六年级作文读后感：我与书的故事
六年级作文读后感：我与书的故事
同学们，你们看过《钢铁是怎样炼成的》这本书吗？其实它并不是真的教我们怎样炼钢、炼铁的。
而是讲主人公保尔•柯察金如何发奋努力，走向成功之路的故事：保尔•柯察金从小家境贫寒，被人歧视。
母亲为了供他读书拼命工作。
可是小保尔还是因为牧师的误会被赶出了学校。
母亲只好让他去工作。
这工作非常辛苦，他早起晚归，还经常被人痛骂，这些经历使他幼小的心灵饱受着沧桑。
八月革命战争爆发，他立志投身革命，革命胜利后，他全身瘫痪，但他仍然以坚强的意志完成了一部著名的长篇小说。
看了他的故事，我发现我真的太幸福了。
从小爸爸妈妈都很宠我，什么活都不用我干，我也养成了吃不了苦的坏毛病，遇到一点点挫折就放弃了。
记得有一次，因为期中考试考的不好我就不肯去上学，在家哭的淅沥糊涂，爸爸妈妈也拿我没办法，我哭着哭着就迷迷糊糊的睡着了。
忽然眼前出现了一个卷着白发的老爷爷，我问他：“老爷爷您是谁啊？”老爷爷说：“小朋友，我就是保尔•柯察金。
你为什么哭呀？”“我，我考试考不好。
”我抽泣着回答。
老爷爷和蔼的说：“小朋友，你看我的情况比你糟，
我都能振作起来得到成功，我相信你一定也可以的！相信自己，加油吧！”正说着我就被爸爸叫醒了，还没等爸爸开口，我就整理好东西去学校了。
经过半个学期的努力，我终于取得了全班第一的好成绩。
书是人类进步的阶梯。
它不但能教会我很多知识，而且也教会了我很多做人的道理。
书真是我最好的朋友！。
以《我与读书的故事》为话题作文10篇
以《我与读书的故事》为话题作文10篇以《我与读书的故事》为话题作文（篇1）我从小就爱读书，书籍让我开阔了视野、增长了知识；读书使我认识了浩瀚宇宙, 丰富的海洋；读书使我了解古代的文明,现代的科技；还让我走进了一个奇妙万千的世界。
我读的书很多，范围也很广,有童话故事类、探案类、历史类、文学类等等，当然，我最喜欢读的要数历史和童话了。
读的书多了，收获自然也不少——我不仅懂得了许多道理，而且作文水平也提高了不少。
我特别喜欢读书和诵读，一丝时间也不放过，常常抱着书得的连吃饭都忘了，就连在厕所里也看书呢！之所以我爱读书，还得从小时候说起：在很小的时候爸爸就每天讲一个故事，《大灰狼》、《小矮人》、《白雪公主》、《小绵羊》等等。
让我听得入迷，后来爸爸说:“书中有很多故事，你自己去看书。
”果然书中有很多精彩的故事。
从此我爱上了读书。
现在，我读过的书快数不清了，有：《365夜故事》、《钢铁是怎样炼成的》、《爱丽丝漫游奇境记》、《三国演义》、《昆虫记》……我的各方面知识水平都有很大的提高，而且这学期我们又读了《三国演义》,我不但了解了有关三国知识，还会背，还跟同学表演过独幕剧呢！读书不但提升了学习，也提高了我的思想素质，这是一件多么好的事情呀！自从学校开展了经典诵读，我不但喜欢读书，而且还喜欢背诵古诗词。
上学期我把老师要求背的古诗词读本全部背过了，获得了背诵小能手的称号。
所以我也希望大家多读书，读好书，让我在书海中畅游，获得更多的营养和乐趣。
读书的时候，如果有不明白的地方，我就问爸爸、妈妈。
当然，最好的老师就是字典和百度百科，它使我了解了故事背景，延伸了知识。
它是我认识世界的另一个窗口。
我喜欢在书海中快乐地淌洋，贪婪地吸吮着知识，品味着生活。
妈妈帮我办理了南京图书馆的借书证，去图书馆借书是我最开心的事，现在不管作业多少每天晚上我一定会坚持或多或少看一会儿书，日积月累，我的知识也渐渐丰富起来。
读书更使我明白：“书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。
我和书的故事六年级作文（15篇）
我和书的故事六年级作文(15篇)我和书的故事六年级作文1书籍，是知识的宝库，让我们变得博学多才；书籍，是五彩生活的万花筒，教会我们品味生活；书籍，就像我的一位好朋友，让我每一天变得充实甚至在我一个字也不懂时，我已和书籍结下了不解之缘。
记得有一次，妈妈给我买了一本有趣的书《绿山墙的安妮》，我爱不释手，可恰巧快测验了，妈妈不允许我看课外书，叫我做练习，然而，那本书就像磁石一样吸引着我，我心不在焉的把练习册胡乱的写了一遍，然后就躲在书房里津津有味的看起了《绿山墙的安妮》。
故事中的主人工安妮这个孤儿她的内心是充满阳光的，她对生活和大自然中的一切始终保持着一颗热爱与感激之情。
她以她独特的生命活力，给绿山墙和整个亚芬里村庄带来了无尽的快乐和朝阳般的青春气息。
我看着看着，感受生命的阳光，产生了美好的梦想。
你怎么做错了那么多的题！妈妈的一声训斥，把我从书中推到现实世界，妈妈严厉的训斥我之后，就怒气冲冲的去洗衣服了。
只要太阳和月亮还在，我读书的脚步就永远不会停止，因为书会陪伴我永远，永远，永远我和书的故事六年级作文2高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”我非常喜欢看书，只要一有空就往书店里钻，就连下午放学也不例外，当爸爸知道我下午去书店看书的事后，就苦笑着对我说：“儿子你看书我们不反对，可是你下午去看书，那你晚上不写作业了？”可是书像磁石一样吸引着我，这些我根听不进去这天下午放学，我迅速地跑下天桥，穿过大街，径直来到书店门口，跨进店门，我从书架上取下《三国演义》坐在地上捧着书津津有味地读了起来，我像一只三天未进食的老虎贪婪地吸食着书中的营养，我很快乐，也很惧怕---妈妈突然出现在书店！随着吃晚饭地时间到来，书店的人越来越少，只有几个人在远处的书柜那选购着书，管他的继续读！我又沉浸在书的海洋里。
当书店外飘来阵阵饭时，我已经饿的不行了，那时我的白日梦是不可能不做的：我手拿牛排，这时服务员摆上桌子和沙发，我把牛排放在桌子上，再坐上沙发，一边吃一边看书。
我与书的故事六年级作文（15篇）
我与书的故事六年级作文我与书的故事六年级作文(15篇)在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的我与书的故事六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我与书的故事六年级作文1在我年幼时，书就已经慢慢的走进我的生活中，阅读书籍成了我一天当中不可缺少的一件事。
我第一次接触到书大概是在一年级的时候，那时已经开学一段时间了，由于每个人的手上几乎都有一本书，而且我很想拥有一本属于自己的书，所以我决定让妈妈给我买一本叫《安徒生童话》的书，刚拿到这本书时，我爱不释手地摸着，迫不及待地翻开了这本书，每晚我都要翻开看一两遍。
就这样，我拥有了我的第一本书。
有一段时间里，我沉浸在美好的童话故事里，《丑小鸭》这个故事告诉我，遇到困难时，要有克服困难的勇气；《恶毒的王子》中，告诉了我遇到什么问题，不要靠打架来解决，要好好讲道理；《最后一粒豆》中，告诉了我，只有做有用的人，我们才能不虚度人生，才能活得更有意义；《豌豆上的公主》中，告诉了我，从外表上不能判断某件事情，只有通过一件事实来证明，才能辨别真伪。
每个故事对我都会有不同的启示和收获，当然，其它书籍对我也有很多的帮助。
我在书的王国里无忧无虑的，仿佛和每本书的主人公合为一体，他们难过，我也难过，他们快乐，我也快乐。
书，谢谢你伴我成长！我与书的故事六年级作文2高尔基说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。
”培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。
”我觉得：“书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变得博学、多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。
”所以，我爱书，甚至爱书到痴迷的程度。
我家是开餐厅的，每到下午人乌泱乌泱的，里面热气腾腾，爸爸妈妈还有他们的员工忙的热火朝天。
而吧台的一个角落里藏着一个我，手里捧着本《笑猫日记》看的津津有味，一边的弟弟还吵着跟我玩，而我却浑然不知身边发生的一切。
我与书的故事读后感
我与书的故事读后感大家与书都有哪些故事?我们去看看他们写的读后感，就了然在心了。
下面是小编精心为你整理我与书的故事读后感，希望你喜欢。
我与书的故事读后感篇一最近，我喜欢上了一本书，书名叫《窗边的小豆豆》。
这本书里面的主人公叫小豆豆，她写了读小学时的趣事。
小豆豆读一年级时就被原来的学校给退学了，来到了一个叫做巴学园的新学校。
巴学园里面的教室是用电车做的，在这个学校里，可以上午上课下午散步，可以想上什么课就上什么课。
早上一进电车，想坐哪里就坐哪里，非常的随意。
吃饭的时候，都要唱饭前歌，再吃山的的味道和海的味道。
有些学生没有带山的味道或海的味道。
校长就会把他们缺少的那样食品给他们。
小豆豆和同学有一个百猜不厌的，想知道的话就告诉你们：又可怕，又臭，又好吃的是什么。
答案是：鬼在厕所里吃包子。
哈哈……我又忍不住大笑起来。
小豆豆她们学校那么有趣，我真是非常的向往，一样的如果我们学校也这样的话，我可开心啦!但是我想这是不可能的，因为我知道现实生活中根本没有这样的学校。
我看到小豆豆她们夏令营时不出去，都在大礼堂里面开展各种活动。
我想：要是学校或者是父母不同意孩子出去的话，我们也可以在学校里进行夏令营活动啊!我真是非常的向往，我向往有他们一样有创意的教室，电车的图书室，电车食堂……有像她们一样的老师，可以听同学说上三、四个小时的话;我还向往有像她们一样的食堂，每餐吃着山的味道，海的味道，一样的饭前歌，一样的夏令营……小豆豆的故事永远都是那么好玩，那么好笑，如果对这本书感兴趣的话，就赶紧去看看吧!我与书的故事读后感篇二我和书的故事“轰隆隆，轰隆隆”是什么东西在响?原来是我在扒柜了。
“咦，这是什么呀?”一摞全是的本子映入我的眼帘，有一、二年级的，还有写的好习作，这一切功劳都要归功于我的良师益友——书。
书是我的朋友，也是我的兄弟。
我从小都喜欢书，我阅读过许多书，有让我心里舒服的《鲁滨逊漂流记》、让我愉快的《幽默大师》、让我懂军事的《舰船知识》，……我最开始读的是书店里卖的2、3元的小书，在家看的不过瘾，又在爸爸妈妈逛街时呆在超市里看。
我和书的故事作文六年级
我和书的故事作文六年级我和书的故事作文六年级6篇书就是我们的一位知己朋友，它给我们带来了乐趣与知识，不但扩大了我们的知识面，而且还让我们积累了许多好词佳句。
下面是小编为大家收集的我和书的故事作文六年级例文，希望你喜欢。
我和书的故事作文六年级精选篇1记得上小学三年级的时候，我读过一本书，那本书使我记忆深刻，它就是《窗边的小豆豆》。
记得当时，是妈妈推荐给我读的，它的作者是黑柳彻子，小豆豆因淘气被原学校退学，来到巴学园，这本书讲的是她在巴学园的故事，那时候，我还不太懂书里讲的是什么意思，只是默默地读。
令我印象深刻的是纯真可爱的小豆豆、充满欢乐的校园，以及后来巴学园被战火毁于一旦的情景。
终于有一年暑假，在老师的推荐、鼓励下，我有机会进一步阅读这本书，并写出读书笔记，一有时间，我便拿起书在上面圈圈画画，认真写出自己的感受，就这样，我写了整整一本读书笔记，我对这本书更加了解了，这时，我看到了在巴学园老师的关心教育下，小豆豆茁壮成长着。
后来，当我再拿起来看这本书的时候，我又学到了不少新知识，仿佛更加明白了作者的想法。
陪伴我成长的小豆豆给了我不同的感受，从一开始的有趣到后来的津津有味。
小豆豆，一个不甘平凡的她，在巴学园亲切随和的教学方式下度过了美好的时光，制造出种种“奇迹”，她告诉了我怎样勇敢、乐观地对待生活。
如果，你问我，你以后还会关注小豆豆吗？我会回答：是的！一本好书，给予我们无穷的知识和力量。
我们要认真读书、反复读书、做好笔记，争做一名合格的读书人。
让我们与书为伴，读一本自己喜欢的书吧！我们的成长需要书的培养、教育，和对书的热爱！我和书的故事作文六年级精选篇2读书可以经历一千种人生，不读书的人只能活一次。
一乔治，马丁书籍是朋友，虽然没有热情但是非常忠实。
-雨果记地小时候接触的书是一些小孩子的益智故事书，我特别喜欢听小动物的故事。
那时我很小。
只能靠耳朵听，主要是妈妈爸爸读书，我听书。
每天都是在听书中入睡的，还必需听三个故事以上才肯睡。
写我和书的故事的六年级作文500字六篇
写我和书的故事的六年级作文500字六篇读书有三到，谓心到，眼到，口到。
心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。
三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎?这里给大家分享一些关于我和书的故事的作文，方便大家学习，快来看看吧!写我和书的故事的六年级作文1现在，每当夜晚，我总会仰望星空，天上娴静而美丽的月亮仙子正在和顽皮的星星精灵们说着悄悄话，他们是不是也在像我一样感叹自己的幸运?是啊!我是幸运的!因为，命运等我一出生，它就迫不及待的把我和将要陪伴我一生的书，紧紧的联系在一起。
很早以前，当我还在妈妈的肚子里当“王子”的时候，她就已经开始给我读《丑小鸭历险记》了，那是我读到的第一本书，爸爸当时说：“你现在给他读，他能听懂吗?”“他一定能!”妈妈自信的回答。
转眼间，我已经五岁了，妈妈开始让我读一些拼音读本，看着那些奇形怪状的汉字，我觉得有趣极了，在妈妈的帮助和鼓励下，我兴致勃勃的读完了一整本书，感觉自己好有成就感!上了四年级，我开始接触一些经典名著，看他们的第一眼，我就被深深地吸引了，仿佛进入了一个五彩斑斓的世界。
它使我认识到，书，不只是一张张冰冷的纸页，一个学习工具。
当我翻开一本书，书里一个个有血有肉的人物就会浮现在我的脑海里，更重要的是，读书使我懂得了这世间的爱和宽容，使我学会了用平等的态度和包容的眼光去看这世上的每一个人和每件事，使我拥有一颗感恩的心，使我的精神和灵魂得到升华。
我已不再是一个局外人，而是书里芸芸众生中的一员。
现在的我，常常站在书架前，这时我觉得我面前展开了一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。
在以后的人生道路上，书会像朋友一样一直陪伴着我，让我受益终身。
我爱书!写我和书的故事的六年级作文2如果你问我：“你喜欢读书吗?”我会说：“喜欢。
”我在很小的时候，并不知道读书的好处，就一直很讨厌读书。
直到有一天，姐姐给了我一本书，从此我就改变了对书的看法。
我和书的故事读后感800字5篇
我和书的故事读后感800字5篇书籍,是知识的宝库,它使人类的知识不断积累.发展;使愚者变得博学多才.也正是它,使我不断充实自己,给我的生活带来了无限的快乐与希望.在我还不认识一个字的时候,就与书已结下了不解之缘.这里给大家分享一些关于我和书的故事读后感,希望对大家有所帮助.我和书的故事读后感1〝书卷多情似恋人,晨昏忧乐每相亲〞.不知何时起,我便开始谈恋爱,我爱上书,终日与书不离不弃.莎士比亚曾经说过:〝书是全世界的营养品〞;而叶文玲也说过:〝书是我的长生果〞;高尔基更是说过:〝书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师〞.是的,我是不会和我的伴侣离婚.第一次见到我的伴侣是在我读小学时,那时候爸爸妈妈总是忙于生意,无暇管我,所以我只要一无聊就会跑到隔壁的书店偷看书,因为那时书店是不允许看书的,要去买才有的看.有一次,被抓到,那店主人不分青红皂白地就把我的耳朵揪起来,我痛得龇牙咧嘴,可那店主人还是毫不客气得把我扫出店门.第二天,我再也不敢去了,一直求着妈妈给我买书.最终,我如愿以偿的得到许多书.每天,在梦里,我看到了善良美丽的白雪公主.可爱乖巧的海的姑娘.天真纯洁的田螺姑娘.在我的旁边,还有名胜古迹---〝甲天下〞的桂林山水.〝风景宜人〞的张家界.〝气势磅礴〞的万里长城……随着年龄的增长,我认识的字也就越来越多,读书范围也就更加广阔,从《安徒生童话》到《西游记》……当然我们的感情也不是一帆顺利,我们也像其他情侣一样有坎坷……由于我终日沉迷于看书,我是坐着看.站着看.躺着也看,所以我的眼睛毫不客气的把我关在门外,结果,我只能戴眼镜,而且我的学习也是一落千丈.按理说我读了这么多书,成绩应该提高才对啊,这么反而下降呢?原来我过分的阅读,导致学习.作业都没有完成,所以我的成绩才会下降.最后在我的依依不舍下只好冷落我的伴侣---书.经过几个月的奋斗,我终于把落下的功课补上.我激动的〝看〞着我的伴侣,耳边响起了妈妈语重心长的话:〝你喜欢看课外书,妈妈是允许的,但是你这样终日沉浸于其中,只会有害而非有益啊!你应该合理安排你的时间,课外书应是你课外阅读,而不是为了读课外书而连作业也不用写……〞是啊,如果一个连作业都不写的人,还配得上看课外书吗?不过书无功劳也有苦劳,再说它的功劳很大,每一次考试作文,我总是下笔如有神,因为我的阅读的范围广,写起来也就得心应手,这就是正所谓〝读书破万卷,下笔如有神〞啊!我的读书故事很美,我和我的伴侣很幸福!我们有好多好多美好.辛酸的回忆.书,它给我知识;给我力量;给我乐趣.它是我最敬爱的导师,是我最亲密的朋友,是我最亲爱的伴侣.书,我们结婚吧!我和书的故事读后感2在茫茫的书海中找到一本好书确实不容易,虽然不容易,可我爱看书,喜欢在书的海洋里遨游.小时候,我不爱看书.可是爸爸总是买书给我看,还给我讲了许多大道理.那时候的我,整天都想着玩,根本没心思去听爸爸讲的这些大道理,看他买的这些书.记得我五岁的时候,我从幼儿园回来,刚跟妈妈踏进家门,〝来来来,给我背一首《静夜思》!〞爸爸严厉地说道.〝床前明月光,疑是地……地……地……〞没办法,背不出来,又得在书桌上呆上一个小时了.我喜欢上看书,纯属偶然.在一个偶然的机会,我发现我的书桌上多了一本《鲁滨逊漂流记》出于好奇,我翻了第一页,没想到正是这一翻,改变了我的人生道路,使我从此爱上了书.在以后的日子里,我被各种书中的情节深深地吸引:快乐着别人的快乐,悲伤着别人的悲伤.在以前,这种感觉我从未经历过.只知道那时自己很兴奋,就象一株即将枯萎的小草忽然得到雨水的滋润一样.渐渐地,在书的陶冶下,我变得不象以前那样贪玩了.书籍成了我不可缺少的精神粮食了.我开始不断地让爸爸妈妈买来一本本书〝充饥〞.当我读完了我的第二部小说《简?爱》之后,我不禁为简?爱高尚的人格而赞叹.原来〝人不因美丽而可爱,而因可爱而美丽〞真的不是虚假,他就藏在我们内心最纯洁的地方.外表仅仅是表面的,只有内在良好修养才能评定一个人是否有素质的真正准则.《哈利?波特》成为世界上最具有影响力的童话小说之一的理由的确不假,因为它特别的好看,读完这部书之后,我佩服j?k.罗林的想象力她居然能把哈利在奇球场上的每个细节都描写得惟妙惟肖,能将每个人的性格都描写得淋漓尽致:哈利勇敢,罗恩慷慨,赫敏聪慧,马尔福狡猾.我的心完全北这部小说打动了,甚至常常梦见自己到了霍格沃茨,在这所古老的魔法学校里探索,遨游.关于我和书的故事数不胜数.它们有的让我懂得了做人,如《童年》;有的让我领略了大自然的奥妙,如《昆虫记》;还有的让我体验了童真,如《汤姆?索亚历险记》……其中,给我印象最深的是奥斯特姆萝夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,这本书展示了保尔?柯察金的形象,让我看到了沙皇统治下的社会面貌.书在我迷茫的时候给我启示;在我痛苦的时候给我欢乐;在我空虚时给我陪伴.如果有可能,我会给所有的哈号书写一封感谢信,感谢它们为我开辟了一条新的人生之路.我和书的故事读后感3我和书是从什么时候扯上关系的呢?不清楚.只知道我现在已离不开它们,它们滋润我的心灵,陪我走过一段漫漫人生路.从《宝宝最爱听的365夜睡前故事》到现在的《巴黎圣母院》,使我减少浮躁,受益无穷.前者是幼儿园时妈妈特意去买的,那时我就特别喜欢讲故事.听故事.每天都要缠着妈妈,让她讲一到两个故事我才肯闭眼睡觉.后者则是上了初中自己去书城买的,当时并没有喜欢看名着,在挑书的时候被这本书的外表所吸引了,深蓝偏黑,封面上有不被人所察觉的花纹,神秘.幽邃,就买了回家.在翻看〝原序〞的时候,怔住了.几年前,本书作者去圣母院参观,在两座钟楼之一的暗角墙壁上,发现一个手刻的字:anatkh.这几个大写的希腊文字母,由于长期侵蚀败破而发黑,深深嵌入石壁中,其形貌和笔势,不知如何借鉴了哥特字体的特征,仿佛特为昭示这是中世纪之手写下的,其中所包藏的难逃定数的命意,尤令作者凛然心惊.作者思索再三,力图窥见究竟何等痛苦的灵魂,誓要给这古老教堂的额头打上这罪恶的或者凶兆的烙印,才肯离开人世.这本书就是基于这个词而创作的.命运.读这本书的时候,我感受到了强烈的〝美丑对比〞.剧中的人物和事件,即使源于现实生活,也被大大夸张和强化了,在法国作家雨果的浓墨重彩之下,构成了一幅幅绚丽而奇异的画面,形成尖锐的.甚至是难以置信的善与恶.美与丑的对比.这部世界名着让我认识了一个真正的巴黎,生活在所谓的上层社会里的人们的真正所想,所做.让人明白了生活的真谛是来自生活在底层的人们,并不是生活在上层社会〝贵族们〞.从那开始,我爱上了名着,读过《茶花女》,《钢铁是怎样练成的》,《羊脂球》,《鲁宾逊飘流记》……残雪说过:〝在世俗欲望的喧嚣之中,经典的声音何其脆弱.然而心的呼唤与回应是不受干扰的,这种运动超越时空.当异国幽灵的身影再次显现之时,古老的中华大地屏气凝神.〞我很喜欢这句话,在名着里读到自己的感受,好比是在别人的镜子里看到自己的形象.到现在为止,最喜欢的还是高尔基的《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年.阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了,外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他.就在这样恶劣的环境下,他却走过来了.高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年,这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目.高尔基的童年跟我们现在比起来,实在是太悲惨了!所以我们要珍惜如今美满.幸福的生活.努力学习,千万别身在福中不知福.我们可以从书中获取人生哲理,可以陶冶情操,一个人孤独的时候,书便是最好的朋友.我和书的故事读后感4我可是一只小书虫,最喜欢看书了.自打我识字以来,就不停地肯起书来,仿佛这些滔滔不绝的知识正牵引着我,让我怎么也放不下.在众多的书籍当中,唯有《三国演义》,受我独爱,百看不厌.在别的小朋友眼里,这些什么〝之乎者也〞就是天书.而在我眼里,他们仿佛是有趣的符号,一边跳动着,一边把我领向知识的海洋.刘备的求贤若渴,关羽的忠义之气,诸葛亮的神机妙算,曹操的奸诈多疑,让我明白很多道理.记得在我读小学三年级的时候,有一天,爸爸拎着一个大袋子回到家里,把它放在了书房里.看样子还沉甸甸的呢!到底是什么东西呢?好奇的我放下手中的工作,蹑手蹑脚地走进书房.〝还好,没人.〞我轻声呼道.像小偷一样,我悄悄地把门关上,轻轻地打开书——哇!是一本包着绿色书皮的厚书,真漂亮!上面还有四个深黑的大字:〝三国演义〞真当我在欣赏时,爸爸进来了,〝你在干什么?〞〝我在看书.〞心虚的我理直气壮地说.〝这本书你还看不懂……〞没等爸爸说完,我就大声嚷嚷:〝别说了,还有什么事我办不到,我能把这本书全看完.说着,捧着书,大步向客厅走去.本以为和其他课外书一样,一眼就能读懂它.可刚一翻开书便傻了眼,哇!这是什么书,那么多字不认识,意思就更别想知道了.每次拿起那本书,我就头晕,好几次都想放弃了,但一看那深黑的大字,我又不由自主地拿起来,认真地考着仿佛它们在暗暗鼓励我:〝洋洋,加油!相信自己行,努力求成功.〞渐渐地,我的信心越来越足,发誓一定要读通《三国演义》,不会的字.词.句到古语词典里找.查询,再按自己的意思理解;不懂的人物与篇章上网查询;重要的地方摘记下来,努力背下来!功夫不负有心人,我终于读通《三国演义》了.课余时,我经常拿《三国演义》来解闷,看到他们精彩的打斗过程,我一点也不闷了,仿佛喝了兴奋剂一样.有一天我和一位高个子哥哥举行了一场〝三国〞知识大比拼.我答对了将近全部的题,大家一个劲儿地夸我,爸爸也对我刮目相看.我心里别提有多美.从那以后,我更加喜欢看《三国演义》了!因为他让我懂得了什么叫〝坚持就是胜利〞!现在,书的封面上那四个深黑的打字〝三国演义〞依然闪烁着灿烂的光芒,仿佛还在说:〝加油,洋洋!〞我和书的故事读后感5夕阳西下,一抹余晖留在大地上,让整个世界都变得那么唯美.像拢上了一层纱衣,似是出于哪位名家之手的水墨画.我静静地倚在窗前,手捧着一本书看着.书,像一盏永不熄灭的灯火,在黑暗的世界里散发出明亮的曙光,让你在知识的海洋里探求真理,让你在智慧的天空中尽情的翱翔,教我们去品味真正的人生……凝视着满柜的书,我不由自主的回想起我和书的故事:那是四年级下学期,我迈着流星大步走入班级,开始了新一次的知识之旅……记得有一次我和妈妈上街,路过一个书店,我叫了一声〝Hey,mother.〞就往书店走,妈妈怕我走丢了,也只得跟着我,到了书店,我看到一本书,是《三国演义》以前我听说过这本书,一个个鲜活的人物像磁铁一下深深的吸引了我,在我的左磨右泡下终于迫使妈妈买下了这本书,回到家第一件事就是拿出书来看,什么也不管,弄的妈妈爸爸哭笑不得.《三国演义》是我最喜欢的一本书,它是我的好伙伴,那里面的张飞,关羽,刘备早就是我的〝铁哥们〞了,现在不是桃园三结义,而是〝公园四结义〞了!生命在我心中排第一,那各种书刊就仅次于生命——排第二.因为没有生命我还提什么看书呢?所以我把生命排行老大.我和书还有许多别的故事,每本书里的主人公都是我的兄弟.如:《鲁滨逊漂游记》.《爱的教育》.《童年》……还记得一次,我还为书〝卖过命〞呢!说起来倒也难以相信,不过,那绝对不是谎言,而是出自肺腑的真心话.小学二年级的时候,哥哥为我习了一本书,我非常喜欢它.但是由于我的知识还不够渊博,看起来非常费劲――总得查字典.一天,我坐在一个很浅的小池的岸边,夕阳无限美好,但我无心欣赏,双手还是捧着那本书看着,可当我留心注意查字典时,那本珍爱的书就在我不经意的时候,〝偷偷溜走了〞,〝啪〞的一声掉在那池里.一刹那间,我就像一只失了魂的动物,一下子把头扎进池里,想去抢救那本落了水的课本,书是摸到了,可是那令人遗憾的事情又发生了,我不公游泳啊!我身体又不高,难以踏着地.我搂住书在池里挣扎着.也许就是天意,大兄就在这时出现了,我得救了.但是,回家后又是挨打又是挨骂的.我哭了,眼睛里充满了无限痛苦与忧愁,但是,那并不是因为那一顿打,而是对那本书的不幸遭遇而感到忧愁.书都浸烂了,翻开书面,眼见的是那浑浊的一片……我又哭了.也许你会取笑我的行为,但是,如果你我有了同感,那恐怕你也会情不自禁.书,给我带来了优美的词汇,书,给我带来了好的成绩,书,教会了我做人的道理,书,给我带来了一笔宝贵的精神财富……我和书的故事读后感800字。
我与书的故事400字六年级
我与书的故事400字六年级我与书的故事我喜欢读书，这是我与书的故事。
自从我小学一年级开始学习读书以来，就喜欢念书和阅读不同的书籍。
每当我看到一本新的书时，我的眼睛就会闪闪发亮，我的手就会不自觉地拿起它。
在我五岁的时候，我爱上了《小王子》这本书。
在书中，我学会了爱和善良。
这个小王子的故事告诉我们，勇敢和的心胸才是最重要的。
这本书一直伴随着我进入了成长的世界。
在学校里，我喜欢与同学们分享我所读过的书籍。
我曾经给同学介绍过《哈利波特》系列、《名侦探柯南》、《阿甘正传》等等。
每当我讲述这些故事时，同学们的眼睛也会充满好奇。
我感到很开心，因为我可以把书的精彩和故事的乐趣与他们分享。
我不仅喜欢看书，我也很喜欢去图书馆，寻找新鲜的书籍，并阅读那些吸引我的文章和故事。
我最近看了关于动物保护的书籍，《小熊维尼》等等，同时也看了一些故事，对我来说，每一本书都是一个崭新的世界。
当我进入这些故事时，我就感受到了它们所传达的情感和价值。
读书不仅仅只能从书本的文字上得到知识，还可以在其中学习到人生的经验和智慧。
例如，在《一千零一夜》这部古老的故事中，我们可以看到很多智慧和道德教育。
我曾经在书中读过这样一段书：“一切鸟儿离巢时都这么痛苦。
这就是为什么老鹰宁可飞也不会教它们，因为痛苦会伴随它们一生。
” 这段文字展现了一个大人物对于鸟儿的关心，对于生命的关心。
我们应该学会如何保护和关爱自然界的生命。
总而言之，我与书籍的故事相伴多年，每一本书都是我学习和成长的助力，每一本书都是一个新的开始。
在未来，我仍会继续阅读书籍，品味其中的智慧和爱，在阅读中悟出人生的真谛。
我和书的故事作文读后感(精选10篇)
我和书的故事作文读后感要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的我和书的故事作文读后感样本能让你事半功倍，下面分享【我和书的故事作文读后感(精选10篇)】，供你选择借鉴。
我和书的故事作文读后感篇1书是知识的海洋，大家有爱看书，我也不例外，下面，我也来讲讲我读书的故事吧！我很喜欢看闲书，就是除了课本的小说。
但是，妈妈并不支持我看这些闲书，因为妈妈觉得阅读这种闲书对我没有帮助，只有坏处。
她说看这种闲书浪费时间，浪费了做奥数，英语阅读题的宝贵时间，所以，妈妈把我所有的闲书藏在一个大箱子里。
每天下午，我一做完作业，就开始偷偷的看起来了，我看地津津有味，正当我陶醉在书的海洋中时，我听见了隐隐约约的脚步声，我连忙把书藏了起来，开始假装检查作业了，（其实早就检查完了）脚步声越来越近，越来越近，“砰”，门被推开了，妈妈走了进来，问，“作业做完了没有呀？”“嗯，我正在检查呢。
”“哦，认真完成作业啊，我先走了。
”妈妈走后，我全身出满了冷汗，心想，好险，差点被发现了，被发现就死定了，书非得扔掉不可。
我拿出书，继续看了起来，我看得如醉如痴。
这时候，是我每一天最快乐的时候。
书，它带给我的收获可不少，读书，让我大大提高了写作能力。
读书，让我积累了许多优美的词句。
读书，给我们带来了不少良好的习惯。
列宁说，书记是人类进步的阶梯。
我觉得书是人类的生命，人类离不开书，书和人类是连在一起的。
我与书相伴，书让我受益匪浅。
我和书的故事作文读后感篇2听我妈说，农村很美。
所以我和哥哥约好明天去那里玩。
到了那里，一种自然美出现在眼前：环顾四周，破旧的茅草屋不见了，取而代之的是舒适温馨的砖房;湖水清澈见底，小鱼在欢快地游动;小树在风中向人们招手，花朵争先恐后地开放，散发出清新的花香。
抬头望去，蓝天白云，偶尔有鸟儿在天空中飞翔，构成了一道独特而有趣的风景，不比城市里的风景差。
鸡、鸭、牛、马是城市里的珍稀动物，在农村并不稀奇。
如果你在河里游泳，你会看到一只母鸭和她的宝宝一起喂食，或者一些顽皮的小鸭子在玩耍。
我和一本书的故事六年级作文
我和一本书的故事六年级作文我和一本书的故事六年级作文6篇读书可以陶冶人的情操，读书可以增长人的见识，而在你身上，又发生着与书怎样的故事呢？下面是小编为大家收集的我和一本书的故事六年级作文例文，希望你喜欢。
我和一本书的故事六年级作文（篇1）书，是我灵魂的知音，对我而言，“知音”并不只是一本书，而是一位令我着迷，陪伴我终身的朋友。
当我在幼儿园那个充满天真的时光中，是书，充实了无知的我。
无数本有趣的书呼唤着我。
奥妙无穷的《大自然的孩子》，情节生动曲折的《小猫鱼》……《丁丁历险记》与我共同探索未知的世界，《海的女儿》同我在海里尽情遨游。
这些书滋润了我幼小的心灵。
转眼间，我跨入了小学的大门，更多的书让我受益匪浅。
从《绿山墙的安妮》奇妙的幻想到《绿野仙踪》成长的友谊，从《查理和巧克力工厂》到《兔子坡》，这些书让我看到了成功的背后的努力，使我懂得尊重是相互的。
这些书解了我心中那一团团迷雾，使我茅塞顿开。
随着年龄的增长，岁月将更多的书送到了我的书架中。
《人类简史》在我心中不断发展，《魏晋南北朝》的一幕幕映入了我的眼帘，《春秋》的开始令我惊叹不已。
这宏伟的历史发展拨动着我的心弦，我回忆过去，期待着未来。
书里面有着人性，去细细斟酌吧，你会发现你也爱上了书。
我和一本书的故事六年级作文（篇2）莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品。
”从幼年起，书就早已进入了我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。
记得有一次晚上，我正读着《小公主》，妈妈让我去睡觉了，可我还沉浸于书的世界中，妈妈第N次发出急促警告“再不上床就收书！”后，我才依依不舍地把书放回书架。
在床上我翻来覆去睡不着，一心想着主人公沙拉会不会被老师处理的精彩细节，实在忍不住了，就爬上来小心翼翼地走到客厅，在黑黑的沙发旁摸来摸去，找到了手电筒，又忐忑不安地摸回了房间，钻进了被子，用手电筒的光一行一行地照着看，不知不觉的，两个小时就过去了。
差不多十二点半了，我实在没精神了，才肯睡觉，第二天上课直打哈欠……在我的房间里，书架上，柜子里，天窗上，无处没有书的地方，《爱的教育》、《读友》、《中华上下五千年》……都是我的喜爱之书。