第八次c语言作业
C语言第8章习题及答案
第八章用一个数组存放图书信息，每本书是一个结构，包括下列几项信息：书名、作者、出版年月、借出否，试写出描述这些信息的说明，并编写一个程序，读入若干本书的信息，然后打印出以上信息。
#include <>typedef struct{char Name[20];char Author[20];int Date_Year;int Date_Month;int loaned;？} BOOK;#define N 10void main(){BOOK books[N];int i;for (i=0;i<N;i++)】{printf("Input Book's Name:");gets(books[i].Name);printf("Input Book's Author:");gets(books[i].Author);printf("Input Book's Year of Publishing:");scanf("%d",&books[i].Date_Year);printf("Input Book's Month of Publishing:");scanf("%d",&books[i].Date_Month);printf("Input Book's Status, 1-Loaned, 2-Keepin:");"scanf("%d",&books[i].loaned);}for (i=0;i<N;i++){printf("Book: %s, Author: %s, Publishing:%d-%d, Status:%d\n", books[i].Name, books[i].Author, books[i].Date_Year, books[i].Date_Month, books[i].loaned);}}|编写一个函数，统计并打印所输入的正文中的各个英文单词出现的次数，并按次数的递减顺序输出。
C语言第8次实训题目及参考答案
if(sushu(i+2)==1) {
printf("%d %d\n",i,i+2); count++; } } } printf("200~1000 范围内容一共%d 对双胞胎数\n",count); }
t=t*a; } return t; } void main() { int n,m,i,j,s=0;//i 是底数，j 是指数 scanf("%d,%d",&n,&m); for(i=n,j=m;i<=m;i++,j--) {
s+=mi(i,j); } printf("s=%ld",s); }
4、求[200,1000]的双胞胎数的对数。双胞胎数：两素数差为 2 称为双胞胎数。 提示：在第 2 题的基础上进行修改：自定义函数不变，在 main()函数中实现对双胞胎数的 判断：如果 a 是素数，再进一步判断 a+2 是不 0 是素数。如果 a+2 也是素数，则 a、a+2 为 双胞胎数。 参考代码： int sushu(int i) {
for(j=2;j*j<=i;j++) {
if(i%j==0) {
flag=0; break; } } return flag; }
#include <stdio.h> void main() {
int i,count=0; for(i=200;i>=2;i--) {
if(sushu(i)==1) {
printf("%d ",i); count++; }
C语言实验
提交作业要求1．建立一个学号+姓名文件夹（如：20111234张志），建立一个实验报告文件（实验报告.txt或实验报告.doc均可），将实验步骤和程序运行结果拷贝到.txt文件或.doc文档中（可用Alt+PrtSc组合键抓屏），把每次的实验报告（.txt或.doc）和源程序（.C文件）放在学号+姓名文件夹中，上传到教师机“03/09教学班”下面对应的班级文件夹中，下机前把文件夹删除。
2．课外编程题提交到教师机“程序设计”文件夹中。
上机注意事项●运行程序时,应在英文状态下输入数据。
●上一个程序运行结束后, 要关闭工作区或VC窗口, 重新建立一个文件，输入下一个程序。
●编译时死机，将原程序窗口最小化，将程序拷贝到重新打开的VC文件中，可激活系统。
第一次实验（基本程序设计）★预习: 上机指导P4~10详细阅读上机指导P6~7, 掌握vc++6.0的使用方法。
★实验内容：（1）实验1（P5）①（p6）2. 调试修改（改错：求由键盘输入的任意两个整数的乘积。
）#include<stdio.h>void main(void){ int c;scanf(“%d,%d”,&x,&y);/**********FOUND**********/c=a*b/**********FOUND**********/printf(“The product is:%d\n”,c)}②（p7）3.完善程序（程序填空：求圆面积）#define PI 3.14159#include<stdio.h>void main(void){ float r ;double area;scanf(“%f”, &r);/**********SPACE**********/area=【?】;printf(“area=%f\n”, area);}（2）学习编程：①编写一个两个整数相乘的C程序，要求输出格式为: c=3*4=12②从键盘输入三个整数，计算并输出三个整数的平均值。
C语言第八次作业答案
9.2 文件的打开和关闭
文件类型(FILE)指针 fopen函数 fclose函数
文件类型(FILE)指针
FILE类型 处理一个文件应知它的各种信息，这些信息由系统将其构 成一个结构体类型，取名 FILE,谓之文件类型，其定义 放在stdio.h头文件中。
typedef struct { short level; /* fill/empty level of buffer */ unsigned flags; /* File status flags */ char fd; /* File descriptor */ unsigned char hold; /* Ungetc char if no buffer */ short bsize; /* Buffer size */ unsigned char *buffer; /* Data transfer buffer */ unsigned char *curp; /* Current active pointer */ unsigned istemp; /* Temporary file indicator */ short token; /* Used for validity checking */ } FILE;
fopen-文件打开函数
原型：FILE *fopen ( char *filename, char *mode ); 调用时： • filename（文件名）为要打开文件的文件名（字符 串），可写成： "test.dat" 或定义过 char s[ ] ="test.dat"; 则写 s ； 或定义过 char *pc ="test.dat"; 则写 pc ； 或定义过 #define ff "test.dat"; 则写 ff 。
2016C语言习题全集及答案：第八单元结构体和共用体
第八单元结构体和共用体一、选择题1、说明一个结构体变量时系统分配给它的内存是。
A. 各成员所需要内存量的总和B. 结构体中第一个成员所需内存量C. 成员中占内存量最大者所需的容量D. 结构中最后一个成员所需内存量2、 C 语言结构体类型变量在程序执行期间。
A. 所有成员一直驻留在内存中B. 只有一个成员驻留在内存中C. 部分成员驻留在在内存中D. 没有成员驻留在内存中3、设有以下说明语句struct stu { int a ； float b ； } stutype ；则下面的叙述不正确的是。
A. struct 是结构体类型的关键字B. struct stu 是用户定义的结构体类型C. stutype 是用户定义的结构体类型名D. a 和b 都是结构体成员名4、程序中有下面的说明和定义struct abc { int x；char y；}struct abc s1，s2；则会发生的情况是。
A. 编译出错B. 程序将顺利编译、连接、执行C. 能顺利通过编译、连接、但不能执行D. 能顺利通过编译、但连接出错5、有如下定义struct person { char name[9]； int age；}；struct person class[10]={ " Johu"， 17，"Paul"， 19，"Mary"， 18，"Adam"，16}；根据上述定义，能输出字母M 的语句是。
A. prinft（" %c\n"，class[3].name）；B. printf（" %c\n"，class[3].name[1]）；C. prinft（" %c\n"，class[2].name[1]）；D. printf（" %c\n"，class[2].name[0]）；6、下面程序的输出是。
南航C语言课后习题08答案
5．答案 #include <stdio.h> #include <math.h> struct coordinate { double x; double y; double z; }; main( ) { void Print(struct coordinate x); struct coordinate Input(); double distance(struct coordinate x,struct coordinate y); struct coordinate a,b;
Байду номын сангаас
score 78 89 78 99
4444 */
dddd
99
2．答案 #include <stdio.h> #include <ctype.h> int daytab[2][13]={{0,31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31}, {0,31,29,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31}}; struct data { int year, month, day; }dt; int day_of_year(int year, int month, int day) { int i, leap; leap=((year%4==0&&year%100!=0)||year%400==0); for(i=1; i<month; i++) day+=daytab[leap][i]; return day; } void inver(char s[]) { int i=0; while(isdigit(s[i])) { dt.year=dt.year*10+s[i]-'0'; i++; } i++; while(isdigit(s[i])) { dt.month=dt.month*10+s[i]-'0'; i++; } i++; while(isdigit(s[i])&&s[i]) { dt.day=dt.day*10+s[i]-'0'; i++; } } main( ) {
北航大一上c语言第四五六七八次作业
3. 字母频率统计【问题描述】编写程序从标准输入中读入一段英文，统计其中小写字母出现次数，并以柱状图的形式显示其出现次数。
【输入形式】在标准输入上输入一段英文文章（可能有一行，也可能有多行），在新的一行的开头输入ctrl+z键表示结束。
【输出形式】在屏幕上依次输出表示每个小写字母出现次数的柱状图（以“*”字符表示柱状图，空白处用空格字符表示，某个小写字母出现多少次，就显示多少“*”字符；柱状图的高度以出现最多的字母次数为准），在最后一行依次输出26个小写字母。
【样例输入】The computing world has undergone arevolution since the publication ofThe C Programming Language in 1978.【样例输出】【样例说明】在输入的英文短文中，小写字母a出现了6次，所以其上输出了6个字符"*"。
出现次数最多的是字母n，所以柱状图的高度为9个字符。
字母j没有出现，所以其上都为空格字符。
【评分标准】该题要求输出柱状图表示的字母出现次数，共有5个测试点。
上传C语言文件名为bar.c。
【输入形式】从标准输入读取顶点坐标。
格式为：第一行是点的个数N（3≤N≤15），后面紧接着N 行，每行两个数字（由空格隔开），分别表示该点的X、Y坐标（0≤X，Y≤32767）。
所有点的坐标互不相同，且按顺时针次序给出。
输入数据确保该多边形是一个凸多边形。
【输出形式】向标准输出打印一个浮点数，是该多边形的面积。
该浮点数保留两位小数。
【输入样例】 43 330101 2【输出样例】5.00【样例说明】输入数据表示了如图所示的四边形。
其面积为5.00。
提示：求三角形面积可用海伦公式，求平方根可用<math.h>头文件中定义的sqrt函数。
【评分标准】结果完全正确得20分，每个测试点4分。
提交程序名为：points.c。
C语言程序设计第四版第八章答案
第八章指针8.1输入三个整数，按由小到大的顺序输出。
main(){ int a,b,c,*p1,*p2,*p3,t;scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c);p1=&a;p2=&b;p3=&c;if(*p1>*p2){t=p1;p1=p2;p2=t;}if(*p1>*p3){t=p1;p1=p3;p3=t;}if(*p2>*p3){t=p2;p2=p3;p3=t;}printf("%d,%d,%d\n",*p1,*p2,*p3);}或main(){int a,b,c,*p1,*p2,*p3,t;scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c);p1=&a;p2=&b;p3=&c;if(a>b){t=*p1;*p1=*p2;*p2=t;}if(a>c){t=*p1;*p1=*p3;*p3=t;}if(b>c){t=*p2;*p2=*p3;*p3=t;}printf("%d,%d,%d\n",a,b,c);}8.2输入三个字符串，按由小到大的顺序输出#define N 3#define M 20main(){char str0[N][M],str1[M],*p,*q;int i,l,m,n;q=str0;for(;p<q+N;p++)gets(p);l=strcmp(q,q+1);if(l>0){strcpy(str1,q);strcpy(q,q+1);strcpy(q+1,str1);} m=strcmp(q,q+2);if(m>0){strcpy(str1,q);strcpy(q,q+2);strcpy(q+2,str1);} n=strcmp(q+1,q+2);if(n>0){strcpy(str1,q);strcpy(q+1,q+2);strcpy(q+2,q+1);}for(p=q;p<q+N;p++)puts(p);}8.3输入10个整数，将其中最小的数与第一个数对换，把最大的数与最后一个数对换。
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第八次课作业请预习：函数请课后首先完成p743.c（逆序）、p750.c（删除“*”）、p220.c（统计字母数字空格等）、p221.c（回文判断）、p827.c （最长字符串）、p828.c（最大字符串）习题8-1题码：章节：数组考查点：字符数组的处理，循环和判断难度：2编写一程序P220.C实现以下功能从键盘读入一行字符(约定：字符数≤127字节)，统计及输出其中的字母、数字、空格和其他符号的个数。
编程可用素材：printf("Please input string:")...、printf("\nzimu=...,shuzi=...,kongge=...,qita=..."...。
程序的运行效果应类似地如图1所示，图1中的gfaskl45623cvsac,53dwafl faf32535是从键盘输入的内容。
图1 程序运行效果示例习题8-2题码：章节：数组考查点：字符数组的处理，循环和判断难度：2编写一程序p219.C实现以下功能从键盘读入一行字符(约定：字符数≤127字节)，将其中的数字字符以及这些数字字符的数量在屏幕上显示，注意：要求先显示这些数字字符的数量。
编程可用素材：printf("Please input string:")...、printf("\nshuzigeshuwei:...、printf("\nshuziwei:...。
程序的运行效果应类似地如图1所示，图1中的gfaskl45623cvsac,53dwafl faf32535as3bf0是从键盘输入的内容。
图1 程序运行效果示例习题8-3题码：章节：数组考查点：字符数组的处理，循环和判断难度：1编写一程序p221.C实现以下功能从键盘读入一个字符串(约定：字符数≤127字节)，检查该字符串是否是回文。
所谓回文即正向与反向的拼写都一样，例如：adgda。
编程可用素材：printf("Please input string:")...、printf("\n... shihui wen."...、 printf("\n... bushihui wen."...。
程序的运行效果应类似地如图1和图2所示，图1中的asdfghjhgfdsa和图2中的asdfghjhgfdsaa是从键盘输入的内容。
图1 程序运行效果示例(回文) 图2 程序运行效果示例(非回文)习题8-4题码：章节：数组考查点：字符数组的处理，循环和判断难度：2编写一程序P222.C实现以下功能从键盘上读入一行字符(约定：字符数≤127字节)，按以下方法将其加密变换：A->Za->zB->Yb->yC->Xc->x…………Z->Az->a即字母A变成Z、字母B变成Y...，非字母字符不变。
最后在屏幕上先显示这一行字符的长度，再显示生成的密文。
编程可用素材：printf("Please input string:")...、printf("\nzi fu chuan chang du:...、printf("\nmi wen:...。
程序的运行效果应类似地如图1所示，图1中的sfasfk,lmw4tywerysfcvasgewr xfasftg是从键盘输入的内容。
图1 程序运行效果示例习题8-5题码：章节：数组考查点：字符数组的处理，循环和判断难度：2编写一程序p311.C实现以下功能①从键盘上先后读入两个字符串，假定存储在字符数组s1和s2中。
注意，这两个字符串最长均可达到127个字符、最短均可为0个字符。
②将字符串s2插入字符串s1中，插入方法为:s2的第i个字符插入到原s1的第i个字符后，如果s2比s1(假定s1的长度为L1)长，则s2的第L1个字符开始到s2结尾的所有字符按在s2中的顺序放在新生成的s1后。
提示，合并时可使用中间数组。
例如：s1输入为"123456789"，S2输入为"abcdefghijk"，则输出的s1为：1a2b3c4d5e6f7g8h9ijk③在屏幕上输出新生成的s1。
编程可用素材：printf("Pleaseinputstring1:")...、printf("Pleaseinputstring2:")...、printf("\nstring1:...\n"...。
程序的运行效果应类似地如图1所示，其中的123456789和abcdefghijk是从键盘输入的内容。
图1 程序运行效果示例习题8-6题码：章节：数组考查点：排序算法，二维字符数组及字符串处理函数的应用，难度：3 编写一程序p719.C实现以下功能从键盘上输入5个字符串(约定：每个字符串中字符数≤80字节)，对其进行升序排序并输出。
编程可用素材：printf(“Input 5 strings:\n”)...、printf(“---------------------------\n”)...。
程序的运行效果应类似地如图1所示，图1中的hellomyfriendAre you ready?help!是从键盘输入的内容。
图1 程序运行效果示例习题8-7题码：章节：程序的控制结构考查点：基本输入/输出、if语句的使用、switch语句的使用难度：2编写一程序p705.C实现以下功能从键盘输入星期几的第一个字母（接收字符请用getchar()），由程序判断是星期几，并显示其对应的英文单词，如果第一个字母一样，则继续判断第二个字母。
星期的第一个字母都为大写。
如果输入的字符不能构成星期的英文单词，则输出“data error”。
程序可重复判断，直至输入字母‘Y’。
注：星期一至星期日对应的单词为Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday。
编程可用素材：printf("Please input the letter of someday: ")...、 printf("Monday\n")...、printf("Wednesday\n")...、printf("Friday\n")...、 printf("Tuesday\n")...、printf("Thrusday\n")...、printf("Saturday\n")...、printf("Sunday\n")...、printf("data error\n")...。
程序的运行效果应类似地如图1所示，图1中的WSajTxMTTuY是从键盘输入的内容。
图1 程序运行效果示例提示：方法一、该题可以用字符数组存放字符串，但只能使用getchar()函数一个一个字符循环输入存入内存方法二、1、该题可以不使用字符数组存放字符串，而是让程序每次从键盘得到一个字符进行判断，若判断条件需要读入第二个字符则读入第二个字符，否则是不会读入第二个字符的，也就是程序最多读入两个字符。
2、对Monday, Wednesday, Friday的判断只需一个字符即可，而对Tuesday,Thursday,Saturday,Sunday的判断需要两个字符，例如：若当前读到的字符为T，则应再读入一个字符，并判断是否是u，如果是，则输出Tuesday，若判断结果是h，则输出Thursday，若不是则应将第二个字符通过调用函数ungetc(ch, stdin); 还给键盘习题8-8（选作）题码：章节：字符串处理考查点：难度：2编写一程序p771.C实现以下功能编程在一个已知的字符串(约定：字符数≤127字节)中查找最长单词，输出最长单词的长度。
注意事项：(1)只考虑输入的字符串中仅含空格和其它可见字符，仅用空格用来分隔不同单词。
(2)字符串中可能只有1个单词。
(3)字符串中可能1个单词都没有，此时最长单词的长度为0。
(4)编程可用素材：printf("please input a string:\n")...、printf("\nmax_length of the string is: %d\n"...。
程序的运行效果应类似地如图1所示，图1中的hello welcome to chengdu-CUIT是从键盘输入的内容。
图1 程序运行效果示例提示:思路：对字符串中的单词一个个计算长度，找出其中最长单词的长度。
具体算法：1）、逐个判断字符串中的字符，若当前字符不是空格，则当前单词的长度len++，并同时判断当前单词是否结束。
2)、当前单词结束判断:当前字符不是空格，后一字符是空格或是’\0’，则当前单词结束3）、比较max（保存目前找到的最长单词长度）和len的大小，若max<len，则max=len1、定义变量：charstr[128];int i, max = 0,len = 0;数组str存放原始字符串，max存放到目前为止找到的最长单词长度，len计算当前单词长度， i控制数组str的下标2、中心段程序:for (i = 0; str[i] != '\0'; i++) //沿字符串逐个字符进行判断{if (str[i] != ' ') //若当前字符不是空格，即是当前单词的一部分，len++{len++;if (str[i+1] == ' ' || str[i+1] == '\0' )//若后一字符是空格或'\0'，则当前单词结束，{if (max<len)//比较max和len的大小{max = len;}}}}。