中职语文《画里阴晴》

课文分析

用课文中的一个字来形容西洋画的这种风格。 明确：“晴”。……大都陶醉于阳光所刺激的强 烈 的色彩感，追求亮、艳、华、鲜……多半是从 “晴”派升出来。
课文分析

那么吴冠中的画属于什么风格？他喜欢的是西洋 画还是水墨画？请先欣赏他的作品然后来回答这 个问题。
吴冠中画的风格

为了表明自己的创作风格，作者在第4段表明 了自己的观点，阅读第4段找出这句能表明作 者观点的话来。

最后一句话的含义
中国画的现代化，是对绘画艺术的一种创 新。艺术贵在创新，这是本文的主旨。
明确：说明作者终生追求的就是油画的民族化和
课文分析

东方：
将阴雨作为一种欣赏对象的审美趣味来表现。 中国画家爱画风雨归舟，爱画“斜风细雨不须 归”
风雨归舟一
风雨归舟二
课文分析

用课文中的一个字来形容中国画的这种风格。 明确：“湿”或“阴”。在普通人的眼里，湿和雨 景只是一种客观存在，但在画家的眼里就不一样， 用课文的话来讲就是“衣服湿了，颜色变深，湿衣 穿在身上不舒服，但湿了的大自然却格外地有韵 味。” 这个“湿”字透露了画家敏锐的审美触觉，渲染了 山林村落，改变了大自然的颜色，使本不协调的红 土和竹林协调了起来。
莫奈的《睡莲》
43岁的莫奈在吉维尼定居后， 在庭院里修了一个池塘，在池 塘里繁殖了睡莲，成为他晚年 描绘的主要对象。莫奈在《睡 莲》的画中竭尽全力描绘水的 一切魅力。水照见了世界上一 切可能有的色彩。水在莫奈的 笔下，完全成为世上所能有的 色彩绘出的最奇妙和富丽堂皇 的织锦缎。马奈称他是“水的 拉斐尔”。
吴冠中
学习目标
• 1、把握文章论述的中心。
2、学习本文起、承、转、合的独特的行 文结构。 3、学习文中的修辞手法。
4、理解作者是如何在画作中体现它的创 新思想的

吴冠中是学贯中西的艺术大师，几十年来，他 一直探索着将中西绘画艺术结合在一起。 吴冠中1919年生于江苏宜兴，起初他学工科， 因一次机缘参观了当时由画家林风眠主持的杭州 艺专，便立即被五彩缤纷的艺术美迷住了，下决 心改行从艺，奉献终生。中学毕业后他考入了杭 州艺专。大学毕业后，吴冠中于1946年考取留法公 费，毕业时正值新中国成立，于是他毅然回国， 到中央美院任教，后来又到中央工艺美院任教授。 他志在将中西艺术结合在一起，将中国绘画艺术 推向世界。他的精神正可用他的一本书名来概括， 那就是"要艺术不要命"。 吴冠中最早画的作品多以江南水乡为题材，画 面充满诗意，他特别重视点、线、面的结合与搭 配。最近几年他的画风有所变化，在一批反映黄 土高原的作品中多用粗线，自成一种意境。
晚上的《睡莲》
在莫奈的《睡莲》中，与其 说他是用色彩表现大自然的水 中睡莲，不如说他是用水中睡 莲表现大自然的色彩。评论家 瓦多伊的评价是：“他早期的 那些画没有一幅能与这些难以 置信的水上风景相提并论的， 因为这些画把握了春天，把它 留在人间。画面的水呈浅蓝色， 有时像金的溶液，在那变化莫 测的绿色水面上，反映着天空 和池塘岸边以及在这些倒影上 盛开着清淡明亮的睡莲。在这 些画里存在着一种内在的美， 它兼备了造型和理想，使他的 画更接近音乐和诗歌。”
明确：“人们喜欢晴天，有时也喜欢阴天，
如果阴与晴中体现了两种审美趣味，则鱼和 熊掌是可以兼得的”
吴冠中画的风格

这句话采用了什么修辞手法？
明确：比喻。鱼和熊掌出自《孟子告子上》
原意说两种美味不可兼得，这里反其意而用之， 说可以兼得。比喻既借鉴西方技法又承袭传统 绘画技法，创造出一种新的画风。
文章的。
课文分析

吴冠中的画属于什么风格？是西方的，还 是东方的？在课文中找出东西方绘画各自特 点的语句。
中国画：中国画简称“国画”。它用笔墨和中国 画颜料，在特制的宣纸或绢上作画。在题材上有人 物画、山水画、花鸟画、动物画等之分。在技法 上又可分为工笔画和写意画两种，各有蹊径，各有 特色。在世界美术领域，中国画具有鲜明的民族形 式和独特风格，与诗词、款赋、书法篆刻相结合， 达到“形神兼备”“气韵生动”的效果。中国画主 要包括两种画法：水彩画和水墨画。 油画：西方绘画最重要的画种之一，采用油画颜料， 在制作过底子的布、纸、木板等材料上绘制作品。油 画强调光感，运用色彩冷暖对比，明暗强度对比，厚 薄层次对比进行光感创造油画的主要材料和工具有颜 料、画笔、画布、画刀、上光油、画框等。

课文分析

西方：
西洋画中将风雨作为一种事故或大自然的变
态来描写的……西方风景画之独立始于印象 派，印象派发源于阳光，画家们投靠阳光， 说光就是画面的主人，因之一味分析色彩与 阳光的物理关系……
凡高的《星夜》
这是荷兰绘画 大师凡〃高1889年 在法国南部圣雷米 精神病院治疗期间 创作的名画《星 夜》。在画中，漩 涡状星云扫过夜空， 其手法大胆，震撼 人心。该画被视为 凡〃高最具风格的 代表作之一。