苏教版语文六年级下册第四单元知识点归类整理复习卷
六下语文第四单元归类卷：探索与发现
班级姓名
一、要掌握的词
蝙蝠障碍慷慨蕴藏锰硫酸威胁一幢楼牺牲
波涛汹涌望洋兴叹顾名思义
二、解释：
1、望洋兴叹：望洋：仰视的样子。
兴：发出。
原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。
现多比喻做事时因能力不够而感到无可奈何。
2、顾名思义：顾：看；义：意义，含义。
从名称想到所包含的意义。
三、课文知识点：
1、《夜晚的实验》
（1）课外通过记叙意大利科学家斯帕拉捷通过多次夜晚的实验，终于揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的经过，以及这一实验结果促使人们对超声波进行研究，并给人类带来巨大恩
细心观察、善于思考、勇于探索、坚持不懈，利用科学技术造福人类的精神。
（2）A、课后习题2（说说下面句子中引号的用法）：
（1）行文中直接引用；（2）着重强调；（3）特殊含义。
B、课后习题3（斯帕拉捷为什么能够解开蝙蝠夜行的秘密？这对你有什么启发？）
因为斯帕拉捷细心观察、善于思考、勇于探索、坚持不懈，所以最终能解开蝙蝠夜间飞行的秘密。
我的启示：科学的发现需要我们敏锐的观察力，强烈的好奇心和持之以恒的探索。
（3）四次实验分别是：蒙上蝙蝠的眼睛，堵住蝙蝠的鼻子，用油漆涂满蝙蝠全身，堵住蝙蝠的耳朵。
（4）斯帕拉捷通过多次实验，终于弄清蝙蝠夜间飞行是靠听觉来辨别方向、确认目标的。
后来人们继续研究，终于弄清了其中的奥秘。
原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不见的“超声波”，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。
蝙蝠用耳朵接受到这种“超声波”，就能迅速做出判断，灵巧地自由飞翔，捕捉食物。
人们受到蝙蝠启发，发明了雷达。
2、《海洋——21世纪的希望》
（1说明文，之所以说海洋是人类21世纪的希望，是因为海洋蕴藏着丰富的矿藏，可以从海洋索取高蛋白食品，利用海水的运动发电，淡化海水缓解水荒，在海底建设城市_。
（2）“望洋兴叹”近义词是：无可奈何、无能为力。
文中“望洋兴叹”的原因是：由于以前科学技术不发达，人们还不能开发和利用海洋，对它的喜怒无常无可奈何。
（3资源丰富的地方。
说海洋是聚宝盆，是因为：它蕴藏着丰富的（石油、天然气、煤、铁、铜、锡、锰、硫等）矿产资源。
（4蓝色的海洋,生命的摇篮。
（5）人们热爱海洋是因为：海洋给人提供航行便利，给予人类丰富的水产品和食盐；
海洋掀毁船只，冲垮堤岸，毁灭城镇，给人类带来灾灾难。
（6保护海洋，珍惜海洋资源。
只有这样，海洋才会乐于作出它的奉献。
（7波涛汹涌惊涛骇浪波澜壮阔
一望无际无边无际
3、《学会合作》
（1）课文是一篇演讲稿，以“合作”为话题，列举了两个例子来说明如何进行卓有成效地合作。
一是交响乐团的演奏，说明合作要有统一的目标，协作精神；二是小口瓶取彩球实验，说明合作还要自我牺牲精神。
告诉我们的道理是只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。
（2）可见,成功的合作不仅要有统一的目标,要尽力做好分内的事情,而且还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。
（3）为了说明怎样才能卓有成效地合作，作者举了两个事例，只举一个够不够？为什么？
文中只举一个事例是不够的，因为前一个事例只能说明有高度统一的目标和协作精神才能取得成功，而不能说明成功的合作还需要心中想着别人的自我牺牲精神，只有两个事例都举，才能更好地更全面说明问题。
（4）学了以后，让你联想到有关合作的成语有风雨同舟、同舟共济、齐心协力、群策群力、同心同德、万众一心、同甘共苦等；写两句有关合作的名言警句：①三个臭皮匠顶个诸葛亮②一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮③众人拾柴火焰高。
4、练习4
（1观察，审视。
蜻蜓点水款款飞：缓、慢。
城市的一隅：角落。
清风徐来，柳枝拂水：慢慢的，轻轻擦过。
我鲜有同伴：少。
（2兼听则明，偏听则暗。
苏教版六下语文第四单元复习整理
第四单元测评一、看拼音写词语。
biān fúzhànɡài kānɡkǎi yùn cánɡ( ) ( ) ( ) ( ) xīshēnɡdōnɡpânɡxīzhuànɡwēi xiã( ) ( ) ( )xǐnùwúchánɡwànɡyánɡxīnɡtàn ɡùmínɡsīyì( ) ( ) ( ) yízhuànɡfánɡzi wúbiān wújìbōtāo xiōnɡyǒnɡ( ) ( ) ( ) 二、引号的作用我知道。
A．表示引用 B．表示突出强调C．表示特殊意义 D．表示特定称谓E．表示讽刺或否定1．罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
( )2．唐先生教宋词，基本上不讲，打起无锡腔调。
把词“吟”一遍：“双鬓隔香红啊玉钗头上风……好！真好！”这首词就算讲过了。
( )3．有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸这就是她们难得的佳肴。
( )4.人们用“杏林春满”来赞扬医生的高明医术。
（）5.多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的“摇篮”。
（）6.巨人竖起一块“禁止入内”的告示牌.（）7.父亲教我在石板上甩出“糖风”来。
（）8.人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。
（）三、下列词语不能和“开发”搭配的是()。
A．海洋B．智力C．荒地D．软件四、我能写出画横线词语的反义词。
1．在海底建设城市，以开拓人类的生存空间，也都逐步由幻想变成( )。
2．我们要节约能源，不能白白( )能源。
3．我们不能只知索取，不知( )。
4．兼．听则明．，( )听则( )。
5．多看事实．．，少听( )。
6．满．招损，( )受益。
7．伟大．．出于( )，理论来自实践。
五、我会创作。
苏教版六年级下册语文四单元试卷及答案(精编)
苏教版六年级下册语文四单元试卷及答案（精编）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。
huǎng hūrì kòu shāo wēi níng jùhuǒ yàn zōng hébài nián shùn jiān二、给加点的字选择正确拼音。
蒙．古包（méng měng）婆娑．起舞（suō shā）绷．着脸（bēng běng）用眼瞟．（piáo piǎo）囫．囵吞枣（hú hū）入场券．（quàn juàn）三、先比一比，再各组两个词语写下来。
框（_________）峻（_________）蝉（_________）债（_________）眶（_________）竣（_________）婵（_________）绩（_________）四、补全词语并选词填空。
万不（____）（____）（____）（____）不同（____）（____）倒柜阳光（____）（____）（____）（____）四海司空（____）（____）1．不到（____），我是不会这样做的。
2．窗外（____），鸟语花香，一片生机盎然的景象。
3．大街上的车辆比往日少多了，平常（____）的堵车现象今日踪影全无。
五、选词填空。
盼望希望指望期望1．要想过好日子就得辛勤劳动，不要去（______）什么时来运转。
2．他总算不负师长的（______），在这次演讲比赛中得了冠军。
3．青少年肩负着国家和人民的（______），任重道远。
4．我于是日日（______）新年，新年到，闰土也就到了。
六、根据要求写句子。
1．这恰好表明有数不尽的骆驼。
（改为反问句）_________________________________2．妈妈说：“明天我先去图书馆，再去学校接你。
”（改成转述句）_____________________________________3．我们穿过树林。
苏教版语文六年级下册第四单元知识点归类整理复习卷
苏教版语文六年级下册第四单元知识点归类整理复习卷六下语文第四单元归类卷：探索与发现一、要掌握的词：蝙蝠、障碍、慷慨、蕴藏、锰、硫酸、威胁、一幢楼、牺牲、波涛汹涌、望洋兴叹、顾名思义。
二、解释：1、望洋兴叹：仰视的样子，发出感叹自己渺小的声音。
现多比喻做事时因能力不足而感到无可奈何。
2、顾名思义：从名称想到所包含的意义。
三、课文知识点：1、《夜晚的实验》1）课文记叙了意大利科学家XXX过多次夜晚的实验，揭开了蝙蝠夜晚飞行的秘密。
这一实验结果促使人们对超声波进行研究，并给人类带来巨大的恩惠。
表现了科学家细心观察、善于思考、勇于探索、坚持不懈，利用科学技术造福人类的精神。
2）A、课后题2（说说下面句子中引号的用法）：1）行文中直接引用；（2）着重强调；（3）特殊含义。
B、课后题3（XXX为什么能够解开蝙蝠夜行的秘密？这对你有什么启发？）XXX细心观察、善于思考、勇于探索、坚持不懈，最终能解开蝙蝠夜间飞行的秘密。
这启示我们，科学的发现需要敏锐的观察力、强烈的好奇心和持之以恒的探索。
3）四次实验分别是：蒙上蝙蝠的眼睛、堵住蝙蝠的鼻子、用油漆涂满蝙蝠全身、堵住蝙蝠的耳朵。
4）斯帕拉捷通过多次实验，最终弄清蝙蝠夜间飞行是靠听觉来辨别方向、确认目标的。
后来人们继续研究，终于弄清了其中的奥秘。
原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不见的“超声波”，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。
蝙蝠用耳朵接受到这种“超声波”，就能迅速做出判断，灵巧地自由飞翔，捕捉食物。
人们受到蝙蝠启发，发明了雷达。
2、《海洋——21世纪的希望》1）课文是一篇说明文，介绍了海洋是人类21世纪的希望，因为海洋蕴藏着丰富的矿藏，可以从海洋中获取高蛋白食品、利用海水的运动发电、淡化海水缓解水荒，甚至在海底建设城市。
2）“望洋兴叹”近义词是：无可奈何、无能为力。
文中“望洋兴叹”的原因是：由于以前科学技术不发达，人们还不能开发和利用海洋，对它的喜怒无常无可奈何。
苏教版语文六年级下册第四单元知识点归类整理复习卷
苏教版语文六年级下册第四单元知识点归
类整理复习卷
一、课文要点复
- 词语解释：复杂词汇的解释和理解
- 段落理解：重点掌握每段的主题和要点
- 理解推理：根据课文内容进行推理和判断
- 情感抒发：理解作者的情感表达和写作意图
二、古诗文复
- 诗句默写：根据诗句的内容和顺序进行默写并填空
- 诗意理解：理解古诗文中的意境和情感，并进行个人感悟
- 诗句赏析：分析古诗文中的比喻、修辞手法等，理解其深层含义
三、知识点整理
1. 古代劳作方式：农耕、渔猎、牧牛等
2. 古代建筑：城墙、宫殿、庙宇等
3. 古代风俗惯：祭祀、节日、婚礼等
4. 文字与纸张的起源与发展
5. 传统医学：中草药的运用和传统医学知识
6. 历史人物：重要的历史人物及其事迹
7. 地理知识：重要的地理概念、山脉、河流等
四、综合复
对前几个单元的重点知识点进行回顾和复，强化记忆和理解。
五、应用能力培养
进行一些与课文相关的应用题，培养学生的思维能力和解决问题的能力。
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苏教版语文六年级下册第四单元知识点归类整理复习卷
六下语文第四单元归类卷：探索与发现班级姓名一、要掌握的词蝙蝠障碍慷慨蕴藏锰硫酸威胁一幢楼牺牲波涛汹涌望洋兴叹顾名思义二、解释：1、望洋兴叹：望洋：仰视的样子。
兴：发出。
原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。
现多比喻做事时因能力不够而感到无可奈何。
2、顾名思义：顾：看；义：意义，含义。
从名称想到所包含的意义。
三、课文知识点：1、《夜晚的实验》（1）课外通过记叙意大利科学家斯帕拉捷通过多次夜晚的实验，终于揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的经过，以及这一实验结果促使人们对超声波进行研究，并给人类带来巨大恩细心观察、善于思考、勇于探索、坚持不懈，利用科学技术造福人类的精神。
（2）A、课后习题2（说说下面句子中引号的用法）：（1）行文中直接引用；（2）着重强调；（3）特殊含义。
B、课后习题3（斯帕拉捷为什么能够解开蝙蝠夜行的秘密？这对你有什么启发？）因为斯帕拉捷细心观察、善于思考、勇于探索、坚持不懈，所以最终能解开蝙蝠夜间飞行的秘密。
我的启示：科学的发现需要我们敏锐的观察力，强烈的好奇心和持之以恒的探索。
（3）四次实验分别是：蒙上蝙蝠的眼睛，堵住蝙蝠的鼻子，用油漆涂满蝙蝠全身，堵住蝙蝠的耳朵。
（4）斯帕拉捷通过多次实验，终于弄清蝙蝠夜间飞行是靠听觉来辨别方向、确认目标的。
后来人们继续研究，终于弄清了其中的奥秘。
原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不见的“超声波”，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。
蝙蝠用耳朵接受到这种“超声波”，就能迅速做出判断，灵巧地自由飞翔，捕捉食物。
人们受到蝙蝠启发，发明了雷达。
2、《海洋——21世纪的希望》（1说明文，之所以说海洋是人类21世纪的希望，是因为海洋蕴藏着丰富的矿藏，可以从海洋索取高蛋白食品，利用海水的运动发电，淡化海水缓解水荒，在海底建设城市_。
（2）“望洋兴叹”近义词是：无可奈何、无能为力。
文中“望洋兴叹”的原因是：由于以前科学技术不发达，人们还不能开发和利用海洋，对它的喜怒无常无可奈何。
苏教版六年级下册语文第四单元复习题
苏教版六年级下册语文第四单元复习题一、看拼音写词语。
hé xié xi shēng wēi xié yùn cáng zhàng ài ēn hùì kāng kǎi kùi fǎ xié zùo biān fú二、把以下成语补充完整，给它们分类并区分再写一个成语。
五彩见勇为孜孜不开眼笑兴高烈平近人一丝不苟五六色1、反映优秀质量的2、描画心境快乐的3、描画学习仔细的4 、描画颜色多的三、矫正以下成语中的错别字。
言简意概浮想连翩要言不繁挤挤一堂穿流不息开宗明意左右缝源天真烂曼四、我们一同来稳固一下本单元学过的课文吧，请填空。
1、原来，蝙蝠靠收回人耳听不到的，这种声响沿着直线传达，一碰到就像光照到镜子上那样。
篇幅用耳朵到这种就能迅速作出，灵巧地，食物。
2、现代社会是一个的社会，但同时也是一个愈加需求的社会。
作为一个现代人，学会与他人协作，才干取得更大的成功。
3、千百年来，人们热爱陆地，又陆地。
在的陆空中前，人们只能。
4、不入虎穴，。
，流水不腐。
从善如流，。
良药苦口利于病，五、按要求填空。
学了«学集协作»这篇课文后，让你想到的成语是、。
你想到的名言有六、仿写句子。
[例句]：茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为相互。
相互就是：走累了一同扶助;相互就是：走远了一同回忆。
[仿句]：茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为相互。
相互就是：;相互就是：。
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苏教版语文六年级下册第四单元重点整理复习卷
苏教版语文六年级下册第四单元重点整理复习卷一、填空题（每题2分，共10分）1. 爷爷小时候住在___乡，长大后移居到__镇。
2. 妈妈今天晚上炖了一锅___，问我是否喜欢。
3. 《白日依山尽》这首诗是___写的，很美丽。
4. 这里风景优美，村民们环境保护意识强烈，村庄被授予了___称号。
5. 这件衣服做工精细，款式新颖，___消费者的青睐。
二、选择题（每题2分，共10分）1. 下面哪个不是《·赤壁怀古》的作者？- A. 苏轼- B. 杨炯- C. 李清照- D. 辛弃疾2. 读下面句子，选出错误的一项。
- A. 昨晚我和爸爸一起练写字。
- B. 今天他跟我一起去儿童乐园玩。
- C. 他告诉我昨晚他写了一篇作文。
- D. 我们每天都亲切的交流。
3. “牛郎织女”的故事出现在下列哪个节日的传说中？- A. 元宵节- B. 中秋节- C. 情人节- D. 七夕节4. 苏教版六年级语文下册以__为主题- A. 家乡- B. 科技- C. 中国经典诗词- D. 中国节日5. 告诉我下列成语中有哪是下面那个图中的？- A. 三心二意- B. 一石二鸟- C. 两全其美- D. 画蛇添足三、简答题（每题5分，共15分）1. 这单元研究了哪些中国经典诗词？简要介绍一下其中的一首。
（要求：包括诗词名和作者、诗词的内容和意境）2. 描述一下你对家乡的印象，包括地理环境、人文风景以及你最喜欢的景点。
3. 你是如何通过读书来开阔自己的视野和丰富自己的知识？四、作文题（20分）假如你是一只小鸟，可以飞行到任何你想去的地方，请描述一下你想飞行到的地方以及你在那里的所见所闻。
提示：- 描述你想飞行到的地方，如：森林、海洋、高山等。
- 描述你在那里所见所闻的事物或景色，如：花草树木、动物、美丽的风景等。
思考：你为什么选择在那个地方停留？你觉得小鸟自由飞翔的感觉是怎样的？五、附加题（5分）将你最喜欢的一首诗写下，并简要说明你为什么喜欢这首诗。
苏教版六下语文第四单元复习资料
苏教版六下语文第四单元知识点复习知识要点12、夜晚的实验一、区别形近字，组词练习堵（）蝇（）判（）漆（）荧（）配（）摹（）赌（）绳（）叛（）膝（）萤（）醒（）幕（）二、选择正确的读音揭（jiē xī）开矿藏（cáng zàng）漆（qī xī）黑捕(pǔ bǔ)捉三、仿写成语自由自在ABAC：不慌不忙、一心一意、无忧无虑、有声有色东碰西撞：13近义词，24反义词：南辕北辙、南征北战、东躲西藏、东张西望赞扬科学家敬业精神的成语：一丝不苟、精益求精、百折不饶。
动作敏捷的词语：轻盈敏捷、轻巧自如、灵巧轻松、轻便灵巧、轻巧灵便四、仿生学仿生学是指模仿生物建造技术装置的科学，它是在上世纪中期才出现的一门新的边缘科学。
仿生学的例子：蛋壳与薄壳建筑：蛋壳呈拱形，跨度大，包括许多力学原理。
虽然它只有2mm的厚度，但使用铁锤敲砸也很难破坏它。
建筑学家模仿它进行了薄壳建筑设计。
如：举世闻名的悉尼歌剧院则像一组泊港的群帆。
科学家研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。
美国空军通过毒蛇的“热眼”功能，研究开发出了微型热传感器。
科学家根据野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。
船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。
响尾蛇导弹等就是科学家模仿蛇的“热眼”功能和其舌上排列着一种似照相机装置的天然红13《海洋——21世纪的希望》一、写出下列词的近、反义词匮乏（贫乏）（富有）低廉（便宜）（昂贵）慷慨（大方）（吝啬）六、知识链接。
四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
★形容海洋的成语：风平浪静、风景秀丽、物产丰富、水波不惊、波浪滔天、广阔无垠、惊涛骇浪★含“海”的成语：海底捞月、海枯石烂、海纳百川、海市蜃楼、海誓山盟、海阔天空大海捞针、天涯海角、瞒天过海★含“望”的成语：望洋兴叹望而却步望而生畏望梅止渴望尘莫及望子成龙望眼欲穿★关于海洋的诗句：百川东到海，何时复西归？海纳百川，有容乃大。
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
2021年苏教版六年级下册语文四单元试卷考点练习及答案
2021年苏教版六年级下册语文四单元试卷考点练习及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音写词语。
wèi jùqī liáng shū jítī chúyàn huìzhà lan qīn xíqīng fù二、用“√”选择带点字的正确读音。
唱和．(hèhé) 树冠．(ɡuān ɡuàn) 旋转．(zhuàn zhuǎn) 蕴．含(yùn wēn) 湛．蓝（zhàn shèn）栀．子（zhīzī）刚劲．（jìn jìnɡ）哈．达（hā hǎ）纤．夫(qiān qiàn)三、比一比，组词。
屈（_________）悦（_________）姿（_________）竭（_________）拙（_________）阅（_________）资（_________）揭（_________）四、先把词语补充完整，再选择其中的两个词语写一句完整的话。
（____）（____）双美万象（____）（____）日夜（____）（____）（____）（____）得已截然（____）（____）悬灯（____）（____）________________________________________五、选词填空。
突显显现显示1．巨大的马匹被整个省略，但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地（_______）出来。
2．它的存在，就是为了（_______）人物的英雄气概。
3．静，越发能（_______）武艺的高强。
六、按要求完成下列句子。
1．桑娜每天从早到晚地干活。
桑娜也只能勉强填饱肚子。
（用关联词语合成一句话）______________________________________2．老汉很凶。
（改成比喻句）______________________________________3．寡妇的日子很难。
苏教版六年级下册语文四单元试卷复习(精编版)
苏教版六年级下册语文四单元试卷复习（精编版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。
mái zàng chèdǐqiān jiùtài shān yāpòpīshìdǐng shèng biāo zhìxīshēng chuīyān二、给带点字选择读音。
沉闷．(mēn mèn)模．样(mómú)排山倒．海(dǎo dào)埋．怨(mái mán)肖．像(xiāo xiào)浴血．搏杀(xüěxuè)三、辨字形，再组词。
蒸（_________）熬（_________）旺（_________）峻（_________）萎（_________）鼎（_________）效（_________）顽（_________）四、先将下列成语补充完整，后根据意思填写成语。
斩（____）截（____）画（____）点（____）（____）走（____）蛇张（____）李（____）（____）（____）吞枣（____）（____）大悟1.（____）这个成语形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。
2.“我们写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容更加生动而有力。
”这指的是成语（____）。
五、选词填空。
声息叹息1．音乐第三次奏响了！场子里静得没有一丝（______）。
2．等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。
我掩着面（______）。
惊羡惊呆3．这意想不到的失误，让所有观众都（______）了。
4．他柔软而又自然地舒展着肢体，做出各种令人（_______）的动作。
六、根据要求写句子。
1．敌人非常凶狠。
（改为比喻句）___________________________________________________2，五位战士完成了任务。