(人教版)七年级上册习题课件：第二单元8.《世说新语》二则(语文)
16．(原创)观察漫画《诚信》，完成下列问题。
(1)感悟诚信：漫画反映了一种什么社会现象？ 诚信缺失，人们在现实社会中行走就会困难重重。 (2)宣传诚信：请你列举或创作一则宣传诚信意义的格言警句。 示例：“人无信不立”“人而无信，不知其可”“诚信是做人的第二身 份证”等。 (3)共铸诚信：我们中学生如何实现诚信做人到永远？ ①诚信先要做到诚实，要从自我做起，从我们身边的每一件小事做起； ②要做到言而有信，不轻易许诺；③努力兑现自己的承诺等。
12．解释下面加点词的含义。 (1)明日早，令 人求故人( ． (2)故人来，方 与之食( 才 ) ． (3)恐 其自食其言也( 害怕，担心 ． ) ) (4)欲服三军，非信 不可也( 讲信用；守信 ． A．遇故人而止之 食 ． C．故人来，方与之 食。 ．
派，使
)
13．下列“之”的用法与其他三项不同的一项是( D ) B．(吴)起不食待之 。 ． D．起之 不食以俟者，恐其自食其言也。 ．
(一 ) 阅读《咏雪》 ，回答问题。 8．解释下面句中加点的词。 (1)谢太傅寒雪日内集 ． ( 聚会 (3)撒盐空中差可拟 ． ( 相比 ) ) (2)俄而雪骤 ． ( 急 ) ( 趁、乘 ) (4)未若柳絮因 风起 ．
9．写出下面句子的译文。 (1)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚集在一起，跟子侄辈谈论诗文。 (2)即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 道韫是太傅的大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。
2．一词多义 去（表顺承的连词，就、 相委而 ． 然后） 而 雪骤（与“俄”组成词组 ． 俄而 “俄而”，表时间短）
尊君在不 （通“否”，表疑问） ． 不 至（表示否定） 待君久不 ．
3．古今异义 (1)与儿女 讲论文义(古义：子侄辈，指家中年轻一代人；今义：专指子 ．． 女) (2)与友期 行(古义：约定；今义：泛指等待或盼望；日期) ． (3)太丘舍去 (古义：离开；今义：前往……，到……去) ． (4)相委 而去(古义：丢下，舍弃；今义：把事情交给别人去办) ． (5)下车引 之(古义：拉；今义：领) ． 4．词类活用 元方时年七岁，门外 戏(名词作状语，在门外) ．．
5．特殊句式 (1)白雪纷纷何所似？(倒装句。疑问代词“何”做宾语前置，应为“白 雪纷纷所似何”) (2)即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。(判断句。“……也”是判断 句的标志)
(3)太丘舍(友)去，(陈太丘)去后(友)乃至。(省略句)
◆主题解说 《咏雪》：文章客观地叙述了谢家子弟“咏雪”一事的始末，清楚地交 代了事情发生的时间、地点、缘由以及经过和结果，表达了作者对谢道 韫的才气的赞赏。 《陈太丘与友期行》：本文主要记叙陈元方和来客的一段对话，对话以 责备客人“无信、无礼”为核心，既表现了陈元方懂礼识仪的品质，又
感觉，有深刻的意蕴，好的诗句应该有意象，意象是物象和意蕴的 统一。 生丙：还可以把雪比作飞舞的芦花、撒出的面粉、飞舞的鹅毛，等 等。
◆结构图解
背景：雪日论诗 空中撒盐 咏雪故事：命题答疑 柳絮因风起 点题：赞赏才气 对话背景→客人无信 客人：对子骂父 陈太丘与友期行对话内容→ 诚信 礼貌 元方：责斥客人 对话结果→客人认错
8．《世说新语》二则
◆走近作者 刘义庆(403—444)，南朝宋文学家，彭城(现在江苏徐州)人。爱好文学， 招纳文士，曾组织当时的文人编写了《世说新语》 。 《世说新语》主要记载汉末三国至东晋时期士族阶层的言行风貌和轶事 琐语，是六朝志人小说的杰出代表。全书分德行、言语、政事、文学、 方正、雅量等 36 门。 ◆词语积累 1．通假字 尊君在不 (通“否”，表疑问，相当于吗) ．
意，形神兼似。
(二)吴起守信
昔吴起①出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“
待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来 ，方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能 服三军欤？欲服三军，非信不可也！ (选自《韩非子·外储说左上》) 【注释】①吴起：战国时著名的军事家。②俟：等待。
不久，一会儿
(3)陈太丘与友期 行( 约定 ) ． (5)元方时 年七岁( 当时 ) ．
(6)元方入门不顾 ( 回头看 ．
4．仿照示例，根据下面句中加点词的意思，各写一个含有此加点词的成 语。 例：元方入门不顾 ． 义无反顾
怒不可遏 (1)友人便怒 ． _________________ 言而有信 至死不渝 (2)日中不至 ，则是无信 ． ． ____________________________
14．翻译下面的句子。 故人至暮不来，起不食待之。
老朋友到傍晚没来，吴起不吃饭等他。
15．这个小故事中，吴起在为人处事上最值得我们学习的一点是什么？ 这个小故事中，吴起在为人处 【译文】从前吴起外出遇到了老朋友，就留他吃饭。老朋友说：“好啊， 等我回来就(到你家)吃饭。”吴起说：“我(在家里)等待您一起进 餐。”(可是)老朋友到了傍晚还没有来，吴起不吃饭而等候他。第二天 早晨，(吴起)派人去找老朋友，老朋友来了，才同他一起进餐。吴起不 吃饭而等候老朋友，是怕自己说了话不算数。他如此坚守信用，这难道 不是能使军队信服的缘由吗？要想使军队信服，不讲信用是不行的。
从反面说明了“信”和“礼”的重要性。
◆疑难探究
师：《咏雪》文中用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪 纷纷”，你认为哪个更好？你还有其他好的比喻吗？
生甲：“撒盐空中”这个比喻好。因为雪的颜色和下落之态都跟盐
比较接近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远 ，跟雪的飘舞方式不同。
生乙：“柳絮因风起”这个比喻好。因为它给人以春天即将来临的
5．下列说法正确的一项是( D ) A． 《咏雪》一文主要表现的是谢安和蔼可亲，深得晚辈喜爱。 B． 《咏雪》侧重于表现谢道韫出身名门，身份高贵。 C． 《陈太丘与友期行》主要是批判那些不守信用、没有礼貌的人。 D．两则故事都侧重于表现一些知名人物，他们年少聪慧、才华出众。
6．下列语句表达得体的一项是( B ) A．老张的儿子考上了名牌大学，老李祝贺他说：“犬子高中，真是可 喜可贺呀。” B．小马老师参加工作刚一年，她对教学经验丰富的高老师说：“教学 上我有许多不懂之处，请您多多指教。” C．王老师高兴地对我说：“你此次夺冠，为班级增了光，你真是我的 高足呀！” D．小兰在刚开张的小店里买到了她心仪已久的音乐盒，兴奋地对店主 说：“下次我还会光临贵店，多多惠顾贵店的。” 7．学了《咏雪》后，有一位同学根据课文内容出了上联，请你结合《 陈太丘与友期》的有关内容对出下联。 陈元方驳客义正词严 上联：谢道韫咏雪形神皆备 下联：___________________________
u ) 差可拟 柳絮 ( xù ) 雪骤 ( zhò ( nǐ ) 尊君在不 ( fǒu ) ． ． ． ． 2．下列句子朗读节奏划分有误的一项是( C )
A．谢太傅/寒雪日/内集 C．陈太丘/与友期行 (1)俄而 雪骤( ．． 3．解释下面加点的词。 B．未若/柳絮/因风起 D．君与家君/期日中 ) (2)未若 柳絮因风起( 比不上 ) ．． (4)去后乃 至( 才 ) ． )
10．对《咏雪》中“公大笑乐”理解不正确的一项是( C )
A．谢太傅“笑”前喻，而“乐”后喻。
B．说明谢太傅对两个答案都表示满意，为此而笑乐。 C．谢太傅认为后一喻没有前一喻好。
D．为“柳絮”一喻而“笑乐”。
11．你认为谢朗和谢道韫的比喻哪一句更好？为什么？ 谢道韫的比喻，“柳絮因风起”，风趣灵动，有春天的生机，富有诗
◆拓展延伸 古人称呼上的原则：称人时尊重对方，对外人称呼自己人时谦逊有礼。
父母：尊君，令尊，令堂， 令母 别人的 儿女：令郎，令爱 称呼 妻子：尊夫人，贤内助 （亲属） 父母：家父，家母 自己的儿女：犬子，小女 妻子：拙荆，内人
1．给下列加点字注音。
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人教版语文七年级上册8 《世说新语》二则-课件
8 《世说新语》二则
R ·七语笺疏》（中华书局1983年版）。课文 所选两则分别出自《言语》篇和《方正》篇，题目是编者加的。 《世说新语》原为8卷，今本作3卷，分德行、言语、政事、文 学、方正、雅量、识鉴、赏誉等36门，主要记录晋代士大夫的 言谈逸事，较多地反映了当时士族的思想、生活和清谈放诞的 风气。
答曰：“待君久不至，已去。”
不是人哪! 哉，语 气助词，表感叹。
表示动作偏指一方。
友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：
谦词，对人谦
舍弃。
称自己的父亲。
就，副词。
3、把雪比作盐，比作柳絮，你认为哪一个更好呢？
①“撒盐空中”一喻好，雪的颜色和下落之态跟盐比较接 近，而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得更高更远， 跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似， 形似是基础。
②“柳絮因风起”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉， 有深刻的意蕴。而“撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。好的诗 句要有意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳絮”一喻就好在 有意象。
文体知识
志人小说
志人小说是指魏晋六朝时期流行的专记人物言行和人物传闻
逸事的一种杂录体小说，又称清谈小说、逸事小说。志人小说
是在品藻（即品评）人物的社会风气影响之下形成的。它有以
下特点：一是以真人真事为描写对象；二是以“丛残小语”、
尺幅短书为主要形式；三是善于运用典型细节描写和对比衬托
手法，突出刻画人物某一方面的性格特征；四是语言简练朴实、
相比。
不如，不及。
兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，
乘风。因，趁、乘。
左将军王凝之妻也。
即指谢道韫，东晋有名 的才女，以聪明有才著 称。无奕，指谢安长兄 谢奕，字无奕。
人教版初中七年级上册语文 作业课件 第二单元 8 《世说新语》二则 第2课时 陈太丘与友期行
11．本文出自《方正》篇。方正，指人的行为、品性正直，合乎道义。 为什么把本文归于《方正》篇？文中哪些地方能够体现出陈元方的“方 正”？ 元方懂得交友以信的道理，小小年纪就表现出“方正”之气：①他懂得 “信”的重要性；②他懂得“礼”的重要性；③他的辩驳有理有据，落 落大方；④他以“入门不顾”的行为，维护了父亲和自己的尊严，表现 出他个性的率真与方正。
12．读了这篇文章，你获得了哪些为人处世的启示？请写出两点。
示例：为人处世要讲礼貌，讲诚信。要知错就 改。
【甲】《陈太丘与友期行》(文略) 【乙】王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听 诸生诵书；听已①，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而②复如初。 母曰：“儿痴如此，曷③不听其所为？”冕因去，依④僧寺以居。夜潜 出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狰恶可 怖；冕小儿，恬⑤若不见。(《王冕读书》)
6．用现代汉语翻译下列句子。 (1)过中不至，太丘舍去，去后乃至。 过了正午(友人)还没有到，陈太丘丢下(友人)而离开，(陈太丘)离开后 (友人)才到。 (2)待君久不至，已去。 ((我我父父亲)亲等了)等您很了久您您很却还久没您有却到，还已没经有离开到了，。已经离 开了。
(3)客问元方：“尊君在不？” 陈陈太太丘丘的的朋友朋问友元问方：元“方你：的父“亲你在的吗？父”亲在吗？” (4)与人期行，相委而去。 ((你你父父亲)亲和别)和人相别约人同相行，约(同却)行丢下，我(走却了)。丢下我走了。
顾：__回回头头看看__
2．下面句子中含有通假字的一项是
(C )
A．陈太丘与Leabharlann 期行B．元方时年七岁，门外戏
C．尊君在不
D．元方入门不顾
【解析】“不”同“否”，句末语气词，表询 问。
人教版七年级上册语文课件：8.《世说新语》二则(共28张PPT)
君小时必当了了。”韪大踧踖。
译文 孔融十岁的时候，随父亲到洛阳。
当时李元礼名气很大，做司隶校尉。 到他家去的人，都是那些才智出众的 人、有清高称誉的人以及自己的亲戚 才被通报。孔融到了他家门前，对下 边的人说：“我是李府君的亲戚。” 已经通报上去，一起坐下来。（接下）
（接上）李元礼问：“您和我有什么亲 戚关系?”孔融回答说：“过去我的祖先仲尼 曾经拜您的祖先伯阳为师，所以我和您是世 世代代友好往来亲戚关系。”李元礼和他的 那些宾客没有不对他的话感到惊奇的。太中 大夫陈韪后来才到，别人就把孔融说的话告 诉给他听，陈韪说：“小的时候很聪明，长 大了未必很有才华。”孔融听后说：“我猜 想您小的时候一定很聪明吧。”陈韪听了感 到非常不安。
左将军\王凝之⑬\妻也。
⑩未若：不如，不及。 ⑪因风：乘风。因，趁、乘。 ⑫公大兄无奕女：指东晋诗人谢道韫谢无奕之女。 ⑬王凝之：字叔平，书法家王羲之的次子。
古诗今译
谢太傅在一个寒冷的雪天把家人聚集在一起， 跟子侄辈的人谈论文章的义理。不久雪下得紧 了，太傅高兴地说：“白雪纷纷扬扬的像什么 呢？”他哥哥的长子谢朗说：“把盐撒在空中 差不多可以相比。”他哥哥的女儿谢道韫说： “不如比作柳絮被风吹得满天飞舞。”太傅高 兴得大笑了起来。（谢道韫）是太傅的大哥谢 无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。
自 由
1，结尾处元方“入门不顾”是否失礼？ 说说你的看法。
讨 一种看法：不失礼。因为元方认为这种无 论 信无礼之人，不值得与他交谈。表现了陈
元方的明白事理和落落大方。
另一种看法：失礼。既然友人已经感到惭
愧了，对父亲的朋友当以礼相待，而“入
门不顾”则表现失礼。
孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司
陈太丘与友期行
译文 孔融十岁的时候，随父亲到洛阳。
当时李元礼名气很大，做司隶校尉。 到他家去的人，都是那些才智出众的 人、有清高称誉的人以及自己的亲戚 才被通报。孔融到了他家门前，对下 边的人说：“我是李府君的亲戚。” 已经通报上去，一起坐下来。（接下）
（接上）李元礼问：“您和我有什么亲 戚关系?”孔融回答说：“过去我的祖先仲尼 曾经拜您的祖先伯阳为师，所以我和您是世 世代代友好往来亲戚关系。”李元礼和他的 那些宾客没有不对他的话感到惊奇的。太中 大夫陈韪后来才到，别人就把孔融说的话告 诉给他听，陈韪说：“小的时候很聪明，长 大了未必很有才华。”孔融听后说：“我猜 想您小的时候一定很聪明吧。”陈韪听了感 到非常不安。
左将军\王凝之⑬\妻也。
⑩未若：不如，不及。 ⑪因风：乘风。因，趁、乘。 ⑫公大兄无奕女：指东晋诗人谢道韫谢无奕之女。 ⑬王凝之：字叔平，书法家王羲之的次子。
古诗今译
谢太傅在一个寒冷的雪天把家人聚集在一起， 跟子侄辈的人谈论文章的义理。不久雪下得紧 了，太傅高兴地说：“白雪纷纷扬扬的像什么 呢？”他哥哥的长子谢朗说：“把盐撒在空中 差不多可以相比。”他哥哥的女儿谢道韫说： “不如比作柳絮被风吹得满天飞舞。”太傅高 兴得大笑了起来。（谢道韫）是太傅的大哥谢 无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。
自 由
1，结尾处元方“入门不顾”是否失礼？ 说说你的看法。
讨 一种看法：不失礼。因为元方认为这种无 论 信无礼之人，不值得与他交谈。表现了陈
元方的明白事理和落落大方。
另一种看法：失礼。既然友人已经感到惭
愧了，对父亲的朋友当以礼相待，而“入
门不顾”则表现失礼。
孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司
陈太丘与友期行
七年级上册语文教材课件 8.《世说新语》二则(人教版) (共43张PPT)
形似
撒盐
咏雪
意蕴
柳絮
4、“公大笑乐”该如何理解？谢太 傅到底认为谁回答得最好？
两种理解：有人认为谢太傅对两个答 案都表示满意；有人认为谢太傅为“柳 絮”一喻而“笑乐”。文章没有具体的 交代，但从文末补充谢道韫的身份可以 看出，作者分明暗示读者谢太傅更赞赏 谢道韫的才气。
5、文章结尾交待了谢道韫的身 份，有什么用意?
拓展延伸 咏雪名句欣赏
北国风光，千里冰封，万里雪飘。 《沁园春 雪》毛泽东
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 《行路难》 李白
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 《白雪歌送吴判官归京》岑参
初疑天女下散花，复恐麻姑行掷米。 陆游《夜大雪歌》
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
杜甫《绝句 》 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
文学常识
《世说新语》是古代笔记小说集，分德 行、言语、政事、文学、方正等三十六类。 主要记述了东汉末年到晋代间士大夫清高 放诞的言谈逸事，也记载有一些古人的正 道直言，善行美德的故事。《世说新语》 的语言简练含蓄而又隽永传神，对后世小 品文的发展有很大影响。 被鲁迅评为“一 部名士的教科书”。
咏雪
拓展延伸 （古人称呼）
称呼
（亲属）
别人的
自己的
父母：
尊君，令尊 令堂，令母
儿女：令郎，令爱
妻子： 尊夫人，贤内助
父母： 家父，家母 儿女： 犬子，小女
妻子： 拙荆，内人
拓展延伸
华歆、王朗一起乘船逃难。（途中）有 一个人想要搭船。华歆对这件事感到很为难, 王朗说：“船上恰巧还宽敞，为什么不可以 呢？”
子骂父，则是无礼。”友人惭，下
车引之，元方入门不顾。
拉
回头看
人教版初中七年级上册语文 作业课件 第二单元 8 《世说新语》二则 第1课时 咏 雪
黄琬幼而慧。祖父琼，为魏郡太守。建和元年正月日食。京师不见 而琼以状闻。太后诏问所食多少。琼思其对而未知所况。琬年七岁，在 旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深 奇爱之。(节选自《后汉书·黄琬传》)
17．解释下列句中加点词的意思。 (1)即以其言应．诏 应：__回回答答 __
(4)撒盐空中差可拟。 跟跟把把盐撒盐到撒空到中大空体中可大以相体比可。以相比。
(5)即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 她她就就是是谢奕谢的奕女的儿谢女道儿韫谢，左道将韫军，王凝左之将的军妻子王。凝之的妻 子。
7．文学常识填空。
《世说新语》是南朝宋临川王_刘_刘义义庆庆__组织编写的一部__志志人人小小说说集 __，主要记载汉末至东晋士大夫的_言_言谈谈、、逸逸事事__。 集
B．“俄而雪骤”一句中的“骤”字生动传神地写出了大雪的非凡气
势，为下文咏雪作铺垫。
C．“未若柳絮因风起”引得谢太傅“大笑乐”，这是长辈宽容小辈的
笑，他认为谢道韫将白雪比作“柳絮”不恰当。
D．文章只有一问两答，但谢道韫聪明机智的才女形象已跃然纸上。
【解析】文章没有交代谢太傅对两个小辈的评价，但后文补充交代谢道 韫的身份，是在暗示读者谢太傅更赞赏这个侄女，因此他的笑是赞赏的 笑。
2.怎样理解《咏雪》一文中的“公大笑乐”？ 谢太傅的“大笑乐”，既有享受天伦之乐的愉快，也有自己中途命 题获得成功的得意，又有对兄女的赞许之意。课文中虽然没有明确交代 谢太傅的评价，但从文末补充谢道韫的身份可以看出，作者分明是在暗 示读者，谢太傅更赞赏谢道韫的才气。意在言外，耐人寻味。
1．给加点字注音，根据拼音写汉字。
太傅．( ffùù ) 柳絮．( xùxù ) 撒盐．( yyáán )
第8课《〈世说新语〉二则》课件-2024-2025学年统编版语文七年级上册(2024)
• 我们在人际交往中要做诚实守信、言而有信的人。 • 我们要做一个懂礼貌、讲文明的人，学会尊重他人。 • 知错能改，善于反思自己的缺点、错误。 • 学会宽容，得饶人处且饶人。 • 为人要方正，光明磊落，敢于坚持原则。
小结
文中友人无信无礼，七岁的元方却诚实正直。诚 信是中华民族的传统美德，我们应该继承发扬，做一 个诚实守信的人。
课文解读
咏雪
即谢安，字安石，陈郡阳夏
人，东晋政治家。死后追赠 为太傅。
子女，这里泛指小 辈，包括侄儿侄女。
不久，一会儿。
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，
高兴的样子。
把家里人聚 集在一起。
文章的义理。 哥哥的儿子，即侄子。
急。
公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐
大体。 相比。
2 作品简介
《世说新语》是我国魏晋南 北朝时期笔记小说的代表作， 由南朝宋刘义庆组织编写。
依内容可分为德行、言语、政事、文学等三十六类，每类 收有若干则故事，全书共一千多则，每则文字长短不一，有的 数行，有的三言两语。
内容主要是记载汉末到东晋间一些名士的言谈与逸事。
生难字词
（1）字音
骤( zhòu )
兄女：柳絮因风起
聪
补述 “兄女”身份
明 才
智
作业布置
预习《陈太丘与友期行》，试着对这 篇课文进行朗读节奏划分。 完成学生用书对应课时练习
8 世说新语二则 ——陈大丘与友期行
人教版七年级上册
第二课时
导入新课
中华文化中不仅有蔡文姬、谢道韫、李清照 等才女的故事，还有许许多多聪颖机智的少年儿童 的故事，如砸缸救人的司马光、四岁画画的王冕、 七岁作诗的曹植、十二岁做宰相的甘罗等。而今天 学习的古代少年的智慧故事会给我们怎样的思考呢？
小结
文中友人无信无礼，七岁的元方却诚实正直。诚 信是中华民族的传统美德，我们应该继承发扬，做一 个诚实守信的人。
课文解读
咏雪
即谢安，字安石，陈郡阳夏
人，东晋政治家。死后追赠 为太傅。
子女，这里泛指小 辈，包括侄儿侄女。
不久，一会儿。
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，
高兴的样子。
把家里人聚 集在一起。
文章的义理。 哥哥的儿子，即侄子。
急。
公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐
大体。 相比。
2 作品简介
《世说新语》是我国魏晋南 北朝时期笔记小说的代表作， 由南朝宋刘义庆组织编写。
依内容可分为德行、言语、政事、文学等三十六类，每类 收有若干则故事，全书共一千多则，每则文字长短不一，有的 数行，有的三言两语。
内容主要是记载汉末到东晋间一些名士的言谈与逸事。
生难字词
（1）字音
骤( zhòu )
兄女：柳絮因风起
聪
补述 “兄女”身份
明 才
智
作业布置
预习《陈太丘与友期行》，试着对这 篇课文进行朗读节奏划分。 完成学生用书对应课时练习
8 世说新语二则 ——陈大丘与友期行
人教版七年级上册
第二课时
导入新课
中华文化中不仅有蔡文姬、谢道韫、李清照 等才女的故事，还有许许多多聪颖机智的少年儿童 的故事，如砸缸救人的司马光、四岁画画的王冕、 七岁作诗的曹植、十二岁做宰相的甘罗等。而今天 学习的古代少年的智慧故事会给我们怎样的思考呢？
七年级语文上册第二单元8世说新语二则课件新人教版ppt版本
行, 相 委 而去 ⑧。”
“真不是人啊!跟别人约好一块儿走,把别人丢下,自个儿却走了。” 元方曰:“君与家君 ⑨ 期日中。 日中不至,则是无 信 ⑩;对
元方说:“您跟我父亲约好正午,您正午不到,就是不讲信用;对着人家
子骂
父, 则是无礼。”友人
惭
⑪
,
下车 引 ⑫之。元方
儿子骂他的父亲,就是失礼。”那人感到惭愧,便走下车来拉元方。元方 入门 不 顾 ⑬。
字词盘点 课文全解 作家作品 写作背景 主题思想 课文结构
基础知识梳理
陈太丘与友期行
陈太丘 ①与 友 期行, 期
日中 ②。 过 中
陈太丘跟一位朋友相约同行,约定的时间是正午时分。已过了正午,
不
至 ③,太丘舍
去
④
,
去
后
乃至 ⑤。
不见那朋友到来,太丘不再等候就走了,离开以后(友人)才到。
元方 ⑥时年七岁,
第8课 《世说新语》二则
基础知识梳理
字词盘点 课文全解 作家作品 写作背景 主题思想 课文结构
1.读生字 咏．雪(yǒng) 无奕．(yì) 谢道韫．(yùn) 非人哉．(zāi) 在不讲论文义(古义:泛指小辈,指子侄辈的年轻一代 今 义:专指子女) (2)未若柳絮因．风起(古义:趁,乘 今义:因为,表因果关系) (3)陈太丘与友期．行(古义:约定 今义:日期,期限) (4)相委．而去(古义:丢下,舍弃 今义:委任,委员) (5)入门不顾．(古义:回头看 今义:照顾)
再见
2019/11/12
第二种意见:“柳絮因风起”一句好。好的诗句应有深刻的意 蕴,“柳絮”一句将形似与意蕴统一起来,形成了诗句的意象,给人以 春天即将来临的感觉;而“撒盐空中”仅有形似而无意蕴。
人教版七年级语文上册作业课件 第二单元 《世说新语》二则
(4)下车引．之( 拉，牵拉 )
8．用现代汉语翻译下列句子。 (1)日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 正午时您没有来，就是不讲信用；对着儿子骂(他的)父亲，就是没有礼貌。
(2)友人惭，下车引之。元方入门不顾。 友人感到惭愧，便下车拉元方，元方却头也不回就进了门。
9．当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方是如何对答反驳的？ (可用原文语句回答) 君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
陈太丘与友期行
1．下列语句中加点字注音有误的一项是( C )
A．相委．而去(wěi)
欣然曰．(yuē)
B．期行．(xíng)
陈寔．(shí)
C．尊君在不．(bù)
非人哉．(zāi)
D．舍．去(shě)
友人惭．(cán)
2．请选出下列加点字中不是通假字的一项(D )
A．尊君在不．
B．学而时习之，不亦说．乎
6．用现代汉语翻译下列句子。 (1)元方时年七岁，门外戏。 陈元方当时七岁，正(在)门外玩耍。
(2)对子骂父，则是无礼。 当着人家儿子的面骂他的父亲，就是失礼。
阅读《陈太丘与友期行》，完成7～11题。
7．解释下列加点的词语。 (1)与友期．行( 约定 ) (2)去后乃．至( 才 )
(3)相委而去．( 离开 )
(节选自《世说新语》，有删改)
【注】①孝廉：孝悌之人，清廉之士。②悬磬(qìng)：形容空无所有，极其贫穷。③ 头发委地，下为二髲(bì)：头发垂到地上，(她)把头发剪下来做成两条假发。④斛(hú)： 容量单位。⑤斫(zhuó)：同“挫”，割。⑥剉(cuò)：同“挫”，割。⑦荐：草席。⑧ 坩(gān)(zhǎ)：用陶器盛的咸鱼。坩，盛物的陶器。，同“鲊”，腌制的鱼。⑨饷：馈 赠，赠送。
8．用现代汉语翻译下列句子。 (1)日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 正午时您没有来，就是不讲信用；对着儿子骂(他的)父亲，就是没有礼貌。
(2)友人惭，下车引之。元方入门不顾。 友人感到惭愧，便下车拉元方，元方却头也不回就进了门。
9．当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方是如何对答反驳的？ (可用原文语句回答) 君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
陈太丘与友期行
1．下列语句中加点字注音有误的一项是( C )
A．相委．而去(wěi)
欣然曰．(yuē)
B．期行．(xíng)
陈寔．(shí)
C．尊君在不．(bù)
非人哉．(zāi)
D．舍．去(shě)
友人惭．(cán)
2．请选出下列加点字中不是通假字的一项(D )
A．尊君在不．
B．学而时习之，不亦说．乎
6．用现代汉语翻译下列句子。 (1)元方时年七岁，门外戏。 陈元方当时七岁，正(在)门外玩耍。
(2)对子骂父，则是无礼。 当着人家儿子的面骂他的父亲，就是失礼。
阅读《陈太丘与友期行》，完成7～11题。
7．解释下列加点的词语。 (1)与友期．行( 约定 ) (2)去后乃．至( 才 )
(3)相委而去．( 离开 )
(节选自《世说新语》，有删改)
【注】①孝廉：孝悌之人，清廉之士。②悬磬(qìng)：形容空无所有，极其贫穷。③ 头发委地，下为二髲(bì)：头发垂到地上，(她)把头发剪下来做成两条假发。④斛(hú)： 容量单位。⑤斫(zhuó)：同“挫”，割。⑥剉(cuò)：同“挫”，割。⑦荐：草席。⑧ 坩(gān)(zhǎ)：用陶器盛的咸鱼。坩，盛物的陶器。，同“鲊”，腌制的鱼。⑨饷：馈 赠，赠送。
第8课《〈世说新语〉二则》训练提升课件-2024-2025学年统编版语文七年级上册(2024)
基础型学习任务群
【点拨】 A 项，“惠赠”是敬辞，不能用在自己身上。C 项，
“寒舍”是谦辞，不能用来指别人家。D 项，“家父” 是谦辞，指自己的父亲，不能用来称呼别人的父亲。
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一、课内阅读 (一)阅读《咏雪》，完成练习。 7. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 不久雪下得急了，谢太傅高兴地说：“这纷纷 扬扬的白雪像什么呢？”
基础型学习任务群
(3)与人期行，相委而去
•
古义： ______________丢__下_________________ 今义： _____把__事__交__给__别__人__去__办__；__委__任________ (4)待君久不至，已去• 古义： ______________离__开_________________ 今义： _______从__所__在__地__到__别__的___地__方_________
(2)即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 (她)就是谢安大哥谢无奕的女儿(谢道韫)，左将 军王凝之的妻子。
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【点拨】 本题考查句子翻译。(1)句的重点词语，“公”指谢
太傅；“ 欣然”， 高兴的样子；(2) 句的重点词语， “即”，就是；“大兄”，大哥；“女”，女儿； “也”，表判断。
闻世衡至
•
B.
则是• 无信/
是夕大雪
•
C.
陈太丘与• 友期行/
世衡与约
•
D.
友人便怒曰• /
左右曰
•
【点拨】A 项，到/ 到；B 项，表肯定判断/ 这；C 项，
和/ 和；D 项，说/ 说。
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七年级上册(2024修订) 第二单元 8 《世说新语》二则 课件(共29张ppt).ppt
• 3. 称：称赞（如“称誉”），这里是称呼的意思（如“称能满”） 示例：他在人们中享有极高的“称”誉。
常考文言文重点字积累
• 4.少：年轻（如“年少”） 示例：孔子年轻时也是“少”壮。
• 5.逾：超过（如“逾期”） 示例：这封信“逾”期未回。
• 6.甚：很，非常（如“甚美”） 示例：这个苹果“甚”大，味道亦“甚”好。
《
二 则
世 说 新
语
》
作者简介
刘义庆（403年－444年），字季伯， 南朝宋文学家，《世说新语》编者。 刘义庆是南朝宋宗室，封临川王，世 称“刘临川”。他组织了一批文人编 写了《世说新语》，该书是南朝志人 小说的代表作。刘义庆在中国文学史 上有着重要地位，他的作品以写实、 简洁、风趣为特点。
文体知识
课文主旨
《咏雪》：通过咏雪的故事，表现了谢 道韫的聪慧和才情，同时展现了古代才女 的机智和文学素养。
《陈太丘与友期》：通过陈元方的言行， 表现了他的聪慧、机智和正直，强调了诚 信与礼貌的重要性。
课文结构《咏雪》
起：谢安 与家人咏 雪
承：谢道 韫用“柳 絮因风起” 形容雪花
转：谢安 赞赏谢道 韫
合：谢道 韫的聪慧 得到认可
《 咏 雪 》
《咏雪》
课文精讲《咏雪》原文
谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲 论/文义。俄而/雪骤，公/欣然曰：“白 雪纷纷/何所似？”兄子/胡儿曰：“撒 盐空中/差可拟。”兄女曰：“未若/柳 絮因风起。”
公/大笑乐。即/公大兄/无奕女， 左将军/王凝之妻也。
课文精讲《咏雪》翻译
寒冷的冬天，谢安在家里与儿女们聚在一 起谈论文学。不一会儿，雪下得更大了，谢安 高兴地说：“纷纷扬扬的白雪像什么呢？”侄 子胡儿说：“大约可以比作把盐撒在空中。” 侄女道韫说：“不如拿柳絮因风飞起作比喻。”
常考文言文重点字积累
• 4.少：年轻（如“年少”） 示例：孔子年轻时也是“少”壮。
• 5.逾：超过（如“逾期”） 示例：这封信“逾”期未回。
• 6.甚：很，非常（如“甚美”） 示例：这个苹果“甚”大，味道亦“甚”好。
《
二 则
世 说 新
语
》
作者简介
刘义庆（403年－444年），字季伯， 南朝宋文学家，《世说新语》编者。 刘义庆是南朝宋宗室，封临川王，世 称“刘临川”。他组织了一批文人编 写了《世说新语》，该书是南朝志人 小说的代表作。刘义庆在中国文学史 上有着重要地位，他的作品以写实、 简洁、风趣为特点。
文体知识
课文主旨
《咏雪》：通过咏雪的故事，表现了谢 道韫的聪慧和才情，同时展现了古代才女 的机智和文学素养。
《陈太丘与友期》：通过陈元方的言行， 表现了他的聪慧、机智和正直，强调了诚 信与礼貌的重要性。
课文结构《咏雪》
起：谢安 与家人咏 雪
承：谢道 韫用“柳 絮因风起” 形容雪花
转：谢安 赞赏谢道 韫
合：谢道 韫的聪慧 得到认可
《 咏 雪 》
《咏雪》
课文精讲《咏雪》原文
谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲 论/文义。俄而/雪骤，公/欣然曰：“白 雪纷纷/何所似？”兄子/胡儿曰：“撒 盐空中/差可拟。”兄女曰：“未若/柳 絮因风起。”
公/大笑乐。即/公大兄/无奕女， 左将军/王凝之妻也。
课文精讲《咏雪》翻译
寒冷的冬天，谢安在家里与儿女们聚在一 起谈论文学。不一会儿，雪下得更大了，谢安 高兴地说：“纷纷扬扬的白雪像什么呢？”侄 子胡儿说：“大约可以比作把盐撒在空中。” 侄女道韫说：“不如拿柳絮因风飞起作比喻。”