设计的由内及外——西南赛区评委一对一·施路远专场
（完整版）尹定邦__设计学概论_考题与答案
（完整版）尹定邦__设计学概论_考题与答案《设计学概论》复习题1、 *西方美术史之父是谁？设计的概念是什么？瓦萨里。
设计是整体与局部的比例关系，局部与局部对整体的关系。
由于明确了这种关系，才产生了这么一个判断：事物在人的心灵中所有的形式通过人的双手制作而成形。
2、**设计史家和设计批评家的关注点有什么不同？设计史家的关注点是设计的历史，设计批评家的关注点却是当代的设计作品。
3、* 设计批评理论的任务是什么？设计批评的任务是以独立的表达媒介描述、阐释和评价具体的设计作品；设计批评是一种多层次的行为，包括历史的，再创造性的和批判性的批评，在这种情形中，设计批评追求的是价值判断。
4、* 设计批评的研究对象是什么？设计批评中，历史的批评与设计史的任务大致相似，二者都是将设计作品放在某个历史的框架中进行阐释，其区别只在于按今天的学科范围的划分：距当代20年以前的设计作品为设计史的研究对象，而当代20年里的作品则是设计批评的研究对象。
所以，任何研究当代20年里的设计作品的学者，都会按学科规范被称作设计批评家而不是设计史家，这是因为作品与评价文章之间的历史距离太短，使得学者的批评比设计史家带有更强烈的流行语调。
5、什么是再创造性的设计批评？再创造性的设计批评和批判性的设计批评却不同于设计史。
再创造性设计批评是确定设计作品的独特价值，并将其特质与消费者的价值观与需要相联系。
在大多数情况下，它是一种文学表现，评论文章本身便有独立的文学价值和艺术价值。
因此，在事实上，它是将一种设计作品转换成了另一种设计作品，即文字的作品。
它有文字的精巧和感染力，其文学色彩完全可以独立于所阐述的设计作品之外为人们欣赏。
6、什么是批判性设计批评？批判性设计批评是将设计作品与其他人文价值判断和消费文化需要相联系对作品作出评价，并对作品的评价制定出一套标准，将这些标准运用到对其他设计作品的评价中去，它的重要在于作品价值判断。
这些标准包括：形式的完美性、功能的适用性、传统的继承性以及艺术性意义。
2013(首届)CIID“室内设计6+1”校企联合毕业设计命题会在京召开
密相连 ” ， 富 美 家 集 团母 公 司 ， 弗 莱 彻 建 筑 集 团 ＣＥ Ｏ Ｍａ ｒ ｋ Ａ ｄ —
ａ ｍｓ ｏ ｎ（ 原 宫 美 家 集 团 ＣＥ Ｏ） 表示， “ 我 们 的 日常 聚 会 、 工作 、 学
习、 医疗 、 购物 、 娱 乐 等 数 百 万 计 的 场 所 都 会 有 富 美 家 产 品 相 伴 。 富美家耐火板 与世界共 同发展 ， 期 待 在 未 来 我 们 的产 品 可
Ａ ２ ０ ｉ ３』 ｉ Ｉ ＝ ＋ ｃ
香港 ２ ０ 地标 建筑入 围角逐 世 纪 十 大 杰 出工程
集装 箱公 寓 有 望今 年 亮相 申城 上 海 宝 山
浦东最有希望试点
每个集装箱就 是一个房 间， 大约通 电 ， 也 能 安 装 空调 ， 还 可 以通 过 不 同涂 层 和 设 计 等 ， 做 到
小型 的办 公 室 或 会议 室。
包括 代表性 、 骄 人之 处、 对工程 界或社会 的贡献 、 创 新 意 念 和 技
术， 以及 外 观 美 感 ， 从 众 多 提 名 项 目中 挑 选 出 来 。
入 围 的２ ０大 香 港 杰
出 工 程 项 目将 透 过 网 上
让公众投票 ， 截止投 票 日
“ 在 过 去 的一 个 世 纪 里 ， 富 美 家 的 产 品 已 经 和 人 们 的 生 活 紧
领 域 室 内 设 计 人 才 培 养需 求 ， 加 强 高 等 学 校 相关学 科专业 建设 ， 促 进 室 内 设 计 教 育 教 学 交流 ， 引 导 相 关 专 业 毕
业 设 计 教 学 工 作 面 向
“ ２１ 世 纪 香 港 十 大 杰 出 工 程 项 目选 举 ” 小 组 召 集 人 何 咏 贞
一级注册建筑师建筑设计模拟试题及答案解析(14)
B.马赛公寓
C.朗香教堂
D.萨伏伊别墅
上一题下一题
(46/50)单项选择题
第46题
下述哪一组建筑全部是由勒·柯布西耶设计的?
A.包豪斯校舍、马赛公寓、萨伏伊别墅
B.萨伏伊别墅、朗香教堂、昌迪加尔议会大厦
C.法古斯工厂、朗香教堂、马赛公寓
D.米拉公寓、萨伏伊别墅、昌迪加尔法院
上一题下一题
第25题
以其浪漫主义的想象力和奇特的建筑形象，在西方国家备受推崇的20世纪初的建筑师及其代表作是：
A.韦布(Philip Webb)，红屋(Red House)
B.高迪(Antonio Gaudi)，米拉公寓(Casa Mila)
C.门德尔松(Erich Mendelsohn)，爱因斯坦天文台(Einstein Tower)
A.路易·康(Louis Kahn)
B.路易·沙利文(Louis H.Sullivan)
C.小沙里宁(E.Saarinen)
D.勒·柯布西耶(Le Corbusier)
上一题下一题
(32/50)单项选择题
第32题
建筑探新运动的先驱人物贝伦斯是哪个设计流派的代表人物?
A.工艺美术运动
B.维也纳学派
C.国际构成主义派
D.德意志制造联盟
上一题下一题
(33/50)单项选择题
第33题
建筑探新运动的先驱人物贝伦斯(Peter Behrens)是哪个设计流派或组织的代表人物?
A.艺术与工艺运动(Art and Crafts Movement)
B.维也纳分离派(Vienna"s Secession)
C.构成主义派(Constructivism)
建筑空间环境设计原理智慧树知到课后章节答案2023年下山东师范大学
建筑空间环境设计原理智慧树知到课后章节答案2023年下山东师范大学山东师范大学绪论单元测试1.空间设计的学习是一个“学习——理解——运用——创新” 的循环过程，以下理解不对的是（）。
A:理解就是通过工程项目的实地考察和成功案例的解析等方式来进行空间问题的思考和学习， B:创新就是依靠偶然所得的灵感，完成与众不同的空间设计方案。
C:运用就是通过空间设计课题的实践练习，尝试空间操作的具体方法，完成建筑空间设计方案 D:学习就是通过理论学习，掌握空间设计的操作方法和表达方法。
答案:创新就是依靠偶然所得的灵感，完成与众不同的空间设计方案。
第一章测试1.河姆渡遗址位于浙江余姚，是中国新石器时代的古村落遗址，距今已有7000年的历史，使用的材料是（）A:砖瓦 B:竹子 C:木材 D:石头答案:木材2.古希腊的（）建筑是公元前350年古典晚期最著名的露天剧场之一，中心是圆形的表演区，扇形的看台依自然山坡布置，现代剧场和体育场的设计可以说都是由它发展演变而来。
（）A:埃比道鲁斯剧场 B:阿斯潘多斯剧场 C:古奥林匹亚体育场 D:狄奥尼索斯剧场答案:埃比道鲁斯剧场3.（）是单一空间集中式构图的建筑物的代表，也是罗马穹顶技术的最高代表。
A:金字塔 B:帕蒂农神庙 C:万神庙 D:埃比道鲁斯剧场答案:万神庙4.基督教为了强化崇高的精神，在建筑上追求（）的空间，用尖形拱门、肋状拱顶与飞扶壁等构件组成的框架系统，建造出了极富创造性的哥特式教堂。
A:中心内聚 B:平远开阔 C:垂直向上 D:纵深深远答案:垂直向上5.以下哪些描述不属于凡尔赛宫的建筑特点：（）A:讲求对称 B:院落式局 C:在构图上强调主从关系和中心感 D:强调轴线答案:院落式局6.（）是按照现代建筑结构原理建造起来的第一座摩天大楼，也是世界上第一所完全运用铸铁框架的建筑。
A:帝国大厦 B:克莱斯勒大厦 C:芝加哥家庭保险公司大楼 D:西尔斯大厦答案:芝加哥家庭保险公司大楼7.“少即是多”是建筑师（）提出的A:勒·柯布西耶 B:密斯·凡·德·罗 C:弗兰克·赖特 D:沙里宁答案:密斯·凡·德·罗8.（）把建筑内部的许多设施都放在了建筑物的外部，内部形成完全没有支撑的自由空间，被认为是早期后现代建筑的代表作。
跬步之积千里方至——千里之行-2011年全国重点美术院校教学研讨会纪要
跬步之积千里方至——千里之行-2011年全国重点美术院校教学研讨会纪要作者：路洪明程子珊来源：《北方美术（天津美术学院学报）》 2012年第1期◇路洪明程子珊千里之行——中国重点美术院校2011教学研讨会于2011年12月3日下午在天津美术学院美术馆举行。
中央美术学院、中国美术学院、鲁迅美术学院、西安美术学院、四川美术学院、湖北美术学院、清华大学美术学院、广州美术学院、天津美术学院共九所院校的领导、专家、老师、同学和相关人员参加了会议。
天津美术学院院长姜陆在致词中讲到：“千里之行这个活动给我们提供了非常好的一个机会，一是通过展览的作品，我们能直观感受到各学校在做什么，怎么做；另一个是，我们能聚在一起，就教学和培养人才的过程中，以及社会文化艺术发展中的有关问题进行探讨，这都是非常有意义的。
”他期待这次研讨会能给大家提供一个新思考的基点，对今后美术院校的教学发展能有切实的帮助。
主持这次研讨会的天津美术学院教务处处长喻建十对“社会文化变迁中美术学院教育的机遇与挑战”和“在学期间审美价值取向确立与造型能力锤炼的体味和感悟”两个主题的发言要求做了简短的阐释。
首先由中央美术学院设计学院副院长肖勇就第一个议题发言，他认为在教学方向上各美术院校应加强横向、纵向上的合作。
目前，美术类院校的教学方向主要存在学术型、复合型、应用型三种模式。
在现今的趋势下，美术设计教育应该把握以下几个方向：1．从学校的教育到教学、到市场需求，教育应该走在前面。
现在新兴学科不断兴起，如信息设计，需要把视觉与空间、导视相结合，当前，这一学科在中国大部分的城市方兴未艾，但在大部分学校却只是设置了一个课程，我们教育应该走在前面才行。
2．设计的国际化不断加强，美术院校要把握好这一趋势。
央美就根据这一形势，建立了国际化教育交流网络，引导学生参与国际活动与国际项目，通过学生自身的体验，感受不同文化的价值。
3．加强跨界合作，不断增进跨学科、跨专业、跨区域的交流与合作。
由内而外,自下而上—解读冯大中艺术馆
工
大
学 建
1. 艺术馆印象
筑 在零下二十几度的严寒天气里参观建筑作品，我在心理上是抵触的，毫无疑问显然是“被安排”的结果，然
与
艺 而当我亲临现场看到建筑时，却被建筑的内在品质所打动。淡红色的、非标准化的砖以立体构成方式的组合
术
学 首先映入眼帘，矩形的建筑体量被建筑师“漫不经心”地切割，具有强烈的雕塑感。建筑师对内部空间的刻
艺
Hale Waihona Puke 种谦逊的姿态。主人公介绍说某位德国朋友参观时的印象 ：“感觉不像在中国，而是在欧洲”。有趣的是我亦
术
产生某种程度的共鸣。该建筑的确具有某种北欧建筑的影子，很人性化并具有场所精神。
馆
2. 建筑师印象
陶磊毕业于中央美院建筑学专业，三十多岁，当他这样被介绍时我才感到建筑师与其学习背景的关联性。我
在他身上看到了某种艺术家的气质与建筑师的执着。他自己认为建筑尚有一些遗憾的地方，但我们能体会到
虽时隔很长，但我回想起那个下午仍带有某种空气的清新感与特殊的空间记忆，一种由内而外、自下而上的感慨。
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——
— INTERPRETING FENG DAZHONG ART MUSEUM
AND BOTTOM UP FROM INSIDE TO OUTSIDE,
由文
[ UED ARCHITECTURAL SAVOUR ] 建筑品谈／冯大中艺术馆 FENG DAZHONG ART MUSEUM
内
孔 宇
航
而
冯大中先生工作在这座建筑的西南角，而穿过竹间便是其居住地，南向玻璃长廊为工作室及居住空间提供了 充裕的日照，在北方的冬天则显得格外温馨。家庭成员安排亦十分巧妙，长辈设在南部带后花园，晚辈设在 北部带前院，有分有合，隔而不离。在男女主卧之间设一“佛间”，其中心线与两个庭院共同形成南北动态空 间轴线。
《艺术设计概论》李砚祖2023版120加原创
设计概论第一章导论1.设计已成为我们文明和文化的一部分，它既是(文化)和(文明)的产物，又创造着(新文化)和(新文明)。
第一节艺术设计的概念与定义一、设计的概念1.设计，在汉语中最基本的词义是(设想)与(计划)。
2.作为与英语design对译的词，设计主要指（设想）与（规划）。
/“Design”一词的根本语义是“通过行为而达到某种状态、形成某种计划”，是一种思维过程和一定形式、图式的创造过程。
3.作为动词的design，来源于拉丁语Designara，第一是意味着(指示)第二是(建立计划、进行构想、规划)，第三是(指画草图、制作效果图等)。
/“Design”语义的核心即强调的是为实现一定的目的而进行的设想、计划和方案之义。
4.作为名词的design，最本质的意义是(计划乃至设计)，即(预设一定的目标并为此而建立方案)。
若对此作进一步的限定，则专指与艺术设计相关的计划与设计。
5.汉语中的设计，最早是(计谋)的意思。
6.在文学艺术方面，与设计同义的还有(“意匠”)一词，从字面来理解，(意匠)即(意图)与(匠心)，指创作中的(构思)与(设想)。
7.在(20)世纪初，design被译为(图案)、(美术工艺)或(工艺美术)等词，当时所谓的图案，包括(平面的纹饰和立体的设计图样、模型)在内。
8.据现有资料最早提出（“工艺美术”）一词的是（蔡元培）。
9.所谓(工艺美术)，即（实用美术)，换言之：(凡于日常生活器具之制造上加以美术之设计者，即得谓之工艺美术。
)10.“Design”与汉语原有词汇“设计”在本质上是一致的，在汉语中的(策画)、(策划)、(意匠)、(图案)等词义相近。
二、设计的意义1.设计是人类改变原有事物，使其(变化)、(增益)、(更新)、(发展)的创造性活动。
设计是(构想)和(解决问题)的过程，它涉及人类一切有目的的价值创造活动。
2.(1980)年联合会在(巴黎)举行的第(十一)次年会上把这一定义修改为：就批量生产的工业产品而言，凭借训练、经验及视觉感受而赋予材料、结构、形态、色彩、表面加工以及装饰以新的品质和资格，叫做工业设计。
2015 首届“学院派奖”全国艺术与设计大展 获奖名单公布
2015 首届“学院派奖”全国艺术与设计大展获奖名单公布首届“学院派奖”全国艺术与设计大展自2015年3月在全国范围启动征集以来，得到全国各高等院校、青年艺术家、青年设计师等作者的热烈响应。
截止6月30日，共计收到艺术类、设计类作品来稿3162件，学术论文来稿129篇。
主办单位从北京包豪斯文化艺术院专家委员会（顾问团）中聘请9位专家，组成本届“学院派奖”的评审委员会，经9位评委为期2天的紧张评审，共评选出“学院派奖”10名、一等奖25名、二等奖65名，三等奖100名、入选作品272名；评出特设教师组优秀作品36名（不分等级奖）、入选作品69名；评出学术论文一等奖4名、二等奖10名、三等奖14名；评出优秀指导教师奖50名。
所有获奖、入选作者的《证书》将于9月下旬颁发，如本名单中的作者姓名、作品题目有误，或作者的通讯地址、联系电话等相关信息发生变化，请及时与组委会取得联系。
现将获奖名单公布如下：学院派奖（最高奖） 10名胡晓洁素言刘振自制王译涵竹材质的家用液态调味品计量设计吴知易清华大学美术学院学生服务中心王婉玉七家院黄丹青梦里看画系列曹亚娟木境•绳李玲利抽象矫克华、李俊等三品草堂•建筑景观空间曲贵翔、王力威等十二生肖一等奖 25名王倩倩融合系列蒋亚辉空刘勇、谭慧玲顺流而下陈设品董婷欲动王登、潘璐和而不同游华明物质世界李春燕空叶坤华岁月如炬高博“归元禅茶”之“无一物”系列侯梦、乔迁世界胡舒敏狂想曲系列唐昆 Wally天气定位系统视觉形象设计三人形思企划小果民标志刘嘉华、车敏玉我的大学生活黄骕春临安城市VI设计于钧、王菁寻斋官升栋蓝水•异境管章娜“拾花”纸翻花包装刘行媛酒中乐赵龙安我是设计赵睿、王思佳等里弄里外王欣桐 Cake标志李梅、张于等少儿图书馆•室内空间辛少伟疯狂的开始彭嘉成、卢舒婷等手环家庭医师二等奖 65名吕晓莹物语马星星荒野里的渴望者李应梅隅方方八风徐阳晨修女颜士超、朱琪等春晖万乐、雷志福碛口黄丹青逛街黄依婷放牧谭慧玲、刘勇群鱼弄潮陈设品刘丹丹捕捉烈日聂小雨我们的世界陈春晓室外景郑月三生梦呓谢婕妤练习方梦蕾白色恐怖吴特 KTV设计李俊、丁安康等盛宴殿堂•室内空间董瑞悸动张月欢、丁安康等海棠阁•室内空间汪杨侯波、刘琛极简李媛、杨雅喆等自然科技博物馆-生命幻方邓宏飞海岸线时光邵滕珠、周皓艳日式海景度假别墅李淳和 Sony商业展位朱岭娟、邢书铭生命的“绿”动但晓燕中式卧室隋宏达 Minimalist home李里景观园林韩文博展示中心孙园、郭柳等易撕透明胶带设计王行谦无题曾玲毅达芬奇博物馆孔令健我爱开封字体汪步菡 salesman程辉杭式菜主题礼品陈镇诗歌海报戴霖 BRITER Light Company郭子璇 Haze of crisis付逸夫雲已亡翟曙光四川艺术节VI视觉识别系统班茹悦 MARVEL UNIVERSE王智荣“笔墨纸砚”文具品牌设计张继迎边界焦小云拯救乳房-女性内衣画册姚杰、王国璐雾霾黄萍萍“藏秘”青稞酒包装景俏鲁庄手工纸在现代灯具设计中的应用探索崔世昌“泥家”惠山泥人包装陈蓓拓进建筑公司标志刘思雨、刘竞争等 HOPESEED刘云中巢丛林火从口出王威鉴 American Horror Story VI系统张航印象北上广冯蕾以“荷”为贵毕世波、王建蕴·绿魏建磊汉字脉波江伟山米主题酒店乔迁奔跑的大脑原梦婷脂肪养成计划李维嫣别让人类成为最孤单的生命侯妙琢晦蔡光灿、湛丰源等静金泽活着三等奖 100名王志宇老家夏楠保护“未来”董一静静静的海湾曾仪静归吴特扬帆起航赵菁白扇逍遥蟹李炳岩征战海外潘利林月色故园董春波心印杨晓丽慧眼雷志福、万乐城市映像郭严会成长的气息王雪梅逝王丽娇海口杨颜虎桌上廖敏西域雪原何天寻王心怡桂林风景姚淇心中的大学丁悦花泪汝李悦古海山水奚洋林牟书宏轮回—春夏秋冬刘佳琦黑格陶宗真莲•绮梦赵睿、刘喆微城市杨婧一米阳光餐厅郑靖FUTURE TRILOBITES“未来之鲎”室内外建筑设计郑潇童共同的守望姜丽、祖琰杰羌族大禹神庙文化广场景观设计陈景常东丽湖别墅侯永恒、林志洪三部曲田晓峰、吴天宇等“禅茶一味”概念茶室宋思优 NOLY商业展位设计谢娇娜简约现代风袁辉国、李梅等儒士鼎极•文化会所曹金宇、陈诗锜古典家居张颖、刘琛别墅客厅朱亚熙、刘琛小清新系列顾美慧忆原火锅店设计宗瑞“古悦香来”主题餐饮空间熊家华、刘志君等充气水瓶黄路、范林明等海上田园陈志昌 Public seating design--Art Museum Series李婧、谭斯斯等卷曲式创可贴朱琪、黄奕羽等简易无菌口罩黄城宁花瓣衣架朱雪丝路况凌云彩色生活系列谈笑中南资本标志孙晓磊非工厂-创意品牌设计肖彦君“道•本原”字体延伸设计周睿雅国立机械标志计珍芹庆祝反法西斯战争胜利70周年关敏岚、林勤“谷本生源”包装视觉形象设计方梦蕾朴粟大米包装马英豪、魏心爱 2015云南大理国际弦乐艺术节夏令营标志何玲节日的味道系列王曙亮看戴霖 Max Bill吕桂玉异次元骇客黎霖 Naugty Fruit Famliy郭梦楠拥抱海洋祁佳媚 Candy Land樊锦明‘思’南李芸芸寻找•家园陈志明遇余欢茶叶标志设计甘卉茹、谢敬魅力海洋王沈浔 SHIGEO FUKUDA陈艳关爱青少年王婉玉山水刘文莎海乐园系列金竹林上海师范大学音乐学院品牌形象设计谭斯斯、李婧等植觉标志李全益中卓网络科技标志谭京京怎么办张政、万为博一家人蔡佳 Merry Christmas曹媛低碳环保陈晶晶十环俞碧云四川艺术节VI视觉识别系统蒋闻天魅力山西叶浩栋苏果超市标志何野GIRL’S DAY张瑞琳 GOLD CITY王晓晨、张儒赫言方张路茜珍爱生命停止杀戮曲贵翔、王力威等共生系列王国璐无眠的职业空间李逸帆唱片线团李宛格甲天下李明鲁庄传统手工纸在中药包装设计中的应用孟雨“知蜂堂”产品包装设计汪尧“坊上食味”西安回民街糕点包装滚艳梅、覃秀娟等锐澳叶倩倩童梁的梦王凯伦小人物大世界姜博韵教师组优秀作品 36名许瑞欣休渔李松林、杜靓天问N0.2叶佑天溪桥听禅陈威中国风-发髻仕女张笑日本侵华70年罪行展白石“合二为一”电动剃须刀霍楷禁止捕鲸张儒赫中华人民共和国第十二届全运会专刊封面设计蔡金荣木语系列海报肖宇强蝶变张凯静•谧陈威沉睡者的戏谑林娟娟、钟挺等别墅设计——典雅的简约欧式郭浙兰、李三一某酒店总统套房设计李卓黑瞎子岛-广场景观、Power健身会馆李三一、郭浙兰某花园酒店设计王宁宁、熊献伟黑白灰间奏曲何华休闲时光-英式餐厅装饰设计王玮东大追忆——东北大学校史馆改造方案设计张冬松、谢清多功能儿童推车设计王勇 look周莉理想家庭系列燕杰风之舞蹈冯中强低碳生活石廷金 The IUCN Red Data Book in Future李欢幻想长卷胡璟辉视觉空间Ⅱ高开辉青花瓷韵、青绿山水巩固美丽的叶子张秀清深闺张巧盛开王颖天空之城王智勇风景刘琛、李三一湖南省气象局办公大楼何晴、彭鑫教学工厂景观设计王娜、万珺毕业季忆•梦启武设教师组入选作品 69名郏露锋印象敦煌王雨龙守望田喜“写意”山水宫承涛长清博物馆标志李卓宝泉岭公路景观、挪威森林居室陶克彦章、消闲、上位陈峻青杨家将系列cg插画系列翁栋灰色伍成义品“廉”味儿、HUAWEI——中国“智”造尚会芳雾霾、卸不掉的包袱、雾霾—梦露韩绪茂私卉咖啡、网罗金州杨静甲壳虫1号谢媛抹布女孩熊强 1937南京、世界读书日阿斯古丽•艾买提梦炫系列、喜悦之二师玉洁盗墓笔记、功夫森林韦亚男甜蜜诱惑陈钧江南水乡、秘境霍楷绿色生命-美丽绽放李道亮案俎上的哀鸣！王丽岩红灯—STOP高瑶瑶自在逍遥、缝缝补补又一年李卓古风新语-中式客厅设计杨彬彬体育中心大厅张乐天人合一、心为根源、节取杜思佳逗趣乔巴肖宇强 Rope Story、转-折黄銮伟经典苏州、素描西藏陈威风之子网-本拉登李彩云婺源印象韩绪茂、赵宝绪垂乙兔苏陆情趣山水、书山有度杜靓、罗頔、胡曼灯泡环保包装概念设计张笑烟台城市规划馆黎科北极熊的求救、奇食餐厅李慧真老友外卖、吃了没、反腐倡廉陈小斗、郑东涵心禅居生活馆设计齐亚青、焦永亮美的加湿器系列张伟、彭祥兰剑门关酒包装设计彭祥兰、张伟王朝葡萄酒包装设计张国超可移动电视谭建梅沟通石廷金和谐徐晓丽酒驾闫胜男爱汇万象、爱的温度张儒赫山寨文化 Copycat主题展览王玮“旧味道”陈渝沅火锅店建筑及室内装饰设计刘继平牧区的早晨、龙九子的传说马静、蔡金荣等“溪游记——红塔篇”游戏设定李欢妄想少女、玛丽娃娃杜洪亮星期九标识蔡金荣水墨无常实验海报张征宇光影张征宇、肖黎“竹、茶、画”—由教室到画室的设计卢彬精神与意志、树枝的共生林怡辰旋—慈妙轩二十四节气视觉香道包装设计杨赤婧忙里忙外王乾架海金梁张红宇梦幻西游巩固太行人家高开辉青绿山水张治华镜世界• 朋友朱红红儿童玩具书王晔湖北武当山印象-雪中玉虚宫、澳洲塔斯马尼亚蕨草蔡克文花开富贵陈庆菊春光明媚罗云暖春张霞儿双喜五毒肚兜彭鑫、何晴传统龙文化与民间舞龙艺术研究云溪兴长办公楼学术论文类一等奖 4名陈威标准的缺失——关于后现代语境中的艺术标准问题张红宇高校时尚设计专业工作室实训平台建设初探胡璟辉从形态构成的点线面谈形式美的表达矫克华以德化人、润物无声——儒家文化思想与中国园林景观植物设计理念研究学术论文类二等奖 10名陈霄霄不舒适的明日范前程苗族服饰的审美特点张乐论节日时令与门户网站导航界面设计的更新行为肖宇强侗族织锦的色彩设计应用与保护传承研究——以湖南通道侗族织锦为例马应应数字多媒体技术对提高艺术设计教学的有效性研究张征宇中国古代建筑画的发展肖瑾“创意市集”应用于工业设计教育的可行性分析金怡君浅论米元素在文化海报中的应用张月欢载道于器、妙手天成——中国明式家具设计“中和”之美的研究梁麟新时期视觉传达设计发展的进程学术论文类三等奖 14名王丽娇用户体验在室内设计中的运用谈笑网络游戏与电影的融合发展探究李媛新时代下交互式媒体在艺术创作过程中的文化转变孙继国、梁晓琳从零碳空间新理念看城市公共空间设计王倩倩中国当代漆画研究陈威实验建筑教学中形式语言课程的新拓展苏陆融入摄影训练的字体设计课程索笑雯高职院校艺术设计专业课程设置的的新挑战与新思考郭雁谈海南黎族润方言妇女服饰的推动和发展胡璟辉探索毕加索的立体艺术世界梁泽光景观设计对于商业步行街的价值研究梁麟浅谈网页设计课程教学改革李韬、唐莉英基于可持续性理念的自然湿地公园景观规划与设计研究张霞儿传统龙文化与民间舞龙艺术研究优秀指导老师奖 50名张泽宙张瑞巩固杜文超汤瑾瑜高开辉张秀清张治华单宁范增姜百瑞代玉梁麟王亚琦朱红红丁玲张巧李亚晶王晔王颖李鹏矫克华蔡克文罗云王智勇周丹梁泽光张绨张霞儿秦俊晖刘琛何晴王娜李国庆胡晓洁赵炬宇金德光张莹莹王浩宇金怡君王晋张儒赫赵璐庞观张超张继迎郭线庐刘西莉胡水堂袁守云。
中华杯职业技能竞赛微景观设计与制作项目介绍
中华杯职业技能竞赛微景观设计与制作项目介绍一、项目背景1.1 中华杯职业技能竞赛中华杯职业技能竞赛是由我国职业教育社主办的具有国际影响力的职业教育赛事。
该赛事旨在提高我国职业教育水平，促进职业技能人才的培养和交流，推动我国职业教育的发展。
中华杯职业技能竞赛包括多个专业赛项，微景观设计与制作就是其中之一。
1.2 微景观设计与制作项目微景观设计与制作项目是中华杯职业技能竞赛中的重要专业赛项之一。
该项目要求参赛选手通过对微景观的设计与制作，展现出其对景观艺术和园林美学的理解和创造力，同时考察参赛选手对材料的运用和技术的掌握能力。
微景观设计与制作项目的举办旨在培养具有实践能力和创新精神的园林景观设计师和制作工艺师。
二、项目介绍2.1 项目主题本届中华杯职业技能竞赛微景观设计与制作项目的主题为“山水亭台”。
2.2 参赛要求参赛选手需根据主题，设计并制作一组微型景观，要求具有一定的观赏性和艺术性，能够展现出山水亭台的特色与韵味。
参赛选手需要熟练掌握微景观制作的材料、工具和技术，并能够在一定的时间内完成作品。
2.3 作品评标标准参赛作品将按照艺术性、程序性、创造性、技术性和可操作性等标准进行评分。
评委将从整体设计构思、材料运用、工艺制作、艺术表现和现场操作等多个方面进行全面评定，最终评选出优胜者。
2.4 赛事安排微景观设计与制作项目将在中华杯职业技能竞赛中作为一个独立的专业赛项进行，比赛将分为初赛、半决赛和决赛三个阶段。
比赛中将采用现场制作的方式，确保比赛的公平公正性。
2.5 参赛人员参赛选手需具备相关的职业技能培训背景或工作经验，并经过相关单位的选拔和推荐，确保参赛选手的水平和能力符合比赛要求。
三、项目意义3.1 推动景观设计技能的发展微景观设计与制作项目旨在通过竞赛的形式，激发参赛选手对景观设计艺术的热情和创造力，促进其在实践中不断深化和提高自身的设计制作能力。
比赛还有助于加强行业内的技术交流和互动，推动园林景观设计技能的不断发展和升级。
“已明杯”百万豪宅室内设计大赛
报名方式：
网络报名：登陆搜狐焦点网昆明站（）进行网上报名； 电话报名：拨打高仪各专营店热线报名，并带上有效证件实名登记； 店内报名：亲临高仪各专营店报名。
参赛选手可个人报名或团队报名活动不区分个人组、团队组。 参赛选手持有效证件、免冠相片参与报名。
活动组成
品牌落地！提升高仪品牌价值！
百万身价
高仪“已明”杯百万豪宅舍内设计大赛 百万身价 百万身价 百万身价
“德国高仪龙头”篇
“设计师”篇
“作品”篇
整个活动以“百万身价”为主题，嵌入“已明杯”百万豪宅舍内 设计大赛全程宣传推广中，从而助力高仪品牌传播落地。
作品巡展 圆满收场 阶段亮点
报名预热
前期预热
活动目的
提升德国高仪在目标消费群中的影响力，加深高仪品牌价值渗透力。 以活动拉动品牌传播、带动产品销售。通过受众群的人际传播进行产品力的 无限延伸。 提升设计师对高仪品牌忠诚度，传播德国高仪品牌价值、品牌内涵，扩大德 国高仪品牌在整个行业的形象力 通过“百万级身价设计师”的加入，提升高仪高端卫浴品牌的感知力。
奖项设置
“已明杯”百万豪宅室内设计大赛
入围奖 杰出设计奖 卫浴设计类大奖
最佳创意设计大奖
最佳装饰公司设计奖
百万级身价设计师 最佳团队合作奖 最佳灯光设计大奖
最佳空间艺术设计大奖
十大优秀设计师
最佳绿色环保大奖
最佳色彩表现大奖
高仪样板房空间设计类大奖
各高档小区、别墅、卖场,获奖作品巡展
昆明滇池高尔夫别墅 昆明金江小区
企业参赛回报：
提高参赛公司室内设计的优势、权威；
参赛公司将重复出现在本次大赛的全程宣传推广中；
获奖作品及公司刊登《春城晚报》 搜狐焦点网设计师、参赛公司宣传；
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设计的由内及外
——西南赛区评委一对一·施路远专场
事件：芒果奖2016中国人文设计大赛评委一对一·施路远专场
时间：2016年4月16日-17日
嘉宾：施路远先生（芒果奖评委，美国格林曼-施路远设计和咨询有限公司主要合伙人兼首席设计师）
在我们身边一直有一群逐梦的人。
他们年青又有范儿，热爱设计，心怀梦想，即便屈于眼下的生活和苟且，也从没放弃过追逐诗与远方，那便是迈向中国设计中坚力量的80设计师。
在赛事的组织之下，西南赛区泸州与宜宾设计师有幸迎来芒果奖评委、著名旅美设计名师施路远先生，评委与众生一同探讨两地设计。
同时，也迎来了首次十间坊实战大赛的参赛项目实勘。
名师面对面·泸州活动现场
实战PK的首场交锋
施老师精神饱满地2天行走于5个工地每个空间，更多项目采取一对一图纸指导的方式，笑称“一天面见6个甚至7个项目的设计师乃至业主，破了历史纪录”，大赛实战行程有多紧张可见一斑。
出于对每一位参赛设计师、业主和项目负责的角度，只要资料审核通过进入海选，评委就会对其一对一专业指导，帮扶成长。
毕竟对于每一位参赛业主而言，家是他们的全部，参赛设计师乃至评委、组委会对其都应倾注全力，责任到底。
在了解项目实情、业主需求之后，老师结合工地现场、设计图纸，就户型结构、空间布局、解决方案等与设计师、业主深入细致交流，对项目遇到的难题和需求主次一一进行梳理指导，获得参赛业主和设计师的满眼倾慕和对设计的深切渴求。
2天辗转奔赴，掩饰不了的是众人的疲惫和欣喜，更掩盖不了施老师指导项目时侃侃而谈的名师风范，犹如春风拂面。
工地实勘现场，老师讲得细致，设计师听得认真
实地勘察固然直观，图纸指导环节也毫不马虎。
图纸指导现场上，施老师用心聆听业主所想、设计规划，认真分析项目，指导直击每个细节。
参赛设计师和项目业主，甚至是从旁学习观摩的设计师，都从中收获太多的见解和对设计的触动。
图纸指导——泸州专场
图纸指导——宜宾专场
设计之外的功夫
设计师的世界里，除了诗与远方，还有改不离口的甲方。
如何让自己的方案直接有效地打动客户？简单粗暴就好？这次，设计师客串了一把甲方，看深受历史与艺术熏陶的施路远老师如何向业主汇报设计方案。
下午的闭门交流会议，老师以个人中式案例《现代北京》呈现每处设计背后的文化底蕴，强调历史文化的重要性。
设计不能以物质堆砌为目的，而要注重精神层面的表达，文以载道才是符合国人的最高审美标准。
不谈历史的中国设计会缺条腿，没有文化与家传的房子就只是件家具。
与此同时，设计也要懂得艺术和科技的结合运用，不要只知道漆墙做柜子才是设计，还要懂得什么是生活，善用世界各地和中国的好的物件为设计为家增添光彩，懂得将思想文化用充足的、超越我们想法的物质去表达。
老师行云流水般的方案讲解充满生活意境又富含哲理，直抵人心的见解令在场设计师无不受益。
看了施路远老师现身说法，又客串了一把大师的甲方，还领略了大师开启逗比模式后的幽默风趣，于设计师而言，是不是一种全新体验？
成长平台的持续打造
芒果奖发起人——十间坊总经理廖玮女士在发言中呼吁两地设计师关注自
身成长价值，希望通过赛事平台和成长计划，不管是出于自身发展需要，还是拓宽眼界深入理解生活，都要注重自身持续成长。
不是仅仅从设计当中做设计，而是以此确立自己的专业品牌与形象，更为持久的为业主提供优质设计与配套服务。
未来芒果奖还将在突破学习瓶颈、提升行业认知及达成个人影响力等方面继续助设计师一臂之力。
设计归根到底是基于设计师自身，能否通过芒果奖赛事平台，真正实现个人自我提升和成长蜕变，需要多方共同努力。
“让设计师有意识、有计划地提升，逐步迈向专业”。
借用廖玮女士这句话，深切表达芒果奖的愿景和目标，一并祝福这群有着共同梦想的人们，终能抵达设计之外的诗与远方。
活动花絮
名师面对面·宜宾活动现场
泸州入围设计师与评委工地合影
宜宾入围设计师与大师工地合影
泸州赛区入围设计师：周游、刘晏琦、徐岚（由上至下）接受媒体采访
泸州赛区入围设计师：胡强/吴伟明、文超、温明坤/周键良（由上至下）接受媒体采访
宜宾赛区入围和入选设计师：蔡天骜（左上）、杨城台（右上）、刘飞翔（左下）、刘世平（右下）接受媒体采访
宜宾赛区入围和入选设计师：李倩（左上）、付军/王晓樱（右上）、罗伟（左下）、廖浩/金煜/陈鸿林（右下）接受媒体采访
泸州入围设计师郑重许下承诺
宜宾入围设计师郑重许下承诺
作为去年十间坊实战大赛获奖者之一，泸州设计师胡强再度入围2016年十间坊实战项目，是对其设计实力与水平的证明，亦代表胡强乃至更多设计师对于芒果奖的高度认可。
周游、文超、周键良、刘晏琦、徐岚等设计师经过与施路远老师的面对面点评指导，在他们各自作品的设计创意解读中，我们能看到潜移默化的提升进步。
宜宾设计师廖浩、蔡天骜、赵富强（由上至下）恰巧分别参与了2016实战赛、2014芒果杯苏州颁奖、2015芒果奖长沙颁奖，现场谈及亲身感受和心得让我们为之动容。
艺术专业的赵工经历过终评演讲，本次写稿和演讲水平可圈可点；蔡工从设计管理角度，谈到颁奖现场感受的震撼和参赛除了名次更要注重过程，自观、启发和持续成长多么重要。
泸州设计师与施路远老师合影留念
宜宾设计师与施路远老师合影留念。