《讲究卫生从我做起》主题班会
小学讲究卫生从我做起主题班会活动方案
小学讲究卫生从我做起主题班会活动方案小学讲究卫生从我做起主题班会活动方案为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。
@欢迎浏览科技东西知识店铺!写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的小学讲究卫生从我做起主题班会活动方案，欢迎大家分享。
一、活动目的：通过本次活动，使同学们了解我们的校园、教室环境对大家的影响，发现有哪些不良现象、不良习惯。
让大家积极建议班级清洁卫生制度，形成自我监督、相互帮助的良好氛围，大家一起创造一个整洁卫生的学习环境。
二、活动形式：主题班会三、活动内容：图片展示、广纳卫生制度建议、快板表演、讲名人故事、名人名言等。
四、活动主持人：宣澍苗、任佳雯五、活动时间：11月15日思想品德课任：每天，沐浴着朝阳，满目绿意，我们高兴地走进教室。
宣：每天，相伴着夕阳，满心喜悦，我们不舍地离开教室。
任：教室就像是一个家庭，需要我们共同的呵护。
宣：这个家庭让我们一同成长，让我们携手共同创建更加干净、整洁的教室。
现在，302班《讲究卫生从我做起》主题班会现在开始。
任：冬天快来了，天气将越来越冷。
而那些我们肉眼看不见的空气中到处飘浮着的细菌可不怕冷，这时如果你不注意讲卫生，细菌就会来危害我们的身体，所以我们应该怎么做呢？全班小朋友：讲究卫生宣：对了，今天我们就一起来讲一讲关于卫生的一些知@欢迎收藏科技东西知识店铺!识。
我们应该从哪些方面来注意清洁卫生呢？毛文杰：个人卫生。
宣：对，下面我们请毛文杰同学来讲一下《什么时候你应该洗手呢？》1饭前饭后2便前便后3吃药之前4接触过血液、泪液、鼻涕、痰液和口水之后5做完扫除工作之后6接触钱币之后7接触别人之后8在室外玩耍粘染了脏东西9户外运动、作业、购物之后任：谢谢毛文杰同学告诉大家什么时候应该洗手，那你们知道怎么样才是科学的洗手呢？下面请孙源同学讲一下科学的洗手方法和步骤。
《爱国卫生从我做起》主题班会教案
《爱国卫生从我做起》主题班会教案《爱国卫生从我做起》主题班会教案「篇一」活动主题：关于校园卫生主题班会活动目标：1、培养学生养成良好的卫生习惯，不随意意乱丢垃圾。
2、培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。
活动准备：学校照片活动过程：一、谈话导入：小朋友，你们能说说我们学校的名称吗？时间过得真快，转眼间我们已经在这个学校里学习生活了一个学期了，那么你觉得我们的学校是个怎样的学校？（干净的、整洁的、美丽的）二、活动过程（一）引出话题1、师：是呀，这么美丽的学校，却出现了不足之处，让我们一起去看看吧！2、逐一出示学校的照片，让学生找找不足之处在哪儿？3、思考：这些垃圾从哪儿来？说说你看到的一些不讲卫生的现象？4、讨论：我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美丽、整洁。
（二）学生自我检查1、你是否做到以下几条：（1）、认真完成值日工作。
（2）、不带零食进校园，不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。
（3）、不往水池中丢垃圾。
（4）、看见垃圾能主动弯腰捡起。
（5）、爱护学校的一草一木。
（6）、愿做校园的清洁小卫士，保护校园环境！2、学生进行对照，说说自己哪几条做得好，哪几条做得还不够。
（三）判断对错。
1、课件出示题目：（1）、小刚小朋友爱劳动,每次学校大扫除,她总是积极参加。
（2）、一天，小明看见周围没有人，就很快把桔子皮丢地上。
（3）、轮到小华值日时，小华总要组长催了才打扫。
（4）、一次，小花看见一个小妹妹把纸片丢地上，她连忙跑过去捡起纸片，并告诉小妹妹，垃圾要丢在垃圾筒里。
（5）、课间，小阳看见有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，假装没看见，从瓶子上跨了过去。
2、学生先判断对错，错的说明原因，该怎样做。
三、总结小朋友们，让我们行动起来吧！让我们一起创造校园，使校园更美丽、更整洁《爱国卫生从我做起》主题班会教案「篇二」教学目标认知：1．知道应当保护环境卫生。
2．比较环境是否卫生的不同感受，说明应当。
情感：1．喜欢卫生环境。
讲卫生从我做起主题班会
讲卫生从我做起主题班会
主题：讲卫生从我做起
尊敬的老师们和同学们，大家好！
今天我们召开这个主题班会，目的是为了提高大家的卫生意识，让我
们从自己做起，共同营造卫生、健康的生活环境。
下面，我将从几个方面和大家分享讲卫生从我做起的观点和体会。
1. 个人卫生：
个人卫生是做好卫生工作的基础。
我们每个人都应该养成良好的个人
卫生习惯，每天起床后及睡觉前及时洗脸漱口、洗手，保持皮肤干爽，不穿同一件衣物过长时间，勤洗勤换，同时还要注意口腔、鼻腔等部
位的卫生。
2. 食品卫生：
生活中，饮食是我们必不可少的一部分。
我们必须关注食品的安全和
卫生问题。
首先要掌握正确的食品加工方式，保证食品的卫生，在选
购食品时，要注意食品的质量、是否过期，不吃腐败变质的食品，保
证吃到的食品是新鲜、健康、安全的。
3. 环境卫生：
每个人都应该保持环境卫生，尤其是居住环境。
我们应该保持房间的
整洁卫生，不让垃圾和脏物堆积，及时清洁卫生间、厨房等易滋生细
菌的地方，如此才能创造一个安全、健康的生活环境。
4. 公共卫生：
我们不仅要关心和重视自己的卫生问题，还要关注公共卫生问题。
公
共场所如商场、学校、医院等，应保持干净整洁，避免垃圾和脏物累积。
每个人都有责任将这种意识传递给身边的人，共同维护公共卫生
环境。
以上是我的一些体会，我相信只要我们每个人都从小事做起，积极推
广卫生健康知识，共同营造一个干净、整洁、卫生、健康的生活环境。
最后，感谢各位老师和同学的耐心倾听，讲卫生从我做起，让我们用
实际行动践行卫生健康生活。
2024年小学讲究卫生从我做起主题班会活动方案
2024年小学讲究卫生从我做起主题班会活动方案方案名称：从我做起，落实卫生习惯——2024年小学讲究卫生主题班会活动方案活动目标：1. 引导学生养成良好的卫生习惯，增强自我保护意识；2. 加强学生对卫生知识的理解和掌握；3. 培养学生的团队协作能力和责任感；4. 提高学生的社交能力和交流能力。
活动时间：预计为1小时，根据实际情况灵活调整。
活动地点：小学班级教室或图书馆。
活动流程：一、开场（10分钟）1. 活动主持人就座，宣布活动开始，并介绍活动主题和目标。
2. 通过短视频、图片等形式，向学生展示一些不良卫生习惯的示例，引起学生的关注和思考。
二、知识讲解（20分钟）1. 由班级卫生委员、学科老师或卫生工作人员进行卫生知识讲解，内容包括个人卫生、环境卫生和食品卫生等方面。
2. 借助多媒体设备和PPT等辅助工具，生动形象地向学生介绍卫生知识，提高学生的注意力和理解力。
3. 通过互动问答、情景模拟等形式，检验学生对卫生知识的掌握程度，并及时纠正错误观念。
三、卫生实践（20分钟）1. 进行小组活动，每个小组由5-6名学生组成。
2. 每个小组负责清洁一个区域，如教室桌椅、操场、校园环境等。
3. 配备必要的卫生工具和清洁用品，如扫帚、拖把、垃圾袋等。
4. 指导学生合理分工，制定清洁计划，并确保每个小组成员都参与到清洁工作中去。
5. 强调团队协作和责任感，引导学生互相帮助、共同完成清洁任务。
四、总结分享（10分钟）1. 活动主持人邀请学生分享自己在卫生实践中的体会和收获。
2. 鼓励学生结合自身经历，谈谈对于讲究卫生的看法和理解。
3. 活动主持人进行总结发言，强调讲究卫生的重要性，并表扬活动中表现出色的学生和小组。
五、反思与展望（10分钟）1. 引导学生对活动进行反思，让他们评价活动的有效性和改进的空间。
2. 鼓励学生提出自己的建议和想法，以便今后的卫生活动能更好地开展。
3. 展望未来的卫生活动，提出更高的期望和目标，激励学生在日常生活中更加注重卫生习惯的养成。
2024年讲卫生从我做起主题班会教案内容
2024年讲卫生从我做起主题班会教案内容一、教学目标本次班会的主题是“讲卫生从我做起”，教学目标设定为以下几点：知识目标：让学生了解个人卫生的重要性，掌握基本的卫生知识和方法，包括个人卫生习惯、饮食卫生、环境卫生等。
情感目标：培养学生养成讲卫生的好习惯，增强卫生意识，树立健康的生活方式。
能力目标：通过实际操作和讨论，提高学生的卫生实践能力，培养学生自我管理和团队协作的能力。
二、教学重点和难点教学重点：个人卫生习惯的养成。
环境卫生对集体健康的影响。
教学难点：如何引导学生理解并践行“讲卫生从我做起”的理念。
如何有效培养学生持久的卫生习惯。
三、教学过程1. 导入新课讲述一个关于不讲卫生导致健康问题的真实案例，引起学生的兴趣和关注。
提问学生：“你们平时有哪些卫生习惯？你们认为这些习惯对健康有何影响？”2. 知识讲解讲解个人卫生的重要性，包括口腔卫生、手部卫生、衣物卫生等。
介绍环境卫生对集体健康的影响，例如公共场所卫生、食品卫生等。
分享科学洗手的步骤和时间，以及如何识别和处理环境中的卫生问题。
3. 互动讨论分组讨论：“我们日常生活中存在哪些卫生问题？如何改进？”每组选出一名代表汇报讨论成果，老师点评并给出建议。
4. 实践操作组织学生进行个人卫生实践，如洗手示范、衣物整理等。
让学生相互监督，相互提醒，强化卫生习惯的养成。
5. 总结提升总结本次班会学到的卫生知识和方法。
强调“讲卫生从我做起”的重要性，鼓励学生在日常生活中践行。
四、教学方法和手段采用案例分析法、互动讨论法、实践操作法等多种教学方法。
利用多媒体教学工具，如PPT、视频等，展示卫生知识和实践操作。
通过班级微信群或学习平台发布卫生知识和习惯养成的提醒与监督。
五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：在课堂上进行洗手示范，确保每个学生都能正确掌握洗手的步骤。
作业：要求学生回家后整理自己的房间，拍照上传至班级群，作为作业提交。
让学生记录一周内自己坚持卫生习惯的情况，写成简单的报告。
《讲究卫生 从我做起》 主题班会
班级卫生小组的组建和任务
讲解创建班级卫生小组的目的和职责，并鼓励学 生加入该小组以共同维护班级的整洁。
协作清洁教室和公共区域
培养学生协作清洁教室和公共区域的意识，包括 课桌、白板、地板等的清理和整理。
完善日常卫生检查和自我监督
介绍日常卫生检查流程和标准，鼓励学生自觉监 督自己的个人和共享空间的清洁程度，并定期进 行卫生检查。
《讲究卫生 从我做起》 主题班会
在这次主题班会中，我们将探讨卫生意识的重要性以及如何提高班级的卫生 水平。用图片和故事激发学生的兴趣，并鼓励他们培养良好的个人和集体卫 生习惯。
个人卫生习惯
1 洗手的重要性和正确的方法
通过演示正确的洗手过程，让学生了解洗手的重要性，包括洗手液的使用和彻底清洁手 部各个角落。
倡导
通过活动结束时的互动环节，让学生积极表达对卫生的重视，并承诺将积极 参与维护班级卫生的各项行动，让卫生意识深植于心，行动起来。
2 保持整洁的个人卫生习惯
讲解清洁牙齿、修剪指甲、洗头和保持整洁的衣着等个人卫生习惯的重要性。
3 垃圾分类和环境保护意识
教导学生如何正确分类垃圾并将其投放到指定的回收箱，培养环保意识。
共同维护班级卫生
学校卫生制度介绍
介绍学校的卫生制度，包括班级清洁时间和
小学“讲究卫生-从我做起”主题班会活动方案
小学“讲究卫生-从我做起”主题班会活动方案通过本次活动，使同学们了解我们的校园、教室环境对大家的影响，发现有哪些不良现象、不良习惯。
让大家积极建议班级清洁卫生制度，形成自我监督、相互帮助的良好氛围，大家一起创造一个整洁卫生的学习环境。
二、活动形式主题班会三、活动内容图片展示、广纳卫生制度建议、快板表演、讲名人故事、名人名言等。
四、活动主持人：五、活动时间11月15日思想品德课任每天，沐浴着朝阳，满目绿意，我们高兴地走进教室。
宣每天，相伴着夕阳，满心喜悦，我们不舍地离开教室。
任教室就像是一个家庭，需要我们共同的呵护。
宣这个家庭让我们一同成长，让我们携手共同创建更加干净、整洁的教室。
现在，302班《讲究卫生从我做起》主题班会现在开始。
任冬天快来了，天气将越来越冷。
而那些我们肉眼看不见的空气中到处飘浮着的细菌可不怕冷，这时如果你不注意讲卫生，细菌就会来危害我们的身体，所以我们应该怎么做呢？全班小朋友讲究卫生宣对了，今天我们就一起来讲一讲关于卫生的一些知识。
我们应该从哪些方面来注意清洁卫生呢？毛文杰个人卫生。
宣对，下面我们请毛文杰同学来讲一下《什么时候你应该洗手呢？》1饭前饭后2便前便后3吃药之前4接触过血液、泪液、鼻涕、痰液和口水之后5做完扫除工作之后6接触钱币之后7接触别人之后8在室外玩耍粘染了脏东西9户外运动、作业、购物之后任谢谢毛文杰同学告诉大家什么时候应该洗手，那你们知道怎么样才是科学的洗手呢？下面请孙源同学讲一下科学的洗手方法和步骤。
宣是呀，只有科学的洗手方法才能让我们保持洁净。
接下来，请欣赏沈弋斐和唐云泽快板《小小手》伸出手，比一比，谁的手脏快去洗。
好孩子，讲卫生，身体强壮不生病。
爱清洁，讲卫生，手脸衣服要干净。
保健康，讲文明，良好习惯早养成。
任下面请李斯羽为我们讲解有关个人卫生好习惯的小贴切士，请大家对照一下自己和家人是否已经养成了以下的好习惯。
早晚刷牙，饭后漱口。
饭前便后，用流动的水和肥皂认真洗手。
《讲究卫生,从我做起》主题班级活动方案
《讲究卫生,从我做起》主题班级活动方案【活动背景】有一次，我走进教室，准备上班会课，见地面又出现了几团废纸屑，当时还有几位同学未进教室。
我突然想到这是进行教育的好时机，于是指着地面对大家说：“这儿不知谁丢下几团废纸，进来的同学都没有捡起来，现在还有三位同学未进来，我们要看看他们会不会发现。
”这一说，全班同学都瞪大眼睛等着瞧。
第一位同学冲进了教室，踩着纸团走向座位；第二位同学看了看却无动于衷，坐到座位上去了。
这时，大多数同学的脸上开始露出失望和焦急的神情，当第三位同学进来的时候，大家都期盼地望着他，这位同学果然不负众望，一看地上有纸屑，很自然的弯腰捡了起来，全班同学顿时报以热烈的掌声。
【活动主题内容】讲究卫生，从我做起【指导思想】。
督促学生不随意乱扔垃圾，做一个讲究卫生的好孩子。
【活动目标】1，通过这次活动，引导学生认识并改正乱丢纸屑的坏习惯，培养他们讲究卫生的意识，促使他们从我做起、从身边小事做起，改正不讲究卫生的不良习惯。
2，培养学生热爱班集体，树立美化班级的意识，通过让同学自编并演讲《小纸团的自述》的故事使大家从心底里认同保洁可美化班级的道理。
表扬自觉捡起纸团的同学，在班内掀起人人争学讲究卫生的热潮，进而形成一个良好的班风。
3，通过本次班会，明确搞好卫生的重要性，制定出具体的搞好卫生的措施，让班级卫生，校园面貌焕然一新。
【活动准备】1、竞选卫生监督员，收集有关讲卫生的口号、标语。
2、出《教室是我家，卫生靠大家》的主题黑板报。
3、收集舒适环境和脏乱环境的有关图片。
4、指导四位学生写好童话故事《小纸团的自述》并能有趣生动地讲述。
5、在黑板一角开辟一处“卫生监督岗”登记乱扔垃圾的人。
6、舒缓节奏钢琴曲一首，课件。
【活动方法及内容】一、导入课题1，课件在钢琴音乐中展示舒适环境和脏乱环境的相关图片。
2，请同学说说自己的感受：干净整洁有啥好处？脏乱有啥不好？3，板书课题：讲究卫生，从我做起二、活动过程（一）讲故事《小纸团的自述》1，师：几个小纸团静静地躺在我们班的地板上，它们悲伤的地看着我们。
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班级卫生管理制度
• 1、打扫不及时或打扫不干净扣常规积 分
• 2、打扫不影响上课等学习活动 • 3、组长负责检查监督 • 4、打扫完毕，及时整理好工具 • 5、不随手乱丢垃圾，不随地吐痰 • 6、桌凳摆放整齐，墙壁不能脏 • 7、黑板、开关、门窗及时擦
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• 作为一名小学生：我们要从 身边的小事做起，严格要求自己， 养成良好的卫生习惯！“勿以善小 而不为，勿以恶小而为之”在这金 秋送爽时节，让我们一起努力共同 创建一个文明、卫生、和谐的卫生 环境！
• 全面打扫，不留死角：有次序有 规律地扫，不可东扫一块，西扫 一团，尤其注意门后、桌腿下面 、桌子交界之处
如何拖地
• 洗净拖把，这是前提，否则越拖越 脏
• 挤干水分：第一遍水分多些，第二 遍以后水分逐渐减少，最后一次完 全挤干。
• 全面打扫，不留死角：有次序有规 律地拖，不可东拖拖，西拖拖
如何拖地
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• 你学会了吗？我们不仅要自己 讲卫生，还要爱护班集体的卫生， 爱护校园的卫生。
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• 请看看他们是 •怎么做的？
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• 打扫卫生达到规定的次数，不能偷工 减料。
• 学校活动以学习为主，不可能频繁打 扫卫生，但早上、下午一天二次是必 不可少的。
如何扫地
• 避免扬起灰尘：笤帚头尽量不离 地，保持一定的速度
•
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一起动手 共同创造美好校园
• 轮换拖把头接触地面的部位（老式 拖把） ，让拖把头紧贴地面，来回 地拖
• 握拖把柄要有一定的力度，不可蜻 蜓点水
• 脏的地方和墙角多拖几遍
如何擦窗子
• 较脏的窗子：先用湿毛巾擦拭，再 用干毛巾、面纸或者报纸擦
• 较干净的窗子：直接用干毛巾、面 纸或者报纸擦
• 两面擦 • 窗框、窗槽和窗台也要擦 • 仔细观察，及时去除污点
•你拍九，我拍九，脸儿干净精神爽。
•你拍十，我拍十，讲究卫生是大事。
•
•预防传染病需做到
•1、早晚刷牙和洗脸。 •2、 饭前便后要洗手。 •3、 睡前洗脚。 •4 、勤洗头，勤洗手，勤剪指甲 。
•5、 生吃瓜果要洗净。 •6、 不喝生水，不吃零食。
•
• 生活中，我们要经常 洗手，防止病从口入。什 么是正确的洗手方法呢？
如何摆放劳动工具
1、整齐。 2、按类摆放。 3、便于取出放回。 4、尽量隐藏工具，不放在显眼的地方
。 5、合理安排空间，以空间最小化为原
则。
如何处理垃圾
一、每天放学前将个人垃圾带出教室。
二、及时倒掉平时打扫卫生时产生的垃 圾。
•
•三管住
• 管住自己的手：不乱扔垃圾，不乱写乱 画。
•管住自己的脚：不乱踩脚印，不践踏草坪 管住自己的口：不随地吐痰，不说脏话。
《讲究卫生从我做起》主题 班会
•
•《讲究卫生拍手歌》
•你拍一，我拍一，文明卫生记心间。
•你拍二，我拍二，看见纸屑快快捡。
•你拍三，我拍三，桌面整洁地干净。
•你拍四，我拍四，窗户明亮心儿欢。
•你拍五，我拍五，有痰随地不乱吐。
•你拍六，我拍六，饭前便后要洗手。
•你拍七，我拍七，衣服脏了快快洗。
•你拍八，我拍八，勤剪指甲勤洗澡。