1、秋天的图画
清河小学电子备课模版
课题 《秋天的图画》 课时 第（2 ）课时
教学目标 知识与技能：会认8个生字，会写8个字。
过程与方法：正确流利、有感情地朗读课文。背诵课文
情感态度价值观：喜欢秋天，体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美
之情。愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。
教学重点 识字写字
教学难点 朗读感悟
教学准备 字卡、词卡、挂图、小黑板
教 学 过 程 自我评价
教学
环节 教 学 目 标 落 实 活 动 计 划 1、健 康：
（身体、
心理、言
语等）
2、快 乐：
（课前、
课中、课
后等）
3、主 动：
（准备、
探究、合
作等）
4、向 上：
（智慧、
技能、精
神等） 教 师 活 动 计 划 学 生 活 动 计 划
第一课时
一、导入：
昨天我们学的识字（一）是讲述了秋天的知识，今天让我们继续认识秋天吧。
二、揭题
1、板书课题，齐读，思：读后想知道什么？
（1）秋天是怎样一幅图画？（秋天的图画里有些什么景物？）
（2）它的色彩是怎样的？
4、指名分句朗读，读后评议。
2、翻书，自读课文。
3、思考：课文共有几句话？（4句）
（注意轻声音节：灯笼高粱）
三、认读生字
2、出示生字卡片，认读。
重点字音：梨笼颊浪勤劳
四、朗读感悟
1、教师范读，学生注意体会教师在朗读中表达的喜爱与赞美的情感。
五、扩展活动
根据本课内容，创编一个秋天的童话。“秋天来啦，秋天来啦”，山姑娘兴高采烈地呼喊着、欢笑着，她招呼大家来开一个庆丰收的晚会。梨弟弟、苹果妹妹、稻谷阿姨和高粱伯伯一起赶来布置会场……
六、作业
1、小黑板出示“我会读”中的句子，读熟至背。
2、练习背诵。
第二课时
一、复习
1、认读课文中要求认的生字
5、小组合作读，好的帮助差的，读正确，读流利。
1、找出课文中要求认读的生字，自读。
2、学生自由读，一边读一边想象秋天的图画。
3、小组内读，说说自己的感受。
4、小组内选出自己喜欢的句子来读，并说说为甚么喜欢。
5、比赛读，看谁读得美。
6、寻找自己喜欢的学习小伙伴，读喜欢的句子。
7、看着画面用自己的话说说秋天，再试着背诵。
2、背诵课文
二、新授
（一）认记生字字音
出示要求写的生字，认读。
重点字音：浪灯作字苹丽劳
（二）识记字形
采用自己最喜欢的识字方法：
提示：编字谜
加偏旁
换偏旁
做动作
（三）组词语理解字义
（四）范写指导
重点写好含有三点水和草字头的字。
三、作业
1、我会画：画秋天的果园
2、我会做：
（1）用落叶做书签
（2）用自己的画做贺卡
（3）用句子、短诗赞美秋天
（为语文园地一中的展示台做准备）
板书
设计 1. 秋天的图画
勤劳的人们画出秋天的图画
自我
反思 本课的教学设计着力突出了以下三个要点：
１．强调以学生为主体的理念，引导学生主动探究。上课伊始，通过帖画的出示，引出给画面配音朗读的任务，为学生创设学习情境，激发学生主动读书的积极性。
２．强化语文教学以读为本的理念。教师通过引导学生自由读、想像读、评价读、加动作读、齐读、为画面配音等多种形式、不同层次的朗读，学生在读中感悟，读中积累，在读中学会读，同时珍视学生独特的感受。
３．积极引导学生采用自主学习和合作学习的方式。教学内容的确定，教学方法的选择，评价方法的选择，都注意有助于这种学习方式形成的设计。另外，在引导学生进行学法探究方面，突出了读文想像的方法指导。
4、通过让学生想象的说、练，让学生学会语言、运用语言。
讲课教师：蔡春菊
人教版二年级上册语文第一单元教案
第 1 页 第一单元教材分析
这组教材以“美丽的秋天”为主题，主要由《识字1》、《秋天的图画》、《黄山奇石》、《植物妈妈有办法》、《古诗两首》、《语文园地一》组成，是一组实施美育的优秀教材。
《识字1》收集了描写秋天的景色、气候与丰收景象的三组四字词语。《秋天的图画》是一篇百字左右的短文。文章虽短，却勾画了一幅秋天山野的美丽图画，道出了劳动创造美的真谛。《黄山奇石》一课图文并茂，描述的是大自然的鬼斧神工，读后让人感到大自然的伟大、神奇。《植物妈妈有办法》是一篇介绍植物传播种子的方法的科普小作品，它以拟人的手法、韵文的形式表现出来，读来朗朗上口。让孩子们在领略植物王国奇事的同时，不得不惊叹大自然的奇妙。《古诗两首》选取的是苏轼的《赠刘景文》与杜牧的《山行》，是两首描写深秋时节美景的古诗。《语文园地一》鼓励孩子们由文中走向生活，走进秋天，走进大自然然，去发现美、创造美、展示美！
单元目标
知识与技能： 识记生字。
过程与方法： 引导学生养成自主识字的习惯，在识字阅读的过程中积累词汇。
情感态度与价值观：1、正确、流利、有感情地朗读课文，感受秋天的美好，体会美好的生活是勤劳的人民创造的，领略大自然的神奇与美丽。
2、发挥学生的自主性，激发学生观察大自然的兴趣与对大自然第 2 页 的热爱之情。
单元重难点
重点：
1、掌握本单元生字、新词。
2、通过有感情地朗读课文，感受秋天的美好，领略大自然的美丽与神奇。
3、鼓励学生用自己的眼睛发现美，用自己的心灵积淀美，并付诸实践。
难点：
1、引导学生养成自主识字的习惯，在识字阅读的过程中积累词汇。
2、在学习过程中体会出美好幸福的生活是勤劳的人们创造的。
课时安排
本单元教学13课时。
识字1
教学目标
知识与能力：
1、会认12个生字，会写10个字。
2、能正确、流利地朗读课文。
过程与方法：
1、引导学生自主识字、合作学习。 第 3 页 2、初步掌握联系生活实际，边读边想象画面，从而了解词语意思的方法。
人教版二年级上册词语拓展 (1)
1 人教版二年级上册词语拓展
班级______姓名______
《识字1》
宜：宜人 景色宜人
实：果实 实心 实用 春华秋实
色：金色 黄色 红色
华：华灯 华语 才华
谷：谷子 山谷
金: 金色 金黄 金鱼 金秋时节
尽：尽力 尽情 尽兴
层：云层 层次 层林
丰：丰收 丰衣足食
壮：壮大 壮年 山河壮美
1《秋天的图画》
波：声波 波浪
浪：浪花 波浪 风平浪静
灯：电灯 灯光 万家灯火
作：作业 作文 作品 作用 工作
字：写字 名字 生字
苹：苹果
丽：壮丽 秀丽
华丽 风和日丽
劳：劳动
2《黄山奇石》
尤：尤其
其：尤其 其他 其实 其中
区：区分 区别 山区 小区
巨：巨人 巨大 巨星
它：它们
安：安心 安全 公安 平安
块：石块 站：站队 火车站 站立 站住
3《植物妈妈有办法》
已：已经 已知
甲：甲鱼 甲虫
豆：豆子 土豆 黄豆 豆角
识：认识 相识 识别 识字
纷：纷飞 纷纷
经：经过 已经 经常
如：如果 如实 如鱼得水 如意
好：好像 好处 好看
娃：娃娃
男娃 放牛娃
洼：山洼 水洼
4《古诗两首》
于：于是 大于 高于 少于
首：首都 首长 首先 自首
枝：树枝 枝条 枝叶
枫：枫树 枫叶
记：记住 日记 笔记 记分
《识字2》
胡：二胡 胡同 胡子
戏：儿戏 马戏 戏台 唱京戏
棋：象棋 下棋 棋子 跳棋
钢：钢琴 钢笔
观：壮观 观看 奇观 走马观花 坐井观天
弹：弹琴 弹力 弹跳 子弹
琴：电子琴
钢琴 口琴
养：养金鱼 养花
5《一株紫丁香》
休：休息 休养 休学
伸：伸开 伸手 伸直
小学一升二阅读与写话训练
目 录 第一部分·······字词篇 第二部分·······阅读篇 第三部分·······写话篇 第一部分 字词篇
第一单元
宜（适宜）（景色宜人）(不宜)（便宜） 实（果实）(老实)（春华秋实）
色（金色）（五光十色）黄色）（色彩） 华（中华）（华丽）（华南）
谷（谷子）（山谷）（五谷丰登）（谷物） 金（金色）（金黄）（金子）（金秋时节）
尽（尽力）（尽情）（尽量）（尽头） 层（层次）（表层）（云层）
丰（丰收）（丰满）（丰富） 壮（壮大）（山河壮美）（壮丽）（壮观）
1、秋天的图画
波（波浪）（声波）（水波）（风波） 浪（海浪）（风浪）（浪花）
灯（灯笼）（灯光）（电灯）（台灯） 作（作业）（工作）（作文）（作品）
字（写字）（汉字）（字体）（文字） 苹（苹果）（苹苹）
丽（美丽）（华丽）（秀丽） 劳（劳动）（勤劳）（劳工）（劳苦）
2、黄山奇石
尤（尤其） 其（其它）（其次）（其中）（其实）
区（区别）（灾区）（市区）（区分） 巨（巨大）（巨人）（巨石）（巨人）
它（它们） 安（安静）（安心）（平安）（安全）
块（一块儿）（石块）（方块） 站（站立）（站台）（车站）（站长）
3、植物妈妈有办法
已（已经）（已知） 甲（甲天下）（甲鱼）（甲方）
小学语文_全套一课一练(人版二年级(上册))
word格式资料
人教版二年级语文(上)
作业练习册
2０13年1月９日
word格式资料 第一单元
识字１
第一课时
一、组词
宜( ） 实( ） 色( ) 华（ ）层（ ）
谷（ ） 金( ） 尽( ） 丰（ )壮( )
二、填填记记
1、______时节 __＿__＿宜人 _＿__＿＿尽染 叠翠______ _＿____云淡
大雁_______＿＿_气爽 ＿＿＿___壮美 ＿_＿__＿丰登 ＿_＿＿＿_飘香
第二课时
一、对比组词
状( ） 华( ) 金（ ）
壮( ) 花（ ) 全（ )
二、照样子，去掉偏旁写新字，再组词
例：宜—且(而且)
实-( ) 华—（ ）
层-( ) 壮—（ ）
第1课 秋天的图画
第一课时
一、看拼音，写汉字
ｂōlànｇ diàn dēｎg zｕò yè píng
guǒ
láo dòｎｇ ｘiě zì zhｕàng lì yún
ｃéng
二、根据课文组词
波( ) 浪( ） 灯( ） 作（ )
字( ） 苹( ) 丽（ ） 劳( ）
第二课时
一、选字填空.
1、ﻩ苹 2、坪
小学语文一二年级组词表
百度文库 - 让每个人平等地提升自我
1 二上组词表
识字1
宜： 相宜、宜人、合宜
实： 真实、实话、实心
色： 红色、绿色、花色
华： 华北、华南、中华
谷： 谷雨、谷子、山谷
金： 金黄、金色、金鱼
尽： 尽头、尽心、尽力
层： 层次、上层、表层
丰： 丰年、丰收、丰足
1、 秋天的图画
壮： 壮大、壮丽、壮美
波： 波长、波动、波浪
浪： 波浪、浪花、浪头
灯： 电灯、灯光、灯火
作： 作业、作用、作文
字： 字体、字义、写字
苹： 苹果
丽： 壮丽、美丽、风和日丽
劳： 劳动、劳苦、劳力
2、 黄山奇石
尤： 尤其、尤物
其： 其实、其它、其中
区： 区分、山区、地区
巨： 巨大、巨人、巨星
它、 它们
安： 安家、安全、安心
块： 石块、木块、块头
站： 车站、站台、站队
3、植物妈妈有办法
已： 已经
甲： 甲虫、甲鱼
豆： 黄豆、绿豆、豆子
识： 识字、认识、知识
纷 纷纷 大雪纷飞
经 经常 经过 经心
如 如果 如今 如意
好 好人 好比 好听
娃 娃娃 娃子 女娃
洼 洼地 水洼 山洼
4《古诗两首》
于 于是 由于 在于
首 首先 首长 首要
枝 枝条 枝叶 树枝
枫 枫树 枫叶 枫林 记 日记 记得 记分
刘 刘海
识字2
胡 胡同 二胡 胡说
戏 戏曲 戏院 唱戏
棋 下棋 象棋 棋子
钢 钢琴 钢笔 钢尺
观 观看 参观 壮观
弹 弹琴 弹唱 子弹（dàn）
琴 钢琴 口琴 琴声
养 养花 养鱼 养鸟
5《一株紫丁香》
休 休息 休想 休养
伸 伸长 伸手
二年级上册(1-8单元)生字组词汇总分解
17 第一单元生字组词 ........................................................................................ 2
识字一 ............................................................................................................................ 2 第1课 秋天的图画 .................................................................................................... 2 第2课 黄山奇石 ........................................................................................................ 2 第3课 植物妈妈有办法 ........................................................................................... 3 第4课 古诗两首 ........................................................................................................ 3
第二单元生字组词 ........................................................................................ 4
识字二 ............................................................................................................................ 4 第5课 一株紫丁香 .................................................................................................... 4 第6课 我选我 ............................................................................................................ 4 第7课 一分钟 ............................................................................................................ 5 第8课 难忘的一天 .................................................................................................... 5
描写一幅秋天的图画作文
描写一幅秋天的图画作文
秋姑娘带着一幅漂亮的图画，静静地，静静地，把秋天的图画翻开了！下面我们来看看描写一幅秋天的图画作文，欢迎阅读借鉴。
描写一幅秋天的图画作文1
秋姑娘带着凉爽和温顺，轻轻的、轻轻的，把秋天的大门打开了，带来了漂亮的景色，我要把这美景画在画纸上。
随着画笔在纸上不停地画动，一幅漂亮的秋景图呈现在我的面前。蔚蓝的天空，朵朵白云缓缓的飘过，一群大雁时而排成“一”字形，时而排成“人”字形，向南方飞去，边飞边鸣叫，似乎是在说：“明天的春天我们就回来了。”
果园里结满丰收的果实，苹果树上红红的苹果像一个个红脸蛋，桔色的柿子像一个个灯笼挂在树上，葡萄架上一串串葡萄更像是紫色的水晶……果园的旁边的花坛里，开满了五彩缤纷的菊花，有红的、白的、紫的、黄的……争奇斗艳，漂亮极了！远处的树林，树叶纷纷飘落下来，落在地上，好想给打地铺上了一层厚厚的地毯。
看着手中画完的图画，我兴奋极了，我我爱这丰收的季节，更爱这漂亮的秋天！
描写一幅秋天的图画作文2
秋姑娘来了，她披着金色的外衣，迈着轻快的步伐来到了我们的身边，我不禁拿起画笔，画了一幅秋天的图画。
白云飘过，天空显得特殊的蓝。一到处一簇簇的丹枫首先映入眼帘，那火红的颜色多么可爱，多么迷人！清风吹来，各种外形的黄叶从洋槐，梧桐，白杨，和很多不知名的树上纷纷飘落。有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺穿林而飞。曾经明丽的紫薇，美人蕉，扶桑等已失去了夏天的风采，凋零飘落，取代它们的是那素雅的菊花。秋风染红了枫叶，菊花更是开放迷人的笑脸。枫叶红，菊花黄，大树显得多姿多彩。
原野上，金色的稻田一片片，始终扩散到看不见的地方。果园里，柑橘柿子，大枣一眼望去密密麻麻，万点金点，与金色的原野竟相媲美。
哦，秋天真是一幅迷人的图画，我喜爱这金色的图画。
描写一幅秋天的图画作文3
秋季里的一天，我走出家门，来到田野里观察了眼前漂亮的景色，我不由得拿起了画笔，画了一幅漂亮的秋天的图画。
二年级上册生字组词1-4单元
二年级上册生字组词
识字一
宜（便宜 景色宜人 事不宜迟 适宜） 实（果实 实事求是 老老实实 真实 实在）
色（古色古香 湖光山色 金色 有声有色）华（春华秋实 华而不实 中华 华北）
谷（五谷丰登 谷子 山谷 五谷 谷物） 金（金秋时节 金童玉女 点石成金 金黄 ）
尽（尽心尽力 应有尽有 尽量 尽头） 层（高层 层次 上层 云层）
丰（丰衣足食 丰收 丰满 ） 壮（壮大 山河壮美 气壮如牛 壮观）
天高云淡
1.《秋天的图画》
波（波浪 声波 水波 风波） 浪（波浪 海浪 风平浪静 浪花）
灯（张灯结彩 灯光 电灯 台灯） 作（作业 工作 作文 分工合作）
字（写字 一字千金 字体 文字） 苹（苹果 苹果树 苹果园）
丽（美丽 华丽 壮丽 风和日丽） 劳（劳动 举手之劳 劳工 劳苦）
2．《黄山奇石》
尤（尤其 尤异 尤物） 其（人尽其才 乐在其中 其实）
区（区别 市区 区分） 巨（巨大 巨人 巨石 巨人）
它（它们 它的 其它） 安（安静 心安理得 平安 安全）
块（石块 几块 土块） 站（站立 站台 车站 站长）
闻名中外 秀丽神奇 金光闪闪 奇形怪状
3．《植物妈妈有办法》
已（已经 已知 已故） 经（经常 已经 经过 经理）
识（目不识丁 认识 知识 常识） 如（如果 如意 如今 军令如山）
娃（娃娃 女娃 布娃娃） 甲（甲鱼 甲队 花甲之年 甲虫）
纷（纷纷 五彩缤纷 纷飞） 豆（大豆 豆苗 豆角 黄豆）
好（好看 美好 爱好 好奇） 洼（山洼 洼地 水洼）
一什么就什么造句二年级（范本）
一什么就什么
造句二年级
一什么就什么
造句二年级
尽力--这
次考试虽然没
有考100分
，但我尽力了
。 染色--
衣服是在
工厂
里被染色的。
叠被子--
我8岁就会自
己叠被子了。
翠绿--翠
绿
的竹子很漂
亮。 凉爽-
-秋天的天气
很凉爽。 强
壮--我们要
多参加体
育活
动有个强壮的
身体。 稻谷
--金灿灿的
稻谷是农民伯
伯种出来的。
登山--登
山是一个很不
错的户外运动
。 华山--
华山的山势非
常险峻。
1
秋天的图画
地图:我们祖
国的地图像一
个雄鸡。 梨
树--水果园
有许
多梨树。
铁笼--小兔
子被关在铁笼
里。 浪费-
-我们要爱惜
粮食，不
要浪
费。 高粱-
-我家地里种
了许多高粱。
燃烧--燃
烧的火把照亮
了
前面的路。
15小柳树
和小枣树 红
枣--红枣是
非常有营养的
食品。 深
浅
--如果不知
道河水深浅就
不要轻易下水
。 光秃秃-
-到了冬天，
树
上的叶子都
落了，光秃秃
的。 忍不住
--每天中午
的时候，我都
忍不
住想早些
吃饭。 虽然
--虽然你是
三好学生，可
是也不要骄傲
。 乘车
--
乘车出外旅行
，要注意交通
安全。 思考
--遇到数学
难题，要动脑
筋
思考。
16风娃娃
抽水--这个
抽水机卖80
0元。 继续
--下课玩了
10
分钟后，
上课后我们继
续学习。吸取
--我们要吸
取这次失败的
教训。
大夫
--大夫说吃
药后要多休息
。 汗水--
跑了10圈后
，我满身都是
汗
水。 驾驶
--开车要先
到驾校考驾驶
本。 表示-
-这个表示你
已经成功
了。
风筝--
我在商店买了
个蝴蝶风筝。
失踪--这
几天怎么都见
不
到你，失踪
好几天。 伤
口--伤口出
血后，要预防
发炎。 责任
--坚守
岗位
是你的责任。
勤劳--
勤劳的人们画
出秋天的图画
。 酸的和甜
的
酸菜--
在饭店，我最
喜欢酸菜鱼这
人教版 语文 二年级上册第一单元 生字组词(全)
识字一
宜：便宜 宜人 合宜 事宜 时宜 因地制宜
实：结实 老实 壮实
实在 实际 其实 现实 真实 诚实 果实 事实 实话实说 春华秋实
实事求是 真心实意 华而不实
色：金黄色 颜色 色彩 红色 纯色 五光十色 五颜六色 面不改色
华：中华 华丽 才华 年华 精华 华人 中华名族
谷：山谷 河谷 骨子 五谷丰登 谷物 谷粒
金：金黄色 金秋 金鱼 千金 一字千金 点石成金
尽：（四声）尽力 尽头 尽心 尽情 应有尽有（三声）尽快 尽管
层：分层 层次 云层 层面 层级 大气层 表层 层次分明 层出不穷
丰：丰收 丰采 丰富
壮：壮大 壮丽 壮志 壮观 气壮山河 理直气壮 壮年 壮族 少壮不努力
第1课秋天的图画
波：波浪 水波 波动 风波 波及 波涛
浪：波浪 浪花 海浪 风浪 兴风作浪 风平浪静
灯：灯光 台灯 灯火 电灯 路灯 绿灯 万家灯火
作：做作业 工作 写作 劳作 当作 作家 作文 作用
作证 作风 动作 兴风作浪 胡作非为 自作自受
字：名字 写字 字体 文字 田字格 认字 三字经 汉字
十字路口 一字千金 字里行间
苹：苹果
丽：美丽 壮丽 华丽 秀丽 亮丽 风和日丽 风光秀丽
劳：劳动 功劳 劳作 疲劳 不劳而获 汗马功劳 犬马之劳 第2课 黄山奇石
尤：尤其 尤为 怨天尤人
其：尤其 与其 其他 其中 其实 其次 其余 极其 乐在其中
区：地区 区分 市区 区别 山区 林区 小区