小学二年级家长会数学教师发言稿精品课件
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小学二年级数学老师家长会发言稿ppt
需要家长配合完成的一个重要的学习任务
请督促您的孩子把1～9的乘法口 诀背熟。能够顺背、倒背、打乱 背。乘法口诀是以后学习计算的 基础，非常重要。
随时随地利用身边的场景学习
请您注意随时随地地利用孩子 身边的生活场景，引导孩子提 出问题、解决问题，既帮助孩 子巩固了乘法口诀，又培养了 孩子解决实际问题的能力和应 用数学意识。
（1）解决问题的类型题目，多多练习。 （2）引导孩子认真读题，明确问题是什 么，学会对已知的条件进行思考、分析。
试卷分析
5.养成认真检查的好习惯。
有漏题现象。 做完不会检查。
（1）平时注意督促孩子做完作业一定要检 查一遍。 （2）检查时一定要再次读题、思考，分析 答案是否正确，计算的内容一定要拿起笔 列竖式算一算。
试卷分析
2.要重视培养认真读题的好习惯。
（1）平时多识字，多阅读，学会默读。 （2）认真读完题目的要求，想一想再做题。
试卷分析
3.书写
（1）养成提笔写字，心中定最高目标——要 写就写出自己最高水平。 （2） 字体大小均匀，卷面整洁。 尽量一次写好，减少用橡皮擦的次数。
试卷分析
4.培养孩子理解和解决问题的能力。
请继续注重孩子学习习惯的培养 1．请您协助孩子每天检查一下书包， 带好家庭作业及学习用具（铅笔、橡 皮、三角板等）。
2. 二年级孩子已经可以独立完成作业了。 放学回家按自己的记录独立完成作业， 逐步培养孩子的独立能力。但孩子毕竟 还小，在孩子完成作业后，请您务必抽 一点时间帮孩子检查一下，有没有漏做， 或错做作业，同时也能及时了解孩子的 学习情况。
二、空间与图形
三、实践活动
1.神奇的小棒（通过拼摆图形等活动，加 深对角及乘法的认识和理解） 2.能在现实情境中辨认方位
最新小学二年级家长会数学教师发言稿精品课件
——
二(1)班家长会数学教师发言稿
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会，关心、帮助、督促贵子 女是我们共同的心愿！使您的孩子 得到全面发展、提高是我们共同的 目标！
学校教育必须要有家庭教 育的配合，家庭教育既是学校 教育的基础，又是学校教育的 延续与升华。
二年级是小学阶段行为习惯养 成教育的重要阶段
联系方式：数学老师 1596 45374
我想，在各位家长和我们老师 的配合下，我们的孩子一定会拥有一 个健康愉快的小学时代。 同时，我也有信心在各位家 长的配合下，我会带领好这个班，让 孩子们能够快乐的学习数学、学好数 学。
我希望每个家长：
多一份责任，少一分放任； 多一分鼓励，少一分训斥； 多一份关心，少一分随意； 多一分理解，少一分责备； 多一分赏识，少一分自弃。
请督促您的孩子把1～9的乘法口 诀背熟。能够顺背、倒背、打乱 背。乘法口诀是以后学习计算的 基础，非常重要。
THE END！
谢谢大家！！
教材分析
二年级上册的数学内容： 乘法与除法、角的初步认识、位 置与方向、统计、混合运算。 二年级抽象知识多，难度加大。 有些孩子还难以适应，在加上没有 良好的学习习惯，这样就很容易出 现“两极分化”现象
总的来说，一年级的数学学习和二 年级是不一样的，各位家长一定不要认 为孩子已经会写数字了，会计算了，就 认为孩子已经完全掌握了。 所以为了孩子的未来，请家长一定 要积极配合我们老师的工作。
1、按时、按量的完成作业 2、督促孩子专心、认真完成作业 3、养成良好书写习惯、保证作业干净整洁 4、培养孩子独立完成作业的习惯。 5、帮助孩子检查作业。
6、回顾头一天的作业，督促学生改错。
1、按时、按量的完成作业
二(1)班家长会数学教师发言稿
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会，关心、帮助、督促贵子 女是我们共同的心愿！使您的孩子 得到全面发展、提高是我们共同的 目标！
学校教育必须要有家庭教 育的配合，家庭教育既是学校 教育的基础，又是学校教育的 延续与升华。
二年级是小学阶段行为习惯养 成教育的重要阶段
联系方式：数学老师 1596 45374
我想，在各位家长和我们老师 的配合下，我们的孩子一定会拥有一 个健康愉快的小学时代。 同时，我也有信心在各位家 长的配合下，我会带领好这个班，让 孩子们能够快乐的学习数学、学好数 学。
我希望每个家长：
多一份责任，少一分放任； 多一分鼓励，少一分训斥； 多一份关心，少一分随意； 多一分理解，少一分责备； 多一分赏识，少一分自弃。
请督促您的孩子把1～9的乘法口 诀背熟。能够顺背、倒背、打乱 背。乘法口诀是以后学习计算的 基础，非常重要。
THE END！
谢谢大家！！
教材分析
二年级上册的数学内容： 乘法与除法、角的初步认识、位 置与方向、统计、混合运算。 二年级抽象知识多，难度加大。 有些孩子还难以适应，在加上没有 良好的学习习惯，这样就很容易出 现“两极分化”现象
总的来说，一年级的数学学习和二 年级是不一样的，各位家长一定不要认 为孩子已经会写数字了，会计算了，就 认为孩子已经完全掌握了。 所以为了孩子的未来，请家长一定 要积极配合我们老师的工作。
1、按时、按量的完成作业 2、督促孩子专心、认真完成作业 3、养成良好书写习惯、保证作业干净整洁 4、培养孩子独立完成作业的习惯。 5、帮助孩子检查作业。
6、回顾头一天的作业，督促学生改错。
1、按时、按量的完成作业
小学二年级数学老师家长会课件
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最后我想说我们的目标只有一个，就
是要把孩子教育好。教好你的孩子，教好 我的学生，是我最大的愿望。如果工作中 有什么不足，还望各位家长多提宝贵意见。 我一定会虚心接受，努力做好工作。祝各 位家长工作顺利，再次感谢你们的支持。 愿我们的孩子都能快乐成长，天天进步。
2021/5/27
欢迎各位家长!
2021/5/27
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尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会，关心、帮助、督促孩子 是我们共同的心愿！使您的孩子得 到全面发展、提高是我们共同的目 标.孩子的进步
（1）课前准备充分。 （2）养成较好的课堂听讲习惯。 （3）按时完成家庭作业。 （4）行为习惯有了很大进步。
2.不足 （部分孩子）
（1）书写，特别是家庭作业和试卷的书写。 （2）仔细读题，独立理解题意的能力有待提高。
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计算不过关
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计算不过关
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建议
1.计算需要加强练习，多下功夫。
特别是100以内的加法和减法计算
（1）平时加强20以内进位加和退位减的口算 练习。 （2）培养孩子认真看题，细心计算的好习惯。
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答题规范
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建议
5.养成认真检查的好习惯。
有漏题现象。 做完不会检查。
（1）平时注意督促孩子做完作业一定要检 查一遍。 （2）检查时一定要再次读题、思考，分析 答案是否正确，计算的内容一定要拿起笔 列竖式算一算。
完成作业家长检查。
2021/5/27
二年级家长会(数学教师)课件
家长给孩子的试卷签字主要有两个目的：一是鼓励、肯定为主，重在培养自信心，有不足也只是提出如何改进；二是引导孩子学会感恩，每次签字尽量表达对老师的谢意。孩子的同学也会羡慕他有个通情达理、宽容的好爸妈，他们希望自己的爸爸妈妈也像这样签字。
果考得还可以，哪怕不是最好，离满分还差几分，只要孩子的学习状态不错，家长都要这样签：①我们对孩子的学习成绩很满意，谢谢老师对孩子的关心与爱。②目前孩子学习比较认真，我们很放心，谢谢老师！③孩子在家学习自觉性较高，我们很省心，感谢老师的教导与关爱……如果确实考得很棒，家长可以面对孩子签：爸妈在心底里为你感到自豪，好孩子！你可以得意但不能忘形-----
各位家长
欢迎您的到来
汇报日期
单击此处添加副标题
尊敬的各位家长：
，你们能在百忙之中抽空来校参加家长会，我首先表示热烈的欢迎和衷心的感谢，也感谢你们平时对学校教育工作的大力支持和帮助。我们相聚在这儿，是为了相互交流学生在校在家的学习与生活情况，共同把我们的孩子教育好。为了孩子的学习,为了孩子的进步,为了孩子的明天 ,家长们,积极参与到学生的教育管理中来吧！因为，把孩子教育好，我们老师担负着重要的责任，但也离不开各位家长的积极配合。俗话说“家长是孩子的第一任老师”，孩子更多的是和你们生活在一起，从某种方面来说，你们的教育更重要。作为老师我们常在思考：为什么在同样的班级，同样的时间，同样的老师教育下，会有不一样的学生呢？这其中最重要的原因就是家庭教育方式、教育方法的不同所造成的。今天的家长会我着重介绍以下几个方面：
1
2
3
4、建议与期望
注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。 重视数学语言发展，培养数学的逻辑思维能力。 需要家长配合完成的一个重要的学习任务 4.沟通 交流 合作
二年级数学下学期家长会课件(数学教师)
导者的角色。
家长应积极参与孩子的数学学习 ，与孩子共同探索数学知识，培 养孩子的学习兴趣和思维能力。
家长应关注孩子的学习进度和表 现，及时向教师反馈孩子的学习 情况和问题，以便教师更好地指
导孩子。
亲子活动在数学课堂中的应用
通过亲子游戏、亲子竞赛等形式，让 孩子在轻松愉快的氛围中学习数学知 识，增强孩子的学习兴趣和动力。
有9+x个。根据题意，15x=9+x，解得x=3。因此，小明
需要给小红3个苹果。
例题2
一个长方形花坛的长是8米，宽 是4米，它的周长是多少米？
04
学生个体差异关注与辅导方案
学生水平分层评估
01
02
03
课堂表现观察
关注学生的听课状态、发 言频率及质量。
作业完成情况
分析学生作业的正确率、 完成速度及书写规范。
通过电话、微信等方式，定期向家长反馈孩子的学习情况。
家长课堂参与
邀请家长参加课堂活动，了解孩子的学习过程，促进亲子关系。
家校共育计划
制定家校共育计划，明确双方责任和目标，共同促进孩子的全面 发展。
05
家长参与课堂互动环节设计
家长角色定位及职责明确
家长是孩子的第一任教师，应承 担起孩子数学学习的辅导者和引
第十七周至第二十周
综合复习本学期所学内容，进 行模拟测试和评估。
03
知识点详解与拓展
重点知识点梳理
数的认识与运算 掌握100以内数的读法、写法和大小比较。
理解加减法的含义，能熟练进行100以内的加减法运算。
重点知识点梳理
图形与几何 认识基本图形，如长方形、正方形、圆等，并能描述它们的特征。
了解图形的平移、旋转等基本变换。
家长应积极参与孩子的数学学习 ，与孩子共同探索数学知识，培 养孩子的学习兴趣和思维能力。
家长应关注孩子的学习进度和表 现，及时向教师反馈孩子的学习 情况和问题，以便教师更好地指
导孩子。
亲子活动在数学课堂中的应用
通过亲子游戏、亲子竞赛等形式，让 孩子在轻松愉快的氛围中学习数学知 识，增强孩子的学习兴趣和动力。
有9+x个。根据题意，15x=9+x，解得x=3。因此，小明
需要给小红3个苹果。
例题2
一个长方形花坛的长是8米，宽 是4米，它的周长是多少米？
04
学生个体差异关注与辅导方案
学生水平分层评估
01
02
03
课堂表现观察
关注学生的听课状态、发 言频率及质量。
作业完成情况
分析学生作业的正确率、 完成速度及书写规范。
通过电话、微信等方式，定期向家长反馈孩子的学习情况。
家长课堂参与
邀请家长参加课堂活动，了解孩子的学习过程，促进亲子关系。
家校共育计划
制定家校共育计划，明确双方责任和目标，共同促进孩子的全面 发展。
05
家长参与课堂互动环节设计
家长角色定位及职责明确
家长是孩子的第一任教师，应承 担起孩子数学学习的辅导者和引
第十七周至第二十周
综合复习本学期所学内容，进 行模拟测试和评估。
03
知识点详解与拓展
重点知识点梳理
数的认识与运算 掌握100以内数的读法、写法和大小比较。
理解加减法的含义，能熟练进行100以内的加减法运算。
重点知识点梳理
图形与几何 认识基本图形，如长方形、正方形、圆等，并能描述它们的特征。
了解图形的平移、旋转等基本变换。
家长会数学老师发言稿ppt
家长会数学老师发言稿ppt尊敬的各位家长，大家好！我是负责任的数学老师，很高兴能在今天的家长会上和大家见面。
今天我将会介绍一下我在教学中的一些观点和做法，以及我们在学校中的数学教学计划和目标。
首先，我想和大家分享一下我对数学教育的一些看法。
在我看来，数学教育不仅仅是为了让学生掌握一些数学知识和技巧，更重要的是培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。
在我的课堂上，我希望学生们不仅仅是机械地记住一些公式和定理，而是能够理解数学的原理和方法，能够运用数学知识解决实际问题。
其次，我想和大家介绍一下我们学校的数学教学计划和目标。
在当前的教育改革下，我们学校的数学教学已经发生了一些变化。
我们不再强调死记硬背和应试技巧，而是更加注重培养学生的数学素养和数学思维。
我们的数学教学目标是让学生掌握一定的数学基础知识，培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，激发学生对数学的兴趣和求知欲。
接下来，我想和大家分享一下我在课堂教学中的一些做法。
在我的课堂上，我注重激发学生的学习兴趣和激情，注重培养学生的创新意识和解决问题的能力。
我会采用各种教学方法，比如启发式教学、探究式教学和案例式教学等，让学生在实际的问题中去运用数学知识解决问题，培养他们的数学思维和创新意识。
最后，我想和各位家长一起探讨一下如何更好地帮助孩子学习数学。
在我看来，家长在孩子的数学学习中扮演着非常重要的角色。
家长可以在日常生活中引导孩子发现数学的美，可以在家里和孩子一起做一些简单的数学游戏和实验，让孩子在轻松愉快的氛围中学习数学。
同时，家长也可以多多关注孩子的学习情况，和老师保持良好的沟通，共同关心孩子的数学学习。
最后，我希望通过今天的家长会，能够更好地和各位家长合作，共同关心孩子的数学学习，为孩子创造更好的学习环境和条件。
我们将会一直努力不懈，让每个孩子都能够在数学学习中有所收获，发现数学的美，培养数学思维，成为终身受益的数学学习者。
感谢大家！。
小学二年级数学家长会发言幻灯片
试卷分析
5.养成认真检查的好习惯。
有漏题现象。 做完不会检查。
（1）平时注意督促孩子做完作业一定要检 查一遍。 （2）检查时一定要再次读题、思考，分析 答案是否正确，计算的内容一定要拿起笔 列竖式算一算。
数学学科需家长配合的地方
1、书写是否认真，卷面是否清晰明了。（态度、习惯）
2、关注作业的认真程度。认真程度反映专心程度。 认真：用心、专注、巩固、提高。
试卷分析
3.书写
（1）养成提笔写字，心中定最高目标——要 写就写出自己最高水平。 （2） 字体大小均匀，卷面整洁。
尽量一次写好，减少用橡皮擦的次Fra bibliotek。试卷分析
4.培养孩子理解和解决问题的能力。
（1）解决问题的类型题目，多多练习。 （2）引导孩子认真读题，明确问题是什 么，学会对已知的条件进行思考、分析。
（1）课前准备较好。 （2）课堂听讲习惯渐渐养成。 （3）课堂作业书写认真，正确率高。 （4）按时完成家庭作业。 （5）行为习惯有了很大进步。
2.不足 （部分孩子）
（1）书写，特别是家庭作业和试卷的书写。 （2）仔细读题，独立理解题意的能力有待提高 。 （3）听课习惯方面 （4）还是有部分孩子没有按时完成作业
6、引导及时改正做错的作业，督促孩子把上次做错的作业
改过来； （习惯） 7、督促孩子带齐学习用品，而不丢三落四。（习惯）
注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。
分数只能作为评价孩子的一个参照，知识 掌握的多少不是仅靠分数就能说明的，我 们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹 的粗心，还是思考问题的方式有问题，是 临考心理欠佳，还是别的原因。我们还要 将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。 分析得出结论后对症下药。
二年级数学家长会-课件(共45张PPT)全文
在学习上专心的习惯，(专注力) 养成独立思考的习惯。(思考力)
这两种能力是我们一到六年级、在课内课外都需要帮助孩子们不断培养 和提升的虽然，二年级起，我常常跟孩子们讲要从“他律”到“自律”， 家长要逐渐学会“放手”培养孩子“自主学习”的习惯。 但是，孩子毕竟是孩子，成人的自律尚且艰难，二年级的他们面对学习 怎么可能完全自律呢?所以，家长的“放手”不等于“甩手”。家长的监 督，才能更好地“让学习真实的发生”。在这一年内，家长尽可能多地 去配合老师的教育，孩子会展现出他最好的学习状态。
多一份责任
少一份放任
多一份鼓励 少一份训斥
多一份关心 少一份随意
会议结束
结束寄语
尊敬的各位家长，为了孩子我们相聚在一起，但学 校教育并不是万能的，它需要家庭教育的积极配合。 你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的 呵护，只有学校、家庭的共同教育才能培育出我们 未来社会的新人才，为了孩子，让我们真诚携手， 共轨同行吧！
(一)一年级是道坎：高分是假象
其实，一年级学习的知识内容较少，题目简单、不考阅读和作文， 再加上一年级考试，老师都会读题念题，似乎不用怎么努力，轻轻松松 就能考满分，换个大班的孩子来考试也能得高分。由此造成了一个普遍 现象：一年级，满分扎堆高分轻松。但，抽丝剥茧，一年级的满分、高 分实则却是假象。一年级的孩子更需要做的就是把“地基”打牢，为二 三年级做好准备。
效率产生差距
·在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用课间时间。 ·有些学生在学校没完成作业，回家后又不写。 ·做完作业后没有检查的习惯 ·周末、假期时间过于放松（周末作业不写、只写一点）
课堂上的三种学生
1.全神贯注，大胆发言，会听课，会学习 2.边听边玩，边听边忙，一知半解型 3.只忙不听，只玩不听，一问三不知型
二年级数学老师家长会发言稿PPT课件
2.不足 部分孩子
1书写,特别是家庭作业和试卷的书写. 2仔细读题,独立理解题意的能力有待提高.
学生评价
1.小红花激励性标志 2.小奖状
学生作业
1.课堂作业课堂作业本 2.家庭作业口算
二、教材简析
一、计算教学
1.100以内的加减法笔算 2.表内乘法
二、空间与图形
1.长度单位 2.角的初步认识 3.观察物体从不同位置观察物体,还有轴对 称和镜面对称
看准数字,看清+、-、x符号 3细心检查,不要漏题或忘记写得数
试卷分析
2.要重视培养认真读题的好习惯.
1平时多识字,学会默读. 2认真读完题目的要求,想一想再做题.
试卷分析
3.书写
1养成提笔写字,心中定最高目标——要写就写 出自己最高水平. 2 字体大小均匀,卷面整洁.
尽量一次写好,减少用橡皮擦的次数.
需要家长配合完成的一个重要的学习任务
请督促您的孩子把1～9的乘法口 诀背熟.能够顺背、倒背、打乱背. 乘法口诀是以后学习计算的基础, 非常重要.
最后我想说我们的目标只有一个,就是 要把孩子教育好.教好你的孩子,教好我的学 生,是我最大的愿望.如果工作中有什么不足, 还望各位家长多提宝贵意见.我一定会虚心 接受,努力做好工作.祝各位家长工作顺利,再 次感谢你们的支持.愿我们的孩子都能快乐 成长,天天进步.
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会,关心、帮助、督促孩子是 我们共同的心愿使您的孩子得到全 面发展、提高是我们共同的目标
主要内容
学生表现 教材简析 几条建议
一、学生表现
1.孩子的进步
1课前准备充分. 2养成较好的课堂听讲习惯. 3课堂作业书写认真,正确率高. 4按时完成家庭作业. 5行为习惯有了很大进步.
二年级数学老师家长会发言稿ppt课件
学习方法：理解记忆。不再是之前 的以机械记忆为主，要向理解记 忆转型。更多的以锻炼空间思维、 抽象思维以及概括才能、想象才能 等。
二、学习中存在的问题
1、缺乏独立考虑：孩子发言时，随声附和的人比较
多，独立考虑习惯仍未养成；
2、 计算才能不过关；会做的经常会出错，如加号看
成减号
3、不打草稿〔在书本、桌面到处计算〕或是打草稿
欢送各位家长的到来!
很快乐能和大家聚在一起共同交流 教育孩子的方法。
借此时机，我就把我个人在数学方 面的一些想法来跟大家交流一下。
为什么小孩的成绩不如以前？退步了？
从这学期开场，学习需要拿出真本领。这学期课程似乎 一下子变得难了，许多事情都要靠自己的努力去解决。以 前，有的孩子比较聪明，不太认真学习也能获得比较好的 成绩，然而这学期就没有那么简单了，稍有马虎，学习成 绩就有可能滑下来。常听有些家长说：这个学期数学退步 了，成绩不如从前了。确实是这样，这学期开场是一个两 极分化的阶段，由于学习内容多了，难度大了，孩子要保 持高分，需要花费更多的力气，付出更多的努力，假如马 虎的话，成绩很容易大幅下滑。但是只要各位家长和老师 亲密配合抓住这关键的一年，培养孩子养成踏实、勤奋的 学习态度，一般成绩不会下滑，而且这一年保持了良好成 绩的话，小学阶段以后几年的学习会变得更加顺利。
送给家长的话：
假如说孩子是一艘船，那家 长和老师就是一对桨，双桨一 起用力，方向一致，小船方可 前进，为了孩子，我们一起努 力！
4、横式的商是否写了，竖式数位是否对齐，应用题是否写
单位和答语。〔关注细节〕
5、应用题引导孩子——用自己的语言说题意——解题思 路——怎样
〔先求什么，再求什么〕列式——为什么这样列式？
〔为什么用乘除〕〔学习方法〕
二、学习中存在的问题
1、缺乏独立考虑：孩子发言时，随声附和的人比较
多，独立考虑习惯仍未养成；
2、 计算才能不过关；会做的经常会出错，如加号看
成减号
3、不打草稿〔在书本、桌面到处计算〕或是打草稿
欢送各位家长的到来!
很快乐能和大家聚在一起共同交流 教育孩子的方法。
借此时机，我就把我个人在数学方 面的一些想法来跟大家交流一下。
为什么小孩的成绩不如以前？退步了？
从这学期开场，学习需要拿出真本领。这学期课程似乎 一下子变得难了，许多事情都要靠自己的努力去解决。以 前，有的孩子比较聪明，不太认真学习也能获得比较好的 成绩，然而这学期就没有那么简单了，稍有马虎，学习成 绩就有可能滑下来。常听有些家长说：这个学期数学退步 了，成绩不如从前了。确实是这样，这学期开场是一个两 极分化的阶段，由于学习内容多了，难度大了，孩子要保 持高分，需要花费更多的力气，付出更多的努力，假如马 虎的话，成绩很容易大幅下滑。但是只要各位家长和老师 亲密配合抓住这关键的一年，培养孩子养成踏实、勤奋的 学习态度，一般成绩不会下滑，而且这一年保持了良好成 绩的话，小学阶段以后几年的学习会变得更加顺利。
送给家长的话：
假如说孩子是一艘船，那家 长和老师就是一对桨，双桨一 起用力，方向一致，小船方可 前进，为了孩子，我们一起努 力！
4、横式的商是否写了，竖式数位是否对齐，应用题是否写
单位和答语。〔关注细节〕
5、应用题引导孩子——用自己的语言说题意——解题思 路——怎样
〔先求什么，再求什么〕列式——为什么这样列式？
〔为什么用乘除〕〔学习方法〕
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1.孩子的进步
（1）课前准备充分。 （2）养成较好的课堂听讲习惯。 （3）课堂作业书写认真，正确率高。 （4）行为习惯有了很大进步。
2.不足 （部分孩子）
（1）个别学生作业不按时完成。 （2）书写，特别是家庭作业和试卷的书写。 （3）个别学生纪律较差
2020/8/11
教材分析
二年级上册的数学内容： 乘法与除法、角的初步认识、位
务必从小做到：日日清、周周清。问题不要过 夜。
2020/8/11
家校联系。
在辅导孩子的过程中有任何疑问；或者孩 子回家反应了一些让你们疑惑、不解的情况； 或者想了解孩子在校数学学习情况的；你们都 可以和我联系，当然孩子有什么新的情况，我 也会及时和你们联系的。
在这里我想补充说一点：因为孩子还太小， 很多事情不能准确的描述。如果出现，经过孩 子的描述，你们有疑惑或者不明白的地方，请 及时和我联系，不要因为交流不及时，而导致 误会，造成很多不愉快、不利于孩子的成长。
——二(1)班家长会数学教师发言稿
2020/8/11
学校教育必须要有家庭教 育的配合，家庭教育既是学校 教育的基础，又是学校教ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的 延续与升华。
2020/8/11
二年级是小学阶段行为习惯养 成教育的重要阶段
2020/8/11
家长是孩子的第一任教师， 家庭是孩子的天然学校。
2020/8/11
一、学生表现
（2）检查作业是否做完、做对。没有做完的，一 定要让他们及时做完。做错的部分，要及时改正， 不能让这个错误一直存在在那。
2020/8/11
5、回顾头一天的作业，督促学生改错。
同时在检查完当天作业后，还请各位家长，回 顾前面的作业，一定要求学生把已经评价过而且 自己做错了的作业，改正过来。甚至可以要求他 们再做一次。
（2）不能忽视任何一项作业，包括准备学具、读书、口 头作业。
（3）有孩子会因为写不来字导致作业记录不清楚，请你 们一定要打电话询问同学或者我，确保孩子能够在家按时 按量完成作业。
*不要对孩子说：没有写清楚，明天去问了老师再补起。这 样下去会让孩子认为：作业可以明天才完成，渐渐养成拖 拉作业的习惯。
2020/8/11
THE END！
谢谢大家！！
2020/8/11
2020/8/11
联系方式：数学老师 1596 45374
2020/8/11
我想，在各位家长和我们老师 的配合下，我们的孩子一定会拥有一 个健康愉快的小学时代。
同时，我也有信心在各位家 长的配合下，我会带领好这个班，让 孩子们能够快乐的学习数学、学好数 学。
2020/8/11
我希望每个家长：
多一份责任，少一分放任； 多一分鼓励，少一分训斥； 多一份关心，少一分随意； 多一分理解，少一分责备； 多一分赏识，少一分自弃。
2020/8/11
最后，最后我想说我们的目标只有一个， 就是要把孩子教育好。教好你的孩子，教 好我的学生，是我最大的愿望。如果工作 中有什么不足，还望各位家长多提宝贵意 见。我一定会虚心接受，努力做好工作。 祝各位家长工作顺利，再次感谢你们的支 持。愿我们的孩子都能快乐成长，天天进 步。
2020/8/11
做题的过程中，很多孩子会有依赖思想。拿到数学题就喊： 妈妈，过来下，这道题我不会。这个时候，千万不要相信孩 子是真的不会，鼓励他们，自己动脑筋思考，借助学具。
2020/8/11
4、帮助孩子检查作业。
（1）首先是看书写是不是整齐，规范，不是龙 飞凤舞。字体的工整说明孩子的态度端正，做作业 不是应付家长和老师。
置与方向、统计、混合运算。
二年级抽象知识多，难度加大。 有些孩子还难以适应，在加上没有 良好的学习习惯，这样就很容易出 现“两极分化”现象
2020/8/11
总的来说，一年级的数学学习和二 年级是不一样的，各位家长一定不要认 为孩子已经会写数字了，会计算了，就 认为孩子已经完全掌握了。
所以为了孩子的未来，请家长一定 要积极配合我们老师的工作。
2020/8/11
数学学科需家长配合的地方
1、每天的作业家长要监督，跟进检查，看看学生有没有少做， 漏做的情况，检查完后家长要签名。 2、及时改正做错的作业，督促孩子把上次做错的作业改过来； 3、做好预习，预习是在作完作业后预习下一课内容；若有空的 话可以和孩子一起研究学案； 4、给你的孩子准备必备的学习用品 。
2、督促孩子专心、认真完成作业
（1）千万杜绝孩子边看电视边做作业，边看漫画边 做作业等；
（2）不要打断孩子做作业；比如途中让他们出来：吃 点水果啊，喝点果汁啊；
2020/8/11
3、培养孩子独立完成作业的习惯。
读题时，遇见部分题意复杂的，可以给孩子分析题目要求、 题目意思，然后在让他们自己做题，自己写，一定不是家长 直接告诉他答案，甚至帮他写出过程。
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作业要求
1、按时、按量的完成作业 2、督促孩子专心、认真完成作业 3、养成良好书写习惯、保证作业干净整洁 4、培养孩子独立完成作业的习惯。 5、帮助孩子检查作业。 6、回顾头一天的作业，督促学生改错。
2020/8/11
1、按时、按量的完成作业
（1）家长朋友们可以给孩子准备家庭作业记录本。做 完一项，在后面打一个勾。
（1）课前准备充分。 （2）养成较好的课堂听讲习惯。 （3）课堂作业书写认真，正确率高。 （4）行为习惯有了很大进步。
2.不足 （部分孩子）
（1）个别学生作业不按时完成。 （2）书写，特别是家庭作业和试卷的书写。 （3）个别学生纪律较差
2020/8/11
教材分析
二年级上册的数学内容： 乘法与除法、角的初步认识、位
务必从小做到：日日清、周周清。问题不要过 夜。
2020/8/11
家校联系。
在辅导孩子的过程中有任何疑问；或者孩 子回家反应了一些让你们疑惑、不解的情况； 或者想了解孩子在校数学学习情况的；你们都 可以和我联系，当然孩子有什么新的情况，我 也会及时和你们联系的。
在这里我想补充说一点：因为孩子还太小， 很多事情不能准确的描述。如果出现，经过孩 子的描述，你们有疑惑或者不明白的地方，请 及时和我联系，不要因为交流不及时，而导致 误会，造成很多不愉快、不利于孩子的成长。
——二(1)班家长会数学教师发言稿
2020/8/11
学校教育必须要有家庭教 育的配合，家庭教育既是学校 教育的基础，又是学校教ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的 延续与升华。
2020/8/11
二年级是小学阶段行为习惯养 成教育的重要阶段
2020/8/11
家长是孩子的第一任教师， 家庭是孩子的天然学校。
2020/8/11
一、学生表现
（2）检查作业是否做完、做对。没有做完的，一 定要让他们及时做完。做错的部分，要及时改正， 不能让这个错误一直存在在那。
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5、回顾头一天的作业，督促学生改错。
同时在检查完当天作业后，还请各位家长，回 顾前面的作业，一定要求学生把已经评价过而且 自己做错了的作业，改正过来。甚至可以要求他 们再做一次。
（2）不能忽视任何一项作业，包括准备学具、读书、口 头作业。
（3）有孩子会因为写不来字导致作业记录不清楚，请你 们一定要打电话询问同学或者我，确保孩子能够在家按时 按量完成作业。
*不要对孩子说：没有写清楚，明天去问了老师再补起。这 样下去会让孩子认为：作业可以明天才完成，渐渐养成拖 拉作业的习惯。
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THE END！
谢谢大家！！
2020/8/11
2020/8/11
联系方式：数学老师 1596 45374
2020/8/11
我想，在各位家长和我们老师 的配合下，我们的孩子一定会拥有一 个健康愉快的小学时代。
同时，我也有信心在各位家 长的配合下，我会带领好这个班，让 孩子们能够快乐的学习数学、学好数 学。
2020/8/11
我希望每个家长：
多一份责任，少一分放任； 多一分鼓励，少一分训斥； 多一份关心，少一分随意； 多一分理解，少一分责备； 多一分赏识，少一分自弃。
2020/8/11
最后，最后我想说我们的目标只有一个， 就是要把孩子教育好。教好你的孩子，教 好我的学生，是我最大的愿望。如果工作 中有什么不足，还望各位家长多提宝贵意 见。我一定会虚心接受，努力做好工作。 祝各位家长工作顺利，再次感谢你们的支 持。愿我们的孩子都能快乐成长，天天进 步。
2020/8/11
做题的过程中，很多孩子会有依赖思想。拿到数学题就喊： 妈妈，过来下，这道题我不会。这个时候，千万不要相信孩 子是真的不会，鼓励他们，自己动脑筋思考，借助学具。
2020/8/11
4、帮助孩子检查作业。
（1）首先是看书写是不是整齐，规范，不是龙 飞凤舞。字体的工整说明孩子的态度端正，做作业 不是应付家长和老师。
置与方向、统计、混合运算。
二年级抽象知识多，难度加大。 有些孩子还难以适应，在加上没有 良好的学习习惯，这样就很容易出 现“两极分化”现象
2020/8/11
总的来说，一年级的数学学习和二 年级是不一样的，各位家长一定不要认 为孩子已经会写数字了，会计算了，就 认为孩子已经完全掌握了。
所以为了孩子的未来，请家长一定 要积极配合我们老师的工作。
2020/8/11
数学学科需家长配合的地方
1、每天的作业家长要监督，跟进检查，看看学生有没有少做， 漏做的情况，检查完后家长要签名。 2、及时改正做错的作业，督促孩子把上次做错的作业改过来； 3、做好预习，预习是在作完作业后预习下一课内容；若有空的 话可以和孩子一起研究学案； 4、给你的孩子准备必备的学习用品 。
2、督促孩子专心、认真完成作业
（1）千万杜绝孩子边看电视边做作业，边看漫画边 做作业等；
（2）不要打断孩子做作业；比如途中让他们出来：吃 点水果啊，喝点果汁啊；
2020/8/11
3、培养孩子独立完成作业的习惯。
读题时，遇见部分题意复杂的，可以给孩子分析题目要求、 题目意思，然后在让他们自己做题，自己写，一定不是家长 直接告诉他答案，甚至帮他写出过程。
2020/8/11
作业要求
1、按时、按量的完成作业 2、督促孩子专心、认真完成作业 3、养成良好书写习惯、保证作业干净整洁 4、培养孩子独立完成作业的习惯。 5、帮助孩子检查作业。 6、回顾头一天的作业，督促学生改错。
2020/8/11
1、按时、按量的完成作业
（1）家长朋友们可以给孩子准备家庭作业记录本。做 完一项，在后面打一个勾。