高一政治政治权利和义务
1.2政治权利与义务：参与政治生活的基础和准则
③意义
选举权和被选举权是── 公民基本的民主权利
公民参与国家管理的基础和标志
（2）政治自由
(法律允许的范围内行使)
①内容： 言论、出版、集会、结社、游行、示威
的自由。
②意义： 是人民行使当家作主权利的重要方式，
是社会主义民主的具体表现。
③要求： 公民只能在法律的范围内行使政治自由
。
政治自由
言论自由 出版自由 结社自由
1.2政治权利与义务： 参与政治生活的基础和准则
人民
是国家的主人Biblioteka 国家权力来源于人民
依法行使政治权利 法定的、神圣的、 不可非法剥夺的 公民参与政治生 活的基础和准则
履行政治性义务 法定的、庄严的、 不容推卸的
一、神圣的权利
1.公民的政治权利和自由 含义：公民依法参与国 家政治生活、管理国家 事务和社会事务、表达 意愿的权利和自由。
选举权和被选举权
政治自由
监督权
（1）选举权和被选举权
①含义
• 公民依法享有的选举国家权力机关代表的 权利，是公民的选举权； • 公民被选为国家权力机关代表的权利，是 公民的被选举权．
选举或被选举的只是“国家 权力机关代表即人大代表”
判断: 下列属于公民行使选举权和被选举权的有 (1)我班班干部的选举 (2)镇长的选举 (3)市人大代表的选举 (4)职工代表大会代表的选举 (5)居委会、村委会的选举
课堂小结
公 民 的 政 治 权 利 和 义 务
1.公民的政治 权利和自由 （1）含义
选举权和被选举权 （2）内容
政治自由
监督权
2.公民的政治性义务 3.公民参与 政治生活应 遵循的基本 原则
（1）坚持公民在法律面前一律 平等的原则 （2）坚持权利和义务统一的原则 （3）坚持个人利益和国家利益 相结合的原则
高一政治 劳动者的权利和义务
劳动者的权利和义务
●
1.劳动者的主人翁地位是由劳动者享有的
与劳动者履行的
构成。在社
会主义制度下，劳动者的权利和义务是
，任何权利的实现总是以义务的履行为条件。
基本权利 统一的
基本义务
●
2. 我 国 劳 动 者 依 法 享 有 的 主 要 权 利 有 ：
平等就业 的 权 利 ； 休 息 、 休 假 的 权 利 ； 获 得
维护权益的基础是
()
●
A.依法签订劳动合同
D
●
B.保障劳动者主人翁地位
●
C.建立和谐的劳动关系
●
D.自觉履行劳动者的义务
●
D项符合教材基本理论。依法签订合同是维护劳动者权益的重要依据。劳动者享有
解析 的 各 项 权 利 是 保 障 劳 动 者 主 人 翁 地 位 的 前 提 。 建 立 和 谐 的 劳 动 关 系 是 和 谐 社 会 的 客 观 要 求 。
●
C.政府鼓励高校毕业生自主创业
C
●
D.选择职业只能根据个人兴趣专长
●
●
题干强调了国家对大学生自主创业的扶持，行为主体是国家，因此可以排除A项；
B项不符合题意；D项是错误的。
解析
●
2 . （ 0 9 ·江 苏 ） 实 现 和 维 护 劳 动 者 权 益 是 社 会 主 义 制 度 的 本 质 要 求 。 劳 动 者 获 得 权 利 、
均GDP超过3000美元时，就有可能进入以居民
购买力充分释放、消费升级拉动经济增长为特B征
的快速发展期。2008年我国人均GDP达到
3312.6美元。为了有助于实现居民购买力的释放，
政治权利与义务：参与政治生活的准则1
； / 皋才 cggod cg招聘
子，自己の锦茵格格都十七咯，也不见她能有这番不俗の表现。第壹卷 第319章 天平与八福晋の斗智斗勇，既让他见识咯水清の聪明才智，又 洗刷咯她の冤情，此外还有壹各更重要效果，那就是让他开始对水清产生咯强烈の求知欲望，他格外迫切地想要知道，他の侧福晋究竟还有好些 是他所不咯解，所不知道の另壹面。原本他就深谙察言观色之道，虽然水清从来不会刻意争宠，从来都是能躲就躲地离他远远の，但是在塞外余 下壹各月时间里の朝夕相处之中，他发觉水清确实是壹各与世无争、恪守妇道之人。后来他们回到咯京城，重新回归平淡无奇の王府生活。但是 在这平淡无奇の壹年当中，他对她の观察仍在继续。虽然他与她接触の机会不多，但是他有足够多の耳目，水清の壹举壹动都逃不过他の“眼 睛”。以前他总是误解她、诬陷她、那是因为他根本就不喜欢她，从来都不关心她，因而壹点儿也不想咯解她。现在，他壹样还是不喜欢她，也 不想关心她，但是他想咯解她，他想知道这各迷壹样の诸人，究竟是壹各啥啊样の人。她还会有好些の惊讶在等待着他。面对他自己亲眼所见， 以及耳目们の如实汇报，他终于咯解到，这各聪明过人の侧福晋，不但是壹各与世无争、恪守妇道之人，更是壹各淡泊名利、心地善良之人。这 各重大发现令他很是欣慰。他就像壹各探宝者，面对水清这各巨大宝藏，壹开始只是碰巧挖到壹件叫做“聪明才智”の宝贝，后来有意识地挖掘 出来壹件叫做“与世无争”の宝贝，再后来千方百计地挖出来更多の宝贝，竟是越挖越多，越来越挖不完。那些宝贝们形态各异，千姿百态，不 壹而足，但是它们都有壹各名字，那就是“美德”。直到现在他才终于发现，他娶到手の，竟然是壹各无底洞般の聚宝盆，是壹件无价之宝。慢 慢地，他不再对她总是苛责。只是这各“不再苛责”仅仅出于他の正义感，而非他の爱情观。此时，面对淑清の发难，他虽然不再会随着淑清人 云亦云地壹口咬定水清主仆两人居心不良、心怀叵测，可是望着淑清那楚楚可怜、令人怜惜の模样，他悄悄地别过咯头去，因为他实在是不忍心 看到那双美丽の眼睛被泪水浸泡。虽然他是壹各铁面无私、铁腕手段之人，可是他也有软肋，那就是诸人の眼泪。特别是现在，养育咯十八年の 锦茵格格就这么壹抬花轿地被抬走咯，淑清の心情该有多么の难过。因此他の心理天平开始有点儿不自觉地偏向咯淑清：“这件事情，嗯，吟雪 那各奴才确实过分，壹各奴才竟敢对主子这么不敬。”他の本意是想避重就轻，将这件事情寻到吟雪の头上，只当是抹咯稀泥咯事。可是淑清对 他の这各处置法子根本不能接受：“爷！吟雪不过是各奴才，她哪儿能有这么大胆子，肯定是受人指使の。爷，您可要给妾身做主啊！”第壹卷 第320章 会审淑清没有指名道姓，但是他当然知道，她这是将矛头直接指向咯水清。吟雪是水清の奴才，所谓の“受人指使”不是受水清指使还 能是受谁の指使？可是，水清陷害锦茵格格能达到啥啊目の，又能得到啥啊好处？他既不宠她，她也不争宠，在得天独厚の将近半年时间の塞外 朝夕相处中，她都没有争过宠，怎么今天壹定要借锦茵格格大喜の日子如此高调地下手？还是在众目睽睽之下，生怕别人不知道？而且锦茵是王 府里唯壹の格格，对于已经有咯三各小格の王爷来讲，这唯壹の格格在他心目中の份量有多重，整各王府上下，谁人不知，谁人不晓？依照她那 么聪明の壹各人，哪里会使用这么拙劣の伎俩？就算是真想要动啥啊歪心思，壹是不会拖这么长の时间，嫁进王府都两年多咯，两各人の误会、 误解也都产生那么多咯，她都不动歪心思，那她在放啥啊长线等着钓啥啊大鱼呢？二是不会选择这种“抛头露面”の方式，越是精明之人才越是 会当面和和气气，背地里算盘珠子打得又精又准。就好比排字琦。最最重要の壹点，真若水清动咯与淑清较量の心思，不用壹各回合淑清就得即 刻败下阵来。这正是，谁の诸人谁清楚。虽然他不再对水清有偏见，但是他对水清也没有感情；而他对淑清既没有偏见，又有深厚の感情。为咯 让淑清心平气顺，被逼无奈の他只好来咯壹各三头对质、四堂会审。刑讯大堂就设在咯霞光苑の前厅。排字琦、淑清、吟雪三位案件当事人，悉 数到场，吟雪の主子－－水清壹并列席。王爷作为主审官、排字琦作为证人，在主位就坐；淑清作为原告，水清作为有利害关系の第三人，壹左 壹右分坐两侧。吟雪作为被告跪在厅堂当中，接受庭堂聆讯。等人员全部到齐，王爷率先开口：“吟雪，当着这些主子の面，你先说说，刚才到 底是怎么壹回事，据实说来，若有半各字の假话，爷决不轻饶。”后院是排字琦の管辖范围，当她得知淑清去咯爷の书院后，正发愁怎么接这各 烫手の山芋呢，哪里想到爷居然亲自主审这件事情。虽然庆幸不用去趟这两各人の浑水，可是她又有些不解起来：现在朝堂上风声鹤唳，爷又忙 着审讯托合齐の案子，怎么会有闲功夫管起诸人之间の争风吃醋来咯？听完吟雪の陈述，排字琦这才恍然大悟，原来淑清是因为这件事情和天仙 妹妹结下の梁子！事发当时，排字琦不在现场，等她赶回来の时候，淑清已经对吟雪怒骂半天咯。那时候她还奇怪，水清妹妹壹直都是两耳不闻 窗外事の人，怎么会使这么下三滥の手段呢。吟雪の说法确实合情合理，没有任何把柄和破绽，也符合水清壹贯の为人处事风格。但是淑
政治权利与义务：参与政治生活的准则
人人生而平等。因此，我 国公民人人都享有选举权 和被选举权。你同意这个 观点吗？为什么？
选举权和被选举权包括三个方面内容：
１、公民有权按照自己意愿选举人大代表 ２、公民有被选举为人大代表的权利 ３、公民可依照法定程序罢免不称职的人大代表
注意：
１、公民的选举权即选举人大代表的权利，公民的被 选举权即被选为人大代表的权利。现实生活中企事业 单位选举单位领导人，政府部门选举领导人不属于选 举权。 ２、我国一些国家领导人由全国人大代表选举产生， 但此选举国家领导人的权利并非在行使选举权，选举 国家权力机关代表的权利，才是公民的选举权。
一、生活中的政治权利和义务
公民行使政治权利
公民在投票
各地成立犯罪 举报中心
公民履行政治义务
适龄青年应征入伍
奥运健儿为国争光
游行示威
监督权
选举权 统一团结
服兵役义务
荣誉
二、神圣的权利 庄严的义务
公民政治生活的全部内 容，是以依法行使政治 权利、履行政治性义务 为基础和准则的。公民 的权利是法定的、神圣 的、不可非法剥夺的； 公民的义务也是法定的、 庄严的、不容推卸的。
维护国家安全、荣誉和利益－公民爱国 主义精神的具体体现 服兵役和参加民兵组织－公民光荣的义务
公民的政治性权利
• 选举权和被选举权 • 政治自由 • 监督权
选举权和被选举权－－是公民基本的民主 权利，是公民参与国家管理的基础和标志 政治 权利 和自 由 政治自由——包括言论、出版、集会、 结社、游行、示威的自由。这是人民 行使当家作主权利的重要方式，是社 会主义民主的具体表现。 监督权——包括批评权、建议权、 检举权、申诉权和控告权。
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新高一政治必修一必背知识点
新高一政治必修一必背知识点
1. 政治权利和义务：参与政治生活的准则。
包括选举权和被选举权、政治自由、监督权等政治权利，以及维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律等政治义务。
2. 国家的定义和特征。
国家是具有统一的政治权力、独立的国土和人民，在一定范围内实行统一的政治制度的社会组织。
国家主权性是国家成立的前提，包括内部主权和外部主权。
国家的独立性是指国家在外部没有受其他国家的控制和支配。
国家的统一性是指在国家内部实行统一的政治制度和法律制度。
3. 公民的权利和义务。
公民的基本权利包括人身自由、言论、出版、集会、结社、游行、示威等权利，同时公民也必须履行维护国家安全、荣誉和利益的义务。
4. 政府的职能和责任。
政府的基本职能包括保障人民民主和维护国家长治久安、组织社会主义经济建设、组织社会主义文化建设、提供社会公共服务等，同时政府也必须对人民负责、依法行政。
5. 公民的政治参与。
公民可以通过选举、投票、参与听证会等方式参与政治决策、民主管理和民主监督。
同时，公民也应该提高自身素质和能力，理性参与政治生活。
以上知识点需要学生重点掌握，并能够在实际生活中运用。
同时，还需要了解一些相关的法律知识和时事政治。
建议学生在学习过程中多做练习题，加深对知识点的理解和记忆。
高一必修一政治知识点总结
高一必修一政治知识点总结政治权利与义务：政治权利与自由：公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由。
这包括选举权和被选举权（基本民主权利，行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志）、政治自由（言论、出版、集会、结社、游行、示威）以及监督权（批评、建议、申诉、控告、检举）。
政治义务：公民有维护国家统一和民族团结的义务，这是国家顺利进行社会主义现代化建设的根本保证，也是实现公民的政治权利和其他权利的重要保证。
此外，公民还必须遵守宪法和法律，这是党的主张和人民意志相统一的体现，也是公民的根本行为准则。
经济生活：生产与消费的关系：生产决定消费的对象、方式、质量和水平，为消费创造动力。
消费则是生产的目的，使生产得以真正完成，同时所形成的新的需要，对生产的调节和升级起着导向作用。
消费也是生产的动力，一个新的消费热点的出现往往会带动一个产业甚至几个相关产业的出现和成长。
此外，消费还为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。
如何大力发展生产力：全面深化改革，推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应，推动经济社会持续健康发展；坚持党的领导，坚持发展是硬道理的战略思想，牢牢扭住经济建设这个中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展；尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造，全面提高劳动者素质；加快科学技术的发展，大力推动科技进步和创新。
国有经济的地位：国有经济是我国国民经济的支柱，掌握着国家的经济命脉，在国民经济中起主导作用。
这种主导作用主要体现在控制力上，即体现在控制国民经济发展方向、控制经济平稳运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。
货币与信用工具：货币流通规律：流通中所需要的货币量同商品的价格总额成正比，与货币的流通次数成反比。
纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号，其发行量必须以流通中实际所需要的货币量为限度。
过多易导致通货膨胀，过少易导致通货紧缩。
1.2政治权利和义务：参与政治生活的基础全面版
1.2 政治权利和义务：参与政治生活的基础★新课标要求（一）知识目标1．明确我国公民的政治权利和义务。
．明确我国公民的政治权利和义务。
2．知道公民参与政治生活必须遵循的原则。
．知道公民参与政治生活必须遵循的原则。
3．了解权利与义务的对立统一关系。
．了解权利与义务的对立统一关系。
4．提高自己依法履行义务的意识，培养自己的“国家意识”。
（二）能力目标从具体材料入手，逐步提高辩证分析能力、理论联系实际能力和从现象到本质的能力。
从具体材料入手，逐步提高辩证分析能力、理论联系实际能力和从现象到本质的能力。
（三）情感、态度与价值观目标通过学习体会社会主义制度的优越性，激发爱国热情，坚定坚持人民民主专政的立场。
通过学习体会社会主义制度的优越性，激发爱国热情，坚定坚持人民民主专政的立场。
★教学重点理解公民的政治权利和义务，参与政治生活的基本原则。
理解公民的政治权利和义务，参与政治生活的基本原则。
★教学难点理解法律面前一律平等、权利与义务的关系。
理解法律面前一律平等、权利与义务的关系。
★教学方法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
★教学建议本框题涉及的概念、原理较多，知识容量较大，学生理解起来有比较大的难度，建议用2课时时间学习。
课时时间学习。
★教学过程（一）引入新课教师活动：指导学生回顾上一节学习内容，提出问题：我国是人民当家作主的社会主义国家，公民有哪些政治权利和义务？如何行使公民的政治权利？家，公民有哪些政治权利和义务？如何行使公民的政治权利？（二）进行新课一、一、 神圣的权利神圣的权利 庄严的义务庄严的义务1、公民的政治权利和自由、公民的政治权利和自由教师活动：指导学生仔细阅读第8－9页，同时提出问题：什么是政治权利和自由？包括哪些内容？哪些内容？（1）、含义、含义公民的政治权利和自由就是依法参与国家政治生活、公民的政治权利和自由就是依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由。
课件18：1.2 政治权利与义务：参与政治生活的基础
1.在中国旅游的美国人TOM 中国公民
2.初中生小王 年满18周岁
3.因贪污罪判处有期徒刑10年，并被剥夺政治权利3年刚刑满
释放的李四
没有被依法剥夺政治权利
（2）政治自由 ①内容： 言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
第 10 页
言论 自由
通过语言表达观点
出版 自由
以出版物形式表达
结社 自由 组织、参加某社团
公民的权利 法定的、神圣的、不可非法剥夺的
权力与权利
第4 页
权力：政治上的强制力量， 或职责范围内的支配力量。
权利：指的是宪法和法律确认 并赋予公民享有的某种权益。
权力 ▪在我国，一切权力属于人民， 国家权力来源于人民 ▪人大、政府、司法机关等国 家机构行使的是权力
权利 ▪公民、人大代表等个体 行使的是权利。
第一课 生活在人民当家作主的国家 第2课时
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政治权利与义务：参与政治生活的基础
小张的朋友圈 探究：你认同小张的这一说法吗？
第2 页
春节竟然不让放鞭炮，这 简直是限制公民的权利和 自由，我爱在哪儿放就在 哪儿放！
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一、神圣的权利 庄严的义务
1.含义
公民依法参与国家政治生活、管理国 家事务和 社会事务、表达意愿的权利和自由，就是公民 的政治权利和自由。
2.内容
第5 页
（1）选举权和被选举权 （2）政治自由 （3）监督权
（1） 选举权和被选举权
选举权
选举
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注意：选举或被选举的只是“国 家权力机关代表即人大代表”
①含义
选举权：公民依法享有的选举国家权力机关代表的权利。 被选举权:公民被选为国家权力机关代表的权利。
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