2020人教部编版四年级下册语文全册单元知识要点考点汇编(期末总复习课件)
繁华 璀璨 高楼林立 车水马龙 大街小巷 肥沃 麦浪 炊烟袅袅 依山傍水 鸡犬相闻
第一排词语表示城市生活，第二排词语表示农村 生活。
农村生活：走在肥沃的土地上，看着远方炊烟袅袅， 麦浪滚滚，徜徉在着依山傍水的地方，内心感到非 常的平静。
城市生活：走在繁华的街道上，灯光璀璨，到处高 楼林立，大街上车水马龙，真是热闹。
特殊词语积累
AAB式词语： 呼呼叫 呱呱叫 哈哈笑 咪咪笑 团团转 ABAC式词语： 大风大雨 忽大忽小 一心一意 百发百中 含“天…地…”式词语： 天高地阔 天长地久 天时地利 天南地北 AABB式词语： 甜甜蜜蜜 安安静静 开开心心 弯弯曲曲
语文园地
选两三个词语，说说你体会到的乡下和城市 生活的不同。
词语盘点（我会读我会写）
甜蜜 梦乡 装饰 凤仙 照例 率领 锐利 河滩 黑影 蝙蝠 和谐 复杂 猫头鹰
慰藉 扫荡 威力 顺序 华丽 独特 觅食 踏步 倘若 帐子 闪烁 奇幻 霸气 屋檐 构成 催眠曲 天高地阔
词语解释
词语解释 照例： 照样；遵照常例，按照以前的惯例。 觅食： 指鸟兽到处搜寻食物吃。 捣衣： 用捶打的方法洗衣服。 应和： （声音、语言、行动等）相呼应。 慰藉： 安慰、抚慰。 猛厉： 猛烈，有力。 扫荡： 用武力或其他手段肃清敌人。 绮丽： 鲜艳美丽（多用来形容风景）。 天高地阔：天空高远，大地辽阔，形容空间大。
（鲜嫩 ）的笋
（ 独特 ）的风景
（轻轻地）地走过
近义词、反义词
近义词 奇幻—（ 奇妙） 活泼—（活跃 ） 率领—（带领 ） 装饰—（ 装扮） 沉醉—（陶醉 ） 明洁—（明净 ） 绮丽—（ 美丽） 猛厉—（猛烈 ） 暖和—（温暖 ） 照例—（ 照常） 风趣—（情趣 ） 纤细—（苗条 ）
反义词 暖和—（ 寒冷）照例—（破例 ） 纤细—（粗壮 ） 阔达—（ 狭隘）活泼—（沉闷 ） 独特—（普通 ） 明洁—（ 暗淡）慰藉—（打击 ） 吃惊—（镇定 ） 朴素—（ 华丽）绮丽—（朴实 ） 猛厉—（温和 ）
语文园地：日积月累
卜算子·咏梅 __毛__泽__东___
风雨送春归，__飞__雪__迎__春__到____。 _已__是__悬__崖__百__丈__冰_，犹有花枝俏。 俏也不争春，_只__把__春__来__报_____。 待__到__山__花__烂__漫__时__，她在丛中笑。
部编人教版四年级下册 语文期末总复习 （含动画效果）
单元知识要点 专项复习
课件总内容
知识要点+练习+课内阅读+作文复习
包括：易错拼音、看拼音写词语、形近词 组词、词语盘点、词语解释、词语搭配、 近义词反义词、词语积累、语文园地、日 积月累、佳句背诵、按要求写句子、课文 重点分析、课文中心思想、课内阅读、习 作复习
装饰
bà qì
黑影
wèi jiè
慰藉
蝙蝠
sǎo dàng
扫荡
霸气
wēi lì
威力
shuài lǐng mì shí tà bù
率 领觅 食踏 步
形近字组词
蹲（ 蹲下 ）觅（ 觅食）谐（ 和谐 ） 遵（ 遵守 ）览（ 浏览）楷（ 楷书 ） 凤（ 凤仙 ）耸（ 耸立）寄（ 寄给 ） 夙（ 夙愿 ）茸（ 茸毛）倚（ 倚靠 ） 序（ 顺序 ）踏（ 踏步）眠（ 睡眠 ） 库（ 水库 ）沓（ 一沓）抿（ 抿嘴 ） 疏（ 疏通 ）蜻（ 蜻蜓）翁（ 老翁 ） 蔬（ 蔬菜 ）晴（ 晴天）嗡（ 嗡嗡 ） 构（ 构成 ）例（ 例外）倘（ 倘若 ） 沟（ 水沟 ）烈（ 烈火）淌（ 流淌 ） 饰（ 装饰 ）率（ 率领）绘（ 绘画 ） 怖（ 恐怖 ）蟀（ 蟋蟀）荟（ 荟萃 ）
纯朴的乡村，一道独特的风景，一幅和谐的画卷。
01 《1、古诗词三首》
02 《2、乡下人家》 作者：陈醉云
03 《3、天窗》
作者：矛盾
04 《4*、三月桃花水》 作者：巴金
易错拼音:用√画出正确的拼音
篱笆（l√í ní） 锄草（cú√ chú） 和谐（xié√ jié） 卜落（bo b√ǔ） √ 闪烁（suò shuò） 蛱蝶（jiá√ xiá） 觅食（mǐ m√ì） 应和（hè√ hé）
词语搭配
（灰色 ）的蝙蝠
（ 霸气十足 ）的猫头鹰
（猛烈 ）地扫荡
（ 明洁 ）的丝绸
（绮丽 ）的朝霞
（ 纤细 ）的低语
（天高地阔 ）地吃起来（ 甜蜜 ）地进入梦乡
（暖和 ）的晴天
（ 唯一 ）的慰藉
（小小 ）的天窗
（ 奇幻 ）的云彩
（攀上 ）棚架
（ 碧绿 ）的藤和叶
（别有风趣 ）的装饰 （ 浓浓的 ）的绿荫
部编人教版四年级下册 语文第一单元复习 Nhomakorabea含动画效果）
单元知识要点 专项复习
本课件目录
1. 易错拼音 2.看拼音写词语
3.形近词组词 4.词语盘点
5.词语解释 6.词语搭配 7.近义词反义词 8.特殊词语积累
9.语文园地 10.日积月累 11.佳句背诵 12.按要求写句子 13.课文重点分析 14.课文中心思想 15.课内阅读 16.第一单元习作复习
语文园地：照样子写一写
飞翔的海鸥，金色的沙滩，带着泡沫的浪花，构 成了迷人的海岸线。
天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟 儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘 成了一幅自然、和谐的田园风景画。
碧绿的湖水，顽皮的小鱼，粉色的荷花，在湖面低 飞的蜻蜓，构成了一幅优美、活泼的湖水图。
蔚蓝的天空，展翅的雄鹰，南飞的大雁，丰富了多 彩的天空。
疏落（sū sh√ū） √ 倘若（tǎng táng） 慰藉（ji√è jí）
√ 帐篷（zhàng zàng） 绮丽（qǐ√ qí）
√ 鸡冠花（guān guàn） √ 芍药（sháo zhuó）
看拼音写词语
wū yán gòu chéng zhuāng shì
屋檐
hēi yǐng
构成
biǎn fú
形近字组词
宿（ 住宿 ）蝶（ 蝴蝶 ）蜓（ 蜻蜓 ） 缩（ 缩小 ）喋（ 喋喋 ）挺（ 挺立 ） 徐（ 徐徐 ）杂（ 杂物 ）茅（ 茅草 ） 叙（ 叙述 ）杀（ 杀人 ）矛（ 长矛 ） 篱（ 篱笆 ）稀（ 稀饭 ）檐（ 屋檐 ） 璃（ 玻璃 ）希（ 希望 ）瞻（ 瞻仰 ） 慰（ 慰藉 ）锐（ 锐利 ）烁（ 闪烁 ） 蔚（ 蔚蓝 ）悦（ 喜悦 ）砾（ 瓦砾 ） 藉（ 慰藉 ）滩（ 沙滩 ）蝙（ 蝙蝠 ） 籍（ 书籍 ）摊（ 摊开 ）编（ 编写 ） 卜（ 萝卜 ）帐（ 帐子 ）蝠（ 蝙蝠 ） 下（ 下面 ）怅（ 惆怅 ）幅（ 一幅 ）
第一排词语表示城市生活，第二排词语表示农村 生活。
农村生活：走在肥沃的土地上，看着远方炊烟袅袅， 麦浪滚滚，徜徉在着依山傍水的地方，内心感到非 常的平静。
城市生活：走在繁华的街道上，灯光璀璨，到处高 楼林立，大街上车水马龙，真是热闹。
特殊词语积累
AAB式词语： 呼呼叫 呱呱叫 哈哈笑 咪咪笑 团团转 ABAC式词语： 大风大雨 忽大忽小 一心一意 百发百中 含“天…地…”式词语： 天高地阔 天长地久 天时地利 天南地北 AABB式词语： 甜甜蜜蜜 安安静静 开开心心 弯弯曲曲
语文园地
选两三个词语，说说你体会到的乡下和城市 生活的不同。
词语盘点（我会读我会写）
甜蜜 梦乡 装饰 凤仙 照例 率领 锐利 河滩 黑影 蝙蝠 和谐 复杂 猫头鹰
慰藉 扫荡 威力 顺序 华丽 独特 觅食 踏步 倘若 帐子 闪烁 奇幻 霸气 屋檐 构成 催眠曲 天高地阔
词语解释
词语解释 照例： 照样；遵照常例，按照以前的惯例。 觅食： 指鸟兽到处搜寻食物吃。 捣衣： 用捶打的方法洗衣服。 应和： （声音、语言、行动等）相呼应。 慰藉： 安慰、抚慰。 猛厉： 猛烈，有力。 扫荡： 用武力或其他手段肃清敌人。 绮丽： 鲜艳美丽（多用来形容风景）。 天高地阔：天空高远，大地辽阔，形容空间大。
（鲜嫩 ）的笋
（ 独特 ）的风景
（轻轻地）地走过
近义词、反义词
近义词 奇幻—（ 奇妙） 活泼—（活跃 ） 率领—（带领 ） 装饰—（ 装扮） 沉醉—（陶醉 ） 明洁—（明净 ） 绮丽—（ 美丽） 猛厉—（猛烈 ） 暖和—（温暖 ） 照例—（ 照常） 风趣—（情趣 ） 纤细—（苗条 ）
反义词 暖和—（ 寒冷）照例—（破例 ） 纤细—（粗壮 ） 阔达—（ 狭隘）活泼—（沉闷 ） 独特—（普通 ） 明洁—（ 暗淡）慰藉—（打击 ） 吃惊—（镇定 ） 朴素—（ 华丽）绮丽—（朴实 ） 猛厉—（温和 ）
语文园地：日积月累
卜算子·咏梅 __毛__泽__东___
风雨送春归，__飞__雪__迎__春__到____。 _已__是__悬__崖__百__丈__冰_，犹有花枝俏。 俏也不争春，_只__把__春__来__报_____。 待__到__山__花__烂__漫__时__，她在丛中笑。
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单元知识要点 专项复习
课件总内容
知识要点+练习+课内阅读+作文复习
包括：易错拼音、看拼音写词语、形近词 组词、词语盘点、词语解释、词语搭配、 近义词反义词、词语积累、语文园地、日 积月累、佳句背诵、按要求写句子、课文 重点分析、课文中心思想、课内阅读、习 作复习
装饰
bà qì
黑影
wèi jiè
慰藉
蝙蝠
sǎo dàng
扫荡
霸气
wēi lì
威力
shuài lǐng mì shí tà bù
率 领觅 食踏 步
形近字组词
蹲（ 蹲下 ）觅（ 觅食）谐（ 和谐 ） 遵（ 遵守 ）览（ 浏览）楷（ 楷书 ） 凤（ 凤仙 ）耸（ 耸立）寄（ 寄给 ） 夙（ 夙愿 ）茸（ 茸毛）倚（ 倚靠 ） 序（ 顺序 ）踏（ 踏步）眠（ 睡眠 ） 库（ 水库 ）沓（ 一沓）抿（ 抿嘴 ） 疏（ 疏通 ）蜻（ 蜻蜓）翁（ 老翁 ） 蔬（ 蔬菜 ）晴（ 晴天）嗡（ 嗡嗡 ） 构（ 构成 ）例（ 例外）倘（ 倘若 ） 沟（ 水沟 ）烈（ 烈火）淌（ 流淌 ） 饰（ 装饰 ）率（ 率领）绘（ 绘画 ） 怖（ 恐怖 ）蟀（ 蟋蟀）荟（ 荟萃 ）
纯朴的乡村，一道独特的风景，一幅和谐的画卷。
01 《1、古诗词三首》
02 《2、乡下人家》 作者：陈醉云
03 《3、天窗》
作者：矛盾
04 《4*、三月桃花水》 作者：巴金
易错拼音:用√画出正确的拼音
篱笆（l√í ní） 锄草（cú√ chú） 和谐（xié√ jié） 卜落（bo b√ǔ） √ 闪烁（suò shuò） 蛱蝶（jiá√ xiá） 觅食（mǐ m√ì） 应和（hè√ hé）
词语搭配
（灰色 ）的蝙蝠
（ 霸气十足 ）的猫头鹰
（猛烈 ）地扫荡
（ 明洁 ）的丝绸
（绮丽 ）的朝霞
（ 纤细 ）的低语
（天高地阔 ）地吃起来（ 甜蜜 ）地进入梦乡
（暖和 ）的晴天
（ 唯一 ）的慰藉
（小小 ）的天窗
（ 奇幻 ）的云彩
（攀上 ）棚架
（ 碧绿 ）的藤和叶
（别有风趣 ）的装饰 （ 浓浓的 ）的绿荫
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单元知识要点 专项复习
本课件目录
1. 易错拼音 2.看拼音写词语
3.形近词组词 4.词语盘点
5.词语解释 6.词语搭配 7.近义词反义词 8.特殊词语积累
9.语文园地 10.日积月累 11.佳句背诵 12.按要求写句子 13.课文重点分析 14.课文中心思想 15.课内阅读 16.第一单元习作复习
语文园地：照样子写一写
飞翔的海鸥，金色的沙滩，带着泡沫的浪花，构 成了迷人的海岸线。
天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟 儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘 成了一幅自然、和谐的田园风景画。
碧绿的湖水，顽皮的小鱼，粉色的荷花，在湖面低 飞的蜻蜓，构成了一幅优美、活泼的湖水图。
蔚蓝的天空，展翅的雄鹰，南飞的大雁，丰富了多 彩的天空。
疏落（sū sh√ū） √ 倘若（tǎng táng） 慰藉（ji√è jí）
√ 帐篷（zhàng zàng） 绮丽（qǐ√ qí）
√ 鸡冠花（guān guàn） √ 芍药（sháo zhuó）
看拼音写词语
wū yán gòu chéng zhuāng shì
屋檐
hēi yǐng
构成
biǎn fú
形近字组词
宿（ 住宿 ）蝶（ 蝴蝶 ）蜓（ 蜻蜓 ） 缩（ 缩小 ）喋（ 喋喋 ）挺（ 挺立 ） 徐（ 徐徐 ）杂（ 杂物 ）茅（ 茅草 ） 叙（ 叙述 ）杀（ 杀人 ）矛（ 长矛 ） 篱（ 篱笆 ）稀（ 稀饭 ）檐（ 屋檐 ） 璃（ 玻璃 ）希（ 希望 ）瞻（ 瞻仰 ） 慰（ 慰藉 ）锐（ 锐利 ）烁（ 闪烁 ） 蔚（ 蔚蓝 ）悦（ 喜悦 ）砾（ 瓦砾 ） 藉（ 慰藉 ）滩（ 沙滩 ）蝙（ 蝙蝠 ） 籍（ 书籍 ）摊（ 摊开 ）编（ 编写 ） 卜（ 萝卜 ）帐（ 帐子 ）蝠（ 蝙蝠 ） 下（ 下面 ）怅（ 惆怅 ）幅（ 一幅 ）
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部编版语文四年级下册基础知识、语文知识点期末复习课件
阅读理解
• 总结词：提高阅读速度，掌握阅读方法，理解文 章内容
阅读理解
详细描述 掌握正确的阅读姿势和习惯，提高阅读速度和效率。
学习并掌握常用的阅读方法，如略读、跳读、精读等。
阅读理解
理解文章的主旨、中心思想、段落大 意等，把握作者的意图。
例子：在阅读一篇记叙文时，应先略 读全文，了解文章大意；再跳读细节 ，把握故事情节；最后精读重点段落 ，深入理解文章主旨。
模拟试题三
题目
请根据以下诗句，回答问题。
答案
1. “拂堤杨柳醉春烟”中，“拂堤” 的意思是杨柳枝条轻轻拂过堤岸，形 象地描绘了杨柳在春风中的姿态。
THANKS
感谢观看
模拟考试
进行模拟考试，模拟真实 考试环境和考试流程，提 高应试能力。
实际应用
将所学知识应用到实际生 活中，加深理解和记忆， 提高实践应用能力。
05
考试题型与解题技巧
选择题
选择题题型特点
选择题通常考察学生对 基础知识的掌握程度， 包括拼音、字形、词语
含义等。
排除法
先排除明显错误的选项 ，再对比剩下的选项。
模拟试题一
题目
请写出以下生字的拼音。
答案
1. 莺（yīng）2. 拂（fú）3. 堤（dī）4. 醉（zuì）5. 咏（ yǒng）
模拟试题二
题目
请解释以下词语的意思。
3. 草长莺飞
形容春天生机勃勃，草木茂盛，鸟类活跃的 景象。
2. 醉春烟
形容春天景色迷人，令人陶醉其中。
4. 拂面不寒杨柳风
形容春风温暖、柔和，吹面不寒。
词语理解与运用
总结词
理解词语含义，掌握词语用法，提高 语言表达能力。
2020春人教部编版四年级语文下册各单元知识点汇总 (共33页,适合单元、期中、期末复习、提前预习)
6
2020 春人教部编版四年级语文下册各单元知识点汇总
繁衍——繁殖 普通——一般 灵敏——灵巧 检测——探测 未来——将来 预防——防备 今朝——现在 遨游——漫游 奇妙——奇特 试验——实验 先驱——先行 实践——践行 苍穹——天穹 实施——实行 坚定——坚决 蜿蜒——崎岖 绚丽——绚烂 震耳欲聋——振聋发聩 (3)反义词 柔嫩——刚强 继续——中断 腐烂——新鲜 猛烈——温和 透明——浑浊 详细——大概 迟钝——灵敏 繁衍——灭绝 轻盈——笨重 膨大——收缩 美丽——丑陋 主动——被动 先进——落后 普通——特别 灵敏——笨拙 缓慢——快速 深刻——浅显 消失——出现 成功——失败 鼓舞——打击 坚定——软弱 执着——动摇 崭新——陈旧 寂寞——热闹 辽阔——狭窄 (4)词语归类 ①ABB 式词语:热辣辣 热腾腾 沉甸甸 白花花 绿油油 笑嘻嘻 香喷喷 ②含有反义词的词语:前俯后仰 大惊小怪 东奔西走 东张西望 有气无力 ③形容特别高兴的词语:笑逐颜开 眉飞色舞 欢天喜地 喜出望外 兴高采烈 ④表示色彩的词语:五彩斑斓 五光十色 五颜六色 姹紫嫣红 万紫千红 五 彩缤纷 花红柳绿 绚丽多彩 ⑤量词:一个夏日 一股香味 一只苍蝇 一棵松树 一对眼睛 一顿美餐 一 件事情 一滴松脂 一根毫毛 一个家族 一种看法 一门学问 一种涂层 一 种材料 ⑥修饰词:柔嫩的翅膀 高大的松树 厚厚的松脂 金黄的光 可怕的事情 黄 色的泪珠 古老的森林 澎湃的波涛 透明的琥珀 黏稠的松脂 黑色的圆环 凶猛的霸王龙 轻灵的鸽子 五彩斑斓的孔雀 凌空翱翔的鸟儿 形态各异的家 族 美丽的羽毛 崭新的天地 新奇的特性 灵敏的技术 深刻的变化 快乐地 飞舞 飒飒地响 小心地划动 快活地叫 热辣辣地照射 闪闪地发出 前俯后 仰地挣扎 慢慢地腐烂 猛烈地吹 缓慢地释放 ⑦动词:展开翅膀 掸掸翅膀 拂拭脑袋 划动长腿 发现化石 展示证据 长 出羽毛 躲避敌害 寻找食物 学会飞翔 开辟天地 穿越隧道 二、佳句积累
2020 春人教部编版四年级语文下册各单元知识点汇总
繁衍——繁殖 普通——一般 灵敏——灵巧 检测——探测 未来——将来 预防——防备 今朝——现在 遨游——漫游 奇妙——奇特 试验——实验 先驱——先行 实践——践行 苍穹——天穹 实施——实行 坚定——坚决 蜿蜒——崎岖 绚丽——绚烂 震耳欲聋——振聋发聩 (3)反义词 柔嫩——刚强 继续——中断 腐烂——新鲜 猛烈——温和 透明——浑浊 详细——大概 迟钝——灵敏 繁衍——灭绝 轻盈——笨重 膨大——收缩 美丽——丑陋 主动——被动 先进——落后 普通——特别 灵敏——笨拙 缓慢——快速 深刻——浅显 消失——出现 成功——失败 鼓舞——打击 坚定——软弱 执着——动摇 崭新——陈旧 寂寞——热闹 辽阔——狭窄 (4)词语归类 ①ABB 式词语:热辣辣 热腾腾 沉甸甸 白花花 绿油油 笑嘻嘻 香喷喷 ②含有反义词的词语:前俯后仰 大惊小怪 东奔西走 东张西望 有气无力 ③形容特别高兴的词语:笑逐颜开 眉飞色舞 欢天喜地 喜出望外 兴高采烈 ④表示色彩的词语:五彩斑斓 五光十色 五颜六色 姹紫嫣红 万紫千红 五 彩缤纷 花红柳绿 绚丽多彩 ⑤量词:一个夏日 一股香味 一只苍蝇 一棵松树 一对眼睛 一顿美餐 一 件事情 一滴松脂 一根毫毛 一个家族 一种看法 一门学问 一种涂层 一 种材料 ⑥修饰词:柔嫩的翅膀 高大的松树 厚厚的松脂 金黄的光 可怕的事情 黄 色的泪珠 古老的森林 澎湃的波涛 透明的琥珀 黏稠的松脂 黑色的圆环 凶猛的霸王龙 轻灵的鸽子 五彩斑斓的孔雀 凌空翱翔的鸟儿 形态各异的家 族 美丽的羽毛 崭新的天地 新奇的特性 灵敏的技术 深刻的变化 快乐地 飞舞 飒飒地响 小心地划动 快活地叫 热辣辣地照射 闪闪地发出 前俯后 仰地挣扎 慢慢地腐烂 猛烈地吹 缓慢地释放 ⑦动词:展开翅膀 掸掸翅膀 拂拭脑袋 划动长腿 发现化石 展示证据 长 出羽毛 躲避敌害 寻找食物 学会飞翔 开辟天地 穿越隧道 二、佳句积累
【名师课堂】部编版四年级语文下册期末总复习知识点梳理(课件)(共84张PPT)
卑微 装饰
知识点一：字词
五、火眼金睛辨一辨，再组词。 锄 锄草 祥 慈祥 赖 无赖 助 帮助 详 详细 懒 懒惰 锈 铁锈 晌 晌午 刚 刚才 绣 绣花 响 声响 钢问 钢铁
戒 戒指 诫 告诫
范 范围 犯 犯法
知识点一：字词
六、找出下列词语中的四对近义词写下来.
启发 珍贵 阴沉 凝视 深沉 启示 松懈 沉寂 注视 慰藉 阴森 霸气 沉静 珍藏
知识点一：字词
十四根据句子的意思给红体字选择正确的意思。
胜: ①赢， 占优势； ②超过； ③优美的； ④尽； ⑤能承受。 1. 我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得 它走远去让鸡、 狗偷饭吃。 ( ⑤ ) 2. 抗日战争取得了伟大胜利。( ①) 观: ①看； ②看到的景象； ③对事物的认识、 看法。 3. 这不是很伟大的奇观吗?( ②) 4. 请大家畅所欲言，积极发表自己的观点。( ③)
( 启发)———( 启示 ) ( 阴沉)———( 阴森 )
( 凝视)———( 注视 ) ( 沉静)———( 沉寂 )
知识点一：字词
七、请将下面意思相反的词连起来。 敏捷 拥挤 健康 昏暗 慌忙
幸福 繁华
衰弱 迟钝 宽松 痛苦 明亮 镇定 荒凉
知识点一：字词
八、照样子写词语。 (每组写三个)
白雪皑皑
语 文
部编版四年级语文下册期末总复习
知识点梳理
名师课堂
【名师课堂】部编版四年级语文下册
知识点一：字词
知识点一：字词
一、下列读音全部正确的一项是 ( Ｂ )
Ａ. 扭(liǔ) 头 晌(shǎng) 午 譬(bì) 如
Ｂ. 需(xū) 要 膝(xī) 盖
蹭(cèng) 饭
Ｃ.澎(pén) 湃 砌(qì) 成
知识点一：字词
五、火眼金睛辨一辨，再组词。 锄 锄草 祥 慈祥 赖 无赖 助 帮助 详 详细 懒 懒惰 锈 铁锈 晌 晌午 刚 刚才 绣 绣花 响 声响 钢问 钢铁
戒 戒指 诫 告诫
范 范围 犯 犯法
知识点一：字词
六、找出下列词语中的四对近义词写下来.
启发 珍贵 阴沉 凝视 深沉 启示 松懈 沉寂 注视 慰藉 阴森 霸气 沉静 珍藏
知识点一：字词
十四根据句子的意思给红体字选择正确的意思。
胜: ①赢， 占优势； ②超过； ③优美的； ④尽； ⑤能承受。 1. 我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得 它走远去让鸡、 狗偷饭吃。 ( ⑤ ) 2. 抗日战争取得了伟大胜利。( ①) 观: ①看； ②看到的景象； ③对事物的认识、 看法。 3. 这不是很伟大的奇观吗?( ②) 4. 请大家畅所欲言，积极发表自己的观点。( ③)
( 启发)———( 启示 ) ( 阴沉)———( 阴森 )
( 凝视)———( 注视 ) ( 沉静)———( 沉寂 )
知识点一：字词
七、请将下面意思相反的词连起来。 敏捷 拥挤 健康 昏暗 慌忙
幸福 繁华
衰弱 迟钝 宽松 痛苦 明亮 镇定 荒凉
知识点一：字词
八、照样子写词语。 (每组写三个)
白雪皑皑
语 文
部编版四年级语文下册期末总复习
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知识点一：字词
一、下列读音全部正确的一项是 ( Ｂ )
Ａ. 扭(liǔ) 头 晌(shǎng) 午 譬(bì) 如
Ｂ. 需(xū) 要 膝(xī) 盖
蹭(cèng) 饭
Ｃ.澎(pén) 湃 砌(qì) 成
【精品】人教部编版2020版四年级语文下全册知识点归纳(附期末试卷,61页)
人教版四年级语文下册全册知识点归纳第一单元知识要点归纳一、会写字及组词1、古诗词三首亭tíng（凉亭、亭子、亭台楼阁）庭tíng（院庭、家庭、法庭、开庭）潭tán（水潭、泥潭、古潭、日月潭）螺luó（泥螺、田螺、青螺、海螺、螺丝）谙ān（谙熟、谙练、谙达）2、桂林山水澜lán（波澜壮阔、波澜不惊、力挽狂澜）瑕xiá（洁白无瑕、瑕疵、纯洁无瑕）攀pān（攀登、攀援、攀比、攀升）峦luán（山峦、峰峦、层峦叠翠）泰tài（泰山、国泰民安、泰然自若）骆luò（骆驼）驼tuó（骆驼、驼背、驼峰）罗luó（罗汉、罗列、天罗地网）障zhàng（障碍、一叶障目、屏障）兀wù（危峰兀立、突兀、兀自、兀立）绵mián（绵羊、连绵、绵绵细雨、连绵不断）3、记金华的双龙洞浙zhè（浙江、浙菜、浙商）桐tóng（桐柏、梧桐、油桐）簇cù（簇生、簇新、簇拥、花团锦簇）浓nóng（浓烈、浓烟、浓茶、浓厚）臀tún（臀围、臀部）稍shāo（稍微、稍许、稍纵即逝）额é（额头、额外、超额、名额）擦cā（擦汗、擦亮、擦拭、擦洗）蜿wān（蜿蜒）蜒yán（蜿蜒）乳rǔ（乳胶、乳汁、水乳交融）据jù（根据、据说、证据、据理力争）源yuán（源头、源泉、资源、源源不绝）二、读读写写洞庭江南玩赏无瑕扩散攀登骆驼屏障浙江油桐拥挤孔隙仰卧臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据敬亭山波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列形态万千色彩明丽危峰兀立连绵不断三、读读记记透射凉爽山涧绵延马蹄细碎增添柔嫩绚烂锦缎翡翠高耸重重叠叠斑斑点点白皑皑四、反义词和近义词反义词波澜壮阔--风平浪静明艳--暗淡蜿蜒-笔直高悬-低垂幽静--喧闹近义词形态万千--姿态万千五彩斑斓--五彩缤纷稍微--略微昏暗--昏黑凉爽--凉快萦绕--缠绕五、好句积累1、众鸟高飞尽，孤云独去闲。
【复习总课件】部编版四年级语文下册第一单元、第二单元、第三单元、第四单元知识点梳理(PPT课件)
这句话是拟人句，写出了春雨过后竹笋长 得很多很快，其中的“探”字写出嫩笋生长 得很迅速，写出了春天的生机勃勃。
“青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了道 别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石 狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。”
这句话用对比的手法写出了乡村装饰的 简单、自然和朴素，表达了作者对乡村生 活的喜爱。
知识点二：词句积累
描写城市的词语： 繁华 璀璨 高楼林立 车水马龙 大街小巷
描写乡村的词语： 肥沃 麦浪 炊烟袅袅 依山傍水 鸡犬相闻
拟人句： （1）几场春雨过后,到那里走走,常常会看 见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。 （2）从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见 一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食； 或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步 地走来走去。
我知道的词牌名还有： 水调歌头、满江红、破阵子、虞美 人、如梦令、卜算子等。
感谢观看
部编版四年级语文下册
知识点一：字词积累
易错字音
琥珀（pò）
松脂（zhī） 掸（dǎn）土
澎湃（pài） 飒飒（sà） 渗（shèèn）出
嗡嗡（wēng） 黏（nián）稠 繁衍（yǎn）
树栖（qī） 脑颅（lú） 茹（rú）毛饮血
膨（péng）大 脑颅（lú） 敏捷（jié）
开辟（pì） 崭（zhǎn）新 除臭（chòu）
多音字
huá（划船） zhá（挣扎） cháo（朝代）
划
扎 zhā（扎堆）朝
huà（比划） zā （包扎） zhāo（朝阳）
mái（埋藏） zài（载人） zhuó（着陆）
埋
载
着zhē（等着）
mán（埋怨） zǎi（记载） zháo（着火）
部编版四年级语文下册
“青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了道 别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石 狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。”
这句话用对比的手法写出了乡村装饰的 简单、自然和朴素，表达了作者对乡村生 活的喜爱。
知识点二：词句积累
描写城市的词语： 繁华 璀璨 高楼林立 车水马龙 大街小巷
描写乡村的词语： 肥沃 麦浪 炊烟袅袅 依山傍水 鸡犬相闻
拟人句： （1）几场春雨过后,到那里走走,常常会看 见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。 （2）从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见 一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食； 或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步 地走来走去。
我知道的词牌名还有： 水调歌头、满江红、破阵子、虞美 人、如梦令、卜算子等。
感谢观看
部编版四年级语文下册
知识点一：字词积累
易错字音
琥珀（pò）
松脂（zhī） 掸（dǎn）土
澎湃（pài） 飒飒（sà） 渗（shèèn）出
嗡嗡（wēng） 黏（nián）稠 繁衍（yǎn）
树栖（qī） 脑颅（lú） 茹（rú）毛饮血
膨（péng）大 脑颅（lú） 敏捷（jié）
开辟（pì） 崭（zhǎn）新 除臭（chòu）
多音字
huá（划船） zhá（挣扎） cháo（朝代）
划
扎 zhā（扎堆）朝
huà（比划） zā （包扎） zhāo（朝阳）
mái（埋藏） zài（载人） zhuó（着陆）
埋
载
着zhē（等着）
mán（埋怨） zǎi（记载） zháo（着火）
部编版四年级语文下册
部编人教版四年级下册语文全套期末专项复习课件PPT
十四根据句子的意思给红体字选择正确的意思。
胜: ①赢， 占优势； ②超过； ③优美的； ④尽； ⑤能承受。 1. 我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得 它走远去让鸡、 狗偷饭吃。 ( ⑤ ) 2. 抗日战争取得了伟大胜利。( ①) 观: ①看； ②看到的景象； ③对事物的认识、 看法。 3. 这不是很伟大的奇观吗?( ②) 4. 请大家畅所欲言，积极发表自己的观点。( ③)
5.修改病句。 （1）他虽然学习很好， 但是经常帮助有困难的同学。
他不但学习很好， 而且经常帮助有困难的同学。
解析：“学习好”和“经常帮助有困难的同学”是递进的关 系，而不是转折关系，这句话犯了“用词不当”的错误。
（2）读了这则寓言，明白了一个深刻的道理。 读了这则寓言，我明白了一个深刻的道理。
得意扬扬
瑟瑟发抖
（AABC式）彬彬有礼
滔滔不绝
来龙去脉
（含反义词）前仆后继
东倒西歪
硕果累累 源源不断 南征北战
九、我会查字典。
“凭” 字用音序查字法，应先查大写字母（ P ）。再 查 音节（píng ） 用部首查字法，应先查（几）部，再查（6 ）
画。“凭” 字在字典里的解释主要有: ①依靠，仗恃；②
二、根据课本内容填空。
１. 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻 。 ２. 日长篱落无人过 ，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 ３. 大儿锄豆溪东 ， 中儿 正织鸡笼 ， 最喜 小儿亡赖，溪头 卧剥莲蓬 。 ４. 天边的 红霞 ，向晚的 微风 ，头上飞过的归巢的鸟儿 都是他们的好友，它们和乡下人家 一起，绘成了一幅自然 、 和谐 的田园风景画。
Ｂ. 搭配不当
Ｃ. 成分残缺
Ｄ. 句式杂糅
Ｆ. 不合逻辑
Ｇ. 重复啰唆
人教部编版语文四年级下册期末复习课件
卜算子·咏梅 毛泽东
风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰, 犹有花枝俏。 俏也不争春,只把春来报。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。
11.《清平乐·村居》中“最喜小儿亡赖”,抒发了辛弃疾 对农村朴素平静生活的 热爱与向往之情。 12.《乡下人家》抓住乡村生活中最平凡的事物、最 普通的场面,描写了乡村生活的特点,表达了作者对乡 村生活的 向往 之情。
5.近义词辨析
华丽
绮丽
(1)内容空洞的文章,即使语言再( 华丽),也没
有价值。
(2)月季花池里,花开正艳,犹如( 绮丽)的彩霞
落入了人间。
6.一词多义
扫荡: A.泛指彻底清除。
B.用武力或其他手段肃清敌人。
(1)抗日根据地的军民相信,只要万众一心,众志
成城,就一定能粉碎敌人的大扫荡。( B)
(2)旧社会遗留下来的腐朽东西,都应当扫荡一
5.特殊词语。
千里马 老黄牛 百灵鸟 领头羊 小蜜蜂 纸老虎 变色龙 铁公鸡 应声虫 哈巴狗
6.近义词辨析。
凄惨
悲惨
(1)他真是个铁石心肠的人,面对那样( 悲惨)的情景,
竟无动于衷。
(2)在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶
( 凄惨 )。
7.一词多义。
用“滋味”的不同意思写句子。 (1)味道。
8.(1)背诵《短诗三首》。
(2)背诵《绿》。
(3)诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以朝向理想
的勇气。 ——艾青
(4)诗和音乐一样,生命全在节奏。 ——朱光潜
(5)诗是强烈感情的自然流露,它源于宁静中回忆起来
的情感。
——[英国]华兹华斯
9.《短诗三首》中的短小诗句,表达了作者对
人教版部编版统编版四年级语文下册期末备考第四单元总复习PPT课件
习
课 件
局促不安~忐忑不安 从容不迫~泰然自若
字词盘点·反义词
小 老实➝狡猾 尽职➝失职 温柔➝粗暴
学 丰富➝单调 勇猛➝怯懦 天真➝世故
语 文
讨厌➝喜欢 反抗➝顺从 偶然➝必然
复 忠厚➝奸诈 慈爱➝凶狠 勇敢➝怯懦
习 课
郑重➝轻率 傲慢➝谦卑 局促➝从容
件
奢侈➝俭朴 敏捷➝迟钝
生气勃勃➝死气沉沉 局促不安➝心安理得
课文
本单元需要我们做到——
单
元
体会作家是如何表达对动物的感情的。台都巧妙地渗透了对表达方法的指导。《猫》一课要求举例 说说可以从哪些地方看出作者非常喜欢猫。《母鸡》一课引导比较同
点 一作家写不同动物时，表达上的相同与不同之处。《白鹅》一课要求
体会作者是如何把“高傲”写清楚的。
文 复
也会被它吵得受不了。
习 课
这句话运用夸张的修辞手法,写出了母
件 鸡的炫耀,表达了作者对母鸡的讨厌。
重点句子·拟人句
小 学
因为附近的狗,都知道我们这位鹅老
语 文
爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在
复 篱边窥伺!
习
课 这句话称鹅为“鹅老爷”,明贬实褒,
件 对鹅充满爱意。
重点句子·感叹句
小 学
它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把
小 一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它
学 立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;
语 文
看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合
复 习
到它身边来。
课 这句话描写了一个无私无畏、日夜操劳的
件 伟大母亲形象。
重点句子·比喻句
小
学 语
或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上
部编版四年级下册语文(全册)期末复习课件
10.课内古诗积累。
宿新市徐公店 [宋]杨万里
篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
四时田园杂兴(其二十五) [宋]范成大
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
清平乐·村居 [宋]辛弃疾 茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白 发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖 ,溪头卧剥莲蓬。
卜算子·咏梅 毛泽东
风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰, 犹有花枝俏。 俏也不争春,只把春来报。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。
11.《清平乐·村居》中“最喜小儿亡赖”,抒发了辛弃疾
对农村朴素平静生活的
热爱与之向情往。
12.《乡下人家》抓住乡村生活中最平凡的事物、最
普通的场面,描写了乡村生活的特点,表达了作者对乡
5.词语新含义
桌面 窗口 潜水 克隆 云技术 多媒体 互联网
文件夹
6.近义词辨析 推测
猜测
(1)从那块琥珀,我们可以( 推测)发生在几万 年前的故事的详细情形。
(2)不了解事情的前因后果,总是去( 猜测),就
像盲人摸象,解决不了问题。
7.在下面句子中的括号里填上恰当的关联词语。
(1)科学家们提出,鸟类( 不仅)和恐龙有亲缘关
阶段。
一
14.要解说恐龙飞向蓝天的演化过程,下面介绍提纲排
序正确的一项是( D )。
①科学家对恐龙“飞行”问题的两种推测。
②第一种恐龙后代繁衍变化、形态各异的情况。
③一些猎食性恐龙体态、体表等方面的变化。
④第一种恐龙的大小、形态、行走方式。
A.③④②①
B.②④③①
C.④③②①
D.④②③①
2020年人教部编版四年级下学期语文期末重点知识点复习资料
2020年人教部编版四年级下学期语文期末重点知识点复习资料四下期末重点复一、字音正确的读音：XXX zhá shé wù kān hè jué jiàng chán chòng gōng chà bào pù bǐng píng lǜ shuài yún yùn kēng háng sài sāi二、词语1.甜蜜、慰藉、描绘、隧道、健康、预防、涂抹、麦穗、烦恼、节奏、嫩绿、忠厚、局促、脾气、扩大、杜鹃、扫荡、调遣、秩序、附近2.胳膊、潇洒、朦胧、藤萝、窟窿、掩护、淹没、饭馆、枪栓、疾病、钢铁、指挥、波涛3.观赏、规矩、慌忙、蔬菜、呼啸、呼唤、怒吼、努力、繁星、敏捷、夺目、奇观、晌午、倘若、迟钝、一吨、顿时、幸福、辛苦、丰硕、最喜、小儿无赖、春光、懒困、倚微风、绮丽、脸颊、拆除4.服（饰）、拂（拭）、服（侍）、候、开（辟）、如（劈）面、警（戒）、指（介）、绍（介）、意锐（利）、威（力）、华丽、具备、根据、京剧、始终、行驶、使劲三、交流平台1.遇到不懂的问题，可以联系上下文并结合生活经验、查资料、请教别人来解决。
2.诗歌的特点是很有节奏感，表达独特、想象丰富，情感真挚。
3.XXX的《记金华的双龙洞》按游览顺序来写，重点写了外洞和内洞之间的孔隙。
如果景物发生了变化，可以按照变化的顺序来写。
XXX的《海上日出》的第2—3自然段就是按照早晨太阳变化的顺序来写的。
4.《小英雄雨来》用序号标示每个部分，《我们家的男子汉》用小标题，《芦花鞋》用空行的方式。
只要把每个部分的主要意思连起来，就能把握课文的主要内容。
5.描写XXX船长和XXX的英雄形象，可以通过抓住他们的语言和动作来进行。
XXX船长临危不乱、沉着勇敢；XXX英勇无畏、视死如归。
6.英国XXX写的《巨人的花园》、丹麦XXX写的《海的女儿》充满着奇妙的想象，人物拥有非凡的能力，真善美的形象也很突出。