幼儿园大班重阳节
幼儿园大班重阳节活动总结范本(7篇)
幼儿园大班重阳节活动总结范本尊老爱幼是中华民族的传统美德，是和谐社会的基本的道德取向。
成人很容易做到"爱幼"，但幼儿却往往不懂得应该尊重老人、如何尊重老人。
对"尊老"的概念仅停留到这类肤浅的口号和理解上，很多时候并不能真正做到关心和爱护老人，并不能真正的理解应该怎样尊重老人。
所以，对幼儿实施"尊老"教育有着重要意义。
虽然到了大班，但这个时期的幼儿还是比较自我的，平时很少能体验到爷爷奶奶的辛苦，很多幼儿感觉爷爷奶奶对自己好是理所当然的。
正逢重阳节，我班开展了重阳节"敬老"活动。
让孩子主动去关心爷爷奶奶，体验他们的辛苦和不易。
主题总目标：让孩子学会尊敬老人，爱护每一位老人，让孩子知道每个人都能从身边的小事做起，礼貌对待老人，爱护每一位老人，同时享受对长辈的付出给自己带来的快乐和成就感。
在活动的前一天，我告诉班里的孩子：农历____月____日，是中国的一个古老传统佳节——重阳节。
中国古人以九为阳数，____月初九两阳相重，故叫"重阳"。
但大部分幼儿都不知道"重阳节"是什么节日，只个别幼儿知道是爷爷奶奶的节日。
因此我给幼儿讲解了'重阳节'的来历，让幼儿更深刻了解重阳节的含义。
然后学习和重阳节有关的古诗，然后教师小结：爷爷奶奶每天精心的照顾我们，我们也要懂得关心，照顾他们。
也让幼儿们做手工"小花猫"送给自己的爷爷、奶奶们。
幼儿园大班重阳节活动总结范本（二）教学理论依据：陈鹤琴先生在【家庭教育】一书中指出："凡是幼儿能够学的而又应当学的，我们都应该教他；凡是幼儿自己能够做的，应该让他们自己去做。
习惯养得不好，终身受其累。
"他认为越早关注幼儿的生活习惯与生活能力对幼儿将来的发展意义非凡。
着名教育家陶行知曾经说过："凡人生需要之习惯、倾向、态度多半在孩子六岁前培养成功，这个时期养得好，以后只需要继续增高，培养上去，自然会成为社会的优良分子。
幼儿园大班社会《重阳节》优质教案8篇
幼儿园大班社会《重阳节》优质教案8篇一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会领域教材，围绕“重阳节”这一主题进行教学。
教学内容主要包括教材第六章《我们传统节日》第二节“重阳节”，详细内容涉及重阳节起源、习俗、意义以及相关诗词、故事等。
二、教学目标1. 让幼儿解重阳节起源、习俗和意义，增强对传统文化认识。
2. 培养幼儿尊老爱幼、关爱他人优秀品质。
3. 提高幼儿语言表达、动手操作和合作能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解重阳节意义，培养尊老爱幼品质。
教学重点：掌握重阳节起源、习俗和相关故事。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、视频、重阳节故事音频等。
2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示重阳节相关图片，引导幼儿观察并提问：“你们知道这些图片上节日是什？”2. 讲解重阳节起源和习俗（10分钟）介绍重阳节起源、习俗，让幼儿解这个传统节日意义。
3. 例题讲解（5分钟）通过讲解《九月九日忆山东兄弟》这首唐诗，让幼儿感受重阳节氛围。
4. 随堂练习（10分钟）1）分组讨论：让幼儿分组讨论重阳节活动安排，鼓励他们发表自己想法。
2）手工制作：指导幼儿用彩纸、剪刀、胶水等材料制作重阳节贺卡，表达对长辈祝福。
5. 故事分享（5分钟）播放重阳节故事音频，引导幼儿关注故事中人物和情节，培养他们倾听能力。
六、板书设计1. 重阳节起源、习俗和意义。
2. 《九月九日忆山东兄弟》唐诗。
七、作业设计1. 作业题目：以“我心中重阳节”为主题，画一幅画，表达对长辈祝福。
2. 答案：幼儿作品，无需标准答案。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过多种教学手段，让幼儿解重阳节文化内涵，培养他们尊老爱幼品质。
但在教学过程中，要注意引导幼儿积极参与，提高课堂互动性。
2. 拓展延伸：鼓励家长参与重阳节活动，让幼儿在实践中进一步感受传统文化魅力。
同时，开展相关主题活动，如“我为长辈做件事”，将重阳节精神内涵融入幼儿日常生活。
幼儿园大班重阳节的教案
幼儿园大班重阳节的教案2021关于幼儿园大班重阳节的教案模板（精选5篇）幼儿园大班重阳节的教案1活动目的：体验与老人同过节的快乐，培养幼儿关心老人的情感，增进艺术表现能力，学习运用学过的技能，合理地安排画面，画出爷爷奶奶的形象。
活动准备：幼儿事先排练表演的节目，请爷爷奶奶来园参加活动，幼儿自备自己制作的小礼物，纸笔幼儿人手各一份。
活动过程：1、节日引题。
以“今天是重阳节”为话题，引发幼儿关注老人、开展活动的兴趣。
2、引导幼儿讨论：与爷爷奶奶过节要准备什么？教师总结，如带上小礼物，准备好表演的节目等，会说关心和祝福的话语。
启发幼儿与老人们交谈，了解老人的生活。
3、举办联欢会。
①、请爷爷奶奶讲讲他们年轻时的故事。
②、组织幼儿将自己制作的礼物送给爷爷奶奶。
③、鼓励幼儿为爷爷奶奶表演歌舞。
4、绘画活动：我为爷爷奶奶画张相。
引导幼儿合理布局画面，可以画出爷爷奶奶的模样，自己来打扮爷爷奶奶，也可以把爷爷奶奶的工作或干家务的情况画成连环画。
帮助能力差的幼儿构思画面。
5、活动延伸：①、鼓励幼儿回家为爷爷奶奶做件事，如捶背、讲故事等。
②、请幼儿和家长协商，全家人陪老人一同看戏、郊游等，满足老人的心愿。
幼儿园大班重阳节的教案2活动目标1、知道农历九月九日是“重阳节”，也叫“老人节”。
2、了解重阳节的来历和习俗。
3、培养幼儿从小敬老、爱老的美德。
4、培养幼儿的表演能力和口语表达能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点1、教学重点：培养幼儿从小敬老、爱老的美德。
2、教学难点：了解重阳节的来历和习俗。
活动准备1、关于重阳节来历、习俗的图片。
2、配乐诗朗诵《九月九日忆山东兄弟》的磁带。
3、老爷爷、老奶奶的头饰各一个。
活动过程一、谈话导入。
教师：明天是农历九月九日，是我们国家的传统节日“重阳节”，重阳节也叫“老人节”。
二、观看图片、了解重阳节的来历和习俗。
三、听配乐诗《九月九日忆山东兄弟》，感受诗人想念家乡、亲人的情感。
2024年幼儿园大班社会《重阳节》精彩教案8篇
2024年幼儿园大班社会《重阳节》精彩教案8篇一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会领域教材《我们的节日》第四章，详细内容为《重阳节》一节。
本章主要介绍重阳节的起源、习俗以及相关的文化内涵，通过学习让幼儿了解中国传统节日，增强对传统文化的认识。
二、教学目标1. 让幼儿了解重阳节的起源和习俗，感受中华民族尊老敬老的传统美德。
2. 培养幼儿关爱老人、助人为乐的良好品质。
3. 提高幼儿的观察、表达和动手能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解重阳节的文化内涵，培养尊老敬老的品质。
教学重点：掌握重阳节的起源、习俗，并能用语言表达出来。
四、教具与学具准备教具：重阳节习俗图片、故事挂图、视频资料。
学具：画笔、彩纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 导入：通过讲述一个关于重阳节的故事，引发幼儿的兴趣，导入新课。
2. 讲解：展示重阳节习俗图片，讲解重阳节的起源、习俗，让幼儿了解传统节日。
3. 实践：组织幼儿进行重阳节主题活动，如制作重阳糕、登高游戏等，培养幼儿的动手能力和团队协作精神。
4. 例题讲解：以一个关于重阳节的例题，引导幼儿思考和讨论，加深对重阳节的理解。
5. 随堂练习：让幼儿用画笔和彩纸制作一份关于重阳节的手工作品，巩固所学知识。
六、板书设计1. 板书《重阳节》2. 内容：重阳节起源重阳节习俗尊老敬老七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的重阳节2. 答案：幼儿根据自己对本节课的理解，发挥想象，画出心中的重阳节场景。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的表现，了解他们对重阳节的理解程度，为下一节课做好准备。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后，与家人一起参加重阳节相关活动，将所学知识运用到实际生活中，进一步感受传统文化的魅力。
重点和难点解析：1. 教学难点：让幼儿理解重阳节的文化内涵，培养尊老敬老的品质。
2. 实践环节：组织幼儿进行重阳节主题活动，如制作重阳糕、登高游戏等。
3. 作业设计：画出你心中的重阳节。
幼儿园大班重阳节活动总结(5篇)
幼儿园大班重阳节活动总结首先让孩子们知道尊老敬老，老人是一个弱势群体，这次我们是去到了敬老院孩子们在____月九这一天去给老人们送温暖，这一点做的非常的好，让孩子们知道尊重老人，这种美好的品德从小就要让孩子们知道，带着孩子们去到了敬老院的时候，部分孩子还是不适应，不知道自己应该做什么，在这种情况下孩子们对于坏境的陌生感也是越来越重，在我们老师们的努力下，终于把气氛带了进去，孩子们都积极的帮助老人们做事情，让孩子们在这恩么过程中体会到乐趣，在敬老院非常的安静，很多老人们都是非常的喜欢孩子们，在帮助老人们做事情的时候，孩子们也给敬老院的老人们带去了乐趣。
这次去到____孩子们也准备了一些节目，这些都是非常宝贵的，在孩子们欢笑声中敬老院不再是那么安静，我们组织了孩子么表扬节目，这些节目呢也是经过了很久的排练，让还子们积极的表现自己，不管是什么事情都应该知道自己的位置，这是一定的，孩子们表扬的节目都是带着欢笑，在这欢笑声中大家都非常的积极，特别是一些不主动的孩子，平时也是比较害羞的孩子都被带入的情绪，给老人们送去温暖，这么一群孩子真的是再合适不过，整个下午的时间都是过得很快，就是因为孩子们的积极，欢笑，也让敬老院的老人们充满欢笑。
这次整个活动下来，教会了孩子们很多，其中部分孩子也说出了这次活动的一些心得，当然活动是很快的，在不经意间就这么结束了，____月九重阳节，这一天孩子们表现的都非常好，这是值得高兴的，不管在什么时候都应该让孩子们主动起来，做一件事情就要有始有终，这次活动让孩子们知道了重阳节的由来，也让其主动参与了进来，给敬老院的老人们带去温暖，这真的是非常好，通过这次活动不经提高了孩子们阅历，也为今后的活动打下基础。
幼儿园大班重阳节活动总结（二）进入了深秋，重阳也到来了。
在重阳节到来之际，我们幼儿园举办了一场欢庆重阳节的活动。
这次活动很大程度上让幼儿们感受到重阳节的节日氛围，让他们了解了重阳这个节日。
幼儿园大班教案重阳节10篇
大班教案重阳节第1篇活动目标1、知道农历九月九日是“重阳节”，也叫“老人节”。
2、了解重阳节的来历和习俗。
3、培养幼儿从小敬老、爱老的美德。
4、培养幼儿的表演能力和口语表达能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点1、教学重点：培养幼儿从小敬老、爱老的美德。
2、教学难点：了解重阳节的来历和习俗。
活动准备1、关于重阳节来历、习俗的图片。
2、配乐诗朗诵《九月九日忆山东兄弟》的磁带。
3、老爷爷、老奶奶的头饰各一个。
活动过程一、谈话导入。
教师：明天是农历九月九日，是我们国家的传统节日“重阳节”，重阳节也叫“老人节”。
二、观看图片、了解重阳节的来历和习俗。
三、听配乐诗《九月九日忆山东兄弟》，感受诗人想念家乡、亲人的情感。
四、说一说：爷爷、奶奶平时怎样关心你的，你会用怎样的方式表达对爷爷奶奶的爱。
五、情境表演《让座》。
1、请两位幼儿分别戴上老爷爷、老奶奶的头饰，扮演乘车的老人，请四位幼儿扮演乘客进行情境表演《让座》。
2、讨论：在平时的生活中，我们应该怎样尊老、爱老。
大班教案重阳节第2篇活动目的：体验与老人同过节的快乐，培养幼儿关心老人的情感，增进艺术表现能力，学习运用学过的技能，合理地安排画面，画出爷爷奶奶的形象。
活动准备：幼儿事先排练表演的节目，请爷爷奶奶来园参加活动，幼儿自备自己制作的小礼物，纸笔幼儿人手各一份。
活动过程：1、节日引题。
以“今天是重阳节”为话题，引发幼儿关注老人、开展活动的兴趣。
2、引导幼儿讨论：与爷爷奶奶过节要准备什么？教师总结，如带上小礼物，准备好表演的节目等，会说关心和祝福的话语。
2、启发幼儿与老人们交谈，了解老人的生活。
3、举办联欢会。
①、请爷爷奶奶讲讲他们年轻时的故事。
②、组织幼儿将自己制作的礼物送给爷爷奶奶。
③、鼓励幼儿为爷爷奶奶表演歌舞。
4、绘画活动：我为爷爷奶奶画张相。
引导幼儿合理布局画面，可以画出爷爷奶奶的模样，自己来打扮爷爷奶奶，也可以把爷爷奶奶的工作或干家务的情况画成连环画。
幼儿园大班社会《重阳节》教案8篇
幼儿园大班社会《重阳节》教案8篇一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会领域教材《我们的节日》第四章，详细内容为重阳节的相关知识。
本章主要介绍了重阳节的由来、习俗、意义等内容，旨在让幼儿了解我国传统文化，培养尊老爱幼的传统美德。
二、教学目标1. 让幼儿了解重阳节的由来和习俗，感受传统节日的氛围。
2. 培养幼儿尊老爱幼的美德，懂得关爱长辈。
3. 提高幼儿的动手能力、表达能力和团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解重阳节的意义，培养尊老爱幼的美德。
教学重点：掌握重阳节的由来和习俗，完成相关实践活动。
四、教具与学具准备教具：PPT、图片、视频、故事书等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒、卡片等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）通过提问方式引导幼儿回顾已学的节日，为新课做铺垫。
（2）展示重阳节的图片，让幼儿猜测并引导幼儿说出节日的名称。
2. 讲解（10分钟）（1）利用PPT和故事书讲解重阳节的由来和习俗，让幼儿了解节日的意义。
（2）结合图片和视频，让幼儿直观地感受重阳节的氛围。
3. 实践活动（15分钟）（1）分组讨论：每组讨论一个重阳节的活动，如登高、赏菊、佩茱萸等。
（2）制作重阳节卡片：每组根据讨论的活动制作一张卡片，卡片上要有活动名称、寓意和祝福语。
（3）分享成果：每组派代表展示卡片，并分享活动的寓意和祝福语。
4. 例题讲解与随堂练习（10分钟）（1）出示例题：根据重阳节的习俗，选择正确的活动。
（2）引导幼儿分析并解答例题，巩固所学知识。
（3）进行随堂练习，提高幼儿的动脑和动手能力。
（2）布置课后任务，让幼儿将所学知识带回家，与家人分享。
六、板书设计1. 重阳节的由来2. 重阳节的习俗3. 重阳节的意义4. 尊老爱幼的美德七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的重阳节”为主题，画一幅画。
2. 答案要求：画面中包含重阳节的相关元素，如老人、孩子、登高、赏菊等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过丰富的教学手段，让幼儿了解了重阳节的相关知识，但在实践活动中的组织与管理还需加强。
幼儿园大班重阳节活动方案(9篇)
幼儿园大班重阳节活动方案活动准备：1、鼓号队训练。
2、做礼物包装献花。
3、学习有关“重阳节的儿歌”。
4、活动当天____点半之前入园。
活动过程：1、交代要求有序进场(幼儿园门厅两侧)。
2、鼓号队演奏，礼仪队念儿歌：“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们十分感谢您，向你们节日问个好。
”3、礼仪队为飘过或接送孩子的爷爷奶奶献花，并说一句感谢祝福的话。
4、礼仪队帮忙爷爷奶奶送小朋友进班。
5、延伸活动：请家长配合，让幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情。
活动评析：这天早晨，汶河幼儿园内鼓号齐鸣，二十位幼儿齐念“重阳到”拉开了活动的序幕。
孩子们将精心准备好的节目献给在场的老人家，还将亲手包装的“鲜花”送到了老人家的手里，亲一亲、抱一抱，并送上了祝福的话语，孩子们感动了所有在场的老人家，路边的老奶奶流下了激动的眼泪，感动地说“谢谢，谢谢。
”敬老活动得到了圆满的成功，透过这样的活动，孩子们懂得了尊敬老人是中华民族的传统美德，是我们应有的品德，并懂得怎样尊敬老人。
同时，让孩子体验与老人家联欢的快乐。
也让老人家感受到被关怀的快乐。
幼儿园大班重阳节活动方案（二）一、活动目的：1、知道每年农历九月初九是重阳节，懂得关爱爷爷、奶奶们。
2、让爷爷、奶奶们感受到节日的温馨，使孩子们体验到了尊老爱老的美好情感。
二、活动时间：____年____月____日下午三、活动地点：各班教室四、预先准备：邀请各大班幼儿的爷爷或奶奶们。
五、参加对象：大班年级组全体幼儿、老师六、活动准备：1、各班打印好《家长签到表》2、园里预先订购若干桔子3、班里安排好桌椅的摆放七、活动过程安排：1、主持人致辞主持人讲话，幼儿向班里的爷爷或奶奶们问好并掌声欢迎他们的到来。
2、幼儿献歌给老人幼儿为爷爷、奶奶们唱歌曲，如歌曲《爷爷为我打月饼》，各班老师而定。
3、观看爷爷、奶奶们的精彩表演1、事先邀请好个别爷爷、奶奶们表演节目2、请爷爷、奶奶们与孩子一起表演节目。
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小朋友们想一想我们可以用 什么样的方式来表达对爷爷奶 奶的爱呢？
为爷爷奶奶捶捶背
为爷爷奶奶梳梳头
为爷爷奶奶端茶
为爷爷奶奶洗洗脚
周末小作业
一道特别的家庭作业：希望我们的小宝贝回家可以为 长辈做一些力所能及的事情，例如端茶、捶背、洗脚等等 ，来感恩辛苦父母，孝敬我们的长辈。
Hale Waihona Puke 重阳节的由来？重阳节，农历九月初九，谐音是“久久”，有长久之意 ，所以常在此日祭祖与推行敬老活动。民间在该日有登高 的风俗，所以重阳节又称“登高节”。还有重九节、茱萸 、菊花节等说法。
重阳节有哪些习俗？
习俗之一：登高； 习俗之二：赏菊； 习俗之三：吃重阳糕； 习俗之四：放纸鸢，又为放风筝。
登高
• 重阳节最重要的习俗 为登高，故重阳节又 叫“登高节”，登高没 有严格的界限规定， 一般为高山、高塔。 金秋九月，天高气爽 ，这个季节登高远望 可达到心旷神怡、健 身祛病的目的。
赏菊
• 重阳节正是一年 的金秋时节，菊 花盛开，民间还 把农历九月称为“ 菊月”，在菊花傲 霜怒放的重阳节 里，观赏菊花成 了节日的一项重 要内容。
吃重阳糕
• 重阳糕亦称"花糕"，农历 九月初九是重阳节，也 叫敬老节，民间要蒸重 阳糕孝敬老人。蒸重阳 糕方法与蒸年糕相同， 不过蒸糕要小一点，糕 要薄一点。为了美观中 吃，人们把重阳糕制成 五颜六色，还要在糕面 上洒上一些木桂花(故重 阳糕又叫桂花糕)，这样 制成的重阳糕，香甜可 口，人人爱吃。
放风筝
• 在古代有不少人信命 运，认为每逢农历九 月九日“重阳节”是“转 运日”，因此重阳时 放风筝是为了“放晦 气”，风筝飞得越高 越远，则晦气也随之 高飞远离。
《九月九》
九月九，重阳到， 爷爷奶奶哈哈笑， 我请他们吃甜糕， 妈妈夸我好宝宝。
九月九日忆山东兄弟
王维
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。