管理学原理
管理学五大原理及应用

管理学五大原理及应用管理学是一门研究组织和管理的学科,它主要关注企业组织的运作和管理的理论和实践。
在管理学中,有许多重要的原理和应用,其中最重要的五大原理是分工原理、权力原理、组织原理、控制原理和激励原理。
下面将详细介绍这五大原理及其应用。
1.分工原理:分工原理指的是将一项任务分解为多个部分,并由不同的员工负责完成。
其目的是通过横向分工和纵向分工,提高劳动效率和生产效率。
在实践中,分工原理被广泛应用于工业生产中,通过细分劳动过程,实现生产过程的规模化和专业化。
2.权力原理:权力原理是管理学中的核心原理之一,它指的是组织中特定员工拥有权威和决策能力,并能对其他员工施加影响力的能力。
权力原理通过明确责任和权力的分配,确保组织的层级结构和决策流程的有效运作。
在企业管理中,权力原理被用来建立清晰的组织结构和有效的沟通渠道,确保决策的快速实施和实施的有效性。
3.组织原理:组织原理是指在组织中建立合理的组织结构和工作流程,以实现组织目标的原则和理论。
组织原理包括确定组织的任务和职能、建立组织的层级关系、分配工作和资源、制定决策流程等。
在管理实践中,组织原理被广泛应用于建立和改进组织的管理体系,提高组织的效率和竞争力。
4.控制原理:控制原理是指通过设定目标、制定标准和监督执行,确保组织达到预期目标的原则和方法。
控制原理包括制定计划和预算、设定绩效指标、进行监督和反馈等。
在企业管理中,控制原理被用来确保组织目标的实现,避免资源浪费和一切可能对组织产生负面影响的因素。
5.激励原理:激励原理是指通过奖励和激励手段,提高员工的动机和工作表现的原则和方法。
激励原理包括设定明确的目标、设计合理的薪酬制度、提供发展机会和培训、建立良好的工作氛围等。
在企业管理中,激励原理被广泛应用于激发员工的积极性和创造性,提高员工的工作效率和工作质量。
这五大管理学原理在实践中经过广泛的应用,为企业的发展和管理提供了重要的指导。
例如,通过运用分工原理,企业可以在生产过程中实现规模经济,提高生产效率;通过权力原理,企业可以建立明确的权力和责任分配体系,确保组织高效地实施工作;通过组织原理,企业可以建立合理的组织结构和工作流程,提高组织的灵活性和适应性;通过控制原理,企业可以及时检测和调整组织的运作,确保实现组织目标;通过激励原理,企业可以激发员工的积极性和工作动力,提高员工的工作表现和满意度。
什么是管理学原理

什么是管理原理——原理是指某种客观事物的实质及其运动的基本规律。
——管理原理就是在管理的实践过程中,通过对管理工作中实际问题的科学分析和总结,形成的具有普遍指导意义的基本规律。
其特征表现为:1.客观性——客观存在,不以人的意志为转移,应该(必须)遵循。
2.稳定性——原理一方面具有时代性特点,另一方面具有稳定性,否则不能正确认识和使用。
3.概括性——不是现象的简单罗列,而是高度概括和总结,具有一般的指导作用。
4.系统性——各个原理之间是一个相互联系、转化的完整的统一体。
管理基本原理的内容:(一)系统原理1.什么是系统——系统是人们对有联系的客观事物的一种总的描述。
它是指由若干相互联系、相互依存、相互作用的要素所组成的具有特定功能的有机整体。
▲管理是对组织进行的管理;而组织是由相互联系和作用的要素组成的统一整体。
▲系统原理在管理的原理中最具基础性的原理。
(1)集合性:子系统组合而成。
(2)层次性:构成系统的子(子)系统处于不同的地位,具有一定的层次结构。
(3)相关性:系统中的各子系统是相互联系、作用。
——管理的系统原理,是指在管理过程中应从组织全局的角度,正确处理组织与各要素之间、各要素相互之间的关系,以实现组织利益最大化。
2、系统原理的基本内容(1)整体性观点(2)开放性观点(3)动态性观点(环境适应性观点)(4)综合性观点(集成、相关性、层次性)(二)能级原理1、什么是能级原理管理的能级原理,是指为了实施有效的管理,必须在组织中建立一个合理的能级结构,并按一定的标准,将管理的对象置于相应的能级结构中。
能级原理的运用,其重点在于如何使人的能量得到最有限度地发挥以实现目标。
2、能级原理的基本内容1)科学、合理地确定组织的能级结构2)、按层次需要选人、用人,使各种人才处于相应的能级(1)能级与职级配置,使能者有其位;(2)能级与岗位配置,使能者有其岗;(3)能级与待遇配置,使能者有其利;(4)能级与能级交叉配置,实现能力优化组合。
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• 管理学概述 • 管理思想与理论 • 管理的基本职能 • 管理方法与工具 • 管理者素质与技能 • 管理实践与应用
01
管理学概述
管理学的定义与特点
定义
管理学是一门研究人类管理活动规律及其应用的科学。
特点
综合性、实践性、社会性、历史性。
管理学的研究对象与任务
研究对象
主要研究管理者如何有效地组织和管 理各种资源,以实现组织目标的过程 。
员工培训与发展
介绍员工培训的内容和方法,以及员 工职业发展规划和激励措施。
05
管理者素质与技能
管理者素质要求
强烈的责任心和使命感
对组织和团队负责,勇于承担责任,积极寻求解 决方案。
持续学习和创新能力
不断追求新知识,具备创新思维和解决问题的能 力。
ABCD
良好的沟通能力和团队协作精神
善于倾听、表达和反馈,能与不同背景的人有效 合作。
关注知识的创造、传递和应用,以提高组织的创新能力和竞争优势。
当代管理思想
学习型组织
强调组织应不断学习、适应并创新以应对快 速变化的环境。
精益管理
追求以最少的资源投入实现最大的价值创造 ,消除浪费,持续改进。
敏捷管理
强调快速响应市场变化和客户需求,灵活调 整战略和业务模式。
战略管理
关注如何制定和实施有效的战略以获取竞争 优势和实现组织目标。
预算编制与执行
制定企业预算,监控预算执行情况,确保财务稳健。
财务分析与决策支持
提供财务报表分析、风险评估和投资建议,支持企业战略 决策。
成本控制与优化
降低企业运营成本,提高资源利用效率,增强盈利能力。
税务筹划与合规
100管理学原理

人才:1、奥格尔维定律:善用比我们自己更优秀的人2、光环效应:全面正确地认识人才3、不值得定律:让员工选择自己喜欢做的工作4、蘑菇管理定律:尊重人才的成长规律5、贝尔效应:为有才干的下属创造脱颖而出的机会6、酒与污水定律:及时清除烂苹果7、首因效应:避免凭印象用人8、格雷欣法则:避免一般人才驱逐优秀人才9、雷尼尔效应:以亲和的文化吸引和留住人才10、适才适所法则:将恰当的人放在最恰当的位置上11、特雷默定律:企业里没有无用的人才12、乔布斯法则:网罗一流人才13、大荣法则:企业生存的最大课题就是培养人才14、海潮效应:以待遇吸引人,以事业激励人人性化管理:15、南风法则:真诚温暖员工16、同仁法则:把员工当合伙人17、互惠关系定律:爱你的员工,他会百倍地爱你的企业18、蓝斯登定律:给员工快乐的工作环境19、柔性管理法则:“以人为中心”的人性化管理20、埃特法则:管理从尊重开始21、波特定律:不要总盯着下属的错误22、刺猬:与员工保持“适度距离”23、热炉法则:规章制度面前人人平等24、金鱼缸效应:增加管理的透明度激励:25、鲶鱼效应:激活员工队伍26、马蝇效应:激起员工的竞争意识27、罗森塔尔效应:满怀期望的激励28、彼得原理:晋升是最糟糕的激励措施29、“保龄球”效应:赞赏与批评的差异30、末位淘汰:通过竞争淘汰来发挥人的极限能力31、默菲定律:从错误中汲取经验教训32、“垃圾桶”理论:有效解决员工办事拖沓作风33、比马龙效应:如何在“加压”中实现激励34、横山法则:激励员工自发地工作35、肥皂水的效应:将批评夹在赞美中36、威尔逊法则:身教重于言教37、麦克莱兰定律:让员工有参加决策的权力38、蓝柏格定理:为员工制造必要的危机感39、赫勒法则:有效监督,调动员工的积极性40、激励倍增法则:利用赞美激励员工41、倒金字塔管理法则:赋予员工权利42、古狄逊定理:不做一个被累坏的主管沟通:松下幸之助:“企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通。
什么是管理学原理

什么是管理学原理
管理学原理是指管理学的基本原理和理论,旨在指导和规范组织内部的管理活动。
其提供了关于如何计划、组织、领导和控制组织的指导性原则,以实现组织的目标。
1. 统一指挥原则:组织应该有一个统一的指挥系统,明确各级管理者的职责和权限,确保组织活动的统一性和协调性。
2. 分权原则:管理者应根据组织的规模和特点,将管理职权适当地下放,以便更好地激发员工的创造力和积极性。
3. 内外部协调原则:组织应与外部环境保持良好的沟通和协调,以适应环境的变化。
同时,内部各部门之间也应保持紧密合作,实现工作的协同和高效。
4. 目标管理原则:组织的各项活动和决策应该与组织的目标相一致,确保整个组织朝着统一的方向前进。
5. 效益原则:组织应该追求最大化的效益,通过合理的资源配置和高效的管理来提高组织的绩效和竞争力。
6. 激励原则:组织应该通过激励措施激发员工的工作动力和责任心,提高员工的工作满意度和绩效。
7. 风险管理原则:组织应预见和评估潜在的风险,并采取相应措施进行管理和应对,以降低风险对组织的影响。
8. 学习与创新原则:组织应鼓励学习和创新,不断提升组织成员的知识和技能,以适应变化的环境和竞争。
9. 培养领导者原则:组织应注重培养和选拔具有领导才能的管理者,建立良好的领导体系,推动组织的发展和变革。
10. 责任追究原则:组织应建立明确的责任制度,明确各级管理者和员工的责任和义务,确保管理者承担起应有的责任。
管理学原理

1.管理:是指组织中的管理者,通过实施计划、组织、人员配备、领导、控制等职能来协调他人的活动,使他人同自己一起实现既定目标的活动过程。
2.管理学。
是一门系统的研究管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法的科学。
3.系统:是指由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成的,具有特定功能的有机整体,系统本身又是它从属的一个更大系统的组成部分。
4.霍桑试验:1924~1932年间,美国国家研究委员会和西方电气公司合作进行了一项研究。
由于研究是在西方电气公司的霍桑工厂进行的,因此后人称之为霍桑试验。
5.战略管理:是组织制定和实施战略的活动过程,其核心问题是确保组织的自身条件和外部环境相适应,求得组织长期稳定的发展。
6.全面质量管理:组织以质量为中心,以全员参与为基础,目的在于通过让顾客满意和本组织所有成员及社会受益而达到长期成功的管理途径。
7.社会责任:是指组织在遵守、维护和改善社会秩序,保护增加社会福利等方面所承担的职责和义务。
8.管理道德:道德是指规定行为是非的惯例或原则。
组织活动本身及其结果往往对社会造成很大的影响,这促使人们关注组织的管理者如何做出决策或采取行动,以及其背后所依据的准则,即管理道德问题。
9.许诺原理:是指任何一项计划都是对完成某项工作所做出的许诺,许诺越大,所需的时间越长,因而实现目标的可能性就越小。
10.改变航道原理:是指计划工作为将来承诺的越多,管理者定期地检查现状和预期前景,以及为保证所要达到的目标而重新制订计划就越重要。
11.目标管理:就是指组织的最高管理层根据组织面临的形势和社会需要,制定出一定时期内组织经营活动所要达到的总目标,然后层层落实,要求下属各部门管理人员以至每个员工根据上级制定的目标和保证措施,形成一个目标体系,并把目标完成的情况作为各部门或个人考核的依据。
12.使命:是社会对该组织的基本要求,各种有组织的集体活动,都应当有一个使命。
使命表明组织是干什么的,应该干什么。
管理学原理

管理:管理是指组织中的管理者,通过实施计划、组织、人员配置、领导、控制等职能来协调他人的活动,使他人同自己一起实现既定目标的活动过程。
责权一致原理:是指在组织结构设计中,职位的职权和职责越是对等一致,组织结构就越是有效。
信息反馈:是指由控制系统把信息输送出去,又把其作用结果返送回来,并对信息的再输出发生影响,起到控制的作用,以达到预定的目的。
9·1型管理:是管理方格图中的基本极端类型之一,也叫“独裁的,重任务型的管理”,指这类领导仅仅关心促成一种高效率的经营活动,而对人则几乎或根本不关心,他们的领导的方式是极端专断的。
预算:就是用数字编制未来某一个时期的计划,也就是用财务数字来表明预期的结果。
管理宽度:管理宽度又称管理幅度,是指管理者有效地监督、管理其直接下属的人数。
人员配备:通常称为人力资源管理是对组织中全体人员的配备,它既包括管理者的配备,也包括非管理者的配备。
直接管理原理:是指管理者同下线的直接接触越多,所掌握的各种情况就会越准确,从而领导工作就会更加有效。
激励因素:人们对诸如成就、赏识、艰巨的工作、晋升和工作中的成长、责任感等,如果得到则感到满意,得不到则没有不满,赫茨伯格把这一类统称为“激励因素”。
管理审核:是一个工作过程,它以管理学基本原理为评价准则,系统的考察、分析和评价一个组织的管理水平和管理成效,进而采取措施使之克服存在的缺点或问题。
管理的两重性:管理是由许多人协作劳动而产生的,它有效组织共同劳动所必须的,具有同生产力、社会化大生产相联系的自然属性,另一方面,管理又体现着生产资料所有者指挥劳动,监督劳动的意志,因此,它又有同生产关系、社会制度相联系的社会属性,这就是管理的两重性。
管理宽度原理:是指组织中管理者监督管辖其直接下属的人数越是适当,就越是能够保证组织的有效运行。
直线职权:是某项职位或某部门所拥有的包括做出决策、发布命令等的权利,也就是通常所说的指挥权。
命令一致原理:是指管理者在实现目标过程中下达的各种命令越是一致,个人在执行命令中发生矛盾就越小,领导与被领导双方对最终成果的责任感也就越大。
管理学原理

1,管理的概念:科学管理之父泰勒认为,管理就是“确切地知道你要别人去干什么,并使他用最好的方法去干”。
泰勒的科学管理的实质就是指挥他人用最好的工作方法获得最大的工作业绩。
管理是指为了实现组织的既定目标,以人为本,驾驭计划、组织、领导和控制等主要职能,有效整合组织的各种资源,创造效益的动态过程。
2,管理的特征:管理的目的性,管理的人本性,管理的组织性,管理的有效性,管理的创新性,管理的科学性与艺术性。
3,管理的性质:管理具有二重性,即管理的自然属性和社会属性。
管理的自然属性是与生产力相联系的属性,是由共同劳动的社会化性质产生的,是进行社会化大生产的一般要求和组织劳动协作过程的必要条件,体现为指挥劳动。
管理的社会属性是与生产关系相关的属性,这一属性主要取决于生产关系的性质。
4,组织文化的概念:组织文化是指组织在建设和发展中形成的物质文明和精神文明的总和。
组织文化的组成要素:物质层,精神层,制造层。
5管理信息的基本特征:实用性,共享性,传输性,存储性,增值性,时效性,失真性。
6,人本原理:以人为本是科学发展观的核心观念,管理的首要原理是人本原理。
人本原理的主要观点是:人是组织的主体。
组织成员的参与是有效管理的关键。
满足组织成员和社会公众的合理需求,服务于人是管理的根本目的。
使人得到全面而自由的发展是现代管理的核心。
7,美国人泰勒被称为“科学管理之父”。
科学管理理论的内容:制定科学的工作定额,实施标准化,挑选第一流的工人,差别计件工资制,计划职能与执行职能相分离,实行“职能工长制”,实行例外原则,劳资双方的“精神革命”。
8,法国人法约尔的一般管理理论。
一般管理理论的主要内容:6种基本活动:技术活动,指生产、制造和加工。
商业活动,指采购、销售和交换。
财务活动,指资金的筹措、运用和控制。
安全活动,指设备的维护和人员的保护。
会计活动,指货物盘点、成本统计和核算。
管理活动,指计划、组织、指挥、协调和控制。
5项职能:计划、组织、指挥、协调和控制。
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概念:管理者通过履行计划、组织、领导、控制等管理职能整合组织资源和人们的工作活动,有效率的和有效果的追求并实现组织目标的过程。
前提:组织的产生对象:组织资源(要素)概念 职能(过程、内容):计划、组织、领导、控制属性:整合工作目的:组织目标的实现标准:效率和效果的统一管理是整合组织内外的工作 资源的整合:人、财、物目标的整合:目标的分解、调整环境的整合:适应环境,处理利益相关者关系过程的整合:管理手段、领导方式、工作路径管理追求的是效率和效果的统一 效率: 正确地做事。
方法、途径正确。
明智而高效地使用资源。
资源的节约。
效果: 做正确的事。
作出正确决定并成功地实施,以实现组织目标。
目标的实现程度。
解读管理的两重性自然属性:通过资源和要素配置,形成现实生产力,创造财富。
又称生产力属性。
社会属性:有什么样的制度就有什么样的管理。
又称生产关系属性。
管理的科学性和艺术性:管理理论与思想的一般性艺术性:管理思想与理论的个性化的创造性的应用组织的出现:分工共同的劳动产生共同的目标倍增的效果: 借助工作活动的整合所产生的影响是倍增的,远远大过作用每个人独立工作取得的成绩竞争优势市场反应----先入为主的心理效应;竞争的成本与风险创新----差异化,物以稀为贵竞争优势质量----信赖、安全效率----成本与收益组织中从事管理活动的人员定义 指挥别人活动的人拥有下属、权力和地位。
解读高层管理者:为组织的发展方向作出长时段的决策为这一发展制定目标、政策和战略 企业家素质中层管理者:执行高层管理者的政策,监管一线管理者,并为他们提供帮助。
承上启下。
职业化的专业素养 中层梗阻、局内人一线管理者:作出现场的、即时的、短期的实施决策类型 指导普通员工的日常工作。
经验、专业概念:有组织的行为集 ---有共同的行为特征的管理活动人际角色:管理者和组织内外的人产生交互作用。
通过人际交往完成工作,或通过工作行为达到人际交往目的。
领导者角色:通过培训、激励和规范员工来施加影响力,完成工作。
名义首脑角色:代表组织执行象征性、礼仪性的任务。
颁奖、慰问、接见。
增强认同感,提高凝聚力、培养团队精神。
联络者角色:像一个政治家,构建外部联络来实现组织目标。
获取资源和机会。
信息角色:通过获取、鉴别、加工、传播、控制信息以保障组织的运角色:信息的获取、鉴别、加工。
必须不断敏锐地接受信息,了解情况,评估工作,作出反馈。
角色:管理者需要不断通过信息传播工具和途径向员工和其它组织传播重要信息。
组织内部的信息传播和外部的信息传播。
围绕具体的工作活动 展开。
角色 角色:像外交官那样,向外界展示工作单位或组织最好的面貌。
代表 组织意志与外界进行沟通,赢得正确的理解。
决策角色:根据信息做出判断、选择,以解决问题或把握机会。
企业家角色: 动与鼓励变化与创新,选择、追求一项事业。
发现机会、不受资源约束。
冲突处理者角色:无法预料的困难要求你扮演冲突处理者,去搞定问题。
关键的时候一锤定音。
资源分配角色:资源总是有限的,管理者应该确立资源的优先使用谈判人角色:和组织外部与内部的人一道工作去完成目标。
中国古代管理思想..——《孙子兵法》知己知彼,百战百胜不战而屈人之兵,善之善战者也致人而不致于人无所不备,则无所不寡兵闻拙速,未睹巧之久也 ,其次伐交,其次伐兵,其下攻城,水无常形,能因敌变化而取胜者,谓之神仁者爱人修身、齐家、治国、平天下君子和而不同,小人同而不和中庸思想己所不欲,勿施于人礼以行义,义以生利不义而富且贵,与我如浮云利人者,人必从而利之行王道,施仁政贤者在位,能者在职民贵君轻以和为贵天时不如地利,地利不如人和得道多助,失道寡助人性的善恶论仓廪实而知礼节,衣食足而知荣耻生于忧患,死于安乐水能载舟,亦能覆舟无敌国外患者,国恒亡常道无为而无所不为治大国若烹小鲜有生于无塞翁失马,焉知非福痛则变,变则通,通则久天下难事必作于易,天下大事必作于细中国古代管理思想总结:顺道----自然规律;秩序与规范顺其自然;万变不离其宗重人----人心向背;人才离归;以人为本; 求贤若渴人和----和能兴邦,和气生财,家和万事兴;将相和;君子朋以义,小人朋以利守信----人而无信,不知其可;商央悬赏,推行变法利器----工欲善其事,必先利其器;郑观应,魏源求实----量力与时空对策----运筹帷幄,决胜千里;一举而三役济节俭----节俭是种美德;桀用天下而不足,汤用七十里而有余法治----明法、一法西方管理理论和思想人性假设是管理理论和思想发展的前提和基础.不同的人性假设发展出不同的管理理论和思想. 人性假设四阶段----经济人假设社会人假设 自我实现人假设 复杂人假设 假设:惰性、被动、不能自律、以金钱和物质利益为目的、逃避责任、等待命令主张:以工作任务的完成为最高目标,追求工作效率,不在乎人的感情和精神需求 物质刺激与强制措施 权力推动组织的运行特征:管理者主导的控制式管理经济人假设----古典管理理论假设:驱使人们工作的最大动力是社会心理需要,而不是经济需要,人们追求的是Array良好的人际关系,工作本身存在其自身的意义与价值主张:满足社会与心理需要,提高积极性赋予工作以意义培养工作动力精神与物质并重的奖励努力培养团队的身份认同特征:管理者主导的参与式管理假设:人都需要发挥潜能,展示才能,得到别人的认可,获得满足.只有具独立性,自由性,创造性,挑战性的工作才能挖掘潜能,实现自我价值.人具有主动与自律能力.主张:排除工作障碍,提供工作条件,给以工作帮助和激励,提供机会与挑战性的工作,尊重工作的自由和创造,把个人的价值追求与组织的使命目标结合起来特征:民主的分权式的管理自我实现人麦克莱兰的三种需要畸形控制的个体均衡恰当的个体假设:人的需要和动机是多种多样的,人的需要和动机既有稳定的一面,也有多变的一面,人的行为模式是人的动机与需要和环境与条件互动而形成的.主张:用好的制度和文化引导人性的优点,抑制人性的弱点针对不同的动机与需要提供不同的工作与机会没有放诸四海皆准的管理理论和方法,要因人因时因势而用特征:权力、制度、文化并举管理思想与理论的丛林时代系统科学观点:把组织视为互相关联的系统。
采用这一观点,你可从两方面看待组织:一系列亚系统组成一个系统。
组织是更大的环境的一部分。
系统的要素:目标、使命、宗旨、人、财、物系统的特点:开放的、动态的、依存的系统的四个组成部分开放和封闭的系统:权变理论强调管理方法应该随环境的变化而变化,或符合环境变化的观点。
没有放诸四海皆准的思想、理论、方法实践出真知。
案例研究。
权变因素规模 技术 环境人员学习型组织知识改变命运,学习成就未来未来是属于有学习能力的人的人的竞争力取决于人的学习能力学习型组织 是指能够创造、获得和传播知识并修正行为以适应环境变化和知识更新的组合如何建立学习型组织:管理者扮演的三个角色创建大家共同学习的氛围:作为一名管理者,你需要在学习上投资、公开提倡、对优秀者进行奖励等类似的活动,以向员工灌输学习的思想。
努力让员工产生有意义的想法:管理者应当努力促使有意义的想法产生,即对顾客、员工和股东有价值的想法,可以通过培训对新想法进行试验,以及参加一些领导活动来提升员工竞争力努力传播有意义的想法:在员工之间、组织中减少学习的障碍,创造这样的氛围:减少冲突,增加沟通,加强团队合作,奖励风险承担,减少对失败的恐惧。
共同愿景----精神动力:方向,目标,激励自我超越----情绪性张力,创造性张力心智模式----思维惯性:今天成功的经验会成为明天失败的原因团队学习----合作,帮助,监督.个人的自我价值和潜能的发挥需要借助于他人的力量.五项修炼系统思考----根本解,症状解克莱斯勒的经验—外部学习朗讯的做法:内部学习基本观点:利益相关者构成企业生存与发展的环境利益相关者权利意识的觉醒推动企业构建商业伦理、承担社会责任商业伦理的构建和社会责任的承担形成社会资本社会资本的形成带来经济绩效与竞争力的可持续提升企业与环境的关系:企业的生存与发展依存于环境.影响企业的环境因素是利益相关者.企业必须确立自己的商业伦理,对利益相关者承担社会责任,形成自己的社会资本,才能更多的获取资源,可持续的发展.企业权益的拥有者.对企业施加影响和被企业施加影响的个人和组织.利益相关者的构成外部利益相关者一般环境:经济因素包括一般经济状况和趋势—如失业、通货膨胀、利率、经济增长等—对组织业绩的影响。
技术因素指把资源转换成商品和服务的新方法、新进展。
社会文化因素指不同国家、不同社会、不同文化以及不同人际关系和价值观对组织带来的影响。
人口学因素指由于人口特征的变化所引起的对组织的影响,如年龄、性别和民族等。
政治法律因素指政治决法律、法律决定组织可能的机会以及威胁。
国际环境因素指可能对组织产生影响的全球政治、经济、法律以及技术变革等因素。
任务因素客户是指购买公司产品或服务的人。
供应商是指为组织提供能源、原材料、半成品、零部件的组织和个人。
竞争者是指和你争夺客户和资源的组织和个人。
分销商指帮助其他组织销售产品和服务的人或组织。
战略联盟指两个组织联合起来形成联盟,获得竞争优势。
员工组织工会——代表小时工的利益协会——代表拿薪酬的员工利益当地社区学校和市政部门都依赖当地组织的税收收入;家庭和厂商则依靠员工的薪酬来维持生存。
金融机构企业家会依靠信用卡,新创的公司需要借贷,依靠贷方,如商业银行、投资银行和保险公司。
政府规制者政府规制者是指制定组织或企业应该遵守的规章制度的机构。
特殊利益集团其成员能针对特定问题施加影响。
大众媒体任何管理者都不能忽视大众媒体的力量—大多数组织都有负责公共关系的人员或部门,与新闻媒体进行有效沟通。
内部利益相关者员工当代有长远眼光的组织都把员工视为“人才”—是最重要的资源。
所有者对组织拥有合法财产权的人组成。
董事会利益相关者选举产生,监控公司是否为利益相关者的最大利益而运作,在非营利型组织里常称为理事会或评议委员会。
伦理规范及其管理:几个基本概念伦理影响行为的正确或错误的标准。
伦理困境指必须要在困境中作出决策,决定是否要进行某项活动,而这项活动对组织是有利的,但不合乎职业道德,甚至是违法的。
伦理行为指按照伦理标准接受“正确”,反对“错误”的行为。
伦理缄默对商业伦理的回避,不管是遵循伦理原则还是不遵循伦理原则.原因分析:伦理是否应该的争议性伦理与利益的争议性伦理与商业环境的适应性商业伦理的思想渊源西方的立论----亚当∙斯密的《道德情操论》:有商业的地方必有美德;不赚钱的商人是不道德的商人。
洛克菲勒:受美国同胞的委托,监管这笔财富.卡耐基:在巨富中死去是可耻的.马基雅维利:只要目的正确,可以不择手段。
东方的立论----儒家思想的义利之辨君子爱财,取之有道利以行义,义以生利不义而富且贵,与我如浮云利人者,人必从而利之。