山东省滨州市2020-2021学年高二上学期10月月考历史试题
滨州市2019级高二10月月考试题历史试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，用时90分钟。
第Ⅰ卷选择题一、选择题（共15小题，每小题3分，共45分。
每小题只有一个选项符合题意。
）1．在《春秋》一书所记述的242年间，鲁国向周天子朝聘了六次，向齐、晋等国朝聘30次；滕、薛等国朝聘鲁国超过30次。
相反，周桓王在位23年间曾五聘于鲁。
这些现象突出反映了A．鲁国在封国中的地位举足轻重 B．周王室的影响力已不复存在C．朝聘成为维护礼乐秩序的手段 D．传统文化被赋予了新的内涵2.周振鹤先生在《犬牙相入还是山川形便？》中认为：“元代无视历来与划界密切相关的几条最重要的山川边界——秦岭、淮河、南岭、太行山的存在……陕西行省越过秦岭而有汉中盆地；湖广行省以湖南。
湖北为主体而又越过南岭有广西；江西行省也同样跨过南岭而有广东……。
”材料主要反映了A．元代行省使地方割据拥有良好地理条件 B．元代行省有利于加强中央集权C．作者对元代行省的划分依据持批判态度 D．元代行省划分依据是山川形便3.《民主的模式》一文中指出：“雅典民主的一个标志是对公民美德的普遍认同：为城邦做贡献以及将私人生活置于公共事务和共同善业之下。
”这表明古代雅典A．注重维护城邦利益 B．推行直接民主政治C．公民缺少民主权利 D．公民道德高于一切4.《史记》纳“四夷传”（四夷，是古籍对中土以外，四方各族之泛称，即东夷、南蛮、北狄和西戎的合称）于“七十列传”之中，将蛮夷民族史作为内传，视作通史的一个组成部分。
这种民族史撰写体例体现了A．史学撰写方式的创新 B．多元一体的心理认同C．宗法分封制度的瓦解 D．家国同构的基本理念5.1898年8月，光绪皇帝曾在谕旨中指出：“近来朝廷整顿庶务，迭经谕令各将军、督抚切实筹办……乃各省积习相沿，因循玩懈，虽经严旨敦迫，犹意存观望。
”光绪皇帝指出的这种现象A．导致汉族地主阶级开始兴起 B．强化了国人的救亡图存意识C．反映了低层群众对清廷不满 D．是政治改良失败的重要原因6.宋太祖曾诏令说：“国家悬科取士，为官择人…今后及第举人不得辄拜知举官……如违，御史台弹奏……兼不得呼春官为恩门、师门，亦不得自称门生。
”这一诏令A. 防止了大官僚操纵科举取士B. 保证了科举考试的客观公正性C. 阻断了知举官与考生的联系D. 旨在防止结党营私以加强皇权7.宋元时期政府在主要港口都设有专职外贸管理机构——市舶司，负责管理、征舶税、收舶货等。
政府还制定了《市舶则法》，规定商人出海贸易必须先提出申请，经市舶司批准，始能成行。
外国商人领取市舶司颁发的“验符”或其他官方凭证方可从事贸易活动。
由此可见，宋元时期( )A．政府注重规范海外贸易 B．强调内外贸易平衡C．开始设立对外贸易机构 D．严格限制海外贸易8.孙中山在建立民国时倡导在三权的基础上加上中国以前的弹劾权。
他说：“弹劾权，在中国君主时代，有专管弹劾的官，像唐朝谏议大夫和清朝御史之类，就是遇到了君主有过，也可冒死直谏。
这种御史都是耿直得很，风骨凛然……由此可见中国从前的弹劾权是很好的制度，宪法里头是决不可少的。
”据材料可知，孙中山认为A. 古代监察制度代表社会履行监督职责B. 古代中国监察制度优于西方的政治设计C. 监察权可以在民主体制中发挥实际效能D. 官员素质在国家政治生活中有决定性作用9.一位意大利爱国者在1814年写道：“我这样说是痛苦的，因为没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感谢，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。
但是，我必须说这样一句真实的话，看到法国人离开是一种巨大的说不出的欢乐。
”这段话不能反映出A．拿破仑的对外战争在客观上具有进步作用 B．拿破仑的对外战争具有侵略性的一面C．拿破仑战争促进了意大利民族意识觉醒 D．拿破仑战争奠定了国际法的基础10.美国汉学家卜德说：“科举制无疑是中国赠予西方的最珍贵的知识礼物。
”《剑桥中国隋唐史》的编者崔瑞德认为，科举制度“为所有西方国家以考试录用人员的文官考试制度提供了一个遥远的榜样”。
材料说明A. 西方国家也采用了科举制选拔人才B. 部分西方学者对科举制给予了充分的肯定C. 西方国家对中国古代的科举制十分推崇D. 科举制是公平公正选拔人才的有效制度11.《大清律例》明确规定，儿子殴打父母，不论有伤无伤，处斩刑。
如果是父母殴打儿子，情形就大不相同，不负任何法律责任。
殴打儿子致死，最重也只处杖六十、徒一年的刑罚。
上述规定反映出清代法律的特点是A．皇权至上，法自君出B．强调以礼入法，忽视个人权利C．法分贵贱，因人而异D．强调等级尊卑，主张同罪异罚12.史载，罗马中央政府“除元老院外，它的行政官员仍不过由总共40人左右的执政官、大法官、财务官和营造官组成”，罗马行省的官吏则更少，而中国“西汉末年官吏总数有12万余人”。
材料可以佐证古代罗马A．善于利用经济手段改善人民生活 B．行省是实行法治的有力保障C．注重运用法律手段进行社会管理 D．国家行政管理存在严重弊端13.中华人民共和国成立伊始，国家及时制定了《中华人民共和国土地改革法》《惩治反革命条例》《中华人民共和国婚姻法》《工会法》《惩治贪污条例》《人民法院暂行组织条例》等一系列重要法律。
1954年又通过了《中华人民共和国宪法》，并根据宪法通过了《中华人民共和国人民法院组织法》《中华人民共和国人民检察院组织法》等一批基本法律。
这一时期我国A．首要任务是通过立法巩固新生的人民政权 B．初步形成了法律法规体系C．突出落实“依法治国”理念 D．法制建设适应了工业化步伐14.1949年9月7日，周恩来向政协代表作解释说：放弃联邦制，除了防止帝国主义分裂中国的考虑外，还有一个重要的考量就是中国和苏联的民族国情不同。
“历史的发展使我们的民族大家庭需要采取与苏联不同的另一种形式。
每个国家都有它自己的历史发展情况，不能照抄别人的。
”据此可知，周恩来A．认为联邦制是国家分裂的根源 B．主张实行民族区域自治制度C．反对照搬照抄苏联模式 D．首倡“一国两制”伟大构想15.著名法学家江平认为:“随着中国社会主义市场经济改革的发展，中国的法律制度和法律观念也发生了重大变化。
从某种意义上可以说是罗马法精神在中国的复兴，私法精神在中国的复兴，人文主义在中国的复兴。
”下列对“罗马法精神在中国的复兴”的理解和认识正确的是A．从强调统治阶级意志本位到遵循市场经济的规律本位B．市场经济的法律制定者首先应复兴西方古典法律制度C．权利自主的经济本位应完全服从于国家至上的国家本位D．立法从以罗马法的经验主义为基础到“摸着石头过河”第Ⅱ卷非选择题二、非选择题（本大题共4道题，共55分。
）16.（本小题18分）政治制度伴随着社会的发展而变化。
阅读材料，结合所学回答问题。
材料一及安、史既平，武夫战将以功起行阵，为侯王者，皆除节度使，大者连州十数，小者尤兼三四，所属文武官，奚自置属，未尝请命于朝，力达势盛，遂成尾大不掉之势……自宋以臣知州事，历代因之，遂无复弱干强枝之患。
宋太祖及赵普之计虑（稍夺其权、制其钱谷、收其精兵）深矣，而议者徒谓宋之弱由此，是但知御侮力薄，不足以自强，而不知消患于未萌。
——赵翼《廿二史札记》材料二在政府权力的制约方面，（美国）联邦宪法采用了在同一体制内对于政府权力进行两向分割，即对联邦和州政府的权力进行纵向分割，在联邦政府的层次上依三权分立的原则对中央政府的权力进行横向分割。
通过联邦制和三权分立体制形成了对权力的制约与平衡，克服邦联体制下美国面临的社会危机，同时形成了新的国家体制。
——王希《原则与妥协》材料三第一章总纲第一条中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义，为中国的独立、民主、和平、统一和富强而奋斗。
第四条中华人民共和国人民依法有选举权和被选举权。
第五条中华人民共和国人民有思想、言论、出版、集会、结社、通讯、人身、居住、迁徙、宗教信仰及示威游行的自由权。
第六条中华人民共和国废除束缚妇女的封建制度。
妇女在政治的、经济的、文化教育的、社会的生活各方面，均有与男子平等的权利。
实行男女婚姻自由。
（1）结合材料一与所学知识指出，安史之乱后唐代出现了什么现象？宋太祖是如何解决这一问题的？这种解决方式产生了怎样的影响？（8分）（2）依据材料二并结合所学知识，说明美国在国家体制方面的创新表现。
（4分）（3）材料三内容出自哪一历史文献？简要说明该文献的历史地位。
（4分）17.(本小题12分阅读材料，完成下列要求。
材料新旧历史学家已公认秦代是中国专制政体发轫的朝代，而由秦以后，直到现代化开始的清代，其经历了两千余年的长期岁月，除了极少数场合外，中国的政治形态并没有了不起的变更，换则言之，即一直受着专制政体一官僚政治的支配，所谓“二千年之政，秦政也”。
在苏联以“中国通”见称的社会经济学史学家Wittfogel，谈到中国中古历史阶段时，特别强调“二千年官吏与农民的国家”这句话时……欧洲在专制官僚政治的历史阶段，曾经发生过两大运动，其一是启蒙运动，又其一是加尔文主义运动，……欧洲专制时代的学术、思想与教育并不与政治结合在一起的，反之，与中国整个长期专制时代不同，中国文化中的每一个因素，好像是专门为专制官僚统治“特制”的一样，在几千年中，仿佛都与专制官僚政治达到了水乳交融的调和程度。
——摘编自王亚南《中国官僚政治的诸特殊现象》概括材料中的观点（任意一点或整体），并结合中国古代史知识加以论述。
（要求：观点明确、史论结合）18.（本小题13分）西方的法律传统扎根于古代的罗马文明。
阅读材料，回答问题。
材料一罗马法上下千余年，期间社会经济和文化的发展变化很大，法律也由产生、发展而逐步趋于完善，它经历了王政时期、共和国时期、帝政前期、帝政后期四个阶段。
罗马法主要分为人法、物权法、继承法、债法、诉讼法等方面。
人法包括自由权、市民权、家族权、名誉、婚姻、夫妻财产、儿童监护等；物权法包括动产、不动产等；继承法包括遗嘱继承、法定继承、赠予等；诉讼法包括法定诉讼、程式诉讼、诉讼程序、诉讼非常程序等。
——摘编自周枏《罗马法原论》材料二西方文明的一个显著特征便是它的法制文明。
它是自资本主义制度确立以来西方社会得以稳定和发展的坚实基础。
而西方法制文明的渊源和基石便是由古代罗马人所创造的法律制度。
罗马还开创了一个先例和原则:政治或政府的内部权力必须受到制衡。
罗马首创的这一权力制衡原则成为日后西方政治的普遍原则，其意义和价值是不可估量的。
在当今的西方政治体制中，无论是采取哪种政体的国家，权力制衡原则均是其政治发展的首义和灵魂。
2020-2021学年高二历史10月月考试题 (IV)
逻辑性和道徳性 D.成为宋明时期的儒学主流2020-2021学年高二历史10月月考试题 (IV)一、选择题（每题2 分，共60 分）1.冯天瑜著《中华文化史》认为，中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化。
”下列言论体现两翼思想的是A.清净无为天下正——明主治吏不治民B.知其雄，守其雌——上好礼则民莫敢不敬C.民贵君轻——“以法治国”D.反者道之动——治强生于法2.春秋至战国前期，老子创立道家学派，孔子创立儒家学派，墨子创立墨家学派，李悝创立法家学派等。
到战国后期，出现总结百家思想的人物如荀子，总结性的著作如《吕氏春秋》。
这说明 A.百家争鸣局面逐渐走向繁荣 B.不同学派的思想出现融合与趋同C.儒家学说社会地位得到提高D.思想的吸收与融合成为发展趋势3.春秋时期，孔子重新诠释了周礼，他并未将礼制规范强加于人，而是引导人们以血缘亲情为基点，推己及人，以此构建和谐有序的社会关系，将礼从外在的等级制度和社会规范转化成了人们内在的道德意识。
据此可知，孔子A.淡化了礼制中的等级观念B.试图推动宗法制度的复兴C.努力使礼制与时代相适应D.对墨家思想的吸收与转化4. 《荀子》说：“君者，民之源也，源清则流清，源浊则流浊。
故有社稷者而不能爱民，不能利民，而求民之亲爱己，不可得也。
”由此可见，荀子主张A.礼法并施B.施行仁政C.君民共治D.君贵民轻5.钱穆《秦汉史》认为：“秦皇焚书坑儒，以吏为师，禁天下之以古非今。
迄于汉武，不乃百年，乃表章六艺，高慕尧舜，处处以希古法先为务。
……盖汉武鄙薄始皇，远慕唐虞。
究其所至，仍亦为始皇之所为而止耳”。
意指秦皇与汉武在施政上A.外儒内法B.殊途同归C.法古用今D.大相径庭6.东汉时期，士人尊儒成风，高门世族累世经学，而魏晋时“公卿士庶罕通经业”，曹魏皇族更对“孔子之术”进行毫不容情的质疑。
该变化反映出A.时代变迁影响价值观念选择B.正统思想随王朝兴替而变化C.传统儒学正统地位遭到动摇D.门阀世族喜好决定世风转移7.魏晋南北朝时期，官方意识形态不再有向心力，一些士人崇尚一种被后人称为“魏晋风流”的人生范式，他们“非汤武而薄周孔”，一味放任性情，自由自在。
2021年高二历史10月月考试题
2021年高二历史10月月考试题一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．儒道思想犹如中国古代思想的双璧。
下列言论中，最能体现道家因循自然、崇尚无为思想的是A．不以人助天 B．制天命而用之C．天地不仁，以万物为刍狗 D．天行有常，不为尧存，不为桀亡2．当代某学者谈及自己为人处世的宗旨时说：对己学道家，意思是清静寡欲；做事学法家，意思是按原则办事；待人学儒家，即A．爱无差等 B．己所不欲，勿施于人C．君君、臣臣、父父、子子 D．存天理，灭人欲3.“贤者举而上之，富而贵之，以为官长；不肖者抑而废之，贫而贱之，以为徒役”。
这句话主要反映了的是A．墨家思想 B．儒家思想C．道家思想 D．法家思想4．传统文化强调人要奋发有为，勇于担当。
下列名句中体现出强烈的社会责任感的有①富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈②位卑未敢忘忧国③天下兴亡，匹夫之贱与有责焉耳④为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平⑤鞠躬尽瘁,死而后已A．①②③④ B．①②③⑤ C.②③④⑤ D.①②④⑤5．儒家思想经过不断发展，逐渐成为中国传统文化的主流。
以下言论最能体现其适应加强中央集权需要的是来A. “为政以德，譬如北辰，居其所而众星共(拱)之。
”B．“以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者贫。
”C．“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。
”D．“我之出而仕也，为天下，非为君也。
”6．李世民发动玄武门之变，杀皇太子李建成，逼父皇李渊退位，李世民违反了①孔子的“礼”②董仲舒的三纲五常③宗法制④孟子的“民贵君轻”思想A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④7．“人人自有定盘针，万化根源总在心。
却笑从前颠倒见，枝枝叶叶外头寻。
”这首诗反映了A．孟子的“仁政” B．董仲舒的“独尊儒术”C．王阳明的“心学” D．顾炎武的“经世致用”8．宋明时期理学的出现与走向成熟，体现了儒学的新发展。
2021年高二历史10月月考试题
2021年高二历史10月月考试题一、选择题1．下列对孔子的“仁”和德政学说的理解，正确的是①主张调节与和谐社会人际关系②具有古典人道主义性质③主张：以德治民，反对苛政和任意刑杀④维护奴隶制，反对社会变革（）A．①② B．②③ C．①②③ D．①③④2．《道德经》载：“不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见可欲，使心不乱。
”“我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。
”其含义是（）A．同情人民疾苦，主张实行仁政 B．主张统治者对人民加强控制C．主张统治者清净无为以缓和阶级矛盾 D．统治者和被统治者的关系是相互依存的3．孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”。
以下的解释正确的是（）A．孟子、黄宗羲都否定了君主专制制度B．三种主张都与当时社会状况密切相关C．三种主张都遭到当时统治集团的轻视D．三种主张都反映社会转型时期的剧变4．南宋朱熹是理学集大成者，发展了儒学思想，形成新的儒学。
对朱熹新儒学的表述，错误的是（）A．以儒家思想为基础，吸收佛教和道教思想B．发展客观唯心主义体系，理是万物本源C．提出“存天理、灭人欲”，以维护等级秩序 D．主张心外无理5．韩非子主张建立君主专制，而黄宗羲则抨击君主专制，根据他们各自所处的历史时期，正确的评价是（）A．都是反面的B．其局限决定他们的思想都未历史的进步起到推动作用C．都是进步的D．由于他们都属于封建地主阶级代表人物，其主张的实质都是维护地主阶级统治6．在争论“罢黜百家，独尊儒术”与“大一统”二者的关系时，下面四种结论，正确的是（）A．政治上的统一确保思想上的统一B．董仲舒的学说适应专制统治的需要C．汉武帝的政策使儒家思想成为封建社会的统治思想D．思想上的统一为政治上的统一服务7．宋人称“柳郎中词只好十七八女郎按执红牙拍，歌杨柳岸晓风残月；学士词须关西大汉执铁绰板，唱大江东去。
” 与“学士词”词风一致的代表人物是A．李煜 B．李清照 C．陆游 D．辛弃疾8．在西方，火药、指南针和印刷术对于推翻封建统治、开拓世界市场、推动科学革命发挥了重要作用，但它们在明清时期的中国却未能推进社会变革。
山东省2021年高二上学期历史10月月考试卷C卷
山东省2021年高二上学期历史10月月考试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题（每小题1.5分，共32小题，本部分共48分，每小题只 (共32题；共48分)1. （1.5分） (2020高二下·江苏月考) 《荀子•君道篇第十二》中载：“法者，治之端也；君子者，治之原也。
故，有君子，则法虽省，足以追矣；无君子，则法虽具，失先后之施。
不能应事之变，足以乱矣。
”在此，荀子强调的是（）A . 废除严苛的法律，由国君以德治国B . 法律应当由进德高尚的君子制定C . 执法者素质是有效实施法治的关键D . 执法时应将君子与小人区别对待2. （1.5分）(2016·茂名模拟) 孟子提出：人的内心存在仁．义．礼．智的思想胚芽，天也具有仁．义．礼．智的特质，因此心性可与天命相通。
连接二者的途径是“反身而诚”，即存心养性以扩张四端，达到天人合一的理想境界。
其思想的进步之处在于（）A . 削弱了天的神秘色彩而将其义理化B . 突出了人利用和改造大自然的强烈愿望C . 用外在比照方式寻求天与人的内在联系D . 形成整套囊括天人关系的严密体系3. （1.5分）儒家思想能够成为中国古代传统文化的主流思想，并且保持了长久生命力，主要得益于（）①其思想体系根据时代需要不断丰富和完善②封建统治者的大力提倡③儒家思想没有受到外来思想的影响④封建官办教育对儒家思想的大力传播A . ①②③④B . ①②④C . ①②③D . ②③④4. （1.5分） (2019高二上·合肥期中) 宋代士人在热情参政的同时，又非常注重自我人格修养的完善，积极追求经过道德自律的自由。
这反映出，宋代士人（）A . 追求道家的精神自由B . 深受理学思想的影响C . 具有强烈的自我意识D . 追求心外无物的理想5. （1.5分） (2020高二上·松原月考) 中国传统文化蕴含着丰富的和谐思想。
2021年高二10月月考历史试题 含答案
李上星 xx.10本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
90分钟，共100分。
第Ⅰ卷（70分）一、选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分。
）1、“仁”是孔子思想的核心，下列对孔子“仁”的认识正确的是（）①“仁”的基本含义就是“克己复礼”、“己所不欲，勿施于人”②“仁”包含了民本思想，包括了对百姓的关心和爱护③“仁”就是孔子提倡的道德观和伦理观④“仁”完整地体现了新兴地主阶级的利益和要求A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④2、刻苦俭朴、艰苦朴素是中华民族的传统美德，下列典籍体现这一精神最明显的是( )3、据说，孔子曾向一位智者请教“救世”之道，智者却一言不发，以一手指天，一手指地，然后席地而眠。
孔子若有所悟，作揖告辞。
你认为孔子请教的这位智者最有可能代表哪个流派？（）A．道家 B．墨家 C．法家 D．阴阳五行家4、汉武帝采纳董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”。
这里的“儒术”指（）A．吸收了佛教．道教等思想的儒学B．正统的孔孟学说C．糅合了道家．阴阳家等学说的儒学D．儒家学说与权术5、《史记》记载：“使孔子名布扬天下者，子贡先后之也。
此所谓得势而益彰乎？”子贡是孔子的学生，在今山东、河南一带经商，“结驷联骑……所至，国君无不分庭与之抗礼。
”以上材料说明（）A.商业活动具有传播思想文化的功能B.孔子依仗权势来扩大自己的影响C.孔子得到各诸侯国国君的尊重和礼遇D.富商能操纵各诸侯国的行政大权6、有学者对古代某思想家有如下的叙述：“（他）想把廉溪、康节、横渠（张载）、二程种种意见都包容和会通，再加上通诸孔孟先秦儒，兼及道释，而且组织一大系统……思想上还是沿袭二程。
”请问这位古人是（）A.董仲舒B.朱熹C.陆九渊D.王阳明7、“苦海无边，回头是岸；放下屠刀，立地成佛”。
与禅宗这一理论类似的是( )A．老庄思想 B．程朱理学C．王阳明“心”学 D．“孔颜之乐”8、钱乘旦《现代文明的起源与演进》中这样评价理学：“它的丰富性与普遍性使中国统治者与士大夫相信儒家学说已穷尽世界一切真理。
2021年高二历史上学期10月月考试卷(必修)(含解析)新人教版
2021年高二历史上学期10月月考试卷（必修）（含解析）新人教版本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，答题时请将第Ⅰ卷的答案务必填涂在答题卡。
本试卷考试时间为75分钟，分值为100分。
第Ⅰ卷（共70分）一.选择题（本大题共30小题，每小题2分，合计60分。
每小题只有一个正确答案）1. 孔子是世界公认的文化名人，其思想主张对当今建设和谐社会仍具有积极意义的是A．君使臣以礼，臣事君以忠B．己所不欲，勿施于人C．唯女子与小人为难养也，近之则不孙，远之则怨。
D．天下有道，则政不在大夫。
【答案】B【解析】考点：孔子思想。
A强调等级观念，C项具有明显的消极影响，D强调君主专制，B符合题意，体现孔子“仁”的思想，主张以仁爱之心协调人际关系。
2.从孔子到孟子再到荀子，始终贯穿的一条思想主线是A．从个人的道德修养入手建设一个礼乐文明的社会B．人不分贫富贵贱都有受教育的资格C．人皆有“恻隐之心”、“羞恶之心”、“恭敬之心”“是非之心”D．通过礼义和法治，可以使小人变为君子，普通人成为圣人【答案】A【解析】考点：春秋战国儒家思想的形成与发展。
以上三个人都是儒家代表人物，孔子主张的“仁”是强调个人道德修养；孟子主张“仁政”，要求统治者爱惜民力；荀子主张“仁义”，希望统治者施政时以德服人，从而建立一个理想的礼乐文明社会。
B体现的是孔子“有教无类”的教育主张，C是孟子的“人性本善”主张，D是法家的主张3. 某校在编演“诸子百家论治国”的历史短剧时使用了如下台词：“民之饥，以其上食税之多，是以饥。
民之难治，以其上之有为，是以难治。
民之轻死，以其上求生之厚，是以轻死。
”这一台词体现了哪一学派的思想A．道家 B．儒家 C．墨家 D．法家【答案】A【解析】考点：道家学派的主张。
本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“民之饥，以其上食税之多，是以饥。
民之难治，以其上之有为，是以难治。
民之轻死，以其上求生之厚，是以轻死。
”说明作者认为统治者应该实现轻徭薄赋和无为而治的统治策略，所以这符合道家学派的政治主张，所以答案选A，B C D三项均主张积极有为的政治统治策略。
山东省2020年(春秋版)高二上学期历史10月月考试卷(I)卷
山东省2020年（春秋版）高二上学期历史10月月考试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。
每小题只有一个 (共25题；共50分)1. （2分） (2020高二下·哈尔滨期中) 儒家经典的儿童读物《三字经》第一句就是：“人之初，性本善”但是，有的儒学家却持与之相反的观点。
两种观点的代表人物分别是（）A . 孔子、老子B . 孟子、荀子C . 墨子、荀子D . 孟子、韩非2. （2分） (2019高二下·南宁期中) 吕思勉先生说：“大同时代的境界，永存于人类记忆之中。
不但孔子，即先秦诸子，亦无不如此。
”如孔子主张“克已复礼”，老子幻想回到“小国寡民”的社会去，墨子主张“兼爱”思想。
先秦诸子回归三代的复古情绪，主要反映了（）A . 先秦诸子开历史倒车的思想B . 先秦诸子学说的多样性，复杂性C . 社会变革是历史发展的潮流D . 社会进步与付出代价之间的矛盾3. （2分）(2020·龙江模拟) 春秋时期成书的《国语》主要记载各国公卿之“语”，而战国时期的《战国策》则主要记载游士之“策”。
这种变化说明（）A . 史书体例有所创新B . 新式选官制度建立C . 社会阶层发生变动D . 统一历史趋势显现4. （2分） (2018高三上·上海期中) “急剧的社会变动，推动了思想家的活跃和思想文化创造力的发挥”，对应的时代是（）A . 西周B . 东周C . 西汉D . 宋朝5. （2分） (2020高二下·河北月考) 春秋战国时期，有思想家认为天地固然是化育万物之本，但如果万物不经君主、圣人整治梳理，只能以散漫的形式存在，只有经过君主、圣人之功，万物，特别是人类，才能各得其所，井然有序。
由此可见，这一认识（）A . 是诸子学说趋向统一的体现B . 为专制制度提供了理论依据C . 表明儒家思想得到普遍认同D . 意味着百家争鸣的基本结束6. （2分） (2015高二上·宝安期中) 西汉时期，盐业官营的形式，是在产盐区设置的盐官备煮盐用的“牢盆”，募人煮盐，产品由政府统一收购发放。
2021年高二10月月考(历史)
2021年高二10月月考（历史）说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷（共60分）一.单项选择题(每题2分,共60分)1.有一家父母得知其小孩在外偷了东西，如果他们相信荀子的理论，可能对小孩采取的态度是A.认为孩子的本性是恶的，但只要好好教育，孩子会改正错误B.认为孩子的本性是善的，他犯错误是一时糊涂C.认为孩子的本性是恶的，必须严厉地惩罚他，使他害怕，以防再犯D.认为孩子犯错本性造成，而是环境不好，应择善而居2．韩非子的《守株待兔》记载：“宋人有耕者，田中有株。
兔走触株，折颈而死。
因释其耒而守株，冀复得兔。
兔不可复得，而身为宋国笑。
今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。
”这反映了韩非子主张()①社会是发展变化的②自然万物总在不停地变化，而对立双方可以互相转化③治理国家的政策、措施必须与时俱进④先王之政不需要改变A．①②B．②③C．①③D．③④3．人类文明发展的终极目标就是要达到人与自然、人与社会之间的和谐。
先秦思想家中能分别体现这两种和谐的是A. 庄子、韩非子B.老子、孔子C. 庄子、孔子D.孟子、荀子4．2010年1月15日下午15时31分左右(北京时间)出现了号称“千年最长日环食”的天象奇观。
历史上，西汉宣帝年间发生一次日食时，使汉宣帝即刻下诏说：“皇天见异，以戒朕躬，是朕之不逮、吏之不称也。
”汉宣帝的认识和做法体现了哪种主张()A．罢黜百家，独尊儒术B．大一统C．天人感应D．君权神授5．宋代以来朱熹为代表的新儒学所吸收的思想是A.佛教和道教思想B.法家思想和“经世致用”学说C.法家、佛教和道教思想D.佛教思想和“经世致用”学说6．朱熹常到云根书院讲学布道，传授理学思想，一时八方学子云集，探究理学真谛。
朱熹在讲学中最可能出现的言论观点是()A．宇宙便是吾心，吾心即是真理B．学以致圣的修养关键在于致良知C．以天下之权寄天下之人D．倡导“三纲五常”7．程朱理学和汉代儒学的关系是A 完全更新 B因循守旧 C继承和发展 D外在形式的变化8、明末清初思想家中属于唯物主义思想家的是：A．李贽 B．黄宗羲 C．顾炎武 D．王夫之9.孔子、孟子、程颐、朱熹、王阳明等人思想的共同点是A．“仁” B．“心外无物” C．“理” D．“格物致知”10．中国古代虽是建筑、水利、机械、纺织大国，然而物理成就不多；作为发明造纸术、火药的国家，化学并不突出；农业技术高度发达，而生物学理论却相当薄弱。
山东省滨州市高三上学期10月月考试题历史
2023—2024学年上学期10月份阶段监测高三历史注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡上和试卷指定位置。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：共15小题，每小题3分，共45分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1．随着生产力的发展，社会贫富分化开始出现。
下列考古发现中，可以用来作为社会贫富分化已出现证据的是（）A．龙山文化出土了薄如蛋壳的黑陶B．良渚古城遗址出土了大量的稻米C．仰韶文化姜寨遗址出土了黄铜片等金属物D．大汶口文化遗址中随葬品的数量多寡悬殊2．表1为某学习小组在进行研究性学习时收集的资料。
据此判断他们研究的主题应是（）表1A．儒家思想的传播B．政治制度的创新C．华夏认同的演进D．社会教化的功能3．随着饮茶习俗的普遍化，南北方茶叶贸易繁盛。
唐贞元九年（793年）正月颁行《税茶法》规定：“郡国有茶山，及商贾以茶为利者，委院司分置诸场，立三等时估为价，为什一之税。
”此后，茶税正式成为新税种。
这说明（）A．市民生活观念发生改变B．经济发展推动制度变革C．政府对地方的管控加强D．国家严格控制茶叶经营4．北宋时期，“国家之禁，疏密不得其中矣。
男去耒耜则不禁，女去织纴则不禁，商通珠贝则不禁，豪强兼并则不禁”。
“贫富无定势，田宅无定主”成为普遍现象。
从中可知，宋代（）A．国家法律制度不够健全B．重农抑商政策瓦解C．政府对社会的控制松弛D．经济结构发生剧变5．明后期至清中叶，民间出现了大量侧重于孝行、贞节烈女、乐善好施、诚信、知恩善报等内容的小说。
这些小说的流行（）A．强化了社会主流价值观B．推动了活字印刷术的发展C．呼应了三教合一的趋势D．打破了官府对教育的垄断6．图1为1907年北京《益森画报》所载的《厮役演说》，这反映了当时（）图1A．女学的兴起瓦解了封建礼教B．演说成为救亡图存重要方式C．近代教育体系建设日趋完善D．社会转型时期新旧观念并存7．表2为19021930年美、英、德、日四国在华投资消长情况（单位：百万美元）。
2021年高二上学期第一次(10月)月考历史试题含答案
2021年高二上学期第一次（10月）月考历史试题含答案xx.10.05说明：1.本卷分第Ⅰ卷（选择题，48分）和第Ⅱ卷（非选择题，52分），满分100分，时间90分钟。
2.范围：必修三第1～3单元。
要求用0.5mm黑色中性笔作答，超出边框不得分。
第Ⅰ卷（选择题，48分）本卷为选择题，48小题，每小题1分，共48分。
在每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.在人类文明史上，许多思想家对后世产生影响常常是通过教育的途径。
下列思想家中通过私学培养人才的有①孔子②韩非③朱熹④亚里士多德A．①②③B．①②④C．①③④ D．②③④2.《荀子》：“君主像人民的源头。
源头清澈，下游的流水也清澈；源头浑浊，下游的流水也浑浊。
所以，如果掌握了国家政权的人不能够爱护人民，不能让民众获得利益，却要求民众对自己亲近爱戴，那是不可能的。
”由此可见，荀子主张A．施行仁政B．礼法并施C．君民共治D．民贵君轻3.“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。
人之有是四端也，犹其有四体也。
”此段文字出自A．《孟子》 B．《庄子》 C．《韩非子》 D．《道德经》4.《史记·太史公自序》肯定了“主旨简约而容易掌握，事情少而成就大”的治国策略。
该治国策略反映了下面哪一学派的政治思想A．儒家 B．道家 C．墨家 D．法家5.有先秦思想家认为，“君主对于民众,危难时就要他们拼死作战,安定时就要他们尽力耕作”，据此可知这位思想家强调A．君主无为而治 B．强化血缘等级 C．推行礼乐仁政 D．实行严刑峻法6.儒学成为官学是由哪位思想家的主张直接促成的A．孔子 B．孟子 C．董仲舒 D．朱熹7.“礼之所去，刑之所取，失礼则入刑，相为表里者也”。
东汉时的这一说法反映出当时A．礼制观念淡化B．儒法两家结合加深C．崇尚法家思想D．儒学独尊地位动摇8.有学者认为董仲舒完成了儒学形态和内容的重大转折。
这种“转折”当指A．用法家思想来替代“仁义”学说B．将儒学神学化并为君权辩护C．以“君权神授”否定“为政以德”D．确立“天理”体系取代“黄老之学”9.钱穆在《中国历史研究法》中说“至秦汉以后，中国学术大致归宗于儒家，此非各家尽被排斥之谓，实是后起儒家能荟萃先秦各家之重要精义，将之尽行吸收，融会为一。