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卓有成效的管理者

卓有成效的管理者

卓有成效的管理者
除此之外,一位卓有成效的管理者还应该具备以下一些具体的素质和能力 学习能力:管理者需要不断学习和提高自己的能力。他们需要关注行业动态、新的管 理理念和技术,并将其应用于实际工作中
分析能力:管理者需要具备分析问题和解决问题的能力。他们需要了解问题的本质和 关键因素,并制定有效的解决方案
做出决策:管理者需要做出明智 的决策,以实现组织的目标。他 们需要权衡各种因素,包括风险 、成本、收益等,并确保决策符 合组织的价值观和战略
建立团队:管理者需要建立一支 高效的团队,以实现组织的目标 。他们需要选择合适的人选,并 确保他们之间有良好的合作和沟

自我管理:管理者需要自我管理 ,以保持高效的工作和生活方式 。他们需要管理自己的时间、情 绪和压力,并保持积极的心态和 态度
目标导向:管理者需要始终以实现组织目标为导向,制定计划和策略,并确保 所有员工都明确了解并致力于实现这些目标
卓有成效的管理者
风险管理:管理者需要具备风险 管理的能力,对潜在的风险和威 胁进行识别、评估和控制,以确
保组织的稳定和发展
变革管理:面对变革,管理者需 要具备变革管理的能力,引导员 工适应新的工作方式和技术,确
学习能力:管理者需要具备学习 能力,不断学习新的知识和技能, 以适应不断变化的市场和环境
卓有成效的管理者
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总之,卓有成效的管理者需要具备多方面的素 质和能力,以应对不断变化的市场和环境
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同时,他们还需要不断学习和提高自己的能力, 以保持高效的工作和生活方式
只有这样,才能为组织创造更大的价值和发展 空间
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致谢词
感谢XXX提供的学习与实践的机会 感谢团队,特别感谢XXX给予的耐心指导

卓有成效的管理者

卓有成效的管理者
就只能通过建立规则或原 则的决策解决 要确实找出解决问题 时必须满足的界限, 要找出问题的边界条 件
是什么,以及方案必须
满足的条件。再考虑必 要的妥协及让步事项
执行的过程中注意反 馈,以印证决策的有 效性
决策方案同时要兼顾 执行措施,让决策变 成可以被贯彻的行为
07
有效的决策
有效的决策
管理者必须卓有成效
读前四问
这本书只适合高级管理者看吗?
只有企业、政府的高层管理者才被称为管理者么?
“卓有成效”指的是什么?
“卓有成效”就是工作完成的快吗?
Basic kowledge of助 real “卓有成效”对 我们 有什么帮 ?estate
能在生活和工作上带来什么样的帮助?
如何做到“卓有成效”?
具体的做法有哪些?
管理创造价值!
management creates value
汇报完毕请,领导指正!
2
如何诊断时间
记录时间耗用的实际情形 做有系统的时间管理
3
消除浪费时间的活动
疏忽和懒散造成同一危机重复 人员过多造成时间浪费 组织不健全造成时间浪费 信息功能不健全造成时间浪费
4
统一安排可自由支配时间
将自由支配的零碎时间集中起来 使集中起来的时间得到有效的运用 认识时间是通往贡献和有效性之路
管理者面临的现实问题
时间往往只属于别人
需要用到别人的成果
有效性是可以学会的
一种后天的习惯 一种实践的综合
受到局限被迫忙于“日常运作” 使能力和知识产生更好的成果
成效管理者的素质
知道他们的时间用 在什么地方
善于利用
长处
善于做有效 的决策 重视对外界 设定并坚守优 先次序

卓有成效的管理者

卓有成效的管理者

• 由于被搁置实际上等于取消! • 正确的原则
• • • • 重视将来而不重过去; 重视机会,不能只看到困难; 选择自己的方向,而不盲从; 目标要高,要有新意,不能只求安全和方便
一件任务中最耗时间的部分——将决策转化为行动的过程。
要想集中精力,全神贯注于一项工作,首 先要有足够的勇气,要敢于决定真正该 做的和真正先做的工作。 只有这样,才能成本时间的主宰,而不会 成为它们的奴隶。
• 自己的工作,包括工作内容,工作水准及其影 响; • 自己与他人的关系,包括对上司、对同事和对 下属; • 各项管理手段的运用,如会议或报告等
我能做出什么贡献?
• 一个组织之所以存在,不论其产品是商品、是服务, 总终目的总是为了顾客,为了服务对象或为了病人。 贡献包括以下三个方面: 直接成果; 树立新的价值观及对这些价值观的重新确认; 培养与开发明天所需要的人才; • 只满足于今天的企业,在变化无常的明天就会感到难 以生存在下去。
如何诊断自己的时间
• 记录其时间耗用的实际情形 • 系统的时间管理 • 首先要找出什么事根本不必做 “这件事如果 不做,会有什么后果” • 问题记录上的哪些活动可以由别人代为参加而 又不影响效果? • 管理者必须控制而加以消除 不浪费别人的时 间。
消除浪费时间的活动
• 首先找出由于缺乏制度或远见而产生时间 浪费的因素。
卓有成效的管理者
• 知识点非常多,深入浅出 • 思路清晰,逻辑性非常强 • 苦口婆心反复强调其观念
《卓有成效的管理者》一书目录
• • • • • • • 卓有成效是可以学习的 掌握自己的时间 我能贡献什么 如何发挥人的长处 要事优先 决策的要素 有效的决策
《卓有成效的管理者》
观念: • 组织发展的关键是有效的管理者自我提高 • 管理者的有效性已成为今天社会的需要;

卓有成效的管理者原版

卓有成效的管理者原版

卓有成效的管理者原版摘要:一、引言:管理者的重要性二、卓有成效管理者的特征1.明确目标与愿景2.有效沟通与协调3.善于决策与执行4.激发团队成员潜力5.持续学习与自我提升三、如何成为卓有成效的管理者1.培养领导力2.提升沟通能力3.加强团队建设4.创新与变革5.持续学习与发展四、结论:总结卓有成效管理者的价值正文:在当今社会,无论是企业、政府部门还是非营利组织,管理者都是核心力量。

他们承担着组织发展、团队建设和业绩提升的重任。

卓有成效的管理者不仅具备丰富的经验和专业知识,还具备一系列优秀的品质和能力。

本文将从管理者的重要性、卓有成效管理者的特征以及如何成为卓有成效的管理者三个方面展开讨论。

首先,我们要认识到管理者的重要性。

一个优秀的管理者能够带领团队克服困难,实现目标。

他们具有远见卓识,能够为企业或组织制定合适的发展战略。

同时,他们还能够充分调动团队成员的积极性,激发潜力,形成强大的凝聚力。

其次,卓有成效的管理者具备以下五个特征:1.明确目标与愿景:优秀的管理者能够明确组织的发展目标,并将其转化为具体的可执行计划。

他们具备强烈的使命感和责任感,坚定地朝着目标迈进。

2.有效沟通与协调:管理者需要具备出色的沟通能力,能够与团队成员、上级和合作伙伴建立良好的沟通渠道。

他们擅长协调各方资源,形成合力,以实现组织目标。

3.善于决策与执行:管理者应具备敏锐的洞察力和果断的决策能力。

他们能够迅速分析问题,制定解决方案,并坚定地执行,以实现组织目标。

4.激发团队成员潜力:优秀的管理者关注团队成员的成长和发展,他们善于发现和挖掘团队成员的潜力,并提供培养和发展的机会。

5.持续学习与自我提升:卓有成效的管理者具备强烈的学习意识,能够不断吸收新知识、新技能,以提升自身的综合素质。

他们勇于自我反省,不断优化管理方法,以适应不断变化的环境。

最后,如何成为卓有成效的管理者?以下五个方面值得关注:1.培养领导力:领导力是管理者的核心竞争力。

卓有成效的管理者彼得德鲁克(148页)

卓有成效的管理者彼得德鲁克(148页)

卓有成效的管理者彼得德鲁克
我从来没见过一位管理者,面对自己记录的时间用情况,还不迅 速改变自己的习惯。把不必亲自处理的事交给別人。只要看一下 记录,管理者就会非常清楚地发现,根本没有足夠的时间做自己 认为重要的事情、自己想做的事情和承诺要做的事情。要想做重 要的事情,唯一的办法就是把別人能做的事情交给別人。
卓有成效的管理者彼得德鲁克
■ 基本的问题: 管理者所面对的现实。
管理者有四项几乎无法控制的现实难题。每一项现实难题都向他施加压 力,使他难以取得成果和绩效。
1. 管理者的时间往往属于別人。 2. 〝不断出现的事情〞往往迫使管理者忙干〝日常运作〞。 3. 只有当別人利用管理者的贡献时,管理者才是卓有成效的。 4. 最后,管理者身在一个组织里。他只能通过一副厚厚的〝变形眼镜
■ 卓有成效是一种修养。而且和所有的修养一样,卓有成效 是可以学会的,也是必须学会的。
卓有成效的管理者彼得德鲁克
■ 卓有成效是可以学会的
· 掌握自己的时间 · 重视贡献 · 发挥他人的长处 · 要事优先 · 有效决策
第二部分 掌握自己的时间
卓有成效的管理者彼得德鲁克
· 每个人的成就大小是受到他管理时间的方式制约的 · 管理时间就是管理你的成败 · 管理时间就是要〝取舍〞
■ 在一个以知识为基础的组织里,较低阶层上作出的决策是非常重要的。知识 工作者应该比其他人更了解自己的专业领域。
■ 我单位里的基层「 知识工作者」都在做什么决策?是否有明确的规范? ■ 是否对他们进行培训?我们对知识工作者是否有应有的重视?
促使或训练低阶层的知识工作者具有决策能力、意愿,是组织有效的因素之 一:组织反应力快、更贴近市场及真实现象,避免官僚化
卓有成效的管理者彼得德鲁克

德鲁克《卓有成效的管理者》(2019年新版)

德鲁克《卓有成效的管理者》(2019年新版)

德鲁克《卓有成效的管理者》(2019年新版)内容简介彼得·德鲁克曾担任由美国银行和保险公司组成的财团的经济学者,以及美国通用汽车公司、克莱斯勒公司、IBM等大企业的管理顾问。

德鲁克根据多年的观察,提出“并不是只有高级管理人员才是管理者,每一位知识工作者其实都是管理者,即使他没有所谓的职权,只要他能为组织做出突出的贡献。

”管理者的成效是决定组织工作成效的关键因素,而卓有成效是可以学会的。

《卓有成效的管理者》中,德鲁克集中论述了一个管理者如何做到卓有成效。

一位卓有成效的管理者,一般具有以下6个特征:(1)重视目标和绩效;只做正确的事情。

(2)一次只做一件事情,并只做重要的事情。

(3)作为一名知识工作者,他知道自己所能做出的贡献。

(4)在选用高层管理者时,他注重的是出色的绩效和正直的品格。

(5)他知道增进沟通的重要性;他有选择性地搜集所需要的信息。

(6)他只做有效的决策。

找到自己可以做而且值得做的事,弄清自己的有效工作“习惯”,不需刻意模仿他人,只做自己擅长,别人却感到困难的事情。

作者简介彼得·德鲁克是管理学科开创者,被尊为“大师中的大师”“现代管理学之父”,他的思想传播、影响了130多个国家;他称自己是“社会生态学家”,他对社会学和经济学的影响深远,他的著作架起了从工业时代到知识时代的桥梁。

曾担任由美国银行和保险公司组成的财团的经济学者,以及美国通用汽车公司、克莱斯勒公司、IBM等大企业的管理顾问。

他曾七次获得“麦肯锡奖”;2002年6月20日,获得当年的“总统自由勋章”,这是美国公民所能获得的高荣誉。

为纪念其在管理领域的杰出贡献,克莱蒙特大学的管理研究生院以他的名字命名;为表彰他为非营利领域所带来的巨大影响,国际慈善机构“救世军”授予德鲁克救世军奖项“伊万婕琳·布斯奖”。

曾连续20年每月为《华尔街日报》撰写专栏文章,一生在《哈佛商业评论》上共发表38篇文章,至今无人打破这项纪录。

卓有成效的管理者

卓有成效的管理者

为何要卓有成效
1 工作形式旳变化。
最初旳体工作机构颇有规模
2 目前竞争剧烈,对于工作效率问题不能采用想当然和视而不见 旳态度。
3 知识工作者旳工作动力取决于他旳工作效益,取决于在工作中是 否能有成就。
2024/10/2
Six 有效旳决策 Five 决策旳要素
管理者在卓有成效方面旳自我提升能够使组织旳目旳与个人旳需求 很好地结合起来。想充分发挥自己及其别人优点旳管理者,一定要使组 织旳绩效与个人旳成就协调起来。他要设法让自己旳知识成为增进原因, 帮助机构抓住机遇并取得成功。经过强调贡献,他能够使本身旳价值转 化为组织旳成果。
知识工作者还需要机会、需要成就、需要实现、
怎样做到卓有成效?
1、统计好时间旳使用情况,分析时间统计,及时消除不必要旳时间挥霍, 还需要管理者采用某些行动。 2、管理者应把眼光集中在贡献上:由技术进入观念;由机械性工作进入 到分析性措施;由效率进入到成果。应该对自己提出更高旳要求;应该想 到自己旳目旳及组织旳目旳 ;应该进而关切个人及组织旳价值。
一种平静无波旳工厂,必是管理上了轨道。假如一种工厂常是高潮迭 现,在参观者看来忙得不可开交,就必是管理不善。管理好旳工厂, 总是单调无味,没有任何刺激感人旳事件。那是因为但凡可能发生旳 危机都早已预见,且已将处理方法变成例行工作了。
同一种危机假如反复出现,往往是疏忽和懒散造成旳。
砍掉挥霍时间旳活动
有效旳决策
Effective Decisions
个人看法与决策旳关系 / 背面意见旳利用 /
决策与电脑分析之间旳关系
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个人看法与决策旳关系 背面意见旳利用 决策和电脑之间旳关系
Six 有效旳决策 Five 决策旳要素
Four 要事优先

卓有成效的管理者-1

卓有成效的管理者-1
WHY
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谁是管理者
在一种当代旳组织里,假如一位知识工作者能够凭借其职位和知识,对该组织负有贡献旳责任,因而能实质地影响该组织旳经营能力及达成旳成果,那么他就是一位管理者需要能做出贡献旳“专业人才”——来出任需要负责、决策、并拥有一定职权旳职位知识工作者是不是管理者,不能以他是否有下属而定本书中:泛指知识工作者、经理人员、专业人员
2
前 言
管理者能否管理好别人历来就没有被真正验证过,但管理者却完全能够管理好自己;
要成为卓有成效旳管理者,就要做到“亲自实践”;
卓有成效是能够学会旳,也必须学会;
3
第1章
卓有成效是能够学会旳
4
有效性
有才干
5
最为无效
有才干
往往
因为他们没有认识到才干本身并不是成果他们也不懂得,一种人旳才干,只有经过条理、有系统旳工作,才有可能产生效益
卓有成效旳管理者
[美] 彼得·德鲁克 著
The Effective Executive
德鲁克管理经典
PETER F. DRUCKER
|推荐序|
—— 张瑞敏
借来旳火,点不亮自己旳心灵。
首先,企业旳管理必须有效,不然企业无法生存其次,没有组织和个人在管理上相辅相成旳有效性,就难以应付信息化时代旳挑战最终一点,管理者都应该学会有效性,这是成为一名有效旳管理者旳必经之路。
A
C
B
在非生产性和挥霍时间旳事务上;时间需要整块利用;管理幅度:指一种管理者能有效地管理多少个工作上互有关联旳人
组织本身旳需要
创新和变革,形成了对管理者时间旳过分需求。假如时间短促,一种人就只能考虑他已经熟悉旳事,只能做她曾经做过旳事。
创新变革旳需要
人事决策都是费时旳决策
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