前2019年普通高等学校招生全国统一考试生 物（一）注意事项：1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2、回答第Ⅰ卷时，选出每小题的答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在试卷上无效。
3、回答第Ⅱ卷时，将答案填写在答题卡上，写在试卷上无效。
4、考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本题包括6小题，每小题6分，共36分，每小题只有一个选项最符合题意） 1.下列有关生物膜及跨膜运输的叙述，错误的是（ ） A.因为有了囊泡的存在，生物膜才会在结构和成分上相似B.改变细胞膜上蛋白质的种类和数量，可能会影响物质跨膜运输的速率C.温度能影响物质跨膜运输的速率是因为温度影响了酶的活性D.物质能否进出细胞核与物质的分子大小无关 【答案】C【解析】生物膜的结构和成分都相似，因为它们之间都能通过囊泡进行膜的交换，A 正确；细胞膜上的某些蛋白质为载体蛋白，若这些蛋白质的种类和数量发生了改变，就会影响到协助扩散和主动运输，B 正确；温度会影响生物膜的流动性和酶的活性，因而会影响物质跨膜运输的速率，C 错误；核膜和核孔都是物质进出细胞核的通道，它们都具有选择性。
小分子和离子一般通过核膜进出细胞核，大分子物质进出细胞核通过核孔，D 正确。
2.对比肺炎双球菌的体内转化实验与体外转化实验，下列说法错误的是（ ） A. 两个实验都需要用培养基来培养肺炎双球菌 B. 两个实验都遵循对照原则和单一变量原则C. 两个实验中均只有少部分R 型菌被转化成了S 型菌D. 两个实验中转化形成的S 型菌都可以将性状遗传给后代 【答案】A【解析】肺炎双球菌的体内转化实验材料用到了小鼠，不需要利用培养基来培养，A 错误；两个实验都遵循了对照原则和单一变量原则，都是非常经典的实验，B 正确；肺炎双球菌转化作用的实质是外源DNA 与受体DNA 重组，即广义上的基因重组，这种变异是可以遗传的，D 正确；两个实验中由于受到S 型菌DNA 纯度、两种细菌的亲缘关系及R 型菌的状态等因素的影响，只有少部分R 型菌被转化成了S 型菌，C 正确。
福建省三明市达标名校2019年高考三月生物模拟试卷含解析
福建省三明市达标名校2019年高考三月生物模拟试卷一、单选题（本题包括35个小题，1-20题每小题1分，21-35题每小题2分，共50分．每小题只有一个选项符合题意）1．如图是植物激素生长素（IAA）和赤霉素（GA）对拟南芥根和茎生长的影响。
据图作出的分析，正确的是A．相对根而言，茎对IAA和GA更敏感B．IAA浓度为b时，根不生长C．IAA浓度大于c时，茎的生长受抑制D．仅IAA表现出两重性，GA无两重性2．中国借用丝绸之路的历史符号积极打造“一带一路”，小麦原产西亚，后来沿着丝绸之路传入我国。
下列有关叙述正确的是（）A．传入我国的小麦与原产地小麦的基因库之间有区别B．拓荒种麦，实现了群落的初生演替C．麦田群落与森林群落相比，不存在空间结构D．引入外来物种均会对本地原有物种的生存构成威胁3．弄清楚DNA的结构有助于解决：DNA分子是怎样储存遗传信息的？又是怎样决定生物性状的？下列有关DNA分子结构及模型的叙述，错误的是（）A．A－T碱基对与G－C碱基对具有相同的形状和直径B．同一DNA分子，单链中（A＋T）的比例与双链中的不同C．可用6种不同颜色的物体代表磷酸、脱氧核糖和碱基D．DNA双螺旋结构模型的发现借助了对衍射图谱的分析4．植物侧芽的生长受生长素（ⅠAA）及其他物质的共同影响。
有人以豌豆完整植株（Ⅰ组）为对照进行了以下实验：Ⅱ组去除顶芽，Ⅲ组去顶并在切口涂抹ⅠAA处理后，定时测定侧芽长度，实验结果如图。
下列叙述错误的是（）A．本实验中的第Ⅲ组实验可以省去B．Ⅰ组和Ⅱ组对比说明顶芽能抑制侧芽生长C．Ⅰ组侧芽生长长度较短的原因是侧芽生长素浓度较高D．本实验可以说明生长素的生理作用具有两重性的特点5．下列遗传病中，属于染色体结构变异引起的是（）A．猫叫综合征B．特纳氏综合征C．苯丙酮尿症D．青少年型糖尿病6．普通小麦6n=42，记为42E；长穗偃麦草2n=14，记为14M，长穗偃麦草中某条染色体含有抗虫基因。
2019年福建省南平市高考生物一模试卷-解析版
2019年福建省南平市高考生物一模试卷一、单选题（本大题共6小题，共36.0分）1.下列关于细胞结构的叙述，正确的是（）A. 中心体的有无可作为区别动植物细胞的依据B. 生物膜中磷脂分子的磷酸基团具有疏水性C. 细胞骨架是指由生物膜相连形成的网状支撑结构D. 活细胞中线粒体可以定向运动到代谢旺盛的部位2.下列关于细胞中能量代谢的叙述，错误的是（）A. 分泌蛋白形成过程需要细胞中ATP水解供能B. 细胞分解葡萄糖释放的能量大部分以热能散失C. ATP合成所需的能量来自细胞代谢中的吸能反应D. 硝化细菌可利用化学能将CO2和H2O合成糖类3.下列关于染色体或DNA发生交换的叙述，错误的是（）A. 四分体中非姐妹染色单体可互相缠绕并交换部分片段B. 非同源染色体上的片段互换移接属于染色体结构变异C. 肺炎双球菌转化实验中R型菌转化成S型菌发生了DNA分子交换D. 染色体倒位是同一条染色体上发生了两次断裂后的片段颠倒交换形成的4.如图是不同浓度的2，4-D溶液对洋葱生根影响的实验结果，分析正确的是（）A. 本实验中培养天数是因变量B. 实验过程中应定期更换蒸馏水和2，4-D溶液C. 最适浓度下洋葱根的生长速度是相同的D. 实验结果可充分说明2，4-D具有两重性5.某稻田中，水稻→白背飞虱→拟水狼蛛构成其中一条食物链。
下列有关该稻田生态系统的叙述，正确的是（）A. 拟水狼蛛至少能获得白背飞虱同化量的10%B. 用农药杀灭白背飞虱，有利于提高该稻田的抵抗力稳定性C. 白背飞虱和拟水狼蛛粪便中的能量均被分解者和水稻利用D. 白背飞虱的同化量等于自身的呼吸量和用于生长发育、繁殖的能量6.研究表明蛙未受精卵细胞的细胞质中，储存有大量的mRNA．蛙卵在生理盐水中能正常合成mRNA，而物质甲会抑制mRNA的合成。
通过设计实验检测蛋白质合成量，探究蛙受精卵早期分裂过程中（20小时内），蛋白质合成所需要的mRNA来源于卵细胞中原本储存的mRNA，还是卵细胞受精后新合成的。
福建省福州市2019届高三5月高考模拟生物试题(含答案)
2018-2019年度福州市高三5月高考模拟理科综合能力测试生物部分1. 代谢旺盛的真核细胞常具有的特点是A．内质网、高尔基体膜面积大B．核膜内折、染色质收缩C．染色体端粒缩短D．细胞体积增大2.科研人员利用番茄幼苗进行相关研究，测量结果如下图所示。
以下分析正确的是A．该研究的目的是探究光照强度对光合速率的影响B．研究结果说明黄光不能被叶绿体色素吸收C．a、b两点光合速率差异主要是由暗反应酶的活性不同所致D．温室种植番茄时，应使用无色透明的塑料膜3．多巴胺是兴奋性神经递质，与中枢神经系统欣快感产生有关。
多巴胺发挥作用后可被转运蛋白迅速重吸收回前膜，可卡因也能与该转运蛋白结合，阻断多巴胺的重吸收，吸毒者长期使用可卡因会使多巴胺受体蛋白减少，下列有关分析不正确的是：A．中枢神经系统某些神经元存在合成多巴胺的酶B．长期使用可卡因者需要更多的多巴胺才能产生兴奋C．可卡因与转运蛋白结合抑制了后膜动作电位的产生D．吸毒者之间共用注射器还可能加速艾滋病的传播4．生态足迹是指要维持一个人、地区、国家的生存及容纳人类所排放的废物所需要的土地和水域面积。
生态承载力是指在一定环境条件下，生态系统中某种个体存在数量的最大值，下列有关说法不正确的是A. “桑基鱼塘”等生产方式能有效减小生态足迹B．农牧业生产中延长食物链有利于减小生态足迹C．同等条件下草原生态系统的生态足迹大于农田D 培育良种、建设生态工程等措施可提高生态承载力5．为探究淀粉酶是否只能催化特定的化学反应，某同学进行了以下实验，相关叙述正确的是A．2号试管水浴加热后呈现蓝色 砖红色转变B．蔗糖溶液最好现配现用以避免pH的改变C．在已知淀粉酶能催化淀粉水解的的条件下，不必设置1号试管D．1号试管出现砖红色沉淀，说明本实验设置的度等条件是适宜的6．将15N标记的大肠杆菌转入仅含14N的培养基中连续培养，每隔一段时间提取大肠杆菌的DNA，进行密度梯度离心后用仪器测定DNA的位置。
福建省2019届高三高考考前模拟考试理科综合生物试卷【含答案及解析】
福建省2019届高三高考考前模拟考试理科综合生物试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 溶酶体有两种吞噬作用:一种是自体吞噬、另一种是异体吞噬，如下图所示。
下列叙述错误的是A. 消除细胞内衰老的细胞器是通过自噬作用实现的B. 溶酶体参与抗原的加工处理过程C. 溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜的流动性D. 吞噬细胞通过吞噬作用特异性识别抗原2. 将桑树和大豆分别单独种植(单作)成两种隔行种植(间作），测得两种植物的光合速率如图所示 (注：光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光照强度)。
据图分析，下列叙述正确的是A. 与单作相比，间作时两种植物的呼吸强度均没有受到影响B. 与单作相比，间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大C. 间作虽然提高了桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率D. 大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作3. 科学家对白虎与黄虎的相关基因组分析，发现白虎毛色的形成，是由于某转运蛋白质第 477 位氨基酸位置上丙氨酸转变成了缬氨酸，导致色素水平下降，白虎的生理健康状况与黄虎没有差异。
下列相关叙述正确的是（）A. 白虎是由基因突变引起的白化病个体B. 决定白虎毛色和人的白化病症状的突变基因控制的途径是不同的C. 白虎毛色的形成可能是 DNA 分子中碱基对的增添或缺失造成的D. 白虎的观赏价值和科研价值分别体现了生物的直接价值和间接价值4. 图甲表示受到刺激时神经纤维上的电位变化，图乙表示突触。
有关叙述错误的是A ．在a处能完成电信号→化学信号的转变B ． a兴奋时一定会使b产生图甲所示的电位变化C ．处于④状态时的K + 外流不需要消耗ATPD ．若将神经纤维置于低Na + 液体环境中，③的位点将向下移5. 下列叙述与生物学史实相符的是A. 孟德尔用山柳菊为实验材料，验证了基因的分离及自由组合规律B. 萨克斯利用同位素标记法证明光合作用产物中有淀粉C. 富兰克林和威尔金斯对DNA双螺旋结构模型的建立也作出了巨大的贡献D. 赫尔希和蔡斯用 35 S和 32 P分别标记T 2 噬菌体的蛋白质和DNA,证明了DNA的半保留复制6. 下列有关生态系统的描述，正确的是A. 生态系统中捕食者的存在降低了物种多样性B. “螳螂捕蝉，黄雀在后”中的生物构建了一条食物链C. 同等干扰强度下，沙漠生态系统比草原生态系统恢复快D. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了物理信息的作用二、综合题7. 酶在生物体中的作用非常广泛。
福建省师大附中2019届高三(5月)模拟理综生物试题 含解析
2019届福建省福建师大附中理科综合高考模拟试卷2019.05.281.酵母菌和大肠杆菌是生物科学研究的模式微生物。
我国科学家完成了酿酒酵母体内部分染色体的人工合成，开启了人类“设计生命、再造生命和重塑生命”的新纪元。
有关叙述错误．．的是A. 与大肠杆菌相比，酵母菌具有以核膜为界限的细胞核B. 人工酵母与天然酵母细胞中的染色体不完全相同C. 脱氧核苷酸、氨基酸是人工合成染色体必需的原料D. 酿酒酵母和大肠杆菌的遗传信息在细胞核中转录，在细胞质中翻译【答案】D【解析】【分析】本题以人工酵母菌背景，考查原核生物与真核生物的区别与联系，旨在考查考生信息获取的能力与知识的综合运用能力。
【详解】酵母菌为真核生物，而大肠杆菌为原核生物，故酵母菌具有以核膜为界限的细胞核，A正确；人工酵母中存在人工合成的染色体，故人工酵母与天然酵母细胞中的染色体不完全相同，B正确；染色体的主要成分是蛋白质和DNA，所以人工合成染色体必需的原料包括氨基酸和脱氧核苷酸，C正确；大肠杆菌为原核生物，没有核膜，转录和翻译均在细胞质中进行，D错误。
【点睛】抓取题干信息“我国科学家完成了酿酒酵母体内部分染色体的人工合成”是解答B选项的关键。
2.下列有关酶和ATP的叙述，正确的是A. 胃蛋白酶催化反应的最适温度和保存温度都是37℃B. 在细胞呼吸过程中，丙酮酸分解会产生大量ATPC. 细胞内的吸能反应所需的能量均由ATP提供D. 细胞内ATP水解时需要酶降低反应的活化能【答案】D【解析】【分析】本题考查酶和ATP的相关知识，考生需要识记酶的本质和作用及特性、ATP的利用等相关知识，旨在考查考生的理解能力与知识的综合运用能力。
【详解】胃蛋白酶催化反应的最适温度是37℃，但胃蛋白酶应在低温下保存，A错误；有氧呼吸过程中丙酮酸分解产生少量ATP，在无氧呼吸过程中丙酮酸分解不会产生ATP，B错误；细胞内有多种高能磷酸化合物，其中为吸能反应提供能量最常用的是ATP ，C 错误；细胞内ATP 水解时，需要酶催化，酶能降低反应的活化能，D 正确。
2019年福建省厦门市高考生物一模试卷(解析版)
2019年福建省厦门市高考生物一模试卷一、单选题（本大题共6小题，共36.0分）1.下列关于细胞结构与功能的叙述，错误的是（）A. 皮肤细胞的衰老过程中细胞核体积减小，染色质收缩、染色加深B. 小肠上皮细胞能吸收氨基酸与细胞膜的选择透过性有关C. 浆细胞加工运输抗体的过程需要内质网和高尔基体的参与D. 神经元释放神经递质的过程伴随着生物膜成分的更新2.下列关于实验操作和观察的叙述，正确的是（）A. 西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用于还原糖的检测和观察B. 涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干固定后，可用健那绿染色观察线粒体C. 统计视野中有丝分裂各时期的细胞数，可用于估算各时期的时长比例D. 通过观察溴麝香草酚蓝溶液是否变色，可判断酵母菌细胞呼吸的方式3.如图表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物光合作用速率和呼吸速率的影响。
下列叙述正确的是（）A. 15℃时呼吸作用为暗反应提供的ATP不足B. 5℃～37℃范围内，植物均表现为生长状态C. 当温度达到50℃时，植物细胞因蛋白质失活而死亡D. 温室栽培中温度控制在37℃左右最利于该植物生长4.如图表示利用大肠杆菌探究DNA复制方式的实验，下列叙述正确的是（）A. 可用噬菌体代替大肠杆菌进行上述实验B. 可用（NH4）235SO4、（NH4）232SO4分别代替15NH4Cl、14NH4Cl进行上述实验C. 试管③中b带的DNA的两条链均含有14ND. 仅比较试管②和③的结果不能证明DNA复制为半保留复制5.狂犬病是由狂犬病毒引起的传染病。
某小组利用患狂犬病的兔的脊髓提取物进行下列实验：将新鲜的提取物注射到正常兔甲体内，甲患病；用干燥了14天的提取物注射到正常兔乙体内，乙不患病；一段时间后，再向乙注射新鲜的提取物，乙不患病。
下列分析错误的是（）A. 兔感染狂犬病毒后，脊髓中的细胞内和细胞外液均含有狂犬病毒B. 干燥了14天的提取物中的病毒失去了作为抗原的特性，不再致病C. 甲接受注射后，体内能产生非特异性免疫和特异性免疫D. 乙接受第二次注射后，体内抗体产生的速度比第一次注射后快6.甲图表示一株水平放置的幼苗，①～⑥表示植株的不同部位；乙图表示不同生长素浓度对幼苗不同器官的作用。
2019年福建省泉州市仰恩大学附属中学高三生物模拟试卷含解析
2019年福建省泉州市仰恩大学附属中学高三生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 有人做过这样的实验，把变形虫的核从其体内取出，观察无核变形虫的一系列生理变化的特点，推测出a～d四个现象，并提出相应的推测理由①～④，请选出推测现象和理由均正确的一个组合（）推测现象：a．失去核的变形虫，虽然停止伸出伪足，但在几天后核就再生，能正常活动。
b．失去核的变形虫，细胞质功能逐渐衰退，几天内将死亡。
c．失去核的变形虫，虽然反复进行数次无丝分裂，但结果还是死亡。
d．除去核以后，细胞质活动反而暂时增强，因此细胞分裂变得更加旺盛。
推测理由：①许多生物器官都有再生能力，核也能再生。
②如果没有核，就没有合成蛋白质所必需的核酸。
③没有核的细胞质，也残存着分裂的能力。
④核能抑制细胞的分裂过程（）A．a—① B．b—② C．c—③ D．d—④参考答案：B2.从某动物产生的精子中提取出四个，经测定基因型分别为AB、Ab、aB、ab，若不考虑交叉互换与基因突变，下列说法不正确的是A．这四个精子至少来自两个精原细胞B．这四个精子可能来自同一个精原细胞C．AB、ab不可能来自同一个次级精母细胞D．AB、Ab不可能来自同一个初级精母细胞参考答案：B解析：正常情况下，次级精母细胞分裂时为姐妹染色体分离，结果完全相同，故一个精原细胞最多产生两种类型精子。
初级精母细胞分裂时非等位基因自由组合，但同一个初级精母细胞内不可能A既跟B组合又跟b组合。
3. （00上海卷）全年对太阳能量的利用率，森林生态系统远大于农田生态系统，主要原因是前者A．以木本植物为主 B．土壤肥沃C．不施农药 D．植物群体有分层结构参考答案：答案：D4. 下列有关细胞器的说法正确的是（）A．核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器B．线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水C．叶绿体是所有自养生物进行光合作用的场所，含有DNA、RNA，蛋白质和磷脂等成分D．在植物细胞有丝分裂的末期，细胞中的高尔基体活动加强参考答案：D5. 下图表示培养液中K+浓度及溶氧量对小麦根系吸收K+速率的影响。
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2019年福建省高考生物模拟试题与答案（一）（试卷满分90分，考试时间40分钟）一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下列有关“方向”的描述，正确的是A. 植物细胞发生质壁分离时，水分子仅单向进入细胞B. 植物体内，生长素只能从形态学上端运输到形态学下端C. 人体缩手反射时，兴奋在神绿元间的传逸是单向的D. 生态系统中，能量和信息传递只能沿着食物链单向流动2. 抗维生素D佝偻病是由X染色体上显性基因决定的．下列叙述正确的是A. 一对表现正常的夫妇，染色体上也可携带该致病基因B. 患者双亲必有一方是患者，人群中患者女性多于男性C. 女性患者的后代中，女儿都患病，儿子都正常1D. 男性患者的后代中，女儿和儿子的患病概率都是23．下列关于种群的叙述，正确的是A．调查某地布氏田鼠数量的增长方式属于种群水平的研究B．种群的特征与个体的特征相同C．调查各种植物种群密度的最佳方法都是样方法D．年龄组成、出生率和死亡率都可预测种群未来的发展趋势4. 下列关于真核生物基因表达过程的叙述，正确的有①在表达过程中有三种RNA的参与；②每种氨基酸都能由多种密码子决定；③每种密码子都只能决定一种氨基酸；④mRNA上的起始密码子，既能开启肽链的合成，也能决定氨基酸的种类；⑤DNA上的启动子是转录的起点，是RNA聚合酶识别结合的位点，参与决定RNA的核糖核苷酸序列；⑥一种tRNA只能携带一种氨基酸，tRNA理论上有61种；⑦tRNA由三个碱基组成，这三个碱基称为反密码子；⑧转录和翻译的过程中都会发生碱基互补配对A. 三项B. 四项C. 五项D. 六项5. 小肠绒毛上皮细胞膜上存在着两种运输葡萄糖的载体蛋白SGLT1和GLUT2，饥饿状态下，肠腔的葡萄糖通过SGLT1逆浓度梯度进行跨膜运输，进食后，细胞通过GLUT2顺浓度梯度吸收葡萄糖，研究人员根据细胞外不同葡萄糖浓度下的运输速率绘制如下所示曲线。
下列说法中不正确的是A. SGLT1可能具有ATP水解酶活性B. 葡萄糖通过SGLT1的跨膜运输方式是细胞最重要的吸收或排出物质的方式C. 小肠绒毛细胞对葡萄糖的两种吸收方式不能同时进行D. 在较高浓度下，细胞主要依赖GLUT2增大吸收速率6．癌胚抗原(CEA)和甲胎蛋白(AFP)是人胚胎时期机体合成的两种糖蛋白，出生后其含量很快下降，但某些癌症患者血液中的CEA或AFP含量远超正常值。
下列说法错误的是A．CEA、AFP的合成属于吸能反应B．CEA或AFP含量超过正常值时，可确诊为癌症C．体内某些细胞的大量增殖会使CEA、AFP含量升高D．控制CEA、AFP合成的基因，碱基排列顺序有差异二、非选择题：共54分。
（一）必考题（共39分）7.（每空1分，共5分）军训时在教官带领下进行了一次爬山拉练活动，回答有关问题:（1）活动刚开始时心情有些激动，导致大脑皮层神经元兴奋，兴奋以的形式传至神经纤维的末端,借助神经递质,使肾上腺素的合成与释放增加，心跳加速; 中的呼吸中枢不断兴奋，呼吸加快。
（2）登山过程中随着坡度的增加血糖消耗增多，当血糖含量降低时，胰岛A细胞分泌的增加，快速补充血糖。
（3）活动过程中，个别同学不注意保暖，不小心感冒，受到抗原刺激的B细胞增殖分化为浆细胞，浆细胞产生阻止着病毒通过血液循环而扩散。
在调节网络的调节作用下，身体逐渐趋于“平静”,又投入到“痛”并快乐的学习生活。
8.（每空2分，共12分）为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响,科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。
各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同适宜且稳定，每组处理的总时间均为135s处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。
处理方法和实验结果如下:A组：先光照后黑暗，时间各为67.5s:光合作用产物的相对含量为50%。
B组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理每次光照和黑暗时间各为7.5 s;光合作用产物的相对含量为70%。
C组:先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为3.75 ms(毫秒);光合作用产物的相对含量为94%。
D组(对照组):光照时间为135s;光合作用产物的相对含量为100%。
回答下列问题:（1）单位光照时间内,C组植物合成有机物的量____(高于/等于/低于)D组植物合成有机物的量，依据是_____________________; C组和D组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要_____________ 。
(2)A、B、C三组处理相比，随着_____________的增加使光下产生的ATP和还原型辅酶Ⅱ能够及时利用与再生,从而提高了光合作用中CO2的同化量。
在连续光照下,未被碳反应利用的NADPH_______(能/不能)用于其他生命活动。
(3)若实验中供给14CO2,则14C_____(能/不能)出现在丙酮酸中,叶绿体中的三碳糖除来自于三碳酸的还原外,还可以可来自_____________ 。
9．(每空2分，共12分)水稻是我国最重要的粮食作物。
稻瘟病是由稻瘟病菌(Mp)侵染水稻引起的病害，严重危害我国的粮食生产安全。
与使用农药相比，抗稻瘟病基因的利用是控制水稻稻瘟病更加有效、安全和经济的措施。
请回答下列问题：(1)与水稻细胞相比，Mp细胞最突出的特点是__________。
(2)若采用高能射线处理正在萌发的水稻种子或幼苗，培育出抗稻瘟病水稻所依据的育种原理是__________；运用杂交实验或基因工程的方法，将抗稻瘟病基因“嫁接”到水稻细胞的染色体上，培育出抗稻瘟病水稻所依据的育种原理是__________。
(3)Mp是由不同基因型组成的群体，侵染和危害水稻的基因有多种。
在水稻种植区，如大面积连续种植某个含单一抗稻瘟病基因的水稻品种，将会引起MP种群中相应群体的基因频率__________(填“上升”“不变”或“下降”)，而对Mp其他群体不起作用，使该单抗稻瘟病水稻的抗性逐渐减弱。
(4)采用高能射线处理，可培育出水稻染色体同一位点有多种不同等位基因的抗稻瘟病新品种(以针对Mp他群体)。
该实例可以说明__________。
(5)为判断某抗稻瘟病水稻是否为纯合子，最优化的实验设计思路是__________。
10. (每空2分，共10分)据报道富硒大米有多种保健功能，如增强免疫力、降血糖等。
为验证硒能增强机体的免疫功能，某研究小组用小鼠进行实验，实验处理及结果如下表，请回答下列问题：注：“+”越多表示抗体含量越高。
（1）B组小鼠应饲喂_________________________。
（2）小鼠体内产生抗体的细胞可由_____________细胞由分化而来。
硒增强了小鼠的体液免疫，依据是_________________________。
（3）请补充下列有关验证硒具有降血糖作用的实验方案：①选择一批生理状况相同的健康小鼠，随机均分为甲、乙两组。
②___________________________________________________。
③给甲组小鼠饲喂适量不含硒的鼠粮，乙组小鼠饲喂_________________________，一段时间后，测定并比较两组小鼠的血糖浓度。
预测实验结果和结论：甲组小鼠的血糖浓度低于乙组小鼠的血糖浓度，表明硒具有降血糖的作用。
（二）选考题：共15分。
请考生从2道生物题中每科任选一题作答。
如果多做，则每科按所做的第一题计分。
11．[生物——选修1：生物技术实践]（15分）研究表明，香菇含有多种有效药用成分，其提取物有抗菌、抗肿瘤等多种功能。
为研究香菇中的酚类物质对不同微生物的抑菌活性，科研人员进行了如下实验：(1)根据香菇酚类物质___________一的特点，可采用萃取法提取。
(2)制备大肠杆菌、金黄色葡萄球菌、黑曲霉菌的菌液。
(3)用___________法将3种菌液分别接种在固体培养基上，使其均匀生长。
(4)将浸透___________的无菌圆纸片分别贴在各个平板上。
(5)将步骤4的平板置于恒温培养箱中进行培养，不同平板的培养温度不一定相同，原因是______________________。
(6)测量抑菌圈直径，结果如下：实验结果说明香菇酚类物质对___________没有明显的抑制作用，通过抑菌圈直径可以判断香菇类物质的活性高低的原理是______________________。
为使实验更具说服力，应如何设计对照组?______________________。
12．[生物——选修3：现代生物科技专题]（15分，除标记外，每空2分）永生是人类生物学研究的热门话题，研究发现，人的寿命与基因有关，通过研究百岁老人的基因组发现含有CDKN2B的基因，其寿命过百的概率将大幅增加。
某科研小组欲将CDKN2B基因导入多只鼠的受精卵中，然后统计其平均寿命是否高于正常鼠，请帮助其完善操作过程：（1）研究小组目前只有少量的CDKN2B基因，若想获得大量的CDKN2B基因，需要用到_________技术，该技术的本质是_______________（1分）。
（2）在构建基因表达的过程中需要用到________________ 将CDKN2B基因与载体相连接。
（3）将目的基因导入小鼠受精卵的常用方法是______________ 。
（4）若想让一个受精卵发育成多个个体，可以用__________技术，在操作时应选择发育良好和形态正常的_____________，同时还应注意将______________均等分割。
该技术的本质是__________繁殖。
参考答案一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。
1.C2.B3.A4.B5.C6.B二、非选择题：共54分。
7.（每空1分，共5分）（1）电信号; 脑干; （2）胰高血糖素; （3）抗体; 神经—体液—免疫8.（每空2分，共12分）(1)高于 C组只用了D组一半的光照时间，其光合作用产物的相对含量却是D组的94% 光照(2)光照和黑暗交替频率 (3)能淀粉9．(每空2分，共12分)(1) 细胞没有成形的细胞核 (2)基因突变基因重组(3) 下降基因突变具有不定向性(4)让某抗稻瘟病水稻自交，观察子代是否发生性状分离10. (每空2分，共10分)(1)等量不含硒的鼠粮(2) B细胞和记忆（B） A组小鼠体内的抗体的数量明显高于B、C组(3)测定甲、乙两组小鼠的血糖浓度等量含硒的鼠粮11.（除说明外每空各2分）（1）易溶于有机溶剂（3）稀释涂布平板（4）香菇酚类物质（5）不同微生物的最适生长温度可能不同。
（6）黑曲霉菌；香菇酚类物质在平板上扩散使周围的微生物生长受到抑制，抑菌能力越强，抑菌圈直径越大；同时将无菌水浸泡的相同大小的无菌圆纸片分别贴于接种了3种菌液的培养基上（3分）12.（15分，除标记外，每空2分）（1）PCR DNA的体外复制（1分）（2）DNA连接酶（3）显微注射法（4）胚胎分割桑椹胚或囊胚内细胞团无性。