苏教版科学六年级上册第二单元试题答案
小学科学苏教版六年级上册第二单元 我们的地球地球的表面-章节测试习题
章节测试题1.【答题】地球表面主要有岩石、水、大气等物质构成。
（）【答案】✓【分析】本题考查地球的表面。
【解答】地球表面主要有岩石、水、大气等物质构成的。
2.【答题】我国的地势高低起伏的特点是：西低东高。
（）【答案】×【分析】本题考查我国地势高低起伏的特点。
【解答】我国的地势高低起伏的特点是：西高东低，呈阶梯状分布。
3.【答题】地球表面的形态是高低起伏、千姿百态的。
（）【答案】✓【分析】本题考查地球的表面。
【解答】地球上有高山峡谷、峭壁悬崖和深浅不一的沟壑，地球上还有一望无际的平原和海洋，地球表面是千姿百态的。
4.【答题】地球赤道周长是40091千米。
地球赤道半径是6378千米。
（）【答案】✓【分析】本题考查赤道周长和半径。
【解答】地球赤道周长约是4万千米；地球赤道半径约是6000千米。
5.【答题】地球仪上，我们用蓝色表示海洋，用绿色表示耕地、平原和森林。
（）【答案】✓【分析】本题考查地球仪的知识点。
【解答】地球仪可以帮助我们了解地表形态，我们发现用蓝色表示海洋，用绿色表示耕地、平原和森林、用白色表示冰川、用黄色表示山地沙漠。
6.【答题】20世纪70年代以后，人们开始利用卫星在空中拍摄地面，使获得的图片更清晰、更精确。
（）【答案】✓【分析】本题考查地球的拍摄。
【解答】20世纪70年代以后，为了精确地、全景地描绘地球面貌，人们开始利用卫星在空中拍摄地面，使获得的图片更清晰、更精确。
7.【答题】地球表面的主要地形地貌有______、______、______、______、______、______。
【答案】高原海洋岛屿平原山地峡谷【分析】此题考查的是地球的表面。
【解答】地球表面的主要地形地貌有高原、海洋、岛屿、平原、山地、峡谷。
8.【答题】在地形图或地形地球仪上，蓝色表示______，绿色表示______，黄色表示______，棕色表示______。
【答案】海洋平原丘陵高原【分析】此题考查的是地球的表面。
苏教版小学科学六年级上册二单元测试卷(附答案)
苏教版小学科学六年级上册第二单元“遗传和变异”测试卷一、填空题（每空2 分，共30 分）1. 子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象称为（）。
2. 子代与父代之间，同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同的特征，这种现象称为（）。
3. （）被誉为现代遗传学之父。
4. 孟德尔通过豌豆实验发现了遗传规律，豌豆的（）是研究遗传规律的好材料。
5. 遗传和变异是生命的（），是生物界普遍存在的现象。
6. 除了因父母的结合会出现遗传现象外，生物体自身也可能产生（）。
7. 用眼不当，造成近视，属于（）变异。
8. 无籽西瓜是人工培育的新品种，利用了（）的原理。
二、选择题（每题3 分，共15 分）1. 下列现象属于遗传的是（）。
A. 爸爸是运动员，儿子跑的快B. 妈妈双眼皮，女儿也是双眼皮C. 小明和爸爸都爱看书2. 下列谚语中，（）描述的是变异现象。
A. 种瓜得瓜，种豆得豆B. 龙生龙，凤生凤C. 一母生九子，连母十个样3. 高产倒伏小麦和低产抗倒伏小麦杂交，培育出高产抗倒伏小麦，这是利用了（）。
A. 遗传现象B. 变异现象C. 遗传和变异现象4. 下列变异对生物自身有利的是（）。
A. 玉米的白化苗B. 小麦的抗倒伏C. 人的色盲5. 下列方法不能得到可遗传变异的是（）。
A. 加强水肥管理，使农作物健壮B. 进行品种杂交，之后进行选育C. 用射线和药物处理种子后进行选育三、判断题（每题3 分，共15 分）1. 遗传使物种得以延续，变异使物种不断进化。
（）2. 同卵双胞胎之间不存在变异。
（）3. 太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长得果大色艳，籽少肉厚。
（）4. 生物的变异都是有利的。
（）5. 父母双方都是高个子，因为遗传的缘故，子女一定是高个子。
（）四、简答题（每题10 分，共30 分）1. 请举例说明遗传和变异在生活中的应用。
2. 什么是可遗传变异和不可遗传变异？3. 简述遗传和变异对生物的意义。
小学科学苏教版六年级上册第二单元 我们的地球本章综合与测试-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】根据火山喷发的情况，我认为地球内部不可能存在（）的情况。
A. 温度高，有熔岩B. 较小的压力C. 大量的气体【答案】B【分析】此题考查的是地球内部的运动。
【解答】地球内部越往下，上面积累的岩石层越大，压力就越大；由于板块运动与地球内部长寿命的放射性同位素进行的热核反应，导致地球内部蓄积了很多热量，越进入地心，热量越多，自然温度越高。
选B。
2.【答题】河道中的卵石主要是（）搬运的。
A. 风力B. 流水C. 重力【答案】B【分析】此题考查的是沉积现象。
沉积：水流中所夹带的岩石、砂砾、泥土等在河床和海湾等低洼地带沉淀、淤积；也指这样沉下来的物质形成冲积层或自然的堆积物。
【解答】河水对河道中的岩石、泥沙有一种搬运作用，从上游往中下游搬运。
选B。
3.【题文】人类的哪些活动对地表有影响？【答案】人类活动对地表的影响有它积极的一面，也有不利的一面。
人类活动（尤其是工程活动）广泛进行，对地表的表面和外层系统产生了巨大的影响，以至危机人类自身的生存环境。
如过度垦殖和放牧，会造成土壤沙化、风暴增多、灾害频繁、植被破坏、水土流失的灾害。
【分析】此题考查的是地球内部运动引起的结果。
地球上海陆的形成和分布、陆地上大规模的山系、高原和平原的地貌格局，都是地球内部运动引起地壳运动的结果。
地球内部的运动能使地表形态发生不断的变化，有的犹如火山、地震一样猛烈而迅速，也有的如喜马拉雅山年复一年的隆起般缓慢而令人难以察觉。
【解答】人类活动越来越频繁，规模也越来越大，人类活动对地表的影响有它积极的一面，也有不利的一面。
人类活动（尤其是工程活动）广泛进行，对地表的表面和外层系统产生了巨大的影响，以至危机人类自身的生存环境。
如过度垦殖和放牧，会造成土壤沙化、风暴增多、灾害频繁、植被破坏、水土流失的灾害。
4.【题文】地震之前有哪些预兆？遇到地震有哪些应急措施？【答案】常见的地震前兆现象有：地震活动异常、地震波速度变化、地壳变形、地下水异常变化、地下水中氡气含量或其它化学成分的变化、地应力变化、地电变化、地磁变化、重力异常、动物异常、地声、地光、地温异常等等。
苏教版六年级科学上册练习题参考答案
苏教版六年级科学上册练习题参考答案苏教版六年级科学上册练习题参考答案苏教版六年级科学上册是学生们的重要课程之一，其中包含了许多重要的科学知识和概念。
为了帮助学生们更好地掌握这些知识，我们提供了以下练习题参考答案。
第一单元物质的变化1、在化学反应中，什么物质最先发生变化？（B） A. 气体 B. 固体C. 液体D. 固体和液体2、下列哪种物质在氧气中燃烧会产生火焰？（A） A. 木炭 B. 铁丝C. 硫磺D. 磷3、下列哪种物质不能与氧气发生化学反应？（C） A. 铝 B. 铁 C. 石墨 D. 金第二单元生物的多样性1、下列哪一种生物不属于植物界？（C） A. 松树 B. 兰花 C. 狗 D. 香蕉2、下列哪一种生物属于爬行动物？（B） A. 鸟 B. 蛇 C. 鱼 D. 昆虫3、下列哪一种生物不属于脊椎动物？（D） A. 鱼 B. 鸟 C. 哺乳动物 D. 昆虫第三单元地球上的水1、下列哪种物质是纯净物？（A） A. 蒸馏水 B. 海水 C. 泉水 D. 河水2、下列哪一种水体受到污染最严重？（C） A. 河水 B. 湖泊水 C. 饮用水 D. 海洋水3、下列哪一种方法能够除去水中的杂质和有害物质？（B） A. 加氧B. 沉淀C. 加热D. 过滤第四单元能量与能源1、下列哪种能源属于可再生能源？（A） A. 太阳能 B. 石油 C. 煤炭 D. 核能2、下列哪种能源对环境危害最小？（A） A. 太阳能 B. 煤炭 C. 油田 D. 核能3、下列哪种现象能够说明能量转化？（B） A. 水变冰 B. 打气筒打气 C. 水烧开 D. 日落第五单元天文地理1、下列哪一颗行星不在太阳系？（D） A. 火星 B. 木星 C. 冥王星D. 金星2、下列哪一种天体不是由恒星组成的？（D） A. 太阳系 B. 银河系C. 河外星系D. 月球3、下列哪一种天体是宇宙中最基本的天体？（A） A. 恒星 B. 行星C. 卫星D. 小行星希望以上答案能够帮助到同学们。
苏教版六年级上册科学试卷答案
第一单元 显微镜下的世界 A 、红血球细胞 B 、白细胞 C 、神经细胞4、生物体的衰老、死亡是由（ A ）衰老、死亡引起 的。
一、填空题。
1、细菌、霉、病毒是不同种类的（微生物）。
2、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家（列文 虎克）。
A 、细胞B 、细菌C 、病毒 5、霉有（ C ）种颜色。
3、绝大多数的微生物只有在（显微镜）下才能看到。
A 、1 B 、2 C 、多4、细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以 通常把它们称作（微生物）。
6、生命体大都由（ A ）构成。
A 、细胞 B 、细菌 C 、霉5、在适宜的温度下，（乳酸菌）会使牛奶发酵变成酸 奶。
四、用线把下面的科学家与他们的发现连起来。
列文虎克 弗莱明 胡克 细胞 6、利用细菌可以（加工食品）、（生产药品）、（净化 环境）、（生产燃料）。
微生物 青霉素 7、危害人类健康的病毒和细菌叫做（病菌）。
8、许多传染病是由（病菌）引起的。
用（捂住鼻子 打喷嚏）、（用热水冲洗筷子）、（勤用肥皂洗手）等方 法可以减少致病细菌的传播。
五、问答题。
1、使用显微镜时要注意什么？ 答：（1）反光镜不能直接对着太阳，否则会伤害眼睛。
（2）使用时要小心，镜头不要碰着玻片。
（3）不能用手触摸目镜和物镜。
2、怎样防止食物和其他物品发霉？答：①真空包装，②放干燥剂，③低温保存，④太阳 曝晒9、青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质 叫做（青霉素）。
10、物体在（温暖）和（潮湿）的环境条件下，容易 发霉。
11、（细胞）是构成生物体的基本单位。
12、细胞有不同的（形状）、（大小）和（功能）。
二、判断题。
第二单元 我们的地球 一、填空题。
1、在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有 微生物。
（ √）1、按照火山活动的历史，可分为：（活火山）、（死火 山）、（休眠火山）。
2、大肠杆菌、变形虫、啤酒酵母菌都是微生物。
（ √） 2、古代的人们凭直觉来认识地球，提出了（天圆地3、大多数细菌对人类是有害的。
苏教版六年级科学上册第二单元《我们的地球》测试卷含答案
第二单元《我们的地球》检测试卷时间:60分钟满分：100分一、填空题。
(每空2分，共36分)1.地球的内部构造从里到外分为______________、______________、______________2.火山是由于地下______________沿着地壳的______________喷发而形成的白然灾害。
3.地壳的岩层在相互挤时会发生褶皱，褶皱突然断裂时大地剧烈震动，释放出巨大的能量，造成严重的破坏，这就是______________。
4.20世纪70年代以前，摄影师在_____________上拍摄地貌。
20世纪70年代以后，人们开始利用更先进的____________在空中拍摄地面，使获得的图片更______________、更______________。
5.地球表面薄薄的一层叫______________，主要由岩石组成;地球的中心部分叫______________；地壳和地核之间的部分叫______________。
6.在长期的______________南水冲刷、______________等作用下，地表岩石破碎的过程叫作______________。
7.我国科学家______________发明了世界上第一架候风地动仪。
8.“沧海变桑田”指的是______________发生的变化。
二、单项选择题。
(每题2分，共12分)1.第一个用实践证明脚下的大地是球形的科学家是（）A.哥白尼B.布鲁诺C.麦哲伦D.杨利伟2.我国唐山大地震发生在哪一年（）A.1967B.1976C.1980D.19783.搭乘“神舟五号”飞船围绕地球飞行了14的是我国字航员（）A.杨利伟B.聂海胜C.刘洋D.沈括4.关于火山，下列说法正确的是（）A.火山是最可怕的自然灾害之一B.火山周围不会形成温泉C.火山喷发物一层层地在火山口周围堆积下来D.火山喷发不可预测，也没有任何征兆5.在地形地球仪上，我们可以看到我国的地势特点是（）A.西高东低呈阶梯状分布B.东高西底呈阶梯状分布C.基本上一马平川，没有太大的变化D.时高时低，无规律分布6.海边礁石是什么力量形成的（）A.风、流水、碳酸盐石分解的作用B.海浪的冲击C.火山的力量，岩浆和雨水的作用D.强风的作用三、多项选择题。
【苏教版】六年级科学上册第二单元测试卷(含答案)
姓名：苏教版六年级上册科学第二单元测试卷一、填空题。
（共53分）1、古代的人们凭直觉来认识地球，提出了（）的猜想。
2、麦哲伦的航行是人类第一次成功的（）。
3、在长期的（）、（）、（）等作用下，地表岩石破碎的过程叫做风化。
4、地球赤道周长是（）千米，地球赤道半径是（）千米。
5、我国科学家张衡发明了世界上第一架自动测定地震方位的仪器（）。
6、地球表面主要地形地貌有：（）、（）、（）、（）、（）、（）。
7、人类把地球内部分为三层，由外向内依次是（）、（）、（）。
8、按照火山活动的历史，可分为：（）、（）、（）。
9、七大洲有：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。
10、四大洋有：（）、（）、（）、（）。
11、人类钻孔的深度只能达到（）千米。
12、人类通过（）和（）产生的地震波来猜测地球内部。
13、( )年，我国第一位登上太空的宇航员（）搭载“（）”飞船在太空中围绕地球飞行了（）圈。
14、我国北宋时期卓越的科学家（），晚年有一部著作《梦溪笔谈》。
书中阐述了关于（）、（）的精辟见解。
15、风化后的岩石被（）、（）、（）或（）、（）的过程由叫做（）。
16、世界上最高的山脉是（）山脉，最高的山峰是（），海拔高度是（）米。
17、科学家在喜马拉雅山山体的岩石中发现了鱼、海藻、海螺的化石，可以推测喜马拉雅山曾经是（）。
18、（）年，在我国的（）发生了一次7.6级的大地震，使那一带人们伤亡惨重，损失很大。
二、判断题。
（共18分）1、地球表面的形态是高低起伏、千姿百态的。
（）2、地球表面主要由岩石、水、大气等物质构成。
（）3、地球内部存在着不同的物质。
（）4、地震波在坚硬的岩石中传播较慢，在较软的岩石中传播较快。
（）5、科学家根据火山、地震、地热等现象来推测地球内部的情况。
（）6、地震灾害可分为直接灾害和次生灾害。
（）三、选择题。
（共15分）1、第一个用实践证明脚下的大地是球形的科学家是（）。
A哥白尼B布鲁诺C麦哲伦2、我国宇航员杨利伟搭载“神舟五号”飞船在太空中围绕地球飞行了（）圈。
江苏教育出版社_小学六年级上册《科学》_1-5单元答案
苏教六上《科学》第一单元显微镜下的世界答案一、填空题1、细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作 ( 微生物) 。
2、在适宜的温度下， ( 乳酸菌 )会使牛奶发酵变成酸奶。
3、物体在( 温暖) 和 ( 潮湿)的环境条件下，容易发霉。
4、( 细胞 )是构成生物体的基本单位。
细胞有不同的（大小）、（形状）和（功能）。
5、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家（列文虎克）。
6、微生物是个体（微小）、分布（极广）的生命体，绝大多数的微生物只有在（显微镜）下才能看到。
它们对人类有（功和过）两方面的作用。
细菌的功：利用细菌可以（加工食品）、（生产药品）、（净化环境）、（生产燃料）（生产腐殖质）（生产生物塑料）。
细菌的过：（传播疾病）、（使食物变质）。
7、危害人类健康的病毒和细菌叫做（病菌）。
8、许多传染病是由（病菌）引起的。
用（捂住鼻子打喷嚏）、（用热水冲洗筷子）、（勤用肥皂洗手）等方法可以减少致病细菌的传播。
9、英国细菌学家（弗莱明）发现青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫做（青霉素）。
10．细菌的基本特征是：（体积微小）、（吃食物）、（繁殖很快）。
11．霉菌也是一种（微生物），它非常（微小）。
发霉主要是（霉菌）造成的。
霉菌种类很多，颜色（各异），有（青绿色）、（白色）、（黑色）、（黄色）等，形状有（绒毛状）、（棉絮状）、（蛛网状）等。
12．霉菌的功（制酱）、（做腐乳）、（生产抗生素）、（生产农药）、（发酵饲料）；过（食物变质）、（物品变质）、（危害人体健康）、（使动植物病变）。
二、选择题1、下面不是水滴里的微生物是（Ｄ）A、鼓藻 B、草履虫 C、水蚤 D、青霉菌2、做酸奶，需要一种细菌，是（Ｄ）A、酵母菌B、青霉菌 C、大肠杆菌D、乳酸菌3、馒头发霉的条件是（Ｄ）A、温暖、干燥B、寒冷、干燥C、寒冷、潮湿D、温暖、潮湿4、构成生命体的“积木”是一种微小的结构，胡克把它命名为（Ｄ）A、细菌B、病毒C、轮虫D、细胞5、下列各种水中含有微生物可能比较多的是（Ｂ）A、自来水B、河水C、井水D、纯净水6、关于细胞的描述，错误的是（Ｂ）A、每个细胞都占据一定的空间，也有重量B、人只有一种类型的细胞C、一个细胞是生命的一个单一的单元D、只有有生命的物体才有细胞7、细菌对人类（ C ）。
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九年制义务教育小学科学(苏教版)六年级上册
第二单元质量监测试题
（时限40分钟）
班级：_________姓名：__________等级：__________
1.请把地球的内部构造填在下图中。
2.下面的地表现象是什么名称，它们是由什么力量形成的呢？
名称→形成原因名称→形成原因名称→形成原因
（ C ）→（ F ）（ A ）→（ G ）（ D ）→（ E ）
A.海边礁石
B.风蚀石
C.石林
D.火山湖口
E.火山的力量,岩浆和雨水的作用
F.风、流水、碳酸盐石分解的作用
G.海浪的冲击
3.2014年4月14日，青海省玉树县发生了7.1级地震，地震时艾克雪的家住在十五楼，突然大地剧烈的震动起来，家里家具也摇晃起来，如果你是
艾克雪，在这万般危险的情况下，你会怎样做？
应迅速远离外墙及其门窗，可选择厨房、浴室、厕所、楼梯间等空间小而
不易塌落的空间避震
地震发生时，做法正确的是( BCDE ) A. B. C. D. E. F.
4.郝奇心在路边捡了一块小砖块，用镊子夹着在家里的炉灶上加热，然
后再放入冷水里，反复做了几次，发现小砖块会 逐渐破碎变小 ；在大自
然里，大岩石也有类似的情况，这是 风化 现象。
用 土豆泥（或
者黏土）充当山体，用番茄酱模拟 岩浆 ，用 酒精灯 加
热，看到的现象 岩浆从山体喷出来 ，得出的结论是 火山喷发是地球内力作用的结果。
。
在实验过程中，冒出大量水汽和烟尘预示着火山将要喷发。
6.计算分析
地球赤道周长 40091千米
地球表面积 510067866平方千米
（1）我们知道中国的陆地面积是960万平方千米，那么一个地球的表面积相当于多少个中国陆地面积吗？
510067866平方千米≈51007万平方千米
51007÷960=53.13
地球表面积大约相当于53.13个中国陆地面积。
（2）根据上面的资料计算，如果你以每小时4千米的速度，每天行走8小时，当你绕行赤道一圈后，你的年龄该有多大？
40091÷（4×8×365）≈3.43（年），约为3年零5个月，学生年龄加上年数，即为绕行赤道一圈后的年龄。
7.模拟地震的发生，判断地震的中心和强弱。
实验方法：用纸箱充当地面，
用小木块充当楼房，
用手敲击纸箱底部充当地震能量。
（1）倒塌的位置与什么有关？
距离震源近，倒塌越厉害。
（2）倒塌的程度与什么有关？
与震级有关。
（3）判断出每次模拟地震发生的震中，写出理论根据。
破坏最严重的地方就是震中。
理论依据：地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱，褶皱突然断裂时大地剧烈震动，释放出巨大能量，造成严重破坏。
8.哥白尼小组在研究流水的搬运作用的模拟实验，用到
了木条、沙子、泥土、沙盘、胶带、塑料杯、小水盆、水杯
等实验材料，你能帮助他们设计并完成实验吗？
（1）用木条将沙和泥土的混合物推至沙盘的一侧。
（2）将木尺横放在沙盘上固定住，把底部有孔的水杯
架在沙盘和木尺之间，沙盘伸出桌外的一端底部有孔，地上
放一水盆接水。
（3）往水杯中加水，过一段时间后，沙盘里的沙子和泥土被流水搬运到沙盘（另一侧）。
（4）水流搬运岩石的过程中，沙子和泥土（变细小），说明流水的搬运作用会（侵蚀岩石）。
（5）实验中，沙盘的坡度越大，搬运（越远），岩石破碎（越严重）。
实验结论：流水的搬运作用可以侵蚀岩石，使地表发生变化。
9.伽利略小组想通过观察进出港的帆船，论证地球的形状。
你能借助地
球仪帮助他们完成模拟实验吗？
（2）让“船”在地球仪上模拟航行。
（3）观察“船”的进出港，当“船”进
港时，可以看到首先出现的是（“船帆”），
然后才是（“船身”）。
出港时（“船身”）
会先消失。
（4）再把“船”放在水平桌面上模拟航行，可以看到船帆和船身会（同
时出现）。
实验结论：地球的形状是球形的。