【教育学习文章】迎接教育督导评估汇报材料
某中学迎接教育督导检查汇报材料
某中学迎接教育督导检查汇报材料1. 引言教育督导是对学校教育教学工作进行评估和指导的重要环节，是提高教育质量的有力保障。
作为一所高质量教育的中学，我们积极迎接教育督导检查，并准备了本次汇报材料，展现学校的整体情况、特色办学成果以及团队合作精神。
2. 学校概况我校位于某市中心地带，占地面积120亩，建筑面积8000平方米。
学校设有初中和高中部共计30个班级，学生人数近1500人。
学校高度重视教育质量，以培养学生全面发展为目标，积极推行素质教育，注重学生的思想品德和实践能力的培养。
3. 课程设置与教学管理我校坚持以国家课程为主体，开设了必修课程和选修课程，注重学生的个性化发展。
教师队伍经过严格筛选和培训，具备丰富的教学经验和专业知识。
学校建立了完善的教学管理制度，每个班级都设有班主任和年级组长，进行学生的日常管理和教学指导。
4. 师资力量我校拥有高素质、专业化的教师队伍。
教师总数为100余人，其中有30%具有硕士及以上学位，60%拥有中级职称。
学校注重教师的培养和发展，每年组织教师参加各种教育培训和学术交流活动，提高教师的教育教学水平。
5. 校园文化建设我校注重校园文化建设，营造积极向上、和谐稳定的学习氛围。
学校设立了多个文化艺术社团和学生自治组织，为学生提供广泛的课外活动和参与机会。
学校还组织了各类文化活动和比赛，培养学生的艺术修养和团队协作精神。
6. 特色办学成果我校注重培养学生的实践能力和创新思维，取得了一系列的特色办学成果。
其中包括：6.1 科技创新学校设立了科技创新实验室，鼓励学生开展科技创新项目。
在过去的三年中，我校学生参加某市科技创新大赛获得多个奖项，其中包括2个特等奖和5个一等奖。
6.2 社区服务学校积极组织学生参与社区服务活动，培养学生的社会责任感和公益意识。
在过去的五年中，学校共组织了20余次社区服务活动，受益人数达到1000余人次。
6.3 体育运动学校高度重视学生的体育锻炼，设有多个体育俱乐部和运动队。
中学迎接教育督导检查汇报材料
中学迎接教育督导检查汇报材料xxx中迎接省教育督导检查汇报材料xx市第x中学的前身是xx市xx中学,创办于一九八六年。
XX年七月，升格为市管学校，更名为“xx市第x中学”。
二十多载的风雨洗礼,xxx中实现了从无到有，从小到大，从弱到强的嬗变。
根据省政府教育督导评估要求，我校认真地作了自评，现将情况汇报如下：一、端正办学思想，科学民主管理,改善办学条件,优化校园环境—-依法治校1、端正办学思想,科学民主管理。
学校以教育改革为动力,创建科学的管理体系,构建“德育为先，教学为主，素质为重,育人为本”的育人模式，实行“重基础、重能力、重实践、重个性、求创新、求发展”的教育教学原则，形成“巩固优良校风、优质教学、优化个性，全面立人的办学特色，坚持面向全体学生，以人为本,以学生身心健康,全面发展及可持续发展为前提,以培养学生创新精神，实践能力和合作意识为重点，以学生主动、活泼学习为动力，达到使学生“会做人、会求知、能创新、身心健、有特长、出人才”的育人目标。
学校建立适应素质教育的科学的管理机制,形成了党、政、工、团一体化的管理机制,形成以校长为核心领导班子，组成勤奋务识、廉洁高效、开拓进取的领导集体，群策群力、狠抓管理,依法治校，学校管理日趋规范化、民主化、科学化、盘活人力资源，激发了教职工的工作积极性、主动性和创造性，促进学校办学效益上新台阶。
学校通过多种途径努力,全体教师确立以人为本的管理思想，树立学校的发展和学生的发展是学校一切工作的核心，并形成共识.2、改善办学条件,优化校园环境学校现有在校生2566人，校园面积36666 平方米,学生均校园面积10平方米，校舍总面积 60000 平方米，校园绿化面积3000平方米,教师住房面积6000平方米，师均住房面积50平方米.由于学校基础薄弱，办学条件落后，从XX 年开始，借升格为市管学校之机，我校加大投资力度,改善办学条件.兴建了座集饮食和食宿于一体的学生公寓，可容纳500名学生食宿,为住宿生提供了舒适温馨的学习生活环境；改建了学校操场，建有200米环形跑道，配备了篮球场、羽毛球场、乒乓球台、单双杠等活动器械；添置了学生电脑室的电脑200台，保证课堂教学中每个学生能够人手一机;建成了多媒体教室、校园局域网、宽带网,加快了我校教育信息化建设步伐，创造了较好的现代信息技术教育教学环境为基础教育课程改革在我校的顺利实施打下了坚实的基础；安装了有线广播、有线电视系统；装备了符合国家标准的理化实验室、语音室、图书保管室、阅览室；学校按标准配备了教学仪器及音体美器材并分门别类保管；图书室藏书量达20万册；不仅如此，学校投入大量资金，加大对学校环境的绿化、美化、亮化力度。
3迎接市教育督导工作汇报（优秀范文5篇）
3迎接市教育督导工作汇报（优秀范文5篇）第一篇：3 迎接市教育督导工作汇报迎接市教育督导工作汇报尊敬的各位领导、各位专家：大家上午好！首先我代表我们学校的全体师生对各位领导专家在百忙之中莅临我校检查指导工作，表示热烈欢迎！在上级主管部门、各级党政的正确领导下，在社会各界的大力支持下，几年来，我校办学条件不断改善，教育教学工作有了长足发展，教育教学效果逐年提高。
下面，我代表我们向各位领导专家作简要的工作汇报。
一、学校基本概况1.地理环境我们位于黄河北岸，000国道南侧，学校所处地理位置优越，交通便利，环境优美。
民风淳朴，文化底蕴深厚。
学校历史悠久，始建于0000年秋季，在党和政府的关怀下，几经改扩建，现已建设为一所高标准、现代化学校。
2.师资队伍我校现有在校教师86人，其中本科学历**人，大专学历**人，学历达标率100%。
共有教学班18个，在校生1139人。
3.办学条件（1）学校占地面积0000㎡，生均占地面积54.59㎡；建筑面积为00001㎡，生均建筑面积8.66㎡。
几年来，我们不断加大教育投入力度，2013年投资1300余万元，新建综合楼和宿舍楼顺利落成并投入使用，为更好的搞好教育教学和学生住宿环境提供了硬件保障。
（2）学校配备有多媒体计算机室、探究室、语言实验室、卫生保健室、心理咨询室、理化生实验室、仪器室、技术教室、音乐室、舞蹈室、器乐排练室、美术（书法）室、网络中心、电教器材室等专用教室。
其中，多媒体计算机室共配备高性能计算机110台；实验器材全部按照山东省普通初级中学一类标准配备，其它配套设施齐全，实验教学开出率达100%；我校现有藏书51314册，生均45.1册。
学校操场内设400米环形跑道和8组100米直道。
我们充分利用专用教室这一主要阵地，强化管理，努力提高使用效率，使其发挥应有的效能，极大提高了教育教学效果。
二、狠抓学籍管理，搞好基础教育根据学籍管理规定，全面加强义务教育资料和学籍管理。
教育督导评估汇报材料
千里之行，始于足下。
教育督导评估汇报材料尊敬的领导、各位评估专家：大家好！我是某某学校的教育督导员，在过去的一段时间里，我对本校进行了教育督导评估工作，并撰写了本次评估的汇报材料。
现将我的观察和评估结果汇报如下，望诸位领导和专家给予指导和意见。
一、评估目的和背景分析本次教育督导评估的目的是全面了解本校教育教学工作的情况，发现存在的问题，并提出改进措施，以推动教育教学质量的提升。
本校位于某某地区，是一所规模较大的城市中学，拥有优秀的师资力量和完善的教育资源。
二、评估范围和方法本次评估主要从以下几个方面进行了评估：1.学校管理与组织2.教师队伍建设3.课程设置与教学质量4.学生发展与教育成果评估方法主要采用了问卷调查、文件资料分析、课堂观察等方式，以获取全面准确的信息。
三、评估结果分析1.学校管理与组织方面：第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
本校在管理与组织上较为完善，学校领导团队具有较高的管理水平和决策能力，确保了教育教学工作的有序进行。
学校办公室负责人做事细致认真，高效率地协助学校领导处理各项事务。
2.教师队伍建设方面：本校教师队伍素质较高，多数教师具备专业知识和教学经验，能够较好地开展教育教学工作。
但同时也存在部分教师教学动力不高的问题，需要采取相应的激励措施，提高其教学积极性。
3.课程设置与教学质量方面：本校课程设置较为科学合理，涵盖了各个学科的重要内容。
但在教学质量方面，仍然存在一些问题。
部分教师在教学过程中过于依赖教材，缺乏对学生的及时反馈和个性化指导。
同时，课堂教学中缺乏互动和创新元素，学生的主动参与度有待提高。
4.学生发展与教育成果方面：本校对学生的培养工作相对较好，通过各种活动培养学生的综合素质和实践能力。
但也存在一些问题，如学生的自主学习能力较差，心理健康状况需要更加关注等。
四、改进措施建议1.加强教师培训，提高教师教学水平。
通过组织教师培训班、教学观摩等形式，提供教师专业发展的机会，鼓励教师不断学习，提升教育教学水平。
中学迎接教育督导检查汇报材料
中学迎接教育督导检查汇报材料中学迎接教育督导检查汇报材料教育督导是现代教育系统的重要组成部分，对于教育质量监管、教育教学改革的推进、学校管理水平的提高都起到了至关重要的作用。
为了确保我校教育督导工作质量，中学在迎接教育督导检查时必须充分准备，在检查前做好详细的汇报材料，以便对督导工作进行科学评估和充分反馈。
本文将就中学迎接教育督导检查汇报材料做一简要介绍。
一、指导思想1. 教育督导工作的本质是促进学校教育的发展。
教育督导工作应该以服务学校教育全面发展为宗旨，以评价、改进和提高学校教育质量为目标，以加强学校管理为手段，落实教育部门各项教育方针和政策。
2. 教育督导工作是整个教育系统的重要组成部分。
教育督导工作应该与教育质量监控、教育评估、教育研究、教师培训、教育统计等教育管理部门的工作相衔接。
3. 需要加强督导工作的规范化和科学化。
教育督导工作需要严格按照教育督导基本程序和业务规范开展，不断加强督导工作的科学性、合理性和可操作性。
二、汇报材料的准备1. 介绍学校的基本情况。
包括学校的办学方针、学校的规模、学生人数、教职工人数、师资队伍情况、校园设施和建筑情况等。
2. 评价学校的教育质量。
对学校教育质量进行全面、客观、准确的评价。
包括学校教育目标是否清晰、学生素质是否得到有效提高、学生学习态度与习惯是否良好、教育课程是否合理、师生关系是否融洽等。
3. 介绍学校的教师队伍。
学校的教师队伍是掌握督导的重要信息之一，介绍教师的专业背景，教学经验和教学研究成果，对督导工作评价将具有重要的意义。
4. 介绍学校教学改革情况。
随着教育改革不断深入，教师们也不断探索新的教学方法，介绍学校的教学改革情况，包括教学改革的目标、实施的措施、取得的成果等。
5. 学生综合素质评价。
教育督导不仅要关注学校的教育质量，还要关注学生的综合素质。
介绍学校对学生综合素质评价的设施和实施情况，包括学科成绩、品德评定、文艺活动、体育锻炼等综合能力评价。
迎接省教育督导评估工作汇报材料
迎接省教育督导评估工作汇报材料尊敬的领导们：大家好！我是××学校的××老师，非常荣幸能有机会向大家汇报我校的省教育督导评估工作。
首先，我将介绍我们学校在师资队伍建设、教学管理、教育质量保障等方面所取得的成绩。
然后，我将重点阐述我们在教育与创新方面的努力和成果，并提出我们未来的改进计划。
一、师资队伍建设在师资队伍建设方面，学校一直秉持“以育人为中心”的理念，加强师德师风建设。
我们组织了多次教师培训和研讨会，提高了教师们的教育教学水平。
同时，学校为教师们提供了良好的发展平台，鼓励他们参加教育研究与实践活动，并积极参与省内外教育交流。
通过这些努力，我们的教师队伍不断壮大，专业能力不断提升，有效保障了我们的教育质量。
二、教学管理在教学管理方面，学校高度重视教学质量的提升和教学过程的改进。
我们建立了一套完善的教学管理制度，包括教学计划的制定、教材的选择、课程评估等方面的工作。
我们注重课堂教学的创新和，鼓励教师开展多元化的教学方法和活动，提高教学效果。
此外，我们还建立了学生评价体系，通过定期的测评来了解学生学习情况和需求，为他们提供个性化的教育服务。
三、教育质量保障学校一直将教育质量的提升放在首要位置。
我们建立了一套科学完善的质量评估体系，包括教学质量评估、教师绩效评估、学生综合素质评估等，全面了解教育质量的状况。
我们注重学生的全面发展，通过课内外的各类活动，培养学生的实践能力、创新精神和良好的道德品质。
同时，我们也加强与家长的沟通，积极建立家校合作，形成教育共同体，共同关注学生的发展和成长。
四、教育与创新学校积极推进教育与创新工作，不断探索适合学校发展的新模式和新方法。
我们推行了项目制教学，鼓励学生合作学习和自主学习，培养他们的问题解决能力和创新能力。
我们开展了多个教研组和特色课题，培养教师们的科研精神和创新意识，促进教育教学的发展。
同时，我们也不断引进新的教育技术和教育资源，提高教学质量和效果。
督导评估迎检汇报材料
督导评估迎检汇报材料一、前言督导评估是教育系统中一项重要的工作，它能够帮助学校全面了解自己的教学工作情况，并对教学质量进行评估。
为了迎接督导评估工作的顺利进行，我们整理了本文档，以汇报我们学校的教学、管理、设施等方面的情况。
二、教学工作1. 教学目标本学期，我们制定了明确的教学目标，旨在提高学生的综合素质和学术能力。
我们的教学目标包括但不限于：•提高学生的基础知识掌握能力；•培养学生的创新思维和问题解决能力；•培养学生的团队合作和沟通能力；•培养学生的社交情感和品德素养。
2. 教学内容和方法我们的教学内容丰富多样，覆盖了各个学科的核心知识点。
同时，我们也注重培养学生的实践和动手能力。
在教学方法上，我们采用了多种教学手段和资源，如课堂讲授、小组合作、实验探究等，以提高学生的学习兴趣和参与度。
3. 教学质量与效果我们非常重视教学质量，通过定期的课堂观摩和教师互访等方式，对教学过程进行监控和评估。
通过学生答题、小组讨论以及质量评价等工具，我们能够及时了解学生的学习情况和掌握程度。
此外，我们也积极开展学生和家长满意度调查，以了解他们对教学质量的评价和建议。
三、管理工作1. 学校管理机制为了保障学校管理工作的顺利进行，我们建立了一套科学有效的学校管理机制。
学校管理机制包括但不限于：•班级管理制度：规范班级管理流程，明确班主任、任课老师和家长的责任和义务；•学生考勤管理：使用电子考勤系统，加强学生的考勤管理，并及时与家长联系；•奖惩制度：建立奖励机制和违纪处分制度，激励学生向上，同时规范学生行为。
2. 师资队伍建设师资队伍是学校教学工作的重要保障，我们重视教师的专业能力培养和发展。
通过定期的教师培训和学术交流活动，我们提高了教师的教学水平和专业素养。
同时，我们也注重教师的职业发展和心理健康，为教师提供了良好的工作和发展环境。
3. 学校资源保障学校资源的合理配置和高效利用对于教学工作的顺利进行至关重要。
我们建设了图书馆、实验室、多媒体教室等教学设施，并不断更新和改进硬件设施。
2024年迎省督导评估总结汇报材料范本(2篇)
2024年迎省督导评估总结汇报材料范本尊敬的领导、各位评估专家：大家好！我是XX地区教育管理部门的一名工作人员，今天非常荣幸能够向各位领导和专家们汇报我们在2024年迎省督导评估工作中的总结和情况。
今年，我区教育系统高度重视迎省督导评估工作，根据评估考核的内容和要求，我们认真组织部门干部和学校师生进行自评自查，同时加强内外部联动，全面推进教育领域的改革与发展。
一、督导评估工作的组织与准备针对督导评估工作的内容和要求，我们成立了迎省督导评估工作小组，明确工作任务和责任分工，确保各项工作有序进行。
同时，我们组织了相关人员进行培训，提高他们对评估工作的理解和操作能力，为评估工作的顺利进行提供了保障。
为了更好地准备迎省督导评估，我们还邀请了相关专家和学者进行指导和咨询，学习借鉴他们的经验和方法，进一步提高我们的工作水平。
二、教育改革与发展取得明显成效在迎省督导评估的过程中，我们不断加大对教育改革与发展的力度，取得了明显的成效。
首先，在教师队伍建设方面，我们加大了对师资的投入，提升了教师的教学水平和专业素养。
通过组织教师培训和学习交流活动，鼓励教师参与课题研究和教学创新，提高教学质量和效果。
其次，在学校管理和教育教学质量方面，我们推进了综合素质教育和学科交叉融合的改革。
通过实施多元评价制度、开展特色课程和校园文化建设，培养学生的创新精神和综合素质，提高学校的整体教育质量。
此外，我们还采取了一系列措施推进教育公平，在学校布局、招生政策和教育资源的配置上做出了调整和改进，努力实现让每一个孩子都有机会接受优质教育的目标。
三、教育管理水平不断提升在教育管理方面，我们不断加强对学校的监督和管理，提升了教育管理的水平和能力。
首先，我们完善了教育管理制度和规范，加强对学校各项工作的监督和指导，引导学校依法办学，依规管理和运行。
同时，我们还建立了监督检查和评估反馈机制，对学校的教育教学质量、课程设置、师资力量等方面进行全面评估和监测，及时发现和解决问题。
迎接教育督导学校情况汇报
迎接教育督导学校情况汇报尊敬的教育督导领导：我校自教育督导工作启动以来，一直高度重视教育督导工作，认真总结教育教学工作中存在的问题，积极采取有效措施加以改进，不断提升学校教育教学质量。
现将我校教育督导情况进行汇报，希望能够得到领导的指导和帮助。
首先，我校积极配合教育督导工作，加强了对教育督导工作的组织和领导。
学校成立了由校长亲自挂帅的教育督导领导小组，负责统筹协调教育督导工作，明确了各部门的职责和任务，确保了教育督导工作的有序进行。
同时，学校还建立了定期召开教育督导工作会议的机制，及时研究解决教育督导工作中出现的问题，确保了教育督导工作的顺利开展。
其次，我校注重教育督导结果的运用和反馈。
在教育督导工作中，学校不仅注重对教育教学工作进行全面、深入的检查和评估，更加注重对教育督导结果的分析和运用。
学校建立了教育督导结果反馈机制，及时向教师和学生反馈教育督导结果，帮助他们认清问题、找准方向，推动教育教学工作的改进和提高。
再次，我校强化了教育督导工作的督导责任和监督力度。
学校明确了教育督导工作的责任主体和监督对象，建立了教育督导工作的考核评价机制，对教育督导工作进行定期评估和考核，督促教育督导工作的全面、深入开展。
同时，学校还加强了对教育督导工作的监督力度，建立了教育督导工作的监督检查机制，确保了教育督导工作的规范、科学进行。
最后，我校不断加强了教育督导工作的宣传和推广。
学校通过举办教育督导工作成果展示活动、开展教育督导工作成果交流研讨会等形式，充分宣传和推广了教育督导工作的先进经验和典型做法，激励广大教育工作者积极投身教育督导工作，推动学校教育教学工作的不断发展。
敬请领导批示！敬上！XXX学校教育督导工作小组。
日期，XXXX年XX月XX日。
学校教育督导评估情况汇报材料范文
尊敬的领导、各位专家：大家好！我是***学校的教务处处长，今天我来向大家汇报近期我们学校的教育督导评估情况。
学校教育督导评估，是教育部门对各级各类学校进行教育、教学、管理等方面的全面检查和评估。
通过开展教育督导评估可以及时发现和解决学校存在的问题，提高教育质量，促进教育事业的稳步发展。
针对学校的教育督导评估，我们在评估前制定了详细的时间表和评估计划。
督导评估期间，我们严格按照计划，对学校的教育教学、管理、师生情况、教育质量等方面进行了全面的评估。
在教育教学方面，我们开展了教师授课质量的评估，对授课内容、授课方法、教学评价等方面进行了细致地观察和分析，并针对教师的不足之处进行了针对性的培训和指。
在教育管理方面，我们主要关注学校的各项管理制度和规章制度的落实情况，包括纪律管理、安全管理、学生管理等方面。
在师生情况和教育质量评估方面，我们对学生的考试成绩、综合素质评价等进行了评估，并进一步了解到学生的学习兴趣、学习态度等因素对教育质量的影响。
经过评估，我们发现在教育教学方面，学校的教师教学水平较高，但需要加强精细化管理，更好地配合学生的学习需求。
在管理方面，学校的纪律教育比较偏软，需要引导家长、学生共同参与。
在师生情况和教育质量方面，学生的综合素质评价比较单一，缺乏多重评价手段，同时需要加强学生的学习技能培养和综合素质提升。
在发现问题的同时，我们也意识到了学校的教育工作中取得的成绩和进步。
我们的学校教师队伍素质较高，大部分教师拥有高级职称或双师型教师资格，同时也有多位教师在国家级和省级教学比赛中获得过奖项。
学校的授课内容和资源也很丰富，这样有助于教师更好地开展授课工作。
在教育管理方面，学校的校风学风较好，学校的确重视学生的全面发展。
为了更好地改进学校的教育教学工作，我们也开展了教学改革和创新的活动。
我们推进了以学生为中心的教学模式，在提高学生自主学习能力的同时，培养学生的创新意识和创新能力。
同时，我们加强了校本课程建设，并开展了教师教学方法改革的活动，以更好地适应时代变化和学生需求。
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迎接教育督导评估汇报材料
尊敬的各位领导：
大家好！
首先，我代表全校师生对莅临我校检查指导工作的领导、专家，表示热烈的欢迎和诚挚的问候！
我校根据各级党委政府和教育主管部门对教育督导评估工作的要求和部署，本着认真严谨、实事求是的原则，全面贯彻落实党的教育方针和政策。
现将我校一年来的教育教学工作汇报如下，请各位领导和专家批评指正。
一、基本情况
常迎学校位于磁县城西，坐落在风景优美的东武仕水库旁边，地理环境十分优越。
我校是一所单轨制完全小学，承担着周边两个自然村的普及小学教育任务。
在上级政府和主管部门的领导下，我校积极致力于改善办学条件，优化教学环境，不断深化教育改革，积极推进素质教育。
我校的办学条件得到很大改善，教育水平不断提高。
二、教育工作达标情况
（一）教育工作普及程度
1、我校辖区共有小学阶段适龄儿童224名，入学224名，入学率100%。
2、学年初在校学生224名，学年末224名，巩固率100%。
学年内无辍学现象，年辍学率为0。
（二）师资队伍
1、全校共有教师9名，学历达标9名，达标率100%。
2、所有教师均具备教师资格，全部达到任职要求。
（三）办学条件
1、学校各类教学用房符合省规定的义务教育办学条件标准。
2、全校共有图书：3000册。
3、学校各类教学仪器配备达到一类标准，能够满足教学基本需要。
（四）学校管理
以人为本，规范管理，做到了制度健全，责任明确，各项工作管理有序。
治理校园环境上，做到了学校周围安静，无噪音干扰，无污染源，校门前和两侧无小卖部，无堆放杂物，无网吧。
校园内实现了美化、净化、绿化。
重视安全工作，强化安全责任管理，确保不出现一起安全责任事故。
（五）教育教学质量
1、我校全面贯彻方针，坚持德育为首，五育并重的原则。
扎实推进素质教育，开全开齐课程。
全校学生都能遵守法律法规和小学生日常行为规范。
没有违法违纪现象。
2、一年来，教育成果喜人。
XX年，我校毕业班毕业率100%，学生综合考核成绩名列全乡前茅。
被乡政府评为教育教学工作先进单位。
3、积极推进素质教育，硕果累累。
我校按照市、县教育局的部署，广泛开展“十个一进课堂”、“双爱好”活动。
通过活动学生的综合能力有了很大提高了。
我校有多名学生在演讲比赛、手抄报竞赛和学生征文活动中获奖。
4、校本教研、高效课堂活动有声有色。
我校一向以校本教研为抓手，以打造高效课堂为中心，积极推进教育改革。
涌现和培养了多名教育能手、学科带头人。
三、主要做法
1、转变观念，提高认识，增强教师的责任感、使命感。
普及义务教育是实施科教兴国战略的基本保证，事关教育的振兴、民族的兴衰、国家的繁荣。
为此，我校坚持经常组织教师学习党的有关方针政策、先进的教育理念、教学方法和教学手段。
使每位教师政治理论过硬、教学理念先进，充分利用一切积极因素，集思广益、群策群力，积极推进素质教育。
2、多方筹资，加大投入，改善办学环境，提高办学条件
一年来，我校在学区正确领导下，加强与各部门的联系争取资金改善办学环境和条件。
XX年我校改建了厕所，更换了学校大门。
确定了新建实验专室的项目。
学校环境的改善，办学条件的提高受到群众的欢迎，增强了我校的竞争实力。
3、狠抓教育教学管理，增强教师业务能力，提高教学
水平。
学校坚持德育为首，五育并重的原则。
扎实推进素质教育，开全开齐课程；充分发挥学科教研组织的作用，建立“教、学、研”一体的校本教研制度，校本教研主题明确，活动记录齐全。
在常规教学管理中，我们力求做到做到“五严”“一改”，抓评价、促发展。
“五严”即严格执行课程计划，严格控制学生在校学习时间和作业量，严格执行以“教学六认真”为主要内容的课堂教学规范，推行领导推门听课制。
严格常规的督查、指导、反馈、整改制度，对备、教、改工作进行周、月度检查；严格实施学科抽测制度，抓好教学各阶段的质量监控。
“一改”即改革学生素质评价方法，以综合素质评价学生，学期末设立了“三好学生”、“优秀学生”、“优秀干部”等表彰项目。
工作中，我们要求教师，要树立“面向全体、全面发展、主动发展”的教学思想，努力做到“把眼光盯在质量上，把功夫下在备课上，把基础放在个人素质提高上，把关键放在教学方法的改革上，把目标放在全体学生的进步和提升上，把效果显现在４０分钟的课堂上”，保证教学工作扎实有效。
4、坚持“走出去，请进来”开放性办学思路，推进教育改革。
长期的实践证明，封闭办学只会把学校带劲狭隘的死胡
同，坚持开放性办学，学校才会越办越活。
我校按照上级教育部门的精神，抓住“高效课堂建设”的契机，组织我校优秀教师和中青年教师到先进地区、先进学校观摩学习。
先后组织教师到杜郎口、邯郸市、武安市、峰峰矿区学习，同时，请先进学校的优秀教师到我校讲公开课、观摩课、研讨课。
这一系列的举措，更快、更好的推进了我校的教育教学改革。
四、探索与展望：
面对新的教育发展形势，我们进行了积极的探索与尝试，并就我校教学工作下一步发展方向展望如下。
1、进一步改善办学条件，优化教育资源。
积极创造条件，加大办学投入，更新教学设施。
集中有限的资金，分步骤、有计划地解决学校教学设施滞后问题。
为广大学生创造良好的学习环境。
2、加强师资队伍建设，努力提高教师综合素质。
切实加强教师业务培训，把培训的重点放在课堂教学效率提高和实践新课程的能力上来。
3、切实加强教育教学管理，不断提高教育教学质量。
积极探索实践精细化教学管理模式。
充分发挥教学监控的作用，促使教师认真执行国家课程计划，加强教师备、教、改、导、检、析、研等各个环节的落实，夯实教学基础。
以上是我校的评估工作汇报，衷心希望各位领导和专家对我校的各项工作提出宝贵意见。