电影安德的游戏观后感(精选多篇)

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观《安德的游戏》有感_读后感作文

观《安德的游戏》有感_读后感作文

观《安德的游戏》有感“看来,我们现在只有找世界各地天资聪颖的儿童来战胜虫族了!”现在,是21世纪的人们无法预知的未来,地球遭遇了两次虫族的入侵。

在这两次入侵中,由于地球人尚未准备好,造成大量地球居民死亡。

其实,虫族人并不是想把地球占为己有,它们仅仅是想寻找已基本枯竭的水资源来拯救自己。

可是地球人同样需要水资源啊!就在一场空战中,一位机长“英勇牺牲”,击退了整个虫族部队。

50年后,人们不仅仅满足于现在的安稳,于是国际舰队就挑选出世界各地天资聪颖的孩童,自幼送到国际舰队训练儿童的空间站——战斗学校去训练。

最终,主人公安徳,凭借自己的才智、勇敢和果断,升入了最高级别的“指挥学校”。

在安德升级为指挥官后,人类也即将向虫族宣告开战。

可就在这时,安德突然感受到一种生物或生命存在的重要性,攻打虫族人的想法开始动摇了。

这段时间上校正在给他模拟考,只要三次都通过,他就要去对付真正的虫星人了。

可安德认为时间还早,还在犹豫。

但是打败虫族人心切的上校怎么会容得半点的犹豫呢?上校看出了安德内心的想法,于是假意说这是模拟的考试,其实这是一场真正的战斗。

当安德意识到他打败和消灭了虫族后,他非常自责,他成为了真正的杀手,违心地毁灭了一个种族。

他独自来到了郊外,意外拾获了一个虫族的卵。

此后,他就带着它漫游太空,为虫族寻找新的生存地。

电影中,男孩安德是一个聪明过人,有勇有谋,但又不失情感的人。

他有自己的主张,但总是引来嫉妒。

可他总是淡化别人的看法,努力去做好自己。

当然,如果别人欺负到他,他也毫不示弱,总是该出手时就出手。

给我印象最深的,还是在地球学校时的一次打架。

当时,安德刚刚被摘去监视器,一些嫉妒他的人认为安德本身就很瘦弱,现在没有了保护器——监视器,肯定会完蛋的。

于是迈尔等人就把安德引进了一间实验室。

当安德知道他们想打架时,先是婉言拒绝,可遭到了回绝。

安德没有办法,知道他们要动真格的了,所以只能硬碰硬了。

最后,领头的迈尔被安德打倒,可安德仍然没有住手,直到旁人纷纷上来劝架,他才停止。

安德的游戏-电影观后感 (1)

安德的游戏-电影观后感 (1)

安德的游戏-电影观后感在观看《安德的游戏》这部电影之后,让我对战争有了一定的深思以及对科学技术快速发展的顾虑,在战争与生存之间人与虫的对立是一定必须存在的吗,和平共处难道不行么,战争或许是无奈之下,对资源掠夺的一种手段,可是不同的种族之间就不能有更好地解决方法吗,甚至与欺骗。

故事讲述了为了抵抗外星虫族的攻击,人类成立了国际舰队,并在孩子们的身上安装了监视器,最后一名叫安德鲁·安德·维京的小男孩被选入到学校培训,哈里森·福特饰演的上校开始训练安德,使其变成一个领导力极强的指挥官,安德从小是一个很善良的男孩,有着温馨的家庭,可是在这是非的世界中,为了证明自己,也为了家人,他也立志要成为一个伟大的之指挥官,在哥哥与同学的冷嘲热讽以及孤立之中,他发挥出了更加出色的作战能力,指挥能力。

在一众优秀的学员中同样展现出了杰出的天份。

机智、同情心和卓越的战术运用都让他成为班里的佼佼者,在零重力战斗教室里进行的激光训练也都证明他拥有非常出色的战术及体能。

随着安德的能力出色的表现,高级指挥官便让安德带领他的队友去参加一场模拟训练,也是被称为终极训练的模拟考试,在安德和他的队友几乎耗尽全部兵力的情况下终于获得了胜利,并且把虫族星球化为一片灰烬,在安德和他的队友庆祝的情况下,他们被告知这不是一场模拟,这是已成真正存在的实战,这并不是游戏,这是真正的战争,影片到了这,或许人类应该感到高兴,危险人类存在的生物被消灭了,或许这避免了一场人类的浩劫,但是这是一场战争,不是游戏,人类真的就不能容忍异类的存在吗,战争的本质不是一场游戏,这是电影想表达的另外一个主题。

在电影里面,安德以一场游戏的形式结束了一场战争。

貌似这像在说战争就如同一场游戏一般,来的快去的快,不用思考很多都能随意进行。

就像在我们的现实生活中一样,战争让很多家庭支离破碎,让很多儿童失去了父母。

这原本就是一种不公平的剥夺。

安德毕竟还是一个孩子,只有十几岁大的孩子,就算他有出色的天赋,但是他终究是个孩子,战争是残酷的,战争的罪孽不应该由他来承担,影片最后,安德被告知他亲手摧毁了虫族之时,他为自己的行为感到绝望与悲哀,心中充满了愧疚,不安。

《安德的游戏》观后感

《安德的游戏》观后感

《安德的游戏》观后感《安德的游戏》为观众讲述了一位少年英雄的故事。

下面是店铺为大家收集整理的《安德的游戏》观后感,欢迎大家阅读。

《安德的游戏》观后感篇1本文写在对小说对各种背景毫无认识的情况下,单纯站在电影的角度进行解读。

花哨的不继续下去,正确的马上送上。

首先送上两点负面评价①、教育这部科幻电影几乎是以一段教育对话作为开篇,安德对教科书上的知识教会同校的恶霸,要善用环境。

格拉夫上校认为这个安德同学是天才,安德森少校则认为才能不是决定安德能成为总指挥官的筹码,因为安德不会领导,要领导,需要懂人心。

之后发生的一切都是为了从安德的处事反应中得到分析事例,进而对这个孩子潜在的领导能力进行深刻解析。

看看我们的课堂,我曾经是三好学生因为我妈妈跟我说在学校什么事都要听老师的,我曾经是个坏学生因为我发现老师不断在犯错。

安德在战争学院中成长的出奇迅速,(相信是为了影片内容而牺牲掉情节)曾经被人孤立的孩子居然能站在教官面前,用教官的话还击对方,有理有据。

与此同时安德森少校不断进行“指引性教育”,等于为孩子开一扇门,接下来孩子要怎么关门以及门后发生的一切,全部交给孩子去决定。

《安德的游戏》是一部很有教育启发性的电影,里面的孩子被鼓励培养良好的逻辑思维,然后根据这片思维土壤,他们要去判断、发挥创意。

缺点在于,如果能想出一个新的表现同学间相处的情节就好了,可惜在电影中又是“恶霸自食其果”、“拿着餐盘面对孤独”、“自大的队长身边总有两个瘪三”、“总有一个女孩站出来为主角出头的同时又为主角制造麻烦”……这些无疑是《安德的游戏》被定义为“少儿电影”的主要原因,主创们似乎没有想出一个好的方法去展现故事真正想说的,从中看出明显的准备不足。

“服从文化”让韩国海难发生时许多学生选择待在船上而不是四处观察、为稍后产生的判断收集事实细节,太依赖经验和权威,导致的第一个结果就是欠缺观察能力和总结能力。

为什么给人们看一根螺丝,极少数人会在脑袋中思考这根螺丝的用途,更少的人能挖掘出这根螺丝所导演的故事。

安德的游戏读后感

安德的游戏读后感

安德的游戏读后感《安德的游戏》是一部由奥森·斯科特执导的电影,改编自奥森·斯科特的同名小说。

这部电影以其深刻的思想和引人入胜的情节而闻名,让观众们思考关于自由、责任和人性的问题。

影片讲述了一个名叫安德的男孩在一场严重的交通事故中失去了双腿,但他却在这个不幸的事件中找到了新的生活意义和方向。

安德通过参与一项名为“角斗士”的游戏,重新找回了自己的自信和尊严,最终走上了人生的新征程。

电影以其震撼人心的场景和深刻的主题吸引了无数观众,同时也给人们留下了深刻的印象。

在观看完《安德的游戏》后,我对生活、自由和责任有了全新的认识和理解。

通过安德的故事,我深刻地体会到了生活中的不易和挑战,也意识到了每个人都有责任去面对自己的命运,不断前行。

首先,安德在电影中所面对的残酷现实让我深刻地认识到了生活的不易。

在意外事故中失去双腿,对于任何人来说都是一个巨大的打击。

然而,安德并没有因此而放弃,相反,他通过参与“角斗士”游戏,重新找回了自己的自信和尊严。

这种乐观和坚强的态度深深地打动了我,让我意识到生活中的困难和挑战只是暂时的,只要我们有勇气和信心,就一定能够战胜一切困难。

其次,电影中的角斗士游戏让我对自由和责任有了新的认识。

在游戏中,安德不仅要面对身体上的痛苦和折磨,还要面对内心的挣扎和痛苦。

然而,正是在这场游戏中,安德找到了自己的生活意义和方向,重新获得了自由和尊严。

这让我深刻地认识到,自由并不是一种简单的享受,而是需要通过责任和努力去争取和守护的。

只有在面对困难和挑战时,我们才能真正体会到自由的珍贵和宝贵。

最后,安德的故事让我对人性有了更深刻的理解。

在电影中,安德不仅要面对自己的痛苦和挣扎,还要面对周围人的冷漠和嘲讽。

然而,正是在这样的环境中,安德展现出了自己的坚强和勇敢,最终战胜了一切困难。

这让我深刻地认识到,人性是复杂而多变的,只有在面对困难和挑战时,我们才能真正看清一个人的本质和品格。

总的来说,《安德的游戏》是一部深刻而震撼人心的电影,通过安德的故事,让观众们对生活、自由和人性有了全新的认识和理解。

安德的游戏好看观后感(精选多篇)

安德的游戏好看观后感(精选多篇)

安德的游戏好看观后感(精选多篇)第一篇:安德的游戏看观后感安德的游戏看观后感星期三晚上晚自习的时候我校组织学生在教学楼前看露天电影电影名字是《安德的游戏》。

这是一部科幻片奥森·斯科特·卡的作品。

故事发生在未来当时地球已经两次遭遇过虫族的进攻国际舰队认为必须在世界各地寻找天资聪颖的孩童并在孩童身上装上监视器在达到他们所认为合格的条件下将他们送往国际舰队训练。

安德的哥哥太暴力姐姐太慈悲都不适合做星际舰队的指挥官虽然智力方面没问题。

而安德就刚刚有同情心不欺负人还很会揣摩敌人的思想然后安德就被选上了接受了魔鬼训练。

在战斗学校里安德不但要学习在由学生组成的军队里进行模拟战斗同时也要面对其他学生的妒忌、陷害以及各种其他尔虞我诈的行为。

因为他在战略和领导力上的不世天才也因为他的教师希望严格地测试他他在战斗学校的进阶速度比其他学生要快得多。

也就因为安德才使人类在与虫族的战斗中占领先机并得到存活的希望。

这部片子特效做的特别棒让我们看了都不禁哗然情节内容也很吸引人。

壮观的场面令我们身临其境。

第二篇:安德的游戏看读后感安德的游戏看读后感《安德的游戏》这本书在我的大脑中记忆尤为深刻因为家中有这本藏书而且去年寒假时我也去电影院看了这场电影尤其是妈妈的唠叨让我不得已记下他安德—这个男孩妈妈总说“真正高智商的孩子不是在逗动物玩而是利用的自己的高智商如何在一层层关卡里脱颖而出拯救地球为了战斗在努力掌握高科技想想你自己把高智商运用在哪儿了?”。

我双手捂着自己的耳朵不愿听妈妈这些话。

夜晚当我静静躺在床上时我的大脑中就会出现安德我崇拜安德喜欢这个和我年龄一样的小男孩他的智力、手段、胸怀把我深深吸引了他勇敢的精神都是让我学习的。

在他的时代他是如何让成为一名领导地球战士、抗击强大的虫族进攻的统帅?书中安德有哥哥和姐姐他们三兄妹的都很聪明姐姐善良和温柔哥哥凶狠和野心弟弟安德刚中和了姐姐和哥哥德性格被送往太空中的“战斗学校”学习学习的方式就是玩游戏——这就是科幻部分吧。

安德的游戏观后感(通用8篇)

安德的游戏观后感(通用8篇)

安德的游戏观后感(通用8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2023安德的游戏观后感

2023安德的游戏观后感

2023安德的游戏观后感2023安德的游戏观后感1这电影也许要二刷,故此现在的观感只是初步的。

后来听说终于要拍成电影,而且选了AsaButterfield演安德,就一直盼望着看个究竟。

但也有充分的心理准备,影片可能不会好,原因是小说的内容并不容易改编成电影。

今天看了。

可以放心地说,片子起码可以打75分以上,已经很不简单了。

节奏相当快,叙事简洁,删存的决定90%正确,或者说我能够理解。

特效自成一格,华丽宏大,跟想象中的很多场景吻合,比如无重力战斗训练场和安德的心灵游戏。

主要演员表现出色,尤其是Asa。

(回来后毫不犹豫收入后宫)下面是大概的故事,如果您看过前面连接中的书评,这一段就无须再看。

没有剧透。

安德的英文是Ender,就是生了这个孩子之后就不生了,打住了的意思。

他的出生是特许的,故事设定的世界实行计划生育,第二胎就算多余,Ender是家中第三个孩子,纯粹因为他的哥哥姐姐都是天才,才给他家额外的超生指标。

哥哥太暴力,姐姐太慈悲,都不适合做星际舰队的指挥官,虽然智力方面没问题。

安德就刚刚好,有同情心,不欺负人,被逼到墙角才还手,但他一还手……tada……大家最好还是别逼他还手。

然后安德就被选上了(六岁的时候),然后就接受了魔鬼训练,然后……至于为什么要选小孩做指挥官,原因是对付的敌人是虫族外星人,小孩在吸收信息,操作电脑和随机应变方面,都比成人高明,安德更有一个优点,就是他会揣摩敌人的思想。

好,设定讲完了。

小说其实是心理悬疑故事,最出彩的是神童指挥官的养成。

大量的篇幅描述安德这个苦孩子经历的种种非人境遇:多余的孩子/暴戾的大哥/从小到大被当作怪胎/因为是重点栽培对象而受到刻意的孤立/离开感情亲密的二姐/成人世界和强敌的挑战,等等等等。

哈利波特跟他一比,简直要庆幸自己有一个幸福的童年。

一个智力超群而且注定要成为英雄的主角,如果不饱受折磨怎么可能构成精彩的故事?另一条出彩的故事线是安德的哥哥和姐姐,别忘了他们都不是省油的灯。

安德的游戏读后感作文(《安德的游戏》读后感)[全文5篇]

安德的游戏读后感作文(《安德的游戏》读后感)[全文5篇]

安德的游戏读后感作文(《安德的游戏》读后感)[全文5篇]第一篇:安德的游戏读后感作文(《安德的游戏》读后感)安德的游戏读后感作文3篇(《安德的游戏》读后感)在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。

写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的安德的游戏读后感作文3篇(《安德的游戏》读后感),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

安德的游戏读后感作文3篇(《安德的游戏》读后感)1安德有很多优点超出同龄的孩子,所以他成为最优秀的那一个。

但是,给我印象最深刻的不是这些优点,而是他如何处理同学对他的.欺负。

安德非常冷静,他的原则是:在面对挑衅时,不仅这一次要击倒对手,而且要永远地击败他,确保不会有第二次。

所以,当他踢倒了对手,他虽然清楚地知道在这种情况下,只有动物才会继续扑上去撕咬,他仍然毫不留情地痛击对方,毫不手软。

实际上,安德本性善良,他并不想伤害任何人。

当得知向他挑衅的同伴被打死,他对自己的残酷行动极度愧疚。

但是,在战斗学校里,当他再一次遭遇同样情形,安德仍然以暴制暴,毫不手软。

弱小的孩子们都应该读一读这本书。

世界并不完美,我们必须学会跟欺负我们的人作斗争,我们要有能力保护自己免受伤害。

有时候,需要像安德一样,他的残忍只是为了生存。

安德的游戏读后感作文3篇(《安德的游戏》读后感)2《安德的游戏》是一本十分好看而又十分有意义的书,我十分爱看。

安德·维京,年仅12岁,神一般的天才,在很小的时候便进入了战斗学校。

当时,人类打败了虫人的第二次袭击,获得了短暂的和平,安德在不知不觉中已经担负起拯救全世界的责任,他必须消灭虫族!在战斗学校里,他先后进入了火蜥蜴战队、野鼠战队,最后还做了飞龙战队的指挥官,在战队里,天天要玩游戏——在微重力空间用冰冻枪射击敌人,最后闯入敌军大门获得胜利,安德的每一场战斗都是不公平的,战斗的难度越来越大,突变性也越来越大,他要率领飞龙战队一帮只训练过几次、没啥战斗力的队伍和人才济济的狡兔战队战斗,他居然赢了!后来,战斗学院的教官派来了火蜥蜴战队来和飞龙战队作战。

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电影安德的游戏观后感(精选多篇) 电影安德的游戏观后感《安德的游戏》一部听起来挺幼稚的电影,如果在中间加个词语,安德的生存游戏,这个题目听起来就没那么轻松了。

最开始,安德在普通军校中,凭借个体的超强的思考能力和灵活的机体能力,让他能够在凭借“谁能站到最后”的游戏规则里生存下来并成为最后的赢者,走进了演练军校的大门。

而在演练军校里,安德被教官刻意孤立起来,他感觉到并且认识到游戏规则的更改,他必须转变“对立”的姿态,同时,从演练军校开始,团体比赛取代了个人,他需要一个团队,一个认可他能力的团队,他明白第一步怎么走,他需要伙伴,他也那么做了。

从“对立”变为“援助”,这样的姿态转变让孤立的安德逐渐被大家认可,因此,他很快通过了教官的考验晋级到实战军校。

在实战军校,他明白了真正战争的残酷,也很快明白了战争的胜利规则,于是,在那场被设定好的以寡敌众的模拟战斗中,他很快选择了以牺牲全部队友只为让其中一人取下胜利旗帜的策略。

在我看来,这部电影里最聪明的人,应该是那位隐姓埋名的上校。

他懂得安德一路走来对游戏规则的天赋能力,他也懂得安德只是一个孩子也会被人类天赋的感情所束缚。

他选择用欺骗安德的方式让安德参加决定地球命运的一战,让安德在自以为模拟游戏的环境中操作着上万人的生命迎接虫族的攻击,他明白如果让安德真正参加实战,情感的束缚会左右安德做出最佳选择。

上校的对游戏规则实然比安德更加清晰—— * 消灭虫族,至于生命、种族灭绝、心灵永久创伤等等,都是游戏胜利的后话。

生活中,我们也是活在不断开始又结束的游戏里,只是人类把生命看得高贵,一次都输不起,于是用竞争、战争、决斗等词语让它的表达意思更符合词语所在的意境。

小时候,按照父母表达的意思完成任务便是winner。

上学后,按照体制的体系排在前列就会得到赞赏。

越长大,游戏规则越复杂,如果你是一名医生,救活一个生命便是胜利,而不管那个生命属于天使还是(更多精彩文章请关注)恶魔;如果你是一名律师,让法院支持你的诉求便是胜利,而不管你的诉求是杀人还是放人;如果你是一名军官,绝对服从并完成上级的命令便是胜利,而不管那个命令下漂染了多少士兵的鲜血。

于是便会出现这样的场景,世界的一角,军官无比荣誉地在主席台上接过荣誉的勋章,而另一角,一个战死士兵的腐肉被乌鸦叼在嘴里飞过黑压压一片带着零星火点的战场······那位军官很清楚地认识到自己胜利的游戏规则是打赢战争,而那位士兵却混淆了自己的游戏规则——活下来,还是用生命换取荣誉?认识游戏规则,并获得胜利,这便是一个浅显的道理。

复杂的是人类的思考与世界的存在,有一天,你站在法律的天平上,生命犹如宗教般神圣;有一天,你手持利刃面朝敌人,生命犹如一条毒蛇般邪恶。

游戏规则可以让所谓的道德伦理不复存在,因为在游戏的世界里,只有输和赢两种结局。

所以,千万不要用你的游戏规则去审视别人的输赢,正如安德一般,赢得了战争,却输掉了余下的人生。

如果你的世界里突然冒出了一棵大树,你至少要懂得在大热天的时候用大树遮阴,也要知道雷雨天的时候,它会给你召来致命一击。

电影安德的游戏观后感自从虫族侵略地球后,生活在地球上的安德·维京在武术学校了表现出色,被在太空的战斗学校的长官看重并录取,在路上他认识了许多跟他一起被录取的优秀伙伴。

来到了战斗学校,起早贪黑,有一次晚上,安德·维京玩了一个心里游戏——一只小老鼠爬上一个大树桩,突然一个巨人跳了出来,对小老鼠吼道:“这有两杯水——一杯毒水,一杯清水,如果你喝了毒水,我就把你吃掉!哈哈!”点了一杯在奶酪旁的水,小老鼠一条进去,就一命呜呼了。

第二次,安德·维京想通了,他二话不说,使出了别人想不到的一招:让老鼠爬进巨人的眼睛里,最后,巨人沉重的倒下了。

他的另类聪明才智被长官看见了,便立刻被提拔为赫赫有名的火蜥蜴队队员。

可是很不幸,火蜥蜴队的队长非常不喜欢他,一见面就打安德·维京。

维京很不喜欢在火蜥蜴队的生活,长官看出了维京的心思,把他叫到面前,“你想拥有你自己的战队吗!”“是的,我想。

”“飞龙队怎么样?”“我没听说过,”“那是我以前的队伍,他从来没有打过胜仗。

”“那为什么替换成我们呢?”“因为队服已经制作好了!”从此,维京有了他自己的战队。

电影在后半段开始渐入佳境,安德是一个不到最后一定不会动手的人,他在电影前半段的几次打架动手,都只是迫于无奈,“人不犯我我不犯人”的精神,真诚面对友谊和他人,超高的智商。

有一次,长官,带着他们队来到了教官学校,认识了在抗虫军的大英雄,不久,维京带领的飞龙队开始模拟训练了,第一次由于强尼的失误,维京的母舰惨败,他被上校骂了一顿,非常沮丧,第二次测试,是至关重要的一次,如果打赢了,就可以统领整艘大型母舰,最终维京用聪明才智,获取了胜利! * 消灭了虫族星球……可最后知道安德·维京明白了游戏模拟就是真实的最后决战,而他竟然不惜牺牲一千多队友的作战方式,和将虫族整个灭绝!这让他的内心备受煎熬,所以老师称赞他为英雄的时候,安德却无法面对自已所做的一切,因为这与他的善良背道而驰,电影让观众在最后来了一场绝对劲爆的宇宙终极之战后,却并没有以人类的胜利为最终的结局,而是安德·维京载着虫族唯一的血脉——女王开始了一段人类帮助虫族寻找新家园的旅程。

体现了反对战争,呼唤和平的主题。

让人可贵的是,电影在最后展示的一种反对战争,对生命满怀敬意的正能量,这才是我真正喜欢这部电影最大的原因!篇一:安德的游戏观后感看完这部电影,我的感受就是爽,那种刺激惊人的战斗场面,奇异逼真的太空画面,令人赞不绝口。

特别是跟虫族的模拟打斗场面,那感觉真如穿梭在星球般神奇,令人赏心悦目。

我觉得主角安德是一个十分聪明勤奋的孩子,他从一个国际舰队的学生到飞龙队队长,最后到指挥官。

这不仅需要聪明的大脑,更需要不懈的努力,才能摧毁虫族。

当然,如果不是上级的命令,如果安德知道最后一场考试是真的战斗,那么心地善良,负有同情心的安德是不会消灭一个种族的。

这部电影最终告诉了我们一个简单而又重要的道理:凡事都要多沟通,沟通完善,才能避免不必要的冲突。

电影中人类要是能和虫族好好沟通,知道虫族不是要入侵地球,不是要威胁人类生存,那么就不会发生这一场星球大战了。

生活中也经常发生这样的事,有一次,同桌发现他的笔在我的铅笔盒里,以为是我偷了他的笔,我其实是在不经意间将他的笔放在我的铅笔盒里的,我向他解释清楚,也就避免了一次不必要的冲突。

那么心地善良,负有同情心的安德是不会消灭一个种族的。

这部电影最终告诉了我们一个简单而又重要的道理:凡事都要多沟通,沟通完善,才能避免不必要的冲突。

电影中人类要是能和虫族好好沟通,知道虫族不是要入侵地球,不是要威胁人类生存,那么就不会发生这一场星球大战了。

生活中也经常发生这样的事,有一次,同桌发现他的笔在我的铅笔盒里,以为是我偷了他的笔,我其实是在不经意间将他的笔放在我的铅笔盒里的,我向他解释清楚,也就避免了一次不必要的冲突。

篇二:安德的游戏观后感四月二十三日,常艺校组织同学观看露天电影。

露天电影就是在室外放的电影。

在我国七十年代开始流行,露天电影刚出现在农村时,听到有放影的消息,人们往往成群结队赶赴几公里,甚至十多公里以外观看。

现在人们对露天电影带着乡愁般的怀念。

只因缺乏,而格外感激。

确实在刚接到这个消息的时候,有很多同学很不理解。

因为这种电影形式已经很少见了,如今只在记忆的深处,岁月静好的时候,拿出来淡淡地感念。

但同学们还是表示很期待,期待的是电影的内容。

傍晚,天色暗了,营造出了良好气氛。

同学们也早已搬好椅子。

但现场确实喧哗。

天更黑了,像压下来似的。

电影开场了。

现场也安静了下来。

现场的同学表示:可能像许多年前的某一时刻,我们的父母、长辈正在搬着凳子急冲冲的往空地赶,生怕勿了,也有了能,他们像现在的我们一样,看着天慢慢变黑,这是自然给我们营造的气氛,感知身边发生的一切。

或许部分90、00后的人无法理解,甚至感到不屑,但他们是否知晓,这是那个年代的一份美好,这一份特殊意义。

电影后半部分虽然部分同学已然离去,但我们仍能感受到剩下同学对这种电影形式的尊重,对那个年代那份感觉的尊重。

最后在现场找到一位被情景触动的同学:今夜我关注的更多的是感觉,也不管是什么电影了,虽然放的是现代的片子,但我仍能感受到一阵乡风。

远方故乡的风。

今夜,我踏着晚风,悄然的启程。

故乡啊,倘若晚风敲打窗棂,你不必讶异,我冒然的闯进你的梦里。

篇三:安德的游戏观后感安德的故事对我们青少年是很有教育意义的,纵使我们无法拥有安德的天才,但安德的身上依然拥有着我么最最需要的品质:忍耐和独立。

或许因为学习生活等方面压力,我们越来越难以忍耐周围的事物,有时一些微不足道的细节便往往会触发我们心中的怒火,但与安德面对的压力相比,我们这些都是不值一提的,既然如此,我们为什么不能也学着适当忍耐一下呢?我相信,这样会减少许多生活中不必要的矛盾。

另外的一点就是独立。

由于时代的进步,我们中的不少人从小就过着衣来伸手,饭来张口的生活,因此我们往往欠缺一种独立意识,这是非常危险的,在残酷的社会竞争中,缺乏独立意识往往意味着将被淘汰,道理人人都懂,父母不可能陪伴我们一生,总有一天跌倒了你只能自己爬起来。

培养独立性,就是培养竞争力,这是非常重要的环节。

由此,我由衷地把安德视为我心中的偶像,他教会了忍耐,独立,拼搏,这才是一个偶像所应具备的素质,正如他在书中表现的一样,安德永远是做的最优秀的那一个。

希望所有像我一样的同学,特别是喜欢挑战,喜欢做别人不敢做的是,喜欢在绝望中诞生的人,都去找到这本书读一读,它对你的启示性在任何时候都是非常有价值的,你会庆幸在你年轻的时候读到过这本书。

另外的一点就是独立。

由于时代的进步,我们中的不少人从小就过着衣来伸手,饭来张口的生活,因此我们往往欠缺一种独立意识,这是非常危险的,在残酷的社会竞争中,缺乏独立意识往往意味着将被淘汰,道理人人都懂,父母不可能陪伴我们一生,总有一天跌倒了你只能自己爬起来。

培养独立性,就是培养竞争力,这是非常重要的环节。

由此,我由衷地把安德视为我心中的偶像,他教会了忍耐,独立,拼搏,这才是一个偶像所应具备的素质,正如他在书中表现的一样,安德永远是做的最优秀的那一个。

希望所有像我一样的同学,特别是喜欢挑战,喜欢做别人不敢做的是,喜欢在绝望中诞生的人,都去找到这本书读一读,它对你的启示性在任何时候都是非常有价值的,你会庆幸在你年轻的时候读到过这本书。

篇四:安德的游戏观后感星期三,学校组织了学生看露天电影,电影的名字是《安德的游戏》,这部电影十分好看而又十分有意义,我十分爱看。

安德·维京,年仅12岁,神一般的天才,在很小的时候便进入了战斗学校。

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