自然辩证法课程论文参考题目
南航自然辩证法结课论文
南航自然辩证法结课论文南京航空航天大学自然辩证法课程论文题目：对自然辩证法及其当代意义的理解学生姓名：班级学号：学科名称：2023年12月对自然辩证法及其当代意义的理解摘要自然辩证法是由恩格斯所开创的研究领域,是研究自然界和人们认识自然和改造自然的最一般的规律,对自然科学内容和自然科学的产生、发展历史作出哲学概括。
本文详细阐述了自然辩证法的哲学性和非哲学性，并就其对当今中国发展所具有的指导意义进行研究。
关键词自然辩证法哲学自然科学当代中国1引言《自然辩证法》是恩格斯未完成的著作,在他去世后,这部作品中的《劳动在从猿到人转变过程中的作用》及《神灵世界中的自然科学》相继发表,直到1925年才得以全文发表。
恩格斯考察了辩证法的三种形态及自然科学的新发展,指出自然界是辩证法的试金石。
恩格斯的自然辩证法承认自然的优先地位、人的主体地位、实践的中介作用,是自然、人、实践的辩证统一、然而，自然辩证法是哲学还是自然科学的这个问题，可从自然辩证法的产生，自然辩证法不同于科学哲学，以及自然辩证法具有哲学性和非哲学性来进行认识与理解。
自然辩证法是人们认识和改造自然,是促进科学技术与自然及社会可持续发展的方法和思想价值。
科学技术及教育的发展也突显了自然辩证法的现实意义和当代价值。
2自然辩证法的产生《自然辩证法》作为恩格斯晚年的重要著作之一,是恩格斯一部未完成的著作,由研究自然界和自然科学中的辩证法问题的论文、札记和片段组成。
自然辩证法的产生，既是自然科学发展到一定阶段的产物，也是哲学发展到一定阶段的产物，更是自然科学和哲学相互关系发展到一定阶段的产物。
卢卡奇在《历史与阶级意识》中指出,辩证法关系到理论和实践的问题,其实质是改变现实,只存在于社会历史领域,而恩格斯“错误地跟着黑格尔把这种方法也扩大到对自然界的认识上”。
[1]悉尼·胡克在《对卡尔·马克思的理解》一书中指出:恩格斯将辩证法应用于自然界会酿成一种神秘的自然哲学,应当被废除,“辩证的方法,只有在其被理解为是科学方法的同义语时,才能声称有意义和正[2]确性”。
自然辩证法论文选题
《自然辩证法概论》考核内容、形式与要求一、考核形式：撰写论文二、考核内容：从下列选题中任选一题，具体题目自拟1．唯物主义的自然观对于你所在的学科研究的意义2．我对自然辩证法学科的看法3．物质概念与实在概念对于科学研究的重要性？是自然为人类立法，还是人为自然立法？4.中国古代“天人合一”的自然观的现代意义5．我看人类中心主义与非人类中心主义争论6．“观察渗透理论”与观察的客观性的关系7．科研选题原则对我的启示8．毕达哥拉斯说，数是世界的本质。
数学为何能够成为科学研究的普遍工具？是否存在着一种不用数学的科学？9．我心目中的科学10．论中医的科学性11．何为科学？如何划分科学与非科学的边界线？12.为什么中国人容易把科学与技术混淆？13．科学与文化是何关系？中国的传统文化思想对于科学发展的影响14．在现代社会，科学是是否已经成为一种新型的宗教？15．宗教妨碍科学研究吗？中国人普遍不信教，为何中国的科学技术至今在许多重要的领域仍然落后于西方文明国家？宗教是科学的敌人或人民的鸦片吗？16．如何理解科学与文明的关系？为什么科学首先从西方文明中诞生出来？17．中国大学的“官本位”体制对于科学研究的影响（正面或负面）？如何消除大学科学研究中的障碍？18．结合你所在的学科，你认为中国的大学应当如何提高硕士研究生的科学研究能力或技术创新能力？19．请从你所在学科的角度讨论科学、技术与社会三者之间的关系？20．在现代社会人被技术所奴役了吗?如何看待人与技术的关系？21．如何看待技术与风险之间的关系？22．你如何看待目前科学研究中的功利主义与实用主义取向？23．如何看待科学家的社会分层现象？24．如何看待科学中的优势累积效应（马太效应）？25．如何看待科学主义与反科学主义？26．如何理解科学技术的进步？三、论文要求：1.字数：正文在3,000以上；2、论文格式规范，按论文标题、姓名（院系、专业、学号）、论文摘要（200字左右）、关键词（3-5个）、正文、注释（参考文献）的顺序书写，论文所引用他人资料，一律采用尾注格式。
研究生自然辩证法论文
研究生自然辩证法论文题目：自然辩证法在当代科学技术发展中的应用与启示自然辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分，它为我们认识自然界和科技发展提供了科学的世界观和方法论。
本文从自然辩证法的理论基础出发，结合当代科学技术发展的实际案例，探讨自然辩证法在科技领域的应用及其对科技发展的启示，以期为我国科技事业的发展提供理论支持。
一、引言自然辩证法是马克思主义哲学的一个重要分支，它以自然界为研究对象，揭示了自然现象之间的内在联系和发展规律。
在当代科学技术迅速发展的背景下，自然辩证法在科技领域的应用日益显现出其重要性。
本文将从自然辩证法的理论基础、在科技领域的应用以及启示三个方面进行探讨。
二、自然辩证法的理论基础1. 自然辩证法的概念及特点自然辩证法是研究自然界发展的一般规律和方法论，具有客观性、普遍性和发展性的特点。
2. 自然辩证法的基本原理（1）对立统一规律（2）质量互变规律（3）否定之否定规律3. 自然辩证法的方法论（1）观察与实验（2）归纳与演绎（3）分析与综合三、自然辩证法在科技领域的应用1. 在自然科学研究中的应用（1）在物理学领域的应用以量子力学为例，自然辩证法揭示了微观世界的内在联系和发展规律。
（2）在化学领域的应用以化学键理论为例，自然辩证法揭示了化学键的内在联系和发展规律。
（3）在生物学领域的应用以生物进化论为例，自然辩证法揭示了生物进化的内在联系和发展规律。
2. 在技术创新中的应用（1）在信息技术领域的应用以互联网技术为例，自然辩证法揭示了信息技术的发展规律。
（2）在新能源技术领域的应用以太阳能技术为例，自然辩证法揭示了新能源技术的内在联系和发展规律。
（3）在生物技术领域的应用以基因编辑技术为例，自然辩证法揭示了生物技术的发展规律。
四、自然辩证法对科技发展的启示1. 坚持客观性原则，尊重自然规律在科技发展中，要遵循自然规律，尊重自然辩证法的基本原理。
2. 坚持发展性原则，推动科技创新自然辩证法强调发展性，要求我们在科技发展中不断探索新领域，创造新技术。
自然辩证法论文题目选题参考
自然辩证法论文题目一、最新自然辩证法论文选题参考1、自然辩证法与创新精神2、自然辩证法范畴论3、试论自然辩证法4、如何看待恩格斯的自然辩证法5、自然辩证法总论6、自然辩证法在包装设计中的体现7、改进自然辩证法教学加强创造能力的培养8、李昌与哈工大自然辩证法研究9、从经典自然辩证法到现代科技哲学——恩格斯理论遗产的当今意义10、可持续发展与自然辩证法11、生态哲学:中国科学哲学界的研究及其关注度--从《自然辩证法研究》载文状况看生态哲学研究进展12、理工科大学“自然辩证法”学科定位对学科发展的影响13、耗散结构理论和自然辩证法14、自然辩证法在中国15、自然辩证法发展史16、现代体育科学体系初探——学习恩格斯《自然辩证法》关于科学分类问题的体会17、如何在自然辩证法教学中培养研究生科技创新素质18、自然辩证法是一个科学群19、浅谈新医学模式与自然辩证法20、2004-2006自然辩证法研究学术轨迹概观——基于3种自然辩证法研究核心期刊所发表的1600多篇论文题名的词频统计二、自然辩证法论文题目大全1、建筑设计与自然辩证法2、从自然辩证法到科学技术哲学3、当代自然辩证法的新范式:科学技术哲学4、自然辩证法的历史发展和主要内容5、自然辩证法“一二三”专题教学模式初探6、“为国服务”的自然辩证法7、从“马恩对立论”透视自然辩证法的当代价值8、自然辩证法辨9、自然辩证法课程网络化教学改革的思考与实践10、当代自然辩证法是科学技术学11、中国自然辩证法史(四)12、中国自然辩证法史(三)13、迎接新的科技革命,促进自然辩证法发展14、创新型教学在“自然辩证法”课程中的实践15、“自然辩证法”研究述评16、关于科学学学科建设的策略思考——谈科学学与自然辩证法的联盟17、自然辩证法教学与科技道德教育18、1998-2002年《自然辩证法研究》的统计分析19、网上讨论:构筑教学对象主体参与新平台——《自然辩证法》课程网上讨论探索20、自然辩证法学派面临的问题三、热门自然辩证法专业论文题目推荐1、自然辩证法:从恩格斯的一本书到马克思主义中国化的一门学科2、自然辩证法的根本出路在于原始性创新3、结合课堂教学开展主题活动 --我校医学研究生自然辩证法教学改革探索4、自然辩证法:时代的考验与反思5、是自然辩证法还是历史辩证法——西方马克思主义的辩证法观论析6、自然辩证法教学与研究的新思路——2007年全国自然辩证法教学与学科建设研讨会纪要7、人与自然关系的实践困境及其出路——重温恩格斯《自然辩证法》8、自然辩证法研究的主要方向9、在开放理念下提高思维能力的教学方法——从自然辩证法的教学谈起10、自然辩证法事业的回顾与展望11、加强自然辩证法课程的素质教育功能12、对自然辩证法学科归属与学科建设的再认识13、研究生思想政治教育的新探索——“全国自然辩证法教学与学科建设”学术研讨会综述14、究竟如何理解恩格斯的“自然辩证法”15、自然辩证法原理16、自然辩证法可以称"联系科学"吗?——从《自然辩证法通讯》的副标题说起17、质疑自然辩证法:从卢卡奇到莱文18、重建21世纪的自然辩证法19、关于自然辩证法概论课教学体系的构想20、《自然辩证法》中的生态整体主义意蕴四、关于自然辩证法毕业论文题目1、自然辩证法、思维科学和人的潜力2、中药整合调控干预冠心病介入治疗后再狭窄--从自然辩证法的平衡观谈再狭窄的预防3、弘扬自然辩证法传统建设科学技术学学科群4、自然辩证法,还是社会历史辩证法?5、从“科学技术哲学”到“科学技术学”——实现自然辩证法学科建设的第二次调整6、用自然辩证法指导医学模式的转变和现代医学模式的形成7、自然辩证法原理8、现代自然辩证法原理9、自觉迎接自然辩证法的范式转换10、真善美圣的探究与自然辩证法研究11、科学技术进步与自然辩证法的发展12、简明自然辩证法词典13、从“科学技术哲学”到“科学技术学”——实现自然辩证法学科建设的第二次调整14、自然辩证法的当代价值15、自然辩证法导论16、关于《自然辩证法研究》的文献计量学研究17、论科学发展观在自然辩证法理论中的地位18、当代自然辩证法教程19、论两种不同的自然辩证法的概念——兼论康德哲学的一个理论贡献20、大调整时代的自然辩证法——“重振自然辩证法雄风”刍议五、比较好写的自然辩证法论文题目1、中国自然辩证法和科学学研究的倡导者——于光远2、自然辩证法概论(第2版)3、从工业文明走向生态文明--学习《自然辩证法》笔谈4、但开风气不为师--论自然辩证法的社会责任5、评西方马克思主义的自然辩证法观6、从"自然辩证法"到"中国的科学技术学"7、关于“自然辩证法概论”课专题式教学的思考8、论自然辩证法及其发展9、爱因斯坦、普里戈金与《自然辩证法》10、人与自然的矛盾根源与和解之路——恩格斯《自然辩证法》的当代启示11、"以问题为中心"的自然辩证法教学探讨12、马克思恩格斯列宁论自然辩证法与科学技术13、简论自然辩证法的研究对象14、恩格斯"劳动创造了本身"与达尔文生物进化论——再读恩格斯《自然辩证法》15、自然科学建构环境友好型社会的逻辑起点——重读《自然辩证法》16、自然辩证法(科学技术哲学)要进一步关注“科学技术与社会”17、全球化视阈中的自然辩证法——一种基于国际学术交流60余年历程的考察18、关于自然辩证法教学和学科建设策略问题19、论施密特对“自然辩证法”的批判及其缺陷——读阿尔弗雷德·施密特《马克思的自然概念》20、用自然辩证法思想指导医学教育。
自然辩证法论文撰写参考题目
52.科学是“思想的自由创造” 53.“追求真理比占有真理更重要” 54.“无知精神”与“障碍在已知”的哲理透析 55.知识、思想、精神的断想 56.“不怀疑不能见真理” 57.超越经验世界的理性世界转向 58.独立之精神，自由之思想 59.精神家园的建构与归宿 60.论科学的功利价值与无功利价值 61.科学越轨行为的校正与控制 62.试论学术道德规范与道德底线 63.学术腐败的防范与治理 64.科研不端行为分析 65.试论科技工作者的社会责任
自然辩证法论文撰写参考题目
12.试探地缘环境的文化发生机制 13.析实践的对象化活动 14.论人的自然化与自然的人化 15.人与自然的分化与文明进程的演进 16.试析“天人对立”与“天人合一”的互补性 17.科学技术“双刃剑”之透视 18.科学家中的悲观派与乐观派 19.合理吸取儒家文化的和谐思想 20.人与自然怎样走向新的和谐 21.科学划界问题浅析 22.对 “观察渗透理论”的再思考 23.为什么说科学假说是科学理论发展的形式 24.论科学技术的精神功能
38.熊彼特“创新理论”的启示 39.技术创新动力机制探微 40.科技成果转化的难点、原因及其对策 41.论知识社会化与社会知识化 42.论科技兴国与国兴科技 43.现代科技发展的趋势与特点 44.传统经济面对新经济的挑战 45.科学技术是经济增长的动力和源泉 46.科技发展的文化背景分析 47.论科学技术的人文价值 48.科学传统与科学革命 49.科学发展的合理性与合目的性的追求 50.弘扬科学精神 掌握科学方法 51.浅谈科技人才应具备的科学素养和人文素养
自然辩证法论文撰写参考题目
1.论科学精神的意蕴 2.论科学精神与人文精神的融合 3.当代科学技术的反思 4.论科技创新精神 5.也谈哲学超验思维的培养 6.试论科学起始于问题 7.对**学科前沿问题的哲学思考 8.古代朴素自然观的透析 9.主义自然观的必然性与局限性
自然辩证法结课论文
自然辩证法结课论文论文题目：先进材料的研究与社会发展院系：材料科学与工程学院专业：先进材料及其制备技术学生姓名：***学号：************摘要先进材料是指新近发展的或正在研发的、性能超群的一些材料，具有比传统材料更为优异的性能。
先进材料技术则是按照人的意志，通过物理研究、材料设计、材料加工、试验评价等一系列研究过程，创造出能满足各种需要的新型材料的技术。
材料特别是高性能、多用途先进材料是人类社会发展的重要推动力，人类的发展过程伴随着材料科学技术的发展，每一个特定时期的人类时期，都有能促进人类社会快速发展的材料，因此在未来的社会中能够促进科学技术发展的先进材料将成为特别重要的研究对象。
关键词：材料科学；先进材料；人类发展；可持续发展；建议；一、材料科学技术与人类发展人类社会的发展历程，是以材料为主要标志的。
材料科学是研究、开发、生产和应用金属材料、无机非金属材料、高分子材料和复合材料的工程领域。
1.1 人类社会与材料的伴随发展100万年以前，原始人以石头作为工具，称旧石器时代。
1万年以前，人类对石器进行加工，使之成为器皿和精致的工具，从而进入新石器时代。
新石器时代后期，出现了利用粘土烧制的陶器。
人类在寻找石器过程中认识了矿石，并在烧陶生产中发展了冶铜术，开创了冶金技术。
公元前5000年，人类进入青铜器时代。
公元前1200年，人类开始使用铸铁，从而进入了铁器时代。
1.2 近现代材料科学的发展随着技术的进步，又发展了钢的制造技术。
18世纪，钢铁工业的发展，成为产业革命的重要内容和物质基础。
19世纪中叶，现代平炉和转炉炼钢技术的出现，使人类真正进入了钢铁时代。
与此同时，铜、铅、锌也大量得到应用，铝、镁、钛等金属相继问世并得到应用。
直到20世纪中叶，金属材料在材料工业中一直占有主导地位。
20世纪中叶以后，科学技术迅猛发展，新材料又出现了划时代的变化。
首先是人工合成高分子材料问世，并得到广泛应用。
自然辩证法结课论文
- - -- 自然辩证法概论结课论文论文题目：浅谈科学技术与意识形态摘要：科学是一种知识体系,它是对客观世界及其规律性的正确反映,也表现为系统化的知识,特别是经过理性加工过的理论知识。
而对于意识形态,人们并没有一致的理解。
根据马克思主义经典作家的观点,意识形态是“与物质前提相联系的物质生活的必然升华物”,表现为哲学、、道德等一系列形式。
本文着力于分析如何正确看待科学技术与意识形态之间的关系。
应当指出,科学技术与意识形态的关系是一个十分复杂的问题,必须作一些比较深入的分析和研究,指出它们的区别和联系。
关键词：科学技术意识形态区别联系启示1引言从特拉西于18世纪末提出意识形态概念,并把它理解为“观念的科学”,到拿破仑、黑格尔、马克思、阿尔都塞等人排除它的科学性,并把它与科学尖锐地对立起来,再到哈贝马斯把当代技术与科学理解为意识形态,意识形态概念的发展史仿佛完成了一个“圆圈”,即从肯定意识形态的科学性,发展到对它的科学性的否定,再发展到把科学性本身也理解为意识形态。
当然,在特拉西那里,科学性是以肯定的方式出现的,但在哈贝马斯那里,科学性却是以否定的方式出现的。
意识形态与科学技术之间的关系问题,无论是对意识形态概念的发展史来说,还是对科学技术的发展史来说,都是无法回避的。
2概念及比较（1）科学技术的概念英语中，同时提及科学、技术（science and technology）时，“科学”、“技术”二次一般是分开的，二者各有所指。
所谓科学，是一种反映客观世界（包括自然界、社会和思维领域）事物及其运动发展规律的知识体系，以及组织科学活动的社会建制[1]。
所谓技术，是指为满足人的需要创造出改造客观世界的手段和方法，是促进经济发展的第一动力。
科学是作为“形而上”之“道”，而技术是作为“形而下”之“器”。
科学技术作为一个词，通常是在科学“以技术为中介，经过复杂的转化链条，变为生产力”[2]的意义上来说的。
也即，在科学技术这个整体中，科学是可以形成技术的科学，技术是科学指导下的技术，二者相辅相成，互相依存。
自然辩证法概论论文选题参考
课程论文选题参考
1.对于现代社会来讲，科学是一种新型的宗教吗？
2.科学与技术关系的思考。
3.如何看待科学与政治的关系？
4.如何理解科学与文明的关系？为什么科学首先从西方文明中诞生出来？
5.请谈谈对我国现阶段科研体制的看法。
6.请你从其所在学科的角度讨论科学、技术与社会三者之间的关系？
7.宗教妨碍科学研究吗？中国人普遍不信教，为何中国的科学技术至今
在许多重要的领域仍然落后于西方文明国家？宗教真的是科学的敌人或人民的鸦片吗？
8.科学精神与医学研究
9.你认为中国科学（或技术）落后的根本原因是什么？
10.谈谈你对“李约瑟难题的看法”。
11.中国与诺贝尔科学奖
12.谈谈你对自然辩证法学科的看法。
任选一题，写出自己的看法，字数三千字以上，请不要随意抄袭别人的思想。
文章需有摘要、正文、注释或参考文献。
Deadline: 11月2日0：00 Email:gaofengahmu@。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
41.科学传统与科学革命 42.科学发展的合理性与合目的性的追求 43.浅谈科技人才应具备的科学素养和人文素养 44.科学是“思想的自由创造” 45.“追求真理比占有真理更重要” 46.“无知精神”与“障碍在已知”的哲理透析 47.“不怀疑不能见真理” 48.论科学的功利价值与无功利价值 49.科学越轨行为的校正与控制 50.试论学术道德规范与道德底线 51.学术腐败的防范与治理 52.科研不端行为解析 53.试论科技工作者的社会责任
自然辩证法论文撰写参考题目
1.论科学精神的意蕴 2.论科学精神与人文精神的融合 3.当代科学技术的反思 4.论科技创新精神 5.试论科学起始于问题 6.对**学科前沿问题的哲学思考 7.古代朴素自然观的透析 8.浅析自然界辩证发展的图景 9.我看人类中心主义与非人类中心主义争论。 10.试论机械唯物主义自然观的必然性与局限性
补
21.试析创造性思维的障碍 22.“方法比理论更重要” 23.简论科学理论的评价标准 24.谈谈科学美学中的简单性原则 25.浅谈科学理论的证实与证伪 26.析科学理论社会确认的复杂性 27.简评库恩的科学发展模式 28.试探科学发展的途径 29.当前技术创新中着重解决的几个问程论文写作要求：
• 字数：论文3000字以上，文献综述1000字 以上，论文题目和文献综述题目一致。
• 写作要规范：题目、署名、摘要200字内、 关键词3-5个、注释或参考文献。文献综述 参考书目不少于3篇，统一用华农信纸手写。
• 上交时间：由各院系负责人收齐后，于本 学期第9周星期5下午3：00—5：00交到人 文楼M312。
中等（70－79） 观点正确；条理清晰；结构合理；写作规范；联系实际。
及格（60－69） 观点正确；条理清晰；结构合理；联系实际。
不及格（60以下） 观点错误；文章的全部或主要部分为抄袭；条理不清晰，
语言不流畅；结构不合理；较少联系实际；离题、偏题、 材料堆砌而无观点（论点）。
11.人与自然的分化与文明进程的演进 12.试析“天人对立”与“天人合一”的互补性 13.科学技术“双刃剑”的理性透视 14.正确评价悲观派与乐观派 15.人与自然怎样走向新的和谐 16.科学划界浅析 17.对“观察渗透理论”的再思考 18.为什么说科学假说是科学理论发展的形式 19.论科学技术的精神功能 20.科技创新中逻辑思维方法与非逻辑思维方法的互
二、论文评分参考标准
优秀（90－100） 具有一定的创新性，能够提出新的观点；资料翔实，真
实可靠；论证有力，条理清晰；结构合理，具有逻辑性； 写作规范，引注准确；联系实际分析问题。
良好（80－89） 观点鲜明、正确；资料翔实，真实可靠；论证有力，条
理清晰；结构合理，具有逻辑性；写作规范，引注准确； 联系实际分析问题。
31.试论技术创新体系的建构 32.技术成果市场化、产业化的一些浅见 33.技术创新动力机制探微 34.科技成果转化的难点、原因及其对策 35.论知识社会化与社会知识化 36.论科技兴国与国兴科技 37.现代科技发展的趋势与特点 38.科学技术是经济增长的动力和源泉 39.科技发展的文化背景分析 40.论科学技术的人文价值