暴风雨是一个筛子答案
关于艾青诗选读后感(通用4篇)
关于艾青诗选读后感（通用4篇）关于艾青诗选读后感共四篇1(362)字打开语文书，《暴雨筛》这篇课文深深吸引了我。
老师今天带着我们一同学习了这篇课文。
这个小故事使我倍受感动……《暴雨筛》主要讲了：我的女友35岁时考上了夜大学。
一天晚上下着猛烈的暴风雨，女友拿上雨具冲出家门，连滚带爬的到了夜大学，女友就这样成了所有学生中最有胆量和毅力的人。
文章中女友的表现让我深深的敬佩她。
她在猛烈的暴风雨中没有退缩，没有向暴风雨低头。
而是勇敢坚强的面对它。
其中老人的话使我深受教诲：“所有学生里，只有你一个人来上学了。
暴风雨是一个筛子。
胆小的、思前想后的，都被它筛了下去，留下了最有胆量和最不怕吃苦的人。
”没错，不仅暴风雨是个筛子，困难，挫折等等，都是“筛子”。
只有敢于面对，才不会被“筛”下去，才不会被淘汰，才能够有自信，并一步步迈向成功，迈向人生的辉煌。
坚持、坚持，在坚持，永不畏惧困难!关于艾青诗选读后感共四篇2(766)字《隋唐演义》是一部描写隋朝年间至唐朝初期这段奸雄四起，战火纷纷的长篇历史小说。
隋朝时期六短之君杨广昏庸无能，天下大乱。
其中，以程咬金为首的瓦岗寨势力较大，组织十八路联军在扬州劫杀杨广，后瓦岗寨又大破一字长蛇阵与铜旗阵，夺得金镶玉玺。
李渊派来的李元霸与李世民强逼瓦岗寨交出金镶玉玺，最后以李渊登上王位，统一天下告终。
书中塑造了众多的人物形象，如：为朋友宁可两肋插刀的秦琼、混世魔王程咬金、神机妙算的徐茂公等，他们身上的品质值得我们学习。
秦琼的行侠仗义让我赞叹。
他为了保护程咬金与尤俊达的安全，冒名顶替程咬金去见杨林，程咬金与尤俊达深受感动。
这让我想起了东汉时期的荀巨伯冒死探友、北宋时期的宋江不顾自身安危向晁盖透露县中秘密、三国时期的关羽宁可不在阵前做大将也要与刘备相聚。
这正应了那句俗语“多个朋友多条路，多个冤家多堵墙”。
程咬金有三大优点。
第一，胆子大，与尤俊达劫王杠、在刚刚占领瓦岗寨的时候他只身一人探地穴，就像当年的徐霞客，不被迷信所吓倒，勇敢的举起火把考察麻叶洞，并顺利出洞;第二，热心肠，只要别人向他苦求，即使再无理的要求他也会答应;第三，脸皮厚，在唐朝统一全国后，他靠一张厚脸皮当上了鲁国公，并得了一把砍王斧、获得了七十二张免死牌，真是“脸皮厚，吃个够”啊!徐茂公在战争中起着重要的作用。
6年级孩子阅读能力阶段训练题(附答案)
（一）《昆仑山巅的葵花》昆仑山巅似乎只有冬天,不知道是上个冬天最迟的,还是下个冬天最早的一股冷风,冻死了绝大部分葵花,只奇迹般地保存下一棵幼苗。
这棵幸运的葵花,一往情深地看着太阳,勇敢地展开桃形的枝叶。
茎上纤巧的绒毛像蜜蜂翅膀一样,在寒风中抖个不停。
也许它感到了昆仑山喜怒无常的威严,急匆匆地压缩了自己的生命历程,才长到一尺高,就萌发出了纽扣大的花蕾,压得最高处的茎叶微微下垂,好像惭愧自己为什么不长得更高一些。
那一年没有秋天,寒凝一切的风雷,毫无先兆地骤然降临。
早晨起来,天地一片苍茫,我们几乎是跌跌撞撞地扑向葵花。
向日葵却凝然不动地站立在那里,在冰雕玉琢的莹白之中,保持着凄清的翠绿。
叶片傲然舒展,像一面玻璃做的旗,发出环佩般的叮当之声。
最不可思议的是,在它生命的最后一刻,居然绽开一朵明艳的花。
那花盘只有一元硬币那么大,薄而平整冰雪凝冻其上。
最令人警醒的是花盘四周弹射出密集的黄色花瓣,箭头般怒放着,像一颗永不泯灭的星。
我不知道它是不是世界上最小的葵花,但我知道它是世界上最高的葵花。
练一练1、文中多处出现比喻,用“_____”画出你印象最深的两处,完成填空:(1)把_____比喻成_________。
感受：__________________ (2)把_____比喻成_________。
感受:___________________ 2.文章结尾:“我不知道它是不是世界上最小的葵花,但我知道它是世界上最高的葵花。
” 说“最小”是因为什么？_________________ 说“最高”是因为什么？_________________ 3、由葵花联想到人，你觉得谁是葵花一样的人？为什么？————————————————————（二）《翠鸟吃食》①普通翠鸟只有麻雀大小。
通常情况下,按照体形比例,它的猎物个头都相当大。
因此除非猎物小得可以非常容易地一口吞下,否则它都要进行个“摔打”仪式。
这样可以让猎物在吃之前先死“透”了,至少昏迷不再挣扎,减少吞咽时的潜在危险。
突然下暴雨表达心情文案(通用100句)
突然下暴雨表达心情文案〔通用100句〕1.猛烈和骤响，挣扎和加剧，都在这狂风和暴雨中呈现！突临！发泄！踏跳！旋转的像暴风，旋转的像暴雨，脚步象大雨点泼哒泼哒的落在地下。
2.临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开场了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。
3.冷酷与疯狂，绝望与希望，消灭与重生，都在这风暴与雨水中相遇！会聚！融会！交锋！4.暴风雨终于来了。
雨点噼里啪啦的打在地上，敲打着有节奏的鼓点。
风儿在为它伴舞，闪电为它歌唱，它似乎给大地演奏了一曲动人的音乐会。
5.突然大雨下了起来，像铜钱大的雨点儿狠狠地打在了地上，发出啪啪的响声，又像利剑从天上自上而下射了下来。
6.倾盆大雨下个不停，从房檐上流下来的雨水在街道上聚集成一条条小溪。
大雨疯狂地从天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下来。
7.天阴沉沉，一会儿下起了濛濛细雨，像断了线的珠子往下掉。
随着雷公电母的到来，又下起了倾盆大雨。
8.滂沱大雨从天上倾倒下来，霎时，漫山遍野变成了白茫茫的一片。
9.才一个红灯的功夫，倾蓬大雨就铺天盖地得倒了下来。
往窗外看，只感觉眼前朦朦胧胧的，模模糊糊中也只看见被那雨滴打起的尘土所掀起的一阵阵烟雾。
10.狂风咆哮着，猛地把门翻开，摔在墙上。
烟囱发出低声的呜鸣，犹如在黑夜中抽咽。
大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出冲动人心的乐章。
11.风追着雨，雨赶着风，风和雨结合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中。
天际边滚来了团团乌云，一瞬间倾盆大雨，从天而降。
12.夏天的雨，是瓢泼大雨，极为剽悍；秋天的雨，是凉凉的雨，极为平淡；冬天的雨，是冰冷的，极为冷酷。
只有我最爱的春雨是温顺而又细腻的。
13.一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起瓢泼大雨。
宛如天神听到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。
14.大雨隆隆的下着，风也在呼呼的吹，耳边的雷声不断，好似是狮子在怒吼，让人感觉可怕极了。
15.天边出现了一道长龙似的闪电，哗的一声，大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中倾泻下来，雨点连在一起像一张网，挂在我眼前。
六年级语文暑期阅读能力提升练习①(含答案)
（一）《昆仑山巅的葵花》昆仑山巅似乎只有冬天,不知道是上个冬天最迟的,还是下个冬天最早的一股冷风,冻死了绝大部分葵花,只奇迹般地保存下一棵幼苗。
这棵幸运的葵花,一往情深地看着太阳,勇敢地展开桃形的枝叶。
茎上纤巧的绒毛像蜜蜂翅膀一样,在寒风中抖个不停。
也许它感到了昆仑山喜怒无常的威严,急匆匆地压缩了自己的生命历程,才长到一尺高,就萌发出了纽扣大的花蕾,压得最高处的茎叶微微下垂,好像惭愧自己为什么不长得更高一些。
那一年没有秋天,寒凝一切的风雷,毫无先兆地骤然降临。
早晨起来,天地一片苍茫,我们几乎是跌跌撞撞地扑向葵花。
向日葵却凝然不动地站立在那里,在冰雕玉琢的莹白之中,保持着凄清的翠绿。
叶片傲然舒展,像一面玻璃做的旗,发出环佩般的叮当之声。
最不可思议的是,在它生命的最后一刻,居然绽开一朵明艳的花。
那花盘只有一元硬币那么大,薄而平整冰雪凝冻其上。
最令人警醒的是花盘四周弹射出密集的黄色花瓣,箭头般怒放着,像一颗永不泯灭的星。
我不知道它是不是世界上最小的葵花,但我知道它是世界上最高的葵花。
练一练1、文中多处出现比喻,用“_____”画出你印象最深的两处,完成填空:(1)把_____比喻成_________。
感受：__________________(2)把_____比喻成_________。
感受:___________________2.文章结尾:“我不知道它是不是世界上最小的葵花,但我知道它是世界上最高的葵花。
”说“最小”是因为什么？_________________说“最高”是因为什么？_________________3、由葵花联想到人，你觉得谁是葵花一样的人？为什么？————————————————————（二）《翠鸟吃食》①普通翠鸟只有麻雀大小。
通常情况下,按照体形比例,它的猎物个头都相当大。
因此除非猎物小得可以非常容易地一口吞下,否则它都要进行个“摔打”仪式。
这样可以让猎物在吃之前先死“透”了,至少昏迷不再挣扎,减少吞咽时的潜在危险。
《暴雨筛》读后感
《暴雨筛》读后感《暴雨筛》读后感1生活也是“筛子”。
农夫用过筛子，他们筛去杂物留下麦穗，公司老板用过筛子，他们筛去懒散的，留下勤奋，刻苦的，可谁知，暴雨也是个筛子呢?《暴雨筛》是一篇短文，它所讲的不仅仅是一个年轻人的执着，更是她那坚持不懈的品质，我曾经是一个当放弃为家常便饭的人，我以为，放弃，是一种解脱，它会使我身心愉悦。
一次，我上语文课外班时，作文被批了好几次，我生气极了!简直想撕碎这张布满圈圈点点的作文纸，我放弃了，我不想干了!它使我恼火，使我烦躁，我不想再写了!直到某天，我读了《暴雨筛》，才发觉，我所面对的不过就是一张有着对与错的纸，比起文中女孩那场足以抽打天地的暴雨，我的困难，像沙漠中的一粒沙子那般渺小。
文中的女孩经受的暴雨，是像牛仔的皮带似的，翻卷着抽打天地，她所面对的，还有无情的雨水：贴身的衣服已像海带一样冰冷，牙齿像上了发条似的打战。
可她坚持了，她用她那坚持不懈的品质换来了从未有过的自信。
我抿了抿唇，两眼放射出了光荣，是啊!生活也是个暴雨筛，只要我努力，一样可以不被筛下去!我又重新坐回椅子上，拿起了那张令我反感的作文纸，笑一笑，拿起笔连续，一遍不行就两遍，两遍不行就三遍。
不过就是一张作文嘛!就像文中说的：暴雨是一个筛子。
胆小的，思前想后的都被它筛了下去，留下了最有胆识和不怕吃苦的人生活，不也是一样吗?只要不怕吃苦，只要坚持不懈，区区一个筛子怕什么呢?《暴雨筛》读后感2今日，我读了一篇文章，题目是《暴雨筛》。
这篇文章写了的一个南方女友不顾狂风暴雨的攻击，冒着生命危急准时到达夜高校。
由于老师和其他同学全部未到，伴侣感到特别懊丧和委屈。
看门老人赞扬了女友。
老人的一席话使女友受益匪浅，以至后来事业有成。
想想看，在一个狂风肆虐，暴雨倾盆的寒冷夜晚，你会冒着大雨去上课吗？暴雨，在一般人看来，是危急的，或许一件事就以“下暴雨”“担心全”等理由推掉了，可假如你是那百分之一中的强者，那状况就大不相同了。
《暴风雨》阅读参考答案
《暴风雨》阅读参考答案《暴风雨》阅读练习（一）：阅读选文，回答问题。
暴风雨闷热的夜，令人窒息，我辗转不寐。
窗外，一道道闪电划破了漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人悸恐。
一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起瓢泼大雨。
宛如天神听到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。
狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上。
烟囱发出低声的呜鸣，犹如在黑夜中抽咽。
大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。
一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。
不一会，铿锵的乐曲转为节奏单一的旋律，那优柔、甜蜜的催眠曲，抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体。
从窗外射进来的第一束光线报道着人间的黎明。
碧空中飘浮着朵朵的白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空擦拭得更加明鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳;被暴风雨压弯了腰的花草儿伸着懒腰，宛如刚从梦中苏醒;偎依在花瓣、绿叶上的水珠闪烁着光华。
常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装;远处的村舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡。
江山似锦，风景如画，艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香!绮丽华美的春色呵，你是多么美好! 昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。
有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然整体那无与伦比的和谐的美。
(1)请用简洁的语言梳理本文感情变化的线索。
(2)作者从视觉、听觉、嗅觉等方面描写雨后的美景，请写出其中写听觉的句子和写嗅觉的句子，说说这样字儿好不好。
(3)本题为“暴风雨”，却用相当篇幅描写了雨后的美景，作者这样写有什么用意?暴风雨》阅读练习(一)参考答案：(1)惊恐→平静→欣喜→赞叹(2)听觉：鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳嗅觉：江山似锦，风景如画，艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香! 好，从听觉视觉嗅觉整体描写雨后美景，更生动形象，具体可感，使读者印象深刻。
写出景色的美丽动人。
暴风雨阅读练习题及答案
暴风雨阅读练习题及答案导读：我根据大家的需要整理了一份关于《暴风雨阅读练习题及答案》的内容，具体内容：多做一些语文阅读题的练习，对于语文阅读能力的提高是非常有帮助的。
以下是我给你推荐的暴风雨阅读题及参考答案，希望对你有帮助!《暴风雨》阅读原文①闷热的夜，令人窒息，我辗转...多做一些语文阅读题的练习，对于语文阅读能力的提高是非常有帮助的。
以下是我给你推荐的暴风雨阅读题及参考答案，希望对你有帮助!《暴风雨》阅读原文①闷热的夜，令人窒息，我辗转不眠。
窗外，一道道闪电划破漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大地轰鸣，使人惊恐。
②一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起了瓢泼大雨，宛如天神听到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。
③狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上，烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中哽咽。
④大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。
⑤一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。
⑥不一会儿，铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律，那优柔、甜蜜的催眠曲，抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体。
⑦从窗外躲进来的第一束光线，报道了人间的黎明。
碧空中飘浮着朵朵白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空________得更加明亮。
⑧鸟儿唱着欢乐的歌，迎接喷薄欲出的朝阳。
被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒。
偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。
⑨常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装;远处林舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡。
⑩昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。
有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然那无与伦比的和谐的美。
《暴风雨》阅读题目1、本文所写的时间是从_____________到_____________。
2、第⑥段中，"铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律"实指：____________________________。
阅读笔记《暴雨筛》
阅读笔记《暴雨筛》阅读笔记《暴雨筛》阅读《《暴雨筛》》明白了玉不琢,不成器;人不学,不知义,即使一个人先天的条件再好,后天不琢不学不勤不练,也会成为一事无成的凡夫俗子的道理。
店铺整理的阅读笔记，供参考！阅读笔记《暴雨筛》1著名作家毕淑敏曾写下《暴雨筛》这个故事，我读完以后，深受感动。
这篇文章主要讲了女友不顾狂风暴雨的袭击，冒着危险，准时到达夜校大学，发现老师学生全都未到，感到委屈、沮丧。
看门老人称赞她是一个有胆量、不怕吃苦的人，老人的称赞使她拥有了自信。
她也因此终身受益，最终走向成功。
人生的道路并非只是平坦的大道，也会有崎岖的山径；成长的天空也并非永远艳阳高照，也会有电闪雷鸣，风雨交加。
困难来临的时候，我们要咬紧牙关，继续向前；遇到挫折的时候，我们要不怕吃苦，做一个有胆量、有毅力的人。
只有这样，我们才能一步步走向成功。
在我成长的过程中，也遇到过困难。
五年级我们的体育考试增加了1000米长跑测验，这对于体质不好的我来说真是一个很大的挑战。
我很懊恼，怎么办？看着同学们一个个轻松的表情，我暗暗下了决心：一定要刻苦训练。
于是，每天放学后，我一个在无人的操场上跑步，一圈又一圈，咬紧牙关，坚持到底。
半个月后我的长跑过关了，我的体质也增强了不少。
从这次的经历中我认识到：只要不怕吃苦、有毅力，就能取得成功。
一直以来，那个在暴风雨中勇敢的身影不时地浮现在我的眼前。
在我胆怯的时候，她给予我勇气；在我犹豫的时候，她赠予我信心；在我退缩的时候，她催促我前进……于是，在成长的路上，我以她为榜样，自信努力，坚持不懈，勇往直前！“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”，成长的道路并非一帆风顺，无论明天是朝霞满天还是乌云蔽日，我们都要咬紧牙关，奋勇向前。
让我们成为高尔基笔下那只勇敢的海燕，暴风雨来临的时候，我们勇敢地呐喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧。
”阅读笔记《暴雨筛》2台风加上闪电和夜晚，在这种情况下你还会去上学吗？如果你选择了不去那么你就已经被“暴雨筛”筛了下去；如果你选了，那么你就是真正的强者。
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暴风雨是一个筛子答案【篇一：14-15(1)五年级语文期中检测卷】写词语8分1、《落花生》一文作者由落花生领悟到。
2、说说你对“你们是吃饭长大的，也是读书长大的”的理解十、阅读感悟20分（一）课内阅读（9分）过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。
我小心翼翼地一收．．．．一放，熟练地操作着。
也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩动着鱼尾并跳跃着，湖面上不时发分钟）0 9 （卷试：试名考姓中期文语级年五期学一第：度级年班学 5 1 0 2 — 4 1 0 2 ：校学三、组词语8分盒（）捕（）燥（）贱（）盆（）哺（）噪（）践（）四、按要求写词语6分别出（）（）安然（）（）守望（）（）浮（）联（）能（）善（）（）断（）连五、选词填空6分虽然?但是?即使?也? 不是?而是?1、“夹丝玻璃”（）一种普通的玻璃，（）一种特殊的玻璃。
2、（）他还会犯错误，老师（）会一直爱她的。
3、鲸生活在海洋里，（）体形像鱼，（）它不是鱼类，而是哺乳动物。
六、按要求写词语 4分1、反义词：信赖——（）忽视——（）2、近义词：坚决——（）争辩——（）七、补充句子4分1、读书有三到，谓、、。
2、黑发不知勤学早，。
密3、，切切故乡情。
4、，年年相见在他乡。
八、按要求写句子6分1、我们班的师生和班主任都很佩服小明顽强刻苦的精神。
（修改病句）2、你难道会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吗？（改为陈述句） 3、他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。
（仿写比喻句）出“啪啪”的声音，激起不少水花。
我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。
啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。
我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。
1．写出下列词语的近义词。
（3分）剧烈——（）摆脱——（）欣赏——（） 2．用——画出作者因鲈鱼的大而惊叹和喜爱的句子。
（1分） 3．根据意思，从文中找出对应词语，填在括号里。
（2分）（1）非常小心，丝毫不敢疏忽。
（）（2）形容非常疲劳，一点力气也没有了。
（） 4．仔细读节选的文段，完成练习。
（3分）（1）加点词“好长时间”突出了，说明了（2）文中“小心翼翼”“迅速”说明了（二）拓展阅读（11分）暴风雨是一个筛子我35岁的时候，考上了一所夜大。
每天下班后，要穿越五条街道去读书。
一天傍晚，台风突然来了，暴雨如注。
老师还会不会来上课呢？我拿不准。
那时，电话还没普及，打探不到确实的消息。
考虑了片刻，我穿上雨衣，又撑开一把伞，双重保险，冲出屋门。
风雨中，伞立刻被劈开，成了几块碎布。
雨衣也背叛了我，鼓胀如帆，拼命要裹挟我到云中去。
我扔了雨衣，连滚带爬赶到了学校，看门的老人却说，从老师到学生，除了我，没有一个人来！那一瞬，我非常绝望。
不单是极端的辛苦化为泡沫，更有无穷的委屈和沮丧。
老人见我失魂落魄的样子，让我进她的小屋歇口气。
伴着窗外瀑布般的水龙，老人缓缓地说，你以后会有大出息。
我说：“我是一个大傻瓜啊！”他说：“所有学生里，只有你一个人来上学了。
看，暴风雨是一个筛子。
胆子小的，思前想后的，都被它筛了下去，留下了最有胆识和最不怕吃苦的人。
”那一瞬，好似空中打了一个闪电，我的心被照得雪亮。
也许我不是3000名学生中最聪明的，但今晚的暴风雨让我知道了，我是3000名学生中最有胆识和毅力的人。
1. 文中的人物，你最喜欢哪一位？为什么？（2分）2. 作者写35岁时被暴风雨刮走了雨伞、吹走了雨衣后“连滚带爬”的狼狈相，这不有失成功人士的尊严吗？说说你的看法和理由。
（2分）3.“暴风雨是一个筛子”这句话运用了什么修辞手法？说说你对这句话的理解。
（3分）4.语句“那一瞬，好似空中打了一个闪电，我的心被照得雪亮”表明了作者脑中的一种什么想法或情况？（2分）5.说说你从这篇文章中获得了怎样的启示？（2分）十一、作文30分生活、学习中你一定经历过许多第一次，如：第一次洗衣服，第一次学做饭??很多生活中的第一次让我们成长起来。
【篇二：王兰芬期中试卷】p class=txt>五年级语文（考试时间：120分钟满分：100分）②描写冬天的词语：冰冻三尺③描写人物外貌的词语：仪表堂堂6、把词语补充完整，再选择其中的两个词语写段话。
（6分）（）（）不同颇负（）名呕心（）血能书（）画千（）一律（）望相助一、语音语言知识的积累和应用。
35％（选择题填序号） 1、看拼音，写词语。
（3分）a、赤胆忠心b、全心全意c、肝胆相照d、冲锋陷阵关羽对刘备可谓是（），他征战沙场，（），为刘备赢得胜利。
诸葛亮与刘备可谓是（），在刘备死后，他还不顾年迈，（）地辅佐太子刘禅。
5、照样子，按要求写词语。
（3分）①描写想的词语：冥思苦想7、按要求写句子。
（10分）①父亲的话感动了我。
改为“被”字句：②这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐。
缩句：③你难道会因为以前见过你的朋友就不愿意再见到他们了吗？改为陈述句：④我们班的师生和班主任都很佩服小明顽强刻苦的精神。
修改病句：⑤鲁迅的家乡是浙江绍兴人。
修改病句：⑥“鱼儿在水底窃窃私语。
”这句话使用了什么修辞手法？请你用这种修辞手法写一句话。
（2分）⑦阅读增强了我的理解力。
阅读丰富了我的知识。
用关联词语合成一句话:⑧有些同学习惯于“衣来伸手、饭来张口”的“小公主”“小皇帝”式的生活，不愿做家务，不愿下地劳动，甚至自己的衣服不会洗，自己的书包，自己的房间都要父母替他整理。
这种依赖思想会使人丧失独立生活的能力和精神,会使人不能适应社会生活，甚至走上违法犯罪的道路??同学们，如果你的身边有这样的同学，应该劝劝他们，怎么劝，请你写几句话。
（2分） 8、根据提示，按课文原句填空。
（3分）①黑发不知勤学早，。
（颜真卿）②江南几度梅花发，。
（刘著）③，梅花香自苦寒来。
9、规范抄写，体会汉字的优美。
（2分）当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。
二、阅读理解。
35％1、默写《秋思》，说说最后一句诗的意思。
（5分）三十四年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。
①请用“——”选出片断中带点字的正确读音。
（2分）③当年那件让孩子沮．丧的事，与后来他成为“一位著名的建筑设计师”之间有什么联系？（2分）④与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”指的是能举个例子吗？如：（4分）⑤“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。
” 联系课文内容说说作者该怎样做才是对的，怎样做是错的？作者的哪些举动让你体会到实践道德之难。
（3分）⑥“三十四年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。
”这句话中的“启示”是指什么？（3分）3、阅读《暴风雨是一个筛子》，按要求做题。
（17分）暴风雨是一个筛子我35岁的时候，考上了一所夜大。
每天下班后，要穿越五条街道去读书。
一天傍晚，台风突然来了，暴雨如注。
老师还会不会来上课呢？我拿不准。
那时，电话还没普及，打探不到确实的消息。
考虑了片刻，我穿上雨衣，又撑开一把伞，双重保险，冲出屋门。
风雨中，伞立刻被劈开，成了几块碎布。
雨衣也背叛了我，鼓胀如帆，拼命要裹挟我到云中去。
我扔了雨衣，连滚带爬赶到了学校，看门的老人却说，从老师到学生，除了我，没有一个人来！那一瞬，我非常绝望。
不单是极端的辛苦化成泡沫，更有无穷的委屈和沮丧。
老人见我失魂落魄的样子，让我进他的小屋歇口气。
伴着窗外瀑布般的水龙，老人缓缓地说，你以后会有大出息。
我说：“我是一个大傻瓜啊！”他说：“所有学生里，只有你一个人来上学了。
看，暴风雨是一个筛子。
胆子小的，思前想后的，都被它筛了下去，留下了最有胆识和最不怕吃苦的人。
”那一瞬，好像空中打了一个闪电，我的心被照得雪亮。
也许我不是3000名学生中最聪明的，但今晚的暴雨，让我知道了，我是3000名学生中最有胆识和毅力的人。
从那以后，我就多了自信，一步步有了今天的成功。
①查字典，结合语境给下面带点的字注音或者解释。
（4分）注音：双重保险重：（）背叛背：（）．．解释：暴雨如注注：．失魂落魄魄：．．②文中的人物，你最欣赏哪一位？为什么？（2分）③作者写了35岁时被暴风雨刮走了雨伞、吹走了雨衣后“连滚带爬”的狼狈相，这不有失成功人士的尊严吗？说说你的看法和理由。
（2分）④“暴风雨是一个筛子”这句话运用了什么修辞手法？说说你对这句话的理解。
（3分）⑤语句“那一瞬，好似空中打了一个闪电，我的心被照得雪亮”表明了作者脑中的一种什么想法或情况？（3分）⑥说说你从这篇文章中获得了怎样的启示？（3分）四、习作。
30％ 1、这件事真让我难忘在生活中，有哪些事情曾经给你以启发？从中选择一件写下来，仔细想想这件事是怎样发生的，你从中获得了什么启示。
注意把事情的经过讲清楚，把得到的启示说明白。
字数在400字以上。
2、题目：一个令我的人要求：把题目补充完整，可填上喜欢、佩服、伤心、讨厌??等词语，注意把最打动你的地方重点写一写。
字数在400字以上。
注意：以上两个题目请任选一题习作，书写工整。
【篇三：中预上第六单元测试卷三】t>第一部分阅读一、文言文阅读(一)默写：1．江北秋阴一半开，________________________。
2．________________________，忽见千帆隐映来。
3．唯有南风旧相识，________________________。
4．____________________，恨别鸟惊心。
5．桐花万里丹山路，________________________。
(二)解释句中加点的词语：6．元方时年七岁，门外戏( ) ．7．友人惭，下车引之 ( ) ．8．两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?” ( ) ．9．我以日始出时去人近 ( ) ．(三)阅读下文，回答问题：孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?”10．加点字意思相同的一项是________a．赴汤蹈火／及日中如探汤．．b．孰为汝多知乎／此不为远者小而近者大乎．．c. 一儿以日初出远／日积月累．．d. 人不知而不愠／孰为汝多知乎．．11．有通假字的一项是_______a. 见两小儿辩斗 b．日初出大如车盖c．孔子不能决也 d．孰为汝多知乎12．翻译下列句子。
日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?______________________________________________________ _____________________13．对选文的中心意思理解不正确的一项是_________a．从当时科学发展的水平看，两小儿争辩的问题谁也解决不了。