1广州大学松田学院第一次教学工作会议通知
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召开教学工作会议的通知范文（精选9篇）
召开教学工作会议的通知召开教学工作会议的通知范文（精选9篇）现如今，需要使用通知的情况越来越多，通知有时是告知有关单位需要周知或共同执行的事项的平行文种。
你所见过的通知是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的召开教学工作会议的通知范文（精选9篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
召开教学工作会议的通知篇1各中小学(含民办)：经研究，定于12月4日(周五)下午2:00在竹山中学报告厅召开全区xxx5年教学工作会议。
请各校校长、分管教学的副校长、教务主任;各校教育教学先进个人代表各一名;局机关各科室及直属单位负责人;普教科、教研室全体工作人员于下午1:50报到并参加会议。
xx市江宁区教育局日期：召开教学工作会议的通知篇2全校各教学单位：兹定于xxx5年12月16日(星期三)下午14:40在行政楼二楼第一会议室召开教学工作会议，请各教学单位主管教学的副院长(教学部主任)准时参加，特此通知。
xx教务处日期：召开教学工作会议的通知篇3各教学单位、各职能部门：学校将于xxx5年6月16日-17日召开全校xxx5年教学工作会议，请各教学单位学部主任、院长、分管教学副院长，各专业负责人，各职能部门负责人，各教务办负责人参加。
根据议程安排(见附件)，16日下午和17日上午有两场关于专业建设的小组讨论会，各专业负责人须与会发言，请安排好时间准时参加，因故不能参加，请与教务处联系。
联系人：xxxxxxxxx联系电话：xxxxx教务处日期：召开教学工作会议的通知篇4各学院、各部门：为深入学习和进一步贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，转变教育教学思想观念，明晰今后的工作思路，全面推进我校创新创业教育改革工作，经学校研究，定于11月15日召开皖西学院xxx5年教学工作会议，现将有关事项通知如下：一、会议主题深化创新创业教育改革二、会议时间xxx5年11月15日，会期一天。
三、会议地点图书馆学术报告厅(分组讨论地点详见会议指南安排)。
关于教学科研工作会议的通知
关于教学科研工作会议的通知在当前教育与科研快速发展的背景下，教学科研工作会议显得尤为重要。
这类会议不仅是各个学科教师与科研人员交流思想、分享成果的良好平台，更是推动教育教学改革、提升科研水平的重要举措。
教学科研工作会议的目的在于汇聚智慧，激发创新。
在会议上，各位与会者将分享各自的教学经验和科研成果，探讨教学理念、方法与技术的最新发展。
这样的互动往往能够激发新的思路，推动教育教学的有效实践。
为了更好地组织此次会议，以下几个方面需要特别关注。
会议的主题应明确且具有前瞻性。
围绕当前教育改革的热点问题，如信息技术与教育的结合、学生核心素养的培养等，确保每位与会者都能围绕主题展开深入讨论。
通过明确的主题引导，可以提升会议的有效性和参与感。
会议的参与人员应涵盖各个层面。
除了教师和科研人员，鼓励学生参与也是一个很好的选择。
学生的视角能够为教学和科研提供新的启示，促进教师与学生之间的相互理解与合作。
这样，会议不仅是教师的交流平台，更成为了师生共同探讨教育的场所。
再者，会议的形式也应多样化。
除了传统的主题发言，可以增加小组讨论、案例分享、互动问答等环节。
小组讨论有助于与会者深入交流，碰撞出更多的思想火花。
案例分享则能够让大家从实际中学习，提升理论与实践的结合度。
互动问答环节则能有效解决与会者的疑惑，增强会议的参与感。
在会议的组织过程中，时间管理也非常关键。
确保每位发言者有充分的时间表达自己的观点，同时也要留出时间进行自由讨论。
合理的时间分配能够避免会议中出现时间过长导致的疲惫感，也能让与会者保持良好的注意力。
会议后的跟进工作同样重要。
会议结束后，及时整理会议纪要，将讨论的成果和建议进行汇总，形成报告并分发给所有与会者。
这不仅有助于与会者回顾会议内容，也为后续的教学与科研提供参考依据。
定期回访与会者，了解他们在会议后实施的成果与变化，能够为今后的会议提供宝贵的反馈。
为了提高会议的影响力，可以考虑邀请一些领域内的专家进行主题发言。
校级领 导班子会议通知
校级领导班子会议通知《校级领导班子会议通知》各位校级领导：您好！为了进一步推进学校的各项工作，加强领导班子之间的沟通与协作，提高学校管理水平和教育教学质量，经研究决定，将于_____（具体时间）在_____（具体地点）召开校级领导班子会议。
现将有关事项通知如下：一、会议主题本次会议将围绕学校近期的重点工作、发展规划以及面临的问题和挑战进行深入讨论和研究，旨在明确工作方向，制定有效措施，推动学校持续健康发展。
二、参会人员学校全体校级领导，包括校长、副校长、书记等。
三、会议议程1、学校近期工作进展汇报由各分管领导分别汇报所负责工作的进展情况，包括教育教学、德育工作、后勤保障、安全管理等方面。
重点介绍工作中的亮点和成绩，同时分析存在的问题和不足。
2、重要事项讨论与决策（1）讨论学校下一阶段的教育教学改革方案，包括课程设置、教学方法创新、评价体系完善等。
（2）审议学校的师资队伍建设规划，包括教师招聘、培训、激励机制等。
（3）研究学校的校园文化建设方案，如何营造积极向上、富有特色的校园文化氛围。
（4）商讨学校的对外交流与合作项目，拓展学校的发展空间和资源。
3、问题与挑战分析针对学校当前面临的困难和挑战，如招生压力、资源紧张、社会声誉提升等，进行深入分析，共同探讨解决方案。
4、工作部署与安排根据会议讨论的结果，对下一阶段的工作进行部署和安排，明确各领导的职责和任务，确保各项工作能够有序推进。
5、自由交流与沟通在会议的最后，留出一定时间供领导班子成员进行自由交流，分享工作经验和心得，增进彼此的了解与信任。
四、会议要求1、请各位参会领导提前做好相关准备工作，认真梳理所负责工作的情况，准备好详细的汇报材料和相关数据。
2、会议期间，请各位领导将手机调至静音或关机状态，保持良好的会议秩序。
3、请参会领导按时参加会议，如有特殊情况不能参加，需提前向校长请假并说明原因。
4、会议结束后，希望各位领导能够认真落实会议精神，按照工作部署积极开展工作，确保学校各项工作取得新的成效。
基于应用型人才培养的经管类经济法教学改革探索——以广州大学松田学院为例
求 。 州 大 学 松 田学 院 作 为 一 所 本 科 独 立 学 院 ， 经 管 类 广 在
专 业 开 设 经 济 法 课 程 并 将 其 纳 入 人 才 培 养 方 案 ，有 力 地 迎 合 了地 方 经 济 建 设 对 应 用 型 人 才 的 强 烈 需 求 。
一
（ 综 合 选 修 课 、 业 方 向模 块 课 程 、 业 限 选 课 ） 含 专 专 。广 州
独 立 学 院 作 为 高 等 教 育 精 英 化 向 大 众 化 过 渡 的 历 史 产 物 ．既 消 解 了我 国 民众 对 高 等 教 育 １益 增 长 的需 求 与 ３ 教 育 资 源 供 给 的 紧张 矛 盾 ， 契 合 了社 会 转 型 期 对 “ 口 也 宽 径 、 基 础 、 能 力 、 素 质 ” 复 合 应 用 型 人 才 培 养 要 厚 强 高 的
南 昌 高 专 学 报 ２ １ 年 第 ６期 （ 第 ９ ０１ 总 ７期 ） ２ １ ０ １年 １ ２月 出 版 Ｊｕｎ ｌｆＮ ｎｈｎ ｏｌ ｅ ｏ ｒａ ａ ｃａｇＣ ｌ ｇ Ｎ ．（ｕ ９） Ｄ ｃ ０ １ ｏ ｅ ｏ６Ｓ ｍ ７ ｅ． １ ２
基 用 才 于应 型人 培养的 管 经 法 学 革 索冰 经 类 济 教 改 探
表 １ 广 州大 学 松 田学 院 经 管 类 经 济 法 课 程 设 置情 况
其 采 用 “ 台＋ 块 ” 课 程 （ 节 ） 构 体 系 的 人 才 培 养 平 模 的 环 结 特 色 ， 将 市 场 营 销 、 际经 济 与 贸 易 等 专 业 的 经 济 法 课 但 国 程 定 性 为 选 修 课 程 ， 合 理 性方 面 还 值 得 商 榷 。 题 组 通 其 课 过调查问卷分析 、 专题 调 研 ， 为 经 济 法 课 程课 程 体 系 庞 大 ，一 般 包 括 了经 济 法 总论 、经 济 法 主 体
独立学院系级教学管理体系优化研究——以广州大学松田学院为例
相比， 其核心就是降低 管理重心 ， 将管理权力下放 ， 规范管理的行为， 调整管理的幅度 ， 建立院级宏观调 控、 系 级 自主 管 理 的 教 学 管 理 系 统 … 。在 此 背 景
下， 系级 教学 管 理工 作 就显 得 愈 发 重 要 。教 学 管理
统。在不少独立学院 中， 教学管理的权限主要集 中
手， 运 用 目标 管理 、 层 级管理、 项 目管理 等管理方法与技术 ， 采取相 应的措施 对 其 系级 教 学管理体 系进行研 究 、 实践、 优化， 保
证教 学质量 。 关键词 ： 独立 学院； 教 学管理 ； 教 学管理体 系 中图分 类号 ： ０ ４ ０— ０ ５ ８ 文献标识码 ： Ａ 文章编号 ： １ ６ ７ １ －１ ５ ８ ０ （ ２ ０ １ ３ ） Ｏ ５ —０ ｏ ５ ３ —ｏ ３
式 。院系 二级 教学 管理模 式 与传 统 的教学 管理模 式
在不少独立学院存在教学管理组织体系不健全
的情 况 ， 这导 致 教 学 管 理权 限分 配不 合 理 。教 学 管 理组 织体 系 ， 是 由教 务处 、 系部 教务 办 公 室 、 教研 室 为 主体构 成 的之 间 有一定 隶属关 系和责 权范 围 的系
（ 一） 教 学 管理权 限分 配不合 理
教 学质 量 是 独立 学 院生 存 之本 ， 但 近 年来 其 办
学规 模 的迅猛 发展 ， 导致 以教 务 处 为 中心 的一 级 教 学 管理模 式在 管理 幅度 与监 控力 度上 已不适 应新 的 变化 。为 了使教 学 管 理 工作 有序 高效 运 行 ， 保 证 教 学质 量 ， 众 多独 立学 院采 用 了 院系 二 级 教学 管 理 模
多、 创 新少 、 模式 单一 、 效率低下 Ｊ 。
学院总结大会通知范文
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：随着本学期的结束，我们即将迎来本年度的学院总结大会。
为了全面回顾过去一年的工作成果，总结经验教训，明确未来发展方向，提高教育教学质量，现就本次大会的相关事宜通知如下：一、大会主题本次大会主题为“回顾过去，展望未来，共创辉煌”。
我们将共同回顾过去一年学院在教育教学、科研创新、学生工作等方面取得的成果，分析存在的问题，探讨改进措施，为学院未来的发展奠定坚实基础。
二、大会时间时间：2023年11月15日（星期三）上午9:00地点：学院多功能报告厅三、大会议程1. 开幕式及领导致辞2. 学院工作报告3. 教学工作总结与表彰4. 科研成果展示及表彰5. 学生工作总结与表彰6. 教师代表发言7. 学生活动展示8. 学院发展规划讨论9. 大会闭幕式四、参会对象1. 全体教职工2. 各级学生代表3. 学院领导班子成员4. 有关职能部门负责人五、参会要求1. 请各位老师、同学提前做好会议准备工作，按时参加大会。
2. 请参会人员保持会场秩序，关闭手机或调至静音状态。
3. 请各系部、班级做好参会人员的签到工作，确保参会人数。
4. 请参会人员认真听取大会报告，积极参与讨论。
六、其他事项1. 会议期间，请各位老师、同学注意个人安全，遵守会场纪律。
2. 请各系部、班级组织好参会人员，确保大会顺利进行。
3. 如有特殊情况无法参加大会，请提前向学院办公室请假。
我们相信，通过本次大会的召开，能够进一步凝聚人心，激发斗志，为学院的发展注入新的活力。
让我们共同期待本次大会的圆满成功！敬请各位老师、同学予以高度重视，并积极参与。
特此通知。
【学院办公室】【2023年11月5日】。
学校会议通知模板及范文5篇
学校会议通知模板及范文5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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广州大学松田学院
广松函〔2008〕41号关于召开教学工作会议的通知
学院各部门：
我院办学八年来，在广州大学和学院董事会的正确领导下，学院办学规模不断扩大，办学层次实现了由专科向本科跨越，教学质量不断提高，社会声誉越来越好。
为进一步明确办学及人才培养定位，理清发展思路，规范教学管理，开创学院发展新局面，经院务会会议研究决定，我院拟于下学期初召开我院首届教学工作会议。
现将有关事宜通知如下：
一、会议主题
深入学习实践科学发展观，总结学院办学八年来的教学工作经验，开展教学思想大讨论，明确办学及人才培养目标定位，理清发展思路，规范教学管理，提高教学质量，加强教风、学风建设，开创学院发展新局面。
二、会议时间
2009年2月18日—2009年2月20日。
（一）2月18日上午：教学工作会议开幕；
张钧澄执行院长作主报告；
张天阳主任代表经济系发言。
（二）2月18日下午：各系（部）围绕张钧澄执行院长
的主报告和张天阳主任的发言
进行分组讨论。
（三）2月19日上午：大会典型发言，各系（部）推荐
一个代表发言。
（四）2月19日下午：各系（部）围绕学院下发的《关
于加强教学工作的若干意见（讨
论稿）》、《关于加强学风建设的
若干意见（讨论稿）》进行分组
讨论。
（五）2月19日晚上：系（部）会议，汇总讨论意见。
（六）2月20日上午：大会总结、表彰。
三、会议地点
行政楼三楼多功能厅
四、参会人员
全院教职工
五、教学工作会议组织机构
（一）教学工作会议领导小组
组长：张钧澄蒋茂能
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副组长：秦娟英李金飞李国年
成员：王治君艾兆虎刘俊堂毕常青张省张天阳张汉杰李光华郭松克鲍昭
谈萧杨加顺
（二）教学工作会议工作小组
1．主报告组
组长：张钧澄
成员：蒋茂能李国年张天阳
职责：起草会议的主报告
2. 教学工作组
组长：秦娟英
成员：刘俊堂郭松克艾兆虎毕常青刘志宇何育鹏李爱枝黄旭强
职责：起草会议决议性文件《关于加强教学工作的若干意见》
3. 学风建设小组
组长：李金飞
成员：鲍昭李根珍申文青周育山王天佐谷跃兵彭晓川叶晖毕胜
职责：起草会议决议性文件《关于加强学风建设的若干意见》
4. 会务秘书组
- 3 -
组长：杨加顺
成员：李云霞谈潇邓铨李帆陈孝如
各系（部）教务秘书
职责：负责教师教学手册的编制订，整理会议资料、会议记录，发布会议信息，其它会务筹备工作。
特此通知
广州大学松田学院
二〇〇八年十二月九日
- 4 -。