数学竞赛书籍推荐
数学建模书籍推荐

数学建模资料一、竞赛参考书l、中国大学生数学建模竞赛,李大潜主编,高等教育出版社(1998).2、大学生数学建模竞赛辅导教材,(一)(二)(三),叶其孝主编,湖南教育出版社(1993,1997,1998).3、数学建模教育与国际数学建模竞赛《工科数学》专辑,叶其孝主编,《工科数学》杂志社,1994).二、国内教材、丛书:1、数学模型,姜启源编,高等教育出版社(1987年第一版,1993年第二版;第一版在 1992年国家教委举办的第二届全国优秀教材评选中获"全国优秀教材奖").2、数学模型与计算机模拟,江裕钊、辛培情编,电子科技大学出版社,(1989).3、数学模型选谈(走向数学从书),华罗庚,王元著,王克译,湖南教育出版社;(1991).4、数学建模--方法与范例,寿纪麟等编,西安交通大学出版社(1993).5、数学模型,濮定国、田蔚文主编,东南大学出版社(1994).6..数学模型,朱思铭、李尚廉编,中山大学出版社,(1995)7、数学模型,陈义华编著,重庆大学出版社,(1995)8、数学模型建模分析,蔡常丰编著,科学出版社,(1995).9、数学建模竞赛教程,李尚志主编,江苏教育出版社,(1996).10、数学建模入门,徐全智、杨晋浩编,成都电子科大出版社,(1996).11、数学建模,沈继红、施久玉、高振滨、张晓威编,哈尔滨工程大学出版社,(1996).12、数学模型基础,王树禾编著,中国科学技术大学出版社,(1996).13、数学模型方法,齐欢编著,华中理工大学出版社,(1996).14、数学建模与实验,南京地区工科院校数学建模与工业数学讨论班编,河海大学出版社,(1996).15、数学模型与数学建模,刘来福、曾文艺编,北京师范大学出版杜(1997).16. 数学建模,袁震东、洪渊、林武忠、蒋鲁敏编,华东师范大学出版社.17、数学模型,谭永基,俞文吡编,复旦大学出版社,(1997).18、数学模型实用教程,费培之、程中瑗层主编,四川大学出版社,(1998).19、数学建模优秀案例选编(工科数学基地建设丛书),汪国强主编,华南理工大学出版社,(1998).20、经济数学模型(第二版)(工科数学基地建设丛书),洪毅、贺德化、昌志华编著,华南理工大学出版社,(1999).21、数学模型讲义,雷功炎编,北京大学出版社(1999).22、数学建模精品案例,朱道元编著,东南大学出版社,(1999),23、问题解决的数学模型方法,刘来福,曾文艺编著、北京师范大学出版社,(1999).24、数学建模的理论与实践,吴翔,吴孟达,成礼智编著,国防科技大学出版社, (1999).25、数学建模案例分析,白其岭主编,海洋出版社,(2000年,北京).26、数学实验(高等院校选用教材系列),谢云荪、张志让主编,科学出版社,(2000).27、数学实验,傅鹏、龚肋、刘琼荪,何中市编,科学出版社,(2000).三、国外参考书(中译本):1、数学模型引论, E.A。
100教育奥数课堂:市面上最全的小学奥数书籍对比

100教育奥数课堂:市面上最全的小学奥数书籍对比近期总是有家长咨询孩子学奥数了,什么书籍比较好呢,总的来说,小学奥数教辅书可以分为三类:教材;习题集;竞赛试题汇编。
下面分别进行介绍。
(一)教材类1、《奥数教程》单墫、熊斌总主编,华东师范大学出版社老牌的奥数教材,很全面,但题目比较基础,练习题题量很大。
2、《明心数学zy教程》刘嘉编着,湖北教育出版社出版《明心数学zy教程》是目前最好的小学奥数教材,由武汉的明心zy教育(武汉的一家培训机构)的刘嘉老师主编,计划出版四卷八册,现已出版了3册:第二卷上(2007年)、第三卷上(2007年)、第四卷上(又分第1、2分册)(2008年),所以实际上是已经出了4本。
《明心数学zy教程》这套书最大优点有:①每一讲前面的数学经纬都非常的生动有趣而且富有知识性;②每一道例题的解答过程都非常详细,很适合家长用来辅导学生及学生自学,另外对于新老师的教学其实也有指导帮助的作用。
而且有些例题后面都有关于例题的知识背景的介绍(这样的往往是数学史上着名的问题),还有例题不同的表达形式(相当于变式),可起到举一反三的作用;③每一讲后面的练习题有些是与前面的例题相对应的,这样学生在做练习题时可以回想前面的例题的解题思路,既是对前面例题的回顾又是对练习题的启发(实际上大部分奥数教材都是这样做的,比如后面要介绍的RH学校数学课本及《奥数教程》等,当然学而思讲义也是如此)。
3、《RH学校奥林匹克数学课本》中国大百科全书出版社,一至六年级都有RH学校出的课本,因了RH的江湖地位,自然是值得重视的。
这套书知识面覆盖的很全,小学奥数需要掌握的知识里面都会讲到,题目难度比较适中,有基础题,也有中等题,难题相对少一些。
RH学校这套书可以说是中规中矩,但六年级那册比较有特色,讲了许多别的书不太重视的内容,比如小数中的进位制、以及用了四讲来讲棋盘上的数学,都是很值得一看的。
(二)习题集类《RH学校奥林匹克数学思维训练导引》中国大百科全书出版社出版,分为三、四年级分册和五、六年级分册,思维导引可以说是最知名的小学奥数教辅书了,有传说说把思维导引做一遍就可以当一个优秀的奥数教练了。
数学强基书单

数学强基书单数学是一门基础学科,掌握好数学基础对于学习其他学科和解决实际生活问题都至关重要。
所以,学习数学要从强基开始。
在这里推荐几本数学强基的书籍,帮助学生建立坚实的数学基础。
1. 《数学分析教程》这本书是数学分析的经典教材之一,对于大学数学走向专业深造的同学非常有帮助。
它系统地介绍了数学分析的各个概念、定理和方法,并以例题和习题的形式帮助读者巩固知识。
2. 《高等代数》代数是数学的一门基础课程,对于学习抽象数学和理论计算机科学都是必备的。
这本书介绍了线性代数和矩阵论的基本理论和方法,包括向量空间、线性变换、矩阵和特征值等内容,书中的例题和习题也很有帮助。
3. 《概率论与数理统计》概率论与数理统计是一门重要的数学学科,它对于解决实际生活中的随机事件和不确定性问题有很大帮助。
这本书系统地介绍了概率论和数理统计的基本概念、分布和参数估计等内容,同时还包括了大量应用实例,可以帮助读者理解和掌握这门学科。
4. 《高等数学》这是大学数学的一门基础课程,内容涵盖了微积分和解析几何等内容。
这本书系统地介绍了高等数学的基础理论和方法,包括极限、导数、积分、曲线、曲面和空间解析几何等内容,同时还有大量的例题和习题,可以帮助学生巩固知识。
5. 《初等数学竞赛全书》这本书主要面向初高中学生,是一本备战各类数学竞赛的辅导书籍。
它包括了初等数学的各个领域,如代数、函数、几何、概率等,并提供了大量的题目和解析,可以帮助学生提高数学思维能力和解题技巧。
总之,数学强基书单中的这些书籍都是非常经典的数学教材,对于建立数学基础和提高数学素养都非常有帮助。
希望同学们能够认真阅读并运用这些书籍,不断提升自己的数学水平。
奥数书籍推荐

打星号的是强烈推荐的,其他的书也是非常值得一读的,但是时间有限的情况下,可以暂时搁置。
通用书籍:中等数学(无论是刚入门还是国家队)第零阶段知识拓展《数学选修4-1:几何证明选讲》《数学选修4-5:不等式选讲》《数学选修3-X(忘了哪本):初等数论初步》第一阶段:全国高中数学联赛各赛区预赛1、《五年高考三年模拟》B版或《3年高考2年模拟》第二轮复习专用高中数学联赛备考手册华东师范大学出版社*3、《奥赛经典:超级训练系列》高中数学沈文选主编湖南师范大学出版社*4、单樽《解题研究》*5、单樽《平面几何中的小花》(个别地区竞赛会考到平几)6、《平面几何》浙江大学出版社7、奥林匹克小丛书第二版《不等式的解题方法与技巧》苏勇熊斌著第二阶段:全国高中数学联合竞赛第一部分:一试《奥林匹克数学中的真题分析》沈文选湖南师范大学出版社*《高中数学联赛考前辅导》熊斌冯志刚华东师范大学出版社《数学竞赛培优教程(一试)》浙江大学出版社3、命题人讲座《数列与数学归纳法》单樽4、《数列与数学归纳法》(小丛书第二版,冯志刚)5、《数列与归纳法》浙江大学出版社韦吉珠6、《解析几何的技巧》单樽(建议买华东师大出版的版本)7、《概率与期望》单樽8、《同中学生谈排列组合》苏淳9、《函数与函数方程》奥林匹克小丛书第二版10、《三角函数》奥林匹克小丛书第二版11、《奥林匹克数学中的几何问题》沈文选*12、《圆锥曲线的几何性质》13、《解析几何》浙江大学出版社第二部分:加试(我怎么可能会说二试这种词语呢)平几1、高中数学竞赛解题策略(几何分册)沈文选*2、《奥林匹克数学中的几何问题》沈文选*3、奥林匹克小丛书第二版《平面几何》4、浙大小红皮《平面几何》5、沈文选《三角形的五心》6、田廷彦《三角与几何》7、田廷彦《面积与面积方法》不等式1、《初等不等式的证明方法》韩神2、9、命题人讲座《代数不等式》计神3、10、《重要不等式》中科大出版社11、奥林匹克小丛书《柯西不等式与平均值不等式》数论(9,10,11选一本即可,某位大神说二试改为四道题以来没出过难题)12、奥林匹克小丛书初中版《整除,同余与不定方程》13、13、奥林匹克小丛书《数论》14、命题人讲座《初等数论》冯志刚组合15、奥林匹克小丛书第二版《组合数学》16、奥林匹克小丛书第二版《组合几何》17、命题人讲座刘培杰《组合问题》18、《构造法解题》苏淳19、《从特殊性看问题》中科大出版社20、《抽屉原则》常庚哲第三部分:通用《中等数学增刊:高中数学联赛模拟题》*《多功能题典:高中数学竞赛》《数学奥林匹克研究教程》单樽奥林匹克小丛书第二版《高中数学竞赛中的解题方法与策略》第三阶段:中国数学奥林匹克(Chinese Mathematical Olympiad)及以上(本渣不自量力,竟然敢给这个阶段的大神推荐书籍,如果大神们虐题审美疲劳的话,也不妨一看)命题人讲座《圆》田廷彦《近代欧式几何学》《近代的三角形的几何学》《不等式的秘密》范建熊、隋振林《奥赛经典:奥林匹克数学中的数论问题》沈文选《奥赛经典:数学奥林匹克高级教程》叶军《初等数论难题集》命题人讲座《图论》奥林匹克小丛书第二版《图论》《走向IMO》今天仔细看了看。
世界上公认的最难的初中数学竞赛书

世界上公认的最难的初中数学竞赛书《中学数学教学和竞赛指导》编著者既是邱志强先生,又是中国教育学会中学数学教学专业委员会副会长。
他一生都致力于中学数学的教学和传播。
近几年,他以其出色和独到的学术成就,被称誉为“教育史家”和“数学教学专家”。
《中学数学教学和竞赛指导》出版发行后,深受学术界和教育界的赞誉,历来被公认为中学数学竞赛的最难的书籍之一。
本书拥有详尽的课程设计,重点突出,步骤扼要,内容全面,概念清楚。
这本书深入浅出地介绍了基础理论,突出了考试大纲方法,指出了数学竞赛的关键点,全面阐述了数学竞赛的思想和方法。
该书更关注如何应用题解,提供了大量的数学模型,并解释了其细节和解决思路。
本书同时涉及小学数学题目与计算题,并传授了怎样运用形式化技术来求解各类数学问题,这一套完整的数学知识体系,深深吸引到众多初中生。
《中学数学教学和竞赛指导》不仅仅具有精彩的学术内容,而且具有浓厚的教育氛围,对初中数学竞赛都有着重要的指导意义。
通过《中学数学教学和竞赛指导》,我们不仅可以搞清数理中的基本知识,更加熟悉考试大纲的解题方法,还能够获得最新的数理心理学知识,更加熟练地运用形式化技巧来分析各类数学问题。
这本书涵盖了从参加中学数学竞赛、掌握数学相关知识到取得优异成绩的一条通行之路,可以运用于学生及老师的教学中,从而获得更好的成绩,助推优秀学生竞赛作用。
因此,《中学数学教学和竞赛指导》可说是必不可少的发扬中学数学教学和竞赛的宝典。
它有充分的可能使我们更善于独立分析问题,学习知识的同时学会如何利用,从而发展出自己独特的解题思路。
如果你是一名初中数学竞赛者,那么《中学数学教学和竞赛指导》,一定是你努力提高分数,大展拳脚,考取满分的必备。
3、数学竞赛:从入门到国家队参考书籍推荐

数学竞赛:从入门到国家队参考书籍推荐数学竞赛的学习过程是一个非常艰苦的过程,从刚开始的入门到最后的集中训练,不仅占取考生大量时间还有精力,最重要的还影响高考的进度复习。
一份好的参考资料可以给考生学习数学竞赛的考生减少众多的弯路。
一、入门首先如果要涉猎竞赛,最基本的高中课程是一切的基础。
接下来的书就是建立在此基础上的。
我们最先做的当然是补全差距:课标大纲和竞赛大纲之间的差距。
1)《新编中学数学解题方法全书》,即基础衔接书。
2)《奥数教程》经典奥数蓝皮书。
优点是与课本知识联系紧密,适合你在第一遍学习高中数学知识的同时同步提高,帮助你打下坚实的基础,以讲解为主,以测试为辅。
(与《培优教程》二选一即可,小编认为《培优》稍难,但很散,推荐《奥数教程》。
)二、提高1)《奥赛小丛书》专而精,很多专题非常精彩,难度涵盖联赛和冬令营,读起来也容易让同学们感兴趣。
如果仅以省级国一为目标,其中概率、几何不等式可以不看,图论、组合几何、数论编的不错,集合变换、三角与几何虽然写的很好但不实用;其它的如函数、集合还好,可以看看。
这套书中代数只有两本不等式,而且很不实用,不推荐。
至于数学归纳法里面题很经典,不过很综合,可以放在该套书后面看。
对于这套书要尽快看完,里面题要自己做,可能比较辛苦。
总的来说这套书值得一看,要尽早开始看。
2)《奥赛经典》内容比较全面,例题选取也比较新,难度也较高,适合着眼于联赛二试和冬令营的同学们;代数部分可以做为《奥赛小丛书》的补充。
几何还可以,但定理可以只记最基本的,拓展的可以不记。
组合,数论有时间可以看看,不过很多都和小丛书重复,没时间就算了。
3)《命题人讲座》适合系统学习,冲刺冬令营,但没必要每本都做,挑其中较好的做便可。
如《解析几何》、《函数迭代与函数方程》、《数列与数学归纳法》、《组合问题》、《三角函数与复数》、《向量与立体几何》、《初等数论》。
其中《初等数论》是目前数论方面非常系统、难度较高的一本书,很多学生读后也感觉受益匪浅。
数学建模书籍推荐

数学建模资料一、竞赛参考书l、中国大学生数学建模竞赛,李大潜主编,高等教育出版社(1998).2、大学生数学建模竞赛辅导教材,(一)(二)(三),叶其孝主编,湖南教育出版社(1993,1997,1998).3、数学建模教育与国际数学建模竞赛《工科数学》专辑,叶其孝主编,《工科数学》杂志社,1994).二、国内教材、丛书:1、数学模型,姜启源编,高等教育出版社(1987年第一版,1993年第二版;第一版在1992年国家教委举办的第二届全国优秀教材评选中获"全国优秀教材奖").2、数学模型与计算机模拟,江裕钊、辛培情编,电子科技大学出版社,(1989).3、数学模型选谈(走向数学从书),华罗庚,王元著,王克译,湖南教育出版社;(1991).4、数学建模--方法与范例,寿纪麟等编,西安交通大学出版社(1993).5、数学模型,濮定国、田蔚文主编,东南大学出版社(1994).6..数学模型,朱思铭、李尚廉编,中山大学出版社,(1995)7、数学模型,陈义华编著,重庆大学出版社,(1995)8、数学模型建模分析,蔡常丰编著,科学出版社,(1995).9、数学建模竞赛教程,李尚志主编,江苏教育出版社,(1996).10、数学建模入门,徐全智、杨晋浩编,成都电子科大出版社,(1996).11、数学建模,沈继红、施久玉、高振滨、张晓威编,哈尔滨工程大学出版社,(1996).12、数学模型基础,王树禾编著,中国科学技术大学出版社,(1996).13、数学模型方法,齐欢编著,华中理工大学出版社,(1996).14、数学建模与实验,南京地区工科院校数学建模与工业数学讨论班编,河海大学出版社,(1996).15、数学模型与数学建模,刘来福、曾文艺编,北京师范大学出版杜(1997).16. 数学建模,袁震东、洪渊、林武忠、蒋鲁敏编,华东师范大学出版社.17、数学模型,谭永基,俞文吡编,复旦大学出版社,(1997).18、数学模型实用教程,费培之、程中瑗层主编,四川大学出版社,(1998).19、数学建模优秀案例选编(工科数学基地建设丛书),汪国强主编,华南理工大学出版社,(1998).20、经济数学模型(第二版)(工科数学基地建设丛书),洪毅、贺德化、昌志华编著,华南理工大学出版社,(1999).21、数学模型讲义,雷功炎编,北京大学出版社(1999).22、数学建模精品案例,朱道元编著,东南大学出版社,(1999),23、问题解决的数学模型方法,刘来福,曾文艺编著、北京师范大学出版社,(1999).24、数学建模的理论与实践,吴翔,吴孟达,成礼智编著,国防科技大学出版社,(1999).25、数学建模案例分析,白其岭主编,海洋出版社,(2000年,北京).26、数学实验(高等院校选用教材系列),谢云荪、张志让主编,科学出版社,(2000).27、数学实验,傅鹏、龚肋、刘琼荪,何中市编,科学出版社,(2000).三、国外参考书(中译本):1、数学模型引论,E.A。
初中资料书十大排行榜

初中资料书十大排行榜初中资料书是每个初中学生必不可少的学习工具,它们不仅可以帮助学生巩固知识,还可以拓展学生的视野。
但是,市面上的初中资料书琳琅满目,让人眼花缭乱,该如何选择呢?为了帮助大家更好地选择初中资料书,我们特意搜集了大量的资料,并对市场上的初中资料书进行了评估和排名,最终选出了十本最值得推荐的初中资料书,下面就为大家介绍一下这十本书的详细情况。
第一本:《初中数学竞赛全解析》这本书是一本数学竞赛的辅导书,适合喜欢数学竞赛的学生使用。
书中涵盖了初中数学竞赛的各个方面,从基础知识到高难度题目的解析都有详细的讲解。
此外,书中还附有大量的例题和习题,让学生能够更好地掌握数学竞赛的解题方法。
第二本:《初中物理常识问答》这本书是一本初中物理常识问答的书籍,适合初学者使用。
书中涵盖了初中物理的各个方面,从基础概念到实验方法的讲解都有详细的解释。
此外,书中还附有大量的例题和习题,让学生能够更好地巩固所学的知识。
第三本:《初中英语语法大全》这本书是一本英语语法的书籍,适合初学者使用。
书中涵盖了初中英语语法的各个方面,从基础概念到高阶语法的讲解都有详细的解释。
此外,书中还附有大量的例题和习题,让学生能够更好地掌握英语语法的运用。
第四本:《初中化学常识问答》这本书是一本初中化学常识问答的书籍,适合初学者使用。
书中涵盖了初中化学的各个方面,从基础概念到实验方法的讲解都有详细的解释。
此外,书中还附有大量的例题和习题,让学生能够更好地巩固所学的知识。
第五本:《初中历史知识问答》这本书是一本初中历史知识问答的书籍,适合初学者使用。
书中涵盖了初中历史的各个方面,从基础概念到历史事件的讲解都有详细的解释。
此外,书中还附有大量的例题和习题,让学生能够更好地掌握历史知识的运用。
第六本:《初中地理常识问答》这本书是一本初中地理常识问答的书籍,适合初学者使用。
书中涵盖了初中地理的各个方面,从基础概念到地理知识的讲解都有详细的解释。
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细数那些年曾看过的数竞好书——转摘于网络竞赛的学习远不同于高考,差异性的根源就来自老师这一角色的转变。
所谓的教练,已经从传道授业解惑的老师,转变为了引路的灯塔。
他们可以为学生搜集资料,编制试题,懂得启发、引导学生思考,善于布局谋划学生的发展方向,却极少拿起教材真正教你些什么。
当学习过程中的第一知识来源几乎不再为你注入源头活水的时候,你自然XX,书本就成了你获取知识的唯一可行途径。
你看什么书,它知识点讲解是否清楚,它囊括的练习题是否典型而具有启发性,就直接决定了你的学习质量,其重要性无需我再多言。
作为一个数学竞赛的过来人,我写下这篇文章,按照时间顺序分段介绍数学竞赛几个必经的层次,及其对应的参考书籍。
希望给正在或者即将踏上XX 奔驰的你,带来一些实质性的帮助。
Period 1 :初三毕业的那个夏天——高一的第一个学期结束第一阶段是大多数竞赛生学习必备知识的阶段,说白了就是先把高考课程内要求掌握的所有知识自学完成,吃饱了XX。
这一阶段的目标,清晰明确:配合老师的课堂教学,尽可能快地自学完成高考数学的绝大多数内容,在最短时间内达到高考的要求。
在这一部分,我并没有什么值得推荐的参考书,我只想介绍我当时的情况。
我高中的第一个学期,期中考试数学分数非常低,这不是我个人的问题,而是我们整个数学竞赛组都存在的麻烦。
于是我的竞赛老师就自己搜集了一些高考的难题,汇总,并且按照联赛一试的形式命制成了一套套的试题让我们练习。
毫不夸张地说,到了期末,数学组的高考数学成绩就统治全班了,前前后后不过两个月的时间。
Period 2 :高一第一学期结束的寒假第二阶段是竞赛生第一次真正意义上地开始竞赛的学习,是飞机起飞前的第一冲刺滑行阶段。
我建议你需要完成的事情是:学习一试的内容和平面几何的内容。
对于一试部分的内容,我推荐的教材是华东师范大学出版社出版的《奥数教程》,注意是高一年级和高二年级的基础篇(只有基础篇)。
学数学竞赛的人不可能没听说这一套书,这一系列共分XX,分别在封面注明了高一到xx 三个年级。
高一的这一本包括的知识点有:集合、函数、数列、三角函数、向量和立体几何,除了集合包含一定的组合知识,其他的内容均为一试内容(可能还包括一点二试的代数内容),题目非常典型且有难度,不管是基础篇还是提高篇都是必须刷完的;高二这本书基础篇包括:一试难度的不等式,解析几何和复数,提高篇基本就是二试内容了,不推荐在这个阶段完成。
平面几何的内容,我只推荐一本书,这本书也是我唯一看过的一本平面几何的书:《xx 经典——奥林匹克数学中的几何问题》,主要由xx 文选老师编写,湖南师范大学出版社出版。
请你无视第二篇和第三篇关于立体几何和解析几何的内容,重点在第一篇。
除了三四五六七章(从xx 到九点圆)可以略看,不是考察重点,其他都要认真看。
这本书的精华就在每一章节的基础知识部分,严密细致的总结归纳,堪称平面几何教科书的典范。
另外这本书上的题目难度分级也很合理,不是一味的难或者水,刷的时候可以明显感觉到能力的提升。
一个小的不足是错误较多。
关于这一阶段的学习,还要多啰嗦几句。
第一,两条线要穿插着进行,尤其是一试内容的学习,不仅是在这一阶段,在以后的过程中,都要保证常规的最低训练量;第二,这个阶段以及第三阶段,都是新知识学习的阶段,你的目标很明确:快速地把这个圈子摸一遍。
所以对于部分难题,该放的果断放,必须保证一定的学习速度,但同时要保证质量,走马观花同样是大忌,建议题目的完成+阅读率在80-90 %。
Period 3 :高一第二学期开始到高一结束后暑假的中期第三阶段是你一试实力进一步提升的阶段,同时也是你开始接触二试部分较难知识(数论、组合)的时期。
一试在第二阶段已经说过,在第三阶段你要持续看那两本书。
二试还有三块重要的内容你需要接触:代数、数论和组合。
代数方面,和刷什么书相比更重要的事情是,先说清楚一个未公开的公认事实:代数不一定考,要考也只能是不等式或者数列函数等和一试紧密联系的部分。
明面上代数的内容包括不等式、多项式、所有函数、数列、复数等内容,但实际上你需要真的把它当作二试内容来训练的,就只有不等式。
不等式的内容,我当时练习的是高二年级的《奥数教程》提高篇不等式的部分,难度适中,没有什么特别的亮点,但是xx 已经足够了。
(在这个阶段,不等式也不是你的准备重点)数论方面,我推荐必读书有两本:《奥数教程》xx 年级里面的数论部分(第6-10 讲以及第19、20 讲),还有《数学奥林匹克小丛书高中卷10 数论》,两本书均由xx 老师编写。
说起余老师,他绝对算得上是数学竞赛界数论这一块数一数二的老师,他编写的教材精致而有xx ,这两本书是不得不刷的。
《奥数教程》这一本,题目简单基础,非常适合xx 阅读。
它的闪亮之处,在于余老师给知识点和问题分析写下的注解,一步步引导你思考和挖掘问题,这是竞赛书籍里绝无仅有的,值得你一个一个字地细看深思。
而小丛书那一本,就已经具有一定的难度了,题目非常典型和深刻,属于进阶的数论书,适合在xx 后阅读。
组合方面,在这个阶段我推荐的书是《数学奥林匹克小丛书高中卷11 组合数学》,XX垚老师编著。
除了母函数这一节可以略看,其他几XX章都堪称精华,难度梯度设置合理,知识覆盖全面,题目典型而有XX,解答细致xx 。
即便是xx 书籍,它也已经具有了相当的难度,能真正看好这本书,全国联赛的组合基础题肯定是不在话下的。
最后多说一句,组合和数论是二试内容中较难的两块,尤其是组合千变万化,思维性稍欠缺一点的同学会觉得很难上手。
如果你在看书的时候觉得很吃力,一定要把速度降下来。
Period 4 :高一结束暑假的中后期——xx 开学不久的数学联赛第二、三阶段都是竞赛内容全面铺开、构建知识网络的时期,是你储备知识,提高水平的发酵期,那么现在就是验收成果的时候了,你直面的就是数学联赛。
你在这一阶段会经历一个大爆发的过程,你这一步究竟飞得有多高,直接取决于你前两个阶段准备得怎样。
这一阶段,我不再推荐新的书,你可以把前两个阶段没有刷完的书继续跟进。
但是有一本刊物:《中等数学》,它每年到了暑假就会发行几本增刊,有一本收集了上一年全国乃至全世界各地的考题,有一本就是各省的竞赛名师专门为联赛命制的模拟题,后者是你准备联赛的利器。
这本增刊一般都包括十几套模拟题,其中每一套你都要当作模拟考试一样限时完成,书写过程然后阅卷。
需要注意的是,不同的老师有不同的喜好,命制的模拟题风格各异。
整本增刊良莠不齐,大多数都是好的,但是个别的几套真的很过分(比如我当年遇到一套题,把一试题当作二试题出,全组一试的平均分不超过30分,一半同学0分或者8 分),你需要自己判断。
最后补充几句话,这一阶段通过练习联赛模拟题,预期的效果当然把你前期的积累转化为联赛的分数,说白了就是找找联赛的感觉。
除此之外,你的一试还会有很大的提升或者巩固,所以你务必把你的一试错题整理收集,一定要保证所有的一试题是以下几种情况:正确完成;算错了的重新计算;不会的看过解答,弄xx 了。
另一方面,你的二试不会有硬实力的提高,所以如果你遇到了一些看不太xx 的二试题,就让它去吧。
Period 5 :xx 联赛结束——xx 结束暑假的前中期高二的联赛是一个分水岭。
如果你的竞赛目标是强省的省队,国赛金牌,集训队甚至更远,下面的推荐适合你。
如果你的目标没有这么远,剩下的内容你可以完全忽略,前几个阶段的事情,你大可放慢速度。
情况就是这样:我之前的推荐那些书,真正看好,就已经能够达到弱省省队和强省省一等奖的层次。
xx 联赛的准备,你的一试、平面几何基本达到了联赛要求,这两块也不会是你xx 这一年的准备重点,你的重心需要转移到剩下的三个内容上来,尤其是数论和组合。
先说任务量稍轻的一块吧。
关于代数,尽管多项式的内容在近几年的各类大型考试中几乎销声匿迹,但是你也要提防,我的建议是刷完余红兵老师的《奥数教程》xx 年级多项式部分即可。
关于不等式,如果你想要练,建议是《数学奥林匹克小丛书高中卷5 不等式的解题方法和技巧》,由xx 和xx 两位老师合著。
之前说过的《奥数教程》高二年级的部分主要是针对重要的不等式,这一本书则是针对不等式的技巧方法,全面细致。
以上关于代数部分的建议,你根据自己的情况适当调整,不想刷也没关系,但是以下关于数论和组合的部分是必看的。
数论方面,只需做好一本书,不用再看其他的书,就可以达到xx 的难度要求,甚至走得更远。
这本书就是《数学奥林匹克命题人讲座——初等数论》,由xx 编写,xx 科技教育出版社出版。
这本书知识讲解几乎可以忽略,远没有余老师的书出色,但是这本书涵盖了大量的习题,简直就是数论这一块的黄金题库,题目的质量实在是太高(大多数都是很难的,尤其是第一章难度最高),一道道刷过来,数论的能力会有质的飞越。
组合方面,我推荐三本书,推荐首先阅读第一本:《xx 经典——奥林匹克数学中的组合问题》,这是组合这一块综合性的大百科全书,除了第一二章可以略看,后五章要认真刷完,题量大,题目质量很高,对于组合能力的提升要很大的帮助。
剩下的两本书,你可以根据需要选择其中一本刷。
两本书是《数学奥林匹克小丛书高中卷13 组合极值》以及《高中数学竞赛专题讲座——组合构造》,都是由xx 老师编著。
上面收集的问题同样很精彩,尤其是后者,难度很大,有能力可以两本都刷,组合多练一些绝对错不了。
最后一个建议是,如果你平时有机会进行一些模拟考试,推荐这一阶段不要考联赛模拟题,难度要上升,需要尝试去考CMO,xx 数学奥林匹克竞赛,有能力甚至可以去试试国家集训队测试、国家队选拔、罗马尼亚大师杯和IMO(在《走向IMO〉系列丛书中都有收录)。
如果说高二的联赛你是够着去考的话,xx 这一年你需要以俯视的姿态回归。
有意的拔高难度,才能够做到在联赛的考试中游刃有余。
Period 6 :xx 结束暑假的后期——xx 联赛这一阶段,是你在一系列拔高练习之后的回归期。
这一阶段你要做好两件事。
首先,把你之前刷过的所有书都要过一遍,作为复习。
这一个习惯很重要,而且很多人都没有这个习惯。
第一遍看书时难免走得坑坑洼洼,有些题压根没看,有些题当时没看懂,现在是时候回过头来料理它们的时候了。
你现在可以从一个更高的观点,去审视原来的问题,想想这道题是怎么来的?它的背后蕴藏了什么xx ?这类技巧还经常在哪些题中出现?当时我为什么没有做出来……一切有意义、有价值的问题,你都可以去思考,然后把你的感悟记下来,这就是总结,它可以帮助你完善知识网络,加深印象,更重要的是它能够帮助你形成解题的经验。
另外一个好处就是,当你发现当年把你虐得死去活来的问题不过就那么回事的时候,心情真是倍儿xx。
其次,xx 暑假出来的那一本《中等数学〉的增刊你需要完成,这一点无需我多说,你已经xx。