1统编版人教版ppt课件一年级语文下册第一单元第2课ppt课件
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一年级-统编版-语文-下册-[课件]第1课-吃水不忘挖井人(第2课时)
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艰难地挑着水。 乡亲们要到很远的地方去挑水，需要翻过_________________,一
路上___________________。
在毛主席的带领下，沙洲坝的村民们有了这口井，想象一下 他们有了这口井以后的生活。
有了这口水井，乡亲们再也不用为用水犯难了。读完这一 自然段，你觉得毛主席是个怎样的人？
关心人民，处处为人民着想，为人民解决困难。
合作探究
探究二 学习第3自然段，进一步体会情感 乡亲们在石碑上刻了什么字？你从乡亲们立碑的行为
和碑上的字体会到乡亲们对毛主席怎样的情感？
图示示例
想念
合作探究
探究三 有感情地朗读课文
1．小组内轮流读课文，要求读准、读通句子，然后每 个小组推举出一位代表。
吃水不忘挖井人
第2课时
吃忘井村叫毛主 席乡亲战士面
合作探究
探究一 学习第2自然段，体会乡亲们对毛主席的感情
（1）
（2）
喝水
边读第2自然段，边图数示示一例数这一自然段一共有几句话， 想一想每句话讲了什么内容。
你能用“因为……所以……”的句式来说一说你对这一自 然段中两句话关系的理解吗？
（1）
（2）
因为村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑， 所以毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
乡亲们吃水要到很远的地方去挑，一路上会发生什么事？ 夏天到了，烈日当空，乡亲们去挑水，一路上满头大汗，很艰
难地挑着水。 冬天到了，北风呼呼地刮着，乡亲们去挑水，一路上冷风刺骨，
很艰难地挑着水。 下雨天，______________,乡亲们去挑水，________________,很
2．小组间开展朗读比赛，投票选出读得最好的小组。
，我们了解了毛主席为人民着想、为人民服务的 好思想、好品质，体会了乡亲们对毛主席的感情。
路上___________________。
在毛主席的带领下，沙洲坝的村民们有了这口井，想象一下 他们有了这口井以后的生活。
有了这口水井，乡亲们再也不用为用水犯难了。读完这一 自然段，你觉得毛主席是个怎样的人？
关心人民，处处为人民着想，为人民解决困难。
合作探究
探究二 学习第3自然段，进一步体会情感 乡亲们在石碑上刻了什么字？你从乡亲们立碑的行为
和碑上的字体会到乡亲们对毛主席怎样的情感？
图示示例
想念
合作探究
探究三 有感情地朗读课文
1．小组内轮流读课文，要求读准、读通句子，然后每 个小组推举出一位代表。
吃水不忘挖井人
第2课时
吃忘井村叫毛主 席乡亲战士面
合作探究
探究一 学习第2自然段，体会乡亲们对毛主席的感情
（1）
（2）
喝水
边读第2自然段，边图数示示一例数这一自然段一共有几句话， 想一想每句话讲了什么内容。
你能用“因为……所以……”的句式来说一说你对这一自 然段中两句话关系的理解吗？
（1）
（2）
因为村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑， 所以毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
乡亲们吃水要到很远的地方去挑，一路上会发生什么事？ 夏天到了，烈日当空，乡亲们去挑水，一路上满头大汗，很艰
难地挑着水。 冬天到了，北风呼呼地刮着，乡亲们去挑水，一路上冷风刺骨，
很艰难地挑着水。 下雨天，______________,乡亲们去挑水，________________,很
2．小组间开展朗读比赛，投票选出读得最好的小组。
，我们了解了毛主席为人民着想、为人民服务的 好思想、好品质，体会了乡亲们对毛主席的感情。
部编人教版语文一年级下册第一单元1《春夏秋冬》PPT课件2
识字1 春夏秋冬
Байду номын сангаас
预习检查
1 指名朗读《识字1 春夏秋冬》。 2 指名认读生字和词语。
资料宝袋
春夏秋冬又称为“四 季”，是地球围绕太 阳运行所产生的结果。 春天始于二十四节气 中的“立春”，夏天 始于“立夏”；秋天 始于“立秋”；冬天 则始于“立冬”。
字词乐园
霜吹 落 降 飘游 池 入
字词乐园
5、仔细观察一下，具体来形容一下 我们发现的草、花、鱼、鸟？
池草青、山花红、鱼出水、 鸟入林。
课文详解 三、课堂小结
1、学了这一课，你知道了什么？了 解了哪些自然现象
我知道了春夏秋冬的自然现象是春 风、夏雨、秋霜、冬雪。
图解结构
四季
春 春风 夏 夏雨 秋 秋霜 冬 冬雪
了解大自然
春风、夏雨、秋霜、冬雪。
课文详解 二、课文讲解
2、谁能用三个字形容一下图上的内 容？
春风吹、夏雨落、秋霜降、冬 雪飘。
课文详解 二、课文讲解
3、观察P3页的图，你发现了什么？ 草、花、鱼、鸟。
课文详解 二、课文讲解 4、形容一下你发现的草、花、鱼、 鸟？
青草、红花、游鱼、飞鸟。
课文详解 二、课文讲解
秋霜：秋日的霜。 游鱼: 游动的鱼。 飞鸟：飞翔的鸟。
字词乐园
春风 冬 雪 花飞 入
多音字
luò（落下）
jiàng（降落）
落
降
lào（落枕）
xiáng（投降）
课文详解 一、导入 一年有几个季节？ 四个，春、夏、秋、冬。 今天我们一起来学习《识字1 春夏秋冬》。
课文详解 二、课文讲解
1、春、夏、秋、冬四个季节最具代 表性的自然现象？
Байду номын сангаас
预习检查
1 指名朗读《识字1 春夏秋冬》。 2 指名认读生字和词语。
资料宝袋
春夏秋冬又称为“四 季”，是地球围绕太 阳运行所产生的结果。 春天始于二十四节气 中的“立春”，夏天 始于“立夏”；秋天 始于“立秋”；冬天 则始于“立冬”。
字词乐园
霜吹 落 降 飘游 池 入
字词乐园
5、仔细观察一下，具体来形容一下 我们发现的草、花、鱼、鸟？
池草青、山花红、鱼出水、 鸟入林。
课文详解 三、课堂小结
1、学了这一课，你知道了什么？了 解了哪些自然现象
我知道了春夏秋冬的自然现象是春 风、夏雨、秋霜、冬雪。
图解结构
四季
春 春风 夏 夏雨 秋 秋霜 冬 冬雪
了解大自然
春风、夏雨、秋霜、冬雪。
课文详解 二、课文讲解
2、谁能用三个字形容一下图上的内 容？
春风吹、夏雨落、秋霜降、冬 雪飘。
课文详解 二、课文讲解
3、观察P3页的图，你发现了什么？ 草、花、鱼、鸟。
课文详解 二、课文讲解 4、形容一下你发现的草、花、鱼、 鸟？
青草、红花、游鱼、飞鸟。
课文详解 二、课文讲解
秋霜：秋日的霜。 游鱼: 游动的鱼。 飞鸟：飞翔的鸟。
字词乐园
春风 冬 雪 花飞 入
多音字
luò（落下）
jiàng（降落）
落
降
lào（落枕）
xiáng（投降）
课文详解 一、导入 一年有几个季节？ 四个，春、夏、秋、冬。 今天我们一起来学习《识字1 春夏秋冬》。
课文详解 二、课文讲解
1、春、夏、秋、冬四个季节最具代 表性的自然现象？
统编版一年级语文下册2姓氏歌课件第一课时(共12张PPT)
fāng
偏旁：方 组词：方向 笔顺：
结构：独体 方形 四面八方
4画
造句：我的书本是长方形的。
百
《百家姓》是一部关于中文姓氏
的作品。按文献记载，成文于北宋初。
家 原收集姓氏411个，后增补到504个，
姓 其中单姓444个，复姓60个。
4画
造句：你知道这是什么吗？
me
偏旁：丿 结构：独体
组词：怎么 那么 多么
笔顺：
3画
造句：今天的作业是什么呢？
shuāng
音序：S 偏旁：又 组词：双手 笔顺：
结构：左右
双方 举世无双 4画
造句：我有一双手。
国字框
guó
偏旁：囗 结构：全包围
组词：中国 国王 保家卫国
笔顺：
8画
造句：五星红旗是中国的国旗。
说说你叫什么名字？
每个人都有自己的名字，名字分为两个部
分——姓和名，通常情况下，名字中的第一个
字就是姓。
黄雨
姓名
xìng shì gē
2 姓氏歌
姓代表有共同血缘、血统关系的种族称号，是一 个家族所有后代的共同称号，氏则是姓的分支。
我会认
xìng
姓
姓名
shì
氏
姓氏
lǐ
李
李子
zhāng
张
张开
gǔ古古代源自wú吴东吴zhào
赵
赵氏
qián
钱
金钱
sūn
孙
儿孙
zhōu
周
周围
wáng
王
大王
guān
官
当官
同学们齐读课文， 1
把字音读准，标 一标课文小节。
2
统编版一年级语文下册口语交际听故事,讲故事课件(共16张PPT)
因为鱼是动物而不是植物，不会像 玉米和花生那样通过种植而收获。
视察图片
想一想，这个故事告知我们什么道理呢？ห้องสมุดไป่ตู้
任何事物都是有规律的，如果不按照 规律办事的话，再美好的愿望也等于零。
做任何事情之前都要先学会视察，找 到正确的方法，然后再去做，这样才能获 得成功。
学习任务三
讲故事
明确要求
◎听故事的时候，可以借助图画记住故事内容。 ◎讲故事的时候，声音要大一些，让别人听清楚。
这节课我们听了并讲了《小猫种鱼》的故事，明白了听故事 的时候可以借助图画记住故事内容，讲故事的时候，声音要大一 些，要让别人听清楚。
学好语文 快乐成长
范例
小猫种鱼 ①春天来了，又到了播种的季节。勤劳的爷爷来到田里 繁忙了起来。他在地上挖一个个坑，把玉米种子撒在了里面， 小猫在一旁好奇地看着。 ②转眼秋天到了，小猫跟着爷爷来到田里掰玉米，小猫 看到爷爷把玉米种子种在地里，竟然收获了这么多又大又饱 满的玉米，惊讶极了。 ③奶奶也在春天的时候来到田里，在地上挖了一个个坑， 把花生种子撒在了里面。秋天到了，奶奶竟然收获了很多胖 嘟嘟的花生，小猫惊讶极了。
转眼秋天到了，小猫跟着爷爷来到田里掰玉米，小猫看到爷爷把玉米种子 种在地里，竟然收获了这么多又大又饱满的玉米，惊讶极了。
奶奶也在春天的时候来到田里，在地上铲出一个个土坑，把花生种子撒在 了里面。秋天到了，奶奶竟然收获了一串串胖嘟嘟的花生，小猫惊讶极了。
都是春天播种，秋天收获。
借助插图，先自己讲一讲故事，然后再把故事讲给同桌听听。 提示：讲故事的时候声音要大一些，让别人听清楚。
口语交际
听故事，讲故事
一年级语文下册
学习任务一
看图片，说一说
视察图片
视察图片
想一想，这个故事告知我们什么道理呢？ห้องสมุดไป่ตู้
任何事物都是有规律的，如果不按照 规律办事的话，再美好的愿望也等于零。
做任何事情之前都要先学会视察，找 到正确的方法，然后再去做，这样才能获 得成功。
学习任务三
讲故事
明确要求
◎听故事的时候，可以借助图画记住故事内容。 ◎讲故事的时候，声音要大一些，让别人听清楚。
这节课我们听了并讲了《小猫种鱼》的故事，明白了听故事 的时候可以借助图画记住故事内容，讲故事的时候，声音要大一 些，要让别人听清楚。
学好语文 快乐成长
范例
小猫种鱼 ①春天来了，又到了播种的季节。勤劳的爷爷来到田里 繁忙了起来。他在地上挖一个个坑，把玉米种子撒在了里面， 小猫在一旁好奇地看着。 ②转眼秋天到了，小猫跟着爷爷来到田里掰玉米，小猫 看到爷爷把玉米种子种在地里，竟然收获了这么多又大又饱 满的玉米，惊讶极了。 ③奶奶也在春天的时候来到田里，在地上挖了一个个坑， 把花生种子撒在了里面。秋天到了，奶奶竟然收获了很多胖 嘟嘟的花生，小猫惊讶极了。
转眼秋天到了，小猫跟着爷爷来到田里掰玉米，小猫看到爷爷把玉米种子 种在地里，竟然收获了这么多又大又饱满的玉米，惊讶极了。
奶奶也在春天的时候来到田里，在地上铲出一个个土坑，把花生种子撒在 了里面。秋天到了，奶奶竟然收获了一串串胖嘟嘟的花生，小猫惊讶极了。
都是春天播种，秋天收获。
借助插图，先自己讲一讲故事，然后再把故事讲给同桌听听。 提示：讲故事的时候声音要大一些，让别人听清楚。
口语交际
听故事，讲故事
一年级语文下册
学习任务一
看图片，说一说
视察图片
部编新人教版小学语文一年级下册课文2 我多想去看看 PPT课件
结构：上下
书写指导：撇、捺要舒展，“云”字藏下面，第一横写在横中线上。
会
huì
就会
组词：会来 会议
造句：老师们正在开会。
音序：H 部首：人
结构：上下
走
zǒu
走出
组词：走路 行走
造句：孩子刚学会了走路。
音序：Z 部首：走
结构：上下
书写指导：书写笔顺为竖、横、提、撇、竖弯钩。竖弯钩起笔比竖稍高。
我对爸爸说，我 多想 去看看，我 多想 去看看！
· ·
· ·
“我”的心情也很急切，你能读出来吗？
∕
∕
∕
∕
新疆
北京
祖国是个大家庭，各族人民心连心。
读一读，记一记。
弯弯的小路 宽宽的公路美丽的天山 洁白的雪莲雄伟的天安门 壮观的升旗仪式
kuān
jié
xiónɡ wěi
yí shì
除了北京和天山，你想去哪里看看？你能像文中的小朋友那样写一写吗？以“我多想……”开头，写下自己的愿望，再和同学交流。
我多想……
书写指导：上窄下宽，上短下长，第一笔起笔在竖中线上，两个点收笔在竖中线左侧。
多
duō
多想
组词：多想 多少
造句：我多想变成一只小鸟,在天空快活地飞翔。
音序：D 部首：夕
广
guǎng
广场
组词：广场 宽广
造句：节日的天安门广场上人真多呀！
音序：G 部首：广
结构：独体
广场上的 升旗仪式 非常壮观。
··
∕ ∕
我国的首都是 。
北京
我知道
我国的国旗是 。
五星红旗
我知道
北京是我国的首都。
五星红旗是我国的国旗。
书写指导：撇、捺要舒展，“云”字藏下面，第一横写在横中线上。
会
huì
就会
组词：会来 会议
造句：老师们正在开会。
音序：H 部首：人
结构：上下
走
zǒu
走出
组词：走路 行走
造句：孩子刚学会了走路。
音序：Z 部首：走
结构：上下
书写指导：书写笔顺为竖、横、提、撇、竖弯钩。竖弯钩起笔比竖稍高。
我对爸爸说，我 多想 去看看，我 多想 去看看！
· ·
· ·
“我”的心情也很急切，你能读出来吗？
∕
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新疆
北京
祖国是个大家庭，各族人民心连心。
读一读，记一记。
弯弯的小路 宽宽的公路美丽的天山 洁白的雪莲雄伟的天安门 壮观的升旗仪式
kuān
jié
xiónɡ wěi
yí shì
除了北京和天山，你想去哪里看看？你能像文中的小朋友那样写一写吗？以“我多想……”开头，写下自己的愿望，再和同学交流。
我多想……
书写指导：上窄下宽，上短下长，第一笔起笔在竖中线上，两个点收笔在竖中线左侧。
多
duō
多想
组词：多想 多少
造句：我多想变成一只小鸟,在天空快活地飞翔。
音序：D 部首：夕
广
guǎng
广场
组词：广场 宽广
造句：节日的天安门广场上人真多呀！
音序：G 部首：广
结构：独体
广场上的 升旗仪式 非常壮观。
··
∕ ∕
我国的首都是 。
北京
我知道
我国的国旗是 。
五星红旗
我知道
北京是我国的首都。
五星红旗是我国的国旗。
统编版一年级语文下册识字1春夏秋冬第2课时课件
chūn “春”的笔顺是： 组词（春天）（春风）； dōng “冬”的笔顺是： 组词（冬天）（冬雪） ； xuě “雪”的笔顺是： 组词（大雪）（雪人） ； huā “花”的笔顺是： 组词（开花）（花儿） 。
，共9笔， ，共5笔，
，共11笔， ，共7笔，
足安
头正
身直 正确握笔姿势
手平 掌口椭圆
笔杆倾斜50度
chūn
春
dōng
冬
一看结构； 二看位置； 三看关键笔画。
它们都是上下结构，都是从上往下写。“春”的第三笔“横”写在“横 中线”，第四笔“撇”从竖中线出发，“冬”的“撇”从竖中线出发。
xuě
雪
huā
花
一看结构； 二看位置； 三看关键笔画。
它们都是上下结构，书写规则都是从上往下。“雪”的第六笔和第八笔 “点”写在“横中线”，“花”的最后一笔是“竖弯钩”。
第一单元
春夏秋冬
第二课时
部编版
一年级下
春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘 青草 红花 游鱼 飞鸟 池草青
山花红 鱼出水 鸟入林
shuāng
秋霜
chuī
吹风
piāo
飘
水池
jiàng
降落
rù
飞入
shuāng
_上__下____结构_雨__字__头__ yǔ zì tóu 雨字头 “雨字头”的笔顺是：
（8）
jiàng
__左__右___结构_双__耳__旁__ shuāng ěr páng 双耳旁 “双耳旁”的笔顺是：
（2）
fēng “风”的笔顺是：
，共4笔，
组词（大风）（风雨）；
fēi “飞”的笔顺是：
，共3笔，
部编人教版语文一年级下册《小青蛙》PPT优秀课件
小小兔子三瓣嘴 高高仙鹤细长腿
词语积累（反义词）
清——（浊）好—— （坏） 晴——（阴） 害虫——（益虫）
朗读儿歌，我们为什么要保护青蛙？你想怎么保护 它呢？
因为青蛙能吃田里的害虫，不让禾苗生 病，是我们人类的好朋友，所以我们要 保护青蛙。
不捕捉小青蛙； 不吃小青蛙； 积极宣传保护小青蛙的重要意义……
老师来指导——朗读课文
朗读前要先理解儿歌的意思，因为青 蛙可以帮助人类捕捉害虫，所以我们 朗读时要用轻松、愉快的语调读出对 小青蛙的喜爱和赞美之情。
河水|清清|天气晴， 小小|青蛙|大眼睛， 保护|禾苗|吃害虫， 做了|不少|好事情。 请你|爱护|小青蛙， 好让|禾苗|不生病。
大眼睛
小 青 蛙 吃害虫
1.我的妹妹有一双美丽的 眼睛。
2.我家附近有一条清清的
小河。
请试着找出文中带有 “青”的生字。
河水清清天气晴， 小小青蛙大眼睛， 保护禾苗吃害虫， 做了不少好事情。 请你爱护小青蛙， 好让禾苗不生病。
“青”加上不同的偏旁可以派 生出不同的子体字，“清、晴、 请、睛、情”等，它们可以集 成字族，根据字族编写成的诗 文就叫字族文。
3.小青蛙
第2课时
学习目标
1.了解“青”字族汉字特点，体会形声字构字规律。 (重点) 2.正确朗读儿歌，喜欢小青蛙，有保护小青蛙的意识。(难点)
游戏导入
青加水变什么？ 青加水变成清，清水的清。
青加日变什么？ 青加日变成晴，晴天的晴。
你能准确读出这些词语，并连线吗？
清清
眼睛
青蛙
晴天
我会用词语“眼睛”和“清清”说句子。
造句：天空有七彩的气球。
不要写成“长横”
qīng
部编人教版语文一年级下册生字课件 识字第2课 姓氏歌
部编人教版语文一年级下册生字课件 识字第2课 姓氏歌
科 目：语文 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
2 姓氏歌
首页 姓 什 么 双 国 王方
左右 结构Leabharlann 独体 结构全包围 结构
姓什 么双 国王 方
笔顺：
后鼻音
xìng
部首：女 结构：左右
组词：姓氏 姓名
形近字：性
右边“生”字部 分最后一横最长
造句：“李”是我国最常见的
姓氏之一。
返回
姓什 么双 国王 方
笔顺：
翘舌音
shí 什锦
shén
部首：亻
结构：左右
组词：什么 为什么
形近字：计
“十”的横靠近 单人旁的竖起笔
造句：这道题我为什么做错了呢？
返回
姓什 么双 国王 方
笔顺：
me
折笔略往上斜
部首：丿 结构：独体 组词：怎么 那么 形近字：公 造句：明明在那儿哭，小军连忙跑
非常着急。
返回
月字底第一笔是竖 返回
笔顺：
后鼻音
qīng
部首：氵 结构：左右
青清 气晴 情请
组词：清水 清澈 形近字：请
生
造句：这条小溪的水真清澈啊！
注意三点水的写法，前两 个点下俯，最后一笔是提
返回
笔顺：
青清 气晴 情请 生
笔顺：
qì
部首：气 结构：独体
组词：天气 生气
形近字：乞
横斜钩起笔紧贴 横中线，横微斜
末笔一撇要舒展
返回
部编人教版语文一年级下册生字课件 识字第3课 小青蛙
科 目：语文 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
3 小青蛙
科 目：语文 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
2 姓氏歌
首页 姓 什 么 双 国 王方
左右 结构Leabharlann 独体 结构全包围 结构
姓什 么双 国王 方
笔顺：
后鼻音
xìng
部首：女 结构：左右
组词：姓氏 姓名
形近字：性
右边“生”字部 分最后一横最长
造句：“李”是我国最常见的
姓氏之一。
返回
姓什 么双 国王 方
笔顺：
翘舌音
shí 什锦
shén
部首：亻
结构：左右
组词：什么 为什么
形近字：计
“十”的横靠近 单人旁的竖起笔
造句：这道题我为什么做错了呢？
返回
姓什 么双 国王 方
笔顺：
me
折笔略往上斜
部首：丿 结构：独体 组词：怎么 那么 形近字：公 造句：明明在那儿哭，小军连忙跑
非常着急。
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月字底第一笔是竖 返回
笔顺：
后鼻音
qīng
部首：氵 结构：左右
青清 气晴 情请
组词：清水 清澈 形近字：请
生
造句：这条小溪的水真清澈啊！
注意三点水的写法，前两 个点下俯，最后一笔是提
返回
笔顺：
青清 气晴 情请 生
笔顺：
qì
部首：气 结构：独体
组词：天气 生气
形近字：乞
横斜钩起笔紧贴 横中线，横微斜
末笔一撇要舒展
返回
部编人教版语文一年级下册生字课件 识字第3课 小青蛙
科 目：语文 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
3 小青蛙
人教版一年级语文下册部编课件要下雨了
（统编版语文一年级下册 ）
共计2课时
要下雨了
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完整课件 直接使用
1
学习目标
32
用“谁正忙着干什么呢！”说句子。
1. 老师正忙着带我们去秋游 呢！
2. 妈妈正忙着做晚饭呢！
33
词语积累（反义词） 潮湿——（干燥） 直——（ 弯 ）
34
是要下雨了吗？
要用疑问的 语气读。
听了小燕子的话，小白兔心里半信半疑，所以提出了疑问。
35
要用切的语气读。
“小鱼，小鱼，今天怎 么有空出来呀？”
你能照样子说 一说吗？
小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉的，小 白兔直起身子，伸了伸腰。
点了点头、拍了拍手……
28
词语积累（描写天气的词语）
阴沉沉 暖洋洋
雾蒙蒙 灰蒙蒙
29
“要下雨了，空气很潮湿，虫子的 翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙 着捉虫子呢！”
要用亲切的语 气读。
要用疑问的语 气读。
“燕子，燕子，你为什么飞 得这么低呀？”
空闷
xiāo xī
消息
bān xiǎng
搬响
6
识字方法
腰
加一加：月+要=腰
坡
巧记：表“皮”上一层“土”。
7
空
换一换：突-犬+工=空。
组词： 空气 有空
响
字谜：一口向外。
8
伸
会意字，表示人体伸直。
9
共计2课时
要下雨了
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完整课件 直接使用
1
学习目标
32
用“谁正忙着干什么呢！”说句子。
1. 老师正忙着带我们去秋游 呢！
2. 妈妈正忙着做晚饭呢！
33
词语积累（反义词） 潮湿——（干燥） 直——（ 弯 ）
34
是要下雨了吗？
要用疑问的 语气读。
听了小燕子的话，小白兔心里半信半疑，所以提出了疑问。
35
要用切的语气读。
“小鱼，小鱼，今天怎 么有空出来呀？”
你能照样子说 一说吗？
小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉的，小 白兔直起身子，伸了伸腰。
点了点头、拍了拍手……
28
词语积累（描写天气的词语）
阴沉沉 暖洋洋
雾蒙蒙 灰蒙蒙
29
“要下雨了，空气很潮湿，虫子的 翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙 着捉虫子呢！”
要用亲切的语 气读。
要用疑问的语 气读。
“燕子，燕子，你为什么飞 得这么低呀？”
空闷
xiāo xī
消息
bān xiǎng
搬响
6
识字方法
腰
加一加：月+要=腰
坡
巧记：表“皮”上一层“土”。
7
空
换一换：突-犬+工=空。
组词： 空气 有空
响
字谜：一口向外。
8
伸
会意字，表示人体伸直。
9
统编版一年级下册 语文园地一 第二课时课件(共33张PPT)
莺歌燕舞
quán shuǐ dīnɡ dōnɡ
泉水 叮咚
bǎi niǎo zhēnɡ mínɡ
百鸟 争 鸣
小游戏：我问你答，说词语。
春天又来到了人间，打一四字词语。 春回大地
春天来了，天气变暖了，树绿了，草 青了，花开了，冬眠的小动物都苏醒过来 了，到处呈现出一派生机勃勃的景象，打 一四字词语。 万物复苏
柳绿花红
bīnɡ xuě rónɡ huà
冰雪融化
bǎi huā qí fànɡ
百花齐放
wàn wù fù sū
万物复苏
yīnɡ ɡē yàn wǔ
莺歌燕舞
quán shuǐ dīnɡ dōnɡ
泉水 叮咚
bǎi niǎo zhēnɡ mínɡ
百鸟 争 鸣
春 回 大 地 万 物 复 苏
柳 绿 花 红 莺 歌 燕 舞
今天，我们 乘着知识的翅膀， 来到语文园地一。
作 业 检 查
知识大闯关
第三关
读一读，再组词。
白
白色 白天
回
回家 回答
国
祖国 国家
白 回 国
知识点拨
像这样先外后里再封口 的汉字还有很多，你能写出 几个呢？
日团 圆田 图
祝贺通过 这一关！
第四关
chūn huí dà dì
春回大地
liǔ lǜ huā hónɡ祝贺又过 了一关！来自知识大闯关第五关
谁和谁好
听一听课文朗读
shuí ténɡ mì fēnɡ yǎnɡ liǎn
谁 藤 蜜蜂 仰脸
想一想， 谁和谁的关 系好？
瓜 和 藤
蜜 蜂 和 花
白 云 和 风
我和同学
。 这首儿歌教会了我们要团结友爱
quán shuǐ dīnɡ dōnɡ
泉水 叮咚
bǎi niǎo zhēnɡ mínɡ
百鸟 争 鸣
小游戏：我问你答，说词语。
春天又来到了人间，打一四字词语。 春回大地
春天来了，天气变暖了，树绿了，草 青了，花开了，冬眠的小动物都苏醒过来 了，到处呈现出一派生机勃勃的景象，打 一四字词语。 万物复苏
柳绿花红
bīnɡ xuě rónɡ huà
冰雪融化
bǎi huā qí fànɡ
百花齐放
wàn wù fù sū
万物复苏
yīnɡ ɡē yàn wǔ
莺歌燕舞
quán shuǐ dīnɡ dōnɡ
泉水 叮咚
bǎi niǎo zhēnɡ mínɡ
百鸟 争 鸣
春 回 大 地 万 物 复 苏
柳 绿 花 红 莺 歌 燕 舞
今天，我们 乘着知识的翅膀， 来到语文园地一。
作 业 检 查
知识大闯关
第三关
读一读，再组词。
白
白色 白天
回
回家 回答
国
祖国 国家
白 回 国
知识点拨
像这样先外后里再封口 的汉字还有很多，你能写出 几个呢？
日团 圆田 图
祝贺通过 这一关！
第四关
chūn huí dà dì
春回大地
liǔ lǜ huā hónɡ祝贺又过 了一关！来自知识大闯关第五关
谁和谁好
听一听课文朗读
shuí ténɡ mì fēnɡ yǎnɡ liǎn
谁 藤 蜜蜂 仰脸
想一想， 谁和谁的关 系好？
瓜 和 藤
蜜 蜂 和 花
白 云 和 风
我和同学
。 这首儿歌教会了我们要团结友爱