蒲公英的约定
中小学蒲公英的约定作文(集合15篇)
蒲公英的约定作文(集合15篇)向她挥手一刻，才知道自己内心不舍，而现在我改记起她。
——天女记。
是不是要我告诉你。
是不是真的想拥抱你。
还是我希望能够永远陪伴你。
我想告诉你，在我眼里，你是可爱，你是美丽。
虽然那天我去看你，你已经随风飘去。
但我仍清晰记得，有你的日子。
那是一个快乐的午后，散步在一片草地。
她，为我摘下了一朵蒲公英，你说，你会永远和我是朋友，蒲公英会飞走，会飘走，但是我们之间的友谊永远存在，只有之间的仇恨与矛盾会像蒲公英一般，消失了就无影无踪。
那边，都盛开着雪白的蒲公英，多美的一片，我看着她，蒲公英映衬着她的微笑。
她说，她要转学了；我说，我会记得她。
她说，她舍不得我；我说，我不想她走。
最后我们都哭了，哭着辞别。
这时，风吹来了，她的裙衫被吹动着，她的头发也随风而挥舞，她的泪花泛起了一丝晶莹，蒲公英在她身后，犹如一副美丽的少女图。
她真的走了，虽然那是依依不舍，但这也是很无奈。
蒲公英在我的手中，好似很想随她而去自己也去。
不送她，因为怕自己再次哭泣。
我只呆呆的望着蒲公英被风吹的弯弯。
向它说起自己心中的不舍，其实在与她挥手辞别那一刻就已经，就已经存在。
坐在它身边，看着自己手上的这一朵，心中浮现出她的笑容与泪水。
我们之间友谊的开心过与伤心过。
一幕幕都拉开了帷幕，出现在我的眼前。
蒲公英，你是我和她之间的约定。
约定的是友谊。
现在，我是该想起她，一个我心中最难舍的朋友，最难舍也最难忘。
丹桂飘香的十月，天气格外晴朗，天蓝得像一汪海水，悠游的白云洋洋洒洒地点缀在天空，像一幅美妙的画。
我置身于这幅山水画中，在田野间地奔跑，去寻找那白色的蒲公英。
它像一个白头翁，圆圆的脑袋，白白的茸毛，只要风一吹，就能轻盈地飞起来。
它能飞往哪呢？是天空，是大地，还是江河？总之，是一切风能到达的地方。
这是我记忆中和小伙伴们一起追逐蒲公英的情景。
我们站在田野里，漫山遍野的蒲公英，像一把把小伞展开着。
我们快乐地冲过去，这时，一阵风儿吹来，蒲公英头上那茸茸的毛被风轻轻地托起，在我们身边翩翩起舞。
中小学蒲公英的约定作文15篇
蒲公英的约定作文15篇“一起长大的约定，那样清晰，拉过勾的我相信……〞——题记人的一生，会有很多个约定，和生活的约定，和时间的约定，和青春的约定……你有没有，一个特别的约定，关于一段美好的时光……我再次来到这个地方，在回忆的摸索下，我终于又看见了那片蒲公英。
还是那样，洁白的一片令人舒服极了。
我置身于这一片白茫茫中，不经意的闯入，不少毛茸茸的蒲公英飘起来，在空中弥漫着，带走了所有的思绪……这样的场景，似曾相识……与她相识，似乎也是在这里，那时的我以为发现了世外桃源，当我想要伸手去轻抚那洁白得一尘不染的蒲公英时，她突然出现了，微笑着告诉我这样会打搅它们的。
我记得她说，风和蒲公英有个约定，无论多久，风都会送种子去寻找新家……似乎是命中注定，恰似冬日的暖阳，悄悄地洒满我的世界。
从此，我们就成了别人怎么也羡慕不来的好朋友。
我们曾一起携手度过了无数个朝霞与黄昏，曾一起聆听了彼此心里最美妙的声音……有人说过，我们是越来越像了呢，也是，所谓最可贵的情谊，不过是把自己活成了对方的样子啊……我说，你能不能像风一样，一直陪伴在蒲公英身边。
你莞尔一笑，说，无论你需不需要，我都会一直在……直至今天，我仍记得她当时的模样，坚决的目光曾一度让我湿了眼眶……我慢慢从回忆中醒来，苦涩地笑了笑，今天是她离开的日子，我永远忘不了，她当时泰然自假设地对我说再见的样子，泪水慢慢的湿了眼眶，心绞痛着……突然一阵大风吹过，蒲公英的种子乘风而去，去寻找新家。
漫天的蒲公英飞舞着，有的轻轻划过我的脸颊，带走了落下的一滴一滴泪水。
风来了，她却没来……我情不自禁地望着它们，突然，一只手轻轻地搭在了我的肩上，我回头，她仍是微笑……‘风都遵守承诺，我可不能赖账。
’她说道。
我轻轻一笑，心里的所有怨恨都随蒲公英飘走了，这份不该丢的情谊……风和蒲公英有个约定，载着我们的情谊……“说好要一起旅行，是你如今，唯一坚持的任性……〞——后记一阵美妙的音乐声传入了我的耳畔，它拨动着我的心弦，我急急奔向钢琴，询问此曲的名字，“蒲公英的约定〞，我喃喃地念着，却浑然不知自己的内心的思绪已如决堤的洪水奔涌而出，这个曲名犹如一把翻开我内心大门的钥匙，将已经尘封许久的往事一一拣出。
小学生优秀作文：蒲公英的约定
小学生优秀作文：蒲公英的约定本文是关于蒲公英的话题作文，仅供大家参考！导语：小小生命，处处成长，草丛中，石缝中，随处可见，那嫩黄的叶子，像小小的锯齿，白中带粉的根。
下面是小编整理的蒲公英的约定作文，欢迎大家阅读!作文一：蒲公英的约定蒲公英你是穿着白色裙子的小姑娘，你请求风爷爷带你去看看世界，看看自然，看看美丽，看看人类世界的快乐，风爷爷不忍心看到你请求的样子，便答应了你。
你飘啊飘，飘到我这里，你对我说，两年后的今天，我会来找你的，等我。
我很感动，每天守在窗台前，等待这蒲公英，终于，两年后的今天，蒲公英回来了。
我很开心，我说“蒲公英，你终于回来了。
”可是蒲公英弱弱的，掉下了窗台上的花盆里，蒲公英说：“一个星期后，看看这吧。
”“嗯”我说。
一个星期后，我到花盆旁边，一棵蒲公英探出头来，我想：这肯定是蒲公英的孩子，我要保护她，让她快乐成长。
后来，蒲公英的孩子要走了，我叫她不要回来找我了，因为我不想看到她离去的样子，再见蒲公英，两年后，我在蒲公英最多的地方找到你，等我蒲公英，再见。
作文二：蒲公英的约定我一直在生长，风儿也一直伴随这我。
我相信自己有一天定能飞翔……时间的流水冲走了许许多多的记忆，直到……我逆来顺受地接待着风的到来，缺不知脚儿早已脱离了母亲。
风劲让我觉得如痴之大，突然一股劲风把我掀向空中。
我顿时飞翔得很高很高，高得可以看全我的母亲，我的兄姊，当然还有风。
看见他们，我无比幸福。
我对风说：“这就是我们的爱咯。
我俩要伴随一生，飞翔一生，平凡一生……”风对这来急德尔约定没有任何反应。
於是，我和风飞过田野，看见金金灿灿的油菜，她一阵过去把田野变成了金色海洋一般。
我发现风竟有如此的魅力，更爱她。
爱她带来的旅行，带来的快乐，还有她那轻柔灵敏的身姿。
我和风飞过溪面。
看着悠哉游哉的鱼儿，聆听着叮当的泉声。
飞鸟和鱼儿相辅相成正如我和风儿一样相随相伴。
我和风飞过高山。
太阳斜晖脉脉，温柔如水，显示出他另一面的妩媚。
我和风却依然同行。
蒲公英的约定作文13篇
蒲公英的约定作文蒲公英的约定作文13篇在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的蒲公英的约定作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
蒲公英的约定作文1蒲公英和风儿有一个约定，在风起的时刻，借风远航。
蒲公英的一生注定是漂泊的，从它和风儿约定好的那一刻开始，就注定了它要浪迹天涯的一生。
羡慕蒲公英的洒脱，无牵无挂，无拘无束，随风而起，随遇而安，飘到哪里，就在哪里安家。
其实，蒲公英也有牵挂，也有不舍，也有留恋。
只是它明白，这一切都是它的宿命，它别无选择。
蒲公英是信守诺言的，既然它和风儿约定好了，就绝不会食言。
风起的时刻，万千朵蒲公英的种子随风而去，它们虽有不舍，却又走的如此决绝，如此义无反顾。
蒲公英带着母亲美好的祝福随风远去了，虽然它们相处的日子是短暂的，但它们都早已把彼此刻在了心上，永不相忘。
在分离的时刻，它们都带着含泪的微笑向彼此告别，没有人能体会它们此时的心情。
在一个晚霞满天的傍晚，起风了，大片的蒲公英的种子飘了起来，在霞光的映衬下显得格外美丽、壮观，这是我见过的最浪漫也是最凄美的告别仪式…蒲公英的约定作文2蓝蓝的天携带着慢慢飘动的白云，柔柔的风轻轻地抚摸着大地……在这狂野蓝天里，万物生光辉，朝气蓬勃!我躺在这一望无际的绿地里，想起了我们的约定。
我们都见证了彼此的成长。
那是一个残酷的消息，虽然我们都被高校录取了，可是都不是我们各自的理想。
年少无知便无惧，我们都不加思考的放弃了各自的录取通知书，再度高考。
那一年里我过得很累，也很感谢你一次又一次的鼓励。
很荣幸，岁月不负有心人，我们都进了211，983高校。
从此分别两高校，再也没有亲耳听你为我加油的话语。
其实你给我加油并没有给我什么超神奇的力量，反而是不是给了你自己超神奇的力量，要不然你怎么会比我考多了那么多的分数。
说来搞笑，我们的约定就是彼此加油。
蒲公英的约定(5篇)
蒲公英的约定(5篇)蒲公英的商定(5篇)蒲公英的商定范文第1篇————题记缨是一个高校生，风则是她的邻居，两个人关系很好，这一学期，老师还让他们一起值日，而缨和风一起上学，写作业，这些亲热的关系，早就有了绯闻，更何况缨和风是靓女+帅哥，绯闻能不多吗？虽然如此，但是缨和风的关系出乎意料的好，并没有因此有了隔离。
风还对缨许下了这样的承诺：“我们俩都是蒲公英妈妈的孩子，让我们各自去闯一番天地把！3年后，蒲公英开的时候，我们在天使花园相见，并结婚。
”承诺了，缨和风也去做了。
... ... ... ...3年后，缨和风都已经做的很胜利，也很富有了，蒲公英开的时候，缨如约来到了天使花园，开头了等待。
第一天，没有人。
其次天，还是没有人。
第三天，照旧没有人。
一个月过去了，半年过去了，蒲公英凋谢了，风没有如约，天使花园只有缨孤独的背影。
缨从风一个同学那儿得到了他的手机号码，拨打了风的手机。
“滴滴滴滴滴... ...”一阵忙音。
缨执着而又伤感的拨打着这个号码，最终号码通了。
“喂，谁啊，什么事情，快说，老子还又好多事要忙呢！”“喂，说话撒，有毛病的，有话快说，有屁快放。
没事情，哪凉快，你哪呆着去。
”“你再不说话，老子就挂了啊，这不有病嘛！”“滴滴滴滴滴... ...”手握手机的缨早已泪流满面。
当日的风变成了这样粗俗的人，当日的承诺已经随着凋落的蒲公英而不复存在了。
蒲公英的商定范文第2篇那样清楚打过勾的我信任说好要一起旅行是你如今唯一坚持的任性——题记我悄悄地站在公园的门口上，闭着眼睛，等待着她。
“哈哈，猜猜我是谁？”突然，从后面蹦出个女孩，蒙住了我的眼睛。
“哼，除了吴涵韵这个死丫头，还会是谁啊！”“哈哈，猜对了。
”女孩放开双手嬉笑着说。
“你这丫头，总是戏弄我！看我打你。
”我打了涵韵一下后，立即逃。
“别跑！”夕阳底下，两个女孩就这样追赶着，留下的是一串串银铃般的笑声。
那年，两个女孩才5岁，豆莞的年华。
【一年后】“快！通知院长！有个急救病人！”......随焦急救室的灯亮起来，涵韵的家人的心，也紧急起来。
歌曲《蒲公英的约定》的作词作曲及歌词全文
歌曲《蒲公英的约定》的作词作曲及歌
词全文
歌曲《蒲公英的约定》的作词作曲及歌词全文
歌曲蒲公英的约定
《蒲公英的约定》是由方文山作词，周杰伦作曲并演唱的一首歌曲，收录在周杰伦2007年发行的专辑《我很忙》中，原曲为电
影《不能说的秘密》中一首插曲。
创作背景
这首歌写的是周杰伦的中学和他的初恋。
他初中所在的淡江中学，在学校后面有个蛮有趣的篱笆园，周杰伦特别为了这个写的这首歌曲。
创作灵感源自班得瑞乐团的《在辉煌的季节中》，并且最
开始作为电影《不能说的秘密》中的插曲出现，后发展为的这首情歌。
歌曲歌词
小学篱笆旁的蒲公英是记忆里有味道的风景
午睡操场传来蝉的声音
多少年后也还是很好听
将愿望折纸飞机寄成信
因为我们等不到那流星
认真投决定命运的硬币
却不知道到底能去哪里
一起长大的约定
那样清晰拉过勾的我相信说好要一起旅行
是你如今唯一坚持的任性在走廊上罚站打手心
我们却注意窗边的蜻蜓
我去到哪里你都跟很紧
很多的梦在等待着进行
一起长大的约定
那样清晰拉过勾的我相信说好要一起旅行
是你如今唯一坚持的任性一起长大的约定
那样真心
与你聊不完的曾经
而我已经分不清
你是友情还是错过的爱情。
蒲公英的约定作文（5篇）
蒲公英的约定作文蒲公英的约定作文(5篇)在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的蒲公英的约定作文，希望对大家有所帮助。
蒲公英的约定作文1好久不见，我回来了。
题记熟悉的小路，熟悉的江面，天空被落日染成了红色，似是燃起了熊熊烈火，微微荡漾的江面映照着一丝丝红晕，露出几分娇羞，波光粼粼，简直是富丽堂皇的水晶宫。
草坪边上的蒲公英摇摇摆摆，飞舞的毛绒絮纷纷飘扬，接受风的洗礼，带着自己的坚强与执着，飘向远方，背井离乡。
夕阳下辛勤劳作的人们，携带最后一丝孤寂的晚霞，返回家中，重复着日出而作，日落而息的生活。
今年秋收，父亲难得带我们回了一趟故乡。
映入眼帘的依然是几张熟悉的面孔，各自忙碌各自的，没有人注意到我们的到来。
我们便只好先回家中，把行李搁置下来再去亲戚家串门。
祖母见我们回来，也便笑盈盈的上前迎接。
她的笑容显得憔悴，手也粗糙得让人心疼。
几年未曾回乡的我们即使再见这令人温馨、回味无穷的故乡，再见这群乡亲们，依然在脸上挂满了留恋。
“妈，我们在这住，一周就走。
”率先发话的是父亲。
只见祖母的表情微微变化了一下，失望的神色转瞬消逝，便依然以那一抹笑容呢喃“没事，回来就好，回来就好啊”。
兴许是城市的繁琐嘈杂另我感到厌烦，我对故乡是如此的向往。
见过祖母，我便溜哒溜哒走向那条熟悉的小路。
那条江边的小路，也许又能看见那熟悉的身影呢。
我找了一片空地坐了下来，空地旁边有几支蒲公英，找不到了方向，风无情的拍打在树上，唰唰作响，而却没有实现和蒲公英的约定，没有了风，他们只好孤寂的在角落里，显得悲凉。
我不禁想到了在田园里辛勤的人们，目光投去，他们跟蒲公英怎么这么像啊。
都苦苦等待着谁的归来，都不畏艰辛地朝向自己想要的地方，都让人看得心生心疼，如此悲凉。
故乡的人们都爱下田劳作，也希望在田中可以看见子女归来。
周杰伦《蒲公英的约定》歌词
蒲公英的约定
周杰伦
词：方文山
曲：周杰伦
编曲：林迈可
小学篱笆旁的蒲公英
是记忆里有味道的风景午睡操场传来蝉的声音多少年后也还是很好听将愿望折纸飞机寄成信因为我们等不到那流星认真投决定命运的硬币却不知道到底能去哪里
一起长大的约定
那样清晰打过勾的我相信说好要一起旅行
是你如今唯一坚持的任性在走廊上罚站打手心
我们却注意窗边的蜻蜓我去到哪里你都跟很紧很多的梦在等待着进行
一起长大的约定
那样清晰打过勾的我相信说好要一起旅行
是你如今唯一坚持的任性一起长大的约定
那样真心
与你聊不完的曾经
而我已经分不清
你是友情还是错过的爱情。
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蒲公英的约定
歌手：周杰伦
专辑：《我很忙》
发行时间：2007年11月2日
作词：方文山
作曲：周杰伦
编曲：林迈可
制作人：周杰伦
吉他：林迈可
弦乐编写：胡斐
弦乐：苏志霖、罗月延
录音师：杨瑞代
录音室：JVR STUDIO
混音师：杨大纬
周杰伦的中学和他的初恋，他初中是淡江中学，有个蛮有趣的篱笆园在学校后面，周杰伦特别为了这个写的这个歌曲《不能说的秘密》插曲（小雨写立可白）发展成的一首情歌。
灵感源自班得瑞乐团的《在辉煌的季节中》。
歌曲歌词
小学篱笆旁的蒲公英
是记忆里有味道的风景
午睡操场传来蝉的声音
多少年后也还是很好听
将愿望折纸飞机寄成信
因为我们等不到那流星
认真投决定命运的硬币
却不知道到底能去哪里
一起长大的约定
那样清晰拉过勾的我相信
说好要一起旅行
是你如今
唯一坚持的任性
在走廊上罚站打手心
我们却注意窗边的蜻蜓
我去到哪里你都跟很紧
很多的梦在等待着进行
一起长大的约定
那样清晰拉过勾的我相信说好要一起旅行
是你如今唯一坚持的任性一起长大的约定
那样真心
与你聊不完的曾经
而我已经分不清
你是友情
还是错过的爱情。