二年级家长课程

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二年级家长课程

二年级家长课程
• 4、不要让孩子长时间看书、写字。要留心孩 子的视力是否下降,特别要注意让眼睛得到休 息。 • 5、保证孩子有充足的睡眠时间。 二年级的孩子8:30睡觉差不多,不要太晚, 否则会影响第二天的学习。
• 6 还有一点要引起大家的注意。我们看别人 的孩子,一般看到的优点多,看自己的孩子, 看到的缺点多。因为我们对自己的孩子非常 了解,对孩子的期望也比较高,可以说孩子 的努力很难达到家长的要求。所以,作为父 母,应该理性地对待孩子,多一些平和,少 一些苛刻,以平常心对待孩子的成长。还要 注意呵护孩子的自信,挖掘孩子的潜能,让 孩子在困境中历练。千万不能让自己的虚荣 心毁了孩子健康的身心。
2、督促孩子认真完成家庭作业,动作 迅速。
• (相同的作业有的同学20分钟做完,有的 却要2个小时,这个差距太大了)对书写质 量严格要求。 说明:很多孩子的回家作业比课堂作业 要差很多,因为不认真,所以错误也多, 而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重 要的。
• 3、为孩子创设好的学习环境,鼓励孩子静心 学习。一位教育专家的讲座中提到,“静能生 慧”,感觉真是这样,当孩子专心做一件事时, 不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。
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家长课程学习
(一)、什么是意志力
意志,是一个人决定达到某种目的所存在的一种 心理状态。而意志力,则表现为一个人实现自己 生活、学习、工作直至人生目标的重要品质,同 时,也是一个人克服困难、跨越障碍、解决矛盾 的心智力量。
(二)、目前我国孩子意志薄弱的现状
⑴、任性十足,缺乏意志,生活能力差。 ⑵、兴趣不专,见异思迁,缺乏持之以恒的精神。 ⑶、意志脆弱,缺乏承受挫折的能力。
培养孩子意志力的方法
• • • • • ⑴目标导向法。 ⑵独立活动法。 ⑶克服障碍法。 ⑷自我控制法。 ⑸表扬法。

二年级家长学校授课教案

二年级家长学校授课教案

二年级家长学校授课教案兆龙小学二年级家长学校授课教案第一讲小学生良好学习习惯的培养尊敬的各位家长们:你们好:今天学校为我们提供了这次相聚的机会,使我们能够对如何培养孩子进行交流切磋,这将会更有利于孩子的成长。

在平时,常有一些家长、朋友和我探讨孩子的教育问题,我认为小学前要培养好的生活习惯;小学阶段要培养好的学习习惯;中学阶段要培养好的学习方法,这样才能进入良性循环,孩子长大后老师、家长都省心。

一个好的习惯可以让孩子终生受用。

教育家叶圣陶说:“什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯”。

美国作家杰克·霍吉在《习惯的力量》一书中说:“行为变成了习惯,习惯养成了性格,性格决定命运”。

对儿童来说好的习惯是命运的主宰,是成功的轨道。

学习成绩的竞争实际上是学习习惯的比赛。

下面,我从家庭角度,谈谈对在小学阶段培养孩子良好学习习惯一些体会,把它概括为“四个关注”和“三个要”。

1、关注孩子上课听讲的习惯。

孩子是否专心听讲,最直接的方式就是联系老师,从老师那里直接了解情况。

我经常问孩子,今天上课学了什么?最有意思的是什么?回答了几个问题?如果孩子什么也回答不出来,那孩子肯定是有问题了。

为了帮助孩子养成良好的听课习惯,作业之余让孩子说说语文学的哪一课,哪些内容感兴趣。

数学什么地方难?什么地方容易?久而久之就促进了孩子专心听讲的习惯。

2、关注孩子思考的习惯。

孔子说:“学而不思则罔”。

我认为“提出一个问题比解决一个问题更重要”。

如果我们的孩子很少举手回答问题或从来都不问问题的话,那说明他在学习上有一种懒于思考,依赖老师、同学,或者是单纯死记、模仿等习惯。

这样的话,孩子则是处在一种被动学习状态。

我们应该引导孩子去养成独立思考,善于提问的习惯,让孩子不仅喜欢去问问题,而且也愿意去寻找问题的答案,这对孩子的创造性思维及将来进一步学习都很重要。

3、关注孩子读书的习惯。

前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“让孩子变聪明的办法不是补课,不是增加作业,而是阅读,再阅读”。

二年级家长特色课内容

二年级家长特色课内容

二年级家长特色课内容
标题:二年级家长特色课内容
正文:
对于二年级的学生,家长可以考虑为他们提供一些特色课程,帮助他们更好地发展自己的兴趣爱好和技能。

以下是一些可能适合二年级家长特色课的内容:
1. 绘画和手工艺:让学生用自己的想象力和技巧绘制和制作手工艺品,可以帮助他们发展创造力和精细动作技能,同时也可以增强他们的审美能力和自信心。

2. 音乐:让学生学习唱歌、演奏乐器或参加音乐小组,可以帮助他们发展节奏感、音高感和音乐表现力,同时也可以增强他们的协调能力和团队合作能力。

3. 体育:让学生参加各种体育活动,如足球、篮球、排球、跳绳等,可以帮助他们发展身体素质、协调能力和团队合作精神,同时也可以增强他们的健康和幸福感。

4. 阅读和写作:让学生阅读各种书籍和文章,并鼓励他们写作自己的想法和感受,可以帮助他们发展阅读理解、表达能力和创造力,同时也可以增强他们的语文能力。

5. 游戏和棋盘游戏:让学生学习各种游戏和棋盘游戏,如扑克牌、象棋、围棋等,可以帮助他们发展手眼协调能力、决策能力和耐心,同时也可以增强他们的智力和社交能力。

以上是一些可能适合二年级家长特色课的内容,当然还有很多其
他的兴趣和技能可以学习和发展,具体的内容需要根据家长和学生的兴趣和需求来制定。

二年级家长学校教案教案及反思

二年级家长学校教案教案及反思

二年级家长学校教案教案及反思二班级家长学校教案教学重点:习惯的培育是家长的任务,习惯准备学习的效果教学难点:怎样培育习惯和培育的方法教学方法:讲授与思索授课对象:二班级家长建议授课时间:第一学期第一---二个月教学内容:一、导课敬重的各位家长:大家好!孩子进入学校一年的时间了,大家经过第一学年的学习,从孩子如何适应幼儿园升学校的具体实践中,了解了家长、家庭在孩子成长经受中的重要作用。

今日,我们可能发觉了孩子的学习习惯不是像我们想象中的那么好,也可能常常为孩子未能很好的写完作业而无奈,孩子的字写得不规范而不知所措,我们开头面对许多来自学校的要求、孩子之间的比较、老师的不断发来的短信、反映孩子在学校表现的不如人意等等问题,我们应当从什么方面入手,才能让我们的孩子成长的更好?今日,我们就带着这样的心情和欲望走进课程,希望今日的学习能让你收获一些观点,了解一些方法,回到家里,请你带着欣赏孩子长大的心情和心情,把今日学习的方法用适合你家孩子的动作,和孩子一起试验一段时间吧。

二、授课(一)本节课程的要求●请大家先了解一下我们学习的课程标准:《全国家庭训练指导大纲》关于7—12岁年龄段的家庭训练指导中是这样说的:7—12岁儿童的身心进展特点:是整个儿童期非常重要的进展阶段。

该阶段的儿童身心进展特点主要体现在:儿童身高和体重处于比较快速的进展阶段;外部器官有了较快进展,但感知力量还不够完善;儿童处于从以具体的形象思维为主向抽象的规律思维过渡阶段;心情情感方面表现得比较外显。

●训练指导内容要点第六条说:关怀儿童养成良好的学习习惯和学习爱好。

家长要以身作则、言传身教,创设宁静的环境,引导儿童用心学习,养成良好的学习习惯;留意培育儿童的学习爱好;准确对待儿童的学习成果。

(二)我们来讲讲习惯是什么?●习惯的定义人们常说“习惯成自然”,其实是说习惯是一种省时省力的自然动作,是不假思考就自觉地、常常地、反复去做了。

比如每天要刷牙、洗脸等。

适合二年级孩子的家长分享课

适合二年级孩子的家长分享课

适合二年级孩子的家长分享课
以下是几个适合二年级孩子的家长分享课主题:
1. 培养良好的学习习惯:分享如何帮助孩子养成良好的学习习惯,如定时做作业、认真听讲、积极参与课堂等。

2. 阅读的重要性:强调阅读对孩子成长的重要性,并介绍一些培养阅读兴趣的方法,如选择适合孩子年龄的书籍、陪伴孩子阅读等。

3. 时间管理技巧:教授孩子一些基本的时间管理技巧,帮助他们更好地安排学习和生活,提高效率。

4. 艺术与创造力:鼓励孩子发展艺术兴趣和创造力,可以分享一些艺术活动的经验,如绘画、手工制作等。

5. 培养积极的心态:引导孩子树立积极的心态,面对挑战和困难时保持乐观,介绍一些培养积极心态的方法。

6. 健康生活方式:分享如何培养孩子健康的生活方式,包括良好的饮食习惯、适量的运动和充足的睡眠。

7. 家庭活动与亲子时间:推荐一些适合家庭一起参与的活动,增进亲子关系,如户外运动、
亲子游戏等。

这些主题可以根据家长的经验和孩子的需求进行调整和扩展。

在分享课上,可以通过实例、互动和经验分享等方式,让家长们更好地理解和应用相关内容。

2024年二年级家长会完整版课件.

2024年二年级家长会完整版课件.

2024年二年级家长会完整版课件.一、教学内容第十一章:数的认识与运算11.1 数的概念与分类11.2 加法与减法运算11.3 乘法与除法运算二、教学目标1. 让学生掌握数的概念,了解整数、小数、分数的分类及特点。

2. 培养学生熟练进行加减乘除运算的能力,提高计算速度和准确性。

3. 培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点:数的分类、加减乘除运算的法则。

2. 教学重点:数的概念、运算方法及运用。

四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、挂图、实物等。

2. 学具:练习本、计算器、学习卡片等。

五、教学过程1. 实践情景引入利用多媒体课件展示生活中常见的数学问题,引导学生发现并提出问题。

2. 例题讲解教师讲解数的概念和分类,举例说明整数、小数、分数的特点。

讲解加减乘除运算的法则,通过例题进行演示。

3. 随堂练习让学生完成教材中的练习题,巩固所学知识。

教师巡回指导,解答学生疑问。

4. 小组讨论将学生分成小组,针对实际问题进行讨论,培养学生的团队协作能力。

学生反馈学习情况,教师给予鼓励和指导。

六、板书设计1. 数的概念与分类2. 加减乘除运算法则3. 实际问题解决步骤七、作业设计1. 作业题目请列举生活中的整数、小数、分数实例。

计算:123 + 456,789 321,56 × 7,144 ÷ 12。

解决实际问题:小明有10元钱,他想买一本价值6元钱的书和一支价值3元钱的笔,他还剩多少钱?2. 答案整数、小数、分数实例略。

计算结果:579,468,392,12。

解决实际问题答案:小明还剩1元钱。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生对数的概念和运算法则掌握情况较好,但仍有个别学生运算速度较慢,需要加强练习。

2. 拓展延伸:引导学生探索更多数的性质和运算规律,为三年级数学学习打下基础。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 例题讲解的深度和广度3. 随堂练习的设计与实施5. 作业设计的生活化与实际应用6. 课后反思与拓展延伸的针对性一、教学难点与重点的确定1. 数的概念:强调整数、小数、分数的分类和特点,通过实例加深理解。

家长课程教案

家长课程教案

二年级家长课程教案第一讲:怎样把握好爱的尺度?教学目的:1帮助家长正确认识孩子的长处和缺点,改掉溺爱孩子的毛病。

2帮助家长将严要求和爱孩子结合起来,建立民主、平等的亲子关系。

教学重点:使家长正确认识到每个孩子的个性特征,正确评价孩子的行为。

教学难点:在日常生活中,我们应该为孩子的健康成长做哪些工作?教学方法:谈话法案例分析法、集中讨论法教学时间:2课时教学过程:尊敬的家长:你们好!今天,我很高兴能和大家坐在一起,共同探讨孩子的教育问题。

首先我代表全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎。

是孩子们让我们相识,今天的相识是为了我们的孩子,我们的目标是一样的。

每个孩子都是唯一的一个宝贝,我们都热爱自己的孩子。

怎样把握好爱的尺度呢?我们一起来探讨一下这个问题。

教材从两个方面,通过两个案例进行分析。

一、带领家长学习第一个案例反映的问题1、班主任简单复述教材案例内容,引导家长交流。

你是否也把孩子“爱的机会”垄断了?你是否尽量地帮助孩子做任何事情,而很少给孩子展示自己的机会和发挥的空间?家长分析讨论,在交流的基础上,让家长明确认识:“过分的溺爱虽是一种伟大的情感,却使孩子遭到毁灭。

”父母对孩子的百依百顺,不仅不能换来良好的亲子关系,还往往使孩子不理解、不尊重父母,而这其实犯了教育的大忌。

讨论故事中孩子父母的做法与自己平日的做法有没有相同的地方?说说这种做法有哪些坏处,今后应该怎么做。

[家长具体发言]2、我们家长如何正确的爱孩子呢?(1)给孩子展示自己的机会,给孩子发挥的空间(2)让孩子独立,相信自己的孩子。

(3)孩子做好了要给予赞许和鼓励,但在表扬孩子时,请遵守一个黄金规则,即:表扬不能太少,但也不能太多,要把握尺度。

(4)建立良好的家庭环境,为孩子树立学习的榜样。

3、讨论总结家长应采取的措施、策略:(1)鼓励和安排孩子做些力所能及的事。

(2)对生活习惯严格要求,使孩子有规律地生活。

(3)让孩子学会等待和忍耐。

(4)在教育孩子时,家中的其他人都应流露支持的态度,要配合默契。

小学二年级家长课程

小学二年级家长课程

午睡和晚睡 近段时间,孩子的课堂精神很不好,
打哈欠,打瞌睡的都有。五一节过后,要保 证孩子每天中午午睡。刚开始时孩子每天的 睡眠时间家长要做好记录,老师会每天检查, 逐渐让孩子养成习惯。晚上睡觉的时间,也 一定要控制好,8:30就应该让孩子睡觉了。
有关质量检测 您可能遇到过类似的情况:孩子
考得好成绩,没进门就已经在大声嚷 嚷了,考得不好,就把试卷藏到书包 的角落里。您曾思考过是什么样的态 度导致了他们这样的行为吗?究竟是 已经考出来的成绩重要,还是以后不 出现相同错误重要呢?或许有时卷子 难一点,可能大家都考得都不好呢? 其实认真检查,帮助找问题,帮助孩 子弄懂,督促孩子订正好,才更重要 呢?
经过两年的培养,本年级大多数学生养成了良好 的行为习惯和学习习惯,但还有相当一部分学生尚 未养成良好的习惯,行为方面表现为自由散漫,自 控能力差,学习方面则表现为学习态度不端正,课 堂作业拖拉,回家作业经常不做、漏做,字迹潦草, 错误率高,上课思想开小差等。正因为如此,这些 学生的学习往往都不尽如人意。我知道,我们这些 学生的家长肯定也是十分着急,有的家长说,我打 也打了,骂也骂了,可孩子就是不听我的话,或者 就是打的时候怕了,好了一段时间,可过一阵老毛 病又犯了。的确是这样的,孩子的行为具有可塑性, 但也容易反复,所以我们家长一定不能急于求成, 要循序渐进、循循善诱。
沟通 交流 合作
多与老师联系形成合力。孩子跟我们大人一样,很多事情是需要 压力去做的。学生就像一颗螺丝钉,家长在那头抵住,老师在这头 紧扭,才能铆定,从这个意义出发,家长及时地和老师沟通是十分 重要的。我想,您将孩子的优缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈举 止以及爱好等等告诉我们,肯定会有利于老师对您的孩子全面了解, 以便给以及时而正确的帮助;老师将您的孩子在校情况及时反馈给 您,和您形成合力,也一定促进您的孩子不断进步。我知道每个家 长都有自己的工作,往往无暇与老师面谈,不妨采用电话联系。说 实在的,你们多一份关心、重视,就是给我们老师增添信心。试想, 一个家长不重视、学生自己不重视的学生,任凭老师单方面用力, 又会有多少成效呢?
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(三)、造成孩子缺乏意志力的原因
⑴、与一些家长注重智力投资、智力开发而 忽视对孩子意志力、行为习惯的培养有一定 关系。 ⑵、兴趣不稳定。 ⑶孩子的年龄特点决定的 ⑷家长的教育方式。
专家讲座 培养孩子意志力 主讲人:孔屏
专家观点
关于家长
• ⑴家长需要做出表率。 • ⑵处理好培养孩子智力和培养孩子意志力 以及良好的行为习惯的关系。 • ⑶故事激励。经常给孩子讲一些生动形象 的故事来激励孩子 • ⑷在日常生活中培养孩子的意志力。给孩 子找点需要长期坚持的事情做。
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本学期学习情况
自来开学以来,整体来看,学生进步 都很大,从刚入学的时候注意力不集中, 到现在基本能跟上老师的思路或者说能 积极动脑,大家集体荣誉感都增强了, 卫生纪律方面都有明显的进步,学习也 认真了,作业完成也得又快又好,还很 多方面我就不一一举例了。 但是也有点同学作业书写潦草,甚至 不做作业或者作业完成不及时;也有的 同学上课老爱做小动作或者说话;也有 的同学总和同学打架或骂人!
培养孩子的意志力的具体措施:
1、目标导向法 家长应该指导和帮助孩子制定短暂和长远的目标, 使孩子有努力方向。幼儿心中有了目标,有了“盼头”,他就会 为实现目标而去努力,表现出坚毅、顽强和勇气。但目标一定要 恰当,应该使孩子明白这目标不经过努力是达不到的,但稍经努 力便能达到。太难或太易达到的目标都不能使孩子的意志得到锻 炼。另外,目标如果是合理的,那就应当要求孩子坚决执行,直 到实现为止,不可迁就,更不能半途而废。 2、独立活动法 应尽可能让幼儿独立活动,如让孩子自己穿衣,自 己收拾玩具,自己完成作业,等等。幼儿在进行这些活动时,要 克服外部困难和内部障碍,他正是在克服这些困难过程中,使意 志得到锻炼。倘若孩子不能完成这些活动,也不必急忙去帮助, 而就该“先等一会儿”,让他自己克服困难去解决。当他战胜了 困难,达到了目的,会显示出一种经过努力终于胜利的满足感。 在这个过程中,孩子克服困难的勇气和信心也就随之增强。 3、克服障碍法 坚强的意志是磨练出来的,越是在困难的环境中越 能锻炼人的意志力。家长应该有意识地给孩子设置点障碍,为他 们提供克服困难的机会,使他们在生活的道路上有点小小的坡度。 倘若把孩子前进道路上的障碍全部清扫干净,他现在可能平平安 安,日后他就会逐步失去走坎坷道路的能力。
1、发现问题及时与老师联系。
• 尤其是孩子思想上的问题,有时家长说的话孩子 不听,孩子一般比较听老师的话,所以可以跟老 师说说,让老师跟孩子说,效果还是比较好的。 作为家长不要怕麻烦老师,教育孩子是我们大家 的职责。但是,有些孩子比较调皮,对老师的话 表面是很听的,而背着老师想干什么就干什么, 所以,需要我们经常联系,多交流孩子的情况, 双方相互配合,让小问题消灭于萌芽状态,不要 等问题严重了再来找老师。
班级学习情况(语文)
• 1、学习进度
语文已学习完第四单元,知识掌握情况不足 的是部分同学的生字记忆不够扎实,课文读得不 熟练。
• 2、作业
班里仍然有部分同学不做作业,以后我都以飞信 的形式或其他形式联系家长。希望家长能重视平 常老师发的信息,当您收到关于孩子没完成作业 情的信息时请您给予适当回复。
本次家长会主要内容
• 1.班级日常工作 • 2.班级学习情况 • 3.家长课程学习
安全永远放在第一位
1、注意学校的作息时间。
2、教育孩子放学后按时回家,未经家长 允许,不得去同学家或其他场所玩耍。 3、家长必须按时把孩子接送到指定地点。 如果有事请您一定要跟老师请假! 4、让孩子熟记家长的所有联系方式。如 换电话号码,必须先告诉孩子和老师。
2、督促孩子认真完成家庭作业,动作 迅速。
• (相同的作业有的同学20分钟做完,有的 却要2个小时,这个差距太大了)对书写质 量严格要求。 说明:很多孩子的回家作业比课堂作业 要差很多,因为不认真,所以错误也多, 而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重 要的。
• 3、为孩子创设好的学习环境,鼓励孩子静心 学习。一位教育专家的讲座中提到,“静能生 慧”,感觉真是这样,当孩子专心做一件事时, 不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。
• 4、不要让孩子长时间看书、写字。要留心孩 子的视力是否下降,特别要注意让眼睛得到休 息。 • 5、保证孩子有充足的睡眠时间。 二年级的孩子8:30睡觉差不多,不要太晚, 否则会影响第二天的学习。
• 6 还有一点要引起大家的注意。我们看别人 的孩子,一般看到的优点多,看自己的孩子, 看到的缺点多。因为我们对自己的孩子非常 了解,对孩子的期望也比较高,可以说孩子 的努力很难达到家长的要求。所以,作为父 母,应该理性地对待孩子,多一些平和,少 一些苛刻,以平常心对待孩子的成长。还要 注意呵护孩子的自信,挖掘孩子的潜能,让 孩子在困境中历练。千万不能让自己的虚荣 心毁了孩子健康的身心。
家长课程学习
(一)、什么是意志力
意志,是一个人决定达到某种目的所存在的一种 心理状态。而意志力,则表现为一个人实现自己 生活、学习、工作直至人生目标的重要品质,同 时,也是一个人克服困难、跨越障碍、解决矛盾 的心智力量。

(二)、目前我国孩子意志薄弱的现状
⑴、任性十足,缺乏意志,生活能力差。 ⑵、兴趣不专,见异思迁,缺乏持之以恒的精神。 ⑶、意志脆弱,缺乏承受挫折的能力。
• 7、请您多翻翻孩子书包,如果发现书包里 有不是孩子的东西,请您及时和我联系。 教育孩子保护好自己的东西。 • 当学校收钱时,请您尽量给孩子准备正好 的钱。实在没有的话,放学后请您及时要 回找给孩子的钱。
对家长的几点建议:
一、爱,不可忍辱负重 每个父母都爱自己的孩子,但爱子决不等于教子,在爱与教的问题上, 它留给我们的思考至少有以下几点: ①爱子要理智,每个人都会爱自己的孩子,关键在于怎么爱。有些家长 宁可刻薄自己,一日三餐吃或不吃,也要让孩子吃饱吃好;宁可自己的衣 服新三年,旧三年,缝缝补补再三年,也要让孩子穿得体体面面、漂漂亮 亮。这种“忍辱负重”的爱,除了能表达父母的慈心善意之外,实在不能 给孩子的成长带来任何好处。 ②教子比爱子更重要。爱子乃人之常情,但仅有爱是不够的。父母之爱 的力量或许无法估量,但缺少教育的爱,不是真正的爱,而是一种“害”。 要多教给孩子一点谦让、宽容、仁爱;多灌输一点理想、道德、情操;多 一份理智和引导,这才是真正的爱子。 ③要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义,子女爱父母更是理所应当。 父母不仅要关爱孩子,而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要 保持节制,而且要努力获得报答,使孩子在报答的过程中,学会爱父母, 爱他人,爱家庭,爱学校,爱祖国,培养孩子的健康心理,使他们成为具 有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。
语文学习的几点建议:
1.加强预习,在二年级上册我们要达到:
(1)课文至少读3遍。能够很流利的读课文。
(2)标出自然段或小节。找出课文中的生字,
把所在的词语用横线画出来。给生字注音,组
词。 (3)家长要配合老师签字,签字要检查询问 孩子的作业是否按照老师的要求完成了,确认 后再签字。
2.加强阅读,积累词语,积累语感,课文是最好的 范本(该背的一定要背熟,其余的一定读熟练, 练习读出感情。)识字熟练,朗读通顺。 3. 作业书写要认真,工整,不能应付。
家长作业
• 1、听了今天我们交流的内容,您有什么收获? • 2、孩子身上还有哪些问题,使您感到苦无对 策? • 3、通过学习,您学习到了哪些帮助孩子培养 意志力的方法? • 4、请各位家长将平时教育孩子的经验和做法 用文字的形式写下来,作为评选好家长的材料。
以上就是我提出的一些要求,说 的不妥之处,恳请家长们批评指正。 如果我们在教学中有什么不合理之 处,也欢迎家长们能坦诚与我们交 流。谢谢大家!
当家长拿到试卷的时候,有喜有忧,喜的是孩 子考到了好成绩,忧的是孩子的成绩不理想,其 实这正是有关专家早就预料到的,新课程改使孩 子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩 时,不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了 多少心血,当然,现在的社会并不是一味地看分 数,他们更关注的是孩子的能力,注重孩子的全 面发展,教师的目标也是一样的。不过,从试卷 上也可以看出一些问题。很多孩子分析能力、判 断能力、应变能力、灵活运用知识的能力还有待 加强。
三、孩子不听家长的话。
1.家长要揣摩他的心里,切忌不要太娇惯。
2.教育孩子就应该让孩子从心底里认为你是对的,和 他们讲不得大道理,要举实例
四、孩子粗心,注意力不集中
1.改善要从培养孩子的良好习惯入手。
2.通过改变孩子的行为来改变他的习惯 。
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给家长的真心话:
小学阶段是至关重要的,要让孩子养成认真、勤奋、踏实、严谨的学习 好习惯。这是这几年乃至于到初中学习的基础。毕竟孩子上了中学我们不 可能都去陪读。 所以,我个人认为,身为家长有必要多抽出一些时间,监督孩子学习。 如果孩子在您的监督和严格要求下,学习习惯养成了,以后再也不用操心 了。 即使您现在少挣了点钱,即使您现在少打了几场麻将,即使您现在少 看了一会电视,即使您现在每晚少睡了几个小时的觉……可这些跟您孩子 一辈子的前途相比较,您不觉得这点付出是非常值得吗? 家长们,我们的学生充满生机,有惊人的潜力可挖,他们的前途不可 限量。但是尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水,尽了最大的努 力,也取得了很多成绩,但我们的工作肯定也存在不少问题,离家长的期 望还有距离,我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议。 以上是我对家长们在教育子女上提出的几点建议和方法,希望你们根据孩 子的差异性积极的配合学校和老师,共同教育好孩子.
5、提醒孩子在学校不要和同学打闹,容 易出意外
保持卫生是健康的保障
1、个人卫生 每天洗脸刷牙,洗脚。勤 洗澡,换洗衣服和鞋子,剪指甲,勤理发。 2、如发现孩子不舒服时,请给孩子请假 并及时就医。不要让孩子带病上学。 3、养成良好的卫生习惯,不乱丢垃圾, 主动清扫垃圾。在家有意识的培养孩子做 点的家务活。 4、每天带足够的水到校。零食和钱不要 带到学校来。请家长控制好。
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