初三年级组长工作计划.
初三年级组长工作计划
初三年级组长工作计划一、引言作为初三年级的组长，我深知责任重大。
在学生的最后一年，他们将面临高考和升学压力的巨大挑战。
所以，我制定了一份详细而全面的工作计划，以确保学生获得成功。
二、确定目标1. 提高学生学习成绩，尤其是在关键科目上的表现。
2. 培养学生团队精神和合作能力。
3. 为学生提供各种学习资源和机会，以帮助他们提升自我。
三、学习辅导计划1. 个别辅导了解每个学生的学习情况和需求，并制定针对性的辅导计划。
我将与班级老师合作，为学生提供额外的复习材料和习题，并监督他们的学习进度。
2. 小组讨论鼓励学生之间的小组合作和讨论，以提高彼此的理解和互助。
我将组织定期的小组讨论会，供学生分享学习心得和解答彼此的问题。
3. 阶段性测评为了及时了解学生的学习进展，我将安排定期的测验和考试。
通过分析测评结果，我可以准确评估学生的弱点和需求，进而制定更加有效的辅导方案。
四、活动策划除了学习辅导，我们还需要提供丰富多样的活动，以培养学生们的团队精神和社交能力。
1. 社团活动我将鼓励学生参加各种社团活动，如文学社、科技社和体育社等。
通过参与社团活动，学生可以培养个人兴趣爱好，提高社交能力同时也能够感受到团队合作的重要性。
2. 实践活动组织实地考察和社区服务等实践活动，以拓宽学生的眼界和社会经验。
此外，这些活动也可以让学生们更好地认识自己，为他们的未来选择提供更多的可能性。
3. 学术竞赛为了激发学生的学习热情，我将组织学术竞赛，如数学奥赛和英语辩论。
通过积极参与这些竞赛，学生们可以提高自己的学科能力，同时也增强自信心。
五、家长合作与家长之间的紧密合作是确保学生成功的关键。
1. 家访我将定期与家长进行沟通，并了解他们对学生学习和发展的期望。
通过家访，我可以更好地了解学生在家庭环境中的情况，以便根据学生的特点提供更加个性化的支持。
2. 信息交流我将通过电话、微信等方式与家长保持及时的信息交流。
我会分享学生的学习进展和问题，同时也鼓励家长与我分享他们的观察和建议。
初三年级组长工作计划
初三年级组长工作计划前言初三年级是学生升入高中之前的关键时期，在这一年里，学生们需要准备参加中考，考生的心态和复习方法都需要合理的引导，这是学校和年级组的责任所在。
作为初三年级组的组长，我将制定切实可行的工作计划，全面推动初三年级的工作。
工作目标1.确保学生成绩中考成绩是学生进入高中的门槛，在这一点上，组长的责任显得尤为重要，要全面了解学生的掌握情况，确定合理的复习计划。
同时，需要针对学生的不同特点给予个性化的指导，确保每个学生都能取得良好的成绩。
2.培养学生的自主学习能力初三年级的学生应该开始转变学习方式，不再依赖老师的讲解，而是开始更多地依靠自己的独立思考和自主学习。
为此，我将通过对学生进行学习方法培训，推广多种有效的学习方式，并根据学生的情况给予课后个性化的指导。
3.加强与家长的沟通家长在孩子的学习中起着重要的作用，他们对孩子的学习了解更多，也可以给学生更多的支持和帮助。
因此，我将积极与家长沟通，透明化学生的学习情况，协商共同的学习计划，让家长们更好地了解孩子的学习情况，起到更好的支持和帮助的作用。
4.组织各种活动学习之外的活动也是年级组工作的重要内容。
我将会组织学校和年级组举办一些丰富多彩的活动，如文化嘉年华、体育比赛等，帮助学生放松身心，增强小组的凝聚力，这对学生的学业有很大的帮助。
具体工作计划掌握学生掌握情况•定期组织测验，了解学生的掌握情况•建立学生信息档案，记录每个学生的学习情况和成绩•分析学生的不同特点，针对性给予指导培养学生自主学习能力•推广高效的学习方法，如复读课程、思维导图等•组织小组学习互助模式，促进学生之间的互相帮助•定期跟进学生的学习情况，发现问题及时纠正加强与家长的沟通•建立家长群，及时向家长通报学生的学习情况•组织家长会议，为家长提供学生复习指导意见•根据家长的反馈，及时对学生的学习进行调整组织各种活动•参加学校组织的各种文化嘉年华、体育比赛等•带领小组开展有益的团队建设活动•鼓励学生参加志愿者活动，提高综合素质工作量化目标在我担任初三年级组长期间，我和团队的工作目标如下：1.中考优良率达到80%以上2.50%以上的学生掌握学习方法，自主学习能力得到提升3.家长满意度达到90%4.每学期组织不少于3次各种有益活动结尾初三年级组长的工作不仅要关注学生的成绩，同时要注重培养学生的综合素质，我相信，通过我们的共同努力，学生的学习成果和身心健康都能取得较好的发展。
九年级年级组长工作计划
九年级年级组长工作计划一、前言作为九年级的年级组长，我明白自己肩负的责任与期望。
九年级是学生们人生中重要的一个转折点，是他们告别初中、迈向高中的关键一年。
因此，制定一份全面、合理、具有针对性的工作计划，对于确保学生们平稳、顺利地度过这一重要时期，显得尤为重要。
二、工作目标1. 提高学生整体学业水平确保学生各科目学习成绩稳步提升，特别关注薄弱科目和潜能生的辅导。
促进学生全面发展，不仅关注知识学习，还注重情感、态度和价值观的培养。
2. 营造和谐的学习氛围提倡积极向上的班级文化，鼓励学生互帮互助、共同进步。
定期组织班级活动，增强班级凝聚力，形成团结、友爱、互助的集体氛围。
3. 加强家校沟通与合作定期与家长沟通，反馈学生的学习和生活情况，促进家长对学校的信任和支持。
组织家长会，增进家校之间的了解与合作，共同为学生的成长提供有力支持。
4. 培养学生的自主管理能力鼓励学生参与班级管理，培养他们的自主意识和责任感。
设立班级管理岗位，如纪律委员、卫生委员等，让学生在实际操作中锻炼自我管理能力。
三、具体措施1. 学业辅导定期组织学生进行学习交流和答疑活动，确保学生及时掌握学习内容。
针对学生的薄弱科目，开展针对性的辅导活动，如邀请教师开设专题讲座、设立课后辅导班等。
鼓励学生自主学习，为他们提供必要的学习资源和指导。
2. 班级活动制定详细的班级活动计划，确保每月至少有一次主题活动。
创新活动形式，如开展户外拓展、文艺表演、学科知识竞赛等，以丰富学生的课余生活。
引导学生积极参与活动，培养他们的团队协作能力和创新思维。
3. 家校沟通与合作定期通过微信、电话等方式与家长沟通，及时反馈学生的学习和生活情况。
定期组织家长会，邀请教师、学生代表、家长代表等共同参与，分享教育经验和心得。
建立家长志愿者队伍，鼓励家长参与学校的各项活动，增进家校之间的了解和合作。
4. 自主管理能力培养设立班级管理岗位，明确职责和权利，让学生参与班级管理。
初三年级组长工作计划
初三年级组长工作计划1. 引言作为初三年级组长，我将为整个年级的教学和管理工作负责。
为了保证学生们的学习质量和营造良好的教学环境，我制定了以下工作计划。
2. 目标我的工作目标是提高学生的学习水平，营造和谐的班级氛围，增强学生的自主学习能力。
3. 工作计划3.1 教学管理为了提高学生的学习水平，我将采取以下措施：•定期进行班级例会，了解学生的学习情况和问题，并与班主任、教师进行沟通协调。
•指导教师制定科学合理的教学计划，确保按照教学进度进行教学。
•开展有针对性的复习和补习活动，帮助学生提高成绩。
•推行班级竞赛和活动，鼓励学生积极参与，提高学习的兴趣和动力。
3.2 学生管理为了营造和谐的班级氛围，我将采取以下措施：•设置班级规章制度，明确学生的义务和权利。
•加强对学生的关心和引导，及时发现和解决学生的问题。
•举办班级会议，促进学生之间的交流和合作。
•协调班级和谐关系，处理班级内部纠纷和矛盾。
3.3 自主学习能力培养为了增强学生的自主学习能力，我将采取以下措施：•指导学生制定学习计划和学习方法，培养他们的学习自觉性和自律性。
•组织学生参与课外拓展活动，培养他们的综合素质和创新能力。
•提供学习资源和学习指导，帮助学生更好地进行自主学习。
•鼓励学生进行小组学习和合作学习，培养他们的合作精神和团队意识。
4. 工作安排为了保证工作的顺利进行，我将根据工作计划制定具体的工作安排：•每周一，组织班级例会，了解学生学习情况并和教师进行沟通。
•每月初，制定下一个月的教学计划，并分发给各科教师。
•每周三，组织复习和补习活动，帮助学生提高成绩。
•每月中旬，组织班级竞赛和活动，鼓励学生积极参与。
•每周五，组织班级会议，促进学生之间的交流和合作。
5. 工作评估为了确保工作的效果，我将进行工作的评估和反思：•每学期末，对学生的学习情况进行总结和评估，为下一学期的工作做准备。
•定期组织教师会议，评估教学进度和质量。
•及时收集学生和教师的反馈意见，对工作进行调整和改进。
2024年初三年级组长工作计划(2篇)
2024年初三年级组长工作计划工作计划是组织和安排工作的指导性文件，在帮助组织成员明确目标、分工合作、提高工作效率等方面起到重要作用。
作为初三年级的组长，我的工作计划旨在帮助班级实现良好的组织管理和学习氛围，促进同学们的全面发展。
以下是我在2024年初三年级组长工作计划的主要内容。
一、建设班级秩序与纪律1. 安排并监督班级内务工作，如卫生打扫、课桌整理等，确保班级整洁有序；2. 制定班级日常纪律规范，针对同学们存在的问题加强管理和指导；3. 定期组织班级礼仪教育活动，培养同学们的文明礼貌意识。
二、促进班级团结与互助1. 组织班级集体活动，如课外旅行、团队建设等，增强同学们的凝聚力和团队合作意识；2. 弘扬班级文化，鼓励同学们参与班级创作和演出，展示自己的才艺；3. 建立班级网上交流平台，促进同学们之间的信息沟通和学习互助。
三、提高学习效果与成绩1. 定期组织班级集体备考，分享学习方法和经验，共同进步；2. 针对学习优秀及较弱的同学，制定个性化学习计划，提供指导和辅导；3. 安排学习小组，推动同学们互相监督、互相激励，共同提高学习效果。
四、关注同学心理健康1. 组织班级心理健康教育活动，培养同学们的心理素质；2. 定期与同学进行交流，了解他们的问题和困惑，提供必要的帮助和支持；3. 引导同学们学会自我管理和压力释放，培养积极健康的心态。
五、和家长建立良好沟通1. 定期召开家长会，向家长们汇报班级工作和同学们的学习情况；2. 主动与家长沟通，了解他们对班级工作和教育教学的意见和建议；3. 配合班主任和科任教师，共同为同学们的成长营造一个良好的家校合作氛围。
六、个人专业能力提升1. 继续学习教育相关知识，提高自身教育教学能力；2. 参加教师培训和研讨会，了解最新的教育动态和教学方法；3. 合理安排时间，保持良好的工作生活平衡，保持积极向上的工作态度。
通过以上的工作计划，我希望能够充分发挥组长的作用，带领班级成员共同努力，共同进步，为班级的发展与同学们的成长做出积极的贡献。
初三年级组长工作计划
初三年级组长工作计划一、工作目标作为初三年级组长，我将致力于提高学生的学习成绩，促进班级的和谐发展，培养学生的综合素质和自主学习能力。
二、学习指导1. 针对学生的学习情况和需求，制定个性化学习计划，帮助他们充分发挥自己的潜力。
2. 组织学习小组，鼓励学生互相学习和交流，提高学习效果。
3. 配合任课老师，关注学生的学习进展，及时与家长沟通，共同协调解决学习问题。
三、班级管理1. 组织班级例会，及时了解班级情况，听取学生和家长的意见和建议，改进班级管理工作。
2. 组织班级活动，增强学生的集体荣誉感和凝聚力，培养学生的团队合作精神。
3. 定期检查班级卫生和安全状况，确保学生的学习和生活环境良好。
四、心理疏导1. 关注学生的情绪变化和心理健康问题，及时进行心理疏导和帮助，保障学生的身心健康。
2. 组织班级心理辅导活动，帮助学生解决学习和生活中的困惑和压力，提升他们的心理素质。
五、家校合作1. 加强与家长的沟通和联系，定期召开家长会，及时了解学生的家庭情况和学习情况。
2. 向家长提供学生的学习和行为情况反馈，共同制定学习计划和行为规范，共同关心和培养学生。
六、自我学习与提升1. 不断学习教育教学相关知识和方法，提高自己的教育教学能力，更好地指导学生。
2. 参加教研活动和培训课程，与其他教师交流经验，不断提升自己的专业素养。
七、工作计划安排1. 每周制定学习指导计划，与学生和家长进行沟通和讨论。
2. 每月组织班级例会，听取学生和家长的意见和建议，改进班级管理工作。
3. 每学期组织班级活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
4. 定期与任课老师进行沟通，了解学生的学习情况，及时协调解决学习问题。
5. 每学期参加教研活动和培训课程，提高自己的教育教学能力。
八、总结作为初三年级组长，我将全力以赴，积极履行工作职责，关心学生，关注班级管理，不断提升自己的专业能力，努力为学生的发展和班级的和谐发展做出贡献。
通过有效的学习指导、班级管理、心理疏导和家校合作，帮助学生顺利度过初中阶段，为他们的未来打下坚实的基础。
初三年级组长工作计划
初三年级组长工作计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初三年级组长工作计划范文(4篇)
初三年级组长工作计划范文各位领导、老师们：大家好!我们学校在刚结束的____届中考中取得了较好的成绩，刚才老初三各学科备课组代表，分别从尖子生的培养、学生两极分化的防范、班级整体学习积极性的调动、集体备课的作用以及年级管理的经验等方面进行了阐述，各抒己见，把自己的经验和体会坦诚道出，值得我们这一届新初三学习与借鉴。
因此，我在这里主要是对新任初三年级组的老师提出要求，希望我们能够传承老初三的精神，团结合作，埋头苦干，乐于奉献，勇于承担，力争本届初三在教学上有更大的突破，在明年的中考中取得理想的成绩。
下面谈谈我的一些个人打算，如有不当之处，请学校领导和老师们及时指出，给予正确的指导。
一、进一步加强年级组的思想政治工作：我们要进一步加强年级组师德师风建设，认真落实"抓教风，带学风，促校风"的思想政治工作思路。
我们将经常召开年级组会议、班主任会议，不定期的对前一阶段的教育教学工作进行研讨和深刻反思，及时纠正存在的问题，促进教风、学风的正面发展，促进和加强年级组教师的师德师风建设。
树立以学生为中心的教育教学思想，端正教学思想，提高竞争气氛，落实责任心建设，紧紧围绕教学工作，促进年级组的工作正常开展。
二、努力提高年级组管理工作的质量：1、大力倡导团结协作，创造积极向上、和谐融洽的工作氛围，充分发挥年级组的整体效能。
我们年级组最大的特点，在工作中，年级组全体教师共同创造了积极向上、和谐融洽的工作氛围。
年级组有事情，大家都来做;老师有事情，大家都积极帮忙。
在这基础上，我们将根据新初三年级组成员的能力、经验、专长等方面的不同情况，努力做到合理使用，科学分工，并做到通力合作，互相支持，扬长避短，优势互补，团结协作，开拓创新的团队精神。
克服困难，团结一致，创造佳绩。
2、充分调动年级组教师工作的积极性和创造性，提高合作意识，发挥"比、学、超"的集体观念.我们新初三年级组应该是一个有活力的年级组，老师们都比较年轻，大家在一起应该充满快乐,富有活力和激情，每位老师都想干出一些成绩，所以，都很敬业。
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初三年级组长工作计划2020-05-16初三年级组长工作计划1一、指导思想：深入贯彻学校工作计划，遵循“为学生的成长奠基”的办学理念，以“真干、实干、苦干、巧干”的精神，深入推进素质教育，狠抓初三毕业生的思想工作，夯实基础，强化习惯，提高学习效益，在管理中不放弃任何一个学生，尊重学生人格，发展学生个性，抓紧抓严抓实，对学校荣誉负责，对学生的前途负责，对家长和社会负责。
二、工作重点：1、抓优促尖，保优秀率。
2、抓差补差，保合格率。
3、抓家校配合，紧密联系，齐抓共管。
4、抓方法指导，提高学习效率。
5、抓团结协作，保团队和谐。
三、具体措施：(一)、“优化”和谐环境，提高管理效率。
1、加强年级文化建设，深入开展争创“和谐团队”活动，并以此为契机加强教师思想建设，形成团结向上、自信的年级氛围。
始终把学校的利益放在首位，把维护学校利益作为一切思考的出发点，团结一心，发挥的工作能量，把一切不必要的内耗减少到最小点。
老师之间、班级之间、学科之间相互帮助，积极开展和谐年级、和谐备课组、和谐班级的创建工作，提高班级、年级管理水平。
2、加强管理的科学性，以人为本，少一些形式主义，多一点实干精神，提高执行力度。
初三年级组长工作计划2三月份开学将是初中教学最重要的教学阶段。
对于每个初三教师来说，所面临着的教学任务会更加繁重。
学校领导对初三的工作给予了高度的重视，在人员的配备上也尽了的努力，对于成绩奖励也提高到了前所未有的高度。
既是动力，更有压力。
为了顺利完成各科的教学任务并使尽可能在中考考出更好成绩，实现教学成绩的新突破，需要年级的全体教师们在教学工作中齐心协力，克服困难，全心投入。
我们深深地相信，全组教师一定能群策群力，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实，努力实现目标。
为此特制定本年级的教学工作计划如下。
一、年级组工作目标根据学校工作计划中对初三年级的要求，初三年级将落实“尖子生拔高、中等生突破、学困生提高”的教学策略。
全体教师精诚合作，推动整个年级教育质量更优化，形成良好的学风、教风、班风、级风，逐步扩大优生面，确保教育质量稳中有升。
力争达到学校总体目标。
实现中考成绩的新突破。
二、总体安排第一阶段：完成新授课。
时间：11年3月――20xx年4月底。
(已经完成的科目做好复习计划，并按照计划稳步推进)第二阶段：单元复习、专题综合复习。
时间：11年4月底――5月底第三阶段：综合练习、模拟训练、查漏补缺。
时间：11年5月――中考。
三、抓好教学工作：1、加强学习，转变观念，努力提高课堂效益，追求优秀率和合格率，提高均分是我们一贯的目标。
细化各班的奋斗目标，明确工作职责。
2、发扬班级团队协作精神，统筹安排各班的教学工作。
各班要认真研究教材教法、学情学法，根据本届初三学生实际情况制定本学科计划，做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”，把教学研究工作落到实处。
3、继续实行月考制度，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，研究制定调控，并在教学中及时落实。
4、针对不断变化的中考，加强考试的动态研究，以此指导复习，抓好专题复习研究，有效地把初三阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。
在课堂教学上要注意教给学生学法，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。
5、教学中注重训练学生的审题能力，解题能力和答题规范能力。
审题要善于审“关键词、句”。
解题要培养学生答题的准确性。
还要加大力度训练材料解析题。
这是中考成绩提高的增长点。
6、推行导师制。
针对本班最后15名学生，各教师实行负责制，抓好成绩的提升，此项工作纳入考核工作。
7、坚持章节测试，提高学生的“应试能力”。
对章节测试成绩进步较快的同学要及时表扬鼓励;对成绩滑坡幅度较大的学生也要帮助他们分析原因及时补救。
章节测试题的讲评，要做到侧重重点，有的放矢，查缺补漏。
四、抓好德育工作：1、抓学风建设，强化道德品质教育对初三年级开展理想、信念教育活动。
抓学生的思想教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心、鼓足勇气，最后冲刺。
2、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。
初三学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。
班主任一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，任课教师协助班主任对学生进行细致的谈心，分析问题，寻求和家长的沟通。
帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。
3、定期进行学习经验交流，指导学法，帮助学生提高复习效率。
初三年级组长工作计划3一、形势分析作为官店中学最重要的一个年级，在校各级领导的关心支持下，我们将以办人民满意的教育为宗旨，在实践中摸索，在困难中前行，在挑战中迈进，形成团结务实、和谐进取的年级团队精神，以严格的管理、严谨的教学争取赢得社会、家长的高度评价，必然不辜负学校和教育局领导的信任，不辜负家长、社会的期望。
展望即将到来的一年感到责任重大，摆在我们面前的毕业班工作繁杂而艰巨。
在提前上课时间内我们已经完成了班级合并和整体搬迁，由于种种原因，暑期补课未能进行，给我们教学进度增加了很大的压力，随之而来的连锁反应，会给我们今后的各项工作带来许多新的挑战;从今年的各学校中考成绩来看，形势严峻，由于两年前这一届生源质量不尽如人意，我们要想一年后在中考中创造优异的成绩(不仅要在数量上而且还要在质量上)，还有许多艰苦细致的工作要做;要努力思考如何在提高教学成绩的同时做好优秀毕业生挽留工作，做到既丰产又丰收，也是我们工作的重要内容。
我们必须做好充分的思想准备，同时要树立必胜的信念，来迎接明年中考的考验。
二、指导思想：面对初三紧张而繁重的教育教学工作，我们必须保持清醒的头脑和必胜的信念，我们以办人民满意的教育为宗旨，统一思想认识，团结带领全年级组教师，发扬年级团结协作团队精神，继续抓好和谐年级组建设，依靠精细实的科学管理的工作作风，紧紧抓住提高教育质量这条生命线，争取在明年的中考中取得优异的成绩!三、工作思路面对严峻的中考形势，我们将继续把和谐年级组建设作为工作的基石和前进的保障，狠抓队伍的思想素质建设和业务水平提高，紧紧抓住提高教育教学质量这个中心，依靠严格科学的教育管理和细致科学的教研教学两条腿走路，在具体工作中狠抓落实，切实把计划的工作做好做实。
针对时间紧任务重的具体情况，打算在年度前期适当减少月考次数，扎实推进教学进度，确保教学的进度与质量，在学生思想工作中以树立远大理想，树立正确的人生苦乐观，迎接人生考验为主题的教育。
年度中期，加大检验力度，做好月考的分析、研讨工作，注意稳定后进生，促进中等生，提高优等生。
使教研工作深化，学生方面继续做好稳定提高工作，为后期的全面冲刺打下扎实的基础。
年度后期，落实复习计划，做好每次中考模拟试卷分析，结合各种情况，有针对的进行补差补缺。
对学生进行考试教育，做好心理疏导、考试技巧的教育，还要针对具体，指导优秀学生的志愿填报。
四、具体工作(1)教学方面认真贯彻学校教科室教育教研计划，以教师专业化为指导，以提高教师教学教研水平，以“骨干教师”评选为契机，推动年级组教研水平的提高。
认真制定年级月考计划，切实发挥月考的检查提高作用，进一步完善月考工作制度。
积极推进备课组活动质量的提高，扎实有效的开展备课组活动，不断提高创新，使备课组工作再上新台阶。
组织每学期的学月考试，做到统一命题，统一布置考场与监考，统一流水阅卷，统一分析考试情况;协助教学管理处组织好期中、期末考试;毕业年级还要按要求协助德育管理处、教育管理处完成学生毕业档案的建立完善工作。
1.与各个教研组长一起，组织好本年级各学科的学生竞赛及兴趣小组活动;组织好本年级培优补差工作;协助教学管理处、教科室开展其它各项教学、教研工作。
2.加强教育教学常规的检查，定时不定时的抽查教师的教案和作业批改情况，期中期末分别检查全组教师教案，每学期召开一次学生座谈会，积极主动地听课，听取反映，对比较突出的问题要及时向学校反映。
3.施行帮扶制度，各班班主任带头带领科任老师定点定向帮扶具体学生，从学习，生活，行为多方面帮助学生自立奋进，并争取取得好的成绩。
4.中职早摸底，选定中职苗子，并响应国家号召，加大对中职的宣传，将中职招生问题落到实处。
5.充分发挥学校课堂主渠道的作用，渗透法制教育。
加强组织领导，完善工作机制，加大教师渗透法制教学培训力度，努力提高其法制教学水平;扎实实施好学科教学渗透法制教育工作。
6.年级主任带头，全年级组内随机抽查教师上课质量，防止备课与上课不符，监督教学质量，并关注“自主学习、小组合作、交流展示、小结质疑”这四个主要的教学环节的设计，把好45分的关，向45分钟要质量。
7.按学月制推进教学，严格检查教学质量，在上好课的前提下更快的完成教学进度，让中考总复习的时间更充分彻底。
在上半期的工作中，主要是完成，但同时要穿插整体教学，联系以前的知识，为后期总复习做好铺垫。
下半期在又好又快的完成教学任务后，迅速开展总复习工作，按照初中教学重点，难点，考点来复习，抓住不该丢的每一分，让复习取得真成效。
8.严抓初三体育课质量，按照体育课步骤开展实质的工作，让学生在体育考试中取得更优厚的成绩。
(2)管理方面我们年级组是一只新组成的团队，许多教师有着丰富的管理教学经验，还有许多朝气蓬勃的年轻教师，年级组有团结和谐、扎实进取工作作风，这是我们工作的基石。
但面对中考严峻的形势我们必须保持清醒的头脑和高昂的斗志，更需要严格的管理做保障，在严格科学的管理中提高教学质量，争创一流的中考佳绩。
全面贯彻“创快乐教育，建和谐校园”的教育思想，继续抓好学生管理为主线，以量化考核为载体，将年级管理推向深入、细致化，注意加大毕业班学生的理想信念教育，培养学生树立远大的理想与报效祖国的志向，促进学生身心全面和谐发展。
年级组还将加大班主任队伍建设，不断提高年级组长、班主任的德育工作水平，以适应德育工作新形势、新要求。
拟本学期组织师生开展小型体育活动，丰富学生业余生活;组织新一届年级学生会;召开年级家长大会和家长委员会会议;切实将团队建设落到实处，分工合作，增进感情，让大家融入团队，从队歌，团队宣言，团队集会中让大家以生为九年级的一员而自豪和骄傲，让人人有事做，人人有分管，将团队中人人参与九年级的管理，监控到位，快乐工作，以增强团队战斗力。
按部颁标准及学校办学目标要求，制定并执行年级教学计划;检查备课组集体备课情况;负责检查全年级教师教学上岗情况，包括集队集会，晚自习、上课时间教师到位情况。
加强办公用品和教室电教设备等公共财产管理。
注意节约，减少浪费。
办公室要做到人走灯灭、窗门关牢;办公室、教室的电脑不得用于玩游戏，并注意用完后关机;放学时注意关掉饮水机电源。