期中考试题考题型

期中考試題參考題型

1. Homework

2. Fourier series

ex. Plot the Amplitude and phase spectrum of the following signals

3. Fourier transformation與相關特性

ex, Plot the Amplitude and phase spectrum of the following signals

4. Linear-time-invariant (LTI) system 與 Convolution之定義及相關計算

ex. Given the impulse response h(t) of an linear-time-invariant (LTI) system. What will be the output for the input x(t)?

5. Frequency response之定義及相關計算

ex. Find the response of the linear-time-invariant(LTI) system have a frequency response H(f) to the following input signal.

6. AM, Double sideband modulation (DSB), Single sideband modulation (SSB) 的調變(modulation)與解調變(demodulation)方法(數學表示式)、訊號頻譜、頻寬…etc.

ex. The signal m(t) = 4 cos (2π×10t) + 6 cos (2π×15t) DSB modulates the carrier 100 cos (2π×1000t) :

a. Write an expression for the resultant DSB modulated signal.

b. Sketch the amplitude spectrum of the modulated signal?

c. What is the transmission bandwidth of the modulated signal?

d. How to demodulate a DSB signal?

7. Costas receiver for the demodulation of a DSB modulated wave.

8. Quadrature-amplitude modulation(QAM)

9. Pulse code modulation (PCM), Analog pulse modulation-PPM, PWM, PAM

ex.說明何謂 Pulse code modulation (PCM) ?

10. Frequency-division multiplexing(分頻多工)

ex. 說明何謂Frequency-division multiplexing(分頻多工)?

11.Superheterodyne receiver(超外插接收機)

ex. 說明Superheterodyne receiver之原理。

{高中试卷}高三级地理上学期期中考试[仅供参考]

20XX年高中测试高中试题试卷科目：年级：考点：监考老师：日期：

高三年级地理上学期期中考试高三年地理试卷说明：本卷共分I、II卷，考试时间120分钟，满分100分。I卷为单项选择题，每小题2分，共50分，请把答案填涂在答题卡上。II卷为综合题，请在答题卷上完成。第Ⅰ卷（选择题，50分）一．选择题。（每小题只有一个选项是最符合题意的，每小题2分，共50分）读图1“某岛屿示意图”，回答1～3题。 1．根据图1的信息，估算该岛屿的面积约为 A．120XXkm2 B．220XXkm2 C．549km2 D．1025km2 2．图1中①、②、③、④四地中最适合建海军基地和空军基地分别是 A．①；③ B．①；② C．③；② D．④；② 3．关于该岛的叙述，正确的是 A．该岛位于大西洋中部 B．该岛位于印度洋板块上 C．该岛全年高温，雨量充沛 D．该岛成因与台湾岛一致，都属于大陆岛举世瞩目的“神舟六号”于20XX年10 月12日9时在酒泉卫星发射基地成功发射升空。读右图2回答4～6题。 4．图2中等值线为等年降水量线，反映 a、b、c之间正确关系的是 A．b＜a=c B．c＞b＞a C．a=b＜c D．a＞b=c 5．等年降水量线c在酒泉南部弯曲明显，其主要影响的因素是 A．河流B．湖泊 C．城市D．山脉 6．当飞船成功发射升空时，下列说法中正确的是 A．南极地区出现了全球臭氧量最低值，即出现“臭氧洞” B．法国南部河流入海水量达一年中最小 C．墨累—达令盆地的牧民开始忙于剪羊毛 D．太阳直射在南半球，直射点向北移动图1 图2

微观经济学期末考试试题

《微观经济学》试题班级姓名学号成绩一、选择题（共30 ） 1、若其他条件不变，某商品价格上升10%，能使买者总支出增加4%，则这种情况下商品的需求价格弹性：（B） A. 大于1； B. 等于0.4； C. 小于1； D. 等于2.5 2、无差异曲线上任一点上两种商品的边际替代率等于两种商品的：（ C） A.价格之比； B.数量之比； C.边际效用之比； D.边际成本之比。 3、已知消费者收入是100元，商品X的价格是10元，Y的价格是3元。假定他打算购买 7单位X和10单Y，这时商品X和Y的边际效用分别是50和18。如要获得最大效用，他应该： A．增加X购买，同时减少Y的购买； B. 同时增加X和Y的购买； C.减少X购买，同时增加Y的购买； D. 同时减少X和Y的购买 4、边际成本低于平均成本时：（B） A．平均成本上升； B．平均可变成本可能上升也可能下降； C．总成本下降； D．平均可变成本上升。 5、完全竞争条件下，在达到行业长期均衡时，每个厂商：（D） A. 只能获得正常利润； B. 能够获得超额利润； C. 可能会亏损； D. 以上三种情况都可能存在。 6、在完全竞争的产品市场中，厂商短期供给曲线是指： A．A VC>MC中的那部分A VC曲线； B．AC>MC中的那部分AC曲线； C．MC≥A VC中的那部分MC曲线； D．MC≥AC中的那部分MC曲线。 7、在垄断竞争市场中：

A.只有数目很少的几个厂商生产有差异的产品； B.有许多厂商生产同质产品； C. 只有数目很少的厂商生产同质的产品； D. 有许多厂商生产有差异的产品。 8、其他条件不变，如果工资率提高，替代效应将使单个居民： A．同时减少劳动和休闲； B．增加劳动，减少休闲； C．增加休闲，减少劳动； D．同时增加劳动和休闲。 9、右图是一个厂商的长期平均成本，假设要素同比例变化， BC段表示规模报酬： 10 A．平均产量递增；B．边际产量递减；C．总产量递减；D．都有可能。 11、要获得同样的产出量，如果厂商增加第5单位资本使用量的同时需要减少5单位劳动使用量，则增加第6单位资本可替代的劳动数量： A. 等于1； B. 小于5； C. 小于1； D. 大于5。 12、某企业使用劳动一种可变要素，如果该企业生产的产品价格上升（完全竞争的产品市场），将引起： A．该企业每一单位劳动的边际产品价值增加 B．企业所用的劳动投入量减少 C．该企业每一单位劳动的边际产量减少 D．企业产量减少 13、下列哪种情况企业正好有正常利润？ A. 总收益大于总成本； B. 总收益等于总成本； C. 总收益小于总成本； D. 边际收益等于边际成本。 14、微观经济学中短期与长期的划分取决于： A.时间长短； B. 企业可否调整生产规模； C.企业可否调整产品价格； D.企业可否调整产量。 15、属于垄断企业实行三级价格差别的情况是： A.将产品定三种不同的价格； B. 按产品使用量多少收取不同价格； C.在分割的市场上分别实行不同的价格； D.同样的产品收取不同的价格。

传播学期末考试复习and简答题集合名词解释等

传播学攻略一般来说，传播研究的重点是符号学传播媒介，人内传播、人际传播、群体传播、组织传播、大众传播，书上其余的就不用看了，符号学：两个人物索绪尔巴尔特 1、媒介主要是麦克卢汉的一些理论，如：媒介即讯息媒介是人的延伸地球村 2、人内传播：象征性社会互动（米德主我客我、库利“镜中我”） 3、人际 4、群体：大众与大众社会理论（只知道大众社会理论是什么就行了） 5、组织传播集群行为 6、大众公众群体区别 7、大众传播，主要是效果，如效果研究的几个阶段、主要理论和人物名词解释：第三章： 1.符号：任何事物主要它独立存在，并和另一事物有联系，而且可以被“解释”，那么它的功能就是符号。符号分为信号和象征符。 2.意义：人对自然事物或社会事物的认识，是人为对象事物赋予的含义，是人类以符号形式传递和交流的精神内容。 3.语境：又叫传播情境，指的是对特定的传播行为直接或间接产生影响的外部事务、条件或因素的总称。 4.象征行为：指的是用具体事物来表示某种抽象概念或思想感情的行为。 5.象征性社会互动：指的是人与人之间通过传递象征符和意义而相互作用和相互影响的过程。（米德“主我客我”，库利“镜中我”） 6.文化：人类为了传达关于生活的知识和态度，使之得到传承和发展而使用的、以象征符形式来表现的继承性的观念体系。第七章： 1.大众传播：专业化的媒介组织运用先进的传播技术和产业化手段，以社会上一般大众为对象而进行的大规模的信息生产和传播活动。 2.电子乌托邦思想：认为网络可以解决人类社会的一切问题的倾向。 3.信息环境：指的是一个社会中由个人或群体接触可能的信息及其传播活动的总体构成的环境。第八章： 1.媒介技术：也称传播技术，指的是人类为驾驭信息传播、不断提高信息的生产与传播效率所采用的工具、手段、知识和操作技艺的总称。 2.热媒介：传递的信息比较清晰明确，接受者不需要动员更多的感官和联想活动就能够理解。 3.冷媒介：传达的信息含量少而模糊，在理解时需要动员多种感官的配合和丰富的想象力。 4.传播者：指的是传播行为的发起人，是借助某种手段或工具、通过发出信息主动作用于他人的人。 5.大众传媒、大众传播者：报社、电台、电视台等媒介机构是从事信息的采集、选择、加工、复制和传播的专业组织，其生产规模巨大，受传者广泛。 6.技术：技术即达到实践目标为目的的知识体系，其中包括操作手段和工具。 7.把关人：传媒组织的一道关口，是一个取舍的标尺，使到达受众的新闻只是众多新闻素材中的少数。

人教版数学三年级下册《期中考试题》及答案

人教版数学三年级下学期期中测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ (时间：60分钟总分：100分) 一．填空题（共8小题，满分11分） 1．把手表平放在桌面上，用数字12正对着北方．正对着南方的是数字；数字3正对着方． 2．□28÷7，要使商是三位数，□中最小填，要使商是两位数，□中最大填．3．53×61的积是位数，积的个位数字是． 4．小王开出租车，一个星期的收入情况如下表．星期日一二三四五六收入（元）160148132105117142190（1）小王平均每天收入．（2）照这样计算，1个月（按25天计算）可以收入． 5．的6倍是126，126的6倍是． 6．840÷8的商是位数，345÷5的商的最高位是位． 7．运输67吨货物，如果用载重8吨的汽车，至少需要辆车才能一次运完． 8．小胖在计算除法时，把除数3写成了7，结果商是15，余数是3，正确结果应该是二．判断题（共5小题，满分3分） 9．计算除法时，每次除得的余数必须比除数小．．（判断对错） 10．被除数中间有0的三位数除以一位数，商的中间也一定有0．（判断对错）11．小红看到旗杆上的红旗向东北方向飘扬，判断今天刮的是东北风．（判断对错）12．因为0÷100＝0，所以100÷0＝0．．（判断对错） 13．学校游泳池长35米，明明游了4个来回，他一共游了140米．（判断对错）三．选择题（共5小题，满分2分） 14．得数比1800大，比2800小的算式是（） A．39×53B．63×52C．76×49 15．一盒灯泡有8个，装247个灯泡至少需（）个盒子．

2014-15-1微观经济学期中考试(参考答案)

诚信应考考出水平考出风格浙江大学城市学院 2014 — 2015 学年第一学期期中考试试卷《微观经济学》A 卷开课单位：商学院；考试形式：闭卷；考试时间： 2014 年 11 月日；所需时间： 120 分钟题序一二三四五总分得分评卷人一. 名词解释（本大题共5题，每题2分，共10分） 1．吉芬物品: 是需求定理的特例，需求曲线向右上方倾斜，斜率为正。在某种特定条件下，某些低档生活必需品随着价格上升需求量反而增加。某些炫耀性消费品，价格越高，越显示拥有者地位，需求量就越大。 2．边际技术替代率：等产量线上某一点的边际技术替代率是等产量线上某一点斜率的绝对值. 3．需求的收入价格弹性：需求的收入弹性是指需求量的变化率与收入变化率的比值，用来度量收入变化对需求量变化的影响程度。（一般而言，必需品的需求收入弹性大于0而小于1。奢侈品的需求收入弹性大于1。） 4．预算约束线：预算约束线表示在消费者收入和物品价格既定的条件下，消费者的全部收入所能购买的的两种物品的不同数量的各种组合。 5．机会成本：机会成本是作出一项决策时所放弃地其他可供选择地最好用途。（机会成本是一种观念上的成本或损失；机会成本并不全是由个人的选择所引起的；并且机会成本是做出一种选择时所放弃的其他若干种可能的选择中最好的一种。）得分年级：_____________ 专业：_____________________ 班级：_________________ 学号：_______________ 姓名：__________________ …………………………………………………………..装………………….订…………………..线………………………………………………………

中职《六国论》练习题(含答案)

二十六六国论复习指导： 1.作者：北宋散文家_____，字_____，号_____。唐宋八大家之一，与儿子_____、_____并称“三苏”。著有《嘉祐集》。 2.本文是一篇政论文，中心论点是：_______________________________。文章借古讽今，旨在分析六国失败之原因，来劝谏北宋统治者对辽和西夏放弃屈辱投降的政策，应该积极抵抗。同步练习：一、选择题 1.下列加点字注音正确的一项是（） A.革灭殆．尽（dài）暴．霜露（bào）奉之弥．繁（mí） B.思厥．先祖父（jué）胜负之数．（shù）如弃草芥．（jiè） C.弊在赂．秦（lù）为．国者（wèi）小则获邑．（yì） D.不得下咽．（yàn）洎．牧以谗诛（zì）与．嬴而不助五国也（yù） 2.下列各组句子中加点的词，解释不正确的一项是（） A.六国互．丧互：交互。盖．失强援盖：因为。 B.思厥先．祖父先：对已去世尊长的敬称。暴秦之欲无厌．厌：讨厌。 C.故不战而强弱胜负已判．矣判：分出，分清。终继五国迁．灭迁：改变。 D.后秦击赵者再．再：两次。苟．以天下之大苟：如果。 3.下列句子中加点词的意思，与今义相同的一组是（） ①盖失强援．．，暴霜露，斩荆棘．．，不能独完②思厥先祖父 ③至于．．孤危．．颠覆，理固宜然④可谓智力 ⑤然后得一夕安寝．．百倍．．⑥较秦之所得，与战胜而得者，其实 ⑦然则诸侯之地有限．．．．，暴秦之欲无厌⑧而从六国破亡之故事 A.①②⑦ B.③④⑤ C.①⑤⑦ D.④⑥⑧ 4.从词类活用的角度，选出与其他三项不同的一项（） A.小则获邑，大则得城 B.日削月割，以趋于亡 C.不能容于远近 D.因利乘便，宰割天下 5.选出加点词的意义及用法完全相同的一项（） ①六国破．灭，非兵不利②旦日飨士卒，为击破．沛公军③贤于己者，问焉以破．其疑④城之破．也，妇孺不存⑤沛公不先破．关中，公岂敢入乎 A.①② B.②⑤ C.③④ D.①⑤ 6.下列句中“于”的用法与“其势弱于秦”中“于”的用法相同的一项是（） A.齐人勿附于秦 B.至于颠覆，理固宜然 C.吾祖死于是 D.师不必贤于弟子二、阅读理解下面的文字，完成7—12题。六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：

传播学期末考试题目

下笔如有神读书破万卷课后练习（二）单项选择题及参考答案在下列每小题四个备选答案中选出一个正确答案或最佳答案，并将其字母标号填入题干的括号内。每小题1分，共10分 1．“企业文化”的概念及理论是建立在何种传播层次上的（ C ）A.人际传播 B.群体传播 D.大众传播组织传播 C.2．受众对大众传播的社会控制，主要是通过（C）来实现的 A．抵制 B．来电、来函 C．反馈 D．质询 3．（B）事实上是传播研究的最集中的领域之一 A．传播媒介 B．传播效果 C．传播对象 D．传播发展4．控制研究是对“5w”模式中第几个因素的研究和探讨( A） A.一 B.二 C.三 D.四 5．“把关人”这个概念是由美国社会心理学家（A）首先提出的A．卢因B．德弗勒C．施拉姆D．波特 ( B ) ．媒介中的广告对媒介而言属哪种控制形式6．下笔如有神读书破万卷 B.经济控制A.政治控制受众控制C.文化控制 D.

是所有传播活动的基础即最基本的层次7．(C)大众传播 C.人内传播 D.A.人际传播 B.群体传播属于循环化的传播模式 D ）8．下列（．申农——韦弗模式．施拉姆模式 B A D．奥斯古德与施拉姆模式．守门人模式C ．传播学的集大成者是(D )9 D.施拉姆卢因 C.拉扎斯菲尔德A.拉斯韦尔 B. 。（C）10．传播学“五个W”公式的创始人是．拉扎斯菲尔德．卡尔·霍夫兰 B A D．施拉姆．哈罗德·拉斯韦尔C 为研究对象）．广义的传播学以人类（B11A．社会 B.一切传播行为 C．心理 D．信息交流 12.赖特对传播社会功能的重要补充和阐述是（ A） A.娱乐功能文化传递功能B. 下笔如有神读书破万卷 C.授予地位功能 D.麻醉精神的功能失调 13.“议程设置功能”假说暗示的媒介观是（ B ） A.“镜子”式的反映 B.从事“环境再构成作业”的机构 C.权利的工具 D.群众的喉舌 14.“沉默的螺旋”理论认为大众传播通过营造（ B）来影响和制约舆论。 A.意见领袖 B.意见环境 C.议程设置 D.两级传播

广雅中学2013届上学期高三级期中考试语文试题与参考答案

广雅中学2013届上学期高三级期中考试语文试题与参考答案 : 试题传真 : 2012-11-08 22:40 : 广雅中学2013届上学期高三级期中考试题语文试题一、本大题4小题，每小题3分，共12分。 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 A．绸缪/荒谬裙裾/拮据脊椎/椎心泣血攒钱/人头攒动 B．屹立/起讫馈赠/匮乏沉疴/百舸争流间谍/间不容发 C．旋律/舷梯置喙/姻缘赡养/瞻前顾后横行/飞来横祸 D．饯别/栈道作揖/通缉裨益/稗官野史着装/不着边际 2．下面一段文字，加点的词语使用不恰当的一项是莫言获诺贝尔文学奖后，其作品一夜之间便洛阳纸贵。购书中心开门十分钟不到，上百本莫言作品存货被一扫而空。莫言是我国著名作家，获诺奖之前已经蜚声海内外，可是在获奖之前，他的作品湮没于众多包装得美轮美奂的书籍当中，无人问津。对于因得奖而引发的抢购、阅读莫言作品热潮，莫言很不以为意，他说?我不希望出现所谓的‘莫言热’，即便有，也希望能在很短的时间里冷却下去。大家该干嘛就干嘛。? A．洛阳纸贵 B．蜚声 C．美轮美奂 D．不以为意 3．下列各句中没有语病的一句是 A．近年来，广交会克服严峻复杂的国内外经济形势带来的困难和挑战，不断提升组展质量和服务水平，为促进我国对外贸易的平稳增长做出了重要贡献。

B．有人开玩笑说，如果你还不知道韩国歌手“鸟叔”的《江南Style》，那有两种可能第一种是你们村里至今没通网络；第二种则是你是从古代穿越来的。 C．在自传《直到世界尽头》中，除了林丹剖白自己的心路历程外，更书写了与教练、队友、对手的相处以及与妻子谢杏芳的感情，给读者呈现一个真实、立体的“超级丹”。 D．10月8日零点，随着全国各地高速收费站的收费杆的落下，使持续八天的高速公路免费通行鸣金收兵，首次实施的重大节假日小客车免费通行政策首战告捷。 4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是没有谁可以活在社会舆论的真空里，“贫二代”如此，“拼二代”亦如此，“富二代”更不例外。，。当然，这其中也不乏误解与偏见。，，只是，“富二代”的代言人在为这个群体正名的时候，。“富二代”其实没那么脆弱，也不该如此敏感。 ①试图改变社会舆论对“富二代”的看法是必要的 ②客观地为“富二代”正名也无可厚非 ③只不过社会舆论给予前两者的多是支持和鼓励 ④对于“富二代”多是批评与鞭策 ⑤实在没必要把普通的社会舆论升级到“歧视”的地步 A．②③①⑤④ B．③④①②⑤ C．③④②①⑤ D．③①②⑤④ 二、本大题７小题，共35分。阅读下面的文言文，完成５－９题。游虞山记沈德潜虞山去吴城才百里，屡欲游，未果。辛丑秋，将之江阴，舟行山下，望剑门入云际，未及登。丙午春，复如江阴，泊舟山麓，入吾谷，榜人①诡云?距剑门二十里。?仍未及登。壬子正月八日，偕张子少弋、叶生中理往游，宿陶氏。明晨，天欲雨，客无意往，余已治筇屐，不能阻。自城北沿缘六七里，入破山寺，唐常建咏诗处，今潭名空心，取诗中意也。遂从破龙涧而上，山脉怒坼，赭石纵横，神物

微观经济学期中试题(答案)

微观经济学期中测验(物流、营销专业) 姓名：_______ 学号：__________ 班级：_________ 说明：个体可以从书中找到答案的题，没有做具体解答。一、单项选择题（每题2分，总分72分） 1.假定需求表中的点DI、D2、D3，和D4的弹性系数分别为 2.3、0.4、1.27和0.77，哪种情况在价格提高后将导致总收益的增加( B ) A.D1和D3； B.D2和D4； C.D2和D1； D.仅D1。 2.某商品的价格从6元下降到5元，需求量增加了100，需求为( D ) A.缺乏弹性； B.富有弹性； C.单位弹性； D.不能确定。 3.某消费者的收入下降，而他对该商品的需求却增加，该商品为( A ) A.低档商品； B.互替商品； C.互补商品； D.一般商品。 4.某商品价格下降使边际收益小于零，则( B ) A.该商品为低档商品； B.在该价格段，需求缺乏弹性； C.价格上升导致利润减少； D.弹性系数大于1。 5.下面哪一种情况将导致供给的减少( B ) A.消费者收入的增加； B.技术的变化； C.成本的下降； D.替代品价格的上升。 6.某商品价格下降导致其互补品的( B ) A.需求曲线向左移动； B.需求曲线向右移动； C.供给曲线向右移动； D.供给曲线向左移动。 7.某商品的需求曲线向下倾斜，如果该商品的价格从3元下降到2.75元，则( D ) A．该商品需求下降； B．该商品需求上升； C．该商品需求量下降； D．该商品需求量上升。 8.所有下列情况将引起大豆的供给曲线移动，除了（ A ） A.大豆的市场价格提高； B．大豆的相关商品价格下降； C．增加20%的工资； D．大豆获得丰收。 9.直线型需求曲线的斜率不变，因此其价格弹性也不变。该说法（ A ） A.不正确； B.正确； C.有时正确有时不正确； D.无法断定。 10.如果某商品的市场供给曲线为一通过原点的直线，那么该商品供给的价格弹性( D ) A.不可确定； B.随价格变化而变化； C.等于斜率值； D.总是为1。 11.消费者收入的增加可能会使( C ) A.无差异曲线向右移动； B.预算线的斜率变平； C.需求增加； D.需求量增加。 12.如果消费者消费的x、y商品的价格之比是1.25，它们的边际效用之比是2，为达到效用最大化，消费者应( A ) A.增购x和减少购买y； B.增购y和减少购买x； C.同时增购x、y两种商品； D.同时减少x、y的购买量。 13.假如消费者消费的几种商品的价格都相同，消费者为达到最大效用满足．他应该购买( C ) A.相同数量的这几种商品； B.使这几种商品的总效用相等； C.使这几种商品的边际效用相等； D.以上答案都不对 14.如果无差异曲线上任一点的斜率为-1/4，这意味着消费者愿意放弃几个单位x而获得一单位y( D ) A.5； B.1； C.1/4； D.4。 15.消费者剩余是( C ) A.消费者获得的总效用； B.消费者消费不了的商品； C.消费者的总效用与支付的总额之差； D.消费者的货币剩余。 16.哪条曲线可以反映一种商品的价格变化和两种商品的需求量之间的对应关系( A ) A.价格—消费线； B.需求曲线； C.恩格尔曲线； D.收入—消费线。 17.某低档商品的价格下降而其他情况不变时（ C ） A.替代效应和收人效应相互加强导致该商品的需求量增加； B.替代效应和收入效应相互加强导致该商品的需求量减少； C.替代效应为负，而收入效应正； D.替代效应倾向于减少该商品的需求量，而收入效应倾向于增加其需求量。 18.已知x商品的价格为5元，y商品的价格为2元，如果消费者从这两种商品的消费中得到最大效用时，商品y的边际效用为30，那么此时x商品的边际效用为( D ) A.60； B.45 C.150； D.75。 19.边际生产力递减规律发生作用的前提条件是：( D ) A.连续地投入某种生产要素而保持其他生产要素不变； B.生产技术既定不变； C.按比例同时增加各种生产要

职业道德试题与答案完整版

职业道德复习资料一、单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.强化职业责任是（D）职业道德规范的具体要求。 A、团结协作 B、诚实守信 C、勤劳节俭 D、爱岗敬业 2.党的十六大报告指出，认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以（C）为重点。 A、无私奉献 B、爱岗敬业 C、诚实守信 D、遵纪守法 3.下面关于以德治国与依法治国的关系的说法中正确是（D） 2、依法治国比以德治国更为重要 3、以德治国比依法治国更为重要 4、德治是目的，法治是手段 5、以德治国与依法治国是相辅相成，相互促进 4.办事公道是指职业人员在进行职业活动时要做到（C） A、原则至上，不徇私情，举贤任能，不避亲疏 B、奉献社会，襟怀坦荡，待人热情，勤俭持家 C、支持真理，公私分明，公平公正，光明磊落 D、牺牲自我，助人为乐，邻里和睦，正大光明 5.关于勤劳节俭的说法，你认为正的是（C） A、阻碍消费，因而会阻碍市场经济的发展 B、市场经济需要勤劳，但不需要节俭 C、节俭是促进经济发展的动力 D、节俭有利于节省资源，但与提高生产力无关 6.以下关于诚实守信的认识和判断中，正确的选项是（B） A、诚实守信与经济发展相矛盾 B、诚实守信是市场经济应有的法则 C、是否诚实守信要视具体对象而定 D、诚实守信应以追求利益最大化为准则 7.要做到遵纪守法，对每个职工来说，必须做到（D） A、有法可依 B、反对“管“、“卡”、“压” C、反对自由主义 D、努力学法，知法、守法、用法 8.下列关于创新的论述，正确的是（C） A、创新与继承根本对立 B、创新就是独立自主 C、创新是民族进步的灵魂

职高三年级期中考试试卷

职高三年级期中英语考试试卷 Ⅰ单项选择（共25小题，每小题1分，共25分） A．语音（从A,B,C,D中找出其划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项） 1. laugh A. cause B. autumn C. aunt D. because 2. breathe A. health B. deaf C. increase D .pleasure 3. pleasure A. expression B. musician C. ocean D. conclusion 4. ought A. round B. touch C. should D. bought 5. draw A. lawyer B. brown C. allow D. crowd B.单选（从A, B, C, D四个选项中，选出可以填入空白的最佳答案. 6. the end of last year, they had had four English parties. A. At B. By C. On D. After 7. New China was founded 1994. A. in B. on C. at D. since 8.The sun rises the east and gets down the west. A. in, in B. on, on C. from, from D. at, at 9.Hainan Island is the south of China. A. in B. to C. on D. at 10. Go the bridge and you will find the hospital on the left. A. along B. through C. across D. past 11. -----Must I go with them tomorrow? ----- No, you . A. mustn’t B. shouldn’t C. needn’t D. can’t 12. you be happy! A. May B. Can C. Must D. Would 13. Since the road is wet this morning, last night. A. it must rain B. it must have rained C. it must be rained D. it must have been rained 14. Lucy be at home because she phoned me from the street just now. A. mustn’t B. isn’t able to C. may not D. can’t 15. The teacher said,’ Don’t be late, Mary.’ The teacher told . A. Mary not to be late B. Mary to be not late B. Mary are not late C. not to be late 16. The teacher asked, ‘Are you waiting for the bus? ‘ The teacher asked for the bus. A. if I was waiting B. was I waiting C. you are waiting D. I was waiting 17. My mother asked me to show my homework to her. My mother said to me, ‘Show homework. ‘ A. her my B. me your C. her your D. me this 18. It is impolite to keep someone for a long time. A. wait B. to wait C. waiting D. of have waited 19. He asked the frisby, but didn’t know . A. how to fly, how to fly B. to fly, to fly C. to fly, how to fly D. how to fly, to fly 20. I shall not forget those years I lived in the country with the farmers, have a great effect on my life. A. that, which B. when, which C. which, that D. when, who 21. The two pupils you taught three years ago have become drivers. A. when B. whom C. where D. whose 22. This place you are standing was the site of an old church. A. who B. where C. which D. that 23. This is the man daughter went to Shanghai yesterday. A. who B. whose C. whom D. that 24. Don’t be afraid of mistakes when you learn English. A. make B. making C. to make D. made 25. You had better TV right now. It is time for supper. A. not to turn on B. to not turn on C. not turn on D. not turning on Ⅱ.完形填空。（共15小题，每小题1分，共15分） My name is Chen Hui. Last week I became a tourist guide for a day. My parents’ friend’s Mr. and Mrs. Moore arrived 26 a short holiday from Australian. 27 Was their first visit to this part of the world. 28 my parents had to 29 a cousin’s wedding, they asked me to 30 the two friends 31 Beijing. 32 in the morning I took them to Tian’anmen square. They found 33 was very large and 34 it was 35 largest square they had seen. Later in the morning we 36 at Beihai park. I 37 them around the park and told then its history. They were very 38 . the sun was hot at the moment 39 we soon felt very dry. I took them to a 40 and asked them to try some Chinese green tea. They were glad. 26. A. for B. at C. in D. on 27. A. They B. We C. It D. I 28. A. Since B. As C. When D. After 29. A. go B. join C. help D. attend 30. A. carry B. find C. take D. move 31. A. about B. for C. around D. away 32. A. Early B. Later C. Soon D. Quickly 33. A they B. it C. this D. that 34. A. say B. told C. talked D. said 35.A. a B. an C. this D. the 36.A. reached B. stopped C. got to D. went 37. A. asked B. showed C. told D. met 38.A. tired B. busy C. interested D. beautiful 39.A. then B. when C. and D. which 40.A. teahouse B. house C. family D. home Ⅲ. 阅读理解（共15小题，每小题2分，共30分。）

微观经济学期末考试试题答案

一．名词解释 1.弹性（Elasticity）：一个变量相对于另一个变量发生的一定比例的改变的属性。 2. 效用（Utility）：是经济学中最常用的概念之一。一般而言，效用是指对于消费者通过消费或者享受闲暇等使自己的需求、欲望等得到的满足的一个度量。 3. 边际技术替代率（marginal rate of technical substitution;MRTS）：在维持产量不变的条件下，增加一个单位的一种生产要素的投入量所能替代的另一种生产要素的投入量。 4.机会成本（Opportunity Cost）：是指为了得到某种东西而所要放弃另一些东西的最大价值。 5. 古诺模型：假定一种产品市场只有两个卖者，并且相互间没有任何勾结行为，但相互间都知道对方将怎样行动，从而各自怎样确定最优的产量来实现利润最大化，因此，古诺模型又称为双头垄断理论。 6. 垄断竞争市场（monopolistic competition market）：指那种许多企业出售相近但非同质、而是具有差别的商品市场结构。这种市场组织既带有垄断的特征，又带有竞争的特征。 7.洛伦兹曲线（Lorenz curve）：在一个总体（国家、地区）内，以“最贫穷的人口计算起一直到最富有人口”的人口百分比对应各个人口百分比的收入百分比的点组成的曲线。 8. 基尼系数：根据劳伦茨曲线所定义的判断收入分配公平程度的指标。是比例数值，在0和1之间，是国际上用来综合考察居民内部收入分配差异状况的一个重要分析指标。定量测定收入分配差异程度。经济学家们通常用基尼指数来表现一个国家和地区的财富分配状况。这个指数在零和一之间，数值越低，表明财富在社会成员之间的分配越均匀；反之亦然。 9．一般均衡理论（General Equilibrium Theory）：也称一般均衡分析（General equilibrium analysis），西方经济学的一种分析方法。与“局部均衡”分析方法相对。由法国瓦尔拉提出，现代西方经济学广泛使用。它假定一个社会任何一种商品（或生产要素）的需求和供应，不仅取决于该商品（或生产要素）的价格，而且取决于其他所有商品和生产要素的供求和价格。 10. 市场失灵（market failure）：对于非公共物品而言由于市场垄断和价格扭曲，或对于公共物品而言由于信息不对称和外部性等原因，导致资源配置无效或低效，从而不能实现资源配置零机会成本的资源配置状态。市场失灵的二个主要原因为：成本或利润价格的传达不适切，进而影响个体经济市场决策机制。次佳的市场结构。 11. 公共物品（public goods）：具有非竞争性、非排他性、不能依靠市场力量实现有效配置的产品。 12.微观经济政策：指政府制定的一些反对干扰市场正常运行的立法以及环保政策等。如价格政策、收入政策、消费政策、就业政策等。二．简答题 1.简述西方经济学发展史。一．重商主义阶段（15世纪－17世纪中）阶段划分：是西方经济学的萌芽阶段。背景：是西方资本主义解决关系萌芽、形成和走向确立的阶段。代表商业资本的利益与要求。主要理论：认为财富的产生源于流通：惟有金银才是财富的唯一形态，除开采金银矿，对外贸易是增加财富的源泉，因为内部贸易只会改变一国内部财富分配，而不会增加这国家财富总量，只有通过对外贸易中外贸出超，是大量金银输入，从而增加本国财富。P8(胡希宁：《当代西方经济学流派》中共中央党校出版社2004年5月；汤在新：《近代西方经济学》上海人民出版社2002年8月P6-10) 主要代表人物：英国托马斯?曼（1571—1641），《英国得自对外贸易的财富》；法国柯尔培尔（1619－1683）。

2017年机关事业单位工勤技能人员职业道题考试及答案

2017年机关事业单位工勤技能人员职业道题考试及答案选择题每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。错选、少选、多选，则该题均不得分。一、单项选择题 1、关于道德，准确的说法是（C）。（A）道德就是做好人好事（B）做事符合他人利益就是有道德（C）道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范（D）道德因人、因时而异，没有确定的标准 2、与法律相比，道德（B）。（A）产生的时间晚（B）适用范围更广（C）内容上显得十分笼统（D）评价标准难以确定 3、关于道德与法律，正确的说法是（D）。（A）在法律健全完善的社会，不需要道德（B）由于道德不具备法律那样的强制性，所以道德的社会功用不如法律（C）在人类历史上，道德与法律同时产生（D）在一定条件下，道德与法律能够相互作用、相互转化 4、关于职业道德，正确的说法是（C）。（A）职业道德有助于增强企业凝聚力，但无助于促进企业技术进步（B）职业道德有助于提高劳动生产率，但无助于降低生产成本（C）职业道德有利于提高员工职业技能，增强企业竞争力（D）职业道德只是有助于提高产品质量，但无助于提高企业信誉和形象 5、我国社会主义道德建设的原则是（ A ）。（A）集体主义（B）人道主义（C）功利主义（D）合理利己主义 6、我国社会主义道德建设的核心是（C）。（A）诚实守信（B）办事公道（C）为人民服务（D）艰苦奋斗 7、《公民道德建设实施纲要》指出我国职业道德建设规范是（B）。（A）求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、服务人民、促进发展（B）爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会（C）以人为本、解放思想、实事求是、与时俱进、促进和谐（D）文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守法、开拓创新 8、关于道德评价，正确的说法是（D）。（A）每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价（B）道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准（C）领导的道德评价具有权威性（D）对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范 9、下列关于职业道德的说法中，你认为正确的是（C）。（A）职业道德与人格高低无关

传播学期末考试试卷(含答案)

传播学》试题及参考答案一、单项选择题（10 小题 *3=30） 1．传播定义强调传播是（） A.讯息的共享 B.信息的共享 C.消息的独享 D.讯息的影响 2．从参与者的角色来说，网络传播不同于大众传播的是（） A参与者即传播者 B.信息传播者和信息接受者的角色可不断进行互换 C.网络用户都以充当信息传播者为目标 D.网络用户都是信息观察者 3. 1948 年，拉斯韦尔在《传播在社会中的结构和功能》一文中首次提出了（） A.大众传播学的概念 B.传播的5W模式 C.政治传播的概念 D.内容分析法 4. 在批判学派看来，大众文化实际上是（） A.流行文化 B.民间文化 C.精英文化 D.媚俗文化 5．提出传播主要的四大社会功能中的娱乐功能的美国社会学家是（） A.帕森斯 B.默顿 C.赖特 D.拉斯韦尔 6．“街头访谈”这种抽样形式属于（） A.简单随机抽样 B.偶遇抽样 C.判断抽样 D.机械抽样 7. 5W模式被后人称作是典型的传统的（） A.控制论模式 B.线性模式 C.申农一一韦弗模式 D.社会系统模式 8．麦克卢汉的媒介理论强调“媒介即讯息”，其着眼点是（） A.受众 B.传播内容 C.传播效果 D.传播渠道 9．因家人、朋友的影响而改变个人对媒介内容的选择性决策，这种情况印证了（） A.社会关系论 B.社会分类论 C.社会结构论 D.个人差异论 10．英国心理学家威廉 ? 斯蒂芬斯提出关于传播的个人功能的主要观点是（） A.社交性功能 B.游戏说 C.自我中心性功能 D.工具性功能二、多项选择题（ 5 小题 *5=25） 1 传播学研究应在马克思主义指导下，做到（） A 为我所用 B 中西结合 C 尽量吸纳 D 批评为主 E 批判吸收 2 卡尔 ? 霍夫兰对传播学的主要贡献是（） A 倡导并亲身实践内容分析法 B 创立传播学的耶鲁学派 C 由微观入手，对传播技巧进行开拓性的研究 D 运用控制实验法研究 E 首创群体动力学和场论 3 过程研究的表现形式是模式，主要三大类是（） A 线性模式 B 控制论模式 C 社会系统模式 D 信息系统模式 E 电子模式 4 麦克卢汉和英尼斯的媒介理论的价值在于（） A 将媒介置于人类文明发展史的背景中去考察 B 揭示媒介在传递的内容意义之外的意义——媒介的出现带给文化和文明的影响 C 激起人们对各种媒介及其作用关注 D 正确理解社会发展的动因 E 开拓内容分析以外的媒介影响研究领域 5 通过立法对大众传媒实施控制，其法律主要有（） A 新闻法 B 广告管理法 C 诽谤罪法 D 保障隐私权法 E 证券交易法