企业内部工程师评级标准
腾讯职级通用标准描述
腾讯职级通用标准描述腾讯的职级体系分为6级，从最低1级到最高6级。
同时，根据岗位不同，腾讯的职级体系又分为四大通道，也被称为“族”，包括产品/项目通道（P族）、技术通道（T族）、市场通道（M族）以及职能通道（S族）。
以技术通道为例，T1通常为助理工程师（一般为校招新人），T2为工程师，T3为高级工程师，T4为专家工程师，T5为科学家，T6为首席科学家。
每个职级之间又分为3个子级，例如T3-1、T3-2和T3-3。
而晋升到T4基本相当于总监级别，但晋升过程可能会很困难，很多人会在T2到T3、T3到T4的晋升过程中遇到挑战。
腾讯的6-11级对应工程师到高级工程师，工作年限在1-10年之间。
其中，6-8级的月薪在20-35K之间，年薪约为30-60万。
而9-11级的月薪为30-70K，年薪大概是50-100万。
加上配发的股票，薪水总包大约是70-200万。
请注意，腾讯股票按3年发放，每年归属1/3。
除了薪资之外，腾讯的职级体系还涉及其他方面的待遇和福利。
以下是一些可能的相关信息：股票期权：腾讯给予员工股票期权作为激励措施。
股票期权的数量和价值通常与员工的职级和绩效表现相关。
股票期权的行使条件和规则会根据公司的政策和市场情况进行调整。
奖金和绩效奖励：腾讯设立奖金和绩效奖励制度，以奖励员工在工作中的优秀表现和贡献。
奖金和绩效奖励的金额通常与员工的职级、绩效评级和公司业绩相关。
福利待遇：腾讯提供全面的福利待遇，包括医疗保险、养老保险、住房公积金、带薪年假、节日福利等。
具体福利内容和标准会根据国家和地区的法律法规以及公司政策而有所不同。
培训和发展机会：腾讯注重员工的培训和发展，提供丰富的培训课程和学习资源，帮助员工提升技能和知识。
同时，腾讯也鼓励员工参与内部项目和跨部门合作，提供职业发展和晋升的机会。
工作环境和文化：腾讯致力于打造良好的工作环境和企业文化，提供舒适的办公场所和先进的设施。
腾讯倡导创新、合作和开放的文化氛围，鼓励员工积极参与团队合作和项目实践。
企业内部工程师评级标准
企业内部工程师职称评定及薪资标准(试行版)为了规范企业内部工程技术、研发类工程师职称职级评定特制定此标准，评定职称类别标准，机械、自动化类：技师、机械工程师、自动化工程师、机电设备工程师、机械设计工程师、机械制造工程师、机电一体化工程师、机器人应用工程师；一、评定职级如下：1.技师： OP初中毕业三年以上，中专毕业后，在技术岗位见习一年以上,同时具备从事的机器人自动化行业基本专业技能可以评为技术员。
2.专业技能职级：OPA;OPB;OPC;OPD助理工程师：P11.中专毕业，试用一年期满，可初定为“员”级职务任职资格。
2.大学专科毕业，试用一年期满，再从事本专业技术工作满二年，可初定为“助师”级职务任职资格。
3.大学本科毕业，试用一年期满，可初定为“助师”级职务任职资格。
4.取得双学士学位和研究生班毕业人员，在取得最后一个学位或毕业后，可初定为“助师”级职务任职资格。
5.国家承认学历的自考、成教等其他高等学历教育毕业生，符合上述职称初定第1、2、3、4款申报条件的。
6.初中以上学历，但有真才实学，在工程技术岗位工作满5年以上，切有能力领导或独立开发设计人员可以直接初定为“助师”级职务任职资格。
7. 专业技能职级：P1A;P1B;P1C;P1D工程师：P21.硕士学位获得者,在本专业工作1.5-3年,可认定为“中级工程师”级职务任职资格1.大学本科毕业，从事专业技术工作5年以上（五年制本科4年以上），或担任助理级职务4年以上定为“工程师”级职务任职资格；2.大专毕业，从事专业技术工作7年以上，或担任助理级职务4年以上定为“工程师”级职务任职资格；。
3.不具备规定学历，但确有真才实学，业绩显著，符合下列条件之一的，可破格申报：⑴所学专业与现从事专业不一致，在现专业技术岗位工作已符合职称申报年限；⑵取得中专学历连续从事本专业技术工作10年以上、取得助理工程师资格5年以上，或取得中专学历连续从事本专业工作15年以上；⑶中专后学历累计从事本专业技术工作15年以上，取得助理工程师资格后，从事本专业工作5年以上；⑷企业事业单位的主要技术负责人或技术骨干，不具备规定学历，参加市职称办认可的相关专业培训，取得合格证书或国家行政教育部门认可的相关专业的大专专业证书，从事本专业技术工作10年以上，取得助理级职称5年以上。
企业内部工程师评级标准
企业内部工程师评级标准在当今竞争激烈的商业环境中，企业的技术实力往往是其核心竞争力的重要组成部分。
而工程师作为企业技术团队的中流砥柱，其能力和水平的准确评估对于企业的发展至关重要。
建立一套科学合理、客观公正的企业内部工程师评级标准，不仅能够激励工程师不断提升自身能力，还能为企业的人才管理和项目分配提供有力的依据。
一、评级的目的和意义企业内部对工程师进行评级，首要目的是为了准确评估工程师的专业能力和业绩表现，以便为薪酬调整、晋升机会、培训发展等人力资源决策提供客观依据。
通过明确的评级标准，能够让工程师清晰了解自身的优势和不足，明确努力的方向，从而激发其工作积极性和创造力。
同时，评级也有助于企业识别和留住优秀的技术人才，优化人才结构，提高团队整体的技术水平和工作效率。
二、评级的原则1、客观性原则评级应基于工程师的实际工作表现和成果，避免主观偏见和个人情感的影响。
评价指标应具体、可衡量，数据来源应可靠。
2、全面性原则评级要综合考虑工程师的技术能力、工作经验、项目成果、团队合作、创新能力等多个方面，不能片面地以某一项指标作为唯一的评判依据。
3、动态性原则工程师的能力和表现是不断变化的，评级应定期进行，以反映其最新的工作状态。
同时，评级标准也应根据企业的发展战略和技术更新适时调整。
4、公正性原则评级过程应公开透明，工程师对评级结果有异议时，应有申诉和反馈的渠道，确保评级结果的公正性和公信力。
三、评级的维度1、技术能力这是工程师评级的核心维度之一。
包括对相关技术领域的理论知识掌握程度、实际操作技能、解决技术难题的能力等。
例如，软件工程师的编程语言掌握情况、算法设计能力；硬件工程师的电路设计、系统集成能力等。
可以通过技术考试、项目实践中的技术应用、技术创新成果等方式进行评估。
2、工作经验工作经验是衡量工程师成熟度和稳定性的重要指标。
包括从事相关工作的年限、参与的项目数量和规模、在项目中承担的角色等。
具有丰富工作经验的工程师通常在应对复杂问题和风险时更有优势。
pa-case
绩效评估 ( 内部 )工程师:：主管：评级A: 在各方面一贯超越绩效要求而且杰出的贡献B: 一贯地达到绩效要求并在某些方面有所超越,做出一般贡献C：一贯地达到绩效要求, 没有超越D：在某些方面表现低于绩效要求, 而且但没有造成严重后果E：在某些或所有方面表现一贯低于绩效要求, 而且造成严重后果特别说明 (对于A, B和D, E 的评级项目, 要给出具体事例和简单评价):技能发展总结请回顾技能发展目标单独的技能发展清单将由工程师列出，由项目经理确认。
此清单将附在绩效评估表后一并递交核心质保。
近期培训需求确认我们签字确认本评估结果完全、正确地反映在职者在本项目的绩效表现。
___________________________ _________________________职员签字主管签字日期：日期：绩效评估 (客户）客户满意是我们工作的最终目标。
为了解您对我们现场工程师的服务满意度，我们特别设计本表格来征询你们的意见。
感谢你们的支持。
项目描述职务:地点:规模:预计周期：年月 ----- 年月客户:工程师:功能:工作量:地点:评估等级A: 非常好B: 比较好C: 一般D: 比较差E: 很差您认为该工程师应该改进的区域：您的其他意见：客户签名姓名: 职务:签字: 日期:联系电话:等级评定总体评分权重:结果: 35%；行为表现: 30%；客户: 35%。
在结果, 行为和客户项之下, 每个分项代表相等的份量。
规则最终绩效评价等级计算如下 ,1. 若等级项（客户, 结果或行为) 得D或 E, 最终决定的等级将和最低的等级一样，而无论其他等级项如何。
例如, 一工程师在行为表现上获得D，结果和客户项则是 A和 B,他的最终等级将是 D。
2. 上述等级规则同样适用于结果, 行为和消费者项的等级评定。
例如, 如果一工程师在他的工作态度项获得等级E, 他的行为表现等级将是E, 他的最终等级也是E。
3. 如果所有分项评价等于或大于C, 整体等级评价将根据下列规则:a. 如果少于一半的分项评价大于C, 整体等级将是C。
企业内部工程师评级标准
企业内部工程师职称评定及薪资标准(试行版)为了规范企业内部工程技术、研发类工程师职称职级评定特制定此标准，评定职称类别标准，机械、自动化类：技师、机械工程师、自动化工程师、机电设备工程师、机械设计工程师、机械制造工程师、机电一体化工程师、机器人应用工程师；一、评定职级如下：1.技师： OP初中毕业三年以上，中专毕业后，在技术岗位见习一年以上,同时具备从事的机器人自动化行业基本专业技能可以评为技术员。
2.专业技能职级：OPA;OPB;OPC;OPD助理工程师：P11.中专毕业，试用一年期满，可初定为“员”级职务任职资格。
2.大学专科毕业，试用一年期满，再从事本专业技术工作满二年，可初定为“助师”级职务任职资格。
3.大学本科毕业，试用一年期满，可初定为“助师”级职务任职资格。
4.取得双学士学位和研究生班毕业人员，在取得最后一个学位或毕业后，可初定为“助师”级职务任职资格。
5.国家承认学历的自考、成教等其他高等学历教育毕业生，符合上述职称初定第1、2、3、4款申报条件的。
6.初中以上学历，但有真才实学，在工程技术岗位工作满5年以上，切有能力领导或独立开发设计人员可以直接初定为“助师”级职务任职资格。
7. 专业技能职级：P1A;P1B;P1C;P1D1.硕士学位获得者,在本专业工作年,可认定为“中级工程师”级职务任职资格1.大学本科毕业，从事专业技术工作5年以上（五年制本科4年以上），或担任助理级职务4年以上定为“工程师”级职务任职资格；2.大专毕业，从事专业技术工作7年以上，或担任助理级职务4年以上定为“工程师”级职务任职资格；。
3.不具备规定学历，但确有真才实学，业绩显著，符合下列条件之一的，可破格申报：⑴所学专业与现从事专业不一致，在现专业技术岗位工作已符合职称申报年限；⑵取得中专学历连续从事本专业技术工作10年以上、取得助理工程师资格5年以上，或取得中专学历连续从事本专业工作15年以上；⑶中专后学历累计从事本专业技术工作15年以上，取得助理工程师资格后，从事本专业工作5年以上；⑷企业事业单位的主要技术负责人或技术骨干，不具备规定学历，参加市职称办认可的相关专业培训，取得合格证书或国家行政教育部门认可的相关专业的大专专业证书，从事本专业技术工作10年以上，取得助理级职称5年以上。
企业内部工程师评级标准
企业部工程师职称评定及薪资标准(试行版)为了规企业部工程技术、研发类工程师职称职级评定特制定此标准，评定职称类别标准，机械、自动化类：技师、机械工程师、自动化工程师、机电设备工程师、机械设计工程师、机械制造工程师、机电一体化工程师、机器人应用工程师；一、评定职级如下：1.技师： OP初中毕业三年以上，中专毕业后，在技术岗位见习一年以上,同时具备从事的机器人自动化行业基本专业技能可以评为技术员。
2.专业技能职级：OPA;OPB;OPC;OPD助理工程师：P11.中专毕业，试用一年期满，可初定为“员”级职务任职资格。
2.大学专科毕业，试用一年期满，再从事本专业技术工作满二年，可初定为“助师”级职务任职资格。
3.大学本科毕业，试用一年期满，可初定为“助师”级职务任职资格。
4.取得双学士学位和研究生班毕业人员，在取得最后一个学位或毕业后，可初定为“助师”级职务任职资格。
5.国家承认学历的自考、成教等其他高等学历教育毕业生，符合上述职称初定第1、2、3、4款申报条件的。
6.初中以上学历，但有真才实学，在工程技术岗位工作满5年以上，切有能力领导或独立开发设计人员可以直接初定为“助师”级职务任职资格。
7. 专业技能职级：P1A;P1B;P1C;P1D1.硕士学位获得者,在本专业工作1.5-3年,可认定为“中级工程师”级职务任职资格1.大学本科毕业，从事专业技术工作5年以上（五年制本科4年以上），或担任助理级职务4年以上定为“工程师”级职务任职资格；2.大专毕业，从事专业技术工作7年以上，或担任助理级职务4年以上定为“工程师”级职务任职资格；。
3.不具备规定学历，但确有真才实学，业绩显著，符合下列条件之一的，可破格申报：⑴所学专业与现从事专业不一致，在现专业技术岗位工作已符合职称申报年限；⑵取得中专学历连续从事本专业技术工作10年以上、取得助理工程师资格5年以上，或取得中专学历连续从事本专业工作15年以上；⑶中专后学历累计从事本专业技术工作15年以上，取得助理工程师资格后，从事本专业工作5年以上；⑷企业事业单位的主要技术负责人或技术骨干，不具备规定学历，参加市职称办认可的相关专业培训，取得合格证书或国家行政教育部门认可的相关专业的大专专业证书，从事本专业技术工作10年以上，取得助理级职称5年以上。
(完整版)工程师考核细则
(完整版)工程师考核细则目的：本考核细则旨在评估工程师在工作中的表现，以促进个人成长和团队的发展。
一、考核标准1. 工作质量：工程师在完成任务时的准确性、创新性和及时性。
2. 问题解决能力：工程师在面对问题时的分析能力、解决方案的设计和实施能力。
3. 团队合作：工程师与团队成员的合作度、协作能力和沟通能力。
4. 专业知识：对所负责领域相关知识的掌握和持续研究的能力。
5. 自主性：对任务的主动性、独立思考和自我管理能力。
二、考核流程1. 考核周期：每季度进行一次考核。
2. 考核评估：上级主管根据考核标准，通过观察、评价和记录，对每位工程师进行综合评估。
3. 考核结果通知：考核结果将以面谈的形式通知工程师本人，包括评估的总结和反馈意见。
4. 反馈和改进：根据考核结果，工程师和上级主管共同讨论并制定改进计划，以提高工程师的工作表现。
三、考核评级1. 优秀：在所有考核标准中均表现出色，工作成果突出，积极主动参与团队合作。
2. 良好：在大部分考核标准中表现良好，完成任务准确无误，解决问题能力较强。
3. 合格：在基本考核标准中达到要求，工作质量稳定，具备一定的自主性和团队合作能力。
4. 待提高：在某些考核标准中表现不足，需要加强相关技能和知识，提高工作效率。
5. 不合格：在多个考核标准中未达到要求，工作质量差，无法与团队成员良好合作。
四、奖励与考核结果使用1. 奖励措施：对表现优秀的工程师将给予奖励，例如薪资调整、晋升机会等。
2. 考核结果使用：考核结果将作为评估工程师职业发展的依据，对晋升、调岗等人事决策具有重要参考价值。
五、其他事项本考核细则应适用于所有工程师，同时可根据实际情况进行必要的调整和补充。
工程师应在日常工作中严格按照要求进行自我评估和提升，以实现个人职业目标和公司战略目标的统一。
企业内部工程师评级标准
企业内部工程师评级标准企业内部工程师职称评定及薪资标准(试行版)为了规范企业内部工程技术、研发类工程师职称职级评定特制定此标准，评定职称类别标准，机械、自动化类：技师、机械工程师、自动化工程师、机电设备工程师、机械设计工程师、机械制造工程师、机电一体化工程师、机器人应用工程师；1.技师： OP初中毕业三年以上，中专毕业后，在技术岗位见习一年以上,同时具备从事的机器人自动化行业基本专业技能可以评为技术员。
2.专业技能职级：OPA;OPB;OPC;OPD助理工程师：P11.中专毕业，试用一年期满，可初定为“员”级职务任职资格。
2.大学专科毕业，试用一年期满，再从事本专业技术工作满二年，可初定为“助师”级职务任职资格。
3.大学本科毕业，试用一年期满，可初定为“助师”级职务任职资格。
4.取得双学士学位和研究生班毕业人员，在取得最后一个学位或毕业后，可初定为“助师”级职务任职资格。
5.国家承认学历的自考、成教等其他高等学历教育毕业生，符合上述职称初定第1、2、3、4款申报条件的。
6.初中以上学历，但有真才实学，在工程技术岗位工作满5年以上，切有能力领导或独立开发设计人员可以直接初定为“助师”级职务任职资格。
7. 专业技能职级：P1A;P1B;P1C;P1D1.硕士学位获得者,在本专业工作1.5-3年,可认定为“中级工程师”级职务任职资格1.大学本科毕业，从事专业技术工作5年以上（五年制本科4年以上），或担任助理级职务4年以上定为“工程师”级职务任职资格；2.大专毕业，从事专业技术工作7年以上，或担任助理级职务4年以上定为“工程师”级职务任职资格；。
3.不具备规定学历，但确有真才实学，业绩显著，符合下列条件之一的，可破格申报：⑴所学专业与现从事专业不一致，在现专业技术岗位工作已符合职称申报年限；⑵取得中专学历连续从事本专业技术工作10年以上、取得助理工程师资格5年以上，或取得中专学历连续从事本专业工作15年以上；⑶中专后学历累计从事本专业技术工作15年以上，取得助理工程师资格后，从事本专业工作5年以上；⑷企业事业单位的主要技术负责人或技术骨干，不具备规定学历，参加市职称办认可的相关专业培训，取得合格证书或国家行政教育部门认可的相关专业的大专专业证书，从事本专业技术工作10年以上，取得助理级职称5年以上。
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企业内部工程师职称评定及薪资标准
(试行版)
为了规范企业内部工程技术、研发类工程师职称职级评定特制定此标准，评定职称类别标准，机械、自动化类：技师、机械工程师、自动化工程师、机电设备工程师、机械设计工程师、机械制造工程师、机电一体化工程师、机器人应用工程师；
一、评定职级如下：
1.技师： OP
初中毕业三年以上，中专毕业后，在技术岗位见习一年以上,同时具备从事的机器人自动化行业基本专业技能可以评为技术员。
2.专业技能职级：OPA;OPB;OPC;OPD
助理工程师：P1
1.中专毕业，试用一年期满，可初定为“员”级职务任职资格。
2.大学专科毕业，试用一年期满，再从事本专业技术工作满二年，可初定为“助师”级职务任职资格。
3.大学本科毕业，试用一年期满，可初定为“助师”级职务任职资格。
4.取得双学士学位和研究生班毕业人员，在取得最后一个学位或毕业后，可初定为“助师”级职务任职资格。
5.国家承认学历的自考、成教等其他高等学历教育毕业生，符合上述职称初定第1、2、3、4款申报条件的。
6.初中以上学历，但有真才实学，在工程技术岗位工作满5年以上，切有能力领导或独立开发设计人员可以直接初定为“助师”级职务任职资格。
7. 专业技能职级：P1A;P1B;P1C;P1D
1.硕士学位获得者,在本专业工作1.5-3年,可认定为“中级工程师”级职务任职资格 1.大学本科毕业，从事专业技术工作5年以上（五年制本科4年以上），或担任助理级职务4年以上定为“工程师”级职务任职资格；
2.大专毕业，从事专业技术工作7年以上，或担任助理级职务
4年以上定为“工程师”级职务任职资格；。
3.不具备规定学历，但确有真才实学，业绩显著，符合下列条件之一的，可破格申报： ⑴所学专业与现从事专业不一致，在现专业技术岗位工作已符合职称申报年限；
⑵取得中专学历连续从事本专业技术工作10年以上、取得助理工程师资格5年以上，或取得中专学历连续从事本专业工作15年以上；
⑶中专后学历累计从事本专业技术工作15年以上，取得助理工程师资格后，从事本专业工作5年以上；
⑷企业事业单位的主要技术负责人或技术骨干，不具备规定学历，参加市职称办认可的相关专业培训，取得合格证书或国家行政教育部门认可的相关专业的大专专业证书，从事本专业技术工作10年以上，取得助理级职称5年以上。
4.国家承认学历的自考、成教等其他高等学历教育毕业生，符合上述职称初定第1、2、3、4款申报条件的或企业事业单位的主要技术负责人或技术骨干可以直接评定为工程师。
5.机械类能够独立设计较复杂专业设备；电气类能够独立装配电柜，能够独立编写单机PLC 逻辑程序，能够设计简单电路，能够熟悉两种以上机器人应用。
6. 专业技能职级：P2A;P2B;P2C;P2D
中级工程师：P3
1.硕士学位获得者,在本专业工作1.5-3年,可认定为“中级工程师”级职务任职资格
2.大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上定为“中级工程师”级职务任职资格。
3.大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上定为“中级工程师”级职务任职资格。
4.中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上定为“中级工程师”级职务任职资格。
5.初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上定为“中级工程师”级职务任职资格。
6. 国家承认学历的自考、成教等其他高等学历教育毕业生，符合上述职称初定第1、2、3、4款申报条件的或企业事业单位的主要技术负责人或技术骨干从事技术专业满8年，切毕业满2年以上可以直接定为“中级工程师”级职务任职资格。
7.机械类能够独立设计较复杂中型设备；电气类能够独立装配电柜，能够独立编写中型设备PLC逻辑程序，能够设计一般电路，开发C+语言和VB语言底层程序，能够熟悉三种以上机器人应用。
8. 专业技能职级：P3A;P3B;P3C;P3D
（1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上定为“高级工程师”级职务任职资格。
（2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上定为“高级工程师”级职务任职资格。
（3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上定为“高级工程师”级职务任职资格。
5. 国家承认学历的自考、成教等其他高等学历教育毕业生，符合上述职称初定第1、
2、3款申报条件的或企业事业单位的主要技术负责人或技术骨干从事技术专业满10年，毕业满5年以上可以直接定为“高级工程师”级职务任职资格。
凡符合上述条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。
6.机械类能够独立设计较复杂大型设备，能够顶层规划无人工厂整体集成方案；电气类能够独立编写复杂大型设备PLC 逻辑程序，能够设计复杂大型电路，开发C+语言和VB 语言底层程序，能够熟悉五种以上机器人应用。
7. 专业技能职级：P4A;P4B;P4C;P4D
1.职级绩效考核标准：季度考核标准如下，分为5级，每三个月平均等级分别对应季度等级。
2.绩效等级对应考核分数表：
5.工作绩效整体评估等级
6.年度绩效加薪标准：
级，若年度绩效D级则自动降一级。