机械效率专题训练
2024年中考物理专题训练——机械效率的综合计算(含答案)

2024年中考物理专题训练——机械效率的综合计算1.如图有一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组,某同学站在地面用300N的力拉绳,使重为500N的物体在10s内匀速升高1.2m,若不计摩擦和绳重。
求:(1)动滑轮总重是多少?(2)拉力F做功的功率是多少?(3)该过程滑轮组的机械效率是多少?2.工人用如图所示的滑轮组提升重物.物体在15s内被匀速提升了2m,所用拉力F为300N,在提升重物的过程中,有用功是900J。
求:(1)该物体的重力;(2)工人做功的功率;(3)该滑轮组的机械效率。
3.工人利用如图所示的两个滑轮组成滑轮组,向下拉动绳子来提升货物。
已知货物重800N。
不计绳重及摩擦。
(1)在图中画出绳子的绕法;(2)若忽略动滑轮重,工人所用拉力多大?(3)若不可忽略动滑轮重,工人实际所用拉力为500N,动滑轮有多重?4.质量为60kg的工人用如图甲所示的滑轮组运送货物上楼,滑轮组的机械效率随货物重力变化的图象如图乙,机械中摩擦力及绳重忽略不计,(g=10N/kg)。
问:(1)若工人在1min内将货物匀速向上提高了6m,作用在钢绳上的拉力为400N,拉力的功率是多大;(2)动滑轮受到的重力;(3)该工人竖直向下拉绳子自由端运送货物时,若要工人不被拉离地面,此滑轮组机械效率最大值是多少?5.如图所示,用一个滑轮组匀速提升重0.9N的物体,在物体匀速上升5cm的过程中,弹簧测力计的示数为0.4N。
(不计摩擦及绳重)求:(1)在此过程中拉力做的功;(2)该滑轮组的机械效率;(3)动滑轮受到的重力。
6.如图所示是由一只定滑轮和一只动滑轮组成的滑轮组,其中动滑轮重G动=15N,现使用该滑轮组用最省力的方法将某一重G物=180N的物体,竖直向上匀速提升h=4m的高度。
(1)在图中用笔画线代替绳子画出绳子绕法。
(2)提升物体时,克服物体重力做功W物为多大?(3)若该过程中克服“绳重和摩擦因素”所做的功为120J,则绳子自由端所用拉力F为多大?7.如图甲所示是小型建筑工地上使用的“罐笼式”提升机,用它能将放在罐笼A中的建筑材料提升到高处。
机械效率经典练习

G 0 GF机械效率经典例题1.工人用定滑轮将重240N 的物体匀速向上提升,所用拉力为250N ,5s 内重物上升4m .此过程中,有用功为_______J ,拉力做功的功率为_______W ,写出一条拉力不等于物重的原因:_______________________________________。
2.用如图所示的装置,匀速向上提起重2N 的物体,所用的拉力为1.5N ,动滑轮的机械效率为_______。
如果要提高动滑轮的机械效率,你的做法是___________________________________(答出一条即可)。
3.如图所示.用—个动滑轮。
将160N 的物体匀速提高2m .拉力F 为100N ,此动滑轮的机械效率是_______,若不计绳子重和摩擦,则滑轮重_______N 。
4.如图所示,动滑轮的重量是G 0,物体的重量是G (G<G 0),拉力大小是F ,将物体匀速提升h ,此过程中做的有用功是_______,机械效率η= _______;若提起物体的重量变为G1( G1 >G 0),提升距离仍是h ,此时动滑轮的机械效率为η1,则η1 _______η (选填“>”、“=”或“<”).5.小勇用如图所示滑轮组拉着物体匀速前进了0.2m ,则绳子自由端移动的距离为_______m 。
若物体与地面的摩擦力为9N ,则他所做的有用功是_______J 。
如果小勇对绳的拉力F=5N ,该滑轮组的机械效率为_______%。
6.天津在支援四川德阳地区抗震救灾活动中,一辆满载物资的总重为G 牛顿的运输车,将物资沿ABCD 路线运至D 处,AB 段海拔高度为h 。
米,CD 段海拔高度为h 2米,如下图甲所示。
在整个运输过程中,汽车以恒定速度v 米/秒运动,汽车t =0时经过A 处,t l 时经过B 处,t 2时经过C 处,在此过程中汽车牵引力功率P 随时间,变化的图象可简化为下图乙所示(P 1、P 2、t l 和t 2也为已知量)。
专题训练11 机械效率(解析版)

专题训练11 机械效率一、单项选择题1、关于功率、机械效率,下列说法正确的是()A. 做功越多的机械,其功率就越大B. 越省力的机械,其功率就越小C. 做功越慢的机械,其机械效率就越低D. 有用功与总功的比值越大的机械,其机械效率就越高解析:略,答案为D。
2、某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组(每个滑轮等重),在相同时间内把重物G提升相同高度。
若F1和F2大小相等,不计绳重及摩擦,下列说法正确的是()A. 力F1和F2做功的功率相同B. 力F1和F2做的总功相同C. 两个滑轮组机械效率一样大D. 甲滑轮组的机械效率比乙滑轮组高解析:有用功一样,甲的额外功比乙少,答案为D。
3、如图,重为G的物体在沿斜面向上的拉力作用下,从斜面的底部移到顶部,设沿斜面移动的距离为s,高为h,拉力为F,物体受到的摩擦力为f,则斜面的机械效率为()A. B. C. D.解析:略,答案为B。
4、如图所示,快递小哥为了把较重的货物装入运输车,用同样的器材设计了甲、乙两种方式提升货物。
若把同一货物匀速提升到同一高度,忽略绳重和摩擦。
下列分析正确的是 ()A.甲方式可以省力B.乙方式不能改变力的方向C.甲、乙两种方式做的有用功相等D.甲、乙两种方式的机械效率相等解析:同一货物匀速提升到同一高度,甲、乙两种方式做的有用功相等。
答案为C。
5、如图所示,用力F1将物体B匀速提升h,F1做功600 J,若借助滑轮组用力F2把物体B匀速提升相同高度,F2做功为1000 J,下列说法正确的是 ()A.两个过程中的拉力的关系为F1=3F2B.F1做功的功率比F2做功的功率小C.滑轮组机械效率为40%D.F2上升的距离为3h解析:略,答案为D。
6、如图所示,湖面上有一艘小船,站在岸上的人通过滑轮用100 N的力拉绳子的自由端,10 s内小船向岸边匀速移动了5 m,船在水平方向受到的阻力为160 N。
下列说法正确的是 ()A.人对船做的有用功为500 JB.人做的总功为800 JC.人做的有用功的功率为50 WD.该滑轮的机械效率为80%解析:人对船做的有用功W有用=fs船=160 N×5 m=800 J,A错误。
机械效率练习题

机械效率练习题一、选择题1. 机械效率是指机械输出功率与输入功率之比,以下哪个选项正确描述了机械效率?A. 机械效率总是大于1B. 机械效率等于1C. 机械效率小于1D. 机械效率等于机械的重量2. 以下哪种情况下机械效率会提高?A. 增加摩擦力B. 减少摩擦力C. 增加机械的重量D. 增加机械的体积3. 机械效率的计算公式是:A. 机械效率 = 输出功率 / 输入功率B. 机械效率 = 输入功率 / 输出功率C. 机械效率 = 输出功率 * 输入功率D. 机械效率 = 1 / 输入功率二、填空题4. 机械效率的提高可以通过_________来实现。
5. 当机械的输入功率为100W,输出功率为80W时,其机械效率为_________。
三、简答题6. 简述机械效率在实际应用中的重要性。
四、计算题7. 一个起重机在提升货物时,输入功率为15千瓦,输出功率为12千瓦,计算起重机的机械效率。
8. 假设一个滑轮系统在提升物体时,输入功率为200W,由于摩擦力和其他因素,实际提升物体的功率为150W,求该滑轮系统的机械效率。
五、论述题9. 论述在设计机械系统时,如何通过减少能量损失来提高机械效率。
六、实验题10. 设计一个实验来测量一个简单机械(如杠杆或滑轮系统)的机械效率,并说明实验步骤和预期结果。
七、案例分析题11. 阅读以下案例:一个工厂使用一台机器来提升重物,机器的输入功率是50千瓦,但由于机械磨损和摩擦,输出功率只有35千瓦。
分析该机器的机械效率,并提出可能的改进措施。
八、判断题12. 机械效率越高,意味着机械的能效越好。
()九、应用题13. 一个简单的机械系统,其输入功率为300W,输出功率为250W。
如果需要将输出功率提高到300W,而输入功率不变,需要采取哪些措施?十、综合分析题14. 考虑到机械效率和成本效益,分析在设计一个用于提升重物的机械系统时,应如何平衡机械效率和成本之间的关系。
通过这些练习题,学生可以加深对机械效率概念的理解,掌握机械效率的计算方法,并能够将其应用于实际问题中。
中考物理总复习《机械效率》专项练习题(带参考答案)

中考物理总复习《机械效率》专项练习题(带参考答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题1.关于功、功率、机械效率,下列说法中正确的是A.机械做功少,功率一定小B.功率小的机械,做功一定慢C.功率大的机械,机械效率一定高D.功率大的机械一定比功率小的机械做功多2.如图所示,小冯分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面。
用甲滑轮所做的总功为W1,机械效率为η1;用乙滑轮所做的总功为W2,机械效率为η2。
若不计绳重和摩擦,则()A.W1=W2,η1=η2B.W1=W2,η1<η2C.W1<W2,η1>η2D.W1>W2,η1<η23.同一滑轮用如图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体,已知滑轮重20N、绳重和滑轮的摩擦力不计.则()A.手的拉力:F甲>F乙;机械效率:η甲<η乙B.手的拉力:F甲=F乙;机械效率:η甲=η乙C.手的拉力:F甲>F乙;机械效率:η甲>η乙D.手的拉力:F甲<F乙;机械效率:η甲<η乙4.如图所示,用完全相同的四个滑轮和两根相同的细绳组成甲、乙两个滑轮组,在各自的自由端均施加大小相等的拉力F,将A、B两个不同的物块匀速提升相同的高度(不计绳重和摩擦),已知A、B两物块重分别为G A、G B,动滑轮重为G0,下列说法正确的是()A.甲、乙两滑轮组的机械效率相等B.物块A的重力大于物块B的重力C.若G0=G B,则甲、乙滑轮组一定都是省力机械D.甲滑轮组的机械效率为G A2F×100%5.小明用如图所示的实验装置研究杠杆的机械效率,实验时,将重为G的钩码挂在铁质杠杆A点上,弹簧测力计作用于C点,现竖直向上匀速拉动弹簧测力计,此时拉力为F1,杠杆的机械效率为η1,不计摩擦,则()A.仅将测力计移到B点,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,机械效率为η2,则η2=η1B.仅将钩码移到B点,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,机械效率为η3,则η3=η1C.仅将测力计移到B点,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,此时拉力为F2,则F2=F1D.仅将钩码移到B点,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,此时拉力为F3,则F3=F16.在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时,同学们提出了下列猜想,小明同学设计了如图所示的两个滑轮组,进行对比实验来验证提出的猜想,则该实验验证的猜想是()A.滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关;B.滑轮组机械效率高低可能与被提升的物重有关;C.滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关;D.滑轮组机械效率高低可能与承重绳子股数有关。
机械效率专题练习(带答案解析)

机械效率专题练习(带答案解析)本页仅作为文档封面,使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March机械效率专题一、选择题1、甲乙两个滑轮组如图4所示,其中的每一个滑轮都相同,用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度,不计滑轮组的摩擦,下列说法中正确的是()A.若G1 = G2,拉力做的额外功相同B.若G1 = G2,拉力做的总功相同C.若G1 = G2,甲的机械效率大于乙的机械效率D.用甲乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变2、如图用滑轮组提升重80N的重物,物体上升速度为0.1m/s,上升高度为20cm,拉绳子的力F为50N,则( )A.绳子自由端被拉下60cm B.拉力的功率为5WC.有用功为1600J D.滑轮组机械效率为80%3、关于的功率和效率,下列说法正确的是()A.机械的功率越小,表示机械做功越慢 B.使用机械可以省力、省距离,也可以省功C.机械做功越快,机械效率越高 D.机械的机械效率越高,表示做的有用功越多4、如图所示,工人师傅用600N的力沿着4m长的斜面,将重1200N的油桶匀速推到高1.5m的车上,则下列说法正确的是A.利用斜面是为了省功B.把油桶滚上去而不是推上去,是为了提高斜面机械效率C.工人师傅做功900J D.油桶在斜面滚动的摩擦力为600N5、如图15所示,小明分别用甲滑轮、乙滑轮把重力相同的物体匀速提升到相同的高度,则A.使用甲滑轮可以省力B.使用乙滑轮可以改变力的方向C.使用甲滑轮做的有用功多D.使用乙滑轮的机械效率为100%6、如图所示,有一斜面长为L,高为h,现用力F沿斜面把物重为G的物体从底端匀速拉到顶端.已知物体受到斜面的摩擦力为f,则下列关于斜面机械效率η的表达式正确的是A.η=×100% B.η=×100%C.η=×100% D.η=×100%7、用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的重物在相同的时间内匀速提升相同的高度.若不计绳重及摩擦,下列说法正确的是A.绳子受的拉力F1和F2大小相等,滑轮组的机械效率相同B.绳子受的拉力F1和F2大小不相等,滑轮组的机械效率不同C.绳子自由端移动的距离不相等,拉力对滑轮组所做的功不相等D.绳子自由端移动的距离不相等,拉力对滑轮组所做的功率相等8、用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的重物匀速提升相同的高度.若不计绳重及摩擦,下列说法正确的是………………………()A.拉力F1和F2大小相等 B.甲、乙绳子自由端移动的距离相等C.F1做的功小于F2做的功 D.甲、乙两个滑轮组的机械效率相同9、分别用如图2所示的(甲)、(乙)两个滑轮组,在100s内将重为400N的物体G匀速提升10m,每个滑轮的重均为20N,不计绳重及摩擦,此过程中甲∶F乙=2∶3 η甲∶η乙=3∶2 甲∶F乙=3∶2 η甲∶η乙=3∶2甲∶F乙=3∶2 η甲∶η乙=1∶1 甲∶F乙=1∶1 η甲∶η乙=1∶110、如图甲图所示,一工人正把一重物送往高台,小明看见后急忙前去帮忙,他找来一块木板,搭成如图乙所示的斜面,结果轻松地把重物推到了高台上.关于这两种方法,下列说法正确的是A.甲、乙机械效率是一样的B.工人克服重力做功较多C.两人做同样多的有用功 D.小明做功的功率要大些11、如图,在水平拉力F的作用下,物体沿水平面以速度v向右匀速运动了距离s,若物重为G,桌面对物体的摩擦力为f(滑轮及绳重不计),下列说法正确的是()A.有用功的功率为fv B.拉力的功率为3FvC.装置的机械效率为G/3FD.额外功为(3F-f)s12、如图10所示,拉力F=80N,物体重力G=120N,不计摩擦和绳重。
机械效率专题训练含答案

第五节机械效率一.选择、填空1李玲同学值日时用水桶提水从一楼上到三楼,她做的有用功是A.对桶所做的功B. 对水所做的功C. 对水和桶所做的功D. 对水、桶和人所做的功解答:目的是提水,所以对水做的功是有用功.故选B.2.下列有关起重机提升货物机械效率的说法,正确的是()A有用功越多,机械效率越高 B 同一起重机提起的货物越重,机械效率越高C 额外功越少,机械效率越高D 同一起重机提起同一货物越快,机械效率越高答案:B3.某实验小组分别用如图所示的甲乙两个滑轮组(每个滑轮重相同)匀速提起相同的重物,所用的拉力分别为F1和F2,机械效率分别为η1和η2,不计绳重及摩擦,下列说法正确的是()A F1>F2,η1=η2B.F1<F2,η1=η2C.F1<F2,η1>η2 D.F1>F2,η1<η2答案:A4.某实验小组分别用如图所示甲乙两个滑轮组(每个滑轮等重)在相同时间内把重物G提升相同的高度,F1和F2大小相等,不计绳重和摩擦,下列说法正确的是()A 力F1和F2做功的功率相同B力F1和F2做的总功相同C 乙滑轮组更省力,两个滑轮组的机械效率一样大D 甲滑轮组的机械效率比乙滑轮组高。
答案:D5.如图所示,定滑轮重2N,动滑轮重1N.物体A在拉力F的作用下,1s内将重为8N的物体A 沿竖直方向匀速提高了0.2m.如果不计绳重和摩擦,则以下计算结果正确的是()A.绳子自由端移动速度为0.6m/s B.滑轮组的机械效率为80%C.拉力F的功率为1.8W D.拉力F的大小为5N6.将重物从长4m、高1m的斜面底部匀速推上斜面顶端.已知沿斜面所用的推力是300N,斜面的机械效率是75%,则推力做的总功是______J,推力做的有用功是______J,物体的重是______N.7.如图所示,用竖直向上的力匀速拉动较长的杠杆,使重为18N的物体缓慢升高0.1m,拉力大小F=8N,拉力移动的距离为0.25m.拉力所做的功为_________J,有用功为_________J,杠杆的机械效率为________%.答案:2.0;1.8;908..如图所示:用滑轮组拉着一只木块P沿水平面以0.5m/s的速度匀速向右运动,此时弹簧测力计的读数为4N.若每只滑轮重1N,绳与滑轮间的摩擦不计,拉力F的大小为______N,该滑轮组的机械效率为______,在2s内拉力F做的功为______J,有用功率大小为______W.9.如图所示的定滑轮,匀速提升G=90N的重物,定滑轮重16N,机械效率为90%,则A、B两轻质弹簧测力计的读数之差△F为()A.△F=0 B.0<△F<10N C.△F=10N D.△F>10N答案:C.10.为模拟盘山公路,现将连接了重1N小球的细线穿入一根长1m的细管,如图,将细管从竖直放置的圆柱体底部a点开始斜向上缠绕5圈后,恰好绕至顶部b点,相邻细管间的高度均为12cm,在b点处通过细线用0.8N的拉力(与管的轴线平行)将管口的小球从a点匀速拉至b点,则缠绕在圆柱体上的细管(模拟的盘山公路)的机械效率为()A.83.3% B.80% C.75% D.60%解:η=×100%=×100%=75%.所以C正确,ABD错误.11.有一个矿井,深30m,有两个工人将一个重为500N的矿石从井底以0.5m/s匀速拉向井面,如图,动滑轮重20N,不计其他摩擦和绳重。
机械效率专项训练

机械效率专项训练一、探究滑轮组的机械效率1、公式:nF G Fs Gh W W ===总有用η S=nh F=1/N(G 物+G 动)2、实验:探究滑轮组的机械效率3、结论:①同一滑轮组提升不同的重物,重物越重,机械效率越大②不同的滑轮组提升相同的重物,动滑轮越重,机械效率越小1、 提高滑轮组机械效率的方法: ①减小摩擦②减小动滑轮的重力二、斜面的机械效率1、公式:FsGh W W ==总有用η 2、结论:斜面越陡,机械效率越大,越费力习题1、某起重机的效率是70%表示的物理意义是________________。
(起重机所做的有用功占总功的70%。
)2、下列关于机械效率的说法正确的是 ( )A. 机械效率可以提高到100%B .机械效率总小于1C .功率大的机械,机械效率高D .机械效率越高,有用功就越多3、用一个动滑轮把500N 的重物匀速提高1m ,所用的拉力是300N ,如图所示,在此过程中的有用功、总功、动滑轮的机械效率分别是() A 、500J 300J 16.7%B 、500J 600J 83.3%C 、300J 500J 83.3%D 、600J 500J 83.3%.AF4.某人用如图所示的滑轮组匀速提起260N的物体,所用的力为100N,物体提高1m。
则下列说法中正确的是A.拉力做的有用功是100J B.拉力做的总功是260JC.滑轮组的机械效率是65%D.物体上升过程中动能转化为势能5.下列说法正确的是A.机械做功越快,机械效率就越高B.做功时间越长,机械功率越大C.功率大的机械比功率小的做功快D.所有机械的机械效率6.如图所示,重力为500N的物体与地面间的滑动摩擦力是150N,为使物体匀速移动,必须在绳端至少加60N的拉力。
则滑轮组的机械效率η=________。
若物体上面再放一重为200N的物体A,那么这时滑轮组的机械效率应________(填“增加”“减小”“不变”)7.一个滑轮组经改进后提高了机械效率,用它把同一物体匀速提升同样的高度,改进后与改进前相比A.有用功减少,总功减少B.有用功增加,总功增加C.有用功不变,总功不变D.有用功不变,总功减少8.在不计绳重和摩擦的情况下,利用图示的甲、乙两装置,分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度.若用、表示甲、乙两装置的机械效率,、表示拉力所做的功。
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世德中学九年级物理复习题1-----功和机械效率
1、在图6的四种情境中,人对物体做功的是()
A.提着水桶在水平地面上匀速前进 B.扛着米袋慢慢爬上楼梯
C.用力推汽车,汽车没动 D.举着杠铃原地不动
2、下列那种情况做了功?()
A.依靠惯性在光滑水平面上运动的小车
B.举重运动员举着杠铃静止不动
C.某人提着水桶在水平路上行走
D.登山运动员登山
3、某人用50N的力,将重30N的铅球抛到7m远处,这个人对铅球做的功是()
A.350J
B.210J
C.0
D.无法确定
4、一个同学用50N的水平方向的力,将一只重5N的足球沿水平方向踢出去,足球在地上滚动了30m才停下,在球滚动的过程中,脚对足球做的功是()
A.5J
B.1500J
C.150J
D.0
5、一个工人用100的水平拉力将300的木箱在水平地面上匀速拉动了10m,然后有扛着木箱在水平路面上走了10m,随后扛着木箱登上了3m高的二楼,问整个过程中工人对木箱做了多少功?
6、图中是一个两面光滑的斜面,∠β大于∠α,同一个物体分别在AC和BC斜面受拉力匀速运动到C点,所需拉力分别为F A、F B,所做功分别为W A、W B,则:()
A、F A=F B,W A=W B
B、F A<F B,W A=W B
C、F A<F B,W A<W B
D、F A>F B,W A>W B
7、如图所示,工人用250N的力将重400N的物体匀速提升2m,
在此过程中滑轮组的机械效率和所做的额外功分别为()
A.80% 800J B.80% 1000J
C.62.5% 200J D.80% 200J
8、如图所示,一瀑布的落差(瀑布顶端和底端的高度差)约为100m。
在0.1s 内有18kg的水流过瀑布顶端,经过4.5s落到瀑布底端。
质量为18kg的这些水从顶端落到底端的过程中,重力的功率约为()
A.4×102W
B.4×103W
C.1.8×104W
D.1.8×105W
9、在小型建筑工地,常用简易的起重设备竖直吊运建筑材料,其工作原理相当于如图所示的滑轮组。
某次将总重G为4000 N的砖块匀速吊运到高为10 m的楼上,用时40 s,卷扬机提供的拉力F为2500 N。
求在此过程中:
(1)有用功;
(2)拉力F的功和功率;
(3)滑轮组的机械效率。
10、如图21所示,在“测滑轮组机械效率”实验中,物体重为5.4N。
(1)实验时要竖直向上且____拉动弹簧测力计。
若物体上升高
度为10cm,此时弹簧测力计的示数如图中所示,是_____N,则滑轮
组的机械效率是_____。
(2)若仅增加物体的重,该滑轮组的机械效率将____(选填“增
大”、“减小”或“不变”)。
(不计摩擦)
11、如图所示,小王用两个相同的滑轮组(摩擦不计),分别将重力不同
的两个物体匀速提高到相同高度,其中G l> G2,则所用的拉力F1
F2(选填“>”、“<”或“=”),其机械教率η1η2填“>”、“<”
或“=’)
12、在湛江港码头,小华看到工人利用斜面把货物推到车上,联想
到上物理课时老师讲过的知识,小华想探究斜面的机械效率可能与
哪些因素有关?小华提出了以下的猜想:
A.斜面的机械效率可能与物体的重力有关.
B.斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关.
小华同学为了证实自己的猜想是否正确,于是他用同一块木板组成如图12所
实验次数斜面倾
角θ
物块重量
G/N
斜面高度
h/m
沿斜面拉
力F/N
斜面长
S/m
有用功
W有/J
总功
W总/J
斜面的机
械效率
①300 5.0 0.6 4.2 1.2 3.0 5.0
②300 3.0 0.6 2.5 1.2 1.8 60%
③450 3.0 0.8 2.8 1.2 2.4 3.4 71% (1)在实验操作过程中,应沿斜面向上________拉动木块;实验时要使木板的倾斜角变大,应该把木板下面的木块向_________移动(填“左”或“右”).
(2)根据表格中数据,第①次实验斜面的机械效率为_______%,第②次实验中总功为______J.(3)通过对比实验①、②数据,可验证小华的猜想_________(填写字母);通过对比实验②、③数据,可以得出的探究结论是:__________________________.
(4)此实验主要用到的研究方法是__________.
图12
(5)除了小华的猜想以外,请你猜想斜面的机械效率还可能与______(写出一个)有关.13、小华和他的兴趣小组利用如下图所示的滑轮组进行实验,人以600N的力向下拉绕在滑轮组上的绳子的一端,10秒钟绳子下端移动了1.5m,重物上升0.5m,已知该滑轮组的效率为70%(g取10N/kg)。
(1)画出小华兴趣小组所用滑轮组的绕线情况。
(2)人的拉力做功的功率是多少?
(3)被吊起重物的质量是多少?
14、如下图所示重为500N的物体A与地面间的摩擦力为150N, F
为使物体匀速移动,必须在绳子自由端加上60N的水平拉力,则
此滑轮组的机械效率为;若物体移动的速度为0.2 m/s,
则在1min内拉力做的功为J。
15、如图12,重为3.2×104N的卡车,经过一段水平路面,再以9.6×104W的功率沿与水平地面成30°角的斜坡匀速向上爬行.已知车轮与地面接触的总面积为0.5m2,斜坡的机械效率为80%.求卡车:
(1)对水平路面的压强;
(2)爬坡时的牵引力;
(3)爬坡时的速度.
16、如图1所示,物体置于水平桌面上,不计滑轮重和绳与滑轮的摩擦,水平拉力F=5N,物体以V=0.2m/s的速度匀速运动了8s,则物体受到桌面的摩擦力为N,拉力做的功为J,拉力做功的功率为W。
17、如上图2所示,水平地面上的重物G=200N,通过滑轮组用30N的力F拉着沿水平地面匀速向左运动了5s,物体运动的速度为0.4m/s。
求:①拉力所做的功
②拉力做功的功率
F F
图1 图2
18、一个同学一正常速度从一楼等上三楼的功率大约是()
A、25W
B、250W
C、2.5W
D、2500W
30°
图12
19、在中考体育测试的跳绳项目中,某位同学取得了每分钟跳150次的好成绩。
假如他每跳一次的时间相等,每次跳离地面的平均高度为6cm,则他跳绳时的功率最接近于()
A、7.5W
B、750W
C、75W
D、7500W
20、在平直公路上以正常速度匀速行驶的自行车,所受的阻力为人和车重的0.02倍,则人骑车的功率最接近于()
A、1W
B、10W
C、100W
D、1000W
21、一辆车子在上坡的过程中,对于它的各种能量的变化,下面几种说法中,肯定正确的是()
A、它的动能不断减小
B、它的重力势能不断增大
C、它的机械能不断增大
D、它的重力势能的增加等于动能的减小
22、一个物体受到一对平衡力的作用,那么()
A、物体的动能一定不变
B、物体的重力势能一定不变
C、物体的机械能一定不变
D、以上说法都正确
23、飞机在高空中匀速水平飞行,同时空投救灾物品,在空投救灾物品前后,飞机的动能、重力势能和机械能的变化情况是()
A、动能不变,重力势能不变,机械能也不变
B、动能不变,重力势能变小,机械能变小
C、动能变小,重力势能变小,机械能也变小
D、动能变小,重力势能不变,机械能变小
24、一辆洒水车在平直的公路上边匀速行驶边洒水,则洒水车的能量的变化情况是()
A、动能不变,重力势能不变,机械能也不变
B、动能不变,重力势能变小,机械能变小
C、动能变小,重力势能变小,机械能也变小
D、动能变小,重力势能不变,机械能变小
25、如下图1所示,同一物体分别沿光滑斜面OA、OB、OC从O点由静止开始滑至底端,它滑到底的速度大小分别为V A、VB、VC,则()
A、V A>V B>V C
B、V A<V B<V C
C、V A=V B=V C
D、无法确定
O
A B C
26、如下图所示,同一木块沿AB、AD、AD三个光滑的斜面(高度相同)滑下,不考虑空气阻力,滑至底部时,动能最大的是()
A A A
B C D A、沿AB滑下时B、沿AC滑下时C、沿AD滑下时D、三次动能一样大。