教育笔记-用放大镜看孩子优点

教育笔记-用放大镜看孩子优点

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教育笔记：用放大镜看孩子的优点

诺诺是我班非常可爱的孩子，皮肤白白嫩嫩的，可是她在上课的时候却总是进不了状态，注意力集中的时间很少，也不举手发言，有时请她回答，也总是答非所问。

今天上课，我按照惯例会环视一周，看看小朋友是否有坐好，表扬坐得好的小朋友以此激励所有幼儿，顺便检查他们的小鞋子有没有穿反，就在这时候，我发现了诺诺的“怪异”。两只小手似乎很用力地撑在膝盖上，背也挺得直直的，就连她的小嘴巴也是闭得紧紧的。看到我在看她，她就坐得更直，一双漂亮的小眼睛圆溜溜的，盯着我看。这一瞬间我好像突然明白了，明白了她所有的用力，所有的用心，都在向我传达，“老师，

表扬我，我也可以表扬的。”

“诺诺今天表现很棒，今天穿衣服速度很快，而且今天上课坐得也很好，要表扬的。”听到这样的表扬，她背挺得更直了，很开心的笑了……

不可能每个孩子都是那么优秀的，但是每个孩子都是同样渴望被表扬与肯定的。对于优秀的孩子来说，表扬能让他更上一层楼；对于诺诺这样的孩子来说，表扬能让她增强信心，就像是阴雨过后的彩虹，令人难忘！

让我们用放大镜看孩子的优点吧！

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