第九次c语言作业
C语言实验9(附参考答案)
C语言实验9（附参考答案）实验9：选择结构(2)实验目的：（1）进一步掌握if语句和switch语句；（2）掌握用条件运算符实现选择；（3）掌握选择结构的嵌套，掌握简单的算法。
（4）能灵活应用下列语句：if,if-else,switch,break。
实验内容：1、若希望当A的值为奇数时，表达式的值为“真”，A的值为偶数时，表达式的值为“假”，则以下不能满足要求的表达式是（ C ）。
A）A%2==1 B）!(A%2==0) C）!(A%2) D）A%2 2、以下程序的运行结果是 F 。
main() { } if(2*2==5<2*2==4) print(“T”); else printf(“F”);3、下列程序的运行结果是。
#include void main(void) { int x,y=1,z; if(y!=0) x=5;printf(“\\t%d\\n”,x); if(y==0) x=4; else x=5;printf(“\\t%d\\n”,x); x=1;１} if(y<0) if(y>0) x=4; else x=5; printf(“\\t%d\\n”,x); 4、根据程序的功能，将以下程序补充完整以下程序计算某年某月有几天。
其中判别闰年的条件是：能被4整除但不能被100整除的年是闰年，能被400整除的年也是闰年。
请在内填入正确内容。
main() { int yy,mm,len; printf(“year,month=”);scanf(“%d %d”,&yy,&mm); switch(mm) { case 1: case 3: case 5: case 7: case 8: case 10: case 12: len=31 ; break; case 4: case 6: case 9: case 11: len=30; break; case 2:if(yy%4==0&&yy0!=0||yy@0==0) len=29 ; else len=28 ; break; default: printf(“input error”); break; } printf(“the length of %d %dis %d\\n”,yy,mm,len); } 二、编程：２1、（必做）试编程判断输入的正整数是否既是5又是7的整倍数。
C语言习题及答案(第九章)
9-3编写程序，使用结构体类型，输出一年十二个月的英文名称及相应天数。
解：#include "stdio.h"struct date{char month[10] ;int daynumber ;}main(){int i ;struct datea[12]={{"January",31},{"February",29},{"March",31},{"Aprial",30},{ "May",31},{"June",30},{"july",31},{"August",31},{"September",30}, {"October",31},{"November",30},{"December",31}} ;for(i=0;i<12;i++);printf("%d 月:%s %d\n",i+1,a[i].month,a[i].daynumber) ;}思考：如何对结构体变量进行初始化？对结构体变量的引用为何要体现为分量（或成员）的引用？9-4 编写程序求空间任一点到原点的距离，点用结构体描述。
并请考虑求空间中任意两点的距离的程序。
解：#include "stdio.h"#include "math.h"struct point{float x ;float y ;float z ;} main(){double d1,d2,d ;struct point p1,p2 ;printf("请输入第一个点的坐标：");scanf("%f,%f,%f",&p1.x,&p1.y,&p1.z);printf("请输入第二个点的坐标：");scanf("%f,%f,%f",&p2.x,&p2.y,&p2.z);d1=sqrt(p1.x*p1.x+p1.y*p1.y+p1.z*p1.z);d2=sqrt(p2.x*p2.x+p2.y*p2.y+p2.z*p2.z);d=sqrt((p2.x-p1.x)*(p2.x-p1.x)+(p2.y-p1.y)*(p2.y-p1.y)+(p2.z-p1.z)*( p2.z-p1.z));printf("第一个点到原点的距离：%f\n",d1);printf("第二个点到原点的距离：%f\n",d2);printf("两点间的距离：%f\n",d);}9-5 编写输入、输出10个朋友数据的通讯录程序，每个朋友数据包括姓名、地址、邮编、电话、传呼、手机等数据。
c语言第九章题库及详解答案
c语言第九章题库及详解答案C语言第九章题库及详解答案一、选择题1. 在C语言中，以下哪个关键字用于定义数组？A. arrayB. listC. setD. define2. 以下哪个选项是正确的C语言数组声明？A. int myArray[];B. int myArray[10] = {};C. int myArray = 10;D. int myArray(10);3. 数组元素的默认初始化值是什么？A. 0B. 1C. -1D. 随机值4. 在C语言中，数组的索引是从哪个数字开始的？A. 0B. 1C. -1D. 105. 以下哪个函数可以用于计算数组中元素的个数？A. count()B. size()C. length()D. sizeof()二、填空题6. 在C语言中，声明一个具有10个整数元素的数组的语句是：________。
答案：int myArray[10];7. 如果数组的索引从0开始，那么数组myArray[10]的最后一个元素的索引是：________。
答案：98. 要初始化一个数组的所有元素为0，可以使用：________。
答案：int myArray[10] = {0};9. 在C语言中，可以使用________运算符来访问数组的元素。
答案：[]10. 当数组作为参数传递给函数时，实际上传递的是数组的________。
答案：首地址三、简答题11. 解释C语言中数组的内存分配方式。
答案：在C语言中，数组是连续存储在内存中的。
数组的内存分配是静态的，即在编译时分配。
数组的元素按照声明的顺序在内存中连续排列。
12. 说明数组和指针在C语言中的关系。
答案：在C语言中，数组名可以作为指针使用。
数组名代表数组的首地址。
当数组作为参数传递给函数时，数组名退化为指向数组第一个元素的指针。
四、编程题13. 编写一个C语言程序，实现对一个整数数组的排序。
答案：```c#include <stdio.h>void sortArray(int arr[], int size) {int i, j, temp;for (i = 0; i < size - 1; i++) {for (j = i + 1; j < size; j++) {if (arr[i] > arr[j]) {temp = arr[i];arr[i] = arr[j];arr[j] = temp;}}}}int main() {int myArray[] = {5, 3, 8, 2, 1};int size = sizeof(myArray) / sizeof(myArray[0]);sortArray(myArray, size);printf("Sorted array: ");for (int i = 0; i < size; i++) {printf("%d ", myArray[i]);}return 0;}```14. 编写一个C语言程序，实现查找数组中的最大值和最小值。
c语言程序设计课后习题答案 第9章
#include<stdio.h>struct student{int xuehao;char name[20];float yuwen,shuxue,yingyu,ave;};float aver(float yuwen,float shuxue,float yingyu){float y;y=(yuwen+shuxue+yingyu)/3.0;return y;}main(){struct student a;printf("Enter xuehao:\n");scanf("%d",&a.xuehao);printf("Enter name:\n");scanf("%s",&);printf("Enter yuwen:\n");scanf("%f",&a.yuwen);printf("Enter shuxue:\n");scanf("%f",&a.shuxue);printf("Enter yingyu:\n");scanf("%f",&a.yingyu);a.ave=aver(a.yuwen,a.shuxue,a.yingyu);printf("xuehao:%d name:%s yuwen:%f shuxue:%f yingyu:%f ave:%f\n",a.xuehao,,a.yuwen,a.shuxue,a.yingyu,a.ave);}/*练习9-6*/#include<stdio.h>struct student{int xuehao;char name[20];float yuwen,shuxue,yingyu,ave;};float aver(float yuwen,float shuxue,float yingyu){y=(yuwen+shuxue+yingyu)/3.0;return y;}main(){int i;struct student a;for(i=1;i<=100;i++){printf("请输入第%d个学生的信息:\n",i);printf("请输入学号:\n");scanf("%d",&a.xuehao);printf("请输入姓名:\n");scanf("%s",&);printf("请输入语文成绩:\n");scanf("%f",&a.yuwen);printf("请输入数学成绩:\n");scanf("%f",&a.shuxue);printf("请输入英语成绩:\n");scanf("%f",&a.yingyu);a.ave=aver(a.yuwen,a.shuxue,a.yingyu);printf("学号:%d 姓名:%s 语文:%f 数学:%f 英语:%f 平均分:%f\n",a.xuehao,,a.yuwen,a.shuxue,a.yingyu,a.ave);}}。
C语言程序设计第九-十一章习题参考答案
C语言第九章参考答案1．选择题：12345 67890 12ADCDB BCDDC BB2．填空题：(1)指针或者地址(2)110(3)①char *p; ②p=&ch; ③scanf("%c",p); ④*p='a'; ⑤printf("%c",*p);(4)10 (5)0、7 (6)ab (7)abcdcd (8) 7ㄩ1(9)void (*p)(int * ,int*); (10)r+b[k] (11) '\0' 、n++; (12)aegi 3．改错题：(1) 第一处改正：* sub=x-y第二处改正：scanf("%f%f",&x,&y);第三处改正：calc(x,y,&add,&sub);(2)第一处：char swap (char *p1,char*p2)改为void swap (char *p1,char*p2)第二处：strcpy(p,p1)改为strcpy(p,p2)（3）第一处：p1=p1+m改为p1=p1+m-1第二处：*p1=*p2改为*p2=*p1第三处：*p2="\0"改为*p2='\0'(4)第一处：char *fun(char *str,char t)改为char *fun(char *str,char *t)第二处：s=NuLL改为s=NULL;第三处：if(r==p)改为if(*r==*p)(5)第一处：fun(int **b,int n)改为fun(int (*b)[N],int n)第二处：b[j][k]=k*j 改为b[j][k]=(k+1)*(j+1)4编程题(1)/*习题9-4-1 */void move(int array[20],int n,int m) ;main(){ int number[20],n,m,i;printf("How many numbers?"); /*共有多少个数*/scanf("%d",&n);printf("Input %d numbers:\n",n); /*输入n个数*/for(i=0;i<n;i++)scanf("%d",&number[i]);printf("How many place you want to move?"); /*后移多少个位置*/scanf("%d",&m);move(number,n,m); /*调用move函数*/ printf("Now,they are:\n");for(i=0;i<n;i++)printf("%d ",number[i]);}void move(int array[20],int n,int m) /*循环后移函数*/{ int *p,array_end;array_end=*(array+n-1);for(p=array+n-1;p>array;p--)*p=*(p-1);*array=array_end;m--;if(m>0) move(array,n,m); /*递归调用，当循环次数m减至0时，停止调用*/}(2)/*习题9-4-2 */#include<stdio.h>#include<string.h>#define TOTAL 6int mseek(char*str[],char xstr[],int n){ int i;for(i=0; i<n; i++){ if(strcmp(str[i],xstr)==0)return 1;}return 0;}main(){ char*name[TOTAL]={"Lining","Linshan","Tianyuan","Zhangqiang","Haipo","Fangbing"};char xname[20];printf("enter a name:");gets(xname);if(mseek(name,xname,TOTAL))printf("Found!\n");elseprintf("Not found!\n");}(3)/*习题9-4-3 */#include <stdio.h>#include <string.h>void fun(char *str,int num[4]){ int i;for(i=0; i<4; i++) num[i]=0;while(*str!='\0'){ if(*str>='a' && *str<='z' || *str>='A' && *str<='Z')num[0]++;else if(*str==' ')num[1]++;else if(*str>='0' && *str<='9')num[2]++;elsenum[3]++;str++;}}#define N 80main(){ int string[N];int n[4],i;gets(string);fun(string,n);for(i=0; i<4; i++)printf("%d\t",n[i]);}(4)/*习题9-4-4 *//* 调试时，可这样输入数据：*//*11 12 13 14 1521 22 23 24 2531 32 33 34 3541 42 43 44 4551 52 53 54 55 */#include <stdio.h>main(){ int a[5][5],*p,i,j;void change(int *p);printf("Input matrix:\n");for(i=0;i<5;i++) /*输入矩阵*/for(j=0;j<5;j++)scanf("%d",&a[i][j]);p=&a[0][0]; /*使p指向0行0列元素*/ change(p); /*调用函数, 实现交换*/ printf("Now, matrix: \n");for(i=0;i<5;i++) /*输出已交换的矩阵*/{ for(j=0;j<5;j++)printf("%4d",a[i][j]);printf("\n");}}void change(int *p) /*交换函数*/{ int i,j,temp;int *pmax,*pmin;pmax=p;pmin=p;for(i=0;i<5;i++) /*找最大值和最小值的地址,并赋给pmax,pmin*/ for(j=0;j<5;j++){ if(*pmax<*(p+5*i+j)) pmax=p+5*i+j;if(*pmin>*(p+5*i+j)) pmin=p+5*i+j;}temp=*(p+12); /*将最大值换给中心元素*/*(p+12)=*pmax;*pmax=temp;temp=*p; /*将最小值换给左上角元素*/*p=*pmin;*pmin=temp;pmin=p+1;for(i=0;i<5;i++) /*找第二最小值的地址赋给pmin*/ for(j=0;j<5;j++)if(((p+5*i+j)!=p)&&(*pmin>*(p+5*i+j))) pmin=p+5*i+j;temp=*pmin; /*将第二最小值换给右上角元素*/*pmin=*(p+4);*(p+4)=temp;pmin=p+1;for(i=0;i<5;i++) /*找第三最小值的地址赋给pmin*/ for(j=0;j<5;j++)if(((p+5*i+j)!=(p+4))&&((p+5*i+j)!=p)&&(*pmin>*(p+5*i+j)))pmin=p+5*i+j; /*将第三最小值换给左下角元素*/ temp=*pmin;*pmin=*(p+20);*(p+20)=temp;pmin=p+1;for(i=0;i<5;i++) /*找第四最小值的地址赋给pmin*/ for(j=0;j<5;j++)if(((p+5*i+j)!=p)&&((p+5*i+j)!=(p+4))&&((p+5*i+j)!=(p+20))&&(*pmin>*(p+5*i+j))) pmin=p+5*i+j;temp=*pmin; /*将第四最小值换给右下角元素*/*pmin=*(p+24);*(p+24)=temp;}(5)/*习题9-4-5 *//*可以专门编写一个函数求各学生的平均分，存到aver[4]数组*/#include <stdio.h>void avcour1(float score[][5]);void fali2(int num[4],float score[4][5]);void good(int num[4],float score[4][5]);main(){int i,j,num[4];//数组num代表学号float score[4][5];printf("Input NO. and scores: \n");for(i=0;i<4;i++){ printf("NO.");scanf("%d",&num[i]);printf("scores:");for(j=0;j<5;j++)scanf("%f",&score[i][j]);}printf("\n\n");avcour1(score); /*求出第一门课的平均成绩*/ printf("\n\n");fali2(num,score); /*找出2门课不及格的学生*/printf("\n\n");good(num,score); /*找出成绩好的学生*/}void avcour1(float score[][5]) /*第一门课的平均成绩的函数*/{ int i;float sum,average1;sum=0.0;for(i=0;i<4;i++)sum=sum+score[0][i]; /*累计每个学生的得分*/ average1=sum/4; /*计算平均成绩*/printf("course 1 average score: %6.2f. \n",average1);}void fali2(int num[4],float score[4][5])/*找两门以上课程不及格的学生的函数*/{ int i,j,k,label;float sum=0;printf("= = = = = = = =Student who is fail = = = = = = = = = = = =\n");printf(" NO.");for(i=0;i<5;i++)printf("%10d",i+1);printf(" average\n");for(i=0;i<4;i++){ label=0;for(j=0;j<5;j++)if((score[i][j])<60.0) label++;if(label>=2){ printf("%5d",num[i]);for(k=0;k<5;k++){ printf("%10.2f",score[i][k]);sum+=score[i][k];}printf("%10.2f\n",sum/5);}}}void good(int num[4],float score[4][5])/*找成绩优秀的学生(各门85分以上或平均90分以上)的函数*/ { int i,j,k,n;float sum=0,aver[4];printf("= = = = = = = =Student whose score is good= = = = = = = =\n");printf(" NO.");for(i=0;i<5;i++)printf("%10d",i+1);printf(" average\n");for(i=0;i<4;i++){ n=0;sum=0;for(j=0;j<5;j++){if((score[i][j])>85.0) n++;sum+=score[i][j];}aver[i]=sum/5;if((n==5)||(aver[i]>=90)){ printf("%5d",num[i]);for(k=0;k<5;k++)printf("%10.2f",score[i][k]);printf("%10.2f\n",aver[i]);}}}(6)/*习题9-4-6*/#include <math.h>double sigma(double (*fn)(double),double l,double u){ double sum=0,d;for(d=l; d<u; d+=0.1)sum+=fn(d);return sum;}void main(){ double sum;sum=sigma(sin,0.1,1.0);printf("sum of sin from 0.1 to 1.0 is: %f\n",sum);sum=sigma(cos,0.5,3.0);printf("sum of cos from 0.5 to 3.0 is: %f\n",sum);}(7)/*习题9-4-7 */main(){ int i;char *month_name(int n);printf("input Month No.:\n");scanf("%d",&i);printf("Month No.:%2d --> %s\n",i,month_name(i)); /*调用指针函数month_name()*/ }char *month_name(int n)/*定义一个指针函数month_name()，返回一个指向字符串的指针*/{ static char *name[]={"Illegal Month","January", "February", "March", "April","May", "June", "July", "August","September", "October", "November", "December"};return((n<1||n>12)?name[0]:name[n]);}(8)/*习题9-4-8 */#include <stdio.h>#include <string.h>#define N 10main(){ void sort(char *p[]);int i;char *p[N],str[N][20];for(i=0;i<N;i++)p[i]=str[i]; /*将第i个字符串的首地址赋予指针数组p的第i个元素*/ printf("Input strings:\n");for(i=0;i<N;i++)scanf("%s",p[i]);sort(p);printf("Now, the sequence is:\n");for(i=0;i<N;i++)printf("%s\n",p[i]);}void sort(char *p[]){ int i,j;char *temp;for(i=0;i<N-1;i++)for(j=0;j<N-1-i;j++)if(strcmp(*(p+j),*(p+j+1))>0){ temp=*(p+j);*(p+j)=*(p+j+1);*(p+j+1)=temp;}}(9)/*习题9-4-9 */#include <stdio.h>#define LINEMAX 20 /*定义字符串的最大长度*/main(){ void sort(char **p);int i;char **p,*pstr[5],str[5][LINEMAX];for(i=0;i<5;i++)pstr[i]=str[i]; /*将第i个字符串的首地址赋予指针数组pstr的第i 个元素*/printf("Input 5 strings:\n");for(i=0;i<5;i++)scanf("%s",pstr[i]);p=pstr;sort(p);printf("strings sorted:\n");for(i=0;i<5;i++)printf("%s\n",pstr[i]);}void sort(char **p) /*冒泡法对5个字符串排序的函数*/ { int i,j;char *temp;for(i=0;i<5;i++){ for(j=i+1;j<5;j++){ if(strcmp(*(p+i),*(p+j))>0) /*比较后交换字符串地址*/{ temp=*(p+i);*(p+i)=*(p+j);*(p+j)=temp;}}}}(10)void StrOR(char xx[][80],int maxline){ int i,righto,j,s,k;char temp[80];for(i=0; i<maxline; i++)for(j=strlen(xx[i])-1; j>=0; j--){ k=0; memset(temp,0,80);if(xx[i][j]=='o'){ righto=j;for(s=righto+1; s<strlen(xx[i]); s++)temp[k++]=xx[i][s];for(s=0;s<righto;s++)if(xx[i][s]!='o') temp[k++]=xx[i][s];strcpy(xx[i],temp);}else continue;}}C语言第十章参考答案1. 选择dccda cab2..填空（1）struct studentstrcmp(str,stu[i].name)==0break;（2）p=personp-person<3old=p->age;q->name,q->age（3）p!=NULLc++p->next（4）&per[i].body.eye&per[i].body.f.height&per[i].body.f.weight3．编程题(1)#include <stdio.h>struct data{ int year;int month;int day;};main(){ struct data a;int monthnum[12]={31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31};int i,sum=0;scanf("%d%d%d",&a.year,&a.month,&a.day);for(i=0;i<a.month-1;i++)sum+=monthnum[i];sum+=a.day;if(a.year%4==0 && a.year%100!=0 ||a.year%400==0)sum+=1;printf("%d年%d月%d日is the %d day",a.year,a.month,a.day,sum); }(2)#include <stdio.h>#include <stdlib.h>struct study{ float chinese;float maths;float english;float avg;};main(){ struct study student;scanf("%f%f%f",&student.chinese,&student.maths,&student.english);student.avg=(student.chinese+student.maths+student.english)/3;printf("average score is %f\n",student.avg);}(3)#include <stdio.h>#include <stdlib.h>struct study{ int num;float chinese;float maths;float english;float avg;};main(){ struct study s[3];struct study *p;for(p=s;p<s+3;p++){ scanf("%d%f%f%f",&(p->num),&(p->chinese),&(p->maths),&(p->english));p->avg=(p->chinese+p->maths+p->english)/3;}for(p=s;p<s+3;p++)printf("%d %3.1f %3.1f %3.1f %3.1f\n",p->num,p->chinese,p->maths,p->english,p->a vg);}(4)#include <stdio.h>#include <string.h>#define N 3typedef struct{char dm[5]; /*产品代码*/char mc[11]; /* 产品名称*/int dj; /* 单价*/int sl; /* 数量*/long je; /* 金额*/} PRO;void SortDat(PRO sell[],int n){ int i,j;PRO xy;for(i=0; i<N-1; i++)for(j=i+1; j<N; j++)if(strcmp(sell[i].mc,sell[j].mc)>0||strcmp(sell[i].mc,sell[j].mc)==0&&sell[i].je>sell[j].je) { xy=sell[i];sell[i]=sell[j];sell[j]=xy;}}void main(){ PRO sell[N];int i;for(i=0; i<N; i++){scanf("%s%s",sell[i].dm,sell[i].mc); //可这样输入，如：101 aaascanf("%d%d",&sell[i].dj,&sell[i].sl); //可这样输入，如：10 20sell[i].je=sell[i].dj*sell[i].sl;}SortDat(sell,N);printf("dm\t\tmc\t\tdj\tsl\tje\n");for(i=0; i<N; i++){printf("%s\t\t%s\t\t%d\t%d\t%ld\n",sell[i].dm,sell[i].mc,sell[i].dj,sell[i].sl,sell[i].je);}}(5)#include <stdio.h>#include <stdlib.h>main(){int *pi;int i,j,t,n;printf("输入整数个数:");scanf("%d",&n);pi=(int *)malloc(n*sizeof(int));printf("输入整数:");for(i=0; i<n; i++)scanf("%d",&pi[i]);for(i=0; i<n-1; i++)for(j=i+1; j<n; j++)if(pi[i]>pi[j]){t=pi[i]; pi[i]=pi[j]; p i[j]=t;}for(i=0; i<n; i++)printf("%d ",pi[i]);printf("\n");free(pi);}#include <stdio.h>#include <stdlib.h>struct stu{ int num;char name[20];int age;struct stu *next;};void list(struct stu *head){ struct stu *p;printf("The list records are:\n");p=head;if(head!=NULL)do{ printf("%d\t%s\t%d\n",p->num,p->name,p->age);p=p->next;}while(p!=NULL);elseprintf("The list is null");}struct stu * insert(struct stu *head,struct stu *stud){ struct stu *p0,*p1,*p2;p1=head; /*p1指向链表第一个节点*/ p0=stud; /*p0指向要插入的节点*/if(head==NULL) /*原链表是空表*/{ head=p0;p0->next=NULL; /*p0作为头指针*/ }else{ while((p1!=NULL)&&(p0->num>=p1->num)){ p2=p1;p1=p1->next;} /*p1指针后移*/if(p1!=NULL){ if(head==p1) head=p0;/*插入链表开头*/else p2->next=p0; /*插入到p2节点之后*/p0->next=p1;}else{ p2->next=p0;p0->next=NULL;}/*插入到最后*/return head;}main(){ struct stu *newstu,*head;head=NULL;int num;scanf("%d",&num);while(num!=0){ newstu=(struct stu *)malloc(sizeof(struct stu));newstu->num=num;scanf("%s",newstu->name);scanf("%d",&newstu->age);head=insert(head,newstu);scanf("%d",&num);}list(head);}(7)#include <stdio.h>void partition(unsigned long int num){ union a{ unsigned short int part[2];unsigned long int w;}n,*p;p=&n;n.w=num;printf("long int=%lx\n",num);printf("low part num=%0x,high part num=%0x\n",p->part[0],p->part[1]); }main(){ unsigned long int x;x=0x23456789; //这是为了调试方便，应改为scanf函数partition(x);}C语言第十一章参考答案一、选择1.B2.A3.B4.C5.B6.C7.D8.C9.C、D 10.A 11.A 12.C 13.B二、填空1 :fopen(fname,"w")ch2:"r"fgetc(fp) 或getc(fp)3:"bi.dat"&jfp4:==NULLflag==1s[strlen(s)-1]=='\n'三、改错题1：第一处改为：long num=0;第二处改为: !feof(fp) 或!=0改为==02: 第一处改为：rewind(fp)第二处改为: fgetc(fp)!= '\n' '\0'后面加上&& feof(fp)!=1四、编程题(1)#include<stdio.h>#include <stdlib.h>#include <string.h>main(){FILE *fp;char str[100];int i=0;if((fp=fopen("myfile","w"))==NULL){ printf("Can not open the file.\n");exit(0);}printf("Input a string:\n");gets(str);while(str[i]!='!'){ if(str[i]>='a'&& str[i]<='z')str[i]=str[i]-32;fputc(str[i],fp);i++;}fclose(fp);fp=fopen("myfile","r");fgets(str,strlen(str)+1,fp);printf("%s\n",str);fclose(fp);}(2)#include<stdio.h>struct student{ char num[10];char name[8];int score[3];float ave;}stu[5];main(){int i,j,sum;FILE *fp;for(i=0;i<5;i++){ printf("\nInput score of student %d:\n",i+1);printf("NO.:");scanf("%s",stu[i].num);printf("name:");scanf("%s",stu[i].name);sum=0;for(j=0;j<3;j++){ printf("score %d:",j+1);scanf("%d",&stu[i].score[j]);sum+=stu[i].score[j];}stu[i].ave=sum/3.0;}fp=fopen("stud","w");for(i=0;i<5;i++)if(fwrite(&stu[i],sizeof(struct student),1,fp)!=1)printf("File write error\n");fclose(fp);fp=fopen("stud","r");for(i=0;i<5;i++){ fread(&stu[i],sizeof(struct student),1,fp);printf("%s,%s,%d,%d,%d,%6.2f\n",stu[i].num,stu[i].name,stu[i].score[0],stu[i].score[1],stu[i].score[2],stu[i].ave);}}(3)#include<stdio.h>#include <stdlib.h>main(){char s[80];int a;FILE *fp;if((fp=fopen("test","w"))==NULL){ printf("Cannot open file.\n");exit(1);}fscanf(stdin,"%s%d",s,&a); //相当于scanffprintf(fp,"%s %d",s,a);fclose(fp);if((fp=fopen("test","r"))==NULL){ printf("Cannot open file.\n");exit(1);}fscanf(fp,"%s %d",s,&a);fprintf(stdout,"%s %d\n",s,a); //相当于printf fclose(fp);}(4)#include<stdio.h>#include <stdlib.h>main(){FILE *fp;int i,j,n,i1;char c[100],t,ch;if((fp=fopen("A","r"))==NULL){printf("Can not open the file.\n");exit(0);}printf("\nfile A:\n");for(i=0;(ch=fgetc(fp))!=EOF;i++){c[i]=ch;putchar(c[i]);}fclose(fp);i1=i;if((fp=fopen("B","r"))==NULL){ printf("\n Can not open the file.");exit(0);}printf("\nfile B:\n");for(i=i1;(ch=fgetc(fp))!=EOF;i++){c[i]=ch;putchar(c[i]);}fclose(fp);n=i;for(i=0;i<n;i++)for(j=i+1;j<n;j++)if(c[i]>c[j]){ t=c[i];c[i]=c[j];c[j]=t;}printf("\n file C:\n");fp=fopen("c","w");for(i=0;i<n;i++){ putc(c[i],fp);putchar(c[i]);}fclose(fp);}(5)#include<stdio.h>main(){FILE *fp1,*fp2;char ch;fp1=fopen("file1.c","r");fp2=fopen("file2.c","w");ch=fgetc(fp1);while(!feof(fp1)){putchar(ch);ch=fgetc(fp1);}rewind(fp1);while(!feof(fp1))fputc(fgetc(fp1),fp2);fclose(fp1);fclose(fp2);}(6)#include<stdio.h>main(){FILE *fp; long position;fp=fopen("data.txt","w");position=ftell(fp);printf("position=%ld\n",position);fprintf(fp,"Sample data\n");position=ftell(fp);printf("position=%ld\n",position);fclose(fp);}第12章1.选择题(1)D (2)C (3)D (4)D (5)C(6)D (7)D (8)B (9)A (10).C2.填空题(1) //(2) public、private 、protected(3) 函数类型类名::函数名(形参表列) 或类型类名::函数名(参数表)(4) 内联函数(5) 构造函数(6) 类名, 创建对象时(7) 私有(8) 私有(9) 基类的构造函数成员对象的构造函数派生类本身的构造函数3.概念题(1)答：本质差别是C++是面向对象的，而C语言是面向过程的。
C语言第九章习题带答案
练习9-1答案一、选择题1．typedef unsigned long LONG的作用是( D )。
A．建立了一种新的数据类型B．定义了一个整形变量C．定义了一个长整型变量D．定义了一个新的数据类型标识符2．下面的4个运算符中，优先级最低的是( D )。
A．( ) B．. C．-> D．++3．已知：struct{int i;char c;float a;} test;则sizeof(test)的值是( D )。
A．4 B．5 C．6 D．74．当声明一个结构变量时系统分配给它的内存是( A )。
A．各成员所需内存量的总和B．结构中第一个成员所需内存量C．成员中占内存量最大者所需的容量D．结构中最后一个成员所需内存量5．以下对结构类型变量的定义中错误的是( D )。
A．typedef struct student B．struct student{ i nt num; {int num;float age; float age;} STUDENT std1; } std1;C．struct D．struct{ i nt num; {int num;float age; float age;} std1; } student;struct student std1;6．根据下面的定义，能打印出字母M的语句是( D )。
struct person{char name[9];int age;};struct person class[10]={"John", 17, "Paul", 19, "Mary", 18, "adam", 16};A．printf("%c\n", class[3].name); B．printf("%c\n", class[3].name[1]);C．printf("%c\n", class[2].name[1]); D．printf("%c\n", class[2].name[0]); 7．以下scanf函数调用语句中对结构变量成员的错误引用是( D )。
C语言程序设计实验实验报告
C语⾔程序设计实验实验报告《C语⾔程序设计实验》实验报告实验九⽂件编程（⼀）班级：_07某某专业1班_学号：______姓名：___实验样例_____⽇期：___2008.6.10_____台州学院数信学院计算机系制作⼀、实验⽬的和要求综合使⽤基本结构、基本算法、函数、指针、结构体、链表等知识设计程序。
⼆、实验指导1、注意：本次实验为综合性实验，需要综合本课程以前所学内容，完成编制⼀个⼩型应⽤程序。
需要复习课本以前所学内容，浏览上课讲解的相关内容。
2、实验时间安排：准备实验⽅案，上课时上机编程，课余完成整个设计并完成实验报告。
3、实验具体要求：以⼀张假想的学⽣期中成绩表为实验对象，编制⼀个⼩型应⽤程序，可以考虑实现以下功能：（1）成绩修改；（2）成绩查询；（3）成绩统计；（4）成绩输⼊。
也可以实现其他⾃定义的功能。
界⾯采⽤简易菜单形式，可以分级显⽰。
实验需要进⾏以下步骤：需求分析、程序设计、程序调试、程序运⾏，并对程序运⾏效果进⾏分析，提出改进⽅案。
初步锻炼学⽣的程序设计能⼒、程序调试能⼒、对实验结果进⾏综合分析的能⼒。
4、实验成绩评价标准：参见成绩评定表。
四、实验报告内容（参见样本，请另附页）实验报告必须包含以下内容：1、对你设计的程序功能进⾏的较详细描述。
2、画出程序测试⽤的学⽣期中成绩表（包含：表头、若⼲⾏包含学⽣成绩等信息的数据⾏）。
3、给出程序清单（包含结构体的声明与定义、所有的函数声明、所有的全局变量、所有的函数定义、必要的注释。
注：如果程序过长，可以不⽤给出所有的函数定义，只给出主要的函数定义）。
4、运⾏结果（写出运⾏时的主界⾯、各模块的实现界⾯等，不作具体要求，但要求能清晰地体现出程序的功能）。
5、对你的设计作⼀个评价（可以包含你所花的时间、精⼒，你遇到的困难及如何解决的，你的设计过程所遇到的其他事情；必须包含你对设计的客观评价，以及提出的改进⽅案）。
1、程序功能描述：（略）2、成绩表样表：3、程序清单：（红⾊部分是和上⼀个程序的区别之处）#includestruct student /*期中成绩表的结构声明*/{int num;char name[20];char sex;float YuWen;float ShuXue;float YingYu;float totle;};#define MAX_STU_NUMBER 100 /*宏定义最⼤学⽣数为100⼈*/struct student Stu[MAX_STU_NUMBER]; /*⼀次性定义100个学⽣的存储空间*/int STU_NUMBER; /*存放学⽣数*/char *FileName = "chengji.txt"; /*成绩存放的⽂件*//*所有的函数声明：*/int SelectMainMenu(); /*显⽰并选择主菜单。
C语言习题九数组的定义和使用
习题九数组的定义和使用1. 有以下程序void f (int b[]){ int i;for(i=2;i<6;i++) b[i]* =2;}main(){ int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},i;f(a);for(i=0;i<10;i++) printf("%d,",a[i]);}程序运行后的输出结果是______。
A、1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,B、1,2,6,8,10,12,7,8,9,10,C、1,2,3,4,10,12,14,16,9,10,D、1,2,6,8,10,12,14,16,9,10,解析：本题在调用函数时，实参是&a[0]的地址，即把a[0]的地址传给形参，由条件i=2且i<6得出函数将对a[2]开始的4个元素（3，4，5，6）进行乘以2操作，结果分别为：a[2]=6，a[3]=8，a[4]=10，a[5]=12。
a[0]、a[1]、a[6]、a[7]、a[8]、a[9]的值并没有发生变化，所以最后的输出结果为：1,2,6,8,10,12,7,8,9,10,。
故本题答案选B。
2. 有以下程序main(){ int a[4][4]={{1,4,3,2},{8,6,5,7},{3,7,2,5},{4,8,6,1}},i,j,k,t;for(i=0;i<4;i++)for(j=0;j<3;j++)for(k=j+1;k<4;k++)if(a[j][i]>a[k][i]){t=a[j][i];a[j][i]=a[k][i];a[k][i]=t;} /*按列排序*/for(i=0;i<4;i++) printf("%d,",a[i][i]);}程序运行后的输出结果是______。
A、1,6,5,7,B、8,7,3,1,C、4,7,5,2,D、1,6,2,1,解析：本题首先定义了一个4行4列的二维数组a，并用了三层循环来进行按列由小到大排序操作。
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第九次课作业：
请课后完成p816、p812、p822、p241、p243、p244、p245（p246*）、p247（p248*）、p249（p250*、p251*、p252*）
习题9-1
题码：章节：考查点：普通变量作为函数参数、函数返回值、素数算法难度：0
根据要求编写程序P816.C的指定部分：
程序P816.C已编写部分代码(单击此处下载)，请根据程序中的要求完善程序——注意，除指定位置外，不能对程序中已有部分作任何修改或重新编写一个程序，否则作0分处理。
程序的功能是：输入两个整数m和n，输出大于等于m（m>5）的n个素数，输出的各素数间以空格相隔。
注：素数(Prime umber)，亦称质数，指在一个大于1的自然数中，除了1和此整数自身外，没法被其他自然数整除的数。
程序的运行效果应类似地如图1所示，图1中的17,5是从键盘输入的内容。
图1 程序运行效果示例
习题9-2
题码：章节：考查点：函数定义及调用难度：0
根据要求编写程序P811.C的指定部分：
程序P811.C已编写部分代码(单击此处下载)，请根据程序中的要求完善程序——注意，除指定位置外，不能对程序中已有部分作任何修改或重新编写一个程序，否则作0分处理。
程序的功能是：输入三角形的三边长a、b、c，求三角形面积area，并输出。
如果输入的三边构不成三角形，应给出“data error”的信息提示。
注：根据“海伦－秦九韶”公式，area＝√p(p-a)(p-b)(p-c)，其中p＝(a+b+c)/2。
程序的运行效果应类似地如图1和图2所示，图1中的3,4,5和图2中的3,4,8是从键盘输入的内容。
图1 程序运行效果示例图2 程序运行效果示例
习题9-3
题码：章节：考查点：函数定义及调用难度：0
根据要求编写程序P813.C的指定部分：
程序P813.C已编写部分代码(单击此处下载)，请根据程序中的要求完善程序——注意，除指定位置外，不能对程序中已有部分作任何修改或重新编写一个程序，否则作0分处理。
程序的功能是：有一递推数列，满足f(0)=0,f(1)=1,f(2)=2, f(n+1)=2f(n)+f(n-1)f(n-2) (n>=2), 编写程序求f(n)的值（n由键盘输入，13>=n>=2）。
程序的运行效果应类似地如图1所示，图1中的10是从键盘输入的内容。
图1 程序运行效果示例
习题9-4
题码：章节：考查点：数组名作为函数参数、数组元素逆序存放算法难度：0
根据要求编写程序P817.C的指定部分：
程序P817.C已编写部分代码(单击此处下载)，请根据程序中的要求完善程序——注意，除指定位置外，不能对程序中已有部分作任何修改或重新编写一个程序，否则作0分处理。
程序的功能是：从键盘输入一行可带空格的字符串(约定：字符数≤127字节)，按逆序输出该字符串。
注意，程序中不能使用库函数strrev或使用同名的变量、函数、单词。
程序的运行效果应类似地如图1所示，图1中的abc xyz是从键盘输入的内容。
图1 程序运行效果示例
习题9-5
题码：章节：考查点：函数定义及调用难度：0
根据要求编写程序P814.C的指定部分：
程序P814.C已编写部分代码(单击此处下载)，请根据程序中的要求完善程序——注意，除指定位置外，不能对程序中已有部分作任何修改或重新编写一个程序，否则作0分处理。
程序的功能是：输入3行3列的矩阵，输出所有元素的累加和。
程序的运行效果应类似地如图1所示，图1中的
1 2 3
4 5 6
7 8 9
是从键盘输入的内容。
图1 程序运行效果示例
习题9-6
题码：章节：考查点：难度：1
根据要求编写程序P242.C的指定部分：
程序P242.C已编写部分代码(单击此处下载)，请根据程序中的要求完善程序(在指定的位置添加代码或将__________换成代码)——注意，除指定位置外，不能对程序中已有部分作任何修改或重新编写一个程序，否则作0分处理。
程序的功能是：从键盘读入若干个整数(读到-1或读满16个数均结束读入)，然后倒序输出这些数。
程序的运行效果应类似地如图1所示，图1中的1 2 3 4 5 6 7 8 9 20 11 12 -1 13和图2中的1 31 3 4 5 6 7 8 21 10 11 12 13 14 15 16 17 18是从键盘输入的内容。
图1 程序运行效果示例(读到-1时的情况)
图2 程序运行效果示例(读满16个数时的情况)
习题9-7
题码：章节：考查点：难度：1
根据要求编写程序P253.C的指定部分：
程序P253.C已编写部分代码(单击此处下载)，请根据程序中的要求完善程序(在指定的位置添加代码或将__________换成代码)——注意，除指定位置外，不能对程序中已有部分作任何修改或重新编写一个程序，否则作0分处理。
程序的功能是：从键盘分别读入5个数到arrA中、8个数至arrB中，再读入一个数num(这些数均≥0)，然后分别调用自定义函数在数组arrA 和arrB中查找大于num的最小数、输出查找结果。
程序的运行效果应类似地如图1所示，图1中的1 5 3 8 2、88 11 33 77 22 55 95 66和51是从键盘输入的内容。
图1 程序运行效果示例
完成类似题：(p254*)、p255(p256*)。