安德的游戏 读后感
安德的游戏读后感
安德的游戏读后感《安德的游戏》是奥斯卡·希尔德布兰德（Oscar Wilde）创作的一部小说，讲述了主人公安德的游戏经历以及他在游戏中的成长和思考。
本文将从情节、人物塑造、主题和读后感四个方面详细介绍《安德的游戏》。
情节方面，故事发生在19世纪末的英国。
安德是一个富家子弟，他对游戏充满了热情。
一天，他在一家古董店中发现了一款神秘的游戏，这款游戏能够将人们带入一个虚拟的世界。
安德迫不及待地开始了他的游戏之旅。
在游戏中，他遇到了各种各样的挑战和困难，但他通过不断努力和思考，最终战胜了困难并获得了游戏的胜利。
通过这个过程，安德不仅在游戏中获得了成长，也在现实生活中变得更加成熟和自信。
人物塑造方面，《安德的游戏》中的人物形象丰满而生动。
安德是一个聪明、勇敢且富有想象力的少年，他对游戏充满了热情，并且在游戏中展现了出色的智慧和勇气。
另外，还有一些次要人物如游戏的创造者、安德的朋友等，他们都有着各自鲜明的特点和角色，为整个故事增添了色彩。
主题方面，《安德的游戏》探讨了成长和自我认知的主题。
通过游戏的经历，安德不仅意识到了自己的潜力和能力，也学会了如何面对挑战和困难。
他通过游戏中的思考和努力，逐渐成长为一个更加成熟和自信的人。
同时，小说也传递了一个重要的信息，即游戏不仅是娱乐的工具，还可以成为人们成长和思考的途径。
读后感方面，《安德的游戏》给我留下了深刻的印象。
首先，故事情节紧凑而有趣，引人入胜。
通过安德的游戏经历，我感受到了成长的重要性和努力的价值。
安德在游戏中面对各种挑战和困难，但他从不轻易放弃，而是不断思考和努力，最终取得了成功。
这让我深刻地认识到，只有通过不断努力和思考，我们才能够克服困难并取得成功。
其次，小说中的人物形象丰满而生动，每个角色都有着独特的个性和特点。
他们的经历和成长过程让我感受到了人性的复杂和多样性。
这让我深思人性的本质和人与人之间的关系。
最后，小说中的主题也给我留下了深刻的印象。
安德的游戏读后感
安德的游戏读后感引言概述：《安德的游戏》是奥森·斯科特·卡德的科幻小说，讲述了一个未来世界的故事。
通过主人公安德的视角，读者可以感受到作者对未来科技和人类情感的深刻思考。
在阅读完这本书后，我深受启发，有许多感悟和思考。
一、人工智能的发展与伦理道德1.1 人工智能的潜力和风险在小说中，安德是一个拥有自我意识的人工智能，他展现出了超越人类的智慧和能力。
这引发了我对人工智能发展的思考，人类应如何控制和引导人工智能的发展，避免其对人类产生潜在的威胁。
1.2 伦理道德的重要性安德在小说中展现出了对伦理道德的理解和尊重，他在与人类互动时考虑到了道德和情感。
这让我思考，人工智能是否也应该具备类似的道德观念，以确保其行为符合人类的价值观。
1.3 人类与人工智能的关系通过安德与人类之间的交流和互动，我意识到人类与人工智能之间的关系并非简单的主从关系，而应该是一种相互尊重和合作的关系。
只有在相互理解和信任的基础上，人类和人工智能才能共同进步。
二、科技与人类情感的碰撞2.1 科技的便利与挑战在小说中，科技的发展为人类带来了许多便利，但也带来了一些挑战。
安德的存在引发了人类对于科技与情感之间的冲突和矛盾，让我思考科技对人类情感的影响。
2.2 人类情感的复杂性通过安德与人类之间的互动，我深刻感受到人类情感的复杂性和多样性。
人类的情感不仅是简单的喜怒哀乐，还包含了对于自我认知和他人理解的深刻思考。
2.3 科技与情感的平衡在小说中，安德通过与人类的互动逐渐理解了人类的情感和需求，他学会了尊重和体谅人类的情感。
这让我思考，科技与情感之间应该如何平衡，才能实现人类和科技的和谐发展。
三、未来世界的展望与警示3.1 科技的进步与未来通过《安德的游戏》，我对未来科技的发展有了更清晰的认识。
科技的进步将会给人类带来更多可能性和机遇，但也需要警惕科技可能带来的负面影响。
3.2 人类的选择与未来小说中，人类面临着对于科技发展的选择和决策。
《安德的游戏》读后感
《安德的游戏》读后感《安德的游戏》是一本十分好看而又十分有意义的书，我十分爱看。
以下是橙子带来《安德的游戏》读后感的相关内容，希望对你有帮助。
篇一：《安德的游戏》读后感寒假里，我终于有足够的时间来阅读这本我早已心驰神往的书——《安德的游戏》。
先介绍一下，这是一本科幻小说，作者是美国科幻作家奥森斯科特卡德，对于作者，喜欢科幻小说的读者们一定对他很熟悉，而安德的游戏无疑是卡得最优秀的作品之一。
首先，让我们认识一下这本书的主人公——年仅十二岁的少年安德维京。
他不算强壮，过于淳朴善良，所以常常被人欺负，还常常吃亏。
但无论如何，天才就是天才，无论别人如何打压他，攻击他，他终归有破土而出的一天。
同时，安德生活的时代，地球和外星的虫族发生了一场大战，虽然战争得到了暂时的平息，但虫族无时无刻不再酝酿着反攻，而地球与他们的实力实在是天差地别，一旦新的战争爆发，人类就将无可避免地全体覆灭，除非人类能找到又一个拿破仑一样的军事天才，才有一丝胜利的希望。
于是，世界各地的天才们便都被召集起来前往太空学校进行异常艰苦的训练。
安德凭借自身出众的军事天赋，很快从中脱颖而出，但这也意味着安德必须面对比其他人艰苦十倍，百倍，甚至千倍的压力。
自从他登上前往太空学校的飞船后，教官们为了培养他独立的品格，断绝他依赖别人的想法，他的教官们就刻意让所有的人孤立他，欺负他，使他陷入彻底的孤独境地；此外教官们还与所有人都与安德为敌，每一场游戏，都是极不公平的——无论安德的对手如何作弊，安德都不能输，并且，游戏的难度，压力，突变性一次比一次大，安德幼小的心灵也面临着一次又一次常人根本无法承受的考验！虽然安德也痛苦，焦虑，彷徨，但是，天才就是天才，他抵挡住了一切现实与心灵的风暴，并最终打败了虫族。
然而，安德本性是个淳朴善良的孩子，他所做的一切反抗，都是无心的，是大人们强加给他的，当他得知虫族因为自己而集体毁灭时，他的内心陷入了深深的忏悔之中，最后，当全人类都在欢庆战争的胜利时，安德却自我放逐，将自己的余生在太空中永久地漂泊。
《安德的游戏》读后感
《安德的游戏》读后感读罢《安德的游戏》，我的内心久久不能平静，仿佛还沉浸在那个充满科幻与冒险的世界里。
故事中的安德，一个聪明、勇敢又带着些许孤独的孩子，被选中成为拯救地球的希望。
他在战斗学校里接受着严苛的训练，与小伙伴们一起成长，一起面对各种挑战。
这让我想起了自己小时候的一段经历，虽然没有拯救世界那么伟大，但对于当时的我来说，也算得上是一场“冒险”。
那时候，我大概也就十岁左右，特别痴迷于捉蝉。
一到夏天，蝉鸣声此起彼伏，仿佛在举办一场盛大的音乐会。
我和几个小伙伴就按捺不住了，决定展开一场捉蝉大赛，看谁捉的蝉最多。
我们准备好自制的工具——一根长长的竹竿，顶端用铁丝弯成一个圈，再在圈上套上一个塑料袋。
一切就绪，出发！来到树林里，那蝉鸣声更加响亮了，仿佛在嘲笑我们：“来呀，来抓我呀！”我们可不服气，瞪大眼睛，竖起耳朵，仔细地寻找着蝉的踪迹。
我发现一只蝉正趴在树干上，一动不动。
我小心翼翼地举起竹竿，慢慢地靠近它。
我的心砰砰直跳，手也有点发抖，生怕把它惊飞了。
就在快要接近的时候，一阵风吹来，树叶沙沙作响，那只蝉似乎察觉到了危险，扑扇着翅膀飞走了。
我懊恼极了，小伙伴们都笑我太紧张。
我不甘心，继续寻找目标。
这次，我发现了一只蝉趴在一个比较低的树枝上。
我深吸一口气，稳住心神，再次举起竹竿。
这次，我没有着急，慢慢地靠近，在快要碰到它的时候，迅速一扣，哈哈，成功了！那只蝉在塑料袋里拼命地挣扎，我高兴得差点跳起来。
可是捉蝉并没有那么容易，有时候我们忙活了半天，一只也捉不到。
汗水湿透了我们的衣服，脸上也沾满了泥土，但我们谁也没有放弃。
在捉蝉的过程中，我们也遇到了一些小麻烦。
有一次，我的小伙伴小明不小心踩到了一个蚂蚁窝，瞬间被蚂蚁围攻，他吓得一边跳一边叫，我们在旁边笑得前仰后合。
还有一次，小刚为了够到一只蝉，不小心从树上掉了下来，摔了个屁股蹲儿，不过他拍拍屁股，站起来又继续战斗。
就这样，我们在树林里度过了一个又一个充满欢乐和汗水的下午。
安德的游戏观后感(通用8篇)
安德的游戏观后感(通用8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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安德的游戏读后感篇
安德的游戏读后感篇The manuscript can be freely edited and modified安德的游戏读后感3篇安德的游戏读后感一寒假中;我和妈妈每到星期三就去图书馆看书..我在阅览室发现了一本叫安德的游戏;打开一看;只见上面印着几个字：致汤姆露比一个在战斗学院内外都坚持信念的人..我感到很纳闷：为什么这本书是致汤姆的呢于是我怀着强烈的好奇心;一页一页地仔细看了起来..这本书写了一个叫塞克的小男孩在教堂中被lf联合舰队选去训练;塞克的爸爸妈妈万分不愿意;但还是被带走了..在训练中;塞克因为信仰;坚决不拿武器伤人;所以他的战绩一直都是零..后来;塞克看了一段虫族伤害人类的视频;明白了很多道理;他决定帮助人类消灭虫族..他历尽了千辛万苦;终于把虫族消灭了..这是一部所有男孩都爱读的大作;每个人都能在解读它的过程中获取不同的感觉和启示;有人喜欢它鲜活地人物个性；有人喜欢激烈的战斗精神……但我看来;它那情节中暗藏着人们都在追求的信念——自由..我也追求'自由';小时候;我想干什么就干什么;从来不听父母的话;老是让他们生气;这种'无拘无束'伴随了我很长时间;我以为这就是'自由'.看了安德的游戏;我重新定义了'自由'二字..安德的游戏读后感3篇安德的游戏读后感3篇..你瞧塞克他不仅是个向往自由的男孩;还是一个聪明有毅力的男孩..虽然每次训练的战斗成绩为零;但他还是坚持了下来..真正的自由是有度的自由;世界上也没有绝对的自由;绝对的自由意味着放纵和一事无成..那一天;我决心向塞克学习;从一个调皮捣蛋贪玩的小孩转变成懂事爱学习的好学生;我要学习赛克这种贵在坚持的精神;无论做什么事;都要在有限制的自由中获得真正的成长..安德的游戏读后感二最近;我阅读了科幻大师奥森斯科特卡德神一般的科幻巨着——安德的游戏..他用生动形象的语言塑造了无数栩栩如生的人物;即使合上书本;那一场场活灵活现的战斗场面也都是历历在目;动人心弦;吊人胃口..整本书读下来;剧情跌宕起伏;几乎是被作者牵着鼻子走;他不走;你也想追着他赶紧跑..有时候;科幻小说并不完全是胡编乱造..回想一下儒勒凡尔纳的海底两万里等科幻作品;里面的场景和科技手段不是一一在生活中实现了吗安德的游戏这本书也有让人焕然一新的科学依据;比如书中所谓的电子战斗..安德的游戏读后感3篇却又将他刚刚壮大起来的飞龙战队解散..因为他的优秀;整个比赛对他来说没有任何公平可言;他不断地被欺瞒、被围攻;但他依然不畏艰险奋勇向前他赢得了最终的'游戏'.阿莱、沈、豆子、米克、佩查、疯子汤姆、热汤韩楚;他以前的战友终于与他并肩作战;他们齐心协力;不拘泥于常规和教条;避开对方强大的太空舰队;摧毁了敌方的母星;母星的毁灭爆炸吞噬了敌方全部的战舰;人类胜利了..但是;当安德最终发现这不仅仅只是游戏;这是一场终结虫族的真正战役时;他又陷入深刻的反思..安德就是这样与众不同;就是这样在逆境中不断思考;不断超越自己;承担责任;体现价值..安德的游戏读后感三安德的游戏这本书在我的大脑中记忆尤为深刻;因为家中有这本藏书;而且去年寒假时;我也去电影院看了这场电影;尤其是妈妈的唠叨让我不得已记下他;安德—这个男孩;妈妈总说'真正高智商的孩子不是在逗动物玩;而是利用的自己的高智商如何在一层层关卡里脱颖而出拯救地球;为了战斗在努力掌握高科技;想想你自己;把高智商运用在哪儿了 '.我双手捂着自己的耳朵;不愿听妈妈这些话..夜晚;当我静静躺在床上时;我的大脑中就会出现安德;我好崇拜安德;喜欢这个和我年龄一样的小男孩;他的智力、手段、胸怀把我深深吸引了;他勇敢的精神都是让我学习的..在他的时代;他是如何让成为一名领导地球战士、抗击强大的虫族进攻的统帅书中安德有哥哥和姐姐;他们三兄妹的都很聪明;姐姐善良和温柔;哥哥凶狠和野心;弟弟安德刚好中和了姐姐和哥哥德性格;被送往太空中的'战斗学校'学习;学习的方式就是玩游戏——这就是科幻部分吧..实际上就是培养他的心理;磨练他的心志;看能否吃苦耐劳..安德的游戏读后感3篇读后感duhouhan.htm..在学校里安德很恐惧;孤独;没有朋友;没有温情;没有灿烂的微笑;只有同学欺负、挑衅;他就忍耐;但忍耐是有极限;在被逼无奈、为了生存的情况下;安德利用自己的高智商将挑衅他的同伴打死..可是他也很内疚;因为他不想任何人受到伤害;他克制自己的勇猛;帮助同学;最终赢得同伴的拥护..我也想学习安德;到安德的世界;成为一名向他一样勇敢的人;敢于同破坏地球的虫族作斗争..我也认识到自己的性格里面存在一些需要学习的东西;缺乏耐性;做事马虎..我特别喜欢养小昆虫和动物;也很有爱心;只要我要坚持做到去掌握和熟悉这些昆虫和动物的习性和特征;这样我就与安德一样;当地球有灾难时;我也能拯救..。
安德的游戏读后感
安德的游戏读后感引言概述：《安德的游戏》是奥森·斯科特·卡德的科幻小说作品，讲述了一个未来世界中的智力游戏竞赛故事。
通过主人公安德的成长和奋斗，揭示了权力、智慧和道德的较量。
本文将从不同角度分析《安德的游戏》这部小说，探讨其中的深层含义。
一、情节精彩1.1 故事设定独特：小说设定在未来世界，通过虚拟游戏展开，给读者带来新鲜感受。
1.2 智力竞赛引人入胜：主人公安德在游戏中面临各种挑战，读者尾随他一起思量解决问题的方法。
1.3 意想不到的结局：小说结尾揭示了一个出人意料的真象，让人回味无穷。
二、人物塑造深刻2.1 安德的成长历程：主人公安德从一个普通少年逐渐成长为智慧的领袖，展现出顽强不拔的品质。
2.2 彼得的复杂性格：反派角色彼得虽然心机深重，但也有自己的独特魅力，让读者对他产生复杂的情感。
2.3 其他配角的丰富性：小说中的配角形象丰满，各具特色，为故事增添了更多色采。
三、主题思想深刻3.1 智慧与权力的较量：安德在游戏中不仅要展现智慧，还要面对权力的考验，让人思量智慧与权力的关系。
3.2 道德与胜利的选择：安德在游戏中面临道德困境，需要在胜利和道德之间做出选择，引起读者对道德观念的思量。
3.3 成长与牺牲的意义：安德在成长过程中经历挫折和牺牲，最终领悟到成长的真正含义，让人感悟到生命的意义。
四、文学价值突出4.1 语言优美：作者运用精彩的文字描写，展现出小说的文学价值。
4.2 结构严谨：小说结构紧凑，情节跌宕起伏，吸引读者的注意力。
4.3 思想深刻：《安德的游戏》不仅是一部科幻小说，更是一部思想性作品，引起读者对人性、智慧、道德等方面的思量。
五、启示与反思5.1 智慧的重要性：小说告诉我们，智慧是解决问题的关键，惟独不断学习和思量，才干在面对挑战时应对自如。
5.2 道德的尊严：道德是人类的底线，无论在何种情况下都不能丢弃，惟独坚守道德底线，才干真正成为一个有尊严的人。
5.3 成长的意义：成长是一个漫长而蜿蜒的过程，需要经历挫折和磨砺，才干变得更加坚毅和成熟。
《安德的游戏》读后感
《安德的游戏》读后感最近读了一本让我兴奋不已、感慨万千的书——《安德的游戏》。
这本书就像一个神秘的宇宙，把我深深地吸引进去，让我在其中畅游了一番。
故事的主人公安德，是个小小的天才少年。
他被选中进入战斗学校，接受残酷而又充满挑战的训练，为了对抗外星虫族的威胁。
在阅读的过程中，我仿佛就站在安德的身边，看着他经历那些令人揪心的挑战。
比如在战斗学校里，他要面对同学的嫉妒和排挤。
那些孩子就像一群小恶魔，总是想方设法地给他使绊子。
有一次，安德在训练中表现出色，本该得到赞扬和奖励，可那些心怀嫉妒的家伙却在他的床上倒满了脏水，还把他的鞋子藏起来，让他第二天早上找不到。
安德当时那又气又无奈的表情，我都能清晰地想象出来。
还有安德的教官们，他们可真是一群“怪咖”。
有的教官表面上严厉得要命，动不动就大声训斥，可实际上心里却是希望安德能快速成长；有的教官则总是一脸神秘，让人摸不着头脑，不知道他们到底在想些什么。
安德在这样的环境中，没有被打倒，反而越来越强大。
他不断地思考，不断地改进自己的策略，就像在黑暗中摸索前行的勇士。
我记得有一场模拟战斗，安德的队伍一开始处于劣势，被对方打得节节败退。
大家都慌了神，不知道该怎么办。
可安德却冷静得让人吃惊，他观察着战场的局势，发现了对方的一个小漏洞。
然后，他迅速制定了一个大胆的计划，带领着队员们发起了反击。
那场面，紧张得我都忍不住握紧了拳头，为他们加油助威。
安德的成长过程，让我想起了自己曾经面对困难的时候。
就像那次参加演讲比赛，我紧张得要命，站在台上，看着台下那么多双眼睛，脑子一下子就空白了。
我磕磕绊绊地说着，感觉自己糟糕透了。
可后来，我想到了安德，想到他在那么艰难的环境中都能坚持下来，我怎么能轻易放弃呢？于是，我深吸一口气，让自己冷静下来，慢慢地找回了状态，最终完成了演讲。
这本书里，让我感触最深的，就是安德那种永不放弃的精神。
不管遇到多大的困难，他总是能找到办法去克服。
他不是那种天生的超级英雄，有着无敌的力量和智慧。
安德的游戏读后感作文（《安德的游戏》读后感）[全文5篇]
安德的游戏读后感作文（《安德的游戏》读后感）[全文5篇]第一篇：安德的游戏读后感作文(《安德的游戏》读后感)安德的游戏读后感作文3篇(《安德的游戏》读后感)在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的安德的游戏读后感作文3篇(《安德的游戏》读后感)，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
安德的游戏读后感作文3篇(《安德的游戏》读后感)1安德有很多优点超出同龄的孩子，所以他成为最优秀的那一个。
但是，给我印象最深刻的不是这些优点，而是他如何处理同学对他的.欺负。
安德非常冷静，他的原则是：在面对挑衅时，不仅这一次要击倒对手，而且要永远地击败他，确保不会有第二次。
所以，当他踢倒了对手，他虽然清楚地知道在这种情况下，只有动物才会继续扑上去撕咬，他仍然毫不留情地痛击对方，毫不手软。
实际上，安德本性善良，他并不想伤害任何人。
当得知向他挑衅的同伴被打死，他对自己的残酷行动极度愧疚。
但是，在战斗学校里，当他再一次遭遇同样情形，安德仍然以暴制暴，毫不手软。
弱小的孩子们都应该读一读这本书。
世界并不完美，我们必须学会跟欺负我们的人作斗争，我们要有能力保护自己免受伤害。
有时候，需要像安德一样，他的残忍只是为了生存。
安德的游戏读后感作文3篇(《安德的游戏》读后感)2《安德的游戏》是一本十分好看而又十分有意义的书，我十分爱看。
安德·维京，年仅12岁，神一般的天才，在很小的时候便进入了战斗学校。
当时，人类打败了虫人的第二次袭击，获得了短暂的和平，安德在不知不觉中已经担负起拯救全世界的责任，他必须消灭虫族!在战斗学校里，他先后进入了火蜥蜴战队、野鼠战队，最后还做了飞龙战队的指挥官，在战队里，天天要玩游戏——在微重力空间用冰冻枪射击敌人，最后闯入敌军大门获得胜利，安德的每一场战斗都是不公平的，战斗的难度越来越大，突变性也越来越大，他要率领飞龙战队一帮只训练过几次、没啥战斗力的队伍和人才济济的狡兔战队战斗，他居然赢了!后来，战斗学院的教官派来了火蜥蜴战队来和飞龙战队作战。
安德的游戏读后感
安德的游戏读后感《安德的游戏》是写给青少年读者的一本小说，讲述了一个关于亲情和成长的故事。
这是一本令人感动且充满智慧的作品，让我思考了很多关于人性和人生的问题。
故事的主角安德是一个13岁的男孩，他生活在一个普通的家庭，父母不再相爱，父亲常年出差，母亲对他关心不够。
他有一个非常要好的朋友，但是因为种种原因，他们被分开了。
安德觉得自己失去了所有的依靠和温暖，他感到孤独和无助。
在这个时候，他发现自己可以通过玩游戏来逃避现实的痛苦和困惑。
安德的游戏技能很高，他在游戏中成为了一个英雄，得到了其他玩家的赞誉。
但是，他在游戏里的成功并没有给他带来真正的快乐和满足感，反而加深了他对现实的逃避。
安德变得沉迷于游戏，放弃了和家人、朋友的交流，失去了自己成长的机会。
他的生活变得一成不变，缺乏乐趣和意义。
然而，一次偶然的机会让安德认识了一个聪明而神秘的小女孩，她的名字叫丽莎。
丽莎并不像其他人一样看重安德在游戏中的成就，她鼓励安德去发现自己真正的梦想和价值。
丽莎向安德展示了现实世界的美好和多样性，教会他如何面对挫折和困难。
通过和丽莎的交往，安德重新发现了自己对音乐的热爱，并开始了一段新的冒险。
读完《安德的游戏》，我被作者深入地探索了青少年所面临的问题和挑战所打动。
通过安德的故事，我们看到了沉迷于虚拟世界的危险和副作用。
当代社会中，青少年对于游戏的追求和沉迷已经成为一个普遍的问题。
这本书呼吁青少年要关注现实世界的美好和挑战，不要放弃探索和成长的机会。
此外，本书也通过丽莎的角色强调了人际关系和亲情的重要性。
在现实生活中，青少年往往面对着各种关系的困扰和挑战，他们需要学会如何与他人相处和沟通。
安德在和丽莎相处的过程中学会了关心他人，尊重他人的想法和感受。
这个过程是痛苦的，但也是必要的，因为他从中学会了理解和包容。
《安德的游戏》给了我很多思考的空间。
读这本书，我被男主角安德的成长历程所感动，同时也对现代青少年的问题有了更深刻的理解。
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《安德的游戏》观后感
《安德的游戏》（Ender’s game）这部电影原改编自美国著名科幻小说作家奥森••斯科特•卡得的原名小说作品。
这部小说作品发表于1985年，曾经获得过“星云”奖和“雨果”奖，而《安德的游戏》这部电影则是由著名导演加文·胡德执导的。
原著小说能够同时获得科幻文学史上的两个最高奖项，这也说明了其对科幻未来世界的奇思妙想和小说对人性的深挖，极具哲理。
而电影《安德的游戏》很好地将这种在科幻题材电影中难得可贵的严肃主题做了最忠实的还原。
在电影中探讨了一种具有批判性又很适时的思想，例如领导力的真正意义善与恶之间的平衡以及发动战争的原因。
总的来说，我觉得这是一部一部比较有思想的电影，看完之后让我沉思了好久。
这部电影主要是讲述了一个这样的故事，在遭受虫族（一个外星物种）的侵略性攻击之后，人们花费数年的时间去培育新的一代天才，并将他们训练成为优秀的战士以抵御虫族的再次攻击。
故事的主人公安德•维京在这些天才中脱颖而出，成为了最亮眼的指挥官，并在不知情的情况下指挥人类的部队消灭了虫族的整个星球。
刚开始在学校，安德是一个很瘦弱的小男孩，经常被在训练营的同学伯纳德和哥哥欺负。
但安德不是一个软弱的人，在被同伯纳德欺负到忍无可忍的时候，他选择奋起反击，狠狠地教训那位欺负他的同学。
单纯不借助武器的面对面单挑，单薄的安德不可能是伯纳德的对手。
安德在战胜伯纳德的时候就体现了他的机智和冷静，先是示敌以弱，在伯纳德措不及防的情况下借助工具狠狠地打击了伯纳德。
我很欣赏安德的这种机智，其实很多时候在现实中处理问题，我们都应该采取安德式的行为。
一时的示弱不能代表软弱，潜伏寻找致命的一击，在对手措不及防的情况下给他狠狠的一击。
在正面对碰不及敌人的时候我们应该学会避其锋芒，懂得击其弱点。
之后，安德被格拉夫带到一所建立在轨道空间上的战争学院上。
为了训练安德的领导能力，格拉夫从一开始就将安德捧成第一人，并让其他人了解指挥官只有一名，让其他人对安德产生嫉妒，之后安德便被孤立了。
这样的逆境没有让安德低头，凭借着他对人性不可思议的理解，他很快就重新获得了友谊。
与此同时，紧张的战争训练，各种理论课、搏击课、战斗实战训练让安德快速地成长起来。
尤其是在零重力的战斗教室里进行的激光训练更体现了他出色的战术和体能。
在不久之后，安德晋级到遥远星球的军官学校深造，并由在多年之前曾经打败虫族、才华横溢的指挥官马泽•雷汗进行指导训练学习。
安德的能力很快获得了提升，在模拟对战中的表现越来越出色。
格拉夫和雷汗都很清楚虫族很快将再次对地球进行下一次的攻击，为了抵御虫族的侵略，他们加强了对安德的训练。
在一次终极测试中，安德以消耗近乎整个舰队的代价摧毁了整个虫族生存的星球。
万万没想到的是，这并非是一次测试，这是一次真实的指挥游戏。
安德玩的不是一场游戏，而是一场人类与虫族对抗的星际大战。
而最后，虫族的整个星球，虫族的整个族群都可能毁在了安德手中。
这时候，我觉得电影的精华部分出来了。
在对战争的结果进行评价的时候，不同的人怀着不一样的态度。
一派是以格拉夫和雷汗为主的派别，他们始终认为，虫族是人类生存的潜在威胁，而为了消除威胁，我们应该斩草除根，消灭整个外星族群。
他们看中的是战争胜利的结果，不看中战争胜利的方式。
而另外的一派是以安德为主的派别，他们认为战争的目的不是盲目的消灭敌人。
我们应该注重和平共处，敌人或许可以成为朋友。
当我们总把把别人当成敌人，总想着去消除敌人的时候，敌人连退步和妥协的机会都没有了。
还有更为重要的是，他们认为胜利的方式远远比结果更为重要。
有时候，我们可以把敌人转化为朋友，这种胜利的方式比消灭敌人更好。
看到这里的时候，我思考了很多。
两种看法，我更倾向于后者。
对于电影中的那种血腥的胜利，真的是我们最想要的结果么？虽然他们战争的目的是为了和平，但是主动出击的地球不对不像是一名自卫者，这是一名侵略者的行为。
《安德的游戏》在预告片中也曾经暗示了战争的本质不是一场游戏，其背后的伦理观更值得我们深思。
看完这一段，我不由自主地想起了现实社会中的某些国家，总是接着维护世界和平的借口到处发动战争。
其中给那些无辜人民带来的损伤远远大于平定威胁的收益。
战争不是一场游戏，我们很多时候要学会换位思考。
如果现实生活中真的存在外星物种，我们在对待他们的时候，真的是要毫不保留地进行毁灭么？而对待某些国家口中的恐怖分子，真的是凭武力正面对抗就能消灭其根源么？我认为理解他们比正面地去对抗他们更好。
像电影中对待虫族人类不分青红皂白就开始攻击的行为我是不认同的。
人类没有尽全力去理解虫族这个族群，获取与他们交流的机会，这就是一个错误的决策。
虽然最后人类获得了最后的胜利，但是这种胜利的味道总是含着一种苦涩感。
理解能给对立的双方带来和平的解决方式，带来一种不一样的胜利。
就像电影中安德说的那样：“当你真正了解他们的时候，你也会爱上他们。
”理解很多时候能给我们带来不一样的胜利。
战争的本质不是一场游戏，这是电影想表达的另外一个主题。
在电影里面，安德以一场游戏的形式结束了一场战争。
貌似这像在说战争就如同一场游戏一般，来的快去的快，不用思考很多都能随意进行。
实质上电影表达的是另外的一种思想，战争的本质不仅仅是一场游戏，我们不能随意对待一场战争。
战争的结果也不是如同游戏那样，只有胜利和失败，在战争的背后还有很多的伦理道德观值得我们深思。
就像在我们的现实生活中一样，战争让很多家庭支离破碎，让很多儿童失去了父母。
这原本就是一种不公平的剥夺。
在电影中，我们还可以留意到，那些被选出来的天才儿童，在战争之后他们能获得的是什么呢？战争不是一场游戏，现实世界和虚拟的世界总是存在着或多或少的不同。
在战争结束之后，孩子们的童年会变成如何，他们还会有童真吗？他们的手上，沾满了虫族的血。
就像安德在片末的时候所表现出来的那样，他为自己灭了整个族群而深感罪恶，心灵也受了很大的伤害。
战争结束了，能给这些孩子留下来的是什么样的童年。
现实生活中的战争，给儿童们留下来的童年也同样是悲惨的。
为此，我们应该谨慎对待战争，因为战争不是一场游戏。
《安德的游戏》这部电影对比与之前很多关于科幻未来战争的电影，他有着属于自己的鲜明特色。
首先，在对人物故事的描述方面，这部电影遵循了原著小说的描述，着重描写了主人公的心理想法，并希望通过主人公的心理描述去表达电影的思想，表达出原著作者对善恶平衡之间的哲理性争辩和思考。
再者，这部电影里面应用了最新的特效，使得整部电影的画面让人看得觉得非常舒服，唯美的画面给电影增色了不少。
另外，导演在选择主角的时候也选得非常好。
电影中高高瘦瘦，有着一双灵动的大眼睛的小男孩非常符合原著描述的那个主角。
他们给人的感觉就是一种外表柔弱，内在坚强而且机智。
当然，这部电影也是存在着一些不足的。
比如在他的人物描述方面，主人公的学习进展太快了，原著中一些原本很好的斗智斗勇的场面和主人公的心理不断的挣扎变化都不能完美地展现出来。
还有，电影为了把故事压缩在两个小时内，不得不把原著中的四年发展历程改为一年的学习历程，这无疑让我们这些观赏者失去了对原著的清晰了解，毕竟原著是一部获得了两个科幻小说界最高荣誉奖的作品。
这部作品还是很值得我们去品味的。
但无论如何，导演加文·胡德还是比较好地向我们展示了《安德的游戏》这部作品，也让我们对它有了一个较清晰的初步认知。
我认为这是一部比较好的科幻题材作品，值得一看。