1《秋天的图画》使用_二上[1]
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小学二年级语文上册《秋天的图画》课件
层林尽染
人教版小学语文第三册
秋天的图画
导入 生字 课文 图片 练习
龙浔中心
图 梨 笼颊 浪 粱燃勤 劳
秋天的图画
秋天来啦,秋天 来啦,山野就是美丽 的图画。梨树挂起 金黄的灯笼,苹果露 出红红的脸颊,稻海 翻起金色的波浪,高
梨树挂起金黄的灯笼,
苹果露出红红的脸颊,稻海翻起 金色的波浪,高梁举起燃烧的火
杨树、柳树你们又在 干什么呢？
我们忙着把孩子送 到自己的脚下！
哦，你真勤快！那忙吧， 再见！
再见！
课后作业： 1.选择课文中你喜欢的内容背诵下来。 2.用你手中的画笔画出你心中的秋天。
我会找
梨树挂起金黄的灯笼
苹果露出红红的脸颊
梨树
苹果
挂起金黄 露出红红
的灯笼， 的脸颊，
稻海 高粱举
翻起金色 起燃烧的 的波浪， 火把。
为什么喜欢秋天？（生 答）。
二、初读课文， 认１读、生自字由读课
文，用喜欢的符号 情画把读一况出字通共(文音顺２指有中读，、读名几的准看）检读句生，看查、话字句课读分。，子文书组
三、精读课文， 欣１赏、秋我天们再来读课文，
把你２最、喜学欢习的练句读子。有感情 ３地、多检读查几、遍欣。赏、
指导朗①读（课学件生演读示一：出 句示，第课一件句出话示及相山应野句画面
２、能力目标：正确、流
教材内容及重点、点分析
《秋天的图画》是一幅色彩艳丽的图 画，作者运用比拟的手法描画了金黄的梨、 红红的苹果、金黄的稻海、燃烧的火把所 构成的丰收的热闹情景及人们的喜悦之情。 本文篇幅短小，浅显易懂、富有童趣。可 引导学生自主学习，在反复朗读中欣赏、 体会。 “勤劳的人们画出秋天的图画”是本 文的难点，要指导学生在理解前文的基础
(人教新课标)二年级语文上册 秋天的图画PPT课件
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
梨树挂起金黄的灯笼,苹 果露出红红的脸颊,稻海翻起 金色的波浪,高梁举起燃烧的 火把。判断题bō( Nhomakorabea)
波 pō( )
rán( )
燃 rán( )
zì( )
字 zhì( )
qín( )
勤 qíng( )
给下列多音字组词。
Lù(
)
露
Lòu(
)
lóng(
)
笼
lǒng(
)
根据课文内容填空。
梨树（ 挂起 ）金黄的（ 灯笼 ）, 苹果（ 露出 ）红红的（ 脸颊 ）,稻 海（ 翻起 ）金色的（ 波浪 ）,高梁 （ 举起 ）燃烧的（ 火把 ）。
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
人教新课标二年级语文上册
秋天的图画
导入
课文 图片 练习
图 梨 笼颊 浪 粱燃勤 劳
秋天的图画
秋天来啦,秋天来啦,山野就是美丽的图 画。梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的 脸颊,稻海翻起金色的波浪,高梁举起燃烧的 火把。谁使秋天这样美丽?看,蓝天上的大雁 作出了回答,它们排成一个大大的“人”字 好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。
小学语文二上《 秋天的图画》PPT课件
梨树挂起金黄的（ ），苹果露出 红红的（ ），稻海翻起金色的（ ）， 高粱举起燃烧的（ ）。
梨树挂起（ ）灯笼，苹果露出 （ ）脸颊，稻海翻起（ ）波浪， 高粱举起（ ）火把。
谁使秋天这样美丽？
秋天来啦，秋天来啦，山野就是
（
）。梨树挂起（ ），苹果
露出（ ），稻海翻起（ ），
高粱（ ）。谁使秋天这样美丽？
看，蓝天上的大雁作出了回答，
它们排成一个大大的“人”字，好像
在说——（
）。
秋天到，秋天到， 田里庄稼长得好。 棉花朵朵白， 大豆粒粒饱， 高粱涨红了脸， 稻子笑弯了腰。
第一组
1 秋天的图画
读好轻声
lóng
long
学
笼 灯笼 习
生
liáng
liɑng
字
粱 高粱
我会读
tú
lí
long
jiá
图画 梨树 灯笼 脸颊
làng
liɑng n
qín
波浪 高粱 燃烧 勤 劳
我会读
图画 梨树 灯笼 脸颊 波浪 高粱 燃烧 勤 劳
图——图画 梨——梨子 笼——笼子 浪——波浪 粱——高粱 燃——燃烧 勤——勤劳 劳——劳动
梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出 红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪， 高粱举起燃烧的火把。
梨树（ ）金黄的灯笼，苹果（ ） 红红的脸颊，稻海（ ）金色的波浪， 高粱（ ）燃烧的火把。
小学语文二年级上册《秋天的图画》PPT课件
天高云淡 秋风习习 秋高气爽…… 五谷丰登 瓜果飘香 果实累累…… 梨树 苹果 稻海 高梁……
梨树
，苹果
，
稻海
，高粱
。
梨树 稻海 灯笼 高粱 美丽的图画 金黄的灯笼
红红的脸颊 燃烧的火把
勤劳的人们
梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出 红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪， 高粱举起燃烧的火把。
金黄 灯笼 梨树
高粱 波浪 燃烧 梨树 金黄 灯笼 高粱 波浪 燃烧
秋天来啦，秋天来啦， 山野就是美丽的图画。
秋天来啦，山野就是 美丽的图画。
梨树挂起金黄的灯笼， 苹果露出红红的脸颊， 稻海翻起金色的波浪， 高粱举起燃烧的火把。
梨树挂起金黄的灯笼。
苹果露出红红的脸颊。
高粱举起燃烧的火把。 稻海翻起金色的波浪。
梨树挂起金黄的灯笼， 苹果露出红红的脸颊， 稻海翻起金色的波浪， 高粱举起燃烧的火把。
梨树挂起灯笼， 苹果露出脸颊， 稻海翻起波浪， 高粱举起火把。
Hale Waihona Puke 梨树挂起金黄的灯笼， 苹果露出红红的脸颊， 稻海翻起金色的波浪， 高粱举起燃烧的火把。
白茫茫 黄澄澄 红彤彤 绿油油
翠绿 雪白 火红 蔚蓝
（金黄）的桔子像一盏盏灯笼。
一群大雁在（蔚蓝）的天空中飞翔。
（火红）的枫叶遍布整个山林。
谁使秋天这样美丽？
看，蓝天上的大雁作出了回答， 它们排成一个大大的“人”字，好 像在说勤劳的人们画出秋天的图画。
谁使你们这样美丽？
梨树说：“是勤劳的人们把我变成金黄的灯笼， 让我如此美丽！” 苹果说：“是勤劳的人们让我……” 稻海说：“……” 高粱说：“……”
梨树
，苹果
，
稻海
，高粱
。
梨树 稻海 灯笼 高粱 美丽的图画 金黄的灯笼
红红的脸颊 燃烧的火把
勤劳的人们
梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出 红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪， 高粱举起燃烧的火把。
金黄 灯笼 梨树
高粱 波浪 燃烧 梨树 金黄 灯笼 高粱 波浪 燃烧
秋天来啦，秋天来啦， 山野就是美丽的图画。
秋天来啦，山野就是 美丽的图画。
梨树挂起金黄的灯笼， 苹果露出红红的脸颊， 稻海翻起金色的波浪， 高粱举起燃烧的火把。
梨树挂起金黄的灯笼。
苹果露出红红的脸颊。
高粱举起燃烧的火把。 稻海翻起金色的波浪。
梨树挂起金黄的灯笼， 苹果露出红红的脸颊， 稻海翻起金色的波浪， 高粱举起燃烧的火把。
梨树挂起灯笼， 苹果露出脸颊， 稻海翻起波浪， 高粱举起火把。
Hale Waihona Puke 梨树挂起金黄的灯笼， 苹果露出红红的脸颊， 稻海翻起金色的波浪， 高粱举起燃烧的火把。
白茫茫 黄澄澄 红彤彤 绿油油
翠绿 雪白 火红 蔚蓝
（金黄）的桔子像一盏盏灯笼。
一群大雁在（蔚蓝）的天空中飞翔。
（火红）的枫叶遍布整个山林。
谁使秋天这样美丽？
看，蓝天上的大雁作出了回答， 它们排成一个大大的“人”字，好 像在说勤劳的人们画出秋天的图画。
谁使你们这样美丽？
梨树说：“是勤劳的人们把我变成金黄的灯笼， 让我如此美丽！” 苹果说：“是勤劳的人们让我……” 稻海说：“……” 高粱说：“……”
二年级上册《秋天的图画》课文讲解PPT
二年级上册《秋天的 图画》课文讲解PPT
XX,a click to unlimited possibilities
汇报人：XX
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 02 封面 03 目录 04 课文背景介绍 05 课文内容解析
06 生字词学习
单击添加章节标题
第一章
封面
第二章
标题：《秋天的图画》
“谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤 劳的人们画出秋天的图画。”这句话通过问答的形式，表达了人们勤劳、奋发向上的精神风貌。
“梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，高粱举起燃烧的火把。”这句话通过具体的景物描写， 展现了秋天丰收的景象。
“谁使秋天这样美丽？看，蓝蓝的天空飞来一群大雁，领头的是‘一’字，好像在说——勤劳的人们画 出秋天的图画。”这句话通过具体的景物描写和拟人的修辞手法，生动形象地描绘了秋天美丽的景象。
“一树树枫叶变成一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。”这句话运用了比喻的修辞手法，将枫 叶比作邮票，生动形象地描绘了秋天凉爽的氛围。
课文中的修辞手ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ及作用
排比：通过排比句式，强调 了秋天丰收的喜悦和人们的 勤劳
拟人：将秋天赋予人的情感， 表达了作者对秋天的喜爱之 情
比喻：将秋天比作图画，生 动形象地描绘了秋天的美丽 景象
句子中的修辞手法及作用
比喻：将秋天比作图画，生动形象地描绘了秋天的美丽景象。
单击此处输入你的智能图形项正文，请尽量言简意赅的阐述观 点，以便观者可以准确理解您所传达的信息。
拟人：将秋天赋予人的形象，如“树上的橘子像一个个小灯笼”， 使句子更加生动有趣。
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01 添加目录标题 02 封面 03 目录 04 课文背景介绍 05 课文内容解析
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单击添加章节标题
第一章
封面
第二章
标题：《秋天的图画》
“谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤 劳的人们画出秋天的图画。”这句话通过问答的形式，表达了人们勤劳、奋发向上的精神风貌。
“梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，高粱举起燃烧的火把。”这句话通过具体的景物描写， 展现了秋天丰收的景象。
“谁使秋天这样美丽？看，蓝蓝的天空飞来一群大雁，领头的是‘一’字，好像在说——勤劳的人们画 出秋天的图画。”这句话通过具体的景物描写和拟人的修辞手法，生动形象地描绘了秋天美丽的景象。
“一树树枫叶变成一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。”这句话运用了比喻的修辞手法，将枫 叶比作邮票，生动形象地描绘了秋天凉爽的氛围。
课文中的修辞手ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ及作用
排比：通过排比句式，强调 了秋天丰收的喜悦和人们的 勤劳
拟人：将秋天赋予人的情感， 表达了作者对秋天的喜爱之 情
比喻：将秋天比作图画，生 动形象地描绘了秋天的美丽 景象
句子中的修辞手法及作用
比喻：将秋天比作图画，生动形象地描绘了秋天的美丽景象。
单击此处输入你的智能图形项正文，请尽量言简意赅的阐述观 点，以便观者可以准确理解您所传达的信息。
拟人：将秋天赋予人的形象，如“树上的橘子像一个个小灯笼”， 使句子更加生动有趣。
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二年级语文教案《秋天的图画》【优秀5篇】
二年级语文教案《秋天的图画》【优秀5篇】作为一位杰出的教职工，时常要开展教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是的小编为您带来的二年级语文教案《秋天的图画》【优秀5篇】，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
《秋天的图画》二年级语文教案篇一教材简析《秋天的图画》是人教版课标本二年级上册的一篇课文。
全文语言优美，行文流畅。
作者运用比拟的手法，在色彩的搭配上以金黄、火红为主色调，简单几笔，便把丰收的热闹情景与人们的喜悦心情描绘出来。
教学理念《语文课程标准》把“喜欢阅读”作为低年级阅读教学的目标，教学中我采用多种手段鼓励学生自主读书，让学生在读中积累，读中感悟，感受秋天的美好和带给人们的喜悦。
教学目标1．会认8个生字；会写8个字。
2．正确、流利、有感情地朗读课文；背诵课文；感受秋天景象之美和勤劳的人们对秋天的喜爱、赞美之情。
3．喜欢秋天，用自己喜欢的方式来表现秋天。
教学重点1．认识8个生字，会正确书写8个字。
2．能有感情地朗读课文，体会秋天之美，感受勤劳的人们对秋天的喜爱、赞美之情。
教学准备1．生字词卡片。
2．课件：秋天的风光。
3．苹果等教具。
教学流程一、谈话引入，激发兴趣同学们，你们喜欢秋天吗？说说为什么喜欢。
这么美丽的秋天，已经有人把它画下来了，现在让我们一起去欣赏秋天的图画。
板书课题：秋天的图画（学生齐读课题）[设计意图：学生通过描绘自己眼中的秋天，初步感受到秋天是一个美好的季节。
教师以此为切入点，让学生去欣赏一幅秋天的图画，极大地激发了他们的学习兴趣和欲望。
]二、观察图画，了解图意（出示课件、创设情境）现在让我们投入大自然的怀抱，来亲身感受秋天的美丽景色。
说说从图上你都看到了什么？（果树上结满了成熟的果实；在果园旁边是金色的稻田，稻子成熟了；红红的是高粱；天上有一群大雁往南飞。
）[设计意图：学生通过观察图画，用自己的语言把看到的景物表达出来，既培养了学生看图说话的能力，又使学生感受到秋天发生的变化。
人教版小学语文二年级上册 秋天的图画PPT课件
苹果露出红红的脸颊,
稻海翻起金色的波浪,
高粱举起燃烧的火把。
燃 燃烧 梨 梨树 波 波浪 劳 劳动
烧火 树叶 浪花 动作
火球 叶子 花生 作业
一起玩“接龙”！
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
看，蓝天上的大雁作出了回答，
它们排成一个大大的“人”字，
好像在说——勤劳的人们画出秋
天的图画。
课文录音
梨树 像 金黄的灯笼 苹果 像 红红的脸颊 稻海 像 金色的波浪 高粱 像 燃烧的火把
我会读
梨树挂起金黄的灯笼, 苹ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ露出红红的脸颊, 稻海翻起金色的波浪, 高粱举起燃烧的火把。
梨树挂起金黄的灯笼,
tú
lí
liáng
图画 梨树 高粱
jiá rán
qíng láo
脸颊 燃烧 勤劳
bō
dēng
láo zuò
波浪 灯笼 劳作
zì píng
lì
写字 苹果 美丽
秋天来啦，秋天来啦，山野
就是美丽的图画。梨树挂起金黄
的灯笼，苹果露出红红的脸颊，
稻海翻起金色的波浪，高粱举起
燃烧的火把。谁使秋天这样美丽？
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
人教版小学二年级上册《秋天的图画》课件
❖ 自读课文，读准字音，读通顺。 ❖ 选你最喜欢的句子读给大家听。
我会读
tú lí lóng làng liáng rán qín láo 图 梨 笼 浪 梁 燃 勤劳
梨树是木，灯笼是竹；
波浪是水，高粱为米；
燃烧要火， 勤劳靠力。
我会写
波浪 灯 作 字 苹 丽 劳 Nhomakorabea秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。
梨树挂起金黄的灯笼。
苹果露出红红的脸颊
稻海翻起金黄色的波浪
高粱举起燃 烧的火把
谁使秋天这样美丽？ 看，蓝天上的大雁作 出了回答，它们排成 一个大的“人”字， 好像在说——勤劳的 人们画出秋天的图画。
根据本课内容，创编一个秋天 的童话。“秋天来啦，秋天来 啦，”山姑娘兴高采烈地呼喊着， 欢笑着，她招呼大家来开一个庆 丰收的晚会。梨弟弟、苹果妹妹、 稻谷阿姨和高粱伯伯一起赶来布 置晚会会场……
我会读
tú lí lóng làng liáng rán qín láo 图 梨 笼 浪 梁 燃 勤劳
梨树是木，灯笼是竹；
波浪是水，高粱为米；
燃烧要火， 勤劳靠力。
我会写
波浪 灯 作 字 苹 丽 劳 Nhomakorabea秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。
梨树挂起金黄的灯笼。
苹果露出红红的脸颊
稻海翻起金黄色的波浪
高粱举起燃 烧的火把
谁使秋天这样美丽？ 看，蓝天上的大雁作 出了回答，它们排成 一个大的“人”字， 好像在说——勤劳的 人们画出秋天的图画。
根据本课内容，创编一个秋天 的童话。“秋天来啦，秋天来 啦，”山姑娘兴高采烈地呼喊着， 欢笑着，她招呼大家来开一个庆 丰收的晚会。梨弟弟、苹果妹妹、 稻谷阿姨和高粱伯伯一起赶来布 置晚会会场……
二上《秋天的图画》PPT课件
图画 梨树 灯笼 高粱 燃烧 波浪 勤劳 脸颊 劳动
慧眼辨字被子） 作 （ 作业）
打（ 打扫 ） 苹（ 苹果）
昨 （ 昨天）
平（ 平整 ）
给下列多音字组词。
测学
lù(
)
露
lòu(
)
lóng(
)
笼
lǒng(
)
小结
同学们，秋天是如此的可爱 而美丽，愿你们也可以用你们 的勤劳在这个秋天里收获丰硕 的果实！
• 绿油油 金灿灿 红彤彤
找出本句中表示动作的词
• 梨树挂起金黄的灯笼 • 苹果露出红红的脸颊 • 稻海翻起金色的波浪 • 高粱举起燃烧的火把
高 粱 举 起 燃 烧
稻梨海树翻挂起起金金色黄的的波灯浪笼的火..
苹果露出红红的脸颊.
指导朗读
谁使秋天这样美丽？
读出惊讶赞叹的语气
谁使秋天这样美丽？看， 蓝天上的大雁作出了回答， 它们排成一个大大的“人” 字，好像在说——勤劳的人 们画出秋天的图画。
qín láo
高粱 燃烧 勤 劳
自读提示
• 1、把课文读通顺。 • 2、找出课文中有几个句
子。
秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的 图画。梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红 的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃 烧的火把。谁使秋天这样美丽？看，蓝天上 的大雁作出了回答，它们排成一个大大的 “人”字，好像在说——勤劳的人们画出秋 天的图画。
1 请同学们找出课文中都描写了哪些景物？ 答：梨树和梨子、苹果、水稻、高梁、大雁
文中出现了哪些漂亮的颜色？ 2 答：金黄、红色、蓝色
课文有没有回答出究竟是“谁”画出来秋天的图 3 画？
答：有，是勤劳的人画出来的。
波灯 丽苹
慧眼辨字被子） 作 （ 作业）
打（ 打扫 ） 苹（ 苹果）
昨 （ 昨天）
平（ 平整 ）
给下列多音字组词。
测学
lù(
)
露
lòu(
)
lóng(
)
笼
lǒng(
)
小结
同学们，秋天是如此的可爱 而美丽，愿你们也可以用你们 的勤劳在这个秋天里收获丰硕 的果实！
• 绿油油 金灿灿 红彤彤
找出本句中表示动作的词
• 梨树挂起金黄的灯笼 • 苹果露出红红的脸颊 • 稻海翻起金色的波浪 • 高粱举起燃烧的火把
高 粱 举 起 燃 烧
稻梨海树翻挂起起金金色黄的的波灯浪笼的火..
苹果露出红红的脸颊.
指导朗读
谁使秋天这样美丽？
读出惊讶赞叹的语气
谁使秋天这样美丽？看， 蓝天上的大雁作出了回答， 它们排成一个大大的“人” 字，好像在说——勤劳的人 们画出秋天的图画。
qín láo
高粱 燃烧 勤 劳
自读提示
• 1、把课文读通顺。 • 2、找出课文中有几个句
子。
秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的 图画。梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红 的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃 烧的火把。谁使秋天这样美丽？看，蓝天上 的大雁作出了回答，它们排成一个大大的 “人”字，好像在说——勤劳的人们画出秋 天的图画。
1 请同学们找出课文中都描写了哪些景物？ 答：梨树和梨子、苹果、水稻、高梁、大雁
文中出现了哪些漂亮的颜色？ 2 答：金黄、红色、蓝色
课文有没有回答出究竟是“谁”画出来秋天的图 3 画？
答：有，是勤劳的人画出来的。
波灯 丽苹
人教版小学语文二年级上册-秋天的图画PPT课件
蓝天上，大雁飞，
排成“人”字大又大。
人们辛勤在劳作，
使得秋天美如画。
.
12
燃烧的火把。谁使秋天这样美丽？
看，蓝天上的大雁作出了回答，
它们排成一个大大的“人”字，
好像在说——勤劳的人们画出秋
天的图画。
.
4
课文录音
梨树 像 金黄的灯笼
苹果 像 红红的脸颊
稻海 像 金色的波浪
高粱 像 燃烧的火把
.
5
我会读
梨树挂起金黄的灯笼。
苹果露出红红的脸颊。
稻海翻起金色的波浪。
高粱举起燃烧的火把。
1 秋天的图画
QQ：172. 813551
1
tú
lí
liáng
图画 梨树 高粱
jiá rán
qíng láo
脸颊 燃烧 勤劳
.
2
bō
dēnglຫໍສະໝຸດ o zuò波浪 灯笼 劳作
zì píng
lì
写字 苹果 美丽
.
3
秋天来啦，秋天来啦，山野
就是美丽的图画。梨树挂起金黄
的灯笼，苹果露出红红的脸颊，
稻海翻起金色的波浪，高粱举起
.
6
梨树挂起金黄. 的灯笼。 7
苹果露出红红. 的脸颊。 8
稻海翻起金色. 的波浪。 9
高粱举起燃烧. 的火把。 10
燃 燃烧 梨 梨树 波 波浪 劳 劳动
烧火 树叶 浪花 动作
火球 叶子 花生 作业
一起玩“接龙”！
.
11
秋来啦，秋来啦。
山野成了一幅画。
梨树打灯笼，苹果露脸颊。
稻海翻波浪，高粱举火把。