小学第一学期全校工作总结
小学2024年秋季开学工作总结5篇
小学2024年秋季开学工作总结5篇篇1一、引言随着金秋的脚步悄然而至，我们的小学迎来了新的学期。
在全校师生的共同努力下，我们完成了本学期的各项工作任务，现对开学期间的工作进行总结，以期为新学期的进一步发展打好基础。
二、开学准备工作1. 教师团队准备：在暑假期间，学校组织教师进行线上培训，确保每位教师了解新学期的教学任务和目标。
同时，进行课程安排和教学资源分配，确保教学工作的顺利进行。
2. 学生迎新工作：新学期伊始，学校开展了丰富多彩的学生迎新活动，如制作欢迎横幅、设立迎新点、举办开学典礼等，为学生营造良好的学习氛围。
3. 校园环境与设施：学校对校园进行了全面的安全检查，确保校园设施的安全性和实用性。
同时，对校园进行了美化绿化，营造了良好的学习环境。
三、教学工作开展1. 课程设置与教学改革：本学期，学校根据教育部门的指导，优化课程设置，加强学科教学，同时开展了一系列教学改革活动，如课堂互动、小组合作学习等，提高了学生的学习兴趣和积极性。
2. 教研活动：学校鼓励教师参与教研活动，提高教学水平。
本学期，学校组织了多次教研活动，包括教学研讨会、集体备课等，加强了教师之间的交流与合作。
3. 课外活动：学校开展了丰富多彩的课外活动，如运动会、艺术节、科技比赛等，让学生在轻松愉快的氛围中全面发展。
四、德育工作实施1. 思想品德教育：学校注重培养学生的思想品德素质，通过品德课、班会等形式，加强学生的思想教育、法治教育和心理健康教育。
2. 实践活动：学校组织了一系列德育实践活动，如志愿服务、社会实践等，让学生在实践中培养道德品质和社会责任感。
3. 家校合作：学校加强与家长的沟通与合作，通过家长会、家访等形式，了解学生在家的表现，共同关注学生的成长。
五、安全管理及后勤保障1. 安全管理：学校建立了完善的安全管理制度，加强校园安全巡查，确保师生生命财产安全。
2. 后勤保障：学校提供优质的后勤保障服务，确保师生饮食卫生、住宿安全等。
2024年小学学校第一学期主要成绩工作总结
2024年小学学校第一学期主要成绩工作总结一、工作背景2024年小学学校第一学期主要成绩工作总结，是对学校第一学期成绩工作的回顾和总结，旨在总结经验、发现问题、优化工作方式，提高学校教育教学质量。
二、成绩分析及总结1. 学业成绩分析本学期学生的学业成绩整体上表现良好，优秀率有所提升，及格率和不及格率保持在较低水平。
其中数学、语文和英语成绩相对较高，而艺术、体育和音乐方面的成绩相对较低。
2. 学科教学问题在学科教学中，存在一些问题需要解决。
首先，教师的教学方法不够多样化，缺乏趣味性，需要进一步改进教学方式，引入多媒体教学、案例研讨等教学手段。
其次，学生的学习态度和学习习惯有待提高，需要加强家校合作，培养学生的学习兴趣和自主学习能力。
三、存在的问题及解决方案1. 教学手段不够多样化解决方案：加强教师教学方法的培训与引导，鼓励教师参加专业学习活动，积极探索新的教学手段，提高教学灵活性和趣味性。
2. 学生学习态度不端正解决方案：加强学生学习动机的引导，通过班级会、家长会等形式，与家长沟通交流，共同为学生的学习努力营造良好的学习氛围。
同时，设置奖励机制鼓励学生积极参与课外学习和社团活动。
3. 家校合作不够密切解决方案：加强家校沟通平台的建设，定期与家长进行面谈，了解学生在家庭环境中的学习情况，共同制定学习计划并跟踪执行情况。
同时，组织家长参加学校活动，提高家长对学校教育的认同感和参与度。
四、经验总结与亮点1. 注重学生综合素质的培养学校注重学生综合素质的培养，开设丰富多样的课外活动，鼓励学生参与，并通过评优评先等措施，树立榜样，激励学生更好地发展。
2. 积极推进信息技术教育学校积极推进信息技术教育，在教学中充分利用多媒体设备，提高教学效果和趣味性。
同时，对教师进行信息技术应用培训，提高其信息技术教育能力。
五、改进措施1. 加强学科教学改革研究学科教学改革是提高教育教学质量的关键，学校将加大学科教育改革研究的力度，鼓励教师提出教学改革方案，探索新的教学模式和方法。
小学2024年—2024年学年度第一学期工作总结7篇
小学2024年—2024年学年度第一学期工作总结7篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，本学期的工作已经接近尾声。
在这个充满挑战与机遇的学期里，我们学校全体教职工团结一心，锐意进取，取得了丰硕的成果。
现将本学期的工作总结如下：一、教育教学工作本学期，我校继续推进素质教育，以提高学生的综合素质为目标，积极开展各项教育教学活动。
1. 课程设置与教学改革学校根据教育部颁布的新课程标准，结合本校实际情况，对课程进行了合理设置。
在保证开齐开足规定课程的同时，注重特色课程的开发，如开设了书法、舞蹈、足球等特色课程，丰富了学生的课余生活。
在教学改革方面，学校积极推行“高效课堂”模式，鼓励学生自主学习、合作探究，提高了学生的学习兴趣和效率。
同时，学校还注重教师的教学基本功培训，定期开展教学研讨活动，提升教师的教学水平。
2. 德育工作德育工作是学校工作的重中之重。
本学期，学校继续加强德育队伍建设，完善德育工作机制。
通过开展主题班会、升旗仪式、传统节日庆祝活动等形式多样的德育活动，培养学生的爱国情怀、集体荣誉感和社会责任感。
同时，学校还注重家校合作，定期举办家长会、家访活动，加强学校与家长的沟通和联系，共同关注孩子的成长。
3. 体育卫生工作学校严格执行国家体育卫生工作条例，确保学生每天锻炼一小时。
在体育教学中，注重学生的身体素质和运动技能培养，定期举办校运会、广播操比赛等体育活动，增强学生的体质。
在卫生方面，学校加强了校园环境卫生治理，定期对教室、宿舍进行消毒处理，确保学生的健康安全。
同时，学校还开展了健康知识讲座，提高学生的健康意识和自我保健能力。
二、后勤保障工作本学期，学校后勤部门以服务师生为宗旨，全力做好后勤保障工作。
1. 物资采购与供应后勤部门根据教学需要和师生需求，及时采购和供应各类教学设备和生活物资。
同时，注重物资的合理配置和节约使用，确保资源利用的最大化。
2. 校园环境建设学校投入资金对校园环境进行了美化改造，更新了校园绿化带、增设了文化墙等设施，营造了优美的校园环境。
小学学校第一学期主要成绩工作总结
小学学校第一学期主要成绩工作总结【工作总结】尊敬的领导和老师们：大家好！在这个特殊的年份，我怀着无比的激动和感慨，撰写了这篇小学学校第一学期主要成绩工作总结。
回顾这个学期的工作，我深感责任重大，任务繁重，但在各级领导和同事们的帮助下，我克服了重重困难，取得了一定的成绩。
现将这一学期的工作总结如下：一、学生成绩方面的总结本学期，我班学生在各科学习方面取得了显著的进步。
在语文方面，我通过多种教学手段，引导学生积极参与课堂活动，培养了他们的语言表达能力和阅读理解能力。
在数学方面，我注重培养学生的逻辑思维和数学运算能力，帮助他们解决实际生活中的数学问题。
在英语方面，我注重培养学生的英语口语和听力能力，通过模仿、对话等方式激发学生的学习兴趣。
经过一学期的努力，我班学生的学习成绩显著提高。
全班有90%以上的学生在语文、数学、英语等科目中取得了年级前三名的成绩，其中有10%的学生取得了年级排名第一。
这些成绩的取得离不开学生的努力和家长们的支持，也与我们班级的团队合作、积极向上的学习氛围密不可分。
二、教研工作总结本学期，在学校的组织下，我积极参加了各级教研活动，不断提升自己的教学水平和教育教学理念。
通过与其他老师的交流和反馈，我了解到了许多优秀的教学方法和教学经验。
同时，我也将自己在教学实践中的心得和体会与其他老师分享，为学校的教学改进和提高做出了一定的贡献。
三、工作中存在的问题在本学期的工作中，我也存在一些问题。
首先是缺乏经验和知识储备，导致在教学中遇到问题时无法有效应对。
其次是教学过程中对学生的个体差异了解不够，没有充分考虑到每个学生的学习需求。
还有就是工作的安排和时间管理方面存在一些不足，导致我在有限的时间内无法完成更多的工作任务。
四、改进措施和计划为了进一步提高工作质量，我计划在下学期采取以下措施：1.不断提升自己的教学能力。
通过阅读教育专业书籍、参加培训和教研活动等方式，增加自己的知识储备和教学技巧，提高自己的教学水平。
小学学校教学工作总结15篇
小学学校教学工作总结15篇小学学校教学工作总结1一学期的时间在紧张而又忙碌、愉快而又充实的工作中转瞬即逝。
本学期，在新区教体局的正确领导下，我校教学工作以建设幸福校园为目标，以幸福课堂、幸福活动、幸福课程为支撑，以实现教师和学生共同发展为出发点和落脚点，以培养学生实践能力为重点，加强教学常规管理，提高教学质量。
依靠全体教职工的共同努力，取得了一定的成绩,现总结如下：一、加强学习，树立新的理念理念是先导，学习是保证。
为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的局面，本学期，我们加强了教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，提倡学后思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中，从而更好的指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。
1.加强对苏霍姆林斯基等教育理论的学习。
本学期我们以开展“名家教育思想论坛”活动为契机，督促教师学习《给教师的100条建议》，以语文、数学、综合年级教研组为单位，学校把每星期一下午6：00——7：00定为雷打不动的教师读书活动时间组织各学科教师对苏霍姆林斯基斯基著作详细研读后，分别确定论讨论主题，教研组内研究论讨，通过论坛活动的开展，广大教师不仅对苏霍姆林斯基理论有了新认识，并能在日常教学工作中得以运用，更在全校掀起了一股学习研讨的热潮。
除此之外，我们更提倡老师个性阅读，读自己喜爱的的书，推荐自己喜爱的书，单周一读共度的书，双周一老师都走进阅览室读自己喜欢的书，老师读的书很多，有魏书生的《多改变自己，少埋怨环境》智慧的真谛》《静悄悄的革命》《第56号教室的奇迹》《让每一个学生都有最喜欢做的事》《中小学德育》《设计课堂提问的有效性》《教师，要爱护儿童对你的信任》《让学生活在思考的世界里》《为了孩子，别去打断》等，真正意义上实现幸福阅读。
2.重视教育教学理论学习。
教育教学理论是教师课堂教学的指针，本学期我们组织教师观看了有关课堂教学的录像，还订阅了《小学语文教师》《小学数学教师》《小学青年教师》等教学书刊。
桃园中心小学学校第一学期工作总结
桃园中心小学学校第一学期工作总结桃园中心小学学校第一学期工作总结经过一个学期的开展，桃园中心小学学校的各项工作取得了一定的成绩。
在学校领导及全体教职员工的共同努力下，各项教学和管理工作稳步推进，学校教育教学水平有了明显提升。
首先，本学期教学质量稳步提高。
学校高度重视教师教育教学能力的培养，组织了一系列的培训活动。
教师们积极参与学校组织的各类培训，不断提升自己的专业水平和教育教学能力。
同时，学校还建立了覆盖全年级、各学科的教学研究组，推行精品课堂观摩和交流活动，促进了教师之间的互相学习和提高。
这些举措确保了教师的教学水平不断提高，也为学生提供了更好的教学环境和学习资源。
其次，学生的综合素质得到了有效提升。
学校注重学生的全面发展，通过开展多样化的课外活动，培养学生的兴趣和特长。
学校设立了艺术、体育、科技等多个兴趣小组，供学生选择参加。
同时，学校还积极参与各种比赛和交流活动，不断锻炼学生的综合素质和竞技能力。
在这些活动中，学生们展示了自己的才华和能力，得到了社会各界的肯定和赞扬。
此外，学校的管理工作也取得了一定的进展。
学校在班级管理上加强了学生评议制度，通过学生互评、教师评价、家长反馈等多层次的评估手段，及时了解学生的学习情况和心理状况，为学生提供需要的帮助和支持。
学校还加强了家校沟通和合作，定期组织家长会、家访等活动，建立了良好的家校关系，共同关注学生的成长和发展。
但是，我们也要清醒地认识到，学校在某些方面还存在一些问题和不足。
首先，学校的师资力量有待进一步加强，教师队伍中的青年教师较少，老师们普遍压力较大。
其次，学校的装备和教育资源还需要进一步完善，尤其是在信息技术教育方面。
最后，学校的管理机制还需进一步落实，完善各项管理规定和流程，确保各项工作的顺利开展。
针对以上问题，我们将采取一系列的措施来解决。
首先，学校将加强教师队伍建设，通过选拔和培训，提高青年教师的专业水平和教书育人能力。
其次，学校将加强与社会各界的合作，争取更多的教育资助和资源支持，为学校提供更好的教育条件和设备。
小学学校学期工作总结精选7篇
小学学校学期工作总结精选7篇小学学校学期工作总结【篇1】20__学期我校通过深化少先队各项活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。
一、强化和突出文化底蕴，为学校服务。
(1)继续推进校园文化建设。
积极营造浓厚的书香校园氛围，多渠道、多途径挖掘“文化元素”，通过造就和谐的人文环境，陶冶学生情操，启迪心灵，进行潜移默化的教育。
积极开展班级文化建设，各班主任根据自己班级的特点，布置具有班级特色的文化;定期出好黑板报，使之与学校的每月主题活动相互辉映;美化校园，打造手抄报作品专栏，做到学生作品定时间、定主题展示。
(2)少先队干部建设。
重视对学生干部的培训和指导工作，召开学生干部会议，开展学生干部之间工作经验的交流活动。
创新大队干部竞选方式，通过演讲等形式，成立新一届大队委;成立监督巡查小组，分工检查学校常规、文明礼仪、吃零食现象等。
(3)学生校规建设。
本学期大队部继续开展了一系列的活动，进一步加强在校学生的行为规范养成教育。
首先，开展“星级文明班级”评比活动。
根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等有关规定，制定文明班级评比内容(仪表、言行、卫生、两操、纪律、佩带)。
评比为一天一检查，一周一评比，一周一小结，一周一公布。
评比以经常性检查和抽查相结合，采用扣分制衡量执行情况，每周公布一次各班总分。
以段为单位，每段评出星级班级一名。
同时，为完善学校、大队部、班级三级检查制度，自下而上进行自主管理，自我教育。
在平时，加强例会制度，加强对星级班级检查人员的培训，每周一中午在队室集中，内容有反馈分数、情况说明等。
“文明班级”活动得到了班主任的重视，各个班级为了争夺优秀中队你追我赶，不甘示弱。
本学期校园卫生、学生文明礼仪等各种常规表现的较好。
二、加强少先队辅导员队伍建设。
鼓励中队辅导员创新活动形式，每个星期学习《少先队活动》《辅导员》等杂志，并通过福建少工委的布置开展网上学习，全校学习了解少先队活动的程序和礼仪，以规范少先队员的礼仪，提高中队辅导员的整体素质。
小学2024年学年春季开学工作总结8篇
小学2024年学年春季开学工作总结8篇篇1一、引言随着春天的到来，我们的小学迎来了新的学期。
在全校师生的共同努力下，我们完成了各项开学工作，确保了学校工作的顺利进行。
现将开学工作总结如下，以便更好地回顾过去，展望未来。
二、开学准备工作1. 教师返校和备课工作在寒假期间，学校提前向全体教师传达了新学期的工作要求和任务，确保教师们提前准备。
开学初，教师们准时返校，积极备课，制定了详细的教学计划，确保了教学质量。
2. 学生报到和注册工作学校组织各班级班主任提前做好学生报到和注册的准备，确保新生顺利入学，老生如期返校。
同时，对学生的假期作业进行了收集和批改，为新学期的教学工作奠定了良好的基础。
三、教学工作开展情况1. 课程设置与教学改革本学期，学校按照国家课程方案，结合学校实际情况，开设了各类课程。
同时，积极推进教学改革，注重培养学生的创新意识和实践能力，取得了显著成效。
2. 教学方法与手段学校鼓励教师采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣。
在课堂教学中，教师们注重启发式教学，引导学生主动思考、积极参与。
同时，利用现代化教学手段，如多媒体、网络等，丰富教学内容，提高教学效果。
四、德育工作成果1. 主题教育活动学校围绕新学期目标，开展了丰富多彩的主题教育活动。
通过国旗下讲话、班会、队会等形式，对学生进行爱国主义教育、文明礼仪教育等，取得了良好的教育效果。
2. 实践活动学校组织了各种实践活动，如志愿者服务、社会实践等，让学生在实践中增长知识，锻炼能力。
同时，通过家校合作，共同培养学生的良好品德和行为习惯。
五、校园安全与卫生工作1. 校园安全学校高度重视校园安全工作，开学初进行了全面的安全隐患排查。
同时，加强校园安保工作，确保师生安全。
2. 卫生健康学校积极开展健康教育活动，提高学生的健康意识。
同时，加强校园卫生管理，确保校园环境整洁。
本学期，学校未发生一起安全事故和传染病疫情。
六、家校合作与社区联动1. 家校合作学校通过家长会、家访等形式，加强与家长的沟通与联系，共同关注学生的学习和成长。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学第一学期全校工作总结
本学期自2014年9月1日(星期一)开学，到2015年1月30日(星期五)结束，共21周零5天。
我校在“以人为本”的教育理念下，坚持以科学发展观为指导，认真贯彻国家及XX市中长期教育改革和发展规划纲要精神，扎实推进XX区“十二五”时期教育事业发展规划，加强队伍建设、优化学校管理，深研“启智”课堂，探求“融情”教育，提升学校办学水平，积极实现培养“情浓智溢”好少年的育人目标。
一、加强学习、务实工作，形成研究合力
1、干部队伍建设
（1）加强学习，注重交流，提升干部理论素养。
本学期重点学习了：市区有关教育的“十二五”规划，学习有关教育理论；新颁课程标准；党的群众路线学习材料。
全体干部坚持学以致用，有意识地将工作中的困惑与探索与学习有机结合，学习相关教育理论、政策、法规，学习方式以集体学习和自学相结合，每月开展一次集中学习。
（2）突出教育、教学工作的管理，突出人文管理，干部深入一线，在推门课的基础上进行约课，发现问题及时交流意见。
注意抓住管理工作中的经验、问题进行思考，鼓励教师撰写《静思﹒心语》。
2、教师队伍建设
（1）全体教师积极参加“十二五”继教和业务进修，在做好工作的同时不断充实自己，提高自己，为做好教育教学工作积蓄实力。
根据XX区
校本研训管理意见及我校校本研训计划，实施我校校本研训工作。
根据一线教师需求，加强教师业务培训：互动电子白板在教学中的应用；倡导教研组观摩优秀课例。
（2）加强对中青年各层次骨干教师的培养和使用力度，形成“阶梯式”引领的骨干培养和发展梯队。
组织和开展了各个层次的教育教学研讨活动，树立目标。
召开学校骨干教师座谈会，确定个人发展计划，带动全体教师发展。
二、“责任”教育、形成意识，创和谐校园
3、德育工作：创新、完善教育平台，落实社会主义核心价值观的教育、养成。
社会主义核心价值观教育与课堂教学、教育活动紧密结合，使社会主义核心价值观教育入眼、入耳、入脑、入心。
学校根据作息时间整体安排，在学生进校后，每天开展升旗活动，帮助学生树立爱国的意识。
充分开展“责任教育”，利用《靛厂小学成长手册》，在读书、践行、反思、评价中实现月主题教育目标，培养“情浓”少年。
以班级为单位，创设“人人责任岗”，让学生在“履职”中形成责任意识。
发挥榜样的示范作用，利用“学生明星榜”，积极宣传表现优秀的学生事迹，配合班级文化牌，引领学生形成文明习惯。
开展社会大课堂活动，组织学生外出活动，拓展视野，活跃身心。
开展“手拉手”活动，搭建“沟通桥梁”，在互动中养成和提升学生责任心。
4、开展丰富的少先队活动，发挥少先队组织的育人作用
（1）少先队开展经典活动：其中开学典礼；入队教育；军训磨砺；元旦才艺展示；欢乐寒假等活动充分的发挥了学生的小主人作用，在辅导员的帮助下，学生自己组织、自己开展活动，在活动中不断的得到锻炼与提升。
（2）少先队常规工作常抓不懈：如：规范队室，组织小干部培训；加强队干部培训：培养具有参与、民主、责任、尊重意识的小干部。
（3）为了培养学生自我管理的意识，更新学校的音乐铃，使文明提示语与铃声相伴，在温馨的提示中，促进了学生良好行为习惯的养成。
，
三、抓常规、重研究，稳步提高教学质量
5、继续开展银铃活动，促进青年教师教学质量的提高。
为了提高青年教师的教学水平，本学期我校继续开展银铃活动，请专家指导，用“研课_备课—讲课——听课——评课——反思——完善——再上课的方式，着力打造了每一节不同课型的课堂实践活动。
在活动中教师获得了不同程度的提高，尤其是我校青年教师进步明显。
6、认真研究新教材，重新备课，提高把握教材的能力。
本学期部分学科教材进行了改版，学校依据新教材，结合新课标，教师对新教材进行重新备课，学校制定了各学科教学设计模板，教研组内对教材内容进行了分工，由老师各自进行备课，然后再把每个人的备课进行整合，通过复备课对其他教师备课的内容进行增删调补，加强对教材的深入理解，在这个过程中教师们把握教材的能力有了明显的提高。
7、积极参加学校的研讨活动，使每一位教师都有所收获。
继续开展“启智课堂”课堂文化的研究，以教研组为单位，结合学科特点，进行展示交流，使每一位老师都能通过这样的活动有所收获。
8、加强常规管理，优化课堂教学。
本学期继续加强课堂教学常规管理，继续规范作业本格式，审题、草稿、检查的习惯，优化课堂教学。
（1）抓好学生的养成教育
好的习惯将让人终生受益。
我们把抓好学生的养成教育作为重点，结合学校各项评比，向学生进行常规教育。
班主任积极鼓励、引导、批评和教育，使学生形成良好的生活和学习习惯。
各班重点抓好班风建设，针对个别调皮学生，班主任、任课老师积极引导，想对策，通过反复抓，促使学生的养成教育进一步得到提高。
（2）重视学生的学习习惯的培养
学校重视培养学生的学习习惯，各学科针对学生的薄弱环节制订措施，进行针对性的辅导，努力使学生能认真上课，听课，积极动脑，认真完成作业等。
对一些暂时后进生进行特别的关注，并积极和家长沟通，提高教育效率。
（3）做好与家长的沟通工作
本学期，我们通过多种形式做好与家长的沟通工作。
我们利用课余时间与家长联系，让家长及时了解学生在学校时的表现和我们的常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。
老师们工作做得细，做得好，
家长开放日老师们将工作成果的一部分展示给全校所有的家长，赢得了家长的好评。
9、学习新教材及课程标准，为教与学打下基础
（1）积极学习新教材，听进修，比较新旧教材的异同，结合新课标理解教材变化意图，准确的把握教学内容在课标中的地位、作用，认真揣摩新教学参考书和教研员的进修要求，根据学生的实际，做好课前调研工作，找到知识的生长点，做好教学设计。
教师要认真备好每一节课，切实提高40分钟的效率，不做“夹生饭”，使学生在课堂学习中收获新知，不在课下做过多的重复性作业。
（2）创新校本练习册的使用，体现分层评价，面向全体学生，提升教与学的效果。
（3）语文作文教学增加全校即时现场命题作文一至两篇，学生作文草稿本由作文本改为作文纸，以篇为单位班级留存备查。
10、夯实基础，培养良好的学习习惯
（1）培养学生的计算、验算、书写、读书、表达与合作的能力。
（2）走进“靛小书苑”，引领学生多读书，营造书香校园。
（3）深入研究语文批注习惯培养，进一步提高学生阅读能力。
（4）突出作文能力训练，提高学生的作文能力，编辑并创编了“春芽报”，按月出版并下发给全体学生，促进学生作文水平的提高。
四、讲卫生，养习惯，促进学生健康成长
11、认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，加强学校卫生工作
完成学生健康状况综合检测，组织卫生老师学习，开学初制定卫生工作计划，学校进行卫生巡查，确保学校环境卫生干净整洁。
对班主任进行传染病早期预警网络上报培训，做好晨午检和学生缺勤记录。
规范眼保健操，学校开学初通过广播进行培训，确保眼保健操动作的规范，学校定期检查。
加强卫生宣教。
利用横幅，广播，放录像等不同形式进行每月一次卫生知识宣传讲座，根据不同季节，进行不同内容的宣传教育活动，强化免疫工作。
五、认真做好体育工作，全面提高学校的体育工作水平
12、体育各项工作
（1）教学工作：
在课堂教学中，进行教学常规训练，培养学生组织性、纪律性，使学生养成良好的锻炼习惯。
培养学生正确的坐、立、行的身体姿势，改善和提高所学各项运动的基本技术，促进身体素质和运动能力的进一步提高，培养学生参加体育活动的兴趣和积极性。
加强课堂教学的组织工作，提高课堂教学质量。
把学校开展的特色项目，合理的融入到体育课中，在普及的基础上，培养和发现人才。
（2）教研工作：
结合全区统一教研活动，制定学校体育教研活动计划，开展教研活动进行基本功练习，参加学校的教学评优活动，通过听课、评课和教学研讨，提高自己的教学水平。
在开展各项活动的同时，及时收集、整
理各种资料，还要认真填写各种表格，贯彻落实体卫工作条例，规范体育档案的管理，积极参加体育工作条例的评优活动。
六、落实治安保卫工作的意见，维护创造良好的育人环境
做好安全教育工作，确保师生生命财产安全。
以“防火、防盗、防溺水事故、防食物中毒”为重点，加强重点部位的管理，认真落实值班、护校、巡逻工作。
针对学校工作的特点，在重大节假日，大型集会和活动时，学校制定安全保卫工作预案，使安全保卫工作落到实处。