嵌入式基础实验报告
嵌入式编程基础实训报告
一、实训目的本次实训旨在使学生了解嵌入式系统的基本概念、组成及工作原理，掌握嵌入式编程的基本方法和技巧，提高学生实际动手能力和团队协作能力。
二、实训内容1. 嵌入式系统基础知识（1）嵌入式系统定义：嵌入式系统是指嵌入在某种设备中，为特定应用而设计的计算机系统。
它具有体积小、功耗低、可靠性高、实时性强等特点。
（2）嵌入式系统组成：嵌入式系统主要由硬件和软件两部分组成。
硬件包括处理器、存储器、输入/输出设备等；软件包括操作系统、驱动程序、应用程序等。
（3）嵌入式系统工作原理：嵌入式系统通过处理器执行程序，实现对硬件资源的控制，完成特定功能。
2. 嵌入式编程基础（1）C语言编程：C语言是嵌入式系统开发中常用的编程语言，具有可移植性强、执行效率高、易于理解等特点。
（2）嵌入式操作系统：嵌入式操作系统是嵌入式系统中的核心软件，负责管理硬件资源、调度任务、提供通信接口等。
常见的嵌入式操作系统有Linux、Windows CE、VxWorks等。
（3）驱动程序开发：驱动程序是嵌入式系统与硬件设备之间的接口，负责实现硬件设备的初始化、配置、控制等功能。
3. 实训项目本次实训项目为基于STM32的嵌入式系统开发，主要包括以下步骤：（1）搭建开发环境：下载并安装STM32CubeIDE、STM32CubeMX、ST-LINK等开发工具。
（2）创建项目：在STM32CubeMX中配置硬件资源，如时钟、GPIO、USART等。
（3）编写代码：使用C语言编写应用程序，实现LED控制、按键扫描、串口通信等功能。
（4）编译、下载与调试：编译项目生成hex文件，通过ST-LINK下载到STM32开发板，使用调试工具进行调试。
（5）测试与优化：测试程序功能，对程序进行优化，提高系统性能。
三、实训过程1. 学习嵌入式系统基础知识，了解嵌入式系统的组成、工作原理及编程方法。
2. 搭建开发环境，学习STM32CubeIDE、STM32CubeMX、ST-LINK等开发工具的使用。
嵌入式项目基础实训报告
一、引言嵌入式系统是一种应用于特定领域，具有特定功能的计算机系统。
随着科技的不断发展，嵌入式系统在各个领域的应用越来越广泛，如智能家居、智能交通、智能医疗等。
为了提高嵌入式系统的开发能力，本报告针对嵌入式项目基础实训进行了详细阐述。
二、实训背景及目的随着物联网、人工智能等技术的飞速发展，嵌入式系统在各个领域的应用日益广泛。
为了让学生更好地掌握嵌入式系统的开发技术，提高学生的实践能力，本次实训旨在通过实际项目开发，使学生熟悉嵌入式系统开发的基本流程，掌握嵌入式系统的设计、开发、调试等技能。
三、实训内容1. 实训项目简介本次实训项目为智能家居系统，主要包括以下几个功能模块：（1）环境监测模块：实时监测室内温度、湿度、光照等环境参数。
（2）设备控制模块：实现对空调、电视、灯光等家电设备的远程控制。
（3）报警模块：当环境参数超出预设范围时，系统自动发出报警。
（4）手机APP控制模块：用户通过手机APP实现对智能家居系统的远程控制。
2. 实训步骤（1）需求分析首先，根据项目需求，明确智能家居系统的功能模块、性能指标和硬件平台等。
（2）系统设计根据需求分析，设计智能家居系统的架构，包括硬件平台选择、软件架构设计等。
（3）硬件选型与搭建根据系统设计，选择合适的硬件平台，如单片机、传感器、通信模块等，并进行搭建。
（4）软件开发编写嵌入式程序，实现智能家居系统的各个功能模块。
（5）系统调试与优化对系统进行调试，确保系统稳定运行，并对系统进行优化，提高系统性能。
（6）项目总结与报告撰写对实训项目进行总结，撰写实训报告。
3. 实训技术要点（1）C语言编程：嵌入式系统开发主要使用C语言进行编程，要求学生熟练掌握C 语言的基本语法、数据结构、函数调用等。
（2）Linux操作系统：嵌入式系统开发常使用Linux操作系统，要求学生熟悉Linux操作系统的基本命令、文件系统、网络编程等。
（3）硬件电路设计：要求学生掌握嵌入式系统硬件电路设计的基本原理，包括电路原理图绘制、PCB布线等。
嵌入式实验四实验报告
嵌入式实验四实验报告实验四：嵌入式编程设计
实验设计目的：
1. 学习使用嵌入式开发工具进行编程设计；
2. 学习使用C语言编写嵌入式程序；
3. 学习使用GPIO模块进行输入输出；
4. 学习使用中断处理函数。
实验器材：
1. 嵌入式开发板；
2. USB数据线；
3. 电脑；
4. LED灯；
5. 电阻；
6. 蜂鸣器；
7. 其他必要的电路元件。
实验步骤：
1. 连接开发板和计算机，安装开发板驱动程序；
2. 打开嵌入式开发工具，创建一个新的工程；
3. 在工程中添加一个C文件，编写程序；
4. 编写程序实现以下功能：
- 使用GPIO模块控制LED灯的亮、灭；
- 使用GPIO模块读取按键状态；
- 使用GPIO模块控制蜂鸣器的开、关；
- 使用Timer模块计时；
- 使用中断处理函数处理外部中断；
- 其他必要的功能；
5. 编译程序，下载到开发板；
6. 运行程序，测试功能是否正常。
实验结果与分析：
实验结果应当是LED灯、蜂鸣器、按键正常工作，可以通过按键控制LED灯的亮、灭、蜂鸣器的开、关。
实验总结：
通过本次实验，我学会了使用嵌入式开发工具进行编程设计，掌握了使用C语言编写
嵌入式程序的方法。
通过实验，我深入理解了嵌入式系统的原理和实现方法，对嵌入
式系统的应用有了更加深入的了解。
在今后的学习和工作中，我将能够更好地运用嵌
入式技术解决实际问题。
嵌入式实训课实验报告
一、实验背景嵌入式系统在现代工业、消费电子、智能家居等领域扮演着越来越重要的角色。
为了让学生深入了解嵌入式系统的设计原理和开发过程，提高学生的实践能力和创新精神，我们开设了嵌入式实训课程。
本次实验报告将针对实训课程中的部分实验进行总结和分析。
二、实验目的1. 掌握嵌入式系统的基本原理和开发流程。
2. 熟悉嵌入式开发工具和环境。
3. 熟练使用C语言进行嵌入式编程。
4. 学会调试和优化嵌入式程序。
三、实验内容本次实训课程共安排了五个实验，以下是每个实验的具体内容和实验步骤：实验一：使用NeoPixel库控制RGB LED灯带1. 实验目的：学习使用NeoPixel库控制RGB LED灯带，实现循环显示不同颜色。
2. 实验步骤：（1）搭建实验平台，连接NeoPixel LED灯带。
（2）编写程序，初始化NeoPixel库，设置LED灯带模式。
（3）通过循环，控制LED灯带显示不同的颜色。
实验二：使用tm1637库控制数码管显示器1. 实验目的：学习使用tm1637库控制数码管显示器，显示数字、十六进制数、温度值以及字符串，并实现字符串滚动显示和倒计时功能。
2. 实验步骤：（1）搭建实验平台，连接tm1637数码管显示器。
（2）编写程序，初始化tm1637库，设置显示模式。
（3）编写函数，实现数字、十六进制数、温度值的显示。
（4）编写函数，实现字符串滚动显示和倒计时功能。
实验三：使用ds18x20库和onewire库读取DS18B20温度传感器的数据1. 实验目的：学习使用ds18x20库和onewire库读取DS18B20温度传感器的数据，并输出温度值。
2. 实验步骤：（1）搭建实验平台，连接DS18B20温度传感器。
（2）编写程序，初始化ds18x20库和onewire库。
（3）编写函数，读取温度传感器的数据，并输出温度值。
实验四：使用ESP32开发板连接手机热点，并实现LED1作为连接指示灯1. 实验目的：学习使用ESP32开发板连接手机热点，并通过LED1指示灯显示连接状态。
嵌入式实训报告范文2篇2
嵌入式实训报告范文 (2)嵌入式实训报告范文 (2)精选2篇（一）嵌入式实训报告一、实训背景嵌入式系统是一种以具体任务为中心，集成了硬件与软件的计算机系统。
由于其体积小、功耗低、功能强大等特点，嵌入式系统被广泛应用于各个领域，如家电、汽车、医疗等。
通过参与嵌入式实训，我希望能够掌握嵌入式开发的基本原理和方法，提高自己的实践能力。
二、实训目标1.掌握嵌入式系统的基本知识和开发工具的使用；2.了解嵌入式系统的硬件架构和软件设计流程；3.能够根据需求设计并实现简单的嵌入式系统。
三、实训内容1.学习嵌入式系统基础知识：通过课堂教学和自主学习，了解了嵌入式系统的概念、特点及应用领域。
深入学习了ARM架构和C语言的基本知识，并进行了相应的实践操作。
2.学习嵌入式开发工具的使用：学习了Keil MDK和IAR Embedded Workbench等常用的嵌入式开发工具的安装和配置方法。
通过实操操作，掌握了调试、编译、下载等基本功能的使用。
3.学习嵌入式系统设计流程：了解了嵌入式软件开发的常用流程，包括需求分析、系统设计、编码实现、调试测试、系统验证等。
通过案例分析和实践操作，对嵌入式系统设计流程有了更深入的了解。
4.设计并实现简单的嵌入式系统：根据实训要求，我选择了一个简单的嵌入式系统项目，通过分析需求、设计系统架构、编写软件代码、调试测试等环节，最终成功完成了项目。
四、实训总结及收获通过参与嵌入式实训，我不仅掌握了嵌入式系统的基本知识和开发工具的使用，还锻炼了自己的实践能力。
我深刻认识到嵌入式系统开发需要全面的知识储备和较高的技术水平，同时也需要良好的分析、设计和沟通能力。
通过实训，我对嵌入式系统开发流程有了更深入的理解，对嵌入式系统的设计和开发也有了更高的认识和要求。
在未来的学习和工作中，我会继续深入学习嵌入式系统开发相关知识，并不断提高自己的实践能力。
嵌入式系统是未来的发展方向，通过不断探索和实践，我相信我能够在这个领域取得更好的成果。
嵌入式实训报告范文2篇
嵌入式实训报告范文嵌入式实训报告范文精选2篇（一）嵌入式实训报告一、实训目的和背景嵌入式实训的目的是通过设计和实现一个嵌入式系统，培养学生的嵌入式系统开发才能和团队协作才能。
本次实训的背景是为了满足社会对嵌入式系统开发人才的需求，进步学生的实际动手才能。
二、实训内容1. 硬件平台的选择和搭建：选择了一款ARM开发板作为硬件平台，并搭建了相应的开发环境。
2. 系统设计和分析：根据实训要求，我们团队设计了一个智能门锁系统，包括用户认证、门锁控制和远程监控功能。
3. 软件开发：使用C语言和嵌入式开发工具进展软件开发，实现了用户认证、门锁控制和远程监控等功能。
4. 硬件连接和调试：将开发板和相关传感器、执行器等硬件设备进展连接和调试，确保系统可以正常运行。
5. 功能测试和调优：对系统进展全面测试，发现并修复了一些问题，并对系统进展了性能优化。
三、实训心得和体会通过本次实训，我深入认识到嵌入式系统开发的复杂性和挑战性。
在实训过程中，我们团队遇到了许多问题，比方硬件和软件的兼容性、性能优化等方面。
但是通过团队的努力和合作，我们成功解决了这些问题，并完成了一个功能完善的嵌入式系统。
此外，我还学到了许多软件开发和硬件调试的技巧，进步了自己的实际动手才能。
在团队协作方面，我们团队成员之间互相配合，共同解决问题，形成了良好的协作机制。
总结起来，本次嵌入式实训让我受益匪浅，学会了许多实际应用的技能和知识，并进步了自身的综合才能。
四、实训成果展示在实训完毕后，我们团队成功完成了一个智能门锁系统，具备用户认证、门锁控制和远程监控等功能。
系统的稳定性和可靠性得到了验证，并且在实际使用中得到了积极的反应。
附图：〔展示系统界面、硬件设备连接示意图等〕五、实训改良意见尽管本次实训获得了良好的成果，但仍有一些方面需要改良。
首先，实训的时间安排可以更合理一些，以便更充分地利用时间进展理论操作。
其次，可以增加一些真实场景的案例分析和解决方案的设计，以提升学生的实际应用才能。
嵌入式实习报告（共5篇）
嵌入式实习报告（共5篇）第一篇：嵌入式实习报告一、嵌入式系统开发与应用概述在今日，嵌入式ARM 技术已经成为了一门比较热门的学科，无论是在电子类的什么领域，你都可以看到嵌入式ARM 的影子。
如果你还停留在单片机级别的学习，那么实际上你已经落下时代脚步了，ARM 嵌入式技术正以几何的倍数高速发展，它几乎渗透到了几乎你所想到的领域。
本章节就是将你领入ARM 的学习大门，开始嵌入式开发之旅。
以嵌入式计算机为技术核心的嵌入式系统是继网络技术之后，又一个IT领域新的技术发展方向。
由于嵌入式系统具有体积小、性能强、功耗低、可靠性高以及面向行业具体应用等突出特征，目前已经广泛地应用于军事国防、消费电子、信息家电、网络通信、工业控制等各个领域。
嵌入式的广泛应用可以说是无所不在。
嵌入式微处理器技术的基础是通用计算机技术。
现在许多嵌入式处理器也是从早期的PC 机的应用发展演化过来的，如早期PC 诸如TRS-80、Apple II 和所用的Z80 和6502 处理器，至今仍为低端的嵌入式应用。
在应用中，嵌入式微处理器具有体积小、重量轻、成本低、可靠性高的优点。
嵌入式处理器目前主要有Am186/88、386EX、SC-400、Power PC、68000、MIPS、ARM 等系列。
在早期实际的嵌入式应用中，芯片选择时往往以某一种微处理器内核为核心，在芯片内部集成必要的ROM/EPROM/Flash/EEPROM、SRAM、接口总线及总线控制逻辑、定时/计数器、WatchDog、I/O、串行口、脉宽调制输出、A/D、D/A 等各种必要的功能和外设。
二、实习设备硬件：Embest EduKit-IV实验平台、ULINK2仿真器套件、PC机软件：μVision IDE for ARM集成开发环境、Windows 98/2000/NT/XP三、实习目的1.初步掌握液晶屏的使用及其电路设计方法；掌握S3C2410X处理器的LCD控制器的使用；掌握通过任务调用的方法把液晶显示函数添加到uC/OS-II中；通过实验掌握液晶显示文本及图形的方法与程序设计。
嵌入式基础制作实训报告
一、引言随着物联网、智能家居等领域的快速发展，嵌入式系统在各个行业中的应用越来越广泛。
为了提高学生的实践能力和创新能力，我们开展了嵌入式基础制作实训。
本次实训旨在使学生掌握嵌入式系统的基本原理、硬件设计、软件开发等方面的知识，培养学生的动手能力和团队协作精神。
二、实训目的1. 熟悉嵌入式系统的基本原理和组成；2. 掌握嵌入式系统硬件设计方法，包括电路设计、PCB设计等；3. 掌握嵌入式系统软件开发方法，包括C语言编程、操作系统应用等；4. 培养学生的动手能力和团队协作精神；5. 提高学生对嵌入式系统领域的兴趣和认知。
三、实训内容1. 嵌入式系统基本原理及组成实训过程中，我们首先学习了嵌入式系统的基本原理和组成。
通过学习，我们了解到嵌入式系统由硬件和软件两部分组成。
硬件主要包括微控制器、存储器、输入输出设备等；软件主要包括操作系统、驱动程序、应用程序等。
2. 嵌入式系统硬件设计在硬件设计方面，我们学习了电路设计、PCB设计等知识。
首先，我们学习了电子元件的基本原理和特性，然后根据实际需求设计电路图。
在设计过程中，我们注重电路的稳定性和可靠性，同时考虑电路的功耗和成本。
设计完成后，我们使用Altium Designer等软件进行PCB设计，并制作出实物电路板。
3. 嵌入式系统软件开发在软件开发方面，我们学习了C语言编程、操作系统应用等知识。
首先，我们学习了C语言的基本语法和数据结构，然后通过编写简单的程序，掌握C语言编程技巧。
接着，我们学习了嵌入式操作系统的基本原理和应用，例如Linux、FreeRTOS等。
在实际开发过程中，我们根据需求编写应用程序，并使用操作系统提供的API进行开发。
4. 团队协作在实训过程中，我们以小组为单位进行项目开发。
每个小组成员负责不同的任务，如硬件设计、软件开发等。
在项目开发过程中，我们通过讨论、分工、协作，共同完成项目。
这种团队协作方式提高了我们的沟通能力和团队协作精神。
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[root@UP-TECH nfs]# cd /mnt/nfs/SRC/exp/basic/CortexA9/ [root@UP-TECH Cortex]# ls Makefile CortexA9 CortexA9.c CortexA9.o
四、实验步骤
实验目录：/UP-CUP4412/SRC/exp/basic/Cortex/ 1、编译源程序 （1）在宿主机端任意目录下建立工作目录 CortexA9，实际光盘目录中已经给出本次实验所 需全面文件及代码， 存放在 Cortex 目录下。
[root@localhost ~]# mkdir CortexA9 [root@localhost ~]# cd CortexA9
（2）编写程序源代码 在 Linux 下的文本编辑器有许多，常用的是 vim 和 Xwindow 界面下的 gedit 等，我
们在开发过程中推 荐使用 vim，用户需要学习 vim 的操作方法，请参考相关书籍中的关于 vim 的操作指南。Kdevelope、anjuta 软件的界面与 vc6.0 类似，使用它们对于熟悉 windows 环境下开发的用户更容易上手。 实际的 CortexA9.c 源代码较简单，如下：
二、实验环境 1、硬件：UP-CUP IOT-4412-II 型网关部分嵌入式实验平台，PC 机 Pentium 500 以上, 硬盘 40G 以上,内 存大于 256M 2、软件：Vmware Workstation + Fedora Core 14 + 超级终端/Xshell + ARM-LINUX 交叉编译开 发环境 三、实验内容 1、本次实验使用 Fedora14 操作系统环境,安装 ARM-Linux 的开发库及编译器。创建一个新 目录，并在其中编写 hello.c 和 Makefile 文件。 2、学习在 Linux 下的编程和编译过程，以及 ARM 开发板的使用和开发环境的设置。将已 经编译好的文件 通过 NFS 方式挂载到目标开发板上运行
NFS 挂载实验目录测试 （1）启动 UP-CUP IOT-4412-II 型实验系统，连好网线、串口线。通过串口终端挂载宿主机 实验目录。 在宿主机上启动 NFS 服务，并设置好共享的目录，具体配置请参照前面章节中 关于嵌入式 Linux 环境 开发环境的建立。在建立好 NFS 共享目录以后，我们就可以进入 ARM 串口终端建立开发 板与宿主 PC 机之 间的通讯了。
定和规范程序编 译和组织的规则。 Makefile 文件的具体内容，用户可以参考本次实验目录下的 Makefile 中内容。
[root@localhost Cortex]# cd /UP-CUP4412/SRC/exp/basic/Cortex/ [root@localhost Cortex]# ls
（4）编译应用程序 在上面的步骤完成后，我们就可以在 hello 目录下运行“make”来编译我们的程序了。
如果进行了修改，重新编译则运行:
[root@localhost Cortex]# [root@localhost Cortex]#
make clean make
make clean 命令在第一次编译程序时候无需使用，在多次编译程序的时候可以用该命 令来清除上次 编译程序过程中生成的中间文件。这样做可以避免一些非改动的 make 编译 错误提示。
实现了 ARM串口终端建立开发板与宿主PC机之间的通讯。在实验的过程中，遇到的最多的
问题是 NFS 挂载部分，最大的原因在于开发板与宿主 PC 机的链接和虚拟机的网络连接方式。
嵌入式基础实验报告
——Linux 下编译环境的设置
姓名：张耀丹 学号：131012692 班级：13 级网络工程二班
一、实验目的 1、熟悉嵌入式 Linux 开发环境，学会基于 UP-CUP IOT-4412-II 型网关部分平台的 Linux 开 发环境的配置和使用 2、利用 arm-none-linux-gnueabi-gcc 交叉编译器编译程序，使用基于 NFS 的挂载方式进行 实验，了解嵌入式开发的基本过程
Makefile CortexA9 CortexA9.c CortexA9.o
CC= arm-none-linux-gnueabi-gcc EXEC=CortexA9 OBJS=CortexA9.o CFLAGS += LDFLAGS+= –static
all: $(EXEC) $(EXEC): $(OBJS) $(CC) $(LDFLAGS) -o $@ $(OBJS)
[root@localhost Cortex]# vim CortexA9.c
按“i”或者“a”进入编辑模式，将上面的代码录入进去，完成后按 Esc 键进入命令状态，再用 命令 “shift+：”，输入“wq”回车保存并退出。这样我们便在当前目录下建立了一个名为 CortexA9.c 的文件。
（3）编写 Makefile Makefile 文件是在 Linux 系统下进行程序编译的规则文件，通过 Makefile 文件来指
#include <stdio.h> main() {
printf(“**********\n” ); printf(“ CortexA9 \n”); printf(“**********\n” ); return 0; }
我们可以是用下面的命令来编写 CortexA9.c 的源代码，进入 CortexA9 目录使用 vim 命令来 编辑代码：
clean: -rMma-kfe$f(iEleXE内C)容*.如elf下*.：gdb *.o
CC EXEC
指明编译器 表示编译后生成的执行文件名称
OBJS CFLAGS LDFLAGS all clean
目标文件列表 编译参数 连接参数 编译主入口 清除编译结果
与上面编写 CortexA9.c 的过程类似，用 vim 来创建一个 Makefile 文件并将代码录入其中 [root@localhost Cortex]# vim Makefile
3、执行程序。 执行程序用./表示执行当前目录下 CortexA9 程序。
[root@UP-TECH Cortex]# ./CrotexA9
实验效果
[root@UP-TECH Cortex]# ./CortexA9 **********
CortexA9 **********
五、总结 通过本次试验，我们实现了 Linux 与超级终端的互联。通过对 NFS 进行挂载，