2019年高考作文模拟题及范文之四:冠亚军的两种状态下的读书方式

合集下载

2019年天津高考作文题目及范文-多元阅读方式我的青春阅读

2019年天津高考作文题目及范文-多元阅读方式我的青春阅读
我看到了,青春是一轮红日,那么温暖而耀眼,让我想到如阳光般刺眼的微笑;我听见了,青春是一阵短暂却永恒,优美婉转而气势恢宏的歌声,让我想到我们都喜欢的Jay。Chou。有时,沙哑地深情地唱着《彩虹》,有时,带给我们的却是令人振奋的《黄金甲》,可是我们阅读过青春这本书吗?
翻开青春这本装帧精美的书,直接翻过目录、序言,青春的我们总爱迫不及待,从正文第一页开始……
青春是“E”,是书架,满载着知识的书架,等着别人来查找、翻阅的书架。青春多神秘,书架的书好像好多好多,怎么也读不完;书架的书好像好难好难,怎么也读不太懂。
……
关上书,青春的我们总是那么害怕冗长的篇幅,我看到的、听到的就是青春吗?不知道,青春就像一本华丽而忧伤的书,等着我们细细地阅读。
有专家指出,今年的天津卷作文题是时代与青春的约会,科技与阅读的邂逅,思辨性较强。考生可调动自己的阅读经验,多维度地展开写作。同时题目聚焦在“青春”和“阅读方式”上,开放有度,有利于防止宿构与套作。另外,作文题在文体的选择上较为自由,可议可叙,便于学生展示个性,写出好文章。
【优秀作文】
多元阅读方式我的青春阅读
构建书香校园、书香社会是当前社会的共识,阅读是青年人学习生活的一项重要内容,而阅读式,但也可能有率性的一面。在阅读方式多元化的e时代,总结和思考“我的青春阅读”,具有比较鲜明的时代性、现实性和针对性。
某中学一线教师认为,“阅读”这一话题对学生来说并不陌生,但围绕“阅读方式”设题,引导学生反观自身的阅读行为,却颇具匠心。该题立意明确,角度多元,考生可写传统的书本阅读,也可写时尚的网络阅读;可写精读的深入,也可写速读的实用;可写传统阅读方式的局限,也可以反思快餐式阅读的不足;还可以写自己在阅读方式选择上的心得或困惑……
天津高考题目及多元阅读方式我的青春阅读

2019高考模拟作文试题解析与范文

2019高考模拟作文试题解析与范文

2019高考模拟作文试题解析与范文1、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

有长辈常说:“零零后的世界我们不懂”。

xx年,零零后逐渐步入成年,回视他们的成长,伴随他们成长的热词有:成人礼、天宫一号、王者荣耀、感动中国人物、QQ空间、抗战胜利70周年、二孩政策、选秀、搜题软件、阿尔法狗、诗词大会、金砖会议。

作为零零后的你,请从上述热词中选择两三个,写一篇文章让长辈更好地了解你们这一代。

要求选好热词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

科技·娱乐·品位——科技与娱乐齐飞生活水平的提升,需要以科技为工具而生产出的丰富物质以供人们使用;生活品质的提高,还需要从科技媒介获得快感和美感的精神享受:天宫一号代表的科技与王者荣耀作为娱乐标签齐飞,能提升生活的质量和品位!天宫一号代表的是科技。

“工欲善其事,必先利其器”“磨刀不误砍柴工”,科技稍逊的古人尚且知晓,一个好工具不仅能创造出更多的物品,而且能拓展工作的范围和提高工作的效率,让人事半功倍。

碍于工具的不足,古人过着茹毛饮血,刀耕火种,衣不遮体,食不果腹的生活,还经常受到疾病和灾难的威胁;囿于科技的局限,“结绳记事,布手知尺,手捧成升,迈步定亩,滴水计时”,贫乏和简陋就是他们的生活,生产力的低下让温饱都难以维持,何谈质量和品位,更不用说生活和娱乐了。

正如现在流行的贫困限制了人的想象,遮挡了人的眼界,妨碍了人的进步。

正是借助科技的威力,今者足不出户就不仅能“仰观宇宙之大,俯察品类之盛”,而且能借助“天宫一号”上九天揽月,能依靠“深海蛟龙”下五洋抓鳖。

科技成为提升效率,解决温饱问题和改善人生强有力的工具。

王者荣耀是娱乐的标签。

“文武之道,一张一弛”“光学习不玩耍,聪明的孩子也变傻”,在紧张的工作之余,娱乐能帮助人们消除疲劳,释放压力,舒畅精神,平衡内心。

再则,科技的迅速发展让人不费吹灰之力就能四两拨千斤,造就极多的物质,聚积极大的财富,让温饱不在话下,让生活丰富多彩,让距离千里咫尺。

2019年全国2卷高考优秀作文范文-授之以渔摆脱依赖

2019年全国2卷高考优秀作文范文-授之以渔摆脱依赖
捷径易走,而代价如此惨重,不如自己动手,求一场丰衣足食的人生。与其将后辈护在身后,亲历亲为地为他们开辟前路,不如放手,远观他们披荆斩棘,并在山穷水尽时给予明示。与其守着父母的丰厚家产,不如自己另立门户。享受一场属于自己的成功。比尔盖茨早早就散了自己的万贯家财,而儿女们无一垂涎这唾手可得的财富。都已经寻到了自己的路途。找到了自己的事业,前辈不留财富,因为授之以渔。他们不接受前辈的馈赠。因为这是属于他们的人生
捷径易走,人生难求,滚滚红尘之间。许多人摆脱了对上辈的依赖,不懈地摸爬打滚,努力接近人生的巅峰。他们花费了更多的时间和汗水,却阅尽了世间沧桑,收获了宝贵的经验。他们走过了崎岖艰险的人生之路,却览遍了大好河山,鸟语花香。一路的美好,皆尽收眼底。
古语云,授人以鱼,不如授人以渔。意在告诫为师者。引导学生前行时,要点到即止,指示一条明路,却要学生独自前行和摸索。最后得到属于自己的成果。为师者如此,为人父母者又何尝不是此道?母鹰总是毫不留情地将小鹰抛出巢外,老虎在年幼时便要惨遭父母遗弃。引到适宜处即放手。这是大爱,是情至深处似无情的大智慧。
全国卷高考优秀授之以渔摆脱依赖
全国2卷高考优秀作文范文:授之以渔摆脱依赖
人活世上,总有自己的追求。总有自己的理想,想做大事业,想登上顶峰。然而,人性的深处,总有那么一丝慵懒。明知守株待不来兔,却总想天上掉馅饼。于是,长辈怜悯后辈奋斗不易者,总是千方百计给自己的后辈开辟前路,寻求捷径,殊不知,捷径尽头,总有一头猛虎,要你付出更大的代价。
倘若为人父母者毫无原则的溺爱,为子女亲手铺平开道。规划人生,子女一直活在父母的庇佑之下。又怎能一展翅膀,搏击社会的风风雨雨,领略世道的苦辣酸甜?倘若为师者一路带领学生前行,帮助学生解决他们所遇到的每一个困难,学生又怎能独立思考。独立去解决困难,并从中找到自己的创新之路?

2019年高考全国二卷作文范文(必备(3篇)

2019年高考全国二卷作文范文(必备(3篇)

2019年高考全国二卷作文范文(必备(3篇)2019年高考全国二卷作文篇一拒绝在巴黎和会上签字誓死力争,保我主权争回青岛方罢休宁为玉碎,不为瓦全任务②火树银花不夜天《义勇军进行曲》响起的时候任务③科学的春天学有所成,报效祖国任务④时代强者中国青年今朝为我少年郎任务⑤祖国不会忘记先生之风,山高水长风雨兼程,春花秋实勇挑重担,以德践行——“纪念五四运动100周年大会“观后感君不见,我中华青年“驾长车,踏破贺兰山阙”的豪情;君不见,我中华青年“匈奴未灭,何以家为”的毅然;君不见,我中华青年“知其不可而为之”的决然……抱“敢将日月再丈量”之信念,怀“丈量日月”之勇气,唯我中华青年。

多少年前,哈尔滨师范大学的李光武大呼:“中国大车,我们推!”我们中国青年,从我做起,推动中国大车。

百年前,中国青年公车上书,向清王朝响亮撞击,撞碎封建专制;百年前,梁任公亦是少年郎,为拯救中华寻存亡之道四处奔波,谭嗣振臂高呼,同用自己的生命长叹:“有心杀敌,无力回天。

”百年前的中国青年从自己做起,撞碎清王朝,寻救国之道。

从戊戌变法到辛亥革命,从五四运动到抗日战争,_先生从自己做起,共产遍及九州大地;_从自己做起,以柔克刚,提出“求同存异”,粉碎列强图谋;赵一曼、秋瑾等爱国志士,谨遵林则徐“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。

”黄继光在家书中写道:“ 男现在为了祖国人民需要站在光荣战斗最前面,为了全祖国家中人等幸福日子,男有决心在战斗中为人民服务,不立功不下战场。

”昔日,我中国青年,用自己行动证明国难当头,虽死不足惜。

昔日,我中国青年,用身躯撞开中国紧锁的大门,使雄狮腾起,长啸天际。

今日我中国青年接力他们推着中国大车。

我们,要打开大门,大车将驶向世界具有“世界范”。

我中国青年,将在各行业,皆具“世界范”之大国风采。

看《中国诗词大会》上,青年团“书生意气,挥斥方遒”,无论是北大博士生陈更或是新晋擂主的北斗工程师,他们都带着诗词,走向世界,使世界沉醉于古国5000年的中国文化之中。

高考作文模拟写作:读书 思考 致用(附写作指导及范文展示)

高考作文模拟写作:读书 思考 致用(附写作指导及范文展示)

蜴作:醐思考转题目阅读下面的材料,根据要求写作。

少年读书如隙中窥月,中年读书如庭中望月,老年读书如台上玩月,皆以阅历之浅深,为所得之浅深耳。

善读书者,无之而非书:山水亦书也,棋酒亦书也,花月亦书也。

藏书不难,能看为难;看书不难,能读为难;读书不难,能用为难。

以上是清代学者张潮谈读书问题的几句话。

读了这几句话,你有怎样的感触与思考?你是否同意作者的观点?清至少结合两句话,确定立意,并合理引用,写一篇文章。

要求:①自选角度,立意自定,题目自拟,明确文体;②不得套作,不得抄袭;③不少于800字:④不得透漏个人相关信息。

写作指导近些年高考作文题基本同属于任务驱动这一类型,即出题者都设置了一些有明确情景的任务指令,本题也不例外。

“你有怎样的感触与思考”,这一要求表明学生写出的文章应该带有自己的思考和情感:“你是否同意作者的观点”,要求学生写作时要形成独立的观点,有自己的判断能力:“请至少结合两句话,确定立意,并合理引用”,这就要求学生对材料进行加工,使之有机关联,揭示事物的内在规律。

这三句写作要求不是可有可无的“鸡肋”,它既是新课标高考语文大纲对高中生写作能力提出的明确要求,也是对老师平时写作教学的指引。

材料第一句话的意思是,在人生的不同阶段,读书的境界是不一样的。

少年时读书,受到经历、眼界等方面的限制,所以可能只是从字面上理解文章,可能只能镇悟到书中的某个点;中年时读书,人生阅历增加了,所以看到的东西也多了;老年时读书,经历、眼界、学识等方面比之前的任何阶段都来得厚重、宽广,所以从书中得到的也比任何阶段都多都深。

当然,客观地说,读书的境界与年龄有关系,但也不是一一对应的关系,老年人的理解不一定深刻,年轻人的理解也不一定肤浅,关键是要结合人生经历去读,能感同身受、融会贯通,通过细细阅读书中的文字、品味书中的喜怒哀乐,来体会蕴藏在文字后面的真实历史、科学道理、人心人性和审美情韵。

材料第二句话的意思是,对一个善于读书的人来说,一切都可以是书:山水可以是书,棋和酒可以是书,鲜花和明月也可以是书,我们都可以从中学到东西。

材料作文“读书方式”写作指导及范文

材料作文“读书方式”写作指导及范文

阅读下面的材料,按要求作文。

第三季《中国诗词大会》总决赛冠军是外卖小哥雷海为,他是这样读书的:书店读诗,回家默写;把等餐或等红绿灯的碎片时间用来读诗……身处喧嚣而心有诗意。

雷海为的对手、《中国成语大会》2015年度总冠军、《中国汉字听写大会》第三季年度总冠军和第三季《中国诗词大会》亚军彭敏是这样读书的:高中读、大学读,读到北大硕士……身处雅室而心自通灵。

以上材料引发了你对“读书方式”怎样的思考?请结合你的学习经历和思考写一篇不少于800字的论说性文章。

要求:观点明确,说理充分,文体明确,自拟标题,不要套作,不得抄袭。

【答案】读书静心“养心莫如静心,静心莫如读书”,读书可以静神养心,陶冶情操。

现代人早出晚归、披星戴月,沉重的生存压力让人喘不过气来,在繁忙的工作生活中,沏一杯茶,读一本书,在书香中寻找一片清新幽静之地,让疲惫的心灵栖息下来,在藏于书中的大千世界与智者慧语,品味人生,感受生活,在凡尘俗世中寻找几分雅趣。

就像第三季《中国诗词大会》总决赛冠军是外卖小哥雷海为,他是这样读书的:书店读诗,回家默写;把等餐或等红绿灯的碎片时间用来读诗……身处喧嚣而心有诗意。

“书犹药也,善读之可以医愚”,读书可以去疾疗俗、益智增寿。

书是可以伴随一生的朋友。

落寞时,可以在书中得到鼓舞、寻求慰藉;得意时,可以在书中反省自我、戒骄戒躁;烦恼时,可以通过读书放松心情、温暖心灵;孤单时,可以在阅读中寻找心灵的知音,与书中主人公相伴,一起经历跌宕起伏的精彩人生。

浩瀚的网络信息确实能给人带来快意,但这种“快餐式”的阅读,往往会带来一种失落感,“手机控”、“电脑控”、“信息控”,让我们的期待与寄托变得如此单薄脆弱。

展卷翻书、轻松惬意的传统阅读离我们越来越远,阅读的快乐离我们也越来越远。

雷海为的对手、《中国成语大会》2015年度总冠军和《中国汉字听写大会》第三季第四现场年度总冠军、第三季《中国诗词大会》亚军彭敏是这样读书的:高中读、大学读,读到北大硕士……身处雅室而心自通灵。

2019年全国二卷高考作文范文

2019年全国二卷高考作文范文

2019年全国二卷高考作文范文作文题目:阅读下面的材料,根据要求写一篇很多于800字的文章。

语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。

对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。

要求:请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。

?范文Ⅰ花气袭人知昼暖 --甘肃一考生欲知四季,去山野吧,看抽芽的嫩柳,看金黄的麦穗,看累累的硕果,看白了青山的雪,眼知窗外美。

欲知路远,就出发吧,走悠长的夕照小巷,走古朴的木桥,脚知漫道长。

欲知文学,来人间吧,看爱恨贪嗔,看嬉笑怒骂,看王公贵胄,看布衣黔首,心知世界大。

以清晨壮丽恢宏的半边云霞起兴,以赶路人脚下不停生长的风为修辞,以公交站牌前偶遇的笑脸为标点,以温馨午餐氤氲的香气为内容,以一对老夫妇互相搀扶的背影为结局,以摇尾跑来的小狗为句号,洋洋洒洒一篇以“语文”为题的文章已挥笔写就。

生活就是语文,叫做“幸福里”的招牌,“爱护自然”的温馨提示,充满希冀的电话号码,无一不是语文的化身。

曹雪芹写《红楼梦》,有人说他是写自己,在富贵家庭里养尊处优,一场冰冷的大雨浇灭了所有骄傲,他在破败小屋里衣衫褴褛,在萧瑟风中饥寒交迫,在浊酒昏灯下增删批阅,他所经历的,就是的素材,他用他的脚印,缀满了大观园所有人的悲欢。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

”生活是的老师,生活中的点滴汇聚,终成语文壮阔的海洋。

向来喜欢语文,所以在生活中处处留心,也许是母亲一句温暖的关怀,也许是路人一句友好的提醒,也许是演讲者或激昂或抒情的言语,也许是相声演员幽默生动的段子,也许仅仅几个字,都能够触动灵感的源泉,目光所及之处,生活所经之事,尽是好文章。

我们是尘世中蹒跚而行的赶路人,三毛说:“心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪。

2019年名校高考模拟卷作文

2019年名校高考模拟卷作文

2019年名校高考模拟卷作文1、阅读下面的材料,根据要求写作。

杭州图书馆对所有读者免费开放,有些乞丐和拾荒者也来到馆中,图书馆对他们的唯一要求就是把手洗干净再阅读。

有些读者无法接受,找到褚树青馆长,说允许乞丐和拾荒者进图书馆是对其他读者的不尊重。

褚馆长回答:我无权拒绝他们入内读书,但您有权利选择离开。

首都图书馆历史文献阅览室规定,只接待具有研究生及以上文凭或是具有中级以上职称的专业研究人员。

有读者认为这一规定有学历歧视的嫌疑,图书馆方面回应称:制定这一规定是为了减少珍贵书籍使用频率,保护古籍善本。

古籍等文献内容比较专业,普通读者需求不大。

两家图书馆的做法迥异,但似乎又各有道理,这触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。

【答案】保护古籍要走心不要看脸正所谓“读万卷书,行千里路”,著名的文学家高尔基也曾说:“书籍是人类进步的阶梯。

”从中我们可以看出,阅读对一个人成长来说影响深远。

我们知道,地方之所以建立图书馆,就是为了广大市民提供阅读图书的场所和读好书的机会。

因此,切实做好服务工作、方便市民读书,应该成为地方图书馆的首要职责。

一些图书在市面上稀缺,有的市民想看恐怕也不好买到,这就需要到地方专业的图书藏馆去借阅。

然而,首都图书馆历史文献阅览室却作出了这样的规定,阅读该阅览室图书借阅者需要具有研究生及以上文凭或是具有中级以上职称的专业研究人员。

而我们知道,规定中的这部分人只是一小部分。

换句话说,首都图书馆的历史文献成了某些人的专供,而大部分群体只能“望洋兴叹”了,这也难怪有读者质疑该图书馆的规定有制造歧视之嫌。

而杭图允许拾荒者进入图书馆,是因为在知识面前人人都是平等的。

无论你从事什么职业,你都有学习读书的权利。

正如古代的放牛娃也可以在牛背上读书,北大的门卫也能上大学,知识不会因为职业不同而拒绝任何人。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2019年高考作文模拟题及范文之四:冠亚军的两种状态下的读书方式作文题目
阅读下面的材料,根据要求写作。

(60分)
第三季《中国诗词大会》总决赛冠军是外卖小哥雷海为,他是这样读书的:书店读诗,回家默写;把等餐或等红绿灯的碎片时间用来读诗……身处喧嚣而心有诗意。

雷海为的对手、《中国成语大会》2015年度总冠军和《中国汉字听写大会》第三季第四现场年度总冠军、第三季《中国诗词大会》亚军彭敏是这样读书的:高中读、大学读,读到北大硕士……身处雅室而心自通灵。

对上述两种状态下的读书方式你有什么看法?请结合你的学习经历和思考谈谈你的观点。

要求:选好角度,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

审题立意
试题分析:
这是一篇任务驱动型作文。

作文要想准确立意,认真分析材料是关键。

(1)材料分析:
两则材料对两人各有所赞,但两人各自读书状态是不同的。

雷海为的“状态”:在送外卖的状态下读诗,他需要挤时间,体现了生活中挤时间读书的辛苦,但读诗的追求让他有所成就,这种状态,叫“身处喧嚣”的状态,在这种状态下读书是不容易的;彭敏的“状态”:在校园求学的状态下读诗,他有优裕的时间,也懂得珍惜这大把的时间,一个人最容易迷失的恰是在拥有幸福却不自知的情况之
下,玩游戏的、玩手机、睡觉、逃学等等。

在校读书,这种状态,在材料叫“雅室求学”,同样是不容易坚持的。

(2)要求分析:
要求①:“两种状态下的读书方式”是离开校园后的“挤时间读书”方式和在校园内的“专门读书方式”。

两种状态,两种方式都是值得称赞的,应该两者都有所涉及,可以有所侧重。

要求②:结合你的“学习经历”和思考,其实就是联系你现有的学习环境状态和应持的学习态度。

(3)立意分析:
①终身学习酿诗意。

无论在何种情况下,保持着学习的热情、学习的渴望才是最重要的。

正是这种学习方式,酿就了雷海为心中的诗意。

……校园雅室的读书方式,奠定了终身学习的基础,但很多人却在校园学习之后泯然众人矣,何哉?就在于没有雷海为“外卖时学习”方式。

这种方式增加的不仅是知识,更锤炼“心”的韧性,在诗词大会与彭敏对决,其实他就是赢在社会的历练上!校园学习,让他知道了诗的魅力;而外卖下挤时间学习,则让他的生活充满诗意。

②雅室读诗志趣高。

汉字夺魁、成语夺冠、诗词屈居亚军,这就是北大硕士彭敏取得的成绩!字、词、诗,涵盖了中文的三个要素,这样的成绩正是校园读书方式结下的硕果。

……在“喧嚣”中学习,采用“挤”的学习方式,固然能够酿诗意,但也限制了成长的深度和广度,只能在“诗岸”上徜徉!所以雅室学习条件更好更专注,理应更容易达成学习目标。

③“雅室”“喧嚣”皆可读,读书岂能论环境。

每个人的际遇不同,如何利用现有的环境及条件,坚定读书的心志,努力提升自己才是最重要的。

“雅室”读书固然可喜,“喧嚣”读书亦能有成!在校园,亦应学海为;在社会,也要仿彭敏。

点睛:。

相关文档
最新文档