习题--研究有机化合物的一般方法和步骤
2020版导与练一轮复习化学习题：选修5 有机化学基础 第36讲 认识有机化合物含答案解析
第36讲认识有机化合物课时集训测控导航表1.(2019·广西桂林十八中月考)下列各有机物的分类或命名不正确的是( C )A.对甲苯酚属于芳香化合物B.3-甲基戊烷属于烷烃C.2-甲基-1-丙醇属于一元醇D.3-甲基-1-丁烯属于脂肪烃解析:A.含酚—OH,—OH与甲基位于苯环的对位,则名称为对甲苯酚,含苯环属于芳香化合物,故正确;B.为饱和烃,名称为3-甲基戊烷,属于烷烃,故正确;C.含—OH,且含—OH的最长碳链含4个C原子,则名称为 2-丁醇,故错误;D.含碳碳双键,且含双键的最长碳链有4个C,3号C上有甲基,则名称为3-甲基-1-丁烯,由链状结构可知属于脂肪烃,故正确。
2.(2018·广东六校高三联考)都属于多环烃类,下列有关它们的说法错误的是( A )A.这三种有机物的二氯代物同分异构体数目相同B.盆烯能使酸性高锰酸钾溶液褪色C.棱晶烷和盆烯互为同分异构体D.等质量的这三种有机物完全燃烧,耗氧量相同解析:立方烷的二氯代物的同分异构体分别是:一条棱上的两个氢原子被氯原子代替1种、面对角线上的两个氢原子被氯原子代替1种、体对角线上的两个氢原子被氯原子代替1种,所以立方烷二氯代物的同分异构体有3种,棱晶烷的二氯代物的同分异构体分别是:一条棱上的两个氢原子被氯原子代替有2种、面对角线上的两个氢原子被氯原子代替1种,所以二氯代物的同分异构体有3种,盆烯的二氯代物有、、(•表示另一个氯原子可能的位置),共7种,同分异构体数目不同,故A错误;盆烯含有碳碳双键,能使酸性高锰酸钾溶液褪色,故B正确;棱晶烷和盆烯的分子式相同,都为C6H6,但结构不同,称为同分异构体,故C正确;三种有机物的最简式都是CH,等质量的这三种有机物完全燃烧,耗氧量相同,故D正确。
3.(2018·甘肃武威中学期末)下列说法正确的是( B )A.质谱、红外光谱都能够快速、精确地测定有机物的相对分子质量B.核磁共振氢谱中,CH3COOH、CH3OH都可给出两种信号C.的名称为2,2,4-三甲基-4-戊烯D.、和互为同系物解析:质谱能够快速、精确地测定有机物的相对分子质量,而红外光谱图不能,A错误;CH3COOH和CH3OH分子中都有两种氢原子,在核磁共振氢谱中都可给出两种信号,B正确;正确的名称为2,4,4-三甲基-1-戊烯,C错误;、同属于酚类,两者属于同系物,中羟基为醇羟基,与酚类不属于同系物,D错误。
高中化学研究有机化合物的一般方法习题
研究有机化合物的一般方法习题【1组】1.研究有机化合物一般经过以下几个基本步骤:分离、提纯→确定实验式→确定分子式→确定结构式。
以下用于研究有机化合物的方法错误的是()A.蒸馏常用于分离提纯液态有机化合物B.燃烧法是研究确定有机化合物成分的有效方法C.对有机化合物分子红外光谱图的研究有助于确定有机化合物分子中的官能团D.核磁共振氢谱通常用于分析有机化合物的相对分子质量,液态有机混合物中各成分的沸点相差较大时,可用蒸馏的方法进行分离,A正确;利用燃烧法,能将有机化合物转化为简单无机化合物,并作定量测定,通过无机化合物的质量推算出组成该有机化合物的元素的质量分数,然后计算出该有机化合物分子所含元素原子的最简整数比,即燃烧法是研究确定有机化合物成分的有效方法,B正确;不同的化学键或官能团吸收频率不同,在红外光谱图上处于不同的位置,所以红外光谱图能确定有机化合物分子中的化学键或官能团,C正确;从核磁共振氢谱图上可以推知有机化合物分子有几种不同类型的氢原子及它们的相对数目,从而确定有机化合物的分子结构,质谱图通常用于分析有机化合物的相对分子质量,D错误。
2.二甲醚和乙醇是同分异构体,鉴别二者可采用化学方法或物理方法,下列鉴别方法中不能对二者进行鉴别的是() A.利用金属钠或金属钾 B.利用燃烧法C.利用红外光谱法D.利用核磁共振氢谱CO2、H2O,通过它们只能求得其最简式和分子式,但燃烧法并不能判断原物质中存在的基团及其相对位置。
3.下列有关叙述正确的是()A.质谱法通常用来确定有机化合物的分子结构B.将有机化合物燃烧进行定量分析,可以直接确定该有机化合物的分子式C.在核磁共振氢谱中能出现三组峰,峰面积之比为3∶1∶4D.乙醚与1-丁醇不能利用红外光谱法进行鉴别解析质谱法通常用来确定有机化合物的相对分子质量,A错误;将有机化合物燃烧进行定量分析,不能直接确定该有机化合物的分子式,B错误;根据有机化合物结构简式可知,在核磁共振氢谱中能出现三组峰,峰面积之比为6∶2∶8=3∶1∶4,C正确;乙醚与1-丁醇含有的官能团不同,可以利用红外光谱法进行鉴别,D错误。
选修5有机化学---第一章复习题(整理好)
第一章 认识有机化合物复习重点：常见官能团的结构和名称；同分异构体的书写方法;有机物的命名;研究有机物的一般步骤。
一、构建知识网络：饱和链烃：如：烷烃（通式： ）代表物（一）、链烃（脂肪烃） C=C烃脂环烃：如环烃芳香烃：如分类 卤代烃：代表物 ，官能团醇：代表物 ，官能团酚：代表物 ，官能团醚：代表物 ，官能团 烃的衍生物醛：代表物 ，官能团酮：代表物 ，官能团羧酸：代表物 ，官能团酯：代表物 ，官能团例1、下列物质的类别与所含官能团都正确的是① 酚类 -OH ② 羧酸 -COOH③ 醛类 –CHO ④CH 3-O-CH 3 醚类⑤ 羧酸 –COOH ⑥ 醇类 -OH[针对练习1]：下列有机化合物中属于芳香族化合物的是（ ）①CH 3CH 2CH(CH 3)2；②CH 3；③CH 2CH 2CH 2CH 2CH 2；④OH；⑤；⑥H 3C NO 2A ．②④⑥B ．②⑤⑥C ．③④⑤D ．③④⑥ （二）、CH 2OHCH 3CHCH 3COOHH C OOO CH C O OCH 2OH二、重难点突破：(一) 同系物的判断规律[针对练习]：6、下列说法不正确的是（）A．分子式为C3H8与C6H14的两种有机物一定互为同系物B．具有相同通式的有机物不一定互为同系物C．两个相邻同系物的相对分子质量数值一定相差14D．分子组成相差一个或若干个CH2原子团的化合物必定互为同系物7、下列物质一定属于同系物的是（）A．①和②B．④和⑥C．⑤和⑦D．⑤和⑧（二）同分异构体1．书写口诀：2．同分异构体数目的判断方法▲记忆法：记住已掌握的常见的同分异构体数。
例如：（1）甲烷、乙烷、新戊烷（看作CH4的四甲基取代物）、2,2,3,3—四甲基丁烷（看作乙烷的六甲基取代物）、苯、环己烷、乙炔、乙烯等分子一卤代物只有1种;（2）丁烷、丁炔、丙基、丙醇有2种。
如：丁炔（3）戊烷、丁烯有3种；如丁烯（4）丁基有4种；（5）己烷、C7H8O（含苯环）有5种；例如：C7H8O（含苯环）有▲由不同类型的氢原子推断：碳链中有几种不同的氢原子，其一元取代物就有几种同分异构体。
《研究有机化合物的一般方法和步骤》教案
研究有机化合物的一般步骤和方法威宁县第四中学王世才【教学目标】1.知识与技能：（1）了解怎样研究有机化合物，应采取的步骤和方法。
（2）掌握有机物的分离和提纯的一般方法。
2.过程与方法：通过演示实验、动手探究实验，了解分离和提纯的实验操作过程。
3.情感、态度与价值观：通过本节的练习，从中体验研究有机化合物的过程和科学方法，提高自身的科学素养。
教学重难点：研究有机化合物的步骤和方法、掌握有机物的分离和提纯实验仪器：蒸馏烧瓶、冷凝管、尾接管、锥形瓶、三角架、石棉网、酒精灯、100ml烧杯、玻璃棒、铁架台、短颈漏斗、滤纸、分液漏斗药品：粗苯甲酸、饱和碘水、四氯化碳【导入】粗品——分离、提纯——元素定量分析、确定实验式——测定相对分子质量、确定分子式——波谱分析、确定结构式一、分离、提纯——物理性质的差异1.蒸馏实验原理：(1)热稳定性较强、互溶液体(2)沸点相差较大(＞30℃)适用范围：纯液体有机物实验仪器：教材17页注意事项：（1）水银球的位置（2）冷凝管水流方向（3）加入碎瓷片的目的【思考】提纯乙醇我们收集那个温度的馏分？——收集77—79°C的馏分【过渡】蒸馏的方法是分离、提纯热稳定性较强、互溶液体，那如果遇到粗苯甲酸中含有沙子（固体物质含有固体杂质），我们应该如何去分离、提纯呢？2.重结晶实验原理：(1)杂质在某溶剂中的溶解度很小或较大，易除去；(2)有机物在该溶剂中的溶解度受温度影响较大适用范围：提纯可溶性物质与溶剂实验仪器：教材18页实验步骤：将1克粗苯甲酸加到100ml的烧杯中，再加入50ml蒸馏水，在石棉网上边搅拌边加热，使粗苯甲酸溶解，全溶后再加入少量蒸馏水。
然后，使用短颈玻璃漏斗趁热将溶液过滤到另一100ml烧杯中，将滤液静置，使其缓慢冷却结晶，滤出晶体。
操作注意事项：（1）粗苯甲酸加水后加热的目的（2）粗苯甲酸完全溶解后再加少量蒸馏水的目的（3）趁热过滤的目的（4）最少过滤几次学生动手实验苯甲酸的重结晶实验步骤：（1）将1克粗苯甲酸于100ml烧杯中，再加入50ml蒸馏水（2）加热至完全溶解，再加入10ml蒸馏水(3)趁热过滤到另一个100ml烧杯中（4）将盛有滤液的小烧杯放入装有冷水的大烧杯中，冷却结晶观察(1)粗苯甲酸的状态：(2)滤液冷却时的实验现象：(3)重结晶后苯甲酸的状态：【学生】以小组的形式报告实验现象，并总结出实验结论【总结】点评实验过程（学生动手实验时的操作错误），总结实验结论。
2021年高中化学选修三第一章《有机化合物的结构特点与研究方法》经典习题(答案解析)(2)
一、选择题1．某烷烃M是由四种烷基构成，其数目分别用a、b、c、d表示。
下列说法不正确的是A．若a、b、c、d分别为5、1、1、1，则M的结构可能有3种(不考虑立体异构)B．a＋c所得数值为偶数C．四种烷基之间的关系为a=c＋2d＋2D．d越大，含碳量越高答案：D解析：A．a、b、c、d分别为5、1、1、1，则M的结构可能有3种：、、，A正确；B．根据选项C可知，a=c＋2d＋2，所以a+c=2c+2d+2=2(c+d+1)，所得数值为偶数，B正确；C．根据烷烃的通式C n H2n+2，-CH3、-CH2-，其数目分别用a、b、c、d表示，则烷烃的分子式为C(a+b+c+d)H(3a+2b+c)，则3a+2b+c=2(a+b+c+d)+2，整理得a=c＋2d＋2，C正确；D．无论d怎么变，烷烃M的分子式不会变，含碳量不变，D错误；故选：D。
2．分子式为C5H10Cl2且结构中只含有一个甲基的有机物共有(不考虑立体异构)A．5种B．6种C．7种D．8种答案：B解析：写出C5H12的同分异构体：、、，分子式为C5H10Cl2且结构中只含有一个甲基的有机物：主链为的二氯代物为：、、、；主链为的二氯代物为、；主链为的，没有符合条件的二氯代物。
符合题意的同分异构体为6种，故选B 。
3．分子式为C 5H 10O 的饱和一元醛的同分异构体共有几种A ．3B ．4C ．5D ．6答案：B解析：C 5H 10O 且为饱和一元醛的结构可写成C 4H 9-CHO ，C 4H 9-的结构有4种[CH 3CH 2CH 2CH 2-、(CH 3)2CHCH 2-、C(CH 3)3-、CH 3CH 2CH(CH 3)-]，故C 5H 10O 且为饱和一元醛的结构也为4种。
答案选B 。
4．将有机物完全燃烧，生成CO 2和H 2O 。
将12g 该有机物完全燃烧后的产物通过浓H 2SO 4，浓H 2SO 4增重14.4g ，再通过碱石灰，碱石灰增重26.4g 。
研究有机化合物的一般方法和步骤及推断
1研究有机化合物的一般步骤和方法研究有机化合物一般要经过的几个基本步骤【知识导航】一、分离、提纯常用于有机物的分离、提纯物质的方法有：蒸馏、重结晶、萃取、分液、过滤等1、蒸馏【实验 1-1】含有杂质的工业乙醇的蒸馏定义：利用混合物的沸点不同，除去难挥发或不挥发的杂质适用条件：（1）有机物热稳定性较强；（2）与杂质的沸点相差较大（一般约大于30℃）所用仪器：注意事项：（1）温度计水银球的部位（ ）（2）烧瓶中放少量沸石或碎瓷片（ ）（3）冷凝管中进出水方向（ ）2、重结晶重结晶的首要工作是选择适当的溶剂，要求该溶剂：（1）杂质在此溶剂中的溶解度很大或很小，易于除去；（2）被提纯的有机物在此溶剂中的溶解度，受温度的影响较大。
【实验 1-2】苯甲酸的重结晶观察并思考（1）重结晶后苯甲酸的状态是 。
（2）粗苯甲酸全溶后还加少量蒸馏水的目的是 。
（3）为了得到更多的苯甲酸晶体，是不是结晶时的温度越低越好 。
3、萃取（1）萃取：利用溶液在互不相溶的溶剂里溶解度的不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液中提取出来的方法，前者称为萃取剂，一般溶质在萃取剂里的溶解度更大些。
分液：利用互不相溶的液体的密度不同，用分液漏斗将它们一一分离出来的方法。
萃取的分类：固—液萃取；液—液萃取（2）萃取条件、所用仪器及注意事项：①萃取剂必须具备两个条件：一是与溶剂互不相溶；二是溶质在萃取剂中的溶解度较大。
②检查分液漏斗的瓶塞和旋塞是否严密。
③萃取常在分液漏斗中进行，分液是萃取操作的一个步骤，必须经过充分振荡后再静置分层。
④分液时，打开分液漏斗的活塞，将下层液体从 放出，当下层液体刚好放完时，要立即关闭活塞，上层液体从 倒出。
将粗苯甲酸1g 加到100mL 的烧杯中，再加入50mL 蒸馏水，在石棉网上边搅拌边加热，使粗苯甲酸溶解，全溶后再加入少量蒸馏水。
然后，使用短颈玻璃漏斗趁热将溶液过滤到另一100mL 烧杯中，将滤液静置，使其缓慢冷却结晶，滤出晶体。
人教版高中化学选修五 1.4.1 有机化合物的分离、提纯
第一章认识有机化合物第四节研究有机化合物的一般步骤和方法第1课时有机化合物的分离、提纯●新知导学1．研究有机化合物的基本步骤分离、提纯→元素定量分析确定实验式→质谱分析→测定相对分子质量→确定分子式→波谱分析确定结构式。
2．有机物的分离、提纯(1)蒸馏①用途：常用于分离、提纯沸点不同的液态有机物。
②适用条件。
A．有机物热稳定性较强。
B．有机物与杂质的沸点相差较大(一般约大于30℃)。
(2)重结晶是提纯固态有机物的常用方法适用条件：在所选溶剂中：①杂质在此溶剂中溶解度很小或溶解度很大，易除去。
②被提纯的有机物在该溶剂中溶解度受温度影响较大。
(3)萃取包括液—液萃取和固—液萃取①液—液萃取原理是：利用有机物在两种互不相溶的溶剂中的溶解性不同，将有机物从一种溶剂转移到另一种溶剂的过程。
常用玻璃仪器是分液漏斗。
②固—液萃取原理是用固体物质溶剂从有机中溶解出有机物的过程。
●自主探究1．蒸馏是分离液态有机物的常用方法，蒸馏是否也能用于提纯液态有机物？提示：能。
如由工业酒精制无水酒精就是采用加入新制生石灰后再蒸馏的方法。
2．如何区别物质的分离与提纯？提示：分离的对象中不分主体物质和杂质，其目的是得到混合物中一种纯净的物质(保持原来的化学成分和物理状态)，提纯的对象分主体物质和杂质，其目的是净化主体物质，不必考虑提纯后杂质的化学成分和物质状态。
知识点一蒸馏的原理及实验注意事项●教材点拨1．蒸馏的原理：蒸馏是利用混合物各组分在沸点上的差异，使它们在不同温度下进行汽化而将它们进行分离。
蒸馏是分离、提纯液态有机物的常用方法。
2．蒸馏装置和主要仪器：3．蒸馏的实验注意事项(1)注意仪器组装的顺序：“先下后上，由左至右”。
(2)不得直接加热蒸馏烧瓶，需垫石棉网。
(3)蒸馏烧瓶盛装的液体，最多不超过容积的2/3，不得将全部溶液蒸干；需使用沸石或碎瓷片。
(4)冷凝水水流方向应与蒸气流方向相反(逆流：下进上出)。
(5)温度计水银球位置应与蒸馏烧瓶支管口齐平，以测量馏出蒸气的温度。
第一章认识有机化合物单元复习
【堂上练习】
下列物质中： (1)
CH3
CH OH
COOH
(2) CH3 CH2 CH2 CH3 (4) CH3CH3
(3)
(5) CH3CH2OH
(6) CH2=CH2
(9)
(7) 乙酸
(8) CH2=CHCH3
(10)
CH3 CH CH3 CH3
Br
(Ⅰ)属于含氧的有机物是 (1)、(5)、(7) ； (2)、(3)、(4)、 (Ⅱ)属于烃类的物质是 (6)、(8)、(9) 属于烷烃的是 (2)、(4)、(9) ； 属于烯烃的是 (6)、(8) ；
斗
原理
利用物质的沸 点不同而使 (液态)混合物 分离
利用物质的溶 解度不同而使 混合物分离
萃取原理
利用溶质在互不相溶的 溶剂里的溶解度不同， 用一种溶剂把溶质从它 与另一溶剂所组成的溶 液里提取出来 分液原理 适用于分离互不相溶的 两种液体液态混合物
适 用 范 围
适用于从互溶的、沸 点不同的液态混合物 中分离出佛点较低的 物质
5，6一二甲基一5一乙基一3一庚醇
CH3 CH3 CH C CH2 CH CH3 CH3 OH OH
4，5一二甲基一2，4一己二醇
四、研究有机化合物的一般步骤 1分离提纯有机物的方法
方法 蒸馏 重结晶 萃取
仪器
铁架台、烧瓶 、酒 精灯、温度计、冷 凝器、三角锥瓶、 石棉网、接液管、 导管
铁架台、三角架、 铁架台、烧 石棉网、烧杯、 杯、分液漏 玻璃棒、漏斗
CH3
Br
溴苯
甲苯
②如果有两个氢原子被两个甲基取代后， 可分别用“邻”“间”和“对”来表示 如： CH
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化学同步测试2有机化合物的命名研究的一般步骤与方法
说明：本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分；答题时间60分钟.
第I卷（共56分）
一、选择题（每小题2分，共16分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的。
）1．下列表示的是丙基的是（）A．CH3 CH2CH3B．CH3 CH2CH2－
C．―CH2CH2CH2―D．（CH3 )2CH－
C2H5CH3C2H5
2．按系统命名法命名时，CH3 —CH—CH2——CH的主链碳原子数是（）
CH（CH3)2
A．5 B．6 C．7 D．8
3．2－丁烯的结构简式正确的是（）A．CH2＝CHCH2CH3B．CH2＝CHCH＝CH2
C．CH3CH＝CHCH3D．CH2＝C＝CHCH3
4．下列关于苯的同系物的命名说法中错误的是（）A．苯的同系物命名必修以苯作为母体，其他的基团作为取代基
B．二甲苯可以以邻、间、对这种习惯方法进行命名
C．二甲苯也可以用系统方法进行命名
D．化学式是C8H10的苯的同系物用4种同分异构体
5．有机物的天然提取和人工合成往往得到的是混合物，假设给你一种这样的有机混合物让你研究，一般要采取的几个步骤是（）A．分离、提纯→确定化学式→确定实验式→确定结构式
B．分离、提纯→确定实验式→确定化学式→确定结构式
C．分离、提纯→确定结构式→确定实验式→确定化学式
D．确定化学式→确定实验式→确定结构式→分离、提纯
6．下列属于分离、提纯液态有机物的操作的是（）A．蒸馏B．蒸发C．重结晶D．蒸发
7．能够快速、微量、精确的测定相对分子质量的物理方法是（）A．质谱B．红外光谱C．紫外光谱D．核磁共振谱
8．通过核磁共振氢谱可以推知（CH3)2CHCH2CH2OH有多少种化学环境的氢原子（）A．6 B．5 C．4 D．3
二、选择题（每小题4分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，最多有2个选项是正确
的，全部选对得4分，对而不全得2分。
）
9．下列关于有机物的命名中不正确的是（）A．2─二甲基戊烷 B．2─乙基戊烷
C．3,4─二甲基戊烷D．3─甲基己烷
10．分子式为C8H10的芳香烃，苯环上的一溴取代物只有一种，该芳香烃的名称是（）A．乙苯B．邻二甲苯C．对二甲苯D．间二甲苯
11．在系统命名法中下列碳原子主链名称是丁烷的是（）A．（CH3）2CHCH2CH2CH3B．（CH3CH2）2CHCH3
C．（CH3）2CHCH（CH3）2D．（CH3）3CCH2CH3
12．下列有机物的系统命名中正确的是（）A．3－甲基－4－乙基戊烷B．3，3，4－三甲基己烷
C．3，4，4－三甲基己烷D．3，5－二甲基己烷
13．某烷烃的结构为：，下列命名正确的是（）
CH3—CH—CH—CH—CH3
CH3C2H5 C2H5
A．2，4—二甲基—3—乙基己烷B．3—异丙基—4—甲基已烷
C．2—甲基—3，4—二乙基戊烷D．3—甲基—4—异丙基已烷
14．天然色素的提取往往应用到萃取操作，现在有用大量水提取的天然色素，下列溶剂不能用来萃取富集这些天然色素的是（）A．石油醚B．丙酮C．乙醇D．乙醚
15．二甲醚和乙醇是同分异构体，其鉴别可采用化学方法及物理方法，下列鉴别方法中不能对二者进行鉴别的是（）A．利用金属钠或者金属钾B．利用质谱法
C．利用红外光谱法D．利用核磁共振氢谱
16．某有机物在氧气中充分燃烧，生成的CO2和H2O的物质的量之比为1:2 （）A．分子中C、H、O个数之比为1:2:3 B．分子中C、H个数之比为1:4
C．分子中可能含有氧原子D．此有机物的最简式为CH4
17．A是一种含碳、氢、氧三种元素的有机化合物。
已知：A中碳的质量分数为44.1%，氢的质量分数为8.82%，那么A的实验式是（）A．C5H12O4 B．C5H12O3 C．C4H10O4D．C5H10O4
18．某化合物有碳、氢、氧三种元素组成，其红外光谱图有C－H键、O－H键、C－O键的振动吸收，该有机物的相对分子质量是60，则该有机物的结构简式是（）A．CH3CH2OCH3B．CH3CH（OH)CH3
C．CH3CH2CH2OH D．CH3CH2CH2O
第Ⅱ卷（非选择题，共44分）
二、填空题（共24分。
把正确答案填写在题中的横线上，或按题目要求作答。
）
19．（6分）写出下列有机物的结构简式：
（1）2，6－二甲基－4－乙基辛烷：；
（2）2，5－二甲基－2，4己二烯：；
（3）邻二氯苯：。
20．（16分）（1）现有三组混合液：①乙酸乙酯和乙酸钠溶液②乙醇和丁醇⑧溴化钠和单质溴的水溶液，分离以上各混合液的正确方法依次是（）
①分液、萃取、蒸馏②萃取、蒸馏、分液
③分液、蒸馏、萃取④蒸馏、萃取、分液
（2）某化学课外小组用海带为原料制取了少量碘水.现用CCl4从碘水中萃取碘并用分液漏斗分离两种溶液.其实验操作可分解为如下几步:
（A）把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中；（B）把50毫升碘水和15毫升CCl4加入分液漏斗中,并盖好玻璃塞；（C）检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；（D）倒铁漏斗用力振荡,并不时旋开活塞放气,最后关闭活塞,把分液漏斗放正；（E）旋开活塞,用烧怀接收溶液；（F）将分液漏斗上口倒出上层水溶液；（G）将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽或小孔对准漏斗口上的小孔；（H）静置,分层就此实验。
完成下列填空:
①正确操作步骤的顺序是:（用上述各操的编号字母填写）
＿＿＿→＿＿＿→＿＿＿→A→G→＿＿＿＿→E→F
②上述（E）步骤的操作中应注意；上述（G）步
骤操作的目的是。
③能选用CCl4从碘水中萃取碘的原因是。
④下列物质,不能作为从溴水中萃取溴的溶剂的是。
A．热裂汽油B．苯C．酒精D．正庚烷
21．（12分）2000年一家制药公司首次在网站
（）上悬赏下列化合
物的合成路线。
截止日期为2002 年4 月
1 日，悬赏金额为$100,000USD。
该化合
物的结构如右图所示：
解决有机分子结构问题的最强有力手段是核磁共振。
下图是计算机软件模拟出的该分子氢原子的核磁共振波谱图，单位是ppm；氢原子在分子中的化学环境（原子之间相互作用）不同，在核磁谱图中就处于不同的位置，化学环境相同的氢原子越多，吸收峰面积（或高度）越大（或高）。
其核磁共振波谱图如下：
参考结构式，分析核磁谱图，回答下列问题：
分子中共有种化学环境不同的氢原子；谱线最高者表示有个环境相同氢原子，谱线最低者表示有个环境相同氢原子，结构式中的Et表示烷烃基，从什么图谱中可以推断结构式中的这个烷烃基是。
三、计算题（共10分）
22．某含氧有机化合物可以作为无铅汽油的抗爆震剂，它的相对分子质量为88.0，含C的质量分数为68.2％，含H的质量分数为13.6％，红外光谱和核磁共振氢谱显示该分子中有4个甲基。
请写出其结构简式。
新课标高二化学同步测试（2）参考答案
一、二、选择题
三、填空题
19．（1）（CH3)2CHCH2CH（C2H5)CH2CH（CH3)CH2CH3
（2）（CH3)2C＝CHCH＝CH（CH3)2
（3）
20．（1）③
（2）①C→/B→D→A→G→H→E→F
②使漏斗下端管口紧靠烧怀内壁;及时关闭活塞，不要让上层液体流出；使漏斗内外空气
相通，以保证进行（E）操作时漏斗里液体能够流出
③CCl4与水不互溶；而且碘在CCl4中的溶解度比在水中的大很多
④（A) 、（C) 。
21．8；3；1；CH3CH2－。
22．
发电机组 EYisRt96cy1m。