游泳救生员培训制度
救生员技能培训制度模板
救生员技能培训制度模板一、总则1.1 为了提高救生员的专业技能和安全意识，确保游泳场所的安全开放，制定本制度。
1.2 本制度适用于我国各类游泳场所的救生员技能培训。
1.3 救生员技能培训应遵循以人为本、注重实践、提高素质、确保安全的原则。
二、培训组织2.1 各级游泳救生协会负责组织和管理本地区的救生员技能培训工作。
2.2 游泳场所经营者应积极配合救生员技能培训，为培训提供必要的场地、设施和资源。
2.3 救生员技能培训应由具有专业资格的教练员担任讲师，确保培训质量。
三、培训内容3.1 救生员技能培训内容包括：水中救生、心肺复苏、AED除颤、急救知识等。
3.2 培训课程设置应结合救生员的实际工作需要，注重理论与实践相结合。
3.3 培训过程中应进行实操模拟和考核，确保救生员掌握所学技能。
四、培训时间与周期4.1 救生员技能培训分为初级、中级和高级三个层次，每个层次的培训时间分别为：初级不少于40学时，中级不少于60学时，高级不少于80学时。
4.2 救生员应每年参加一次复训，复训时间不少于20学时。
4.3 救生员在岗位上岗前，应参加不少于20学时的岗位培训。
五、培训考核与证书5.1 救生员技能培训结束后，应进行理论和实操考核，考核合格者颁发相应的救生员证书。
5.2 救生员证书分为初级、中级和高级三个等级，证书由各级游泳救生协会颁发。
5.3 救生员证书有效期为三年，过期应参加复训并重新考核。
六、培训经费6.1 救生员技能培训经费由游泳场所经营者、救生员本人和各级游泳救生协会共同承担。
6.2 培训经费用于支付教练员费用、教材费、场地费、设备费等。
6.3 各级游泳救生协会应积极争取政府和社会资助，降低救生员培训成本。
七、培训管理与监督7.1 各级游泳救生协会应建立健全培训管理制度，加强对救生员技能培训的监督和管理。
7.2 救生员技能培训应建立培训档案，记录培训时间、地点、内容、考核结果等信息。
7.3 各级游泳救生协会应定期对救生员技能培训进行评估，提高培训质量。
泳池救生员培训计划
泳池救生员培训计划一、培训目标1. 使学员掌握救援技巧和紧急处理能力，确保泳池安全；2. 培养学员责任心和应变能力，正确处理突发事件；3. 提升学员对泳池环境和人员的观察和判断能力，防范潜在危险。
二、培训内容1. 泳池救生员职责和法律法规知识2. 救生员心肺复苏技能培训3. 泳池救生器材的使用和维护4. 紧急救援技巧和演练5. 突发事件处理和应急预案6. 泳池安全管理和人员指挥技巧三、培训时间本培训计划为期5天，每天8小时。
第一天：救生员职责和法律法规知识，泳池安全管理和人员指挥技巧培训第二天：心肺复苏技能培训第三天：泳池救生器材的使用和维护培训第四天：紧急救援技巧和演练第五天：突发事件处理和应急预案培训四、培训方法1. 理论课程讲解2. 情境模拟演练3. 实地参观和实际操作4. 互动讨论和案例分析五、培训师资1. 泳池管理者2. 专业救生员3. 医护人员4. 法律专家六、培训评估1. 学员通过考核须达到80分以上合格2. 每天安排小测验加强对当天内容的学习和掌握3. 专门安排模拟演练和实地观察，并进行评估七、培训设施1. 泳池管理公司提供专业泳池救生器材和场地2. 提供模拟突发事件场景和救援装备八、培训证书1. 完成培训并通过考核的学员将获得泳池救生员培训证书2. 培训证书将被泳池管理公司认可，并纳入员工档案九、培训费用1. 培训费用由泳池管理公司承担2. 学员须配合培训安排，严格按时参加，并全程参与培训十、培训效果1. 学员掌握了救援技巧和紧急处理能力，确保泳池安全；2. 学员意识到自己责任和应变能力，正确处理突发事件；3. 学员提升了对泳池环境和人员的观察和判断能力，防范潜在危险。
总结泳池救生员是泳池安全管理中不可或缺的一环，培训计划的实施将有助于提升泳池管理公司的整体安全水平，保障游客的安全。
希望通过本培训计划，可以培养更多的专业救生员，为泳池的安全管理贡献力量。
游泳救生教学培训计划方案
游泳救生教学培训计划方案一、培训目标1. 帮助学员掌握基本的游泳技巧和救生技能，提高自救和他人救助的能力；2. 培养学员的团队合作意识和责任感，使其成为一名合格的游泳救生员；3. 通过专业培训，提高学员对水域安全的意识，避免溺水事故的发生。
二、培训对象本培训适合有一定游泳基础、身体健康的成年人或青少年。
特别适合志愿者、游泳教练、水上旅游从业人员等感兴趣的群体。
三、培训内容和方法1. 游泳基本技巧1.1 游泳姿势和呼吸控制1.2 游泳姿势的正确性和效率1.3 游泳的节奏和速度控制1.4 游泳姿势的优化和改进1.5 游泳姿势的自我修正2. 救生技能2.1 水域安全意识的培养2.2 救生设备和救生技巧2.3 溺水者的救援和急救方法2.4 水上急救常识和技巧2.5 模拟实战救生演练3. 防溺水知识3.1 溺水原因和溺水预防3.2 水域安全知识宣传3.3 水上紧急情况的自我保护培训方法：理论与实践相结合，课堂教学和水上实战训练相配合。
采用专业游泳教练进行授课，通过系统的培训课程和实际操作，提高学员的游泳和救生技能，增强其应对紧急情况的能力。
四、培训时间和地点时间：本培训计划为期2周，每周5天，每天2小时的课程安排。
地点：在室内或室外游泳池进行理论课和游泳技巧训练，以及在水域实地进行救生演练。
五、培训师资培训人员包括专业游泳教练和救生员，他们具有丰富的教学经验和专业技能，能够有效地传授游泳和救生的相关知识和技能。
六、培训评估1. 学员的学习情况将在课程结束后进行综合评估，包括理论知识考核和实际技能测试。
2. 评估方式包括笔试和实际操作，学员需通过考核方可取得结业证书。
七、培训后续1. 培训结束后，学员可根据自身情况选择继续提升游泳和救生技能，或者参加相关的职业培训和岗位任职。
2. 学员还可加入游泳协会或救生队伍，参与相关的活动和义务服务，积累经验和提升能力。
八、培训费用1. 培训费用包括课程培训费、材料费和考核费用，具体数额根据培训内容和课程安排而定。
救生员培训方案和计划
救生员培训方案和计划一、培训方案为了提高救生员的专业水平，确保游泳者的人身安全，保障游泳池和海滩的秩序和安全，我公司决定开展救生员培训计划。
本培训计划旨在培养出一批具备丰富救生知识和技能的优秀救生员，提升整体管理水平和服务质量。
二、培训计划1. 培训对象本培训计划主要面向在本公司工作的救生员和意向成为救生员的员工。
同时也对外招募符合条件的学员参加培训。
2. 培训要求（1）年龄：18-45岁；（2）身体条件：身体健康，无心脏病、高血压等严重疾病；（3）教育背景：初中及以上学历；（4）游泳能力：具备较强的游泳能力，能够熟练使用多种救生器材；（5）工作态度：责任心强，执行力强，有团队合作精神；（6）具备一定的紧急救护知识和技能。
3. 培训内容（1）理论知识：救生员的职责和权利、游泳池和海滩安全管理、常见水上事故处理等；（2）技能培训：游泳技能提升、救生器材使用、溺水人员营救、心肺复苏等；（3）紧急救护知识：创伤处理、烧伤处理、骨折处理等；（4）实战演练：模拟真实情况下的救生行动，提升应急反应和处理能力。
4. 培训形式培训采取理论学习和实际操作相结合的形式，通过课堂教学、模拟演练和实地实习相结合的方式，加强学员的学习效果和应用能力。
三、培训流程1. 报名资格审核2. 培训计划制定3. 理论知识学习4. 技能培训5. 紧急救护知识学习6. 实战演练7. 考核评估8. 颁发救生员证书四、培训目标1. 掌握救生员的职责和权利，具备一定的管理水平和服务质量；2. 学习并掌握多种救生器材的使用技能；3. 提升游泳能力和救生技能，能够在水上救援过程中保持冷静和果断；4. 具备紧急救护知识和技能，能够在发生意外事故时做出正确的处理和救助。
五、培训评估为了保证培训效果，我们将对学员进行多次考核评估，只有通过所有评估的学员，才能获得救生员证书，成为合格的救生员。
六、培训成果经过培训的学员将具备丰富的救生知识和技能，能够胜任游泳池和海滩等水域的救生工作。
游泳救生员培训计划
游泳救生员培训计划一、培训目的游泳救生员是指在游泳池、水上乐园、海滩等水域进行监测，以确保游客的安全，并在发生意外事件时进行紧急救助的专业人员。
培训游泳救生员的目的是为了提高其在水域救生技能，增强其应对突发事件的能力，提高其水上救援的专业技能，保障游客在水域的安全。
二、培训对象1. 对象：具备一定游泳基础，热爱水上运动，具备一定的身体素质和健康状态的人员。
2. 数量：根据实际需要，招募一批具备潜力的学员进行培训。
三、培训内容1. 理论知识：救生员的基本职责以及相关法律法规的学习，包括国家相关法律法规、水上救援的基本知识、救生器械的使用方法等。
2. 水域安全知识：学员需全面掌握水域安全知识，包括水域救援的基本技能、水域失事的应急处理方法、航标与浮标的了解、溺水救援的技术等。
3. 游泳技能：学员需掌握基本的游泳技能，包括自在的漂浮、快速游泳、扑救漂浮物、扑救溺水者等。
4. 随机应变能力：学员需要在特殊环境下进行实战演练，以增强其在突发事件下的应变能力，包括模拟场景救援演练等。
5. 心肺复苏与人工呼吸：学员需学习心肺复苏与人工呼吸的技术，以及在水域实际救援中的应用方法。
6. 专业器械的使用：学员需了解各种救生设备的使用方法，包括紧急救生道具的使用、操作技巧等。
7. 其他：如水上紧急救援、水下搜救、水中急救等相关专业知识。
四、培训形式1. 理论学习：通过课堂授课方式，进行救生员相关知识的理论学习。
2. 实践训练：通过在游泳池、水上乐园等实际场所进行水域救援技能实战演练。
3. 化装试验：通过模拟生活中可能出现的突发事件，考核学员的应急处理能力。
4. 实地考察：学员需到实际工作场所进行实地考察，了解实际救生工作的环境和要求。
五、培训周期1. 整个培训周期为3个月，每周五天，每天8小时，共480小时。
2. 培训分为理论学习及实践训练两大部分，其中理论学习占30%的培训时间，实践训练占70%的培训时间。
3. 实践训练阶段需进行模拟实战演练，以提高学员的水域救援技能。
救生员陪训制度范本
救生员培训制度范本一、培训目标为了确保游泳池、水上乐园等水域的安全，提高救生员的专业技能和服务水平，制定本培训制度。
通过培训，使救生员具备较强的安全意识、应急处理能力、救生技能和职业素养，为游客提供安全、优质的服务。
二、培训内容1. 安全意识与责任感救生员应具备强烈的安全意识和责任感，始终将游客的安全放在首位，保持高度警惕，及时发现并预防潜在的安全隐患。
2. 救生技能（1）洞察能力：救生员应具备较强的观察力，能迅速发现水域中的危险信号，如游客的不安全行为、水面异常等。
（2）反应速度：救生员应具备迅速、敏捷的反应能力，以便在紧急情况下立即采取行动。
（3）解脱技术与拖带技术：救生员应熟练掌握解脱技术与拖带技术，确保在救援过程中能及时解除溺水者的缠抱，并安全地将溺水者运送至安全区域。
（4）心肺复苏：救生员应掌握心肺复苏（CPR）技能，以确保在游客突发疾病或溺水时能迅速进行急救。
（5）救生器材使用：救生员应熟练掌握各类救生器材（如救生圈、救生杆、救生衣、救生绳等）的使用方法，以便在救援过程中迅速、有效地使用。
3. 急救知识与技能救生员应掌握基本的急救知识与技能，能应对游客常见的意外伤害，如骨折、出血、溺水等。
4. 安全防护与自我保护救生员应掌握安全防护与自我保护的知识和技巧，确保在救援过程中自身的安全。
5. 沟通与服务技巧救生员应具备良好的沟通与服务技巧，以便与游客建立良好的信任关系，提高服务质量。
三、培训方式1. 理论培训：通过讲授、案例分析、讨论等方式，使救生员掌握相关理论知识。
2. 实操培训：通过模拟演练、实操考核等方式，提高救生员的实际操作能力。
3. 定期考核：设立定期考核制度，对救生员的理论知识、实操技能和职业素养进行评估，确保培训效果。
四、培训时间与周期1. 救生员上岗前培训：新入职救生员需接受为期一周的培训，包括理论知识、实操技能和职业素养等方面的培训。
2. 定期培训：救生员每半年参加一次为期一周的定期培训，以更新知识、提高技能。
救生员培训
四、救生技术
（一）近端入水：跨步式、蛙腿式
四、救生技术
（二）远端（鱼跃浅跳式）、其他（直立式、团身式）
五、接近技术
1. 接近是指救生员及时靠近并有效地控制溺水者一项专 门技术。接近分背面接近、侧面接近和正面接近。
每 天 都 是 美 好的一 天，新 的一天 开启。 20.11.2520.11.2507:3407:34:0707:34:07Nov-20 务 实 ， 奋 斗 ，成就 ，成功 。2020年 11月 25日星 期三7时 34分7秒 Wednesday, November 25, 2020 抓 住 每 一 次 机会不 能轻易 流失， 这样我 们才能 真正强 大。20.11.252020年 11月 25日 星 期三 7时34分 7秒20.11.25
谢谢大家！
工作的专业能力；
二、救生员工作守则
热爱祖国、热爱人民、热爱水上救生事业； 同心协力、拯溺救难； 见“溺”勇为。不怕脏、不怕累、不推卸、不拖延、不随意终止抢救； 遵守纪律、严守岗位、服从指挥、统一调度； 值岗时，不接电话、不会亲友、不兼任教练、不擅自离岗（换岗）或串
岗； 严禁携带任何与值岗无关的物品； 值岗时，精神饱满、仪表端正、穿着中国救生协会统一制作的救生服装； 遇事故时，不要随意对外发表“个人见解”。
十一、必要的救生器材和设备
救生圈 救生杆 救生绳 救生浮漂 救生球 这些设备需要专人负责， 定期检查、保养，以确 保在紧急情况下使用。
十二、必要的急救器材和设备
颈托 人工呼吸器（单向呼吸阀或面罩） 急救板 氧气瓶（袋） 急救箱（包） 急救药品 AED（心纤除颤器） 吸痰器
泳池安全救护管理制度培训
一、培训目的为了提高泳池工作人员的安全意识，掌握泳池安全救护的基本知识和技能，确保游泳者的生命安全，特制定本泳池安全救护管理制度培训。
二、培训对象1. 泳池管理人员；2. 泳池救生员；3. 泳池服务人员；4. 游泳教练；5. 游泳爱好者。
三、培训内容1. 泳池安全救护的基本原则：- 预防为主，安全第一；- 严格遵循救生程序，确保救援效果；- 做好自我保护，避免救援过程中受伤。
2. 泳池安全救护的基本知识：- 溺水原因及预防措施；- 溺水者识别方法；- 常见水上事故的处理方法；- 心肺复苏（CPR）及自动体外除颤器（AED）的使用。
3. 泳池安全救护的技能培训：- 救生圈、救生衣、救生绳等救生器材的使用；- 救生员入水、接近、拖带、上岸等技术动作；- 溺水者解脱技术（头发被抓、腰部被抱持等情况）；- 心肺复苏（CPR）及自动体外除颤器（AED）的使用实操。
4. 泳池安全管理规定：- 严格执行泳池开放制度，确保泳池设施安全；- 加强对游泳者的安全管理，防止意外事故发生；- 做好泳池卫生管理，确保水质清洁；- 定期检查泳池设备，及时排除安全隐患。
四、培训方法1. 理论讲解：邀请专业讲师对泳池安全救护的基本知识、技能及管理规定进行讲解。
2. 实操演练：组织学员进行救生器材使用、溺水者解脱、心肺复苏（CPR）及自动体外除颤器（AED）使用等实操演练。
3. 现场检验：对学员进行现场检验，确保学员掌握泳池安全救护技能。
五、培训考核1. 考核方式：理论考试、实操考核。
2. 考核标准：- 理论考试：掌握泳池安全救护的基本知识和技能；- 实操考核：熟练掌握救生器材使用、溺水者解脱、心肺复苏（CPR）及自动体外除颤器（AED）使用等技能。
六、培训总结1. 对培训过程中存在的问题进行分析，提出改进措施。
2. 对学员进行表彰，鼓励学员在今后的工作中发挥积极作用。
3. 建立泳池安全救护培训档案，为泳池安全救护工作提供依据。
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游泳救生员定期培训制度
根据中华人民共和国劳动和社会保障部制定的《游泳救生员国家职业标准》中有关培训要求的规定，为游泳救生员职业技能鉴定专项理论、专项技能培训提供科学、规范的依据，并结合我国水上游泳场所对游泳救生员的从业要求，特制定本大纲。
一、职业定义
在游泳场所中对游泳者的安全进行有效的观察和防护,并对溺水者进行赴救和医务人员到来之前现场急救的人员。
二、培训目的与任务
通过游泳救生员专业培训，使申报相应等级游泳救生员职业技能鉴定的申请者加深对游泳救生工作的理解，掌握游泳救生的基本理论知识、技术和技能，达到《游泳救生员国家职业标准》中各级游泳救生员在理论知识和技能方面的基本要求，为参加相应等级的职业技能鉴定考试做好准备。
三、培训对象
《游泳救生员国家职业标准》中规定的不同等级需要参加培训的人员，以及从事或准备从事游泳救生员职业的人员。
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四、申报条件
初级（具备以下条件之一者）
（1）具有200M不间歇连续游（不限时）的游泳技能，经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书；
（2）获得国家三级及以上运动员等级（游泳）证书，经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书；
（3）取得中等以上体育专科学校游泳专业方向（含职业高中游泳专业方向）毕业证书。
中级（具备以下条件之一者）
（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上且无
安全责任事故，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得结
业证书；
（2）获得国家二级及以上运动员等级（游泳）证书，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书；
（3）~
（4）取得高等院校体育专业游泳专业方向本科及以上毕业证书。
高级（具备以下条件之一者）
（1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上且无安全责任事故，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得结
业证书；
（2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作8年以上且无安全责任事故。
五、培训工作的基本原则
（一）实用性原则。
根据各级游泳救生员的实际需要，解决学员应知应会的问题。
（二）实效性原则。
注重理论知识与实践相结合，加强能力培养。
（三）灵活性原则。
形式多样，方法灵活，除采用课堂讲授外，可适当采用参观考察、研讨等方式，使学员开阔思路和眼界。
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（四）规范性原则。
认真执行本大纲，突出培训工作的规范性和科学性；加强教学管理，严格考核纪律和考勤制度，提高培训工作的质量。
六、培训内容与时数分配
（一）培训方式与时数分配
初级不少于40标准学时；中级不少于36标准学时；高级不少于32标准学时。
（二）专项培训时数分配
七、工作要求
初级、中级、高级的技能要求依次递进，高级别涵盖低级别的要求（一）初级
（二）中级（根据所从事工作，“现场赴救（静水）”、“现场赴救（海浪）”任选其一进行考核）
（三）高级（根据所从事工作，“现场急救（静水）”、“现场急救（海浪）”任选其一进行考核）。
八、专项培训内容与时数分配
九、培训教师要求
培训初级救生员的教师应具有本职业中级及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格；培训中、高级救生员的教师应具有本职业高级职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。
十、考核方案
（一）考核形式
考核分为理论知识考试和技能操作考核。
理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能考核采用现场实际操作或模拟操作方式进行。
（二）考核标准
理论知识考试和技能操作考试均采用百分制，两项（考试）皆达到60分及以上者为合格。
（三）考核办法
（1）理论考试
理论知识考试在标准教室进行，考试时间为60min，理论知识考试考评人员与考生配比为1:20，每个标准教室安排30名考生，考评人员不少于2名。
（2）技能考核
技能操作考核在具有心肺复苏模拟人、救生假人、急救板、颈托、单向呼吸器、秒表等器材的标准游泳场所中进行。
技能操作考核时间不少于20min。
技能操作考核考评员与考生配比为1:10，且不少于3名考评员。
（1）基本技术
根据人数和场地情况1-5人一组进行，被考核者必须站在同一横排面
上。
由3人组成的考评小组现场评定，考评员的平均分即为最后成绩。
（2）综合能力
示范、讲解等教学能力。
根据人数和场地情况5-10人一组进行，每人轮流教学。
由3人的考评小组现场评定，考评员的平均分即为最后成绩。
（3）口试答辩
采用考前抽签的形式，抽取题目和顺序，抽签5分钟后开始考试。
根据所抽题目进行单独现场答题和操作指导。
由3人的考评小组现场评定，考评员的平均分即为最后成绩。
（四）评分因素与成绩计算
1、专项理论：根据试卷的答题标准给予评分
2．专项技能：根据操作技能评分标准给予评分
十一、培训工作的要求
（一）培训开始前，授课教师应采取集体备课的形式，对教学内容、教学重点和可能出现的问题进行讨论，及时统一教学思想，做好授课前的准备工作，保证培训质量。
（二）理论课教师授课前应撰写讲课提纲和制作PowerPoint演示文稿，并在课上合理运用，帮助学员充分理解教学内容。
技术课教师应有教案。
（三）培训班的组织者应保证培训的场地和设施，包括理论课教室、练习场地、考试场所、电脑、投影屏幕等，并尽可能为学员提供必要的培训资料，如教材和讲课提纲等。
十二、参考书目
根据国家体育总局规定的教材。